Training and Consulting Opleidingsaanbod

Training and Consulting Opleidingsaanbod

www.festo-didactic.be

De perfecte wisselwerking tussen 3 belangrijke factoren is essentieel om de kennis succesvol in praktijk om te zetten. Deze factoren Technologie, Organisatie en People zijn de fundamenten voor topprestaties HQąQDQFLùOHVXFFHVVHQ

Festo Training is expert in het ontwikkelen van technologische en organisatorische competenWLHV2Q]HLQGXVWULùOHHUYDULQJ bevordert een pragmatische aanpak.

Inhoudstafel

Analyse van de opleidingsbehoeften............................................................................................................ 8 Overzicht opleidingsaanbod ........................................................................................................................ 9 Modulaire Opbouw.................................................................................................................................... 12

Technologie ............................................................................................................................................... 11 Flowchart van de verschillende modules

Organisation.............................................................................................................................................. 43

People ....................................................................................................................................................... 49

Algemene voorwaarden ............................................................................................................................. 54 Inschrijvingsformulier ................................................................................................................................ 56

Enkel de mannelijke vorm is deze brochure vermeld maar alle aangeboden opleidingen zijn gericht naar mannen en vrouwen.

Een duurzaam engagement : mens en technologie

Festo AG Partner voor automatisatie en opleidingen

Wereldwijd werken 13.500 mensen aan de ontwikkeling van innoverende methodes voor de productie van kapitaalgoederen. 'HąORVRąHYDQ)HVWREHVWDDW hierin : een nauw partnership met meer dan 300.000 klanten verdeeld over meer dan 250 inGXVWULùOHVHJPHQWHQGDQN]LM QDWLRQDOH)HVWRąOLDOHQHQ aanwezigheid in 176 landen.

4

De mens en de technologie zijn het kloppend hart achter al onze activiteiten. Sinds zijn bestaan biedt Festo zich als een betrouwbare partner aan en een onmisbare schakel in de economische wereldgeschiedenis.

Training and Consulting Een investering in de toekomst

Trainingen Praktijkgericht

In de volgende 10 jaar zal 80 % van de bestaande technologie worden vervangen door nieuwe WHFKQRORJLHùQ

Door de razendsnelle technologische evolutie ondergaat onze economie een ware omZHQWHOLQJ1LHXZHLQGXVWULHùQ ontstaan, andere worden getransformeerd, of geherstructureerd en het leven van de werknemers wordt grondig beïnvloed. Functies ontstaan, verdwijnen,veranderen, evolueren...

Festo opleidingen bestaan niet enkel uit kennisoverdracht. Tijdens onze opleidingen leren de deelnemers zelfstandig problemen te analyseren en op te lossen. Praktijkgerichte opleidingen zijn daarom een investering in de toekomst van uw bedrijf. Zij dragen immers ontegensprekelijk bij tot een betere rentabiliteit van uw productieeenheden.

Om een functie te kunnen EOLMYHQXLWRHIHQHQKLùUDUFKLVFK te kunnen door-groeien of vlot weer aan nieuw werk te geraken, moet men voortdurend nieuwe vaardigheden en know-how verwerven. Dat is enkel mogelijk wanneer zij over de nodige praktische kennis beschikken RPKXQZHUNVQHOHQHIąFLùQW uit te voeren. Een aangepaste opleiding draagt dan ook bij tot een verhoogde productiviteit van uw bedrijf.

5

Het departement Training and Consulting tot uw dienst

De geschikte opleiding

Wordt u bijvoorbeeld geconfronteerd met één van de ondertaande situaties, neem dan gerust vrijblijvend contact met ons op.

Nieuwe medewerkers? Werk hen zo snel mogelijk in en geef hen inzicht in de gebruikte automatiserings-processen en – technieken van het bedrijf dankzij onze opleidingen. Nieuwe productie-eenheid? Een hele investering die zo snel mogelijk moet renderen. Leid uw medewerkers op in de toeSDVVLQJHQHQWHFKQRORJLHùQGLH gebruikt worden op deze nieuwe productie-eenheden. Nieuwe taakinhoud? Een optimale uitvoering vereist bijscholing van de medewerkers. Zo leren we operatoren nieuwe technieken aan zodat ze ook kleine technische interventies kunnen uitvoeren.

6

Praktijkgerichte aanpak

Opleidingen Kwaliteitsvol

Onze instructeurs steunen op een jarenlange technische en pedagogische praktijkervaring. Ze komen dagelijks in aanraking met de technieken die ze trainen. Bovendien worden ze zelf continu bijgeschoold en UHJHOPDWLJJHùYDOXHHUG De aangeboden opleidingen zijn dan ook praktijkgericht. Ze leggen de nadruk op het praktische aspect en vermijden DEVWUDFWHWKHRULHùQ Door de nodige uitrusting ter beschikking te stellen, toetsen de deelnemers de leerstof bijvoorbeeld onmiddellijk aan de praktijk.

q7LMGHQVHHQHHUVWHWHOHIRQLVFK contact bespreekt men de algemene opleidingsbehoeften. q,QIXQFWLHYDQGHVSHFLąHNH bedrijfssituatie kiest men voor de gepersonaliseerde bedrijfsopleidingen of voor de standaardopleidingen. q,QGLHQPHQRSWHHUWYRRUHHQ bedrijfsopleiding bespreekt onze instructeur de inhoud in detail met de bedrijfsmedewerkers. Zo stemt men de opleiding RSWLPDDODIRSGHVSHFLąHNH opleidingsnoden.

q,QGLHQVWDQGDDUGRSOHLGLQJHQ meer aangewezen zijn, zoekt men de meest geschikte opleiding uit voor de betrokken medewerkers of wordt er een opleidingsplan, bestaande uit verschillende cursussen, opgesteld. q%RYHQGLHQNDQXZHUHOGZLMG gebruik maken van onze service dankzij ons netwerk YDQąOLDOHQ

7

Analyse van opleidingsbehoeften (TNA)

Festo Training & Consulting helpt u bij het meten van de competenties en opstellen van een opleidingsplan. Opleidingen zijn een grote investering voor het bedrijf en kosten geld !

I

...

Identify

Misschien hebt u het al zelf meegemaakt : ofwel is het niveau van de opleiding te hoog en gaat het uw petje te boven ofwel kent u alles al en vraagt u zich af wat u er zit te doen. Hoe kan u bepalen welke werknemer een opleiding nodig heeft ? Daarom ontwikkelde Festo Training & Consulting de competentie-analyse.

D Develop

...

E Engage

De eerste stap is het bepalen van de competenties, m.a.w. wat de persoon in die bewuste functie moet kennen en kunnen. Daarna wordt zijn huidig kennisQLYHDXJHùYDOXHHUGGRRUGH kennistest. Door de kennistest is de betrokken persoon er zelf van overtuigd wat hij nu effectief kent en daardoor meer gemotiveerd om een opleiding te volgen. Door de kennistest wordt het competentieniveau van de deelnemer bepaald. Zo kan men verzekeren dat de opleiding aansluit bij zijn niveau. We starten we met het testen van de technische kennis d.m.v. een reeks meerkeuzevragen, dit kan voor pneumatica, hydraulica, elektriciteit en elektropneumatica, mechanica, meet-en regeltechnieken en andere domeinen. De domeinen worden in overleg opgesteld. De vragen worden in nauwe samenwerking op maat gemaakt en er worden verschillende moeilijkheidsgraden ingewerkt. De test gebeurt individueel op papier. Onmiddellijk na de test heeft de deelnemer zijn scores op de verschillende gebieden en wordt een groepsgemiddelde gemaakt zodat hij zich kan situeren t.o.v. de groep.

8

...

A Apply

Na de theoretische test vindt een praktische test plaats. In functie van zijn score op de theoretische testen worden extra vragen gesteld om de praktische kennis te toetsen. Hier komen ook andere sociale aspecten aan bod zoals communicatief vermogen,leiderschap, stressbestendigheid, ... Daarna wordt een overzicht gemaakt van de scores van alle deelnemers over het geheel, dus theoretisch en praktisch. De resultaten worden aan de verantwoordelijke gepresenteerd en zijn beschikbaar in verschilOHQGHJUDąHNHQ Aan de hand van deze analyse wordt een opleidingsplan voorgesteld. Dezelfde test wordt na de opleiding herhaald om de evolutie van de kennis te meten.

Overzicht opleidingsaanbod

Pagina

Referentie

Code van de

Opleiding

opleiding

Bladzijde

Doelgroepen Eindgebruiker (OEM)

Technologie 13

559394

PN201

Pneumatica voor operatoren

14

559395

PN111

Pneumatica voor technisch personeel

15

566228

PN281

,QGXVWULùOH(OHNWURSQHXPDWLFD

16

559396

PN121

Foutanalyse

17

559405

PN152

Vacüum

18

559388

PN173

Ventieleilanden

19

559392

PN193

Veiligheid in pneumatica

20

12231301

P-SERVO

Servopneumatica

21

12231422

PN281-1

Preventief onderhoud op elektropneumatische installaties

22

559403

AUT423

Besturingstechnieken

23

559447

HY141

Inleiding in de hydraulica

24

12231423

HY511-1

Preventief onderhoud van hydraulische installaties

25

566873

HY611

,QGXVWULùOH(OHNWURK\GUDXOLFD

26

12231424

HY511-2

Uitbreiding hydraulische functies

27

565883

HY521

Schemalezen en foutzoeken in hydraulica

28

12231425

HY-CARTOUCHE Logische patronen

29

561203

HY162

Dimensioneren van hydraulische installaties

30

559451

HY132

Proportionele Hydraulica

31

12231426

HY-ASSERVIE

Servohydraulica

32

561217

HY152

Hydraulica voor gevorderden

33

559455

EL111

,QGXVWULùOH(OHNWULFLWHLW

34

565669

AUT121

Sensoren

35

12231300

PLC1

PLC Programmering

36

562553

ED111

Elektrische positioneeraandrijvingen ( E-drives)

37

565671

AUT211

Mechatronica

38

12231427

AUT-MEC

Mechanica

39

12231428

DKI

Catalogus ( Xdki)

40

565672

AUT191

FluidDRAW

41

12231429

CALC

Berekeningssoftware

44

559428

LP141

Total Productive Maintenance ( TPM)

45

559425

LP131

Single Minute Exchange of Die ( SMED)

46

559391

PN183

Rationeel gebruik van pneumatische energie

47

559390

PN132

Toegepaste onderhoudsmethodes

50

560278

CO111

Organisatie

People Service ambassador

De opleidingen zijn modulair opgebouwd. 8YLQGWGH]HPRGXODLUHRSOHLGLQJHQWHUXJLQGHĆRZFKDUWRSEODG]LMGH

9

10

Technologie

Of het over open of bedrijfsopleidingen gaat, de nadruk ligt telkens op het praktisch gedeelte. Hierbij wordt het geleerde in praktijk omgezet door oefeningen op onze pedagogische simulatiebanken.

Onderwerpen q 3QHXPDWLFDYRRURSHUDWRUHQ q 3QHXPDWLFDYRRUWHFKQLVFK personeel q 9HQWLHOHLODQGHQ q ,QGXVWULùOHHOHNWURSQHXPDWLFD q )RXWDQDO\VH q 9HLOLJKHLGLQSQHXPDWLFD q 6HUYRSQHXPDWLFD q 3UHYHQWLHIRQGHUKRXGRS elektropneumatische installaties q 5DWLRQHHORPJDDQPHW perslucht q %HVWXULQJVWHFKQLHNHQ q 9DFÑXP q 7RHJHSDVWHRQGHUKRXGV

methodes

11

12

Mechanica

*Elektrische of manuele sturing

Het traject kan over verschillende jaren verspreid worden.

De duur van de opleidingen is ingekort zodat de deelnemer een opleidingstraject kan bepalen en vervolledigen aan de hand van vervolgcursussen.

