TKL,PKL,PBL Leerjaar 4

Dr. Albert Schweitzer College Saliña Abou z/n, Curaçao  (599-9) 461-8191 •  (599-9) 461-8192  www.vpco.org

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

2014 - 2015

TKL,PKL,PBL Leerjaar 4 VSBO

Inhoudsopgave Voorwoord ............................................................................................................................................................................. 2 1 HET EXAMEN ............................................................................................................................................................. 3

1.1. Het Examenreglement en het Programma van Toetsing en Afsluiting .............................................................. 3 1.2. De organisatie van het examen ........................................................................................................................... 3 1.3. Verhindering ....................................................................................................................................................... 3 1.4. Onregelmatigheden ............................................................................................................................................. 4 1.5. Uitslag, herkansing, diplomering en certificaten ................................................................................................ 4 2

2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 2.4 2.5 3 4

HET SCHOOLEXAMEN(SE)...................................................................................................................................... 7

Inhoud en onderdelen van het SE ............................................................................................................... 7 SE ................................................................................................................................................................. 7 Perioden en regelingen................................................................................................................................. 8 Cijfers voor SE en onderdelen ervan ........................................................................................................... 8 Het examendossier ....................................................................................................................................... 8 Eindcijfer SE ................................................................................................................................................ 8 Mededeling cijfers SE .................................................................................................................................. 8 Afwezigheid tijdens het SE .......................................................................................................................... 9 TOEGESTANE HULPMIDDELEN............................................................................................................................. 9 PTA’s per vak op alfabetische volgorde ......................................................................................................................10

1

Voorwoord Hoe het toetssysteem in schooljaar 2014-2015 is geregeld voor de VSBO examen wordt uiteengezet in dit Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). Het PTA bestaat uit twee delen. Deel 1 bevat algemene informatie over het eindexamen, de soorten van toetsing in de bovenbouw, de rechten en plichten die daarmee samenhangen, de cijfergeving, rapportage en de bevordering. Deel 2 bestaat uit een programmaoverzicht van elk vak. Leerlingen ontvangen het PTA in de vorm van een boekje. De informatie staat tevens vermeld op de website van de school. De omschrijving van stof en toetsing per vak is in dit PTA met opzet beknopt gehouden om te voorkomen dat het geheel onhanteerbaar zou worden. Naast het PTA bestaat nog een Examenreglement met de voorschriften omtrent het eindexamen. De belangrijkste regels hieruit zijn opgenomen in het Algemene Deel van dit PTA. Een leerling kan het Examenreglement altijd raadplegen bij de examensecretaris, of bij de directeur. In dit PTA is geprobeerd een eerlijk en duidelijk toetssysteem te ontwikkelen, dat past bij het karakter van onze school. Natuurlijk kan in de loop van het schooljaar blijken dat een aanpassing wenselijk is. Overigens zal niet lichtvaardig tot zulke veranderingen in het PTA worden overgegaan en kan het uitsluitend gebeuren met instemming van de schoolleiding en de secretaris van het eindexamen. Met dit PTA wil de school aan leerlingen een belangrijk hulpmiddel bieden om alle leerstof en de daaraan verbonden toetsen in de bovenbouw te overzien en hun studie doordacht en met succes aan te pakken. Wij wensen alle betrokkenen, leerlingen en leraren, toe dat dit beoogde doel ook bereikt wordt.

E. Velthuizen Directeur

2

1

HET EXAMEN

Het bevoegd gezag van “Dr. Albert Schweitzer College” locatie Parera (ASCP) stelt de leerlingen van het VSBO in de gelegenheid ter afsluiting van hun opleiding een eindexamen af te leggen. Het examen wordt afgenomen door de examinatoren onder de verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. De organisatie en uitvoering van het examen ligt in handen van de directie. 1.1. Het Examenreglement en het Programma van Toetsing en Afsluiting De organisatie en inhoud van het schoolexamen VSBO (SE) en het centraal schriftelijk examen VSBO (CSE) zijn de uitvoering van het ‘Eindexamenbesluit vwo- havo- mavo- vbo inclusief de wijzigingen in verband met het VSBO en het 2e profielenbesluit’ (verder ‘eindexamenbesluit’ genoemd). Aan de hand van artikel 11 van dat besluit stelt het bevoegd gezag van “Dr. Albert Schweitzer College” locatie Parera (ASCP) het examenreglement vast. Een enkele maal wordt naar de wettelijke bepalingen in dit Concept Landsbesluit Eindexamen vwo-havo-vsbo van 12/02/02 en Programma van Toetsing en Afsluiting verwezen; meestal worden ze geciteerd of zijn ze verwerkt in de voorschriften en beschrijvingen. Voor zover het gaat om schooleigen bepalingen in het algemene deel van het PTA, gelden deze voor dit schooljaar. 1.2. De organisatie van het examen Het examen wordt afgenomen volgens de examenprogramma‘s, vastgesteld door de Minister van Onderwijs en Cultuur. Het examen bestaat voor ieder vak uit een schoolexamen voor het VSBO (SE) en, voor zover dat in het examenprogramma is bepaald, ook uit een Centraal schriftelijk examen (CSE). Het SE wordt afgelegd in klas 4 VSBO. Als de leerling naast het SE in een vak ook een CSE aflegt, stelt de directeur hem in de gelegenheid het SE in het betreffende vak af te sluiten vóór de aanvang van het CSE. Het CSE wordt na het afsluiten van het SE afgelegd aan het eind van het laatste examenjaar. Het SE wordt afgenomen volgens het PTA dat jaarlijks door het bevoegd gezag wordt vastgesteld. Het CSE wordt afgenomen op de wijze zoals door de Minister van Onderwijs en Cultuur is of wordt bepaald. De directeur kan toestaan dat een gehandicapte leerling het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze aangepast aan zijn mogelijkheden. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen wordt afgelegd. Het bevoegd gezag kan, de inspectie gehoord hebbende, toestaan dat een leerling, die in het laatste leerjaar ten gevolge van langdurige ziekte of ten gevolge van bijzondere, van de wil onafhankelijke omstandigheid lange tijd niet in staat is geweest onderwijs in alle betrokken examenvakken te volgen, het CSE gespreid over twee leerjaren aflegt.

1.3. Verhindering Indien een leerling niet in staat is aan het SE of CSE deel te nemen, dienen ouders, verzorgers of bij meerderjarigheid de leerling zelf de directeur hiervan vóór aanvang van de toets of opdracht, met opgaaf van redenen, in kennis te stellen. Als de leerling niet tijdig wordt afgemeld, wordt de verhindering niet als rechtmatig erkend. Schooltelefoonnummers: 461-2019/465-8420 In geval van een ziekteperiode van meer dan een dag dient de ziektemelding dagelijks herhaald te worden. Na terugkomst op school, direct de eerste dag, dient een doktersverklaring te worden overlegd. N.B. elke overhoring en proefwerk is deel van het examen!! Bij verhindering van het SE of CSE wegens ziekte kunnen gepaste controlemaatregelen worden genomen. De geoorloofdheid van andere absenties is onderworpen aan het oordeel van de directeur.

3

1.4. Onregelmatigheden Overeenkomstig art. 13 lid 1 van het Eindexamenbesluit, kunnen tegen een kandidaat, die zich aan enig onderdeel van het eindexamen onttrekt of die zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, door de (unit)directeur maatregelen worden genomen. De maatregelen bedoeld in dit artikel, die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, kunnen zijn:  het toekennen van het cijfer 1(één) voor een toets van het SE of het CSE,  het ontzeggen van de toegang tot alle lessen tot aan het moment waarop voldaan is aan de eisen met betrekking tot praktische opdrachten  het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer zittingen van het SE het CSE,  het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het SE of het CSE.  het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien zo’n hernieuwd examen betrekking heeft op een of meer onderdelen van het CSE, legt de kandidaat het examen af in het volgend tijdvak van het CSE, dan wel ten overstaan van de Landsexamencommissie. Onder een onregelmatigheid wordt in elk geval verstaan:  Het op onrechtmatige wijze vooraf kennis verkrijgen van opgaven van het SE en/ of het CSE.  Het tijdens het SE en/ of het CSE bij zich hebben van middelen die op de aan de orde zijnde stof betrekking hebben, dan wel van andere middelen die de uitslag kunnen beïnvloeden, zonder dat dit blijkens de omschrijving in het PTA is toegestaan.  Het tijdens het SE en/ of het CSE, mondeling, schriftelijk of anderszins communiceren met een andere leerling zonder uitdrukkelijke toestemming van de toezichthouder op het examen.  Het spieken tijdens het SE en/ of het CSE.  Het zonder geldige reden, ter beoordeling van de directeur, afwezig zijn gedurende een toets van het SE respectievelijk één of meer toetsen van het CSE.  Het niet inleveren binnen de gestelde termijn, van praktische opdrachten, handelingsopdrachten en het sectorwerkstuk deel uitmakend van het examendossier, zonder dat er naar het oordeel van de directeur sprake is van overmacht. Het niet kunnen printen de dag vóór het inleveren, is geen geldige reden.  Het inleveren van een praktische opdracht, handelingsopdracht en /of sectorwerkstuk dat niet door de kandidaat zelf gemaakt is. 1.5. Uitslag, herkansing, diplomering en certificaten Eindcijfer eindexamen Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 t/m 10. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het SE en het cijfer voor het CSE. Vaststelling van de eindcijfers De vakken waarvoor een cijfer wordt gegeven en waarvoor geen Centraal Schriftelijk Examen wordt afgelegd, worden afgesloten met een geheel eindcijfer voor het SE, gegeven uit de schaal lopend van 1 tot en met 10. Vaststelling van de eindbeoordelingen De (onderdelen van) vakken waarvoor een woordbeoordeling wordt toegekend en waarvoor geen CSE wordt afgelegd, dienen te worden afgesloten met een voldoende of goed. Daarnaast wordt het sectorwerkstuk beoordeeld met een voldoende of goed, of de kandidaat verbetert het werkstuk tot het gewenste niveau. Uitslagregeling Uitgaande van 7 examencijfers is de leerling geslaagd als:  Alle vakken voldoende zijn.  1 x 5, rest voldoende.  1 x 4,1 x 7, rest voldoende.  2 x 5, waarbij ten hoogste één vijf voor de sectorvakken, 1x7, rest voldoende.

4

Examenrooster 2014-2015: VSBO - Theoretisch Kadergerichte Leerweg (TKL) VASTGESTELDE ROOSTER

5

6

2

HET SCHOOLEXAMEN(SE)

2.1 Inhoud en onderdelen van het SE In het Programma van Toetsing en Afsluiting van de afzonderlijke vakken staat voorgeschreven welke onderdelen of domeinen in het SE worden bestreken en getoetst. Ook de toetsvorm is voorgeschreven. Alle resultaten van de SE- toetsen tellen mee voor het examendossier. In geval van herkansing geldt dat het hoogste resultaat meetelt. Toetsen worden beoordeeld met cijfers of worden beoordeeld met (on)voldoende of goed. Een en ander wordt in de (vak) PTA- omschrijving van het vak duidelijk vermeld. 2.2 SE Het SE wordt door de school vastgesteld en afgenomen.

