The Tiger and the Big Wind

Kerry Woodward

The Tiger and the Big Wind (2010)

voor

Viool, Hoorn, Piano,Verteller en Orkest

2

3

BEZETTING: Flutes Oboes Clarinets in Bb Bassoons Trumpets in Bb Horns in F Euphonium Tenor Trombone Triangle Cymbal Tam-tam Bongos (2 sets) Tom-toms Snare Drum Bass Drum Glockenspiel Xylophone Wood Chimes Wind Machine Rain Sticks (on mic.) Ocean Drum

Gangkokwe (double bell) Axatse (rattle, shaken and struck) Sogo (standing drum, played with hands) Kidi (medium drum, held between lower legs, 2 sticks) Kagang (standing drum, 2 sticks) Timpani Harp Solo Horn Solo Violin Solo Piano Violin 1 Violin 2 Viola Violoncello Contrabass

DUUR: 17.5 MINUTEN

“ The Tiger and the Big Wind” is een verhaal dat gebaseerd is op een Ghanees sprookje. Zoals alle sprookjes bevat het een simpele, universele les. Een les die in onze huidige wereld wel heel relevant is: als we onze natuurlijke bronnen eerlijk delen, kunnen we zonder angst en conflicten leven en een ‘nieuwe’ leefwereld, gebaseerd op vriendschap en respect, creëren. In de muziek wordt de Ghanese oorsprong van het verhaal geaccentueerd door het incidentele gebruik van traditionele afrikaanse instrumenten en ‘werk-melodieën’. DELEN: 1. Zoals het vroeger was 2. Problemen 3. De Tiran 4. De nachtelijke oversteek 5. De Storm 6. Verzoening 7. Eindfeest

5 12 16 21 28 47 58

LIEDEREN: 1. Tijger is gemeen 2. Tijger is bang 3. Is Tijger te vertrouwen?

13 35 57

4

THE TIGER AND THE BIG WIND (De tijger en de storm) Teksten Verteller 1. Zoals het vroeger was. 2. Problemen. Ver, ver weg, ligt een land waar dieren elkaar niet opeten. Dat vinden ze ouderwets. Ze eten fruit, dat is lekkerder en gezonder. Je hebt er bomen waaraan allerlei soorten fruit tegelijk groeit, meloenen, druiven, peren, appels... en aan één boom groeien zoveel vruchten dat alle dieren van het oerwoud ervan eten kunnen. Niemand heeft er honger, behalve als het heel lang niet heeft geregend. Vroeger kwam dat zelden voor, maar tegenwoordig gebeurt het steeds vaker. Waarom? Sommigen zeggen dat het warmer en droger wordt omdat er in andere landen zoveel fabrieken en auto’s zijn, maar anderen zeggen weer dat het komt, nou ja, gewoon, omdat de natuur zo grillig is. Al tijden ruziën ze daarover en ondertussen verdorren de bomen. Ook nu heerst er honger; alle dieren hangen lusteloos in de schaduw en hopen op regen. Maar kijk, er is nog één groene boom, dáár, op een heuveltje dat helemaal omgeven is door water. Hij hangt vol fruit en er zijn al een paar peren in het water gevallen, die gewoon liggen te verrotten. Kom op, jongens, eten! Maar nee, onder de boom ligt Tijger en Tijger is bang. Waarvoor? Wel, lang geleden, toen er ook zo’n droogte heerste, zijn Tijger’s broertje en zusje doodgegaan van de honger. Daarom wil Tijger nu zeker weten dat hij altijd genoeg te eten heeft. Hij houdt de hele boom voor zichzelf en cirkelt en cirkelt er maar omheen. 3. De tiran. Tijger gromt en sist zodra er ook maar iemand in de buurt komt en hij heeft zelfs gedreigd iedereen die het water durft over te steken op te eten! Maar Tijger, je lust toch helemaal geen dieren en je hebt veel te veel fruit voor één; straks rot het allemaal weg. Tijger luistert niet, hij cirkelt en gromt en is bang voor ieder geluidje. Maar ook is hij eenzaam en verveelt zich. Nou ja, dan trommelt hij maar wat op een stukje hout. 4. De nachtelijke oversteek. De dieren houden het niet meer uit van de honger. Midden in de nacht, als Tijger slaapt, probeert Krokodil voorzichtig het water over te steken, met Konijn en Aap op zijn rug. Aap zal het fruit plukken hoog in de boom en Konijn gaat het allemaal op de grond verzamelen. O nee.. Tijger heeft Aap gepakt. Krokodil en Konijn zijn zo geschrokken dat ze niets beter weten te doen dan weer snel terug te zwemmen. 5. De Storm. Dit is verschrikkelijk, maar Konijn bedenkt een list. Ondertussen lijkt het wel of het gaat stormen en onweren...het ritselt en rommelt overal. Konijn roept over het water naar Tijger: ‘Ooh, er komt een verschrikkelijke storm, we moeten elkaar stevig vasthouden en dan zal ik ons allemaal aan een boom vastbinden, anders waaien we van de wereld af. Hou je goed vast aan Aap, Tijger, en bind je vast aan je boom. Je wilt toch niet van de wereld af waaien?’ Nu steekt er echt een hele harde wind op. Tijger wordt verschrikkelijk bang, maar Aap wil Tijger natuurlijk helemaal niet vasthouden en springt in de boom. En Tijger heeft ook geen touw om zichzelf vast te binden. ‘Schiet op’ gilt Konijn ‘anders is het te laat’. Tijger gromt en schreeuwt: “als je niet onmiddellijk hier komt, Konijn, om mij vast te binden, dan klim ik in de boom en eet Aap op!” ‘Ooh, niet doen’ gilt Konijn ‘ik kom eraan’. En daar gaan ze weer, Krokodil met Konijn op zijn rug; ze brengen een lang stuk touw mee en binden Tijger stevig vast aan zijn eigen boom. En het stormt en bliksemt maar door, steeds harder en harder want... alle dieren doen er aan mee! Adelaar en Uil slaan wild met hun vleugels, Papegaai schudt aan de takken en krijst, Olifant en Bever stampen op de grond en alle andere dieren trommelen op holle boomstammen. De wereld lijkt te vergaan. 6. Verzoening. O wonder, het begint te regenen. Hoe kan dat nou? De storm was nep, maar dit is echte regen. Heeft de zelf gemaakte storm die veroorzaakt? Niemand weet het, maar wat is het heerlijk! Tijger zit stevig vast en alle dieren steken nu het water over; de vogels vliegen hoog in de boom en Aap gooit peren, appels, meloenen, druiven enzovoort naar beneden; iedereen eet en eet en eet... en daarna planten ze de pitten overal in het land, s zodat er weer nieuwe bomen gaan groeien. Tijger is woedend en bang... wat gaan de dieren met hém doen? Toch heeft hij ook wel en beetje spijt, want kijk eens, er is genoeg voor iedereen en ze geven zelfs hém een appel en een peer. ‘Samen delen’ lijkt toch zo gek nog niet: het fruit verrot niet, er groeien overal nieuwe bomen, je hebt vrienden, je verveelt je niet zo en je hoeft ook niet altijd grommend en bang rond te cirkelen, want er valt niks te stelen. En, als er ooit weer zo’n storm komt, kun je je aan elkaar vasthouden. “Kan ik weer vriendjes met jullie zijn” smeekt Tijger, “ik zal echt nooit meer zo gemeen zijn”. Konijn en de dieren twijfelen; kunnen ze Tijger ooit nog vertrouwen? “Jullie zijn toch niet vergeten hoeveel plezier we vroeger altijd hadden? We dansten en zongen samen, we vierden feest. Ah. Toe nou.” 7. Eindfeest. Tijger zweert dat hij het echt nooit meer zal doen en omdat alle dieren eigenlijk toch wel graag hun leuke, mooie en snelle vriend terug willen, maken ze hem voorzichtig los. Tijger is heel blij. Maar de dieren zullen hem nooit vertellen over de list van Konijn en hoe de storm ontstond. 'Laten wij vieren dat we weer vriendjes zijn, Tijger', roept Konijn, 'weet jij iets heel leuks dat we allemaal samen kunnen doen?' Tja, wat zou dat kunnen zijn? Tijger denkt diep na... “Wat ik altijd zo graag heb willen doen... en dan niet alleen op holle boomstammen, maar op echte trommels, is... drummen!”