Opleiding op maat

Standaardopleiding

Mechatronica


Vacuüm

Servohydraulica


Besturingstechniek

Logische patronen

Planlezen Foutanalyse

Electrohydraulica

Preventif onderhoud op hydraulische installaties

Het dimensioneren van hydraulische installaties

Uitbreiding Hydraulische functies*

Inleiding in de hydraulica

Hydraulica

Rationeel energiebeheer

Foutanalyse

Rationeel energiebeheer

Ventieleilanden


Industriele elektropneumatika

Pneumatica vor technisch personeel


Servo Pneumatica


Pneumatica

Training and Consulting

PLC Sturingen

Sensoren

Basis elektriciteit

Electriciteit

Berekeningssoftware

FluidDRAW®

Catalogus Xdki

Software

Modulaire Opbouw

Technologie


PN201

Op het einde van deze module WEET de deelnemer : – De elementen van een persluchtverzorgingseenheid te benoemen – Een enkelwerkende, dubbelwerkende en draaicilinder te herkennen – De basissymbolen van pneumatische ventielen te lezen – De opbouw van een pneumatische installatie te herkennen – De veiligheidsaspecten voor pneumatische installaties te respecteren – De functie van een sensor te bepalen Op het einde van deze module KAN de deelnemer: – Een conditioneereenheid correct afstellen en onderhouden – Ventielen en cilinders correct aansluiten – Een pneumatische opstelling opbouwen met behulp van een pneumatisch schema – Druk-en snelheidsregeling correct toepassen – Storingen in een pneumatische installatie opsporen en verhelpen

Doelgroep

Operatoren

Vooropleiding

Algemeen technische vorming

Inhoud

q 6WXGLHYDQGHSHUVOXFKWFRQGLWLRQHULQJ q 6WXGLHYDQFLOLQGHUVHQYHQWLHOHQ q 'UXNHQVQHOKHLGVUHJHOLQJ q 6\PEROLHNHQWHFKQRORJLH q 3UHYHQWLHIRQGHUKRXG q 5HDOLVHUHQYDQHHQYRXGLJHVFKDNHOLQJHQ

Cursusduur

Standaardopleiding : 1 dag Tijdsduur : 8u30 – 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

559394

13

Technologie

Pneumatica voor technisch personeel

PN111

Op het einde van deze module KENT de deelnemer : q De noodzaak van een goede persluchtconditionering q Hoe cilinders en ventielen zijn opgebouwd en functioneren q De pneumatische symbolen q Wat de betekenis is van pneumatische symbolen q Hoe een pneumatisch schema is opgebouwd q Welke componenten nodig zijn voor een juiste druk-en/of snelheidsregeling q Hoe veilig moet worden omgegaan met pneumatica en hoe eventuele storingen moeten worden opgezocht Op het einde van deze module KAN de deelnemer: q Een persluchtverzorgingseenheid correct instellen en onderhouden q Luchtcilinders en ventielen aansluiten q Symbolen verklaren q Een pneumatische opstelling opbouwen met behulp van een pneumatisch schema q Druk-en snelheidsregeling toepassenn

14

Doelgroep

Operatoren, onderhoudspersoneel, ingenieur/ontwerper

Vooropleiding


Inhoud

q Compressoren en luchtverzorging q Studie van de persluchtconditionering q Technologie, symboliek en preventief onderhoud q Studie van cilinders en ventielen q Pneumatische symbolen en schema lezen q Druk-en snelheidsregeling q Ontwerpen van eenvoudige schakelingen

Cursusduur

Standaardopleiding : 3 dagen. Tijdsduur : 8u30 – 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

559395

Technologie

Industriële Elektropneumatica

PN281

Aan het einde van deze opleiding WEET de deelnemer : q Wat de basisfuncties zijn binnen de besturingstechniek en hoe deze worden weergegeven in een pneumatisch en/of elektrisch schema q Wat de betekenis is van pneumatische symbolen q Hoe een elektropneumatisch schema is opgebouwd q Wat de verschillende soorten signalen, processen, sensoren en actuatoren zijn q Welke sensortypen er zijn en wat hun specifieke kenmerken zijn q Hoe veilig moet worden omgegaan met elektropneumatiek Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer : q Een bewegingsdiagram lezen, interpreteren en eventueel zelf opstellen q Een elektropneumatische volgordebesturing ontwerpen aan de hand van de in het bewegingsdiagram gevonden schakelformules q Een elektropneumatische opstelling opbouwen met behulp van een pneumatisch schema

Doelgroep


Vooropleiding

Basiskennis pneumatica vereist

Inhoud

q Principes en begrippen van de besturingstechnieken q Sensoren en elektroventielen q Logische functies q Geheugens q 6HTXHQWLùOHEHVWXULQJHQ q Aansluiten van elektropneumatische componenten aan een PLC q Aansluiten van sensoren aan een PLC q Ontwerpen van eenvoudige elektropneumatische besturingen q In veiligheid stellen van de elektronische besturing q Veiligheidsaspecten

Cursusduur


Referentie

566228

15

Technologie

Foutanalyse

16

PN121

Een doeltreffend onderhoud van uw machinepark is een investering op termijn. Gespecialiseerd onderhoudspersoneel moet een productiestop, ten gevolge van een defect, tot een minimum herleiden en ervoor zorgen dat vitale onderdelen feilloos functioneren. Deze praktijkcursus behandelt hoofdzakelijk storingsanalyse. Het lezen en interpreteren van een schema en het systematisch opsporen en analyseren van storingen worden uitvoerig behandeld. Deze opleiding richt zich hoofdzakelijk tot onderhoudstechnici.

Doelstellingen

De deelnemers kunnen storingen herkennen en oplossen, ze kunnen door middel van een doeltreffende foutanalyse defecte componenten snel opsporen. Ze weten pannes te voorkomen door middel van een aangepast preventief onderhoud.

Doelgroep


Vooropleiding

&XUVXVo,QGXVWULùOHSQHXPDWLFDoRIJHOLMNZDDUGLJ De deelnemers moeten de werking en de symbolen van de pneumatische componenten kennen.

Inhoud

q $DQZHQGHQYDQORJLVFKHIXQFWLHVIXQFWLHGLDJUDPPHQHQ*UDIFHWYRRUKHWV\VWHPDWLVFKRS]RHNHQ en lokaliseren van pannes. q /H]HQHQLQWHUSUHWHUHQYDQVWXULQJVVFKHPDnVYDQHHQ3/&PHWVHQVRUHQHOHNWULVFKH elektropneumatische en elektrohydraulische componenten inbegrepen q %HKDQGHOHQYDQQRRGVWRSVWXULQJHQ q %LMKRXGHQRQGHUKRXGVJHJHYHQVYRRUVQHOOHUHGHSDQQDJH q 6WRULQJHQORNDOLVHUHQRSYHQWLHOHLODQGHQ

Cursusduur


Referentie

559396

Technologie

Vacüum

PN152

U ontdekt de bijzonderheden van het gebruik van vacuüm in verhouding tot het gewone gebruik van perslucht. Deze opleiding behandelt vacuümproductie, meetmethodes, selectie en dimensioneren van reservoirs en zuignappen alsook het gebruik van aangepaste ventielen en sensoren.

Doelgroep

Operatoren en onderhoudstechniekers die met vacuüm in de werkomgeving geconfronteerd worden. Constructeurs/ontwerpers

Vooropleiding

Algemeen technische vorming.

Inhoud

q *HQHUHUHQYDQYDFXÑPHQYRRUVWHOOLQJYDQYDFXÑPSRPSHQ]XLJQDS q ,QYORHGYDQDDQ]XLJQLYHDXWUDQVSRUWHQRQWODGHQ q 'HWHFWLHYDQYDFXÑPYRRUKHWVWXUHQYDQSURFHVVHQYDFXRVWDDW q 'LPHQVLRQHUHQYDQ]XLJQDSSHQVRIWZDUH q %HUHNHQLQJYDQOXFKWYHUEUXLNYRRUV\VWHPHQPHWYDFXÑPWHFKQLHN q ,QYORHGYDQHLJHQVFKDSSHQYDQPDWHULDOHQRSYDFXÑP q 2HIHQLQJHQLQNOHLQHJURHSHQPHWYHUVFKLOOHQGHPDWHULDOHQ

Cursusduur

Standaardopleiding : 2 dagen Uren: van 8u30 tot 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

559405

17

Technologie

Ventieleilanden

18

PN173

Pneumatica is een aandrijftechniek die niet meer weg te denken is uit de industrie. Op machines waar een compacte en snelle opbouw gevraagd wordt maakt men gebruik van aangepaste ventieleilanden die eventueel met een bussysteem aangestuurd worden. Om probleemloos en snel deze installaties te installeren of te onderhouden, is een goede kennis van de gebruikte ventieleilanden noodzakelijk.

Doelstellingen

Elke deelnemer wordt vertrouwd gemaakt met de basisregels en basiskennis van zowel de pneumatische als de elektrische modules. Deze worden onmiddellijk toegepast in praktische oefeningen.

Doelgroep

Onderhoudstechniekers, ontwerpers/ingenieurs

Vooropleiding


Inhoud

q &RQFHSWYDQKHWYHQWLHOHLODQG q 2SERXZYDQHHQYHQWLHOHLODQG q 3QHXPDWLVFKHPRGXOHV q 9HQWLHOIXQFWLHVHQPRJHOLMNKHGHQ q %RXZHQYDQGUXN]RQHV q &RQILJXUDWLHYDQHHQYHQWLHOHLODQG q (OHNWULVFKHPRGXOHV q $GUHVVHULQJYDQHHQYHOGEXVNQRRS q $DQVOXLWHQYDQLQSXWHQRXWSXWPRGXOHV q )RXWGLDJQRVHRSGHSQHXPDWLVFKHPRGXOHV q )RXWGLDJQRVHRSKHWORNDOHQHWZHUN

Cursusduur

Standaardopleiding : 2 dagen Uren : van 8u30 tot 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

559388

Technologie


PN193

De vele regels geven soms de indruk dat zij het ondernemerschap aan banden willen leggen. In werkelijkheid zijn veel van deze regels natuurlijk bedoeld om structuur aan te brengen en om zaken als ELMYRRUEHHOGGHYHLOLJKHLGYDQSURGXFWLHPLGGHOHQHQrPHWKRGHVWHZDDUERUJHQHQULVLFRnVWHYHUPLMGHQ Maar welke regels zijn er nu allemaal? Welke eisen stellen regels op het gebied van machineveiligheid. In de Europese richtlijnen en normen zijn de eisen die gesteld worden aan machines en installaties beschreven. Hierbij wordt zowel van elektrische als van pneumatische aandrijvingen en/of besturingen gebruik gemaakt.

Doelgroep

Mechanische constructeurs, ontwerpers van elektrische en/of mechanische besturingen

Inhoud

q ,QKRXG q JHNR]HQEHVFKHUPLQJVPDDWUHJHOHQELMYHLOLJKHLGVJHRULùQWHHUGHSQHXPDWLFD q JHGUDJYDQSQHXPDWLVFKHDDQGULMYLQJHQHQKXQEHVWXULQJ q ZHJYDOOHQYDQGHHQHUJLHWHUXJNHHUHQRSQLHXZVWDUWHQ q WZHHKDQGHQVFKDNHOLQJ q VFKDNHOYRRUEHHOGHQ

Vooropleiding

Technisch inzicht en basiskennis van de oude machinerichtlijn en de normen

Cursusduur

2 dagen Uren : van 8u30 tot 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

559392

19

Technologie

Servopneumatica

P-SERVO

In servopneumatische aangedreven machines zijn snelheid en nauwkeurigheid de belangrijkste parameters. Indien deze parameters traploos geregeld moeten worden, maakt men gebruik van proportioneel gestuurde ventielen. De bedrijfszekerheid van proportioneel gestuurde arbeidselementen is sterk afhankelijk van een correcte dimensioneren van de elementen, een juiste afstelling van de bijbehorende elektronische kaarten en een correcte aansluiting van de onderdelen. Deze cursus behandelt de nodige basiskennis opdat uw medewerkers de juiste interventies kunnen uitvoeren op uw servopneumatisch gestuurde installaties. De nadruk ligt vooral op de praktische aspecten. De elektronische werking van proportionele regelkaarten wordt niet behandeld, wel hun functie en afstelling.