7

Voor een vak waarin geen CSE afgelegd wordt, bepaalt het bevoegd gezag het tijdstip waarop het schoolonderzoek aanvangt en het tijdstip waarop het SE wordt afgesloten. Indien een kandidaat in een vak CSE aflegt, stelt het schoolbestuur de kandidaat in de gelegenheid het SE in het desbetreffende vak af te sluiten voor de aanvang van dat CSE. 2.2.1 Perioden en regelingen Het schoolexamen (SE) wordt afgenomen in de vorm van o.a. tentamens. Er zijn 3 schoolexamenperioden dit schooljaar. Een tentamen kan schriftelijk of mondeling worden afgenomen en kan bestaan uit een practicum, een praktische opdracht, handelingsopdracht dan wel een combinatie hiervan. De opgaven voor het SE in een vak worden opgesteld door de docenten in dat vak. Indien de opgaven zich ertoe lenen, stelt de sectie beoordelingsnormen vast. De practica, praktische opdrachten en handelingsopdrachten kunnen door meer kandidaten tegelijk worden verricht. 2.2.2 Cijfers voor SE en onderdelen ervan Het cijfer voor een tentamen of onderdeel van een tentamen wordt - als die er zijn met inachtneming van de beoordelingsnormen - vastgesteld door de examinator. De vaststelling van het cijfer voor een tentamen geschiedt volgens dezelfde regels als de vaststelling van het cijfer voor het gehele SE. 2.2.3 Het examendossier Het SE bestaat uit een examendossier. Dit dossier documenteert het geheel aan kennis, inzicht en vaardigheden dat de leerling gedurende het examentraject heeft verworven. Concreet is het examendossier opgebouwd uit een reeks beoordelingen voor toetsen, praktische opdrachten, handelingsopdrachten. 2.3 Eindcijfer SE De examinator drukt zijn eindoordeel over kennis, inzicht en vaardigheid van een kandidaat in zijn vak uit in cijfers voor het SE. Daarbij gebruikt hij een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10. Indien in een vak tevens CSE wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. In deze schaal van cijfers komt aan de gehele cijfers van 1 tot en met 10 de volgende betekenis toe: 1 = zeer slecht 2 = slecht 3 = zeer onvoldoende 4 = onvoldoende 5 = bijna voldoende

6 = voldoende 7 = ruim voldoende 8 = goed 9 = zeer goed 10 = uitmuntend

Het eindcijfer voor het SE is het gewogen gemiddelde van de cijfers die voor de onderdelen van het SE aan de kandidaat zijn gegeven. Voor alle SE vakken in de TKL geldt dat het SE cijfer als volgt wordt bepaald:

SE = SE-1 + SE-2 + SE-3 + SE-4 4 Het SE-4 cijfer is het gewogen gemiddelde van alle proefwerken en overhoringen die gedurende het examenjaar zijn afgenomen. 2.4 Mededeling cijfers SE Voor de aanvang van het Centraal Schriftelijk Examen deelt de directeur de kandidaat schriftelijk (gele kaart) mee welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolonderzoek in de vakken waarin hij tevens Centraal Schriftelijk Examen zal afleggen.

8

2.5 Afwezigheid tijdens het SE Indien een kandidaat niet in staat is aan een tentamen of onderdeel hiervan deel te nemen, dienen ouders, voogden of verzorgers (of bij meerderjarigheid de kandidaat zelf) hiervan vóór de aanvang van het tentamen (of onderdeel hiervan) kennis te geven aan de betreffende directeur (zie 1.3) Bij ziekte kunnen gepaste controlemaatregelen genomen worden, de geoorloofdheid van andere absenties is onderworpen aan het oordeel van de directeur. Ziekte moet gemeld worden vóórdat een tentamen of onderdeel hiervan wordt afgelegd. Ingeval van een ziekteperiode van meer dan één dag dienen ouders, voogden of verzorgers van de betreffende kandidaat contact op te nemen met de betreffende directeur. De ouders, voogden of verzorgers nemen contact op elke dag dat de kandidaat volgens het voor hem/ haar geldende rooster, zou dienen deel te nemen aan een schoolonderzoek. Eventueel moet een ziektemelding dus dagelijks herhaald worden. Schooltelefoonummers: 461-2019/465-8420 In geval van een ziekteperiode van meer dan een dag dient de ziektemelding dagelijks herhaald te worden. Na terugkomst op school, op de eerste dag na terugkomst, dient een doktersverklaring te worden overlegd. Is een toets afgelegd of een andere opdracht uitgevoerd, dan wordt dit door ziektemelding achteraf niet ongedaan gemaakt. Let op: elke overhoring en proefwerk is deel van het examen!! Bij een rechtmatig verzuim van een (deel van een) tentamen wordt de kandidaat op een door de directeur te bepalen tijdstip in de gelegenheid gesteld een inhaaltentamen (of onderdeel hiervan) af te leggen. N.B. In alle gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de directeur met inachtneming van de bepaling van het eindexamenbesluit.

3 TOEGESTANE HULPMIDDELEN Vak Alle vakken

Hulpmiddel Woordenboek Nederlandse taal

Wiskunde

liniaal met millimeterverdeling geodriehoek passer millimeterpapier roosterpapier, verdeeld in cm2 elektronisch rekenapparaat

Biologie

elektronisch rekenapparaat

Economie

liniaal met millimeterverdeling geodriehoek elektronisch rekenapparaat millimeterpapier

N.B. voorwaarden waaraan de te gebruiken elektronische rekenapparaten moeten voldoen zijn: Het is niet toegestaan rekenapparaten te gebruiken die: a. op het lichtnet moeten worden aangesloten b. tijdens het examen opgeladen moeten worden c. geluidsoverlast bezorgen d. zijn voorzien van schrijfrollen, alarminstallaties, zend- en ontvangstmogelijkheid e. alfanumeriek zijn f. grafieken kunnen tonen in het afleesvenster

9

4 PTA’s per vak op alfabetische volgorde

10

PTO/PTA

Dr. Albert Schweitzer College

Schooljaar: 2014/ 2015

1

1

P1

S

PW

2

2

P1

S

PW

3

3

P1

S

PW

4

4

P1

S

PW

5

5

P1

S

PW

6

6

P1

S

PW

Methode Link Periode 1 t/m periode 3 HA/K 9 , Beginbalans / grootboek / kol.balans zonder OB/ Blokken. 21 t/m 27 periode 1 , blokken 49 t/m 53 periode 2, blokken 77 t/m 81 periode 3. Methode Link Periode 4, HA/K/1. Orientatie op handel en administratie ,blok 96, Methode Link Periode 4 HA/K/2 Professionele vaardigheden, blok 82. Methode Link Periode 4, HA/K/3 Professionele vaardigheden, blok 83 Methode Link Periode 4, HA/K/4 Automatisering in de economie, blok 84 t/m 86 Methode Link Periode 4, HA/K/5 Goederenstroom Inkoop, blok 88

90

1

cc

45

1

cc

nee

HA/K/ 9 Boekhouden

nee

HA/K 1 Orientatie op Handel en administratie HA/K 2 /Professionele vaardigheden, HA/K/3 Klantgericht handelen/dienstverlening HA/K/3 Klantgericht handelen/dienstverlening HA/K/4 Automatisering in de economie

nee 45

1

cc

45

1

cc

nee nee

45

1

cc

45

1

cc

Afgetoetste eindtermen/exame neisen

Herkansbaarheid

Aantal lesuren per week: 12 Beoordelingscode

Weging Rapport 3

Weging Rapport 2

Leerstof

Leerjaar: .VSBO -4. Weging Rapport 1

Niveau:...PBL/PKL Duur(in minuten)

Onderdeel

Toetsvorm

Tijdstip

Aantal per periode

Aantal

Vak : Administratie. en Commercie..

nee

HK/A/5 Goederenstroom Inkoop

7

7

T1

S

SE 1

8

1

P2

S

PW

9

2

P2

S

PW

10

11

3

4

P2

P2

S

S

12

5

T2

S

13

1

P3

S

PW

PW

SE 2

PW

14

2

P3

S

PW

15

3

P3

S

PW

Methode Link Periode 1 t/m per. 3, Boekhouden HA/K 9 Periode 4 HA/K1;HA/K/2, HA/K3: Periode 1 t/m 4 Goederenstroom Inkoop Methode Link Periode 3 en 4 HA/K/5 en HA/K6, Flexblok 89 en 90 Methode link periode 6, HA/K/7, Verkoopregistratie, blok 134 en 155 Methode Link Periode 5, Presentatie en Promotie, blok 91 t/m 93: periode 6 Presentatie en promotie, blok 104 en 105/ Periode 6, blok 158 en Periode 7, blok 159 Methode Link Periode 4, HA/K 9, coderen, boekingsstukken met OB, kolommenbalans, blok 94 en 95; Periode 5, HA/K/9, crediteurenadministratie en debiteurenadministratie blok 112 t/m 114 en Periode 6 blok 160 en 161 Methode Link Periode 3 en 4 HA/K 5 en HA/K 6 Inkopen en verkopen. Periode 4 en 5 HA/K 9, coderen, boekingsstukken met OB, kolommenbalans Methode Link Periode 6,Orientatie op handel en administratie, HA/K 1,periode 6, Blok 119 t/m 121 Methode Link Periode 6 en 7, HA/K /2, Professionel vaardigheden blok 122, 133, 141 en 142 Methode Link Periode 6, HA/K/7 Verkoopregistratie, blok 155 en periode 7,

nee 180

1

1

cc

45

1

cc

90

180

nee

HA/K/8/Presentatie en promotie

nee

HA/K 9/Boekhouden

nee

HA/K 5 Inkoopproces HA/K 6 Verkoopproces HA/K/8/Presentatie en promotie HA/K 9 Boekhouden HA/K 1/Orientatie op de handel en administratie

cc

90

45

nee

HA/K1,2/3/ periode 1 t/m 3, HA/K/5 periode 1 t/m 4 Goederenstroom Inkoop HA/K 5 / Inkoopproces HA/K 6/ Verkoopproces HA/K/7/Verkoopregistratie

1

nee

cc

1

cc

2

cc nee

90

1

cc nee

45

1

cc

90

1

cc

HA/K 2/ Professionele vaardigheden HA/K 7/ Verkoopregistratie

16

17

18

4

5

6

P3

P3

P3

S

S

S

PW

PW

PW

blok 157 Methode Link Periode 5 , Bedrijfseconomisch rekenen, blok 115 t/m 118 Methode Link Periode 6, Bedrijfseconomischrekenen, blok 135 t/m 138 en blok 169 Methode Link Periode 7, Bedrijfseconomischrekenen, blok 166 t/m 168 en blok 170 t/m 171

45

1

cc

nee nee

90

1

cc nee

45

1

cc

HA/K/10/Bedrijfseconomisch rekenen HA/K/10/Bedrijfseconomisch rekenen

HA/K/10/Bedrijfseconomisch rekenen

Berekening rapportcijfers: Het rapport cijfer per trimester, wordt bepaald door alle behaalde cijfers met de bijbehorende weging te middelen.