5

THE TIGER AND THE BIG WIND Voor Kees van der Burg en de docenten van Het Leerorkest

Tekst: Anne Haenen

Muziek: Kerry Woodward

1. Zoals het vroeger was Andante moderato (q. = 41)

  Flutes  











 











 



Oboes

Clarinets in Bb

   

docent







f









 









 



      mf    

Horn Solo

Violin II

Viola

Cello

Contrabass



   

   

   

     

 

  









 









 











 









mp









Solo f

Violin I



  





 

   

    

mf



 



mp



mp









  





  

 



   

f





 



f

     

 

        

            

docent

 





    

  



  

mp

  







docent

 



mp







    

             mf

f





    

docent







     mf

 Bassoons  

Harp



 





6

 Fl.   9

Ob.

   10

 



             11



    

       

   

                                         Bsn.     

Hn.

 





  Tbn. 

 Timp. 

Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc. docent











    

    

mp



    



                    

 





  



  

















  







 

mp





    

















 











 

  



mf



mf



tutti pizz.

 

pizz.

   pizz.



mf



    



 

 

    mf

 

      

                     

   





     

mf





     

pizz.

   



  

f

     

mf



leggiero      

sempre leggiero                    f mf          pizz.

  

mp







      mp       mp      

      mp                   f

  

  



        

14

mp















mp







tutti









mp







tutti





    Cb.  Vc.



   



 

 



mp



    

  

f

 

Euph.

Hp.



A Poco piu mosso  (q. = 45) tutti                f mp  tutti      

           f      

Cl.

Tpt.

12

  

  



 

  15

Fl.



Ob.



Cl.

Bsn.

Tpt.





 

Hn.



Euph.



Tbn.









 



  

mp mp



   mp  

        

16

mp



   















 





    

 







  

   

   

  









 

 

  

   mp      











 







Bongos 2



Tom-t.









B. D.









Xyl. Rn. Stks. (on mic.) Timp.

Hp.

 

 











Glock.

    



     





 



Vln. I









Vln. II



Vla. Vc. Cb.











  



f

  

mf







 

 

 

 

  

        

     

 

   mp

        Violin  Solo 

Piano. Solo



 

 

      





    



 

 

 

 

 

 



   

 



 

 



Bongos 1

   

f

 

 

 

   

 

 









mf

















    











 

 

 

 

 

 

 















          mf   mf







  





f

 

 

   

 

    



 

 

 







 

 

    mf          



f

   

f

                   

         

 

f              

mf

 Vln.           

  

 f           

mf



 



             





    



   





Rain sticks (on mic.)













mp

 



mp



Bongos 1/ Log Drum



mp

 

18

 







 







7 17

     

    





8

  Fl.  19

Ob.



Cl.



Bsn.

Tpt.



Euph.

Tbn.

Cym. Bongos 1/ Log Drum









mp







Bongos 2

  



mp



 

  



Cym. (hard stick)









Glock.







  Timp. 

Rn. Stks. (on mic.)











 

 



       



Piano. Solo

Vln. I



    

Cb.















  

 

 



Vc.



          



               f

   

   

 

 











mp

 mp  mp



mf

   

   





    













 

 

  

  



 

 

 



 



 



 



Vln.

  

mf



       

    

  

    

      

             mf

 







 





 



 



 

            

 

Vla.

                              f

f

mf

  

Vln. II

                       

 

                      Violin  Solo  Hp.

f

                   mf                   



B. D.

Xyl.



 

f



Tom-t.



 

   mp

 





   



mp

  

21



     

 

Hn.

20

    



















 

 

 

    













 

 

 Fl.  22

 

  

Cl.

Tpt.

 

  

Ob.

Bsn.

 



  



 

  Tbn. 



Glock. Rn. Stks. (on mic.)

Hp.

Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo

Vln. I Vln. II





mp

mp

  

 







 





  











Vc. docent



Vc.



 









 





  



arco



 

arco

mf

arco

mf

arco

mf



   

arco

arco

 

mf

mf







  





       















 

   

     

 

  

  

  



   



 

    mp

   

  





       



 













  







f





    



               

mf



 













     

mf

     



        

f

 

  



  



   

26

 









  

  

Horn

  





mp

  





 





                      mp      





f a tempo a tempo

 

        

 

poco rit.

  

 



  

 

  



   mf

 



 



  



         

  

  

  

25

 

 

p



   

 

p



 

Vla.

Cb.



    

 

 





24

p





     

p





Tom-t.

 





 

mf mf

 



Bongos 2

mf



Euph.

Bongos 1/ Log Drum

 

 





Hn.

 

B

poco rit.

9

Andante moderato (q. = 41)

  

  





 







   

 

        





     





 

 

 



   

10

  Fl.   Ob. 

 

27

 

Cl.

Bsn.

Tpt.

Hn.

Bongos 1/ Log Drum



 



 Timp.  



Vln. I











  

Vla. Vc. docent Vc.





     













docent

  



mf

   













        























 



 







   

 





    





 

  

 













     

 















  

       













   





f











mp

           









 



  















 

 

  





 

 



        

   





           

   

 

mf



29





docent

f

f leggiero.

 



   



  





   

Vln. II

Cb.





   

 

 



 



 



 

 Violin Solo 

Piano. Solo

 

 

Glock.

Horn solo

 

 

Tom-t.

Hp.



  

    

 

28





 

Bongos 2

Xyl.

 

 

  



30



  









 

  

   

       























 



 

     

  

 



 



         

 

mp

  mp

 































         f



docent





        











 

 









f



 

  



              

   

 



 



      

  

            



11

 Fl. 

Tri. Glock.

Xyl.







   



Vla.

 

  





     

mf



     

mp

 

   

mp

Vc.



   

 









 



mp

   



 



mp

  Cb.  mp



      p



p





 

  

  



 



 

 



mf









  

 

 

 



 

    





p





mp

p



 











p

p









 4

 



 







 

pp

 

p

 

 



   



  p  



 









 

38







37



 

p



 



   mp

 



   





 





    

p





   

  







mp









p





Vc. docent

 

   



   



 







p



36





mf

mp

Vln. II





    

 

35



    

34

     



  

 



Vln. I

 

 

 

          







Piano. Solo

mp

   



 

  



mp

  



p



   





  





mf

Violin Solo

 

mp



Horn solo

tutti

  



 

p





p



mp



33

  

  

 Timp. 

Hp.





Cl.



32

  

Ob.

Bsn.

C

Verteller: Ver, ver weg, ligt een land...

      

 

     

                 



 

 





 

 





 

 



p

p



 

 

 



 



  pp  

   

 

 

pp

 

pp  

 

pp  pp



         

 

(Verteller)

             

12

2. Problemen Verteller: (zonder muziek) (Ver, ver weg, ligt een land) waar dieren elkaar niet opeten. Dat vinden ze ouderwets. Ze eten fruit, dat is lekkerder en gezonder... Je hebt er bomen waaraan allerlei soorten fruit tegelijk groeit, meloenen, druiven, peren, appels... en aan één boom groeien zoveel vruchten dat alle dieren van het oerwoud ervan eten kunnen. Niemand heeft er honger, behalve... als het heel lang niet heeft geregend. Vroeger kwam dat zelden voor, maar tegenvoordig gebeurt het steeds vaker. Waarom? Sommigen zeggen dat het warmer en droger wordt omdat er in andere landen zoveel fabrieken en auto’s zijn, maar anderen zeggen weer dat het komt... nou ja, gewoon, omdat de natuur zo grillig is. Al tijden ruziën ze daarover en ondertussen verdorren de bomen... Ook nu heerst er honger; alle dieren hangen lusteloos in de schaduw en hopen op regen. Maar kijk, er is nog één groene boom, dáár... op een heuveltje dat helemaal omgeven is door water. Hij hangt vol fruit en er zijn al een paar peren in het water gevallen, die gewoon liggen te verrotten... Kom op, jongens, eten! Maar nee... onder de boom ligt Tijger en Tijger is bang! Waarvoor? Wel, lang geleden, toen er ook zo'n droogte heerste, MUZIEK BEGINT (tijdens muziek) zijn Tijger's broertje en zusje doodgegaan van de honger; en daarom wil Tijger nu zeker weten dat hij altijd genoeg te eten heeft... Hij houdt de hele boom voor zichzelf en cirkelt en cirkelt er maar omheen.