20

Doelstellingen

De deelnemers worden vertrouwd gemaakt met de principes, de technologie, de functies, de veiligheidsvoorschriften en de toepassingsgebieden van servopneumatische systemen

Doelgroep


Vooropleiding


Inhoud

q 9HUVFKLOWUDGLWLRQHOHSURSRUWLRQHOHSQHXPDWLFD q 'LJLWDOHHQDQDORJHVLJQDOHQ q 9HUVFKLOWXVVHQHHQWUDGLWLRQHOHHQHHQSURSRUWLRQHOHVSRHO q 1RGLJHPDWHULDOHQRPSQHXPDWLVFKWHSRVLWLRQHUHQ – Cilinders – Verschillende meetsystemen – Verschillende ventielen – Controller q 7HFKQLVFKHJHJHYHQVYDQGHFRQWUROOHU q %DVLVIXQFWLHV1&FRGH q 2SERXZYDQHHQVHUYRSQHXPDWLVFKV\VWHHP q &RQILJXUDWLHYDQKHWV\VWHHP q 'HEDVLVIXQFWLHVLQGHSUDNWLMNRP]HWWHQ q +RHHHQVHUYRSQHXPDWLVFKV\VWHHPRSWLPDOLVHUHQ q $QWZRRUGHQRSWHFKQLVFKHYUDJHQ q )RXWDQDO\VH

Cursusduur


Referentie

12231301

Technologie


PN281-1

Deze opleiding stelt u in staat om de storingen in een elektropneumatische installatie te bepalen en elimineren door gebruik te maken van een systematische procedure.

Doelstellingen

De deelnemers worden vertrouwd gemaakt met preventief onderhoud in al zijn facetten op een elektropneumatische installatie.

Doelgroep


Vooropleiding


Inhoud

Preventief onderhoud op q &RQGLWLRQHHUHHQKHLG – Filter – Drukregelaar – Olienevelaar – Veilig- opstartventiel q 'HFLOLQGHUV – Hoe een cilinder monteren – Gevolgen van radiale krachten – Cilinder is een bewegingselement, geen geleidingseenheid – Gebruik van koppelingen – Anti-rotatie q 'HYHQWLHOHQ – Waarop letten bij interne en externe stuurdruk – Gebruik van geluidsdempers – Mogelijke storingen op ventielen

Cursusduur


Referentie

12231422

21

Technologie

Besturingstechnieken

22

AUT423

Het aanwenden van een correcte besturingstechniek is van vitaal belang bij het ontwerpen van een machinesturing. Ongeacht of men een PLC-sturing, een relaissturing of een pneumatische sturing kiest, de analyse van het probleem blijft dezelfde. Of het gebruikte vermogen op de machine elektrisch, pneumatisch of hydraulisch is, is eveneens van ondergeschikt belang. Daarom ligt in deze cursus het accent op de probleemoplossing en niet op de uitwerking van de ontwerpen. Deze praktijkcursus behandelt het ontwerpen van eenvoudige sturingen, vanaf de probleemanalyse tot en met de opbouw van het schema.

Doelstellingen

De deelnemer leert verschillende methodes voor het oplossingen van besturingsproblemen. Op het einde van de opleiding is de deelnemer in staat een studie te maken van de sturing van een bepaalde cyclus.

Doelgroep

Constructeurs en schakeltechnici

Inhoud

q 3ULQFLSHVHQEHJULSSHQXLWGHEHVWXULQJVWHFKQLHN q /RJLVFKHIXQFWLHV q %HZHJLQJVGLDJUDPPHQ q *UDIFHW q 9HUVFKLOOHQGHEHVWXULQJVPHWKRGHV – combinatorisch: logische elementen – sequentieel: geheugensturingen, pneumatische en electronische stappenschakelaars, VHTXHQWLùOHSURJUDPPHULQJRS3/&nV q 2SERXZYDQHHQYLHUNDQWF\FOXV q 2SERXZYDQHHQ/F\FOXV q 'HSUDNWLMNRHIHQLQJHQFRQFHQWUHUHQ]LFKRSGHVWXGLHYDQGHEHVWXULQJ Het praktische kableringswerk krijgt minder aandacht, daar dit behandeld wordt in andere cursussen.

Cursusduur


Referentie

559403

Technologie

Inleiding in de hydraulica (Basisprincipes)

HY141

Op het einde van deze module WEET de deelnemer: q 'HSULQFLSHVHQWHFKQRORJLVFKHZHUNLQJYDQGHEHODQJULMNVWHK\GUDXOLVFKHFRPSRQHQWHQWHEHQRHPHQ q 'HK\GUDXOLVFKHV\PEROHQYDQHHQHHQYRXGLJHLQVWDOODWLHWHKHUNHQQHQ q 'HRSERXZYDQHHQK\GUDXOLVFKVFKHPDWHDQDO\VHUHQ q 'HEDVLVFRPSRQHQWHQYRRUHHQVQHOKHLGVHQGUXNUHJHOLQJWHJHEUXLNHQ q +RHYHLOLJPHWK\GUDXOLFDPRHWZRUGHQRPJHJDDQ Op het einde van deze module KAN de deelnemer: q 'HEDVLVVFKHPDnVDQDO\VHUHQHQWHVWHQ q (HQK\GUDXOLVFKHRSVWHOOLQJRSERXZHQPHWEHKXOSYDQHHQVFKHPD q 'UXNHQVQHOKHLGVUHJHOLQJFRUUHFWWRHSDVVHQ q 9HLOLJZHUNHQPHWK\GUDXOLFD q 'HWHFKQLVFKHJHJHYHQVYDQGHDSSDUDWHQLQWHUSUHWHUHQ

Doelgroep


Vooropleiding


Inhoud

q 9RRUHQQDGHOHQYDQK\GUDXOLFD q 7RHSDVVLQJVJHELHG q 2SERXZYDQHHQK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLH q )\VLVFKHHLJHQVFKDSSHQLQK\GUDXOLFD q 7HFKQRORJLHYDQK\GUDXOLVFKHSRPSHQHQPRWRUHQ q 'HSRPSJURHS q 'HGUXNUHJHOLQJ q +\GUDXOLVFKHYHUPRJHQHOHPHQWHQ q 'HK\GUDXOLVFKHVWXULQJ q 'HGHELHWUHJHOLQJ q 'HWHUXJVODJNOHSSHQ q 6\QWKHVHRHIHQLQJ

Cursusduur

Standaardopleiding : 3 dagen. Tijdsduur : 8.30h – 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

559448

23

Technologie

Preventief onderhoud op hydraulische installaties

HY511-1

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q +RHHHQROLHDQDO\VHXLWWHYRHUHQ q (HQJRHGHILOWHULQJWHJHEUXLNHQHQGHSULQFLSHVYDQILOWHULQJWHUHVSHFWHUHQ q 'HYRRU]LHQHYHLOLJKHLGVHOHPHQWHQRSHHQK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLHWHEHQRHPHQ q 'HSRPSQDWHNLMNHQRP'LHVHOHQFDYLWDWLHHIIHFWWHYHUPLMGHQ q 'HYHUVFKLOOHQGHVRRUWHQK\GUDXOLVFKHROLHHQ,62NZDOLWHLWVNODVVHRSWHQRHPHQ q 'HRRU]DNHQHQEHSHUNLQJHQYDQRSZDUPLQJYDQROLHRSWHJHYHQ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q &RQWUROHVXLWYRHUHQWLMGHQVGHLQZHUNVWHOOLQJYDQHHQLQVWDOODWLH q (HQK\GUDXOLVFKHSRPSJURHSDIVWHOOHQHQRQGHUKRXGHQ q 'HYHUYXLOLQJYDQHHQILOWHUSDWURRQYRRUVWHOOHQHQKHWSDWURRQYHUYDQJHQ q (HQSUHYHQWLHIRQGHUKRXGFRUUHFWXLWYRHUHQ q 0RJHOLMNHGHIHFWHQYRRU]LHQ q 6WRULQJHQRSK\GUDXOLVFKHFRPSRQHQWHQDQDO\VHUHQ q 9HUEHWHULQJHQDDQEUHQJHQYRRUGHK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLH

24

Vooropleiding


Doelgroep


Inhoud

q 'HK\GUDXOLVFKHSRPSJURHS q 'HK\GUDXOLVFKHYORHLVWRIIHQ q 'HK\GUDXOLVFKHILOWHUV q 2QGHUKRXGYDQK\GUDXOLVFKHFRPSRQHQWHQ q /HLGLQJHQHQNRSSHOLQJHQ q 2RU]DDNYDQVWRULQJHQRSK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLHV

Cursusduur

Standaardopleiding : 2 dagen Tijdsduur : 8.30h – 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

12231423

Technologie

Industriële Elektrohydraulica

HY611

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q :DWGHEDVLVIXQFWLHV]LMQELQQHQGHEHVWXULQJVWHFKQLHNHQZHHWKRHGH]HZRUGHQZHHUJHJHYHQ in een hydraulisch en/of elektrisch schema q :DWGHEHWHNHQLVLVYDQK\GUDXOLVFKHV\PEROHQ q +RHHHQHOHNWURK\GUDXOLVFKVFKHPDLVRSJHERXZG q :DWGHYHUVFKLOOHQGHVRRUWHQVLJQDOHQSURFHVVHQVHQVRUHQHQDFWXDWRUHQ]LMQ q :HONHVHQVRUW\SHQHU]LMQHQZDWKXQVSHFLILHNHNHQPHUNHQ]LMQ q +RHYHLOLJPRHWZRUGHQRPJHJDDQPHWHOHNWURK\GUDXOLFD Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q (HQEHZHJLQJVGLDJUDPOH]HQLQWHUSUHWHUHQHQHYHQWXHHO]HOIRSVWHOOHQ q (HQHOHNWURK\GUDXOLVFKHYROJRUGHEHVWXULQJRQWZHUSHQDDQGHKDQGYDQGHLQKHWEHZHJLQJVGLDJUDP gevonden schakelformules q (HQHOHNWURK\GUDXOLVFKHRSVWHOOLQJRSERXZHQPHWEHKXOSYDQHHQK\GUDXOLVFKVFKHPD q :LM]LJLQJHQLQHHQHOHNWURK\GUDXOLVFKVFKHPDDDQEUHQJHQ q (HQVWRULQJLQHHQHOHNWURK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLHORNDOLVHUHQ

Doelgroep

Onderhoudspersoneel, ingenieur/ontwerper

Vooropleiding

Basiskennis hydraulica vereist (“Inleiding in Hydraulica”)

Inhoud

q &RQFHSWHQYRRUGHOHQYDQHOHNWURK\GUDXOLFD q 3ULQFLSHVHQEHJULSSHQYDQGHEHVWXULQJVWHFKQLHNHQ q (OHNWULVFKHFRPSRQHQWHQYDQKHWEHVWXULQJVV\VWHHP q 'HHOHNWULVFKHVSRHOHQGHHOHNWURYHQWLHOHQ q &RPELQDWRULVFKHEHVWXULQJHQPHWEHKXOSYDQEHZHJLQJVGLDJUDP q 2SVWHOOHQOH]HQHQDDQVOXLWHQYDQHOHNWURK\GUDXOLVFKHVFKHPDnV q $DQVOXLWHQYDQHOHNWURK\GUDXOLVFKHFRPSRQHQWHQDDQHHQ3/& q 9HLOLJKHLGVDVSHFWHQ

Cursusduur


Referentie

566873

25

Technologie

Uitbreiding hydraulische functies (Elektrische en manuele sturing)

HY511-2

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q 'HYHUVFKLOOHQGHWHFKQRORJLHùQYDQGHSRPSWHEHSDOHQ q 'HYHUVFKLOOHQGHVRRUWHQFLOLQGHUVWHKHUNHQQHQ q +RHGHYRRUJHVWXXUGHYHQWLHOHQZHUNHQ q +\GUDXOLVFKHVFKHPDnVWHOH]HQ+RHHHQK\GUDXOLVFKVFKHPDLVRSJHERXZG q 'HYHLOLJKHLGVHOHPHQWHQYRRUKHWEORNNHUHQYDQFLOLQGHUVWHJHEUXLNHQ q 'HYHLOLJKHLGVYRRUVFKULIWHQYRRUDFFXPXODWRUHQWHUHVSHFWHUHQ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q 'HYHUVFKLOOHQGHDSSDUDWHQDDQVOXLWHQYROJHQVHHQVFKHPD q (HQFRUUHFWHGUXNRIVQHOKHLGVUHJHOLQJWRHSDVVHQ q 6WRULQJHQLQK\GUDXOLVFKHFRPSRQHQWHQRSVSRUHQ q 'HWHUXJVODJNOHSSHQLQYHUVFKLOOHQGHWRHSDVVLQJHQJHEUXLNHQ q (HQHOHNWULVFKH$$18,7GUXNUHJHOLQJDIVWHOOHQ q 9HLOLJRPJDDQPHWK\GUDXOLFD