DG = (PW (1) + PW (2) + PW (3) + PW (4) + PW (5) +PW (6) + PW (8) + PW (9)) + PW (10)) + PW (11) + PW (13) + PW (14) + PW (15) + PW (16) + PW (17) /+ PW (18) / 16

Eindcijfer = SE 1 + SE 2 + DG / 3


Pw

2 3

2 3

P1 P1

S S

Pw Oh

4

4

T1

S

SE-1

5

1

P2

S

Pw

6

2

P2

S

Pw

7

3

T2

S

SE-2

8 9

1 2

P3 P3

S S

Pw Pw

10

3

P3

S

Oh

11

4

T3

S

SE-3

Link Periode 1 t/m 3 HA/K 9 (beginbalans/ grootboek/ kolommenbalans zonder OB) Link Periode 3 HA/K 1 + 3 + 8 Link Periode 4 HA/K 2 + 3

Link Periode 1 t/m 3 HA/K 9 en Link Periode 3 HA/K 1 + 3 + 8 en Link Periode 4 HA/K 2 + 3 Link Periode 3 en 4 HA/K 5 + 6 Link Periode 4 en 5 HA/K 9 (boekingsstukken met OB coderen + kolommenbalans met OB)

Link Periode 3 en 4 HA/K 5 + 6 en Link Periode 4 en 5 HA/K 9 Link Periode 5 HA/K 2 + 3 + 8 Link Periode 4 en 5 HA/K 9 compleet Link Periode 2 HA/K 1 + 3 + 6 (herhaling en samenvatting)

Link Periode 4 en 5 helemaal (m.u.v. HAK 4 + 7) en HAK 9 compleet + stensil HA/K 1.7


Onderdeel

S

Methode: Link

Herkansbaarheid

Toetsvorm

P1

Leerstof

Aantal lesuren per week: 4 Beoordelingscode

Tijdstip

1

Leerjaar: VSBO- 4

Weging Rapport 3

Aantal per periode

1

Niveau: TKL

Weging Rapport 2

Aantal

Vak: Administratie en Commercie

Weging Rapport 1


Duur(in minuten)

PTA

90 45 45

3 2 1

3 2 1

3 2 1

cc cc cc

nee nee nee

HA/K 9 HA/K 1 + 3 + 8 HA/K 2 + 3

90

2

2

cc

nee

HA/K 1 + 2 + 3 + 8+9 HA/K 5 + 6

90

3

3

cc

nee

HA/K 9

nee nee nee

HA/K 5 + 6 + 9 HA/K 2 + 3 + 8 HA/K 9

135 25% 25% 25%

25% 25%

cc

nee

90 90

3 2

cc cc cc

45

1

cc

nee

HA/K 1 + 3 + 6

135

25%

cc

nee

HA/K 1 t/m 9 m.u.v. 4 + 7

135

► Wordt later bepaald. ► Het doorlopend gemiddelde van alle toetsen gedurende het schooljaar tellen voor 25% mee als T4. ►Eindcijfer SE: (T1 +T2 +T3 + T4 ) / 4

Dr. Albert Schweitzer CollegeSchooljaar: 2014/ 2015

P1

S

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7

P1 P1 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P3 P3 P3 P3 P3 P3 P3 P3

S S S S S S S S S S S S S S S S S

24

8

P3

S

PW

25

9

P3

S

SE

PO OH PW O SE OH PW OH PW OH PW O SE OH PW OH PW OH PW O

Spanning en stroom Prestatie, kering en ontwikkelingen Prestatie, kering en ontwikkelingen Motorvoertuigentechniek Leerstof 2 Schakel techniek en verlichtingstecniek Schakel techniek en verlichtingstecniek PLC techniek PLC techniek Installatie techniek (kranen en hulpstukken) Installatie techniek (kranen en hulpstukken) Eindopdracht PV.1-2-3, Bouw, Elekto, Motorvoertuigen, metaal en tekenen Leerstof 3

45 90 90 90 45

1 2 2 2 1

cc cc cc cc cc

90

2

cc

120 90 45 90 45 90 45 90 90 90 45 90 45 90 45 90 180

2 3

1 2 1 2 1 2 2

cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc

90

2

cc

90

3

cc

1 2 1 2 1 2 2 3

Afgetoetste eindtermen/examene isen

6

PO

Bouwplan kunnen interpreteren Bouwplanning Ontwerpen en produceren Autocad (Inleiding & opdrachten) Communicatietechnologie e-mail, telefonische, sms, pc, fax, mobile telefoon Bouw, tekenen Leerstof 1 Dienstverlening en onderhoud Dienstverlening en onderhoud Spanning en stroom

Herkansbaarheid

6

OH PW

Beoordelingscode

S S P P S

Weging Rapport 3

P1 P1 P1 P1 P1

Leerstof

Aantal lesuren per week: .4

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2 3 4 5

Leerjaar: 4

Weging Rapport 1

Tijdstip

1 2 3 4 5

Onderdeel

Aantal per periode

Niveau:TKL

Aantal

Vak: TECHNIEK

Duur(in minuten)

PTA

PTA

Dr. Albert Schweitzer College Schooljaar: 2014/ 2015

2

P1

S

pw

3

3

P1

S

pw

4

4

P1

S

pw

5

5

P1

S

pw

6

6

P1

S

6

1

P2

S

pw

7

2

P2

S

pw

8

3

P2

S

pw

9

4

P2

S

pw

10

5

P3

S

11

1

P3

S

pw

12

2

P3

S

pw

14

3

P3

S

pw

15

1

P2

SE-1 Bvj 4-1 th 1+2 en 3-1 th 1 +2 Ecologie thema 3 boek 4-1 Voeding en vertering thema 5 boek 4-2 Gaswisseling thema 6 boek 4-2 Transport thema 7 boek 4-2

SE-3 Bvj 4.1 th 3 + 4-2 th 5+6+7 Opslag thema 8 boek 4-2 Regeling thema 6 boek 3-2 Zintuigen thema 7 boek 3-2

Gem. van alle PW gedurende het SE-2 schooljaar

45

1

1 1

cc

nee

45

1

1 1

cc

nee

45

1

1 1

cc

nee

45

1

1 1

cc

nee

45

1

1 1

cc

nee

90

1

1 1

cc

nee

45

1 1

cc

nee

45

1 1

cc

nee

45

1 1

cc

nee

45

1 1

cc

nee

90

1 1

cc

nee

45

1

cc

nee

45

1

cc

nee

45

1

cc

nee

K1t/mK3,K9,K11, V2,3

nee

K1 t/mK3, K4,K5, K6, K7,K9, K10,K11, K12, V1 t/m V4

1

cc


2

Stofwisseling thema 1 boek 4-1 Planten thema 2 boek 4-1 Cellen thema 1 boek 3-1 Ordening thema 2 bs 1 +2 +7 boek 3-1 Voortplanting Thema 3 boek 3-1

Herkansbaarheid

pw

Beoordelingscode

S

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1

Leerstof

Aantal lesuren per week: 3 Weging Rapport 1

Tijdstip

1

Leerjaar: 4 Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: PBL

Aantal

Vak: Biologie.

K1 t/m4, K9, V4 K1 t/m K3, K6,K12,V4 K1 t/m K5,V4,K6 K1 t/m K5,V4,K6 K1t/mK3, K12,V4

K1t/m K3,K5,K6,K7,V4 K1t/m K3, K4, K6 K1t/mK3, K9 K1t/mK3,K9,V4

K6, K7, K9 en V1 K1t/mK3,K9,K10, V1,4 K1t/mK3,K11,V4

PTA


2

P1

S

pw

3

3

P1

S

pw

4

4

P1

S

pw

5

5

P1

S

pw

6

6

P1

S

6

1

P2

S

pw

7

2

P2

S

pw

8

3

P2

S

pw

9

4

P2

S

pw

10

5

P3

S

11

1

P3

S

pw

12

2

P3

S

pw

14

3

P3

S

pw

15

1

P2

SE-1 Bvj 4-1 th 1+2 en 3-1 th 1 +2 Ecologie thema 3 boek 4-1 Voeding en vertering thema 5 boek 4-2 Gaswisseling thema 6 boek 4-2 Transport thema 7 boek 4-2

SE-3 Bvj 4.1 th 3 + 4-2 th 5+6+7 Opslag thema 8 boek 4-2 Regeling thema 6 boek 3-2 Zintuigen thema 7 boek 3-2

Gem. van alle PW gedurende SE-2 het schooljaar

45

1

1

1

cc

nee

45

1

1

1

cc

nee K6,K12,V4

45

1

1

1

cc

nee

45

1

1

1

cc

nee

45

1

1

1

cc

nee

90

1

1

1

cc

nee

45

1

1

cc

45

1

1

cc

nee K3,K5,K6,K7,V4 nee K1t/m K3, K4, K6

45

1

1

cc

nee K1t/mK3, K9

45

1

1

cc

nee

90

1

1

cc

nee

45

1

cc

nee V1,4

45

1

cc

nee

45

1

cc

nee V2,3

cc

K1 t/mK3, K4,K5, K6, nee K7,K9, K10,K11, K12, V1 t/m V4

1


2

Stofwisseling thema 1 boek 4-1 Planten thema 2 boek 4-1 Cellen thema 1 boek 3-1 Ordening thema 2 bs 1 +2 +7 boek 3-1 Voortplanting Thema 3 boek 3-1

Herkansbaarheid

pw

Beoordelingscode

S

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1

Leerstof


Tijdstip

1

Leerjaar: 4 Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: PKL

Aantal

Vak: Biologie.

K1 t/m4, K9, V4 K1 t/m K3,

K1 t/m K5,V4,K6 K1 t/m K5,V4,K6 K1t/mK3, K12,V4

K1t/m

K1t/mK3,K9,V4

K6, K7, K9 en V1 K1t/mK3,K9,K10, K1t/mK3,K11,V4 K1t/mK3,K9,K11,

PTA



Stofwisseling thema 1 Planten thema 2 Cellen Thema 1 + Th2 BS 1 +2 +7 Voortplanting Thema 3 Alle bovengenoemde thema’s

boek 4-1 boek 4-1 boek 3-1 boek 3-1

45 45 45 45 90

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

P2 P2 P2 P2 P2

S S S S S

pw pw pw pw SE-2

Erfelijkheid thema 4 boek 3-1 Ecologie thema 3 boek 4-1 Evolutie thema 5 boek 3-1 Voeding en vertering thema 5 boek 4-2 Alle bovengenoemde thema’s + de stof van P1

45 45 45 45 90

11 12 13 14 15 16 17

1 2 3 4 5 6 7

P3 P3 P3 P3 P3 P3 P3

S S S S S S S

pw pw pw pw pw pw SE-3

Gedrag thema 9 boek 3-2 Regeling thema 6 boek 3-2 Gaswisseling thema 6 boek 4-2 Zintuigen thema 7 boek 3-2 Transport thema 7 boek 4-2 Opslag thema 8 boek 4-2 Alle bovengenoemde thema’+stof P1+P2

45 45 45 45 45 45 120

SE-4

Gemiddelde van alle PW in het schooljaar

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

cc cc cc cc cc

nee nee nee nee ja

K1 t/m4 K9, V4 K1 t/m K3 K6,K12,V4 K1 t/m K5,V4,K6,K13 K1t/mK3 K12,K13,V4

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

cc cc cc cc cc

nee nee nee nee ja

K1t/mK3,K12,K13,V4 K1t/mK3K5,K6,K7,V4 K1t/mK3, K13,V4 K1t/mK3,K9,V4

1 1 1 1 1 1 1

cc cc cc cc cc cc cc

nee nee nee nee nee nee ja

K1t/mK3,K11,V2,V4 K1t/mK3,K11,V4 K1t/mK3,K9,V4 K1t/mK3,K9,K11,V2,3 K1t/mK3,K9,V4 K1t/mK3,K9,K10,V1,4

1

cc

nee


pw pw pw pw SE-1

Herkansbaarheid

S S S S S

Beoordelingscode

P1 P1 P1 P1 P1

Weging Rapport 3

Duur(in minuten)

1 2 3 4 5

Weging Rapport 2

Onderdeel

1 2 3 4 5

Leerstof

Weging Rapport 1

Toetsvorm

Aantal lesuren per week:.4

Tijdstip

Leerjaar: 4.