  Fl.  

39 Andante

Ob.

(q = 60)

40

41



docent

 





mp (docent)

        

Tpt.

Xyl.

Hp.

Horn solo

Vln. I

   



Vla.

Vc.

sord.

Kind

     p

mp

   

   

      



      p      



pizz.



p

    pp

  



 

         



 





pp

Docent

   

pp

Cb.





pp

Vln. II

3

pizz.



p

 

 



  





     3

3

mf

   



3

3

Cl.



     

solo







 Docent



    Kind   















sim.

 

 





 3  

 

3  



    

 







 

44

3

mf

3

3



3

    

  

















       

  

  



 

  

mf

´

     

43

    

 



42

 





 



  



  









 

 

 



  

  

    

 





  





3

  



p

 

  

    

13

LIED 1: TIJGER IS GEMEEN

D   Fl. 





Ob.

 













Cl.

 

















Bsn.





 Tpt.    Sogo



47







                                       

 

      



48



tutti

                                

Kidi

Kagang



46

                            

49



 

mp

 





 

 



 

 

 



         



           



     

         



           



     

    



  



      

 



 



 



Docent

Xyl.

Hp.

Kind



 

 

f

 







sec.









 



 

 







(met uitgestrekte armen, smekend) Hand Claps



Hand claps

f











(handen op de borst)







Voices

 

Près de la table



 



 













Hong

  

espr.

Horn solo

Violin Solo

mf

 



Vc.







 Vla.  

Cb.

3

   

pizz.



mp

 

pizz.



mp

  

mp

  

3

3

  



  















 

mf

 

 









     





 





 

  

3

 







 















 

we - ken, maan -den lang,

 mp



Au!



      

        

Tij - ger gunt ons niks,

hij

3

 



 

arco



   

 

3

espr.

 



er, hong - er, hong - er,



p



 

      3 

-









f







mf

 

 

      



arco



























arco















14

E

  Bsn.  

 



 











50

Gankokwe

Axatse

Sogo

Kidi

Kagang

Hand claps

Violin Solo

Piano. Solo

Vla.

Cb.

53

   

 



  

 

    

54

  

 

   

      



 



        



      

          



             

      

     



      





  

























     



 

 

  

 

 

 









 

 





              

bang. Tij -ger gunt onsniks,

 'growl''              f        



 

 

 

hij maaktons

     

bang. Oe!

            

gli ss.

p

    





 

    



 















 







  









   

 3             

Pe - ren, drui - ven, ap pels, veel te veelvoor één;

       

p





 3















    

                 

55

             

   



 

      



Vc.

 



maaktons

Horn solo

 

             

 

Voices

51

                      

 

Hp.

 

 

      3

      3

Deel

    



             

        

    

  

  

       

toch,

geef toch, Tij - ger,













    

 

3

3

  3                3       

 3           3        





 









 











 









 











 













 



15

 Fl.   56

Bsn.

Gankokwe





   

Sogo

Kidi

Hp.

Hand claps

 

 

 



   



 

          

  

 

                                  



 

 

 



 

 

mp

  





 3       

 



     

 

   









      

     

Deel toch,

geef toch,

                mf  mf         



60



 

 



 

 

  

        

     

           mp        

p

3





Vc.





Cb.





 



 



 



 

 

    

 

 

     

 

           



 



    





     



      

  



 

 

 







 







 

 

 Tij

  

mp

  

                

-

 











 

ger,

je

 3

bentge meen

      3

 



 

     



    



    

 





 3

  

  

        

3

bentge meen.

je

bentge - meen je



   

 

 

 

 

            

             

  

 

















































       

   







 







 

 





 







 







 









 









 

3







 

       

            

 

 

    

                     



     









62

     





pizz.





          

 





61



p

 

mp

 3   

     



 

    



Vla.

 

 

     

  Violin Solo 

Piano. Solo

59



     

aan ie - de reen.

Horn solo

               

 

Voices

58





             

Axatse

Kagang

57

  

arco

attacca 3.

16

3. De tiran Verteller: (tijdens muziek) Tijger gromt en sist zodra er ook maar iemand in de beurt komt en hij heeft zelfs gedreigd iedereen die het water durft over te steken op te eten!

Fl.

Cl.

Timp.

Andante deliberato (poco piu mosso) (q = 80) 64 misterioso 65

   63



  





p

tutti misterioso



P

     

Horn solo

Piano. Solo



    p

68



  



  



  

pizz.

  

Vln. II

 



Vla.

 



 



pizz.

  



pizz.

Cb.



 



Vc.

  



  

Vln. I



67



69

70



  



  





71

72

 

 

 

  









growl

    





p

66

  

Maar Tijger, je lust toch helemaal geen dieren en je hebt veel te veel fruit voor één; straks rot het allemaal weg...

    p pizz.

 p

 



P

    

       

P



P

     









 



















   

growl

 

      

    

 

  

p

   

   

   

  

 



mp

    

 















   

    

   

    

   

    

   

 

    



 

    



 

    





 

17

 Fl.   73

Ob.



Cl.



Bsn.





74

      

 

 Tpt. 







Hn.

Euph.

Tbn.

 













Piano. Solo

Vln. I

 



 















growl



Vc.



 





mf





sord.



mp

 



  mf 



mp

mf

    

pp



p



Tam-tam

 



p



 

 

p

mp



mp



mp



  

 

p

p





 

 

  f

mf

mp

 

   mf

mp

   



mp

mp

mf

 

pp





mp



mf

mp

 

mf

 

pp



 

 

mp

p

 

  

mp



 mp

p

  























         

   

  



 

   

 



 

   

 

 



 





 

 

mf

 



 



 

mf

 arco    

 

           mf

    mf       mf

  

 



p

   

       

mp

 

  





         f     





   f

 

  

mp

mp



 

mp



p

 



 

  

p





mf



 

 

mp

pp

mp



 

  mf mf  



    



 

arco



mf

mf







  mf 

      p

  







 



mf

mp

 

mp





   

 



mp

mf

mp

   mf     



      mf   

 G        mp      

    mp mf           mf    mp  

mp

    

pp

mp

     S.D. mf      mp  B.D.      

mp

 mf

Cym. (soft sticks)

Log Drum (vibe sticks)





  79           mp        



mf





growl



     

Vla.

Cb.



    

Vln. II







mp

 

Bongos 1/ Log Drum

Horn solo



a2 sord.







 



78

mf

mp







Timp.

P







   



T.-t.

B. D.



 

mp





77

  





S. D.

 

 



Cym.

      f  docent   kind mf      

F

75

f





arco

  arco   

     f

 f  f

18

  Fl.   81

  

Ob.

mp

 

Cl.

Bsn.



 

mp mp

   mp

 Tpt.   

Euph.

  

Cym.



 

 





pp







S. D.



mp





 

   Timp. 

p

 



mp

Piano. Solo

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.

  



    

 

f

    



mf

pizz.

mf



  pizz. Cb.  mf

mp

 

mp





mp





  





 

 



p









     

     



arco





 

mf

mp



  

senza sord.

mf mf

      

   

mp

   mf mf   



open

 

mp

pp

    



mp

mp

 

 

 

         

     

      

    



mp

   mp

 

arco

 



                          

    

      





 

pizz.











                     

mp

 

 

mp



   



        

 

85

   









 

  





 

 



mp

    

mp



p

mp



p

mp



      

 

   

 tutti        mf mp        mp mf       mf

mp



       



p





S.D.







pp



p

84

mp

          f                     

 







p





  

pp





  mf  





           mf   

mp

    

 

83

 

mp

 



  

  





      mf    mf



     

   

 

   



                 

 

mf

  mp

p

Horn solo

 

  

T.-t.

B. D.

 

  mf  

mp

Tbn.

  82           

    

  

Hn.

      mf  

       

    

mf



p

 

     

     

mp



 

     



   

pp



    





p

  

mp

    mp

        

                                                             

   



    

   



       



    arco

   

    

  

                 

   

   

 

19

 86     Fl.       Ob.          Cl.         Bsn.      

        

         Hn.      Euph.               Tbn.   

