0
ABSTRAKSI
Dewasa ini bahasa Mandarin telah menjadi muatan lokal di beberapa sekolah dasar swasta di Jakarta, namun karena belum terealisasikannya kurikulum ataupun standar baku materi buku pelajaran bahasa Mandarin, sebagian dari mereka kesulitan menemukan materi yang sesuai, khususnya bagi siswa yang mayoritas belum memiliki dasar bahasa Mandarin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi materi buku pelajaran kelas 1 yang sedang digunakan di sekolah dasar swasta di Jakarta dan mengetahui tanggapan mereka terhadap materi buku. Penulis telah melakukan penelitian di 20 sekolah dasar swasta berintra Mandarin di Jakarta Barat dan mengadakan wawancara kepada guru bahasa Mandarin berkenaan materi buku pelajaran kelas 1.
0
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah Yehuwa dan Yesus Kristus atas segala karunia dan kasih Mereka sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Analisa Materi Buku Pelajaran Mandarin Yang Digunakan Di Sekolah Dasar Kelas 1 (Studi Kasus Sekolah Dasar Swasta Jakarta Barat)” dapat terselesaikan. Dalam menyelesaikan skripsi, ini penulis tentu sangat menyadari banyak bantuan baik moril maupun materiil dari berbagai pihak. Maka itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses penulisan skripsi ini. Rasa terimakasih penulis tujukan kepada: 1. Bpk. Prof. Dr. Gerardus Polla, M.App.Sc., selaku Rektor Universitas Bina Nusantara yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Universitas Bina Nusantara. 2. Ibu Dra. Ienneke Indra Dewi, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Sastra Universitas Bina Nusantara. 3. Ibu Yi Ying, SS. selaku Ketua Jurusan Sastra China Universitas Bina Nusantara, yang telah memberikan kesempatan dan kepercayaan kepada penulis untuk dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. 4. Dosen pembimbing Linda, BA. yang telah menyediakan waktu dan pemikirannya untuk memberikan pengarahan serta bimbingan kepada penulis dari awal hingga terselesaikannya skripsi ini. 5. Dosen pengawas seminar progress Sofi, BA. yang telah memberikan dorongan serta semangat kepada semua peserta seminar progress.
0
6. Papi dan mami tercinta yang telah memberikan dukungan finansial dan doa, seluruh isi keluarga, yaitu Ko Acep yang telah memberikan masukan dan saran yang berguna, Ci Nonie, Ci Adeline, Ci Indri, Adikku Martin, Ko Chandra lalu Foxie dan Komeng.
Serta rekan-rekan seiman lainnya di
Sidang Mampang. Penulis menyayangi kalian semua! 7. Seluruh dosen dan staf pengajar di jurusan Sastra China yang telah berjasa dalam memberikan ilmu kepada penulis dari awal hingga akhir semester. 8. Staff LIM di Syahdan, Rahma (Bebe) dan rekan-rekannya yang banyak memberikan bantuan dalam membuat surat pengantar survei. 9. Teman-teman penulis yaitu Maria, Lina, Hervine, Yuliani, Juwita R.F, Hensrita, Hanny, Mimie, Stevani dan Johanna yang saling memberikan semangat. Juga kepada semua teman penulis di Universitas Bina Nusantara yang tidak dapat penulis cantumkan namanya satu persatu. 10. Bpk. H. Awaludin, S.Sos, M.pd selaku kepala seksi PSD Kotamadya Jakarta Barat yang telah memberikan data dan informasi kepada penulis. 11. 20 sekolah dasar swasta Jakarta Barat beserta seluruh guru bahasa Mandarin yang telah penulis wawancara untuk mendapatkan berbagai informasi. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa karena keterbatasan pengetahuan penulis, skripsi ini masih sangat jauh dari sempurna.