Aantal per periode

.Niveau:.TKL Zorg & Welzijn

Aantal

Vak: Biologie

PTA

Dr. Albert Schweitzer College Schooljaar: 2014/2015

3

4

5

2

2& 3

3

45w/ P 2

3w/7 H 9w/ 19

P

Oh

Krea Arte 4 Bouwkunst Krea Arte 4 Bouwkunst Visuele presentatie

Oh

Kunst en beroep

Oh

Praktische Sectorgerichte opdracht

cc Nee

270

1

cc

360

360

450

1

1

1x

cc Nee

cc Nee

cc Nee

Verlengen: tweede inleverdatum Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten. Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten. Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten.


1

Aantal lesuren per week: 2

Opmerkingen

270

Herkansbaarheid

Beoordelingscode

Oh

Leerstof

Leerjaar: 4

Weging SE

1& 2

Oh

Niveaus:TKL

Duur(in minuten)

2

33w/ S 37 38w/ P 44

Onderdeel

1

Toetsvorm

Aantal per periode

1

Tijdstip

Aantal

Vak: Cultureel Artistieke Vorming

1,9,10,11,13,14, 15,16,18,19,20 25,26,28 1,2,4,5,6,7,8,9,1 0,11,13,14,15,16 , 17,18,19, 20, 21, 25, 26, 27

22a, 22b, 22c, 22d, 22e, 22f, 22g

PTA

Dr. Albert Schweitzer College Schooljaar: 2014/2015

2

1& 2

P1/2

P

Oh

3

4

5

2

2& 3

3

P2

P2/3

P3

P

H

P

Oh

Krea Arte 4 Bouwkunst Krea Arte 4 Bouwkunst Visuele presentatie

Oh

Kunst en beroep

Oh


270

1

cc Nee

270

1

cc

360

360

450

1

1

1x

cc Nee

cc Nee

cc Nee

Verlengen: tweede inleverdatum Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten. Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten. Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten.


Oh


Opmerkingen

Onderdeel

S

Herkansbaarheid

Toetsvorm

P1

Beoordelingscode

Tijdstip

1

Leerstof

Leerjaar: 4

Weging SE

Aantal per periode

1

Niveaus: Alle

Duur(in minuten)

Aantal

Vak: Cultureel Artistieke Vorming

1,9,10,11,13,14, 15,16,18,19,20 25,26,28 1,2,4,5,6,7,8,9,1 0,11,13,14,15,16 , 17,18,19, 20, 21, 25, 26, 27

22a, 22b, 22c, 22d, 22e, 22f, 22g

PTA


Schooljaar: 2014/2015

2

3

4

5

1& 2

2

38w/ 44 45w/ 50

2& 3

51w/ 6

3

7w/ 19

270

1

cc

Nee

P

P

H

P

Oh

Oh

Krea Arte 4 Bouwkunst Krea Arte 4 Bouwkunst

Visuele presentatie

Oh

Kunst en beroep

Oh


270

360

360

450

1

1

1

cc

1,9,10,11,13,14,15,16,18,19,20

1x

Verlengen: tweede inleverdatum

25,26,28

Nee

Verplicht examenonderdeel dat met voldoende moet worden afgesloten.

1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16, 17,18,19, 20, 21, 25, 26, 27

Nee


Nee


cc

cc

cc


Oh

Opmerkingen

Onderdeel

S

Herkansbaarheid

Toetsvorm

33w/ 37

Beoordelingscode

Tijdstip

1

Leerstof


Weging SE

Aantal per periode

1

Leerjaar: 4

Duur(in minuten)

Aantal

Vak: Cultureel Artistieke Vorming Niveau:TKL

22a, 22b, 22c, 22d, 22e, 22f, 22g

2

2

P1

S

Pw

3

3

P1

S

Pw

4

4

P1

S

Pw

5

5

P1

S

Pw

6

6

T1

S

SE-1

7

1

P2

S

Pw

8

2

P2

S

Pw

9

3

P2

S

Pw

10

4

P2

S

Pw

11

5

T2

S

SE-2

Basisberekeningen Hoe betaal ik dat ?Heb jij wat te wensen? (hfdst 1. Par.1.1 + 1.2) Kom jij wat tekort?/Cash of electronisch? Hfdst. 1. Par.1.3. +1.4 Spaar jij ergens voor?/Wat is een goede koop? Hfdst.2. par. 2.1 + 2.2 Laat jij je beïnvloeden?/Heb jij daar recht op? Hfdst.2. par. 2.3 + 2.4

45

1

cc

45

1

cc

45

1

cc

45

1

cc

45

1

cc

Basisberekeningen + Hfdst.1 en 2

135

1

cc

Werken, wat spreek je af?/Werken, voor niets? Hfdst. 3 . par 3.1. + 3.2 Meer machines of meer mensen?/Heb jij een opleiding nodig? Hfdst.3. par. 3.3. + 3.4 Werken, een beroep?/ Geen werk, wat nu? Hfdst.4. par. 4.1 + 4.2 Hoe zorgen we voor werk?/ Hoe krijg je meer kans op werk? Hfdst. 4. Par 4.3. + 4.4. Hfdst. 3 en 4

45

1

cc

45

1

cc

45

1

cc

45

1

135

1


Pw

Beoordelingscode

S

Leerstof

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1

Methode: Pincode ¾ VMBO BB Weging Rapport 2

Toetsvorm

1


Tijdstip

1

Leerjaar: 4

Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: PBL

Aantal

Vak: Economie


Herkansbaarheid

PTA Schooljaar: 2014/ 2015

nee nee

Ec/k/2/3 Consumptie Ec/k/2/3/4

nee

Consumptie Ec/k/2/3/4

nee


nee


nee nee

Consumptie Ec/k/2/3/4 Consumptie Ec/k/2/3/4

nee


nee

Consumptie Ec/k/2/3/4 Consumptie Ec/k/2/3/4

cc

nee

Consumptie Ec/k/2/3/4 1

12

1

P3

S

Pw

13

2

P3

S

Pw

14

3

P3

S

Pw

15

4

P3

S

Pw

16

5

P3

S

Pw

Wat heb je nodig om te produceren ?/ Wat mag dat kosten (hfdst 5, par.5.1 + 5.2) Hoeveel moet jij betalen?/Wie brengt jou op ideeёn (hfdst 5. Par. 5.3. + 5.4) Wat doet de overheid?/Heeft de overheid een huishoudboekje? Hfdst.6. par. 6.1 + 6.2

45

1

cc

45

1

cc

45

1

cc

Niet werken en toch een inkomen?/Sociale zekerheidook voor mij? Hfdst.6. par. 6.3 + 6.4

45

1

cc

Hfdst. 5 en 6

90

1

cc

nee nee nee

Arbeid en productie Ec/k/2/3/5 Arbeid en productie Ec/k/2/3/5 Overheid en bestuur Ec/k /6 Overheid en bestuur Ec/k /6

nee nee

Ec/k5/6

Het rapport cijfer per trimester, wordt bepaald door alle behaalde cijfers met de bijbehorende weging te middelen. Het doorlopend gemiddelde van alle repetities/toetsen gedurende het hele schooljaar tellen en delen door het aantal.(SE-3). Eindcijfer schoolexamen (onafgerond): (T1 +T2 +T3(Dg) ) / 3

2

PTO/PTA



P1

S

PW

3

3

P1

S

PW

4

4

T1

S

SE 1

5

1

P2

S

PW

6

2

P2

S

PW

Pincode deel 4; Hfst. 4.1 Overheid wat heb je er aan? Hfst. 5.1 Wat heb je nodig om te produceren? Pincode deel 4; Hfst. 5.2 Hoe kunnen zij het ervoor maken ? en hfst5.3 Is de winst voldoende?

1

1

1

45

1

1

1

45

1

1

1


2

45

Herkansbaarheid

2

Basis berekeningen - Stencil Procenten / Promillen / Renteberekening Pincode deel 4; Hfst. 1.1 Hoe betaal je nou ; 1.2 Waar spaar je voor; 1.4 Budgeteren Pincode deel 4; Hfst. 2.1 Als het maar goedkoop is en 2.2 Is de koop gesloten Stencil Procenten / Promillen. Pincode deel 4 Hfst 1.1 Hoe betaal je nou ? ; Hfst 1.2 Waar spaar je voor ?; Hfst 1.4 Kun je leren van budgetteren? Hfst 2.1 Als het maar goedkoop is en Hfst 2.2 Is de koop gesloten?

Beoordelingscode

PW

Weging Rapport 3

S

Weging Rapport 2

P1

Leerstof


Toetsvorm

1

Leerjaar: .VSBO -4. Duur(in minuten)

Tijdstip

1

Onderdeel

Aantal per periode

Niveau:...PKL

Aantal

Vak : Economie

Basis berekeningen EC/K/3 EC/K/3 EC/K/4 EC/K/3 en EC/K/4 EC/K/3 en EC/K/4

90

1

1

1

EC/K/5 EC/K/6 90

1

1

45

1

1

EC/K/5 EC/K/3

7

3

P2

S

8

4

P2

S

9

5

T2

S

PW

PW

SE 2

Pincode deel 4; Hfst. 5.4 Kun je sneller produceren? Hfst 6.1Krijg je loon naar werken? 6.2 Wat voor werk doe jij? Hfst. 7.1 wat voer jij daar uit? 7.2 Leidt samenwerking tot samengaan? Hfst.7.3 Hoe ontwikkel je welvaart? Pincode deel 4; hfst. 4.1; Hfst. 5.1; hfst.5.2 ; hfst5.3 en hfst5.4 hfst 6.1 hfst.6.2 hfst 7.1 t/m 7.3.