26

Doelgroep


Vooropleiding

Basiskennis Hydraulica vereist (“ Inleiding in Hydraulica” en/of “Elektrohydraulica”)

Inhoud

q )\VLVFKHHLJHQVFKDSSHQDDQYXOOLQJ q $DQYXOOLQJRSK\GUDXOLVFKHSRPSHQ q $DQYXOOHQGHWRHSDVVLQJHQYDQFRQWUROHYDQGHGUXNUHJHOLQJ q $DQYXOOLQJRSK\GUDXOLVFKHYHQWLHOHQ q $DQYXOOLQJRSK\GUDXOLVFKHFLOLQGHUV q $DQYXOOLQJRSGHELHWUHJHOLQJ q $DQYXOOLQJRSWHUXJVODJNOHSSHQ q 'HDFFXPXODWRUHQ

Cursusduur


Referentie

12231424

Technologie

Schemalezen en foutanalyse in hydraulica

HY521

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q +RHHHQK\GUDXOLVFKVFKHPDWHOH]HQ q 'HYHUVFKLOOHQGHGUXNHQGHELHWHOHPHQWHQLQHHQLQVWDOODWLHWHDQDO\VHUHQ q 'HEHODQJULMNVWHRRU]DNHQYDQSUREOHPHQLQHHQLQVWDOODWLHWHKHUNHQQHQ q +HWRQGHUVFKHLGWHPDNHQWXVVHQYHUPRJHQHQVWXXUHOHPHQWHQ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q 'HVWDQGDDUGK\GUDXOLVFKHVFKHPDnVKHUNHQQHQHQEHQRHPHQ q (HQHIILFLùQWHDQDO\VHXLWYRHUHQYDQGHVWRULQJHQGRRUJHEUXLNWHPDNHQYDQ*UDIFHWHQIXQFWLHGLDJUDP q 'HIRXWHQLQGHVFKDNHOLQJHQKHUNHQQHQHQYHUEHWHUHQ q &RPSOH[HK\GUDXOLVFKHVFKHPDnVOH]HQHQLQWHUSUHWHUHQ q &RPSOH[HK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLHVDIVWHOOHQHQRQGHUKRXGHQ

Doelgroep


Vooropleiding

Basiskennis Hydraulica vereist (Opleiding“ Inleiding in de Hydraulica” en/of “Uitbreiding Hydraulische functies” gevolgd hebben)

Inhoud

q /H]HQYDQK\GUDXOLVFKHVFKHPDnV q %DVLVK\GUDXOLVFKHVFKHPDnV q 'HK\GURVWDWLVFKHRYHUEUHQJLQJ q /H]HQHQLQWHUSUHWHUHQYDQHHQLQGXVWULHHOVFKHPDPHWIXQFWLHGLDJUDP q 2QGHUKRXGVUHJHOV q *UDIFHWIDVHQGLDJUDPHQORJLVFKHIXQFWLHV q 6WRULQJVPRJHOLMNKHGHQ q 6FKDNHOHQHQUHJHOHQYDQHHQVFKHPD q 6WRULQJVDQDO\VHHQRSORVVHQYDQIRXWHQRSHHQVFKHPDPHW(DV\SRUW

Cursusduur


Referentie

559449

27

Technologie

Logische patronen

HY-CARTOUCHE

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q :DWGHYHUVFKLOOHQGHIXQFWLHVYDQLQERXZSDWURQHQ]LMQ q 2QGHUVFKHLGWHPDNHQWXVVHQNOHSHQVFKXLIIXQFWLH q :DWGHEHJULSSHQmGLUHFWHVWXULQJnHQmLQGLUHFWHVWXULQJnLQKRXGHQ q :DWGHYRRUGHOHQ]LMQYDQNOHSYHQWLHOHQ q +RHNOHSYHQWLHOHQLQSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFDZRUGHQJHEUXLNW Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q 2PERXZYDQHHQVFKHPDPHWLQERXZSDWUQHQQDDUHHQWUDGLWLRQHHOVFKHPD q /H]HQHQLQWHUSUHWHUHQYDQK\GUDXOLVFKHVFKHPDnVPHWNOHSIXQFWLHV q 'HMXLVWHORJLVFKHSDWURQHQNLH]HQ q 2PERXZHQYDQHHQWUDGLWLRQHOHRSORVVLQJQDDUHHQRSORVVLQJPHWNOHSIXQFWLH

28

Doelgroep


Vooropleiding

Basiskennis Hydraulica vereist. (Opleiding“ Inleiding in de Hydraulica” en/of “Uitbreiding Hydraulische functies” gevolgd hebben)

Inhoud

q 3ULQFLSHYDQORJLVFKHLQERXZSDWURQHQ q 7RHSDVVLQJHQYDQGLUHFWHLQERXZSDWURQHQ q 7RHSDVVLQJHQYDQLQGLUHFWHLQERXZSDWURQHQ q 7RHSDVVLQJHQDOVYHQWLHO q 7RHSDVVLQJHQDOVGHELHWUHJHODDU q 7RHSDVVLQJHQDOVGUXNUHJHOLQJ q /H]HQYDQHHQLQGXVWULHHOVFKHPD q 9HUJHOLMNLQJWXVVHQVFKXLIYHQWLHOHQORJLVFKHLQERXZSDWURQHQ q *URRWWHHQGHELHWYDQLQERXZSDWURQHQ

Cursusduur


Referentie

12231425

Technologie

Het dimensioneren van hydraulische installaties

HY162

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q *HEUXLNWHPDNHQYDQGHQRGLJHIRUPXOHVLQK\GUDXOLFD q (OHNWURK\GUDXOLVFKHVFKHPDnVWHOH]HQ q 5HJHOZDDUGHQHQGLPHQVLRQQHULQJWHQRWUHQRSHHQK\GUDXOLVFKVFKHPD q 'HQRGLJHHOHPHQWHQWHNLH]HQYRRUHHQK\GUDXOLVFKHLQVWDOODWLH q 'HQRGLJHHOHPHQWHQYRRUGHRSERXZYDQHHQLQVWDOODWLHYHU]DPHOHQ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q (HQK\GUDXOLVFKHPRWRUHQFLOLQGHUGLPHQVLRQHUHQ q (HQYHQWLHOGLPHQVLRQHUHQ q 'HGHELHWHQGUXNHOHPHQWHQGLPHQVLRQHUHQ q *HEUXLNPDNHQYDQKHWK\GUDXOLVFKUHNHQOLQLDDO q %HSDOHQHQRQWZHUSHQYDQHHQHHQYRXGLJK\GUDXOLVFKVFKHPD

Doelgroep


Vooropleiding


Inhoud

q +HWODVWHQERHNGHWHFKQLVFKHJHJHYHQV q 2SERXZYDQHHQK\GUDXOLVFKVFKHPD q %HSDOHQYDQRPJHYLQJVHOHPHQWHQ q %HSDOHQYDQYHUPRJHQHOHPHQWHQ q 7RHSDVVLQJVYRRUEHHOG q *HEUXLNYDQK\GUDXOLVFKUHNHQOLQLDDO

Cursusduur


Referentie

561203

29

Technologie


HY132

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q 'HRQGHUGHOHQYDQHHQSURSRUWLRQHOHVWXULQJWHEHQRHPHQ q (HQSURSRUWLRQHOHVSRHOYDQHHQWUDGLWLRQHOHVSRHOWHRQGHUVFKHLGHQ q :DWGHK\GUDXOLVFKHV\PEROHQYRRUSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFD]LMQ q +RHHHQSURSRUWLRQHOHVWXULQJVFKHPDWLVFKZRUGWYRRUJHVWHOG q :HONHFRPSRQHQWHQJHEUXLNWZRUGHQYRRUHHQGUXNRIVQHOKHLGVUHJHOLQJ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q 'HVWXXUHQYHUPRJHQHOHPHQWHQLQGHSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFDFRUUHFWDDQVOXLWHQ q +HWEHODQJYDQILOWHUVLQSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFDYHUNODUHQ q 'HJHYROJHQYHUNODUHQYRRUDOHHUHHQUHJHOLQJLQSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFDXLWWHYRHUHQ q 'HFRPSRQHQWHQXLWHHQVFKHPDDDQVOXLWHQ q (HQFRUUHFWHGUXNHQVQHOKHLGVUHJHOLQJWRHSDVVHQ q 'HUDPSHQUHJHOLQJHQHQ0LQ0D[UHJHOLQJFRUUHFWDIVWHOOHQ q 9HLOLJRPJDDQPHWSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFD

30

Doelgroep


Vooropleiding


Inhoud

q 2QGHUVFKHLGWUDGLWLRQHOHHQSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFD q 'LJLWDOHHQDQDORJHVLJQDOHQ q 3URSRUWLRQHOHVSRHOHQ q 3URSRUWLRQHOHGUXNEHJUHQ]LQJVHQGHELHWUHJHOYHQWLHOHQWRHSDVVLQJVJHELHGW\SHVZHUNLQJHQNHX]H q &RPSHQVDWLHVFKXLIGRHOHQZHUNLQJ q 6WXULQJYDQSURSRUWLRQHOHYHQWLHOHQ'$RPYRUPHUVYHUVWHUNHUNDDUWHQ q $IVWHOOLQJYDQHOHNWURQLVFKHHHQKHGHQ0LQ0D[UHJHOLQJMXPSDIVWHOOLQJUDPSHQUHJHOLQJHQ',77(5 q ,QWHUSUHWDWLHK\GUDXOLVFKHVFKHPDnVPHWSURSRUWLRQHHOYHQWLHOHQ q ,QEHGULMIVWHOOHQGLPHQVLRQHULQJHQRQGHUKRXGYDQHHQSURSRUWLRQHOHLQVWDOODWLH

Cursusduur


Referentie

559451

Technologie

Servohydraulica

H-ASSERVIE

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q (HQRSHQHQJHVORWHQUHJHONULQJWHEHQRHPHQ q :DWKHWYHUVFKLOLVWXVVHQGHSDUDPHWHUV3,HQ' q +HWZHUNLQJVSULQFLSHHQWHFKQRORJLHYDQVHUYRYHQWLHOHQWHYHUNODUHQ q +RHGHV\PEROHQJHUHODWHHUGDDQVHUYRYHQWLHOHQWHKHUNHQQHQ q +RHGHVWXULQJVHOHPHQHQLQVHUYRYHQWLHOHQWHEHQRHPHQ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q (HQ3,'UHJHODDUDIVWHOOHQ q 'HUHJHOLQJHQRSHHQK\GUDXOLVFKHUHJHONULQJYHUNODUHQHQWRHSDVVHQ q (HQK\GUDXOLVFKHUHJHONULQJRSERXZHQDDQGHKDQGYDQHHQVFKHPD q 6WRULQJHQRSHHQK\GUDXOLVFKHUHJHONULQJRSVSRUHQ q 9HLOLJKHLGVDVSHFWHQYRRUK\GUDXOLVFKHUHJHONULQJHQWRHSDVVHQ

Doelgroep


Vooropleiding

Basiskennis Hydraulica vereist. (Opleiding“ Inleiding in de Hydraulica” en “Uitbreiding Hydraulische functies” en “Proportionele Hydraulica” gevolgd hebben)

Inhoud

q 2QGHUVFKHLGSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFDHQVHUYRK\GUDXOLFD q 7RHSDVVLQJVJHELHGHQ q 7HFKQRORJLHYDQVHUYRYHQWLHOHQ q 2SHQHQJHVORWHQUHJHONULQJHQ q 6WXULQJHQUHJHOLQJYDQ3,' q 2VFLOORVFRRSHQIXQFWLHJHQHUDWRUYRRUGHVWXULQJHQFRQWUROHYDQGHF\FOXV q ,QZHUNLQJVWHOOLQJHQUHJHOHQYDQHHQVHUYRYHQWLHO

Cursusduur


Referentie

12231426

31

Technologie


32

HY152

De deelnemers worden vertrouwd gemaakt met: q GHSULQFLSHV q GHWHFKQRORJLH q GHIXQFWLHV q GHYHLOLJKHLGVPDDWUHJHOHQ q GHWRHSDVVLQJVPRJHOLMNKHGHQ q K\GURVWDWLVFKHV\VWHPHQHQORDGVHQVLQJ q HQPHWSURSRUWLRQQHOHVWXULQJ