T.-t.

S. D. B. D.

Timp.

Horn solo

Piano. Solo

Vln. I





p

 

   







   









f

  



           

Vc.



     

   



f







   





 

mf





    

 f  





f

 

 

  

 



mf

f

 

aan de punt

f



 

aan de punt

f

    











    







    









 









     

    f    

  

 

   



   







   











     





























  







                        



  



    

                      



   



                mf                

 

 

 







     



   

     



  



 



89



      

f

aan de punt  f   f

   



     f

          

aan de punt





        

aan  de punt  f

   



  

 



    

f



 

    

    



f

 

88



                              

 

Vla.



   

             

f

   



   

  

f







f

    

f

  



   



  

Vln. II

Cb.



   

   

 



pp



 

                        

 

  

H    

       

Tpt.

Cym.

    

      

  





                 

     

   

     

   

20

 Fl.   90

docent

                91



mf

docent

           

  

Ob.

mp



Cl.

Bsn.





  

                                     

docent

 

  

docent

mp

   p

92

93 tutti



mp



 Cym. 

S. D.

Horn solo





  

Vln. I



p







p

    





97

 

   

98

   

    

 



 



 



 











 













 












    











p



Cym. (hard stick)





        

    

  

















 



  growl



 





















  





 

 





 



 

mf







mp

 

pp

  

pizz.

   

pizz.

 



P

 

  

 

  

  











    

   

   



 

    

   

   



 

           

P

pizz.

  



  

pizz.

           

P



 



      

    

 P



l.v.

p

growl

            

   

96



P

  

Vc.



         



Vla.

  

 





pp

mp

 

Vln. II

Cb.





tutti





       

 





p

 

Piano. Solo







Bongos 1/ Log Drum



95

   



docent

Hn.

94



pp

21

4. De nachtelijke oversteek Verteller: (zonder muziek) De dieren houden het niet meer uit van de honger. Midden in de nacht, als Tijger slaapt, probeert Krokodil voorzichtig het water over te steken met Konijn en Aap op zijn rug. MUZIEK BEGINT (tijdens muziek) Aap zal het fruit plukken hoog in de boom en Konijn gaat het allemaal op de grond verzamelen...

cantabile (q. = 47)  Andante    tutti   Ob.     Cl.      Bsn.      Tpt.   Fl.

 

Hn.

Tri.

S. D.

Hp.

Violin Solo

Piano. Solo



 

  

  

 p



 





 

arco, aan de punt (sul tasto)

Vc. Cb.



   

 



 





  

  

  



 











   

 



 



     





 

  



  



   p







    









p

 

   

  

mp

solo 





mf

        p

  

   

 



      

 

 

  



  







  

tutti

p



 

sord.

 

 



p

sord.

 



p

              

 

  

mp

 

     

   











 arco, aan de punt (sul tasto)     p

Vc. docent

 



arco, aan de punt (sul tasto)

p







pp, dolce

 





         

    

 







   Vln. I    p

Vla.









       

Vln. II



 



S.D. (muted, loose snares, near the rim)

 



p



      pp

   





  



p



 Euph.    Tbn.





 



 

pizz.





p pizz.



p pizz. p



 



 

22

   Fl. 

 

   

 

104

Cl.

Bsn.

Tpt.











 



Cym.





Ocean Dr.









Hp.

Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo









 

Cb.







  



mf

 



   

  

 







   

p







  





  

 

        

 

  



 

  

mp









p



  

  



              

  

 





 



 





 







mp

 



 

mf



   



   

p

  

 

 



p





 

 

        

 

 





        

  

 

    



  pp   p

  

  

  

      

     

 

Cym. (soft sticks)

   

mf





 









  







 

mp





   



    



 

 

  

  

 

109

mp





 

p

  

mp

  

espr.

  



  

 

108

 

      

 

 

 

107

  

 

  



 



 



            

 

 

106

         





    

     Vln. II    Vla.     Vc. docent   Vc.  Vln. I



  

 

 

  



  Tbn.   

   



Euph.

Tri.

 

mf

   

Hn.

 

105

    

 



 



  



  

p



 





  

     

 

p

  



   Fl. 

 

 

 

110

Ob.

mf



Cl.

Bsn.





 

 

 Tpt.  

mf

  Tbn.   Cym. 

Euph.

Ocean Dr. Glock.

Hp.

Horn solo Violin Solo

Piano. Solo





mp





   

  

arco

Vc. docent



mf

Vc.



Cb.



  



  pp  





mf





 

 

 



 

         

      



   mf  

 

  mf



mf

 



       

 



  



pp







p











pp



     



  

mp



 



       



 

Glock.













 









    

mp

pp



 

 

p







    

 

  

solo (docent)



      

                 

p



   







    pp  

 



 



           

 

solo 114



 



 

 

mp

         

         Vln. I    Vln. II   



 



 

Vla.



p



  





p

 



  


   ppp   

S. D.





 

 

23

    







 

 

Bongos 1/ Log Drum



           



 

 

 

112





 

 

Hn.

 

111

Verteller: Shhhhh! I









mp

          



    

    









 



pp     









 



solo

  mp  

    

pp





pp







pizz.





p



p





    



 



24

115

   Fl.   

     

Ob.

 

  

Cl.

   

 

Bsn.

Tpt.





Tbn.

 





 







  



Hp.





Piano. Solo





 

 

      Vln. II    Vla.  Vln. I

 

Vc. docent



Vc. Cb.





 







 



 

  

 

 p

   

 







 

 

   

mp

 

 

117





  

   p 

       



    

    

  





 



 



 

     

    

 

 

 

  

  

p   

  

p

  

      

  

p



 

 

 





 



  

     

 



   

  

  





  

 





  



  



  

   







 

  

 

      



  

  



 

  



  

119







     



 

 



mp



mp

  

   

  

 



118

 







   

     

     



        

     

 

p



   

p

 



   

     

p p







      Violin  Solo  Horn solo





 Glock.   

Ocean Dr.

 

  



 

Hn. Euph.



116

        

 

 

   



   



    



  



  

 

 

mf











    

 





   



  



        

 

 

  

  

 

  

      





   

 



      

pp

 









 

 

   





      

  

 



   

 

  

  Fl.    120

    

Ob.



Cl.

 

Bsn.

Tpt.







    Tbn. 

Euph.

Cym.

Ocean Dr.

               

    

  

Hp.

Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo









  

        

 



 

      Vln. II    Vln. I

  

   

Vc. docent



Vc.





mp





   











 



  

  

   





  





 

 



   







     



  

     

 



 











 

 









tacet)   arco 

    

(Kinderen

mp









    

   

         

         

   



 





 

 



  

 

     



  

  



  

       





  



   

  

  

  













p

     

 

p




 



(hard sticks)



            





 







accel.





   





 



mp



 



 

mf

     docent, arco 

     

124



 

 

   





 

   

sul G

            

  



       

           



123



 

     

 

    



 

  

                    

Vla.

Cb.



     





  

mp







 

p

Glock.

  





  

25

          





 

   

         



Bongos 1/ Log Drum

 

     

        

 

  

Hn.



J



121

    

  

        mp

        

     

 

  p  p 

  



  

  

  

   



p

tutti

p

   

p

         

26

q. =76

 Fl. 







125

Ob.



Cl.

Bsn.





 Tpt. 

Tbn.

 



 Cym.  Bongos 1/ Log Drum



S. D.



Ocean Dr.

Hp.

Horn solo Violin Solo

Piano. Solo

Vln. I

Vln. II





mp







 





mp

  







   



 







p

  

    





  

  

   

  

      

   

Vc.



     

 

open

 



 

 

mf





 mf 



S.D. (norm.)





 

mf

mf





 



 

   



         

 

    

 

     

     

f

f

          f    f    f         f  e, f, f#, g#, s.  a, b, c. glis    gliss.  f     ff        

                         





 



              







           





  







 





 



  



  

  

   f    f   f   







       

f

 

                       mf              mf

ff

 



        

Vc. docent



                                      

     

   

       



   



   



open

 

 









 



 

 

mf

   

128



tutti





     

Vla.

Cb.

mp

127



  



Hn.