EC/K/5 EC/K/3 45

1

1

90

1

1

EC/K/5 EC/K/3/ EC/K/7

1

EC/K/3 EC/K/5 EC/K/6 EC/K/7

90

1

Berekening rapportcijfers: Het rapport cijfer per trimester, wordt bepaald door alle behaalde cijfers met de bijbehorende weging te middelen. DG= PW x 7 : 7 Eindcijfer= cijfer SE1 + cijfer SE2 + DG : 3

PTA



4

4

T1

S

SE-1

Basisberekeningen + hfdst 1 + hfdst 2

5 6 7

1 2 3

P2 P2 P2

S S S

Pw Pw Oh

8

4

T2

S

SE-2

9 10 11 12

1 2 3 4

P3 P3 P3 P3

S S S S

Pw Pw Pw Oh

13

5

T3

S

SE-3

45 45 45

3 2 1

3 2 1

3 2 1

cc cc cc

90 25% 25% 25%

cc

Hfdst 4 Verrijkingsstof 1 Hfdst 6

45 45 45

cc cc cc

Basisberekeningen + hdst 4 + verrijkingstof 1 + hfdst 6

90

Verrijking 1 + verrijking 2 Hfdst 5

Examentraining Waar moet dat heen ? (hfdst 7)

Hfdst 5 + hfdst 6 + hfdst 7 + verrijking 1 + verrijking 2

2 2 1

2 2 1

25% 25%

nee Ec/k/2/3 nee Consumptie Ec/k/2/3/4 nee Consumptie Ec/k/2/3/4

*

Ec/k/2/3/4

nee Consumptie Ec/k/2/3/4 nee Consumptie Ec/k/2/3/4 nee Arbeid en productie Ec/k/2/3/5

cc

*

45 45 90 45

3 2 3 1

cc cc cc cc

nee nee nee nee

90

25%

cc

*

► Wordt later bepaald. ► Het doorlopend gemiddelde van alle toetsen gedurende het schooljaar tellen voor 25% mee als T4.

►Eindcijfer SE: (T1 +T2 +T3 + T4 ) / 4


Basisberekeningen Basisberekeningen + hfdst 1 Hfdst 2

Herkansbaarheid

Pw Pw Oh

Beoordelingscode

S S S

Weging Rapport 3

P1 P1 P1

Weging Rapport 2

Onderdeel

1 2 3

Methode: Pincode 4KGT

Weging Rapport 1

Toetsvorm

1 2 3

Leerstof

Aantal lesuren per week: 4 Duur(in minuten)

Tijdstip

Leerjaar: 4

Aantal per periode

Niveau: TKL

Aantal

Vak: Economie

Ec/k/2/3/4/5/6/V1 Ec/k/V1 Arbeid en productie Ec/k/2/3/5 Ec/k/2/3/4/5/6/V1 Intern. ontwikkelingen Ec/k/2/3/7

Ec/k/2/3/5/6/7/V1

PTO/PTA


4

P1

S

Pw

5

5

K1

S

SE-1

6

1

P2

S

pw

7

2

P2

S

pw

8 9 10 11 12

3 4 1 2 3

P2 S pw K2 S SE-2 P3 W ovh P3 S pw K3 S SE-3

13

1

P4

S

SE-4

45 10 90

2 2 2

2 2 2

2 2 2

cc cc cc

90

2

2

2

cc

90

3

3

3

cc

45

2

2

2

cc

90

2

2

2

cc

45 90 10 45 90

2 3 2 2 3

2 3 2 2 3

2 3 2 2 3

cc cc cc cc cc

90

3

3

3

cc


4

Unit 1 en 2 Gram+ Woordenschat boek Roleplay, woordenschat Unit 1 en 2 Tekstbegrip + Woordenschat Unit2 en 3 Unit 1,2, 3 Grammatica + briefmodel/brief jargon Tekstbegrip + reconstructie (in-/) formele brief Unit 4,5, examlingo/brief-jargon Unit 5, 6 Gram + woordenschat + informele brief Formele brief Unit 6,7 Gram+woordjes Tekstbegrip en formele brief Presentatie “ I am special because..” Luistertoets Tekstbegrip Unit,5,6 en 7 Gram, woordensch, examlingo

Herkansbaarheid

ovh pw pw

Beoordelingscode

S M W

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1 P1 P1

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2 3

Leerstof

Aantal lesuren per week: ..3.. Weging Rapport 1

Tijdstip

1 2 3

Leerjaar: ...4

Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau:....PBL.

Aantal

Vak: .Engels.

PTA


2

P1

M pw

3

3

P1

W pw

4

4

P1

S

5

5

K1

S Se

6

1

P2

S

pw

Unit 4,5, examlingo/brief jargon (stencil)

7

2

P2

S

pw

8 9

3 4

P2 K2

S S

pw SE

10

1

P3

W pw

11 12

2 3

P3 K3

S S

pw Se

13

1

P4

S

Se

14

2

P4

Pw

Unit 5, 6 Gram + woordenschat + informele brief Formele brief Unit 6,7 Gram+woordjes Tekstbegrip + formele brief Presentatie zelfgemaakte informatieve folder Luistertoets Tekstbegrip Unit,5,6 en 7 Gram, woordensch, examlingo Examentraining

30

1

1

1

cc

10

2

2

2

cc

60

2

2

2

cc

10

2

2

2

cc

90

3

3

3

cc

45

2

2

2

60

2

2

2

cc

45 90

2 3

2 3

2 3

cc cc

10

2

2

2

cc

30 90

2 3

2 3

2 3

cc cc

45

3

3

3

cc

cc


2

Unit 1 en 2 Gram+ Woordenschat boek/schrift Presentatie interview (terugvertellen) + opinion Tekstbegrip + Woordenschat Unit2 en 3 Unit 1,2, 3 Grammatica + briefmodel/brief jargon Tekstbegrip + informele brief

Herkansbaarheid

ovh

Beoordelingscode

S

Weging Rapport 3

P1

Weging Rapport 2

Onderdeel

1

Weging Rapport 1

Toetsvorm

1

Leerstof

Aantal lesuren per week: ..3 Duur(in minuten)

Tijdstip

Leerjaar: ...4

Aantal per periode

Niveau: PKl

Aantal

Vak: .Engels..

PTO/PTA



Unit 1, 2 Gram+ Woordenschat boek/schrift Presentatie Essay Tekstbegrip + Build up 77 t/m 86 Unit 1 en 2 Grammatica + briefmodel/brief jargon Tekstbegrip Unit 3 en 4 examlingo/brief jargon (stencil) Luistertoets Unit 5, 6 Gram + woordenschat + formele brief Tekstbegrip en Build up 87 t/m 95 Tekstbegrip + formele brief Artikel 200 wrden samenvatten naar 40 wrden Presentatie Book report (1 books) + Poem Examlingo + Build Up 96 t/m 101 Tekstbegrip Unit 6 en 7 Gram, woordensch, examlingo Examentraining

2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3

2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3

2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3

cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc


45 10 60 10 90 45 45 60 90 90 45 15 45 90 90

Herkansbaarheid

pw pw pw Pw Se pw pw pw pw Se pw pw pw Se Se

Beoordelingscode

S M W S S S S S S S W M S S S

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1 P1 P1 P1 K1 P2 P2 P2 P2 K2 P3 P3 P3 K3 P4

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1

Leerstof

Aantal lesuren per week: ..4........ Weging Rapport 1

Tijdstip

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Leerjaar: ...4.................. Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau:.... TKl......

Aantal

Vak: .Engels.....................

PTO


45

2 1 2 1 2 1

2 1 2 1 2 1

2 1 2 1 2 1

2 1 2 1 2 1

cc cc cc cc cc cc

nee nee nee nee nee nee

45 45

Berekening rapportcijfers: Het rapport cijfer per periode, wordt bepaald door alle behaalde cijfers met de bijbehorende weging te middelen ofwel een voortschrijdend gemiddelde.

cijfer

Jodendom Kosjer voedsel Christendom Jezus Christus Islam De profeet Mohammed

Herkansbaarheid

Pw Po Pw Po Pw Po

Beoordelingscode

S W S W S S

Weging Rapport 4

P1 P1 P2 P2 P3 P3

Weging Rapport 3

Onderdeel

1 2 1 2 1 2

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2 3 4 5 6


Tijdstip

Leerstof

Leerjaar: 4

Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: Basisvorming

Aantal

Vak: Godsdienst


Onderdeel

Weging Rapport 1 Weging Rapport 2 Weging Rapport 3

Beoordelingscode

Herkansbaarheid

1 2 3 4

1 2 3 4

P1 P1 P1 P1

S S S P

OH OH PW PO

Vaktheorie h1 en h2 Vaktheorie h1 en h2 Vaktheorie h1-h2-h4-h5 Bordmontage licht kruisschakeling

45 45 90 360

1 1 2 2

cc cc cc cc

Nee Nee Nee Ja

5 6

5 6

P1 P1

P S

PO O

45 90

1 2

cc cc

Ja Nee

7

7

P1

S

PW

45

1

cc

Nee

8 9 10 11 12 13 14

8 1 2 3 4 5 6

P1 P2 P2 P2 P2 P2 P2

S S S S P P P

SE OH OH PW PO PO O

90 45 45 90 360 45 90

3 1 1 2 2 1 2

cc cc cc cc cc cc cc

Nee Nee Nee Nee Ja Ja Nee

15

7

P2

S

PW

Practicum motor start/stop in sterschak. Vaktekenen: Licht inst.35 Veiligheidsleer nen1010: Stroomstelsels en aardlekschakelaars Behandelde stof theorie/praktijk Vaktheorie h6 en h8 Vaktheorie h9 en h11 Vaktheorie h6-h8-h9-h11 Bordmontage kabelinstallatie practicum motor start/stop in driekhoek Vaktekenen: Licht inst.36. Veiligheidsleer nen1010:Gelijktijdigheidsfaktoren en

45

1

cc

Nee

16 17 18 19 20

8 1 2 3 4

P2 P3 P3 P3 P3

S S S P P

SE OH PW PO PO

90 45 90 360 45

3

cc cc cc cc cc

Nee Nee Nee Ja Ja

21

5

P3

P

O

180

2 cc

Nee

22 23 24

6 7 8

P3 P3 P3

P S S

O PW SE

360 90 120

2 cc Nee 2 cc Nee 3 cc Nee

Leerstof

noodstroom installaties

Behandelde stof theorie/praktijk Vaktheorie h13-h14-h15-h18 Vaktheorie h13-h14-h15-h18 CE 2013 halogeen lamp aansturing Practicum storing oplossen motor Vaktekenen: Bepalen aansl. Ptn/groep indeling woning installatie./sterdriehoek-schakeling en motoren Project: Bordmontage en motor Examen training oude examens 2014, 2013, 2012 en 2011 Behandelde stof gehele schooljaar

Duur(in minuten)

Toetsvorm


Tijdstip

Leerjaar: 4

Aantal per periode

Niveau:PKL/PBL

Aantal

Vak: ELEKTROTECHNIEK

1 2 2 1


PTA


Duur(in minuten)

Weging Rapport 1

Beoordelingscode

Herkansbaarheid

1 2 3

P1 P1 P1

S S S

OH PW OH

Tekening lezen h3 en h4 Tekening lezen h3 en h4 Materiaal uittrekken / Ruimtelijke orientatie h2 en h3

45 90 45

1 2 2

cc cc cc

Nee Nee Nee

4

4

P1

p

PO

Practicum: Materiaal uittrekken / Ruimtelijke orientatie h2 en h3

90

2

cc

Ja

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6

P1 P1 P1 P1 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P3 P3 P3 P3 P3 P3

P P S S S S S P P S S S S P P P P P

PO O PW SE OH OH PW PO PO O PW SE PW PO PO O O O

360 90 90 90 45 45 90 360 90

2 2 2 3

2 1 1 2 2 2

cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc cc

Ja Nee Nee Nee Nee Nee Nee Ja Ja Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee

23

7

P3

S

PW

90

2

cc

Nee

24

8

P3

S

SE

Practicum: Leiding aanleggen / algemeen Buisbewerken Watertoevoertechniek Behandelde stof theorie/praktijk Veilig en gezond werken h2 en h3 Veilig en gezond werken h4 en h5 Veilig en gezond werken h2, h3, h4 en h5 Practicum:Watertoevoer en waterafvoertecniek Practicum: Koudwaterinstallatie Stage Waterleidingtechniek Behandelde stof theorie/praktijk Sanitaire techniek Practicum: PVC-Afvoerinstallaties Practicum: Leidinginstallatie Prroject:Toilet Project: Badkamer Project: Keuken Examen training oude examens: 2014, 2013, 2012 en 2011 Behandelde stof gehele schooljaar

120

3

cc

Nee

90 90 90 45 45 360 360 360

Weging Rapport 3

Onderdeel

1 2 3

Leerstof

Weging Rapport 2

Toetsvorm


Tijdstip

Leerjaar: 4

Aantal per periode

Niveau:PKL/PBL

Aantal

Vak: INSTALLATIETECHNIEK

1 1 2 2 2 2 3


PTA

PTA


45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45

1 1 2

1 1 2 1 1 1 2

1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2

1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1

Cc Cc Cc cc cc Cc Cc Cc cc cc Cc cc cc

X

X

X


Rechten en Plichten 3.1+3.2 Domein 3.3 Domein 3.1 t/m 3.3 Domein 3.4+ 3.5 Mens en Werk Domein 4.1 Domein 4.2 Domein 3.4+ 3.5 + 4.1 + 4.2 Domein 4.3 Domein 4.4 Massamedia en info voorz. 5.1+5.2 Domein 4.3 +4.4 + 5.1 + 5.2 Domein 5.3+ 5.4 Domein 5.5

Leerstof

Herkansbaarheid

Bbeoordelingscod e

pw pw SE pw pw pw SE pw pw pw SE pw pw

Weging Rapport 4

s s s s s s s s s s s s s

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1 P1 T1 P2 P2 P2 T2 P3 P3 P3 T3 P4 P4

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

Weging Rapport 1

Tijdstip

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Domein 3 t/m 5 Rechten & Plichten Mens en werk Massamedia en info voorziening

Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: PKL/PBL Aantal lesuren per week: ..3.

Aantal

Vak: Mens & Maatschappij.2. Leerjaar: ....4................

PTA


45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45

1 1 2

1 1 2 1 1 1 2

1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2

1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1


X

X

X



Leerstof

Herkansbaarheid

Bbeoordelingscod e


Weging Rapport 4

Onderdeel


Weging Rapport 3

Toetsvorm

P1 P1 T1 P2 P2 P2 T2 P3 P3 P3 T3 P4 P4

Weging Rapport 2

Tijdstip

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2


Weging Rapport 1

Aantal per periode

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Niveau: PKL/PBL Aantal lesuren per week: ..3. Duur(in minuten)

Aantal


PTA


45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45

1 1 2

1 1 2 1 1 1 2

1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2

1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1


X

X

X



Leerstof

Herkansbaarheid

Bbeoordelingscod e


Weging Rapport 4


Weging Rapport 3

Onderdeel

P1 P1 T1 P2 P2 P2 T2 P3 P3 P3 T3 P4 P4

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

Weging Rapport 1

Tijdstip

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: TKL Aantal lesuren per week: ..4

Aantal


PTA


Schooljaar: 2014/ 2015 Vak: ...Nask 2....Nova VMBO 4....... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

1 2 3 4 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

P1 P1 P1 P1 T1 P2 P2 P2 P2 T2 P3 P3 P3 T3 P4 P4 P4 P4 T4

S S S

pw pw pw

S S S S

SE pw pw pw

S S S S S S S

SE pw pw pw SE pw pw

SI S

pw SE

Niveau:....TKL......

Stoffen en deeltjes Chemische reacties Water en Reinigen Verslag 1 H1 , H2 en H7 Verbrandingen Mengen en Scheiden Metalen Verslag 2 H1 t/m H4 en H7 en H8 Zouten Zuren en Basen Koolstof Chemie H1 T/m H 9 Praktisch Onderzoek Zouten Praktisch onderzoek zuren en basen Verslag 3 Examentraining Internet opdracht/ Schrift en verslagen H1 t/m H9

Leerjaar: ..4


H1 H2 H7

45 45 45

2x 2x 1x

2x 2x 2x

1x 1x 1x

1x 1x 1x

nee nee nee

K4,K7, K10 K7,K10 K3,K4

4x

H3 H4 H8

90 45 45 45

4x 2x 2x 1x

4x 1x 1x 1x

4x 1x 1x 1x

nee nee nee nee

K4,K7,K10 K4,K7,K8 K2,K3,K6 K7,K11

4x 1x 1x 1x 4x

4x 1x 1x 1x 4x 2x 2x 2x 1x 4x

nee nee nee nee nee nee nee nee nee nee

K2 t/ m K10 K4,K7,K8 K5,K9 K7,K11 K2 t / m K10 K8,K11 K8,K11

H5 H6 H9

90 45 45 45 135 45 45 45 -135

4x

K2,K3,K6 K2 t/m 11

PTA


10

1

P4

s

11

2

P4

s

1 1 3

1 1 3 1 1 3

1 1 3 1 1 3

1 1 3 1 1 3

nee nee ja nee nee

Nask1/k9 Nask1/k5 Nask1k5/k9 Nask1/k5 Nask1/k8 Nask1 k5/k8

45

1

1

nee

Nask1/k9

Hoofdstuk 9 schakelingen SE-3 Werktuigen en schakelingen Hoofdstuk 10 Beweging Extra stof verbranden en verwarmen

45

1

1

nee

Nask1/K5

90

3

3


P3

45 45 90 45 45 90

Herkansbaarheid

3

Weging Rapport 4

9

s

Weging Rapport 3

2

Hoofdstuk 1 Krachten Hoofdstuk 3 Energie SE-1 Krachten en energie Hoofdstuk 4 Elektriciteit Hoofdstuk 5 Geluid SE-2 elektriciteit en geluid Hoofdstuk 6 werktuigen

Leerstof

Weging Rapport 2

8

s

Aantal lesuren per week:4 Weging Rapport 1

1

s s s s s s

Leerjaar:4 Duur(in minuten)

7

P1 P1 P1 P2 P2 P2 P3 P3 P3

Niveau:PBL

Onderdeel

1 2 3 1 2 3

Toetsvorm

Aantal per periode

1 2 3 4 5 6

Tijdstip

Aantal

Vak:Natuurkunde

Nask1/k5enk9

45

1

nee

Nask1/k9

45

1

nee

Nask1/k6 +K4

PTA


s

1 1 3

1 1 3 1 1 3

1 1 3 1 1 3 1 1 3

1 1 3 1 1 3 1 1 3

45

1

nee nee ja nee nee ja nee nee ja nee


4 P4

45 45 90 45 45 90 45 45 90

Herkansbaarheid

10

Hoofdstuk 1 Krachten Hoofdstuk 3 Energie SE1 Hoofdstuk 5 Geluid Hoofdstuk 6 werktuigen SE2 Hoofdstuk 9 schakelingen Hoofdstuk 10 Beweging SE3 examenstof Extra stof verbranden en verwarmen

Weging Rapport 3

s s s s s s s s s

Weging Rapport 3

Toetsvorm Onderdeel

P1 P1 P1 P2 P2 P2 P3 P3 P3


Tijdstip

1 2 3 1 2 3 1 2 3

Leerstof

Leerjaar:4 Weging Rapport 1

Aantal per periode

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Niveau:PKL

Duur(in minuten)

Aantal

Vak:Natuurkunde

Nask1/k9 Nask1/k5 Nask1/ k5/k9 Nask1/k8 Nask1/k9 Nask1/ k8/k9 Nask1/K5 Nask1/k9 Nask1/k5/k9 Nask1/k6 +K4

PTA


s

4

1

P2

s

5

2

P2

s

6

3

P2

s

7

1

P3

s

8

2

P3

s

9 10

3 4

P3 P4

s s

1 1

1 1

1 1

1 1

90

2

2

2

2

45

1

1

1

45

1

1

1

90

2

2

2

45

1

1

45

1

1

90 45

2

2 1


P1

45 45

Herkansbaarheid

3

Weging Rapport 4

3

Constructies Hoofdstuk 2 Schakelingen Hoofdstuk 3 SE1 Schakelingen en constructies Elektrische energie Hoofdstuk 4 Energie en vermogen Hoofdstuk 6 SE2 H2 t/m 6 Geluid Hoofdstuk 7 + stoffen en materialen(extra) Kracht en beweging H10 en H11 SE3 H2 t/m 11 Examentraining H2 t/m 11

Weging Rapport 3

s s

Weging Rapport 2

Toetsvorm

P1 P1

Leerstof


Tijdstip

1 2

Leerjaar:4 Duur(in minuten)

Aantal per periode

1 2

Niveau:TKL

Onderdeel

Aantal

Vak:Natuurkunde

nee nee ja

Nask1/k9 Nask1/k5 Nask1/k5en k9

ja

Nask1/k5

nee

Nask1/k5

nee nee

Nask1/k5 Nask1/k8-k6 en K4

ja

Nask1/K9

nee nee

Nask1/ k4/k6/k8/k9

PTA


Weging Rapport 2

Weging Rapport 3

Pw

BV Taal 4 VBO blok 1 les 4

45

1

1

1

Nvt

2 3 4 5 6 7 8

1 1 1 1 1 1 1

P1 P1 P1 P1 P2 P2 P2

S S S S S M S

Pw Pw Pw SE-1 Pw

45 45 45 90 45 45 45

1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1

Nvt Nvt Nvt Ja Nvt Nvt Nvt

9

1

P2

S

Pw

45

1

1

Nvt

10

1

P2

S

SE-2

90

1

1

Ja

11

1

P3

S

Pw

45

1

Nvt

12

1

P3

S

Pw

45

1

Nvt

13

1

P3

S

Pw

90

1

Nvt

14

1

P3

S

SE-3

BV Taal 4 VBO Teksten Formulieren Leesvaardigheid Teksten Luistervaardigheid Spreekbeurten Teksten Blok 2 Verbanden en woordenschat Teksten Blok 3 les 2 Stijl: vww, persbezit-aanw-wederkerende en betrekkelijke vnw. Blok 4 les 1 Stijl: woordenschat,voegwoorden Blok 3 Sollicitatie brief, formulieren invullen, curriculum vitae Teksten

90

1

neen Leesvaardigheid

Pw

Herkansbaarheid

Weging Rapport 1

S

Leerstof

Beoordelingscode

Duur(in minuten)

P1

Onderdeel

1

Toetsvorm

1

Tijdstip

Aantal per periode

Afgetoetste eindtermen/examen eisen

Niveau:.PBL sector: A&C, Z&W, Tech. Lesuren per week: ......4.....