Doelgroep


Vooropleiding

Basiskennis Hydraulica vereist. (Opleiding“ Inleiding in de Hydraulica” en “Uitbreiding Hydraulische functies” gevolgd hebben)

Inhoud

q 9HUVFKLOWUDGLWLRQHOHSURSRUWLRQHOHK\GUDXOLFD q 'LJLWDOHHQDQDORJHVLJQDOHQ q ,QGLUHFWHHQGLUHFWHYHQWLHOHQ q 9HUVFKLOWUDGLWLRQHOHHQSURSRUWLRQHOHVSRHO q 3URSRUWLRQHOHGUXNEHJUHQ]LQJVHQGHELHWUHJHOYHQWLHOHQWRHSDVVLQJVJHELHGW\SHVZHUNLQJHQNHX]H q &RPSHQVDWLHVFKXLIGRHOHQZHUNLQJ q 6WXULQJYDQSURSRUWLRQHOHYHQWLHOHQ D/A omvormers, versterkerkaarten q $IVWHOOLQJYDQHOHNWURQLVFKHHHQKHGHQ0LQ0D[UHJHOLQJMXPSDIVWHOOLQJUDPSHQUHJHOLQJHQGLWWHU q :HUNLQJYDQORDGVHQVLQJ q 2SERXZYDQORDGVHQVLQJ q /RDGVHQVLQJLQYRHUWXLJHQ q :HUNLQJVSULQFLSHYDQHHQK\GURVWDWLVFKV\VWHHP q +\GURVWDWLVFKHV\VWHPHQLQYRHUWXLJHQ q 3URSRUWLRQHHOJHVWXXUGHK\GURVWDWLVFKHV\VWHPHQ q ,QWHUSUHWDWLHK\GUDXOLVFKHVFKHPDnVPHWSURSRUWLRQHHOYHQWLHOHQK\GURVWDWLVFKHV\VWHPHQ en load sensing

Cursusduur


Referentie

561317

Technologie

Basis elektriciteit

EL111

Elektriciteit is in onze wereld niet meer weg te denken. In de industrie is ze onvervangbaar geworden. Als energiebron én als informatiedrager heeft elektriciteit zijn specifieke toepassingsgebieden. Om de veiligheid en de goede werking van een installatie te verzekeren, dient iedereen die ermee in aanraking komt over de nodige basiskennis te beschikken. Deze cursus behandelt de leerstof op een praktijkgerichte wijze.

Doelstellingen

Elke deelnemer wordt vertrouwd gemaakt met de basisregels en de basiskennis van de elektriciteit. Hij past deze eerst toe op elementaire schakelingen, om tenslotte ook wisselstroommotoren ( type: asynchrone motoren) aan te sluiten.

Doelgroep

Operatoren,onderhoudspersoneel, ingenieur/ontwerper

Vooropleiding

Algemene technische vorming.

Inhoud

Inhoud q (OHNWULVFKHJURRWKHGHQVSDQQLQJVWURRPYHUPRJHQ q *HEUXLNYDQPHHWDSSDUDWXXU q 9RRU]RUJHQELMKHWPHWHQYDQHOHNWULVFKHJURRWKHGHQ q :LVVHOVSDQQLQJHQJHOLMNVSDQQLQJ q ,QYORHGYDQUHVLVWLHYHLQGXFWLHYHHQFDSDFLWLHYHEHODVWLQJLQJHOLMNVWURRPHQZLVVHOVWURRPNULQJHQ q 0RJHOLMNKHGHQHQWRHSDVVLQJHQHOHNWULFLWHLW q %DVLVVFKDNHOLQJHQ q 6SHFLILHNHEHYHLOLJLQJHQELMYHUVFKLOOHQGHWRHSDVVLQJHQEHYHLOLJLQJYDQSHUVRQHQHQLQVWDOODWLH q /H]HQYDQVFKHPDnV q 0RWRUVFKDNHOLQJHQPHWDV\QFKURQHPRWRUPHHVWYRRUNRPHQGHPRWRUIRXWHQKRHYDVWVWHOOHQ q 6FKDNHOLQJHQVWDUWVWRS/LQNVUHFKWV6WHU'ULHKRHN q :DWGRHWHHQIUHTXHQWLHRPYRUPHUNRUWHEHVFKULMYLQJ

Cursusduur


Referentie

559455

33

Technologie

Sensoren

34

AUT121

Sensoren vormen in elke automatisering de schakel tussen het proces, de machine of de buitenwereld en de elektronische besturing. Bij elk automatisatieproject komt men in aanraking met sensoren. Het aantal toepassingen waarin sensoren gebruikt kunnen worden, is ontelbaar. Signaleren, tellen, bewaken, beveiligen, lezen, meten, herkennen, ... steeds zijn het sensoren die de informatie opnemen en doorgeven aan de processor. Een goede basiskennis van de verschillende types sensoren, hun toepassingen, de wijze van aansluiten en instellen, zijn onontbeerlijk voor iedereen die aan automatisering doet. De sensorencursus biedt iedereen de kans om deze basiskennis te verwerven.

Doelgroep


Doelstellingen

Elke deelnemer verwerft de noodzakelijke basiskennis van de verschillende soorten sensoren. Tijdens praktische oefeningen worden verschillende types sensoren door de deelnemers geschakeld en afgesteld.

Vooropleiding


Inhoud

q %HODQJYDQVHQVRUHQ q 2YHU]LFKWNHQPHUNHQWRHSDVVLQJHQ q 2QGHUYHUGHOLQJYDQGHVHQVRUHQLQGXFWLHYHRSWLVFKHPDJQHWLVFKHVHQVRUHQGUXNVHQVRUHQ q :HUNLQJVSULQFLSHNDUDNWHULVWLHNHQYDQGHYHUVFKLOOHQGHVRRUWHQ q 8LWJDQJVVLJQDDODQDORRJGLJLWDDO q 0RJHOLMNHVWRULQJVIDFWRUHQHQKXQJHYROJHQ q .HX]HFULWHULDYRRUVHQVRUHQ q 3ODDWVHQDDQVOXLWHQHQDIVWHOOHQYDQVHQVRUHQ q 7HUPLQRORJLHV\PEROHQ q 9HUZHUNLQJYDQGHVHQVRUVLJQDOHQ

Cursusduur


Referentie

565669

Technologie

PLC Programmering

PLC1

(OHNWULFLWHLWHQSQHXPDWLFD]LMQWZHHWHFKQRORJLHùQGLHQLHWPHHUZHJWHGHQNHQ]LMQXLWGHLQGXVWULH 'HDXWRPDWLVHULQJ]HNHUPHW3/&VWXULQJHQYHUHQLJWGH]HEHLGHWHFKQRORJLHùQ2PSUREOHHPORRVHQ dus snel elektropneumatische installaties te installeren of te onderhouden, is een goede kennis van beide WHFKQRORJLHùQQRRG]DNHOLMN

Doelstellingen

De deelnemers worden vertrouwd gemaakt met de principes, de technologie,de functies en het toepassingsgebied van een PLC.

Doelgroep


Vooropleiding


Inhoud

q 9RRUVWHOOLQJYDQGH)HVWR3/&PRJHOLMNKHGHQHQKRHEHGUDGHQ" q 3UHVHQWDWLHYDQGH)67VRIWZDUH q $DQOHUHQYDQGHSURJUDPPHHUWDDOZDWLVHHQSURJUDPPDHQKRHGLWXLWZHUNHQ" q 9HUVFKLOWXVVHQFRPELQDWRULVFKHQVHTXHQWLHHOSURJUDPPHUHQ q *HEUXLNYDQWLPHUWHOOHUUHJLVWHUHQJHKHXJHQ q 3DUDOOHOVFKDNHOLQJYDQGHSURJUDPPDnV q 6WUXFWXXUYDQSURJUDPPDWLH q *HEUXLNYDQERXZVWHQHQHQIXQFWLHPRGXOHV q ,QVWDOOHUHQYDQGULYHUV q 6HULùOHFRPPXQLFDWLH q 7KHRULH(WKHUQHWHQ7&3,3 q 6WUXFWXXUYDQHHQ(WKHUQHWQHWZHUN q +RHHHQ)(&(WKHUQHWDDQVOXLWHQ q +RHYHUVFKLOOHQGH)(&(WKHUQHWPHWHONDDUODWHQFRPPXQLFHUHQ

Cursusduur


Referentie

12231300

35

Technologie

Elektrische positioneeraandrijvingen (E-drives)

36

ED111

Deze 2-daagse opleiding behandelt de werking en configuratie van servo -en stappenmotoren.

Doelstellingen

Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer: q :DWGHYHUVFKLOOHQ]LMQWXVVHQVWDSSHQPRWRUHQVHUYRPRWRUDDQVWXULQJ q :DWGHYHUVFKLOOHQ]LMQWXVVHQRSHQHQFORVHGORRS q +RHHHQNHX]HJHPDDNWPRHWZRUGHQWXVVHQGHYHUVFKLOOHQGHDDQGULMYLQJHQ q +RHHHQHOHNWULVFKHDDQGULMYLQJLVRSJHERXZGHQZHONHFRPSRQHQWHQGDDUYRRUQRGLJ]LMQ q +RHDDQGH(0&ULFKWOLMQPRHWZRUGHQYROGDDQ q ,QZHONHVWDSSHQHHQHOHNWULVFKHDDQGULMYLQJLQEHGULMIZRUGWJHVWHOG q +RHGHFRQILJXUDWLHVRIWZDUHZHUNW q +RHYHLOLJPRHWZRUGHQRPJHJDDQPHWHHQHOHNWULVFKHDDQGULMYLQJ Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q 'HMXLVWHHOHNWULVFKHDDQGULMYLQJNLH]HQ q (HQHOHNWULVFKHDDQGULMYLQJRSERXZHQHOHNWULVFKDDQVOXLWHQHQPHWEHKXOSYDQGHVRIWZDUHFRQILJXUHUHQ q 9HLOLJZHUNHQPHWHOHNWULVFKHDDQGULMYLQJHQVWRULQJHQORNDOLVHUHQHQYHUKHOSHQPEYGH errormeldingen en de configuratiesoftware

Doelgroep

Techniekers en onderhoudspersoneel die in aanraking komen met servo- of stappenmotoren

Vooropleiding


Inhoud

q 6WDSSHQPRWRU q 6HUYRPRWRU q 6SLQGHOHQWDQGULHPDDQGULMYLQJ q *HýQWHJUHHUGHPRWRUHQYHUPRJHQVHOHNWURQLFD q .UDFKWHQVQHOKHLGYDQGHDDQGULMYLQJHQ q 7RHSDVVLQJVJHELHGHQPDNHQYDQHHQNHX]H q 9HUPRJHQVHOHNWURQLFDDDUGHDIVFKHUPLQJHQ(0& q $DQVOXLWHQFRQILJXUHUHQHQWHVWHQYDQHHQVWDSSHQPRWRU q $DQVOXLWHQFRQILJXUHUHQHQWHVWHQYDQHHQVHUYRPRWRU q 1RRGVWRSFLUFXLW6DIH7RUTXH2II672 6DIH6WRS66

Cursusduur


Referentie

562553

Technologie

Mechatronica

AUT211

Vele producten zijn het resultaat van een gecombineerde toepassing van technieken uit mechanica, DXWRPDWLVHULQJHOHNWURQLFDHQLQIRUPDWLFD+HWLVGH]HV\QHUJLHYDQWHFKQRORJLHùQGLHYHOHRQGHU nemingen gebruiken bij het ontwerpen van krachtige, intelligente producten en nieuwe modulaire machines. Robots, voertuigen, vliegtuigen, huizen , het brood, de waterleiding, garagepoort, afstandsbediening, een ventieleiland, fotokopieerapraat en de fax zijn maar enkele voorbeelden van een mechatronisch systeem. Het onderhoud en de complexiteit van deze systemen zorgt ervoor dat de EHGULMYHQRS]RHN]LMQQDDUEHNZDDPSHUVRQHHOGLHGH]HWHFKQRORJLHùQHQKXQRQGHUOLQJHLQWHUDFWLH beheersen om zo een kwaliteitsvol product af te leveren.