Penulis berharap skripsi ini dapat
memberikan manfaat bagi para pembaca. Kritik atau saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi penyempurnaan skripsi ini. Jakarta, 23 Juli 2007
Penulis
0
DAFTAR ISI
MUKA DEPAN HALAMAN JUDUL......................................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN HARDCOVER ............................................................ ii HALAMAN PERNYATAAN DEWAN PENGUJI..................................................... iii ABSTRAKSI .................................................................................................................. iv UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................................... v DAFTAR ISI.................................................................................................................. vii DAFTAR TABEL........................................................................................................... ix DAFTAR LAMPIRAN................................................................................................... x DAFTAR GAMBAR..................................................................................................... xii
BAB 1
PENDAHULUAN............................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang Penelitian........................................................................... 1 1.2 Identifikasi Permasalahan........................................................................... 2 1.3 Ruang Lingkup Penelitian.......................................................................... 2 1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian................................................................... 3 1.5 Metodologi Penelitian................................................................................ 3 1.6 Sistematika Penulisan................................................................................. 4
BAB 2
LANDASAN TEORI........................................................................................ 5 2.1 Penggunaan Bahasa Mandarin di Jakarta................................................... 5 2.2 Pengertian Bahan Pelajaran........................................................................ 6
1
2.3 Prinsip Penyusunan Buku Pelajaran Mandarin.......................................... 7 BAB 3
ANALISA DATA............................................................................................ 12 3.1 Analisa Data Sekolah............................................................................... 12 3.3 Analisa Hasil Wawancara......................................................................... 15 3.2 Analisa Buku Pelajaran Mandarin............................................................ 37
BAB 4
SIMPULAN DAN SARAN............................................................................ 48 4.1 Simpulan.................................................................................................. 48 4.2 Saran........................................................................................................ 51
BAB 5
RINGKASAN................................................................................................. 54
BIBLIOGRAFI DAFTAR RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN
0
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1.3
20 Sekolah Dasar Swasta Jakarta Barat dan Nama Buku Yang Digunakan.......................................................................................13
Tabel 2.3
Materi ‘Huáwén Jiàoshì’ Reader Book 1A dan 1B..................................17
Tabel 3.3
Materi ‘Hăo Xuéshēng Huáwén’ - Textbook: Book 1..............................22
Tabel 4.3
Materi ‘Hăo Xuéshēng Huáwén’ - Writing book: Book 1........................24
Tabel 5.3
Materi ‘Wǒ de Hànyǔ’ Jilid 1...................................................................28
Tabel 6.3
Materi ‘Hànyǔ’ Jilid 1..............................................................................32
Tabel 7.3
Hasil Survai Kelebihan Dan Kekurangan Materi Buku Pelajaran Mandarin Kelas 1 Yang digunakan di 20 SD swasta Jakarta Barat.........41
0
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 1.3
Cover ‘Huáwén Jiàoshì’ Reader 1A...............................................17
Gambar 2.3
Cover ‘Huáwén Jiàoshì’ Reader 1B...............................................17
Gambar 3.3 - 5.3
Tampilan isi ‘Huáwén Jiàoshì’ - Reader Book..............................18
Gambar 6.3
Cover ‘Huáwén Jiàoshì Activity 1A...............................................19
Gambar 7.3
Cover ‘Huáwén Jiàoshì’ Activity 1B..............................................19
Gambar 8.3 - 10.3 Tampilan isi ‘Huáwén Jiàoshì’ – Activity Book.............................20 Gambar 11.3
Cover ‘Hăo Xuéshēng Huáwén’ - Textbook: Book 1....................22
Gambar 12.3 - 14.3 Tampilan Isi ‘Hăo Xuéshēng Huáwén’ - Textbook: Book 1.........23 Gambar 15.3
Cover‘Hăo Xuéshēng Huáwén’ - Writing book: Book 1...............24
Gambar 16.3 - 17.3 Tampilan isi ‘Hăo Xuéshēng Huáwén’ - Writing book: Book 1...25 Gambar 18.3
Cover ‘Wǒ de Hànyǔ’ Jilid 1........................................................27
Gambar 19.3 - 21.3 Tampilan isi ‘Wǒ de Hànyǔ’ Jilid 1..............................................29 Gambar 22.3 - 24.3 Tampilan latihan ‘Wǒ de Hànyǔ’ Jilid 1.......................................30 Gambar 25.3
Cover ‘Hànyǔ’ Jilid 1...................................................................32
Gambar 26.3 - 28.3 Tampilan isi ‘Hànyǔ’ Jilid 1.........................................................34 Gambar 29.3
Cover ‘Hànyǔ’ Jilid 1 – Buku Latihan..........................................35
Gambar 30.3 - 32.3 Tampilan isi ‘Hànyǔ’ Jilid 1 – Buku Latihan...............................35 Gambar 33.3
Bahasa Mandarin Sebagai Muatan Lokal di 20 Sekolah Dasar Swasta Jakarta Barat.........................................................38
0
Gambar 34.3
Buku Pelajaran Mandarin Yang Digunakan di 20 Sekolah Dasar Swasta Kelas 1 Jakarta Barat.............................................39
Gambar 35.3
Efektivitas Materi Buku Yang Digunakan...................................39
Gambar 36.3
Materi Buku Sudah Efektif Dan Memuaskan..............................40
Gambar 37.3
Materi Buku Sudah Efektif Tapi Belum Memuaskan..................41
Gambar 38.3
Rencana Pihak Sekolah Untuk Menyusun Sendiri Buku Pelajaran Mandarin......................................................................43
Gambar 39.3
Materi Buku Pelajaran Mandarin Yang Sesuai Dengan Kondisi Siswa Sekolah Dasar Kelas 1 di Jakarta.........................44
Gambar 40.3
Penyeragaman Buku Pelajaran Mandarin Untuk Tingkat Sekolah Dasar di Seluruh Jakarta atau Indonesia.........................45
Gambar 41.3
Tanggapan Mengenai Materi Buku Pelajaran Mandarin Terbitan Lokal..............................................................................46
0
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1 Wawancara survai......................................................................................L1 Lampiran 2 Surat Keterangan Suku Dinas Pendidikan Dasar Jakarta Barat.................L2 Lampiran 3 Surat Keterangan Survai SD Kemurnian...................................................L3 Lampiran 4 Surat Keterangan Survai SD Taman Harapan Indah.................................L4