Aantal

Vak: ..Nederlands..... Leerjaar: ...4..................Aantal

Stijl, woordenschat, meervouds vormen Leesvaardigheid. Schrijfvaardigheid Leesvaatdirgheid leesvaardigheid Luistervaardigheid Spreekvaardigheid Leesvaardigheid. Woordenschat Leesvaardigheid Taalvaardigheid

Taalvaardigheid Schrijfvaardigheid

PTA


2

2

P1

S

PW

3

1

P1

S

PW

4 5 6 7

1 1 2 1

P1 P2 P2 P2

S M S M

SE1 SE3 OH SE3

8

1

P2

S

PW

9

1

P2

S

SE2

10

2

P3

S

OH

11

1

P3

S

SE3

12 13

1 1

P3 P4

S S

SE3 PW

Woodenschat blok 1 en 2 en woordlijsten stijl:meerv,werkwoordspel,voegwrd samenstellingen,verwijswoorden Lezen: BV Taal4 theorie tekst, stappenplan lezen, signaalw.,tekstdoelen,tekstsoorten. Teksten Spreekbeurt Woordenschat blok3,4,woordlijst 3 Lezen: Fictie Tekst:doelen,soorten,mening,argumenten,tekstverbanden,citaten Teksten Woordenschat blok 5, woordlijsten, examentermen

45

1

1

1

cc

nvt

45

1

1

1

cc

nvt

Afgetoetste eindtermen/exam eneisen

Herkansbaarheid

PW

Beoordelingscode

Onderdeel

S

Weging Rapport 3

Toetsvorm

P1

Weging Rapport 2

Tijdstip

2

Leerstof

Weging Rapport 1

Aantal per periode

1

Niveau:.PKL sector: A&C, Z&W, Tech. Lesuren per week: ......4..... Duur(in minuten)

Aantal

Vak: ..Nederlands..... Leerjaar: ...4..................Aantal

Taalbeschouwing Taalvaardigheid: spelling en grammatica Leesvaardigh.: begr. lezen

90

1

1

1

cc

nvt

90 7 45 15

2

2 2 1 2

2 2 1 2

cc cc cc cc

Her. nvt nvt nvt

90

1

1

cc

nvt

90

2

2

cc

Her

45

1

cc

nvt

Kijk en luistervaardigheid

45

2

cc

nvt

Schrijfvaardigh: formelebrief Tekst alle vaardigheden

90 90

2

cc 1

nvt nvt

Leesvaardigh.: begr.lezen Spreekvaardigheid Taalbeschouwing Leesvaardigheid fictie Leesvaardigh.: begr.Lezen Leesvaardigh. begr. lezen Taalvaardigheid: spelling en grammatica Intensief kijken en luisteren Schrijfvaardigheid schrijfvaardigheid

Berekening rapportcijfers: Het rapport cijfer per trimester, wordt bepaald door alle behaalde cijfers met de bijbehorende weging te middelen. N.B: Het SE3 cijfer bestaat uit het gemiddelde van 4 cijfers die behaald zijn bij de vaardigheden zoals: Spreken, Schrijven, kijken- en luisteren en lezen( fictie)

PTO/PTA



1

P1

M S

SE3

3

1

P1

S

PW

4

1

P1

S

SE1

5

2

P2

S

PW

6

2

P2

S

PW

7 8 9 10 11 12

1 1 1 2 2 1

P2 P2 P3 P3 P3 P4

S S S S M S

PW SE2 SE3 PW SE3

PW

90

1

1

1

1

15 45

1

1

1

1

Teksten: BV taal4 blok 1,2,3 theorie

90

1

1

1

1

90

2

2

2

2

45

1

1

1

45

1

1

1

90 90 90 45 15 90

1 2

1 2 1 1 1

1 2 1 1 1 1

Teksten: stappenpl. lezen,signaalwoorden,woordenschat. Tekstdoelen,soorten Woordensch: BV. Taal 4 bl.1,2,3 Stijl:Spelling en grammatica Boek BV.Taal 4 blok 1,2,4,5 Teksten: BV taal4 theorie blok 1,2,3 Teksten Kijken en luisteren: teksten en informatieve progr. Stijl: woordenschat blok4,5 Presentatie sectorwerkstuk in koppels Tekst: alle vaardigheden


2

Schrijven: sollicitatiebrief Het lezen van 3 boeken, theorie uit BV Taal4 1boek wordt gepresenteerd. 2 boeken worden schriftelijk bevraagd

Leerstof

Herkansbaarheid

SE3

Beoordelingscode

Onderdeel

S

Weging Rapport 3

Toetsvorm

P1

Weging Rapport 2

Tijdstip

1

Weging Rapport 1

Aantal per periode

1

Niveau:.TKL Sector: A&C, Z&W, Tech................. Leerjaar: ....4 ......Aantal lesuren per week :..4.... Duur(in minuten)

Aantal

Vak: . Nederlands.......................

nee nee

Schrijfvaardigheid Leesvaardigheid- Fictie

nee

Leesvaardigh. begrijpend lezen Leesvaardigh. begrijpend lezen

ja nee nee

ja

Taalbeschouwing Taalvaardigheid: spelling en grammatica Leesvaardigh. begr.lezen leesvaadigh. begr.lezen

nee nee nee nee

Kijk -en luistervaardigh. Taalbeschouwing Spreekvaardigheid Leesvaardigheid

nee

Berekening rapportcijfers: Het rapport cijfer per trimester, wordt bepaald door alle behaalde cijfers met de bijbehorende weging te middelen. N.B: In klas 3 heeft de ll. 2 boeken gelezen en 1 brief geschreven deze cijfers worden opgeteld bij de behaalde cijfers in klas 4. Het SE3 cijfer bestaat uit het gemiddelde van 4 cijfers die behaald zijn bij de 4 vaardigheden zoals: schrijven, lezen (fictie), kijken en luisteren, spreken.

PTA


90 90 45 45 90 45 20

1 1 1 1 2 1 1 2 1 2

1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2

1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2



Beoordelingscode

1 1 1 1 2

Weging Rapport 2

45 45 90 90 90 45 45

Weging Rapport 4

Spelling (Zonido d.m.kurason) Hfd. 1 t/m 7 Praktische opdr.(tekst correctie,vocabulaire e.d) Tekstverklaring (st.tekst analyse )Gem.teksten Mosaiko 4 Hoofdstuk 1 deel 1 t/m 4 Leesvaardigheid Luistervaardigheid Spelling (Zonido d.m kurason) Hfd 8 +9 Literatuurmap (Leesdossier Antill.literatuur)) Mosaiko 4 Hoofdstuk 2 deel 1 t/m 4 Leesvaardigheid + brief (schrijfvaardigheid) Vocabulaire Abilidat di skirbi”Artíkulo” Leesvaardigheid Gemiddelde teksten Spreekvaardigheid

Weging Rapport 3

P1 s Pw P1 s Pw P1 s Pw P1 s Pw T1 s SE P2 s Pw P2 s Pw P2 w Pw P2 s Pw T2 s SE P3 s Pw P3 w Pw T3 s SE P4 s pw P4 m pw

Mosaiko deel 4 Spellingsboek : Z.d.k deel 2

Weging Rapport 1


Onderdeel

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 3 4 1 2

Toetsvorm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 15 16 17

Leerjaar: 4

Leerstof Tijdstip

Aantal per periode

Niveau: PKL/PBL

Aantal

Vak: Papiaments.

x

x

PTA


Berekening van het schoolexamencijfer:

90 90 45 45 90 45 20

1 1 1 1 2 1 1 2 1 2

1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2

1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2



Beoordelingscode

1 1 1 1 2

Weging Rapport 2

45 45 90 90 90 45 45

Weging Rapport 4

Spelling (Zonido d.m.kurason) Hfd. 1 t/m 7 Praktische opdr.(tekst correctie,vocabulaire e.d) Tekstverklaring (st.tekst analyse )Gem.teksten Mosaiko 4 Hoofdstuk 1 deel 1 t/m 4 Leesvaardigheid Luistervaardigheid Spelling (Zonido d.m kurason) Hfd 8 +9 Literatuurmap (Leesdossier Antill.literatuur)) Mosaiko 4 Hoofdstuk 2 deel 1 t/m 4 Leesvaardigheid + brief (schrijfvaardigheid) Vocabulaire Abilidat di skirbi”Artíkulo” Leesvaardigheid Gemiddelde teksten Spreekvaardigheid

Weging Rapport 3

P1 s Pw P1 s Pw P1 s Pw P1 s Pw T1 s SE P2 s Pw P2 s Pw P2 w Pw P2 s Pw T2 s SE P3 s Pw P3 w Pw T3 s SE P4 s pw P4 m pw

Mosaiko deel 4 Spellingsboek : Z.d.k deel 2

Weging Rapport 1


Onderdeel

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 3 4 1 2

Toetsvorm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 15 16 17

Leerjaar: 4

Leerstof Tijdstip

Aantal per periode

Niveau: PKL/PBL

Aantal

Vak: Papiaments.

x

x

Het doorlopend gemiddelde van alle repetities/toetsen gedurende het hele schooljaar tellen voor 25% (1/4 deel) mee als SE-4. Eindcijfer schoolexamen (onafgerond): (SE1 +SE2 +SE3 + SE4 ) / 4

PTO/PTA



3

T1

s

pw

4 5

1 2

P2 P2

s s

6

3

T2

s

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

45 45

1 1

1 1

1 1

1 1

120

2

2

2

2

pw pw

90 90

1 1

1 1

1 1

SE

Leesvaardigheid +brief

120

2

2

2

Mosaiko deel 4 / Zonido di mi kurason


3

Spelling (Zonido d.m.kurason) Hfd. 1 t/m 7 Praktische opdr.(tekst correctie,vocabulaire e.d) Leesvaardigheid (Tekstsoorten) / Grammatica (Woordsoorten 1e gedeelte) Kijk-en luistertoets Mosaiko 4 Hoofdstuk 1 deel 1 t/m 4

Leerstof

Beoordelingscode

pw pw

Weging Rapport 4

s s

Weging Rapport 3

Onderdeel

P1 P1

Weging Rapport 2

Toetsvorm

1 2


Tijdstip

1 2

Leerjaar: ...4 Duur(in minuten)

Aantal per periode

Niveau: TKL.