Doelstellingen

Aan het einde van de deze cursus WEET de deelnemer: q :DWGHJURQGEHJLQVHOHQ]LMQYDQGHPHFKDWURQLFD q :DWGHEHWHNHQLVLVYDQSQHXPDWLVFKHK\GUDXOLVFKHHQHOHNWULVFKHV\PEROHQ q +RHHHQSQHXPDWLVFKK\GUDXOLVFKHQHOHNWULVFKVFKHPDLVRSJHERXZGKRHGHFRPSRQHQWHQZHUNHQ en hoe deze moeten worden aangesloten q :HONHVHQVRUW\SHQHU]LMQHQZDWKXQVSHFLILHNHNHQPHUNHQ]LMQ q +RHHYHQWXHOHVWRULQJHQPRHWHQZRUGHQRSJH]RFKW

Doelgroep


Vooropleiding

Algemeen technische opleiding

Inhoud

q /H]HQYDQSQHXPDWLVFKHK\GUDXOLVFKHHQHOHNWULVFKHVFKHPDnV q 6\VWHPDWLVFKORNDOLVHUHQYDQHHQVWRULQJ q 3UHYHQWLHIRQGHUKRXGHQYHLOLJKHLG q $IVWHPPLQJFLOLQGHUVHQYHQWLHOHQ q 0DFKLQHVWRSQRRGVWRSVLWXDWLHV q 6WRULQJ]RHNHQ q %HJULSSHQVSDQQLQJVWURRPZHHUVWDQGPDJQHWLVPHLQGXFWLH q 0HWHQLQHOHNWULVFKHFLUFXLWVHOHNWURSQHXPDWLVFKHEHVWXULQJHQ

Cursusduur

Standaardopleiding : 5 dagen Tijdsduur : 8.30h – 16u45 Om een optimale verwerking van de leerstof te verzekeren, worden de geziene elementen door de deelnemers geschakeld op daarvoor voorziene oefenpanelen.

Referentie

565671

37

Technologie

Mechanica

38

AUT-MEC

Verspaning blijft steeds een belangrijke techniek in onderhoudsdiensten. Vooral bij het vervaardigen van precisieonderdelen van werktuigen en machines. Om de veiligheid en de goede werking van een installatie te verzekeren, dient iedereen die ermee in aanraking komt over de nodige basiskennis te beschikken. Deze cursus behandelt de leerstof op een praktijkgerichte wijze.

Doelgroep


Vooropleiding

Algemeen technische opleiding

Inhoud

q :DWLVYHUVSDQHQ q +RHNHQELMYHUVSDQHQ q 6SDDQVRRUWHQ q %HZHJLQJHQELMKHWYHUVSDQHQ q :DWLVVQLMVQHOKHLG q 7RHUHQWDO q *HUHHGVFKDSVVOLMWDJH q +HWGUDDLSURFHV q %HODQJULMNVWHRQGHUGHOHQYDQHHQGUDDLEDQN q %HODQJULMNVWHRQGHUGHOHQYDQHHQIUHHVEDQN q %HODQJULMNVWHRQGHUGHOHQYDQHHQVOLMSPDFKLQH q +RHZHUNVWXNNHQRSVSDQQHQ

Cursusduur

Deze opleiding wordt enkel als bedrijfsopleiding georganiseerd.

Referentie

12231427

Technologie

Catalogus (Xdki)

DKI

De elektronische catalogus van Festo biedt een waaier aan mogelijkheden : men begint met het zoeken naar informatie over een product, welke toebehoren er zijn, 2D en D3 zicht, ... Met enkele muisklikken verkrijft men alle gewenste informatie en bespaart men tijd door overal te zoeken.

Doelstellingen

De deelnemers worden vertrouwd gemaakt met de elektronische catalogus en kunnen na de opleiding zelfstandig het product en de nodige informatie opzoeken

Doelgroep

Ingenieur/ontwerper

Inhoud

q ,QVWHOOHQYDQGHFDWDORJXVLQJHZHQVWHWDDO q ,QIRUPDWLHWHFKQLVFKHILFKHV q ,QWHUQHWGLUHFWHYHUELQGLQJPHW,QWHUQHWYDQ)HVWR q (QJLQHHULQJRYHU]LFKWYDQVHOHFWLHVRIWZDUH q 3URGXFWHQ – Nieuwigheden – Selectie via eigenschappen – Selectie volgens foto – Een product zoeken q =RHNHQRSW\SHRIDUWLNHOQXPPHU q 3DJLQDnVYDQGHFDWDORJXV q 2QGHUGHOHQ q %HVFKULMYLQJYDQKHWSURGXFW q 7HFKQLVFKHILFKH q 7RHEHKRUHQ q '']LFKW q &RQILJXUHUHQHQEHVWHOOHQ q %HZDUHQLQKHWPDQGMH

Cursusduur

Standaardopleiding : 1 dag Tijdsduur : 8.30h – 16u45

Referentie

12231428

39

Technologie

FluidDRAW®

40

AUT191

=RXXJUDDJSQHXPDWLVFKHVFKHPDnVWHNHQHQ" Dat kan met het softwarepakket FluidDRAW®, voorzien van een directe interface met de elektronische catalogus op DVD waardoor u volledige symbolenlijsten kan integreren. Alle gezochte componenten zijn in dit pakket aanwezig met hun artikelnummer.

Doelgroep


Inhoud

q (HUVWHVWDSSHQ – Het aanmaken van een nieuw schema – Het invoegen van een symbool uit het menu q +HWEHZHUNHQYDQVFKHPDnV – Het bepalen van het leidingtype r +HWGHILQLùUHQYDQHHQFRPSRQHQWDDQVOXLWLQJ – Het roteren en spiegelen van symbolen q 2YHULJHRQGHUVWHXQLQJELMKHWDDQPDNHQYDQVFKHPDnV – Grafische elementen – Het testen van uw tekening q +HWJHEUXLNYDQGH)HVWRFDWDORJXVLQFRPELQDWLHPHW)OXLG'5$:® q &RPSRQHQWJHJHYHQV – Het eigenschappendialoogvenster – Component-gegevens uit de product-catalogus q +HWEHKHUHQYDQSURMHFWHQ q +HWLPSRUWHUHQYDQ';)EHVWDQGHQ q +HWH[SRUWHUHQYDQ';)EHVWDQGHQ q $DQPDNHQYDQVWXNOLMVWHQ q =HOIVFKHPDnVRQWZHUSHQ

Cursusduur


Referentie

565672

Technologie

Berekeningssoftware

CALC

'H]HRSOHLGLQJULFKW]LFKWRWPHQVHQYDQm(QJLQHHULQJn

Doelstellingen

De deelnemers leren het berekenen van het traagheidsmoment, de afmetingen berekenen, schokdempers, het selecteren van grijpers, ...

Doelgroep

Ingenieur/ontwerper

Inhoud

q 3QHXPDWLVFKGLPHQVLRQHUHQPHW3UR3QHX q *HOHLGLQJVEHUHNHQLQJ q 6HOHFWHUHQYDQJULMSHUV q 6HOHFWHUHQYDQVFKRNGHPSHUV q %HUHNHQLQJYDQKHWWUDDJKHLGVPRPHQW q 6RIW6WRSHLQGHORRSEXIIHULQJ q 6HOHFWLHYDQFRPSRQHQWHQYRRUYDFăXP q 6HOHFWLHYDQOHLGLQJHQ q 3W7RRO

Cursusduur


Referentie

12231429

41

42

Organisation

TPM

SMED



43

Organisation

Total Productive Maintenance (TPM)

LP141

TPM betekent Total Productive Mainteance maar gaat veel verder dan Maintenance alleen. De M staat ook voor Management en Manufacturing. Bij TPM staan de machines centraal en vormen het gezamenlijke aandachtspunt van zowel productie als onderhoud maar ook van de overige ondersteunende diensten ]RDOVHQJLQHHULQJILQDQFH730JHHIWDQWZRRUGRSGHYUDDJKRHGHHIIHFWLYLWHLWNDQYHUEHWHUGZRUGHQ Een eerste vereiste, is de huidige effectiviteit meten volgens een vaste formule, nl de OEE ( Overall Equipment Effectiveness). Het meest in het oog springende onderdeel van de TPM-aanpak is een herschikking van de onderhoudstaken. In deze opleiding leert u hoe TPM succesvol in uw bedrijf toe te passen.

Doelstellingen

De resultaten van TPM beoogt onder andere : q 9HUKRJLQJYDQRSHUDWLRQHOHSURGXFWLHWLMGPHW q 'DOLQJYDQRQJHZLOGHPDFKLQHVWRULQJHQPHW q 6WLMJLQJYDQPDFKLQHVQHOKHLGPHW q 'DOLQJYDQDDQWDOPDFKLQHVWRULQJHQPHW q 9HUKRJLQJYDQSURGXFWLYLWHLWWRW q 'DOLQJYDQRQGHUKRXGVNRVWHQWRW q 9HUKRJLQJYDQ5HWXUQRQ,QYHVWPHQW52, QDDU TPM beïnvloedt deze resultaten in die zin dat onderhoud en productie hand in hand gaan en het personeel actief betrokken wordt bij procesverbetering van de machines waarvoor zij verantwoordelijk zijn.

44

Doelgroep

Onderhoudspersoneel, ingenieur/ontwerper, directie

Inhoud

q :DWLV730 q 'HSLMOHUVYDQ730 q +HWEHODQJYDQKHWEHJULS2(( q 'HJURWHYHUOLHVIDFWRUHQELM2(( q $QDO\VHYDQGH]H2((YHUOLHVIDFWRUHQ q 'HVWDSSHQRPHHQ730SURMHFWPHWVXFFHVLQWHYRHUHQ q 'HXLWGDJLQJHQHQRSORVVLQJHQYRRU730LQXZEHGULMI

Cursusduur


Referentie

559428

Organisation

Reductie van stilstandtijden – Single Minute Exchange of Die (SMED)

LP131

Door toenemende concurrentie en veranderende klantenvraag is het belangrijk de flexibiliteit van uw productieafdeling te verhogen én de kosten blijvend te verlagen. Door de stilstandtijd van uw machine of productielijn te minimaliseren, kan u een maximum productierendement behalen. De SMED methode is oorspronkelijk ontwikkeld om omsteltijden fors te reduceren. Deze analysemethode wordt echter ook succesvol ingezet om alle routinematige stilstanden aan te pakken. De deelnemer begrijpt de SMED methode en kent de toepassings-mogelijkheden en resultaten. Hij kan de meerwaarde van een intern of extern geleid project voor het bedrijf inschatten

Doelgroep

Zowel machineoperatoren als teamleaders, maintenance managers, afdelingshoofden

Inhoud

q9HUKRXGLQJWXVVHQGHWHSURGXFHUHQKRHYHHOKHLGJURRWWHYDQGHEDWFK HQRPVWHOWLMG q'H60('PHWKRGH6LQJOH0LQXWH([FKDQJHRI'LH HQ]LMQVWDSSHQ q'H27('PHWKRGH2QHWRXFK([FKDQJHRI'LH HQ]LMQVWDSSHQ q&RQVWUXFWLHYHRSORVVLQJHQYRRUVQHOOHRPVWHOWLMGHQ q7RHSDVVLQJYDQGHPHWKRGHQRSHHQYRRUEHHOGLQVWDOODWLH

Cursusduur


Referentie

559425

45

Organisation


PN183

In 1 jaar tijd veroorzaakt een lek in persluchtinstallatie van 1 mm alleen al een bijkomende kost van minimum 1000 tot 1500 Euro. Andere gevolgen van dit lek zijn onder-en overdimensionering van componenten, problemen te wijten aan onaangepaste aansluiting of drukverliezen veroorzaakt door verkeerd gedimensioneerde leidingen en koppelingen. Dit alles veroorzaakt rendementsverlies, onderhoudskosten, stilstanden of lichamelijke ongevallen. Tijdens deze opleiding berekent u de kosten van persluchtproductie, bepaalt u de te plannen acties om de persluchtlekken te verhelpen en lokaliseert u de niet performante producten door praktische RHIHQLQJHQRSXZLQVWDOODWLHV0HWEHKXOSYDQFRQFUHWHYRRUEHHOGHQHQVFKHPDnVEHKHHUVWXKHWFRUUHFW dimensioneren en gebruiken van pneumatische componenten.