Euph.



126



















ff

  

ff

          f    f   f  f   f

f

  

     gliss.  129   gliss  .   as high as possible         ggliliss.  ss.  ff             as high as possible    

ff

 

as high as possible

 

 

 



 



 



 



   

 

 



 

 

 



 



 



           

         

27

Verteller: O nee.. Tijger heeft Aap gepakt. Krokodil en Konijn zijn zo geschrokken dat ze niets beter weten te doen dan weer snel terug te zwemmen...

 Fl.   130

Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo

Vc. docent

 

K

q. = 49

 

 



 

 



        

132

 con sord.



 

mf



















f

   Vc.1 (docent) pizz.















                          

    

133





                      













f

 Verteller: Dit is verschrikkelijk, maar... Konijn bedenkt een list.

  134

Fl.

Timp.

Horn solo

 

  

135







136



 

137



  



p

  

 



  



    pizz.                               Violin                   Solo               Piano.       Solo  

  Vc. docent 

    









 





molto sonare

 ff



139

  

 

  

pp

   

 

mp

138



 

con sord. arco  

  



p

 

        

 

attacca 5.





 









28

5. De Storm Verteller: Ondertussen lijkt het wel of het gaat stormen en onweren..... het ritselt en rommelt overal...

  Tpt.   

q = 60

B. D.

Timp.



     p

Violin Solo

 

     pp

Hp.

mp

  

 

pp



   



Konijn roept over het water naar Tijger: ‘Ooh, er komt een verschrikkelijke storm







 



pp MMMOLNMM

  Vc. docent   

                 

               gliss.

arco sul tasto



p

Vc.

  

sul tasto





pp

   



142

B. D.

  Timp.   p

Hp.

Vln. I

    

     





           





sul tasto, niet samen

  



 

gliss.

p (take a rest

when you want to)

Vln. II

 

Vc. docent



Vc.





 

gliss.

niet samen







gliss.

gliss.

(take a rest when you want to)

  

     




  p

gliss.

gliss.





gliss.

gliss.

(take a rest when you want to) gliss.

gliss.



29

Hou je goed vast aan Aap, Tijger, en bind je vast aan je boom.

we moeten elkaar stevig vasthouden en dan zal ik ons allemaal aan een boom vastbinden... anders waaien we van de wereld af.

 Fl. 







143

Cl.

 S. D.  

p

Wood Chimes



p





p

Hp.

Piano. Solo

 













   s.

. gliss

 



Vln. II

glis

s.




Vla.



Vc.



s. glis

 



 

 gli ss.



ss gli

glis

  .

s.



ss. gli

gli ss.

ad lib. niet samen sul tasto . gliss

  p

 

glis

s.

ss. gli





glis

  

ss. gli

  

gli ss.

(take a rest when you want to)



gli ss.

s.

ss. gli

  

ss. gli

gliss.

port .



. port

 

gli ss.



ss. gli

 (4)



     



pp



 gliss.

p

  

Vc. docent

Cb.



t.

mf

gliss.

gliss.



glis

Vln. I

   



por

free rhythm and notes (2 Timps, 2 players)

gli ss.

Timp.



 ad lib.



 

  

Wind Machine



 

 



  p

S.D. 



Wind  machine

145

 



 

B. D.

144

     















  

(4)





gli ss.



ss. gli





port.

30

Je wilt toch niet van de wereld af waaien?’

L  Fl.   Cl.

Tpt.

Tbn.

S. D.



Wind Machine

Timp.

Hp.

Piano. Solo

Vln. I





fl.

  



  



147



gliss.

 

  





  f

  



 

 

sord.

sord. "Rrrrrr"

    





B. D. Wood Chimes

mf

    

gliss.



  

f





 

 





148

 

 

      

 

 



 

 

 



 

 

 



  

 

 



 

 

 





 

p

(4)











(4)

 

 



 



(4)















         

 

  



                   

     

                                

     

(4)









(4)

Vln. II









(4)

Vla.







Vc. docent













(4)

Vc.







(4)





Cb.





Nu steekt er echt een hele harde wind op...

Fl.

149    

Ob. Cl.

Bsn.

Hn.

Euph.

Bongos 1/ Log Drum



      

Wood Chimes Wind Machine



 

 

  

 

 





p

           

    



 

p



Piano. Solo

Vln. I

Vc. docent Vc. Cb.



 

 





151

 

 





     

2.

 

 f

     

             

(8)

 

 

port.

mf

port.





  





    

 











   

                        

                               p



(8)







(8)











 



 



(8)





(8)

port.







port.



               



   

    

  2.    

(8)

         



2.

(8)

mf



    

    

mf

        

 

 

 

f


 

 

      

f

2.

(8)











Vla.

  

(8)



Vln. II

 



 

 



    

 

 



                



150

Aap wil Tijger natuurlijk helemaal niet vasthouden en springt in de boom.En Tijger heeft ook geen touw om zichzelf vast te binden....

mf



con sord. (metal)

Horn solo







 Timp.  Hp.

mp

2.            

S. D. B. D.

 

31

Tijger wordt verschrikkelijk bang ... maar



32

 152   Fl.     Ob.  

        Bsn.   

Cl.

 open      mp   Hn.    mp  Euph.     mp Tpt.

  Tbn.   mp

open

Bongos 1/ Log Drum

 

S. D.



B. D. Wood Chimes Wind Machine

Timp.

 

 

Vla.



















 







     

    mf     mf   



  



Vc.



 























M





   

f



 







           f         f           

     f   

    f   

      

    

f

  

 

f

 

      

   



 

f 1 timp.

hard sticks

     f   

mf





mf

    







      f             f         

 





     





 



    f ord.     ord.    ord.     f ord.

    

 f 









              





    

   f

p







  

 open

154



       f



 

‘Schiet op’ gilt Konijn ‘anders is het te laat’.

f

   

  







mf

                





mf

                   

Vc. docent

Cb.



  

 Horn  solo 

Piano. Solo



     



                  



      ff



pizz.



f

  



  

pizz.

pizz.

     

      





mp



f

mp

f pizz.

 

mp

f

mp

 

33

Tijger gromt en schreeuwt: ‘als je niet onmiddellijk hier komt, Konijn, om mij aan mijn boom vast te binden, eet ik Aap op!’

 



Ob.





Cl.



155

Fl.

Bsn.

Tpt.

 





   





   



mp

 

mp



156



          

Hn.



Euph.













Tbn.

Bongos 1/ Log Drum B. D. Wind Machine

Timp.

Violin Solo





  



p



Vla.





Vc. docent



Vc.



Cb.

















                   f              f





 







        





    





    f

f



 









        

  



p

  

nat.

 



158



       

P



En daar gaan ze weer, Krokodil met Konijn op zijn rug;









   

Piano. Solo

                     f          f              f        

157

f

 

‘Ooh, niet doen’ gilt Konijn ‘ik kom eraan’.



  

p

     



  pp

  

 





    fp        f





            

mp







         





































      

 f









      









      

 f









      

 f f

 

         mf

34

ze brengen een lang stuk touw mee...

 Fl.   159

Timp.

   



Horn solo



   







Piano. Solo





 

   

  

 



accel.

162





  

     

 

        



                



f

        p

  Violin Solo 

161

 

 

p

  



 

    

Hp.

160



en binden Tijger stevig vast aan zijn eigen boom.

 

 p





         



f





           



     







p

     

 

3



  

 



 

p







                   pp



 

                      

35

LIED 2: TIJGER IS BANG

 S. D. 

163

B. D.

Timp.

q = 84



f





Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo

 

164

   







 



 

165





mp

Hand claps









 

 



 









f







f



Strak

    

     

   

   

f

f

              f               





(Docenten: fl. hob. (8va) klar. spelen)





   



             

vivo





 

mf



mp



166











 

mf







 





Hand claps

Voices



 



mf

-



  

  



   

ker, strak - ker,strak -ker,

   

                              mf

   mf

    

  

    

      

    

      

          

 

        

    

36



167

168

169

Kidi









       

Kagang











Hand claps



  ook

Horn solo

   





 

    al doet het pijn,

Au!