Aantal

Vak: Papiaments

Cc Cc Cc

Schrijfvaardigheid

Cc Cc Cc

Luistervaardigheid

Leesvaardigheid

Lees-en schrijfvaardigheid

1 P3 s pw Luistervaardigheid 45 1 1 Cc 2 P3 s pw Spelling (Zonido d.m kurason) Hfd 8 +9 45 1 1 Cc 3 P3 w pw Literatuurmap (Leesdossier Antill.literatuur)) 2 2 Cc 4 P3 s pw Mosaiko 4 Hoofdstuk 2 deel 1 t/m 4 90 1 1 Cc 5 T3 s SE Leesvaardigheid (Tekstbundel) 120 2 2 Cc Leesvaardigheid 1 P4 s pw Mosaiko 4 Hoofdstuk 3 deel 1t/m 4 120 1 Cc 2 P4 s pw Vocabulaire 45 1 Cc 3 P4 w pw Leesvaardigheid / grammatica 90 1 Cc 4 P4 w pw “Tesina” (+ praktische opdr.) 45 2 Cc 5 T4 s SE Spreekvaardigheid 120 2 cc spreekvaardigheid Berekening van het schoolexamencijfer: Het doorlopend gemiddelde van alle repetities/toetsen gedurende het hele schooljaar tellen voor 25% (1/4 deel) mee als SE-4. Eindcijfer schoolexamen (onafgerond): (SE1 +SE2 +SE3 + SE4 ) / 4

PTO/PTA


1 2

1 2

N N

3 4

P1 P1

2O 2P

Katern 12

45 45

1 2

1 2

N N

5

P1

SE1

Katernen 11 en 12

90

2

2

J


45 45

Herkansbaarheid

Katern 11

Beoordelingscode

Weging Rapport 2

2O 2P

Leerstof

Weging Rapport 3

Weging Rapport 1

P1 P1

Onderdeel

1 2

Aantal

Duur(in minuten)


Toetsvorm

Niveau:TKL Leerjaar: 4

Tijdstip

Aantal per periode

Vak: Zorg en Welzijn

ZW/K1

Aantal weken periode 1 = 6

1

P2 P2

2O 2P

Katern 14

45 45

1 2

1 2

N N

2

P2

2O

Katern 15

45

1

1

N

P2

2P

45

2

2

N

P2

SE2

90

1

1

J

3

Katernen 14 en 15

ZW/K12

ZW/K2/ K13


1

P3

2O 2P

Katern 17

45 45

1 2

1 2

N N

ZW/K9

2

P3

2O 2P

Katern 18

45 45

1 2

1 2

N N

ZW/K13

3

P3

SE3

Katernen 17 en 18

90

2

2

J


1

P4

Examentraining CENTRAALSCHRIFTELIJK *11 mei t/m 28 mei 2015 *Aantal weken periode 4 = 12  Zelfstudie leerlingen

.

ZW/K1 t/m K13

PTA


S

4

4

P1

S

5

5

P1

S

6

1

P2

S

8

3

P2

S

9 10

4 5

P2 P2

S S

11

1

P3

S

13 14

3 4

P3 P3

S S

P: Presentatie S: Schriftelijk

1

1

90

2

2

2

45

2

2

2

90

1

1

1

20

1

1

1

45

2

2

2

90 90

2 1

2 1

2 1

20

1

1

1

90 90

2 1

2 1

2 1


P1

1

Herkansbaarheid

3

20

Beoordelingscode

3

Tú Dirás, Hoofdstuk 7 en 8, Woordenschat PW Verslag Caminos 3, Unidad 1, 2 en 3, PW Grammatica SE 1 Tekst Tú Dirás, Hoofdstuk 9, 10 en 11 OH Woordenschat Caminos 3, Unidad 4, 5 en 6, PW Grammatica PW Brief SE 2 Tekst Tú Dirás, Hoofdstuk 12, 13, 14 en 15 OH Woordenschat PW Tekst SE 3 Tekst OH

Weging Rapport 3

S

Weging Rapport 2

P1

Leerstof


Toetsvorm

1

Leerjaar: 4

Duur(in minuten)

Tijdstip

1

Onderdeel

Aantal per periode

Niveau: PKL

Aantal

Vak: Spaans

Nee

S

Nee Nee

P/S S

Nee Nee

S S

Nee

S

Nee Nee Nee

S S S

Nee Nee

S S

PTA


S

4

4

P1

S

5

5

P1

S

6

1

P2

S

8

3

P2

S

9 10

4 5

P2 P2

S S

11

1

P3

S

13 14

3 4

P3 P3

S S

1

1

90

2

2

2

45

2

2

2

90

1

1

1

20

1

1

1

45

2

2

2

90 90

2 1

2 1

2 1

20

1

1

1

90 90

2 1

2 1

2 1

Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee Nee


P1

1

Herkansbaarheid

3

20

Beoordelingscode

3

Tú Dirás, Hoofdstuk 7 en 8, Woordenschat PW Verslag Caminos 3, Unidad 1, 2 en 3, PW Grammatica SE 1 Tekst Tú Dirás, Hoofdstuk 9, 10 en 11 OH Woordenschat Caminos 3, Unidad 4, 5 en 6, PW Grammatica PW Brief SE 2 Tekst Tú Dirás, Hoofdstuk 12, 13, 14 en 15 OH Woordenschat PW Tekst SE 3 Tekst OH

Weging Rapport 3

S

Weging Rapport 2

P1

Leerstof


Toetsvorm

1

Leerjaar: 4

Duur(in minuten)

Tijdstip

1

Onderdeel

Aantal per periode

Niveau: TKL

Aantal

Vak: Spaans

Wiskunde

PTA

Dr. Albert Schweitzer

College Schooljaar: 2014/2015

Hfdst 1 Rekenen Hfdst 1 Rekenen Hfdst 2 Meetkunde Hfdst 2 Meetkunde Hfdst 3 Formules Hfdst 3 Formules Hoofdstuk 1, 2en 3 Hfdst 4 Statistiek Hfdst 4 Statistiek Hfdst 5 Getallen Hfdst 5 Getallen Hfdst 6 Meten en kijken Hfdst 6 Meten en kijken Hoofdstuk 4, 5 en 6 Hfdst 7 Grafieken Hfdst 7 Grafieken Hoofdstuk 1 t/m 3 Hoofdstuk 4 t/m 6 Hoofdstuk 1 t/m 7 Examen 2014 tv 1 en Examen 2013 tv 1 Examen 2012 tv 1 en Examen 2011 tv 1

45 45 45 45 45 45 90 45 45 45 45 45 45 90 45 45 45 45 90 45 45

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 2x 2x 3x

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 2x 2x 3x 1x 1x


Afgetoetste eindtermen/ exameneisen

OH Pw OH Pw OH Pw Pw OH Pw OH Pw OH Pw Pw OH Pw Pw Pw Pw OH OH

Herkansbaarheid

S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S

Weging Rapport 4

P1 P1 P1 P1 P1 P1 P1 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P3 P3 P3 P3 P3 P4 P4

Weging Rapport 3

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

Weging Rapport 2

Onderdeel

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 14 15 16 17 18 19 20 21

Weging Rapport 1

Toetsvorm

Moderne wiskunde 4 vmbo basis


Tijdstip

Leerjaar: 4

Aantal per periode

Niveau: PBL

Aantal

Vak: Wiskunde

Wiskunde

PTA


College Schooljaar: 2014/ 2015

Hfdst 1 Grafieken en vergelijkingen Hfdst 1 Grafieken en vergelijkingen Hfdst 2 Meten en redeneren Hfdst 2 Meten en redeneren Hfdst 3 Rekenen Hfdst 3 Rekenen Hoofdstuk 1, 2en 3 Hfdst 4 Machtsverbanden Hfdst 4 Machtsverbanden Hfdst 5 Goniometrie Hfdst 5 Goniometrie Hfdst 6 Informatie verwerken Hfdst 6 Informatie verwerken Hoofdstuk 4, 5 en 6 Hfdst 7 Exponentiële verbanden Hfdst 7 Exponentiële verbanden Hoofdstuk 1 t/m 3 Hoofdstuk 4 t/m 6 Hoofdstuk 1 t/m 7 Examen 2014 tv 1 en Examen 2013 tv 1 Examen 2012 tv 1 en Examen 2011 tv 1

25 45 25 45 25 45 90 25 45 25 45 25 45 90 25 45 45 45 90 25 25

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 2x 2x 3x

1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 1x 2x 1x 2x 3x 1x 2x 2x 2x 3x 1x 1x



OH Pw OH Pw OH Pw Pw OH Pw OH Pw OH Pw Pw OH Pw Pw Pw Pw OH OH

Herkansbaarheid

S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S

Weging Rapport 4

P1 P1 P1 P1 P1 P1 P1 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P2 P3 P3 P3 P3 P3 P4 P4

Weging Rapport 3

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

Weging Rapport 2

Onderdeel

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 14 15 16 17 18 19 20 21

Weging Rapport 1

Toetsvorm

Moderne wiskunde 4 vmbo basis kader


Tijdstip

Leerjaar: 4

Aantal per periode

Niveau: PKL

Aantal

Vak: Wiskunde

Wiskunde

PTA


College Schooljaar: 2014/ 2015

Hfdst 1 Grafieken en vergelijkingen Hfdst 2 Meten en redeneren Hfdst 3 Rekenen Schriftcontroles Hoofdstuk 1, 2en 3 Hfdst 4 Machtsverbanden Hfdst 5 Goniometrie Hfdst 6 Informatie verwerking Schriftcontroles Hoofdstuk 4, 5 en 6 Hfdst 7 Exponentiële verbanden Hoofdstuk 1 t/m 3 Hoofdstuk 4 t/m 6 Hoofdstuk 1 t/m 7 Examen 2014 tv1 en tv2 Examen 2013 tv1 en tv2

60 60 60

2x 2x 2x 1x 3x

2x 2x 2x 1x 3x 2x 2x 2x 1x 3x

2x 2x 2x 1x 3x 2x 2x 2x 1x 3x 2x 2x 2x 3x

2x 2x 2x 1x 3x 2x 2x 2x 1x 3x 2x 2x 2x 3x 1x 1x

90 60 60 60

1x 90 60 60 60 90 60 60



Pw Pw Pw OH Pw Pw Pw Pw OH Pw Pw Pw Pw Pw OH OH

Herkansbaarheid

S S S S S S S S S S S S S S S S

Weging Rapport 4

P1 P1 P1 P1 P1 P2 P2 P2 P2 P2 P3 P3 P3 P3 P4 P4

Weging Rapport 3

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

Weging Rapport 2

Onderdeel

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Weging Rapport 1

Toetsvorm

Moderne wiskunde 4 vmbo KGT


Tijdstip

Leerjaar: 4

Aantal per periode

Niveau: TKL

Aantal

Vak: Wiskunde

PTO/PTA


1 2

1 2

N N

3 4

P1 P1

2O 2P

Katern 12

45 45

1 2

1 2

N N

5

P1

SE1

Katernen 11 en 12

90

2

2

J


45 45

Herkansbaarheid

Katern 11

Beoordelingscode

2O 2P

Leerstof

Weging Rapport 3

Weging Rapport 2

P1 P1

Onderdeel

1 2

Aantal

Weging Rapport 1


Leerjaar: 4

Toetsvorm

Niveau: PBL/PKL

Tijdstip

Aantal per periode

Vak: Zorg en Welzijn

ZW/K1


1

P2 P2

2O 2P

Katern 14

45 45

1 2

1 2

N N

2

P2

2O

Katern 15

45

1

1

N

P2

2P

45

2

2

N

P2

SE2

90

1

1

J

3

Katernen 14 en 15

ZW/K12

ZW/K2/ K13


1

P3

2O 2P

Katern 17

45 45

1 2

1 2

N N

ZW/K9

2

P3

2O 2P

Katern 18

45 45

1 2

1 2

N N

ZW/K13

3

P3

SE3

Katernen 17 en 18

90

2

2

J


1

P4

Examentraining Centraal Praktijk Examen (CPE) *16 maart t/m 24 april 2015. Centraal Schriftelijk *11 mei t/m 28 mei 2015.

*Aantal weken periode 4 = 12  Zelfstudie lln.

ZW/K1 t/m K13

TKL,PKL,PBL Leerjaar 4

Recommend Documents