Doelstellingen

In deze cursus leren de deelnemers omgaan met de beschikbare meetmiddelen voor het herkennen, lokaliseren, verhelpen en rapporteren van persluchtlekkages. Aan het einde van de cursus WEET de deelnemer: q +RHMHHHQXOWUDVRQHPHWLQJPRHWXLWYRHUHQ q +RHMHVWUXFWXUHHOOHNNDJHNXQWRSVSRUHQHQYHUKHOSHQ q +RHMHGHNRVWHQYDQSHUVOXFKWLQ]LFKWHOLMNPDDNW Aan het einde van de cursus KAN de deelnemer: q 'HYHUVFKLOOHQGHPHHWPLGGHOHQHIILFLùQWJHEUXLNHQ q /HNNDJHRSVSRUHQHQYHUKHOSHQ q (HQUDSSRUWDJHPDNHQ q 9HUEHWHUYRRUVWHOOHQJHYHQ q .RVWHQHQWHUXJYHUGLHQWLMG]LFKWEDDUPDNHQ

46

Doelgroep

Operatoren en onderhoudspersoneel

Inhoud

q 8OWUDVRRQWHFKQLHNHQSUDNWLMN q :HUNHOLMNHQRQHLJHQOLMNYHUEUXLNHQOHNNDJHYDQSHUVOXFKW q .RVWHQYDQSHUVOXFKWOHNNHQ q 7HUXJYHUGLHQWLMGYDQGHLQYHVWHULQJLQKHWRSORVVHQYDQOHNNDJH q 2SVSRUHQYDQOHNNDJHRSEDVLVYDQKHWJHKRRU q *HEUXLNYDQYHUVFKLOOHQGHPHHWPLGGHOHQ q )ORZPHWLQJ q 0DNHQYDQHHQUDSSRUWDJH q 2P]HWWHQYDQKHWJHOHHUGHLQGHSUDNWLMN

Cursusduur

q 6WDQGDDUGRSOHLGLQJGDJ q 7LMGVGXXUKrX

Referentie

559391

Organisation


PN132

Aan het einde van de cursus WEET de deelnemer: q 'HSULQFLSHVHQYRRUGHOHQYDQ0DLQWHQDQFHLQ]LMQJOREDOHDDQSDN7RWDO3URGXFWLYH0DLQWHQDQFH q 'HEHODQJULMNVWHFULWHULDYDQHHQRQGHUKRXGVSODQ q +HWEHODQJYDQ$0'(&PHWKRGHYRRUKHWRSWLPDOLVHUHQYDQRQGHUKRXGVSODQQHQ Aan het einde van de cursus KAN de deelnemer: q 'HIXQFWLRQHOHYHUKRXGLQJHQWXVVHQPHFKDQLFDSQHXPDWLFDHOHNWURQLFDHQ3/&YDQHHQFRPSOH[ systeem opstellen q 2SPDNHQYDQ*5$)&(7*5$)&(7 HQ*(00$6WXGLHJLGVYDQ6WDUWHQ6WRSPHWKRGHV q &RPSOH[HJHDXWRPDWLVHHUGHWRHSDVVLQJHQEHKHHUVHQ6HQVRUHQILHOGEXVHOHNWULVFKHPRWRUHQ proportionele sturing) q 2SVWHOOHQHQWRHSDVVHQYDQHHQRQGHUKRXGVSODQ q *HEUXLNPDNHQYDQWHFKQLVFKHGRFXPHQWDWLH q 'HYHUVFKLOOHQGHKXOSPLGGHOHQYDQmWURXEOHVKRRWLQJnWRHSDVVHQ3DUHWRGLDJUDP0YLVJUDDGPRWLHI

Inhoud

q 2SERXZYDQHHQLQVWDOODWLHYRHGLQJVWXULQJYHUPRJHQVHQVRUSURFHVDFWXDWRU q 2QGHUVFKHLGWXVVHQFRPELQDWRULVFKHHQVHTXHQWLùOHSURFHVVHQ q *HEUXLNYDQIXQFWLHGLDJUDPPHQEHZHJLQJVGLDJUDPPHQHQ*UDIFHW q 'H]HVIDVHQLQGHF\FOXVYDQmSUREOHPVROYLQJn q 'HFKHFNOLVWYRRUKHWFDWHJRULVHUHQYDQSUREOHPHQ q 2S]RHNHQHQYHUKHOSHQYDQVWRULQJHQDDQJHSDVWDDQGHVLWXDWLH q *HEUXLNYDQGH$0'(&PHWKRGHDOVZHUNLQVWUXPHQWYRRUSUHYHQWLHIRQGHUKRXG q *HEUXLNYDQOLMVWHQPHWPDFKLQHJHEUHNHQ q 'HWRWDOHHIILFLùQWLHYDQGHLQVWDOODWLHVHIILFLùQWLHLQGLFDWRUEHVFKLNEDDUKHLGLQGLFDWRUHQLQGLFDWRUYDQ kwaliteit van een productie-eenheid q 9HUKRJHQYDQGHHIILFLùQWLHYDQGHLQVWDOODWLHVGRRUJHEUXLNYDQDOOHPRJHOLMNHPLGGHOHQYDQGH onderneming – Kwalificatie van alle operatoren en techniekers – Eliminatie van problemen tussen productie- en onderhoudsafdeling – Beperken van stilstandtijden- verminderen van kwaliteitsverlies (SMED) – Vermijden van korte stilstandtijden en opstarttijden door wisselen van serie – Optimaliseren van snelheid q 'RHOVWHOOLQJHQHQHOHPHQWHQYDQKHW730FRQFHSW7RWDO3URGXFWLYH0DLQWHQDQFH – Strategie van ingebruikstelling – Hoe preventief onderhoud in de onderneming toepassen – Foutanalyse het belangrijkste onderdeel van preventief onderhoud

Cursusduur

Standaardopleiding : 5 dagen Tijdsduur : 8.30h – 16u45

Referentie

559390

47

48

People

Toon u van uw beste kant !

Managers en verantwoordelijken zijn geacht meer en meer hun technische maar ook sociale competenties te ontwikkelen. Deze 2 aspecten onlosmakelijk met elkaar verbonden en noodzakelijk voor een goede persoonlijke prestatie.

Festo brengt u methodes aan om uw communicatietalent te optimaliseren.

49

People

Service ambassador

CO111

Deze cursus ontwikkelt een structurele benadering om beter om te gaan met klantencommunicatie. Wij laten handige tools zien om de service professional te begeleiden en ontwikkelen de basisvaardigheden voor een effectieve communicatie met de klant.

Doelgroep

Ingenieurs en techniekers die dienst – na-verkoop leveren of installaties verrichten Directie, verantwoordelijken

Inhoud

Doelstellingen

q 2SERXZYDQHHQLQVWDOODWLHYHUPRJHQVWXULQJYRHGLQJ q +HUNHQQHQYDQYHUVFKLOOHQGHVRRUWHQNODQWHQHQKXQSHUFHSWLHV q &RPPXQLFDWLHF\FOXVHQWRHSDVVLQJ q %HSDOHQYDQGHEHKRHIWHQHQYHUZDFKWLQJHQYDQGHNODQWHWRSJHSDVWHPDQLHUKDQGHOHQ q &RPPXQLFDWLHPHWGHNODQW q 3ULQFLSHVYRRUHIILFLùQWFRQYHUVHUHQ q 2SPDDNYDQHHQSHUVRRQOLMNDFWLHSODQYRRUWRHSDVVLQJLQHLJHQGDJHOLMNVHZHUNRPJHYLQJ Goede communicatieve vaardigheden van service engineers is van groot belang voor een organisatie. Wanneer een service engineer werkzaamheden verricht bij een klant zijn er 2 belangrijke uitdagingen. De service engineer moet: q]LMQKDDUVSHFLDOLVWLVFKHNHQQLVJHEUXLNHQRPGHRSGUDFKWWRWHHQJRHGHLQGHWHEUHQJHQ qRSHHQFRUUHFWHHQJHVWUXFWXUHHUGHZLM]HFRPPXQLFHUHQPHWGHNODQWRPGHH[DFWH behoefte en verwachtingen van de klant te kunnen bepalen. Alleen wanneer aan deze beide voorwaarden wordt voldaan behouden we een tevreden klant. Aan het einde van deze cursus WEET de deelnemer : q:HONHYHUVFKLOOHQGHSHUFHSWLHVHHQNODQWNDQKHEEHQ q+RHGHFRPPXQLFDWLHF\FOXVHHQHIIHFWLHIKXOSPLGGHOLV q+RHGHDDQJHOHHUGHFRPPXQLFDWLHYDDUGLJKHGHQPRHWHQZRUGHQWRHJHSDVW q+RHGHEHKRHIWHYDQGHNODQWPRHWZRUGHQDFKWHUKDDOG q+RHGHPHQLQJYDQGHNODQWRYHUKXQEHGULMINDQZRUGHQDFKWHUKDDOG q+RHHHQSHUVRRQOLMNDFWLHSODQNDQZRUGHQRSJHVWHOGVSHFLILHNYRRUGHNODQW Aan het einde van deze cursus KAN de deelnemer: q'HJHOHHUGHFRPPXQLFDWLHYDDUGLJKHGHQSUDNWLVFKWRHSDVVHQ q9ROGRHQDDQGHYHUZDFKWLJLQJHQYDQGHNODQW q,QVSHOHQRSVLWXDWLHVELMHHQRQWHYUHGHQNODQW q(HQSHUVRRQOLMNDFWLHSODQYRRUHHQVSHFLILHNHNODQWRSVWHOOHQ

50

Cursusduur

2 dagen

Referentie

560278

51

Festo in België

Festo Belgium

Na 40 jaar opleidingsactiviteiten organiseert Festo momenteel gemiddeld 3500 opleidingen per jaar in 26 talen en in meer dan ODQGHQ%HOJLùPDDNWKLHUELM geen uitzondering op de regel en mag beroep doen op een eigen team van lesgevers. )HVWR%HOJLùELHGWXHHQHUYDULQJ van meer dan 40 jaar aan met momenteel gemiddeld meer dan 300 opleidingsdagen per jaar, internationale contacten en professionele docenten die met beide benen in de praktijk staan.

52

Het opleidingscentrum van %HOJLùELHGWMDDUOLMNVHHQDDQWDO standaardopleidingen aan, maar het overgrote deel van de activiteit bestaat uit het organiseren van klantgerichte opleidingen waarbij inhoud en tijdsduur van de training in nauw overleg met het betrokken bedrijf besproken worden. Met zijn standaard – en bedrijfs opleidingen, biedt het opleidingscentrum van Festo een brede waaier aan opleidingen rond de automatiseringstechnieken.

Bovendien wordt de kwaliteit en de continuïteit van het opleidingscentrum verzekerd door het kwaliteitslabel dat door Q* For uitgereikt werd. Festo werd eveneens erkend als opleidingsverstrekker door verschillende beroepsorganisaWLHV2RNGHąQDQFLùOHRQGHU steuning door middel van ondernemerschapsportefeuille is van toepassing op de opleidingen.

Kwaliteit verzekerd

Kwaliteit verzekerd Een doorlichting van het opleidingscentrum door een extern orgaan heeft het Q*For kwaliteitslabel opgeleverd. Dit label staat borg voor de continuïteit en de kwaliteit van de afgeleverde opleidingen en diensten. Op aanvraag kunnen de resultaten van deze doorlichting ingekeken worden. Festo Belgium werkt met een kwaliteitshandboek dat voldoet aan de eisen van ISO 9001. Hierin wordt bepaald dat alle RSOHLGLQJHQJHùYDOXHHUGZRUGHQ en dat de behaalde evaluaties aan strikte eisen moeten voldoen.

Festo is erkend als opleidingsverstrekker door volgende VHFWRULùOHLQVWDQWLHV )LQDQFLùOHWHJHPRHWNRPLQJ 6XEVLGLHVEHWDDOGHGXFDWLHI verlof ) via deze instanties vermindert de kostprijs van de opleiding aanzienlijk.