   



    

       Violin Solo 

Piano. Solo



         

    

     

 

 

  











    

 

Tij-ger wil niet vrij,

mf



  

 

maar

  



 

 

 



 

 



  





 

 

 

 

 

 

 

 





    



         



     

veil - ig

 

 

 

zijn.



 











 

 





 





mp

 





 





 

      









 

Voices











Hp.

mp





   

 







Timp.

 







 B. D.   



       



Sogo



170





Tij -ger wil niet vrij

    

maarveil - ig

 

  

    

 

zijn

          

                                             3 3 3



   3 3                                           3



  

37









171

Gankokwe

Axatse

                

Sogo

                

Kidi

Kagang

 



   

Hp.

Hand claps

Voices

Horn solo

172

   

sec



  







 

  

Ja!

  

 

 



 







vanaf hier, docent fagot speelt (8va bassa)



Vas

 

-

ter,

          

  

f

Violin Solo

Piano. Solo

          



     

 

N

 



 







 

 









 

 

 





 



     



       



   



     



       





 

 



  



  





  



   



  











  



vas - ter, vast - er,

     

mf

 

 

   

    

snoer





   

       























































Waai

maar,

blaas

maar,

Tij

die touwen aan;

 

     

  

      



    



 



mp



    

mf

    







                                     

174



    





        f

   

 

   

   

    

  f

 

  

     

-

ger

  

   f

              

38

175   Gankokwe  

Sogo

Kidi

Hp.

Hand claps

Voices

 



 

 









 

 

   





 

 

 





  



  





  



   

  

Axatse

Kagang



  

 

  

 

 

 



      





 blijft

Horn solo

Violin Solo

Piano. Solo

 

 



f

 

 

   

   







 







 

177



 



 





 





 

 







 











 





 



 

 

 

 

   







 







 





 

 



 



  

 





  































































Waai

maar,

blaas

maar,

Tij



    

 



 





ste - vig staan

     

176

  

f

 

 

  

       

   

f

  

       



 

    



 

  

 

 

   

     

   

 

 

  

 

   

 zal



        



ger

6

   

  

               f marc.          

   

   

-



   niet ver - gaan!



       

39

Gankokwe

178   

  

Axatse

    

Kidi

Hp.

Hand claps

Voices

 



       



   zal

Horn solo





       

 







 

 

179

 

  

     





 

 





  





 

 





 





 





  





  



  









  



niet

  





       

 

 

niet ver - gaan!



7

 

  

     

 

   

  

 

 



 



 

180

 

 







 

 

 

 

 



 





 

 







  





 





 

 







 





 





 



 

 

  

     

 

 

   

 





 





 







       



       

      









 

   

 

    

ff

    



       



 fp

  



 

fp

                      

 





zal

ver - gaan

forza  con    

 Violin Solo 

Piano. Solo

 

 

    

Sogo

Kagang



     

 

  

                

     

 

  

  



  

40

Verteller: En het stormt en bliksemt maar door, steeds harder en harder... want ...

 Fl. 

O



Cl.

tutti

  ff

   

tutti

Bsn.

 

ff

B. D.

Horn solo

Violin Solo

    

Piano. Solo

Vln. I

 



 

Vln. II



Vla.

 

Vc.

Cb.











 







 







 

















mf

 fp



mf

 fp

                               



mf

f

f

mf

mf

                                                        

(sul pont.)

 

 

 

 

 

mf

aan de punt (sul pont.)

 

 

  mf

  

 

mf

  mf


 

 



   
















                    

p

ff



p



  



p

mf

    









mp

 

 

p





 

 

  f

184



tutti





 

 

183



f

B.D.  ff

Timp.

182





Ob.



....alle dieren doen er aan mee!

arco aan de punt (sul pont.) tutti 

 

mf

 

arco aan de punt (sul pont.) mf

 

 

     

       

     

   

      

41

Papagaai schudt aan de takken en krijst,

Adelaar en Uil slaan wild met hun vleugels,

 Fl.  185

Ob.

B. D.

Timp.



    

(4)



  

mf

 

Violin Solo



    

 



mp

Horn solo

    mp

tutti  (Flatterzungen optional)

186

    

   

   

    

   









187

         



        p

       

p

  



    

188

   

   

 

      

                    







                   









f

mf

 

 

f

                                                                            

Piano. Solo

f

                 

 Vln. I 

  

fmp

  fmp

  

Vla.

 

Vc.



 

p

  

   

Vln. II

Cb.

mp

   

 

 

 

 

   fmp

   fmp

   fmp

  



 

    

mp

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

  

  

 

     

 

 

  

 

 

 

 

 

  

 

  

  

 

  

 

42

P 190 191                       docent                                  Fl.

 

Ob.



Cl.

Bsn.





 

f                    f                        mf f                                         f        mf                          

1.2.

mf

f

   f  Hn.   f docent         Euph.        kind sord.           gliss.  Tbn.  Tpt.

T.-t.

    sord. 



Bongos 1/ Log Drum

  

B. D.



  Timp. 

Wind Machine

 Horn solo 

Piano. Solo

        

f



S. D.

Xyl.

sord.



 

 Vln. I 



mf

 

         p

 

        

    cuivré               f                              

          

mf

   



p

       p

    

     

docent

Wind machine

 



 

                   









 Tam-tam

p

 



            

   

mp

 



 

        



              

                       

        

col legno battuto (dieren slaan met stokken   op takken) 

 

 

    

   fp



pizz.

  

       

p

f



p

docent

p

       





p

       

 



      p           

  f   f  f  

 

   



     

 

  



 

p

  

open cuivré                             mp                                 p                          





(trillen optional)             p           

   

   



Vla.

  

 

 

    fp  Cb.    fp

ff

   f    f                   gliss.    f         

S.D.

 

ff

 

Vln. II

Vc.

                    ff                        mf ff                                         ff        p mf                      

Olifant en Bever stampen op de grond en alle andere dieren trommelen op holle boomstammen...

    

         

         

         

43

... De wereld lijkt te vergaan.

 



Ob.





Cl.









193

Fl.

Bsn.



 



kind docent

Euph.



kind

Tbn.

  mf   mf



 Cym. 

docent kind

   mf   mf

open







Glock.





Xyl.



Horn solo



  

Pno. solo

 

 Vln. I  Vln. II Vla.

 

Vc. Cb.



 







 



 

   



 

mf 2 players



 

 

 

 

 

 mf  

 







 



 

  

 

 

 





  

 

   

  





       

mf

p

  

  



fp

mf

 





campana in aria





  3



 

   



3

3

 



3

 

   

3



     

 3

3

 mf

fp

mf, marc.

ossia



 



Glock.

 

 

  

mf

mf

 





(clashed)

mf

B. D.

 

 

 









 

 

T.-t.

Timp.

 mf  

 Thunder sheet (ad lib.)  

Wind Machine





docent open 





mf

docent open

Tpt.

194

3





 

                   

                                                      



 

          

 

          

 

            





          



 

                     

         

         

         

44

  Fl. 















 

 

 

195



Ob.



Cl.

Bsn.

Tpt.





   

     

     Tbn. 

Euph.

 

   T.-t.  

  Glock.    



mp

   

3



      

   























 



  





 

 







 

 

 

3

3

  

  

   

 



 

    

 

     

  

 











  

 











f

   

3

3



 



 

   









Vc.





Cb.





Vla.







  

 

Vln. II



  



     

 3

3



3



                   

                                                          

Vln. I



 





  

Pno. solo







   



  







B. D.

Horn solo



 

 





196

 

 

 

Cym.

Wind Machine

 











 

                 arco









arco 



f arco



f arco

f

f arco



f



   197

Fl.

Ob.



Cl.



Bsn.



  

 

   Tpt.    Hn.



        Tbn. 

Euph.

 

 







    











 

 







  

  f   f 

Tutti 

 

     Timp. 



Xyl.

Horn solo

Pno. solo







Xyl.

Vln. I

Vln. II

Vla.

Vc.



  

 



gliss. gliss.

  







  



  



 

       f        f   ff       f      naturale (ad lib. until b. 203)

f

  f        gliss.                                    5    

    







                                        gliss.

5







  

 



 









 

 



 Cb.  



     f      f

f

     

f







con forza 

     f     

 



ff



  



 



  



   f 



Wind Machine

Hp.

  div. f    f









f



 

45







    

199

f



   T.-t.  

