TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh: Rachmad Febryansyah Winanda NIM: 08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH
SKRIPSI
Disusun Oleh : Rachmad Febryansyah Winanda 08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
TUJUAN HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Sebagai Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana (S-1) Psikologi
Disusun Oleh : Rachmad Febryansyah Winanda 08810111
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
: Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah
2. Nama Peneliti
: Rachmad Febryansyah Winanda
3. NIM
: 08810111
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian
: 17 September 2012 – 30 September 2012
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 09 November 2012
Dewan Penguji Ketua Penguji
: Hudaniah, M.Si, Psi
(
)
Anggota Penguji
: 1. Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
(
)
2. Zainul Anwar, S. Psi, M. Psi
(
)
3. Adhiyatman Prabowo, M. Psi
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Hudaniah, M.Si, Psi
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
Malang, 12 November 2012
Mengesahkan, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini,: Nama
: Rachmad Febryansyah Winanda
Nim
: 08810111
Fakultas / Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul : Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah 1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya. 2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas Royalti non ekslusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 3 November 2012
Ketua Program Studi
Yang Menyatakan
Ni’matuzahroh S. Psi, M. si
Rachmad Febryansyah Winanda
ii
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam Proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penuis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Dra, Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Hudaniah, S. Psi M. Si selaku dosen wali dan Pembimbing I dan Yuni Nurhamida, S.Psi. M. Si, selaku pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga skrispsi ini terselesaikan dengan baik. 3. Kepala Desa Gongseng, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang yang telah berkenan memberikan ijin bagi penulis untuk melakukan penelitian di desanya tersebut. 4. Para remaja-remaja putus sekolah yang tinggal di desa Gongseng, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang yang telah bersedia menjadi subyek penelitian. 5. Bapak Mudin Desa Gongseng, yang telah berkenan mengantar penulis untuk melakukan penelitian dari rumah ke rumah subyek yang dimaksud. 6. Ayah dan Ibu yang selalu terus menerus memberikan do’a dan kasih sayang, sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Kakak-kakakku Rudiyansyah Winanda, dan Nieke Rudiyanti Winanda, serta adikku, Jeffreydien Pungkas Winanda yang telah sangat membantu dalam proses pembuatan skripsi ini. 8. Teman – teman angkatan 2008, Yudha, Daus, David, Ipank, Yandi, Febi, Annisa, Diny, Emy, Adel, dan kelas B semuanya yang membantu dan selalu memberikan semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi ini.
iii
9. Teman – Teman di Jombang, Ricky, Taufik, Rheza, Yoggy, Fahmi, Robbi, Rizky, Mukhlis, dan teman – teman yang berada di Malang, Ryan, Dani, Angga, Nawawi, Mbak Anna yang turut serta membantu dan memberikan semangat dalam proses pembuatan skripsi ini. 10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harakan. Meski demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapt bermanfaat bagi peneliti khusunya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 3 November 2012 Penulis
Rachmad Feryansyah Winanda
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. i SURAT PERNYATAAN ................................................................................ ii KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii DAFTAR ISI.................................................................................................... v DAFTAR TABEL............................................................................................ vi DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... vii
Tujuan Hidup Remaja Putus Sekolah .............................................................. 1 Tujuan Hidup ................................................................................................... 5 Remaja ............................................................................................................. 7 Putus Sekolah................................................................................................... 7 Subjek Penelitian ............................................................................................. 9 Metode Pengumpulan Data .............................................................................. 9 Definisi Operasional.......................................................................................... 9 Teknik Adaptasi yang Digunakan.................................................................... 10 Validitas dan Reliabilitas ................................................................................. 11 Desain dan Prosedur Penelitian ....................................................................... 11 Prosedur Penelitian .......................................................................................... 11 Analisis Data .................................................................................................... 12 Hasil penelitian ................................................................................................ 13 Diskusi............................................................................................................... 19 Simpulan dan Implikasi...................................................................................... 20
REFERENSI....................................................................................................... 21 Lampiran 1. Skala PIL Tes............................................................................... 22 Lampiran 2. Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL Tes......................... 25 Lampiran 3. Hasil analisis Tujuan Hidup dengan Rumus T-skor ..................... 27 Lampiran 4. Rekapitulasi Tujuan Hidup berdasarkan jumlah nilai aspek ........ 29 Lampiran 5. Hasil uji validitas skala PIL Tes .................................................. 30
v
DAFTAR TABEL Tabel 1. Tujuan hidup remaja putus sekolah secara keseluruhan....................... 14 Tabel 2. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan rentang usia remaja.. 15 Tabel 3. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan pendidikan terakhir.. 16 Tabel 4. Distribusi item skala PIL Tes................................................................ 17 Tabel 5. Tujuan hidup remaja putus sekolah berdasarkan aspek.........................17
vi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Skala PIL (Purpose In Life) Test. Lampiran 2 : Rekapitulasi data subyek dan skor kasar PIL (Purpose In Life) Test. Lampiran 3 : Hasil analisis tujuan hidup dengan rumus T-skor secara keseluruhan. Lampiran 4 : Hasil analisis tujuan hidup berdasarkan jumlah nilai aspek. Lampiran 5 : Hasil Uji Validitas skala PIL Tes.
vii