Agoria-Inom Instituut voor Naschoolse Opleiding van de Metaalverwerkende Nijverheid Educam Het opleidingscentrum van en voor de autosector en de metaalaanverwante sectoren. IPV Initiatieven voor Professionele Vorming van de Voedingsnijverheid. (Het opleidingscentrum van en voor de voedingsindustrie) Onze opleidingen zijn ook erkend door het Fonds voor Chemie, voor textiel- en confectie, ... Festo kan u in contact brengen met deze organisaties. BEA Ondernemerschapsportefeuille-KMO-cheques (erkenningsnummer DV.O103124 ) en opleidingscheques voor werknemers zijn ook van toepassing voor het volgen van een opleiding bij Festo.

53

Algemene voorwaarden

Inschrijving

Annulatie

Alle inschrijvingen voor een opleiding dienen schriftelijk te gebeuren.

Annulatie van een inschrijving is mogelijk tot 6 weken vóór aanvang van de opleiding zonder enige kosten.

Om in te schrijven, kan u het formulier op de volgende bladzijde invullen en terugsturen , per fax naar het nummer 0032 (0) 2 702 32 68 of per mail naar [email protected]. Om de kwaliteit van de opleiding te garanderen, is het aantal deelnemers beperkt. De inschrijvingen worden behandeld in volgorde van en worden schriftelijk bevestigd. Elke inschrijving voor een opleiGLQJLVGHąQLWLHIYHUZRUYHQYDQ zodra een schriftelijke bestelling bij Festo Belgium NV is toegekomen. Twee weken vóór de aanvang van de opleiding, ontvangt het bedrijf een herinnering van inschrijving. Deze herinneringsbrief bevat de data, uren, plaats van opleiding en een wegbeschrijving. De factuur wordt vóór aanvang van de opleiding opgemaakt. De deelnemersbijdrage omvat het handboek evenals de lunches.

54

Bij annulatie van de inschrijving 4 à 6 weken voor aanvang van de opleiding, crediteren wi 80% van het gefactureerde bedrag. Bij annulatie van de inschrijving 2 à 4 weken voor aanvang van de opleiding, crediteren wij 40% van het gefactureerde bedrag. Bij annulatie van de inschrijving binnen de 2 weken voor aanvang van de opleiding, crediteren wij 0% van het gefactureerde bedrag. Annulatie van een inschrijving dient schriftelijk te gebeuren. Festo heeft het recht de opleiding te verschuiven of annuleren bij onvoldoende inschrijvingen of bij afwezigheid van de lesgever.

Hoe Festo bereiken

Met de wagen Op de Ring 0 – Brussel-Luik volgen. Afrit Luik-Brussel, richting Brussel (E40) volgen. Op de E40 rechts houden en richting Reyers nemen (uitrit 18). 1DGHDIULWo30HWURpYROJHQ Aan het stopbord rechts afdraaien (2x). U bent nu in de Kolonel Bourgstraat en Festo bevindt zich aan de volgende rotonde. Met de trein Afstappen in het Centraal Station (of Schuman). Metro richting Stokkel of Herman-Debroux nemen tot aan Schuman. Daar bus 21 (richting N.A.T.O.) nemen. Deze bus stopt voor de deur van Festo.

55

Inschrijvingsformulier

Terug te sturen naar: Festo Belgium nv Sonja De Neef Kolonel Bourgstraat 101 1030 Brussel

Fax 02-702 32 68

Gelieve volgende perso(o)n(en) in te schrijven voor volgende cursus(sen) :

Titel van de opleiding

Datum

Plaats

Naam en voornaam

Titel van de opleiding

Plaats

Naam en voornaam

Bedrijf

Aanvrager/Functie

6WUDDWQU

Postcode en Gemeente

Telefoonnummer/Fax

Anschrift

E-mail

Paritair comité

Datum/Handtekening Wij hebben kennis genomen en gaan akkoord met de algemene voorwaarden.

56

Datum

Festo worldwide Argentina 3AB= ' 27A=< "/@BQ<3H %@=D C3<=A 7@3A (3:

/F ;/7: 7<4=/@43AB=1=;

Finland 3AB= $, "N97BCD/
*/
;/7: 7<4=.U43AB=1=;

Australia 3AB= %BG !B2 3/2 $4U13 "3:0=C@<3 @=E
/F (=:: @33

(3: /F ;/7: 7<4=./C43AB=1=;

France 3AB= )&! - 23A "/7A=

/F

;/7: 7<4=.4@43AB=1=;

Austria 3AB= 3A3::A16/4B ;0 !7
;/7: /CB=;/B7=<43AB=/B

Germany 3AB= 72/1B71 ;0 = &31603@5AB@ 3<93<2=@4 3@;/
;/7: 2722343AB=1=;

Belarus % 3AB=

"739B "/A63@=D/ (3: /F ;/7: 7<4=.0G43AB=1=; Belgium 3AB= 3:57C; A/ &C3 =:=<3: =C@5

@CF3::3A (3: /F ;/7: 7<4=.0343AB=1=; Belgium 3AB= 3:57C;
@CAA3: (3: /F ;/7: 7<4=.0343AB=1=; Brazil 3AB= @/A7: !B2/ &C/ C7A3>>3 @3A>7 " *7/ <1673B/

'O= %/C:= '%@/HQ: (3:

/F ;/7: 7<4=.0@43AB=1=; Bulgaria 3AB= $$ '=U/ C: 6@7AB=>6=@ =:C;0 (3: /F ;/7: 7<4=.0543AB=1=; Canada 3AB= <1

F>:=@3@ @7D3 "7AA7AA/C5/ $
/F ;/7: 7<4=.1/43AB=1=; Chile 3AB= ' D3<72/ ;P@71= *3A>C17=

%C2/6C3: '/
/F

;/7: 7<4=167:31:43AB=1=; China 3AB= 67=@B %@=13AA7<5 -=<3 %C2=<5 '6/<56/7 (3:

/F

;/7: 7<4=.1<1<43AB=1=; Colombia 3AB= !B2/ CB=>7AB/ =5=BM "323::Q< ; 1=AB/2= AC@ (3<8= C<27
-/5@30 (3: /F ;/7: 7<4=.6@43AB=1=; Czech Republic 3AB= A@= "=2V/
%@/6/ (3: /F

;/7: 7<4=.1H43AB=1=; Denmark 3AB= ' A:3D2/:D38

&J2=D@3 (3: /F

;/7: 7<4=.2943AB=1=; Estonia 3AB= $, 3AB7 7:7//: !/97 (/::7<< (3: /F ;/7: 7<4=.3343AB=1=;

Germany 3AB= = %=AB4/16 AA:7<53< &C7B3@ 'B@/K3 AA:7<53< (3: /F ;/7: 7<4=.2343AB=1=; Greece 3AB= !B2 /;=AB3@
/F ;/7: 7<4=.5@43AB=1=; Hong Kong 3AB= !B2 #3E (7;3:G /1B=@G C7:27<5 /AB:3 %3/9 &=/2 =E:==< =<5 =<5 (3: /F ;/7: 7<4=.6943AB=1=; Hungary 3AB= 4B A7::/5635G7 TB

C2/>3AB (3: /F ;/7: 7<4=.6C43AB=1=; India 3AB= =
/F ;/7: 7<4=.7<43AB=1=; Indonesia %( 3AB= ! 'C:B/< A9/<2/@ "C2/ #= @B3@7 %=<2=9 <2/6 /9/@B/

(3:

/F ;/7: 7<4=.7243AB=1=; Iran 3AB= %<3C;/B71 ' B6 AB@33B B6 /D3317/: /@/8 &=/2 %$=F (363@/< (3: /F ;/7: "/7:@==;43AB=7@ Ireland 3AB= !7;7B32 )<7B '/<2G4=@2 %/@9 '/<2G4=@2 <2CAB@7/: AB/B3 C0:7< (3: /F

;/7: 7<4=.7343AB=1=; Israel 3AB= %<3C;/B71 A@/3: !B2 %$ =F /I/BH;/ICB &=/2 ,36C2

(3: /F ;/7: 7<4=.7:43AB=1=; Italy 3AB= '> *7/ <@71= 3@;7

AA/5= " (3: /F

;/7: 7<4=.7B43AB=1=; Japan 3AB= /G/0C167 (ACHC979C ,=9=6/;/

(3: /F ;/7: 7<4=.8>43AB=1=;

Korea South 3AB= =@3/ = !B2 /A/<2=<5 3C;163=<5C '3=C:

(3: /F

;/7: 7<4=.9@43AB=1=;

Slovakia 3AB= A>=: A @= /D:=D71=DM C:

@/B7A:/D/ (3: /F ;/7: 7<4=.A943AB=1=;

Latvia 3AB= ' 35:/D/ 73:/

&75/ (3: /F ;/7: 7<4=.:D43AB=1=;

Slovenia 3AB= 2== !8C0:8/
/F ;/7: 7<4=.A743AB=1=;

Lithuania 3AB= ) /@/:7/CA "7<2/C5= >@

/C
South Africa 3AB= %BG !B2 :31B@=< D3
(3:

/F ;/7: 7<4=.H/43AB=1=;

Malaysia 3AB= '2< 3@6/2 %3@A7/@/< <2CAB@7 /<2/@ '@7 /;/
C/:/ !C;>C@ (3:

/F ;/7: 7<4=.;G43AB=1=; Mexico 3AB= %<3C;/B71 ' D 3G:M< =: (3?C3A?C7<M6C/1 (:/:<3>/
/F ;/7: 43AB=;3F71=;F43AB=1=; Netherlands 3AB= * '1673E35 # 3:4B (3: /F ;/7: 7<4=43AB=<: New Zealand 3AB= !7;7B32 7A63@ @3A13
$A:= (3: /F ;/7: 7<4=.<=43AB=1=; Peru 3AB= '&! ;/2=@ "3@7<= &3G
'/< A72@= !7;/ (3: /F ;/7: 43AB=>3@C>343AB=1=; Philippines 3AB= <1 " +3AB '3@D713 &=/2 '=CB6 'C>3@6756E/G

%/@/643AB=1=; Poland 3AB= '> H == /<97 9 +/@AH/EG C: "AH1H=<=EA9/

&/AHG< (3:

/F ;/7: 7<4=.>:43AB=1=; Romania 3AB= '&! 'B =
C1C@3AB7 (3: /F ;/7: 7<4=.@=43AB=1=; Russia $$$ 3AB=& "716C@7@=A> "=A9=E (3:

/F ;/7: 7<4=.@C43AB=1=; Singapore 3AB= %B3 !B2 7/< (319 +/G '7<5/>=@3 (3: /F ;/7: 7<4=A543AB=1=;

Spain 3AB= %<3C;/B71 ') D3<72/ @/
=A>7B/:3B 23 !:=0@35/B /@13:=
(3:

/F

;/7: 7<4=.3A43AB=1=; Sweden 3AB= 'B7::;/

"/:;S (3: /F

;/7: =@23@43AB=A3 Switzerland 3AB= "==A;/BBAB@/AA3 73B79=< - (3: /F

;/7: 7<4=.1643AB=1=; Taiwan 3AB= = !B2 3/2 $4U13

#= C<5 B6 &=/2 !7<9=C <2 <2CAB@7/: -=<3 !7<9=C A7/<5 (/7>37 A73< (3: /F ;/7: 43AB=BEBE43AB=1=; Thailand 3AB= !B2 %6/6=:G=B67< &2 ( :=<5 :=<5:C/<5 %/B6C;B6/<7

(3:

/F

;/7: 7<4=.B643AB=1=; Turkey 3AB= '/< D3 (71 ' (CH:/ "3@;3@17:3@ $@5/<7H3 '/
(CH:/ AB/<0C: (& (3:

/F

;/7: 7<4=.B@43AB=1=; Ukraine 3AB= )9@/7
(3:

/F ;/7: 7<4=.C/43AB=1=; United Kingdom 3AB= !7;7B32 >>:732 CB=;/B7=< 3B=< ## %, (3:

/F ;/7: 7<4=.5043AB=1=; United States 3AB= =@>=@/B7=< #3E ,=@9

"=@3:/<2 &=/2 %$ =F /C>>/C53 #, /:: (=::4@33

/F (=::4@33

(3:

/F ;/7: 1CAB=;3@A3@D713CA43AB=1=; Venezuela 3AB= D 3A?C7
;/7: 7<4=.D<43AB=1=;

57

58

Festo Belgium nv Training & Consulting Kolonel Bourgstraat 101 1030 Brussel 7HO )D[ [email protected] www.festo-didactic.be

Training and Consulting Opleidingsaanbod

Recommend Documents