Glock.





Cym.

B. D.

Q  

  

         

 

 

    



     

  

 

 

    

        

 

glis

s.

        

glis

s.

  

 



  





                         

 

                   

        

                  

  

200     Fl.    Ob. 

Cl.

Bsn.



         

     

  Tpt.  

     

 

       Euph.        Tbn.       Tom-t.   f   Glock.     Xyl.    Wind  Machine    Timp.  

Horn solo



   

    



              

    

   

  

     

     



     

 Violin  Solo                         Pno. solo                    Vln. I          Vln. II           Vla.              Vc.      Cb.     



         

         

Hn.

Hp.

201

 

     

     

       

    

    

                     .  gliss   



202

                 

     

     

 

 

  









  















          

        

                   

     

     

 

 

     





204



 

 



203 poco rit.

  



 

  

 





p

                

               

                    

         

               

                     

   





 





 









 





 

  

 

   

 F#, C#



 



mf

  



   





  

           



 









 

p



  

 



Solo

                                             



p

Solo



 



p

 



 





 



  



gli ss.

46



nat.

p

         

   

            

  





 

 





     







 











attacca 6.

 

47

6. Verzoening Andante (q = 61)

205     Fl.  



  







  





  



p

Ob.

Cl.

 

p

    p

 

Rn. Stks. (on mic.)

Timp.

Hp.

Horn solo





   

p

     p

Pno. solo

Vln. I

  









  











  











          pp     



Vc.

  



  208













  



   







    





  



  







   

  





 

                  



 





 



  

  

Rain sticks (on mic.)

 

 



             

 

 



  













 

 

 

 



       

 



   

mf

  





  

 

  

           







  





















 

   



 









 



 

 













 

  













 

   













 

p

p

Cb.



    

p

Vla.



 

p

Vln. II



207



fp

    

  Violin Solo  





       



206

Verteller: (tijdens muziek) O wonder... het begint te regenen.

p



48

Hoe kan dat nou? De storm was nep, maar dit is echte regen... heeft de zelf gemaakte storm die veroorzaakt? Niemand weet het, maar wat is het heerlijk!

(q. = 43) e=e

R

   Fl.  

  

  

  



  

 

mf

Ob.

mf

Cl.

  



p

Bsn.

   



mp

  



   

     p     Tbn.   p   Rn. Stks.    (on mic.)      

Horn solo



Violin Solo

Pno. solo

Vln. I

    

  

mp

     mf



mf

      

   

  



  



 

     

Vla.

  

 

  

  

  

                

213

   





  

 

 

 

 







 

    mf   





  





 

arco

  

     mf

   



    



    

  



   

  

  

    



    

         

         



        

         

    

                              

  

     



              



  









         

  

     

214

   

   

  

    



  

  



  

  

  

    



 

  



  



   





  



 







mp

mf

Cb.

  

  

212

  

mf

Vc.



  

              

mf

Vc. docent



                   

mf

Vln. II

211

  



    

    

  



Euph.

Hp.



  

mp

Hn.



     p

Tpt.

210

                      

  

 

         

 



   

49

Tijger zit stevig vast en alle dieren steken nu het water over; de vogels vliegen hoog in de boom en Aap gooit peren, appels, meloenen, druiven enzovoort naar beneden; iedereen eet en eet en eet... en daarna planten ze de pitten overal in het land, zodat er weer nieuwe bomen gaan groeien.

   215

Fl.

solo

   Bsn.  



Cl.

 Tpt.  

Euph.

Tbn.

Ocean Dr.

 

 

Hn.

   

Hp.

Horn solo

Violin Solo

Pno. solo



 

  mf









 

                   Vln. I  p     Vln. II   p      Vla. 

Vc. docent



Vc. Cb.





 

  



p



pizz.



p





 

 



 







 

  

  solo

 







p

  

   



 

  

      



  

   



















   

mp

   

218

 

  

 

  

mp

    











mp



p









       



 















   



 



    

  



          



  

  

 

     



 

   





 

   

mp

Glock.   

 

       



                  







 





 



 





  

                 

 



  





 

p

solo









 

 



mp

217



sord.

    

   





pp



 



  mp

  

 

  

docent

p



  









 





 



  







mp

 



  Rn. Stks.  (on mic.)        Glock.



S





Ob.

 

 

 

 

     

   

  

    

             

              

         

50

219

  Fl.  



 



 











 

 

Ob.

Cl.

Bsn.

Hn.



     

 

 Euph.     Tbn.



 

 Ocean Dr. Glock.

Hp.

Horn solo

Violin Solo

Pno. solo



 

   













    



   Vln. I   Vln. II   Vla. 







 



Vc. docent

Vc. Cb.



 



















 



 



  





 



  

  



 







 







      

 





mp

p

      



















 



 

 mf

 







   

    

 

 











  

      





              

 



      

     

 









 





     

   







 









  

mf







mp



 



  

 

221





f





p

     











 

 

p

   



  

  

  

 

 







   



 

  

   

mp

  



220



 





 











 

   

    













 

 

 

  

 



51 222

 Fl. 

 







 

    



 



 



Ob.



Cl.







Bsn.

Hn.

Euph.

Tbn.



   



 Ocean Dr.  Glock.

Hp.

Horn solo

Violin Solo

Pno. solo

Vln. I





 

 

    







 











 























 

   

        

 

  

 



   

 

 

 









 

 

 

   





 

 

 









 

   

 

 







 





 

 

  

arco



  

  mp

     

  

    

(Kinderen tacet)





        

 

 

  



 

  

         

          

     

                          

               

  

  

     

 

 



 



mp

 

        

 

arco





   

 





 



(docent 2)



 

  

  







 

  

 





       



p



           



mp



225



p

f

  

  

   

 

mp





     





Cb.

  

 











 

Vc.





 





 



Vc. docent







 

Vla.

 

 

          





      



224



      

Vln. II





 

   



 

 

p



 

223

 



52

Tijger is woedend en bang... wat gaan de dieren met hem doen?

  Fl.  

T

 

Ob.

   

Cl.

 

Hn.



Euph.



p





Tbn.

T.-t.



p

Ocean Dr.

 

Horn solo



  Log Drum  p      Tam-tam

p



 

 



mf

mp

        Vln. I    p   Vln. II   p    Vla.    

Vc. docent



Vc. Cb.





 

 



       

p

  

     Violin Solo 

Pno. solo



p

pizz.

p

  



   



 



 

  

 

 

  

  



       

open





 

  

  

 

   

  

 



   

 

 

     

     

mf

arco

mf

       

  





   







  





   







    

  





   







  arco      

          



    



 

    

 

    

      

 







  





























 





       



 



           



               

 

ff

  

ff                                      ff

 

 

     

   





              



















 



   



    

  

   



    

  

   







 

    



 

             f        

  

    



 













   

 

     

tutti

   

   

 

   





         

 







   

p

   



  

      

   

  

   



   

    







p





 p

230





p





 







229











 







 





 p  

228















 

Hp.





p



Bongos 1/ Log Drum

227

 

tutti

  Tpt. 

Bsn.

accel.

tutti

Toch heeft hij ook wel een beetje spijt, want kijk eens... er is genoeg voor iedereen en...

     

       







              



... ze geven zelfs hém een appel en een peer...

 Fl.  231



Ob.

Cl.

Bsn.

Tpt.



Tbn.

Hp.

Horn solo

Violin Solo

Pno. solo

Vln. I

 





 





 



 

 







       

 

 







mp



mp

   

 

   

 





 



mf

  





f



 









     

  

 





 





             

 













 





 









     



mf



   

mf

  

mf

 

mf

 





 

 

    

 

    

    

      

mp



mf

   



    

  

 





 



 



 

mf





 

mp

 

 

f















           



 

 



           

leggiero









mf



 





 

 

 

 



 











dolce



 

 















 

p









235

 





234



 

p

a tempo





mf

mf

 



 

233

 



Vc.





mf



Vc. docent

mf

 

 

 

Vla.

a tempo









U

mf

 

Vln. II

Cb.

 

 

Hn.

Euph.

q. = 41

53

'Samen delen' lijkt toch zo gek nog niet;



 



      

  





 

 





 



 

 

 

 

   

 

 

  

  

54

er groeien overal nieuwe bomen, je hebt vrienden, je verveeltje niet zo...

  Fl. 

 

 





 

 



236



Ob.

 

Cl.

Bsn.

Tpt.

Hn.

Violin Solo

Pno. solo

Vln. I



 

 



 

  



  



mf

   

docent



238

 



 



 

     

 

239

 

   

       



  

 



  

 

mf

 

 



 



 









 



 

 

 

 



 



 





 





 







  

   





       

leggiero

  

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Vc. docent



Vc.





 



  

    



mf

     

 

 

 

mp

 



        

      

       

        

       







 





 



 



 



 



 

 



 





       

mf

         

Vla.





mf



mp

 

 



docent

 

  

Vln. II

Cb.

 

docent



    Hp.    Horn solo

237

en je hoeft ook niet altijd grommend en bang rond te cirkelen, want... er valt niks te stelen...

   

  

 

    

     





 

 

 

     





55

‘Kan ik weer vriendjes met jullie zijn’ smeekt Tijger,‘ik zal echt nooit meer zo gemeen zijn’.

En, als er ooit weer zo'n storm komt, kun je je aan elkaar vasthouden.

 Fl. 

Hp.

tutti



 

  









   

   

 





 





 

 

    mp





mp

     

   

    

  

mf



   

   

 









    

  

  



  



  



   

 



    





 

  





  

p

  







     

 







   





  

 

   



 

 

 

Vc.



mp



 



















mp























Cb.





 

p

p

 





Vc. docent

mp







mp







Vla.









p

mp

     

  



p

  

mp







245



  

 



mp

244



 



  

 

243

mp

 

Vln. II



 



Vln. I

  





Pno. solo

242



Violin Solo



 p



Horn solo





Cl.

Tri.

241

  

Ob.

Bsn.

V



 



 

56

Konijn en de dieren twijfelen; kunnen ze Tijger ooit nog vertrouwen? 'Jullie zijn toch niet vergeten hoeveel plezier we vroeger altijd hadden?

 

  246

Fl.

Hp.



247



p

  

 

solo

 

mf

248



   p   

  Violin Solo  

We dansten en zongen samen, we vierden feest...













      

     

249

 

Ah... Toe nou... Moderato assai (q = 106)

   

 

 

 

   

   

 

mf

mp

 





 





 

   Vln. I   

 





 

 

   





 

 

   





 

 





 

 





 

 

Pno. solo

 

Vln. II

p

Vla.

p

   

Vc. docent

p

Vc.



    p

57

LIED 3: IS TIJGER TE VERTROUWEN

 

250

B. D.







p

Pno. solo

Cb.



Horn solo

Pno. solo

Cb.



p

  

  



docenten pizz.

    mp  



sec.



 





      











 

 Cb. 

f

   

f

   

 

 











mp

  W 





     lang? Tja!

Pa

  



        

  

  















p









Pas

maar

op,

met











 

264

Tij - gers





    

             cresc.           p







p

  



 263

          

 



         

    

-





254



   







    

en voor nie -mand bang. Nee!

     

 

    







        

mp



           



253



mp

mf



   

 







maar voor hoe

 





257

     

 

  

 Horn solo 





colla voce

    



     

262

Pno. solo

  



 B. D.  

Voices

 

Tij -ger wil dat ook,

  



252

f



                    









256

Voices



Vrien - den voor het le - ven

p

B. D.

 





 Horn solo  Violin Solo





Voices

Moderato assai (q = 106) B.D.



  

259

   

 

 









 



 



    

Kijk toch

uit, met

Tij

 





 

 

                  

 

  

    

 

 

 

 

 









     





265



          

weet je het nooit, weet je het nooit,

              

   

  

 



              



 

mf





261

          



 



260

 



 

  



     

    

 

 

 

      





lang?

   



ra-dijs op aar - de, krij gen we dat ooit?

 

 

 



   

maar voor hoe

 

 

 

    

 





        

     





     

      

 

255



Tij -ger wil dat ook,







   

   

 

 

  p

266

-

gers

weet je maar nooit.

    

    

mf

    

             

          

pp



   

267

f

 

     





 

            f p                 





 

weet je het nooit.

f

p



  pp

         f

             pp mf

        

f

     

58

7. Eindfeest Verteller: (zonder muziek) Tijger zweert dat hij het echt nooit meer zal doen en omdat alle dieren eigenlijk toch wel graag hun leuke, mooie en snelle vriend terug willen, maken ze hem voorzichtig los. Tijger is heel blij.... Maar de dieren zullen hem nooit vertellen over de list van Konijn en hoe de storm ontstond. 'Laten wij vieren dat we weer vriendjes zijn, Tijger' roept Konijn, 'weet jij iets heel leuks dat we allemaal samen kunnen doen?' Tja, wat zou dat kunnen zijn? Tijger denkt diep na...

MUZIEK BEGINT (tijdens muziek) "Wat ik altijd zo graag heb willen doen... en dan niet alleen op holle boomstammen, maar op echte trommels, ...

   

Sostenuto (q = 112)

Flutes

269



270



  Trumpets in Bb    mp

  





    

   

  





  

      

  



     

  



Horn in F

mp

docent 2

Euphonium

mp

docent 1

Tenor Trombone

mp

Percussion Docent

  Log drum         mp

Harp

       

mp

Violin I

                 mf

Violin II

  

        mf

drummen!’

is ...

 

271



272



273



 

    

    

 









  



 

 





 

    



  



 

 







    

  



 

 









f

f

f

f

  

      

      



sim.

   

     





       





       





    

sim.

       sim.

      

             



      f fp Tom-t

f

f

f

59

Allegretto festivo (q = 112)

f

     

   

Ob.

f

   

Cl.

Bsn.

Tpt.



Tbn.

Perc. Docent

B. D.

Horn solo

Pno. solo

Vln. I

f Tutti



f

  



f



  



 

 



 

 







f

f

 

    



 

 

    

 

 

      

f

    



f

         



       

 



 

  

 

  



          

 

           

 

              

 



 

 





 

 

 



 

     

 

    

    



 

   



f

    

 





 

 



f

    



    

 





 

 



     

  

  

    

  

 



    





 

 

 

 





 







f

arco tutti

    f arco tutti

   f







 













 



  

 

  

 

 



      



   



   

  

  

   

                  





JA!

JA!



JA!



     

JA!

   

 

JA!

   



   



   

 

JA!

mf

     

JA!

JA!

  





       

  

   

JA!

 

    

  



   

    

JA!



  





    

    



 

    

    



 



    



  

   

     

 



277      

    

 







    

  



  



f

  

Easy part

  

    





Vc.

  

276

Horn



Vla.

 



   

f

  



    



 

 

     



S.D.

 



 

   

  



 

Vln. II

Cb.

    



    

    

    

   

Hn.

Euph.



275    

    

X      Fl. 



JA!



JA!



   

JA!



JA!

 



 

60

   Fl.   278

279

  



















  



  



  

  Tpt.   

  

   

  

     

     

  

  

Ob.



Tbn.

Perc. Docent

Perc. Kinderen

B. D.

Horn solo

Violin Solo

Pno. solo

Vln. I





  

  

  





 

mf



f

    

 







 









  





  

  

























 

 

  



  

     

 

 

 







   

      

 

  



  











  



  













   f

   f

 



  









  

  







     

  

           

 







 







 

  

 



  



  









 



  

 



 

 





   



   

 



 





 



  

           



  

 







 





   

       



HOI!



HOI!

 

HOI!



HOI!



HOI!

 

HOI!

 



      

mf

   

 

HOI!



 

HOI!









          

 

  

HOI!

  



  

  







  

 





  





 

        



  

 







 

HOI!

HOI!





 

 



  





(instruments ad lib., particularly African, till end)





  



       

 







 



  





 



mf



  

281

  

  

IMPROVISATIE KINDEREN - 1

   

 

  





          











(docent, etc.)

  



  



  



   Vln. 

Vc.





mf







(instruments ad lib., particularly African, till end)



Vla.

Cb.



  

Vln. II

Easy part





Hn.

Euph.

  

  

Cl.

Bsn.

  

280

 

   

   



 

HOI!



HOI!



HOI!





61

Y   Fl.  

 

 

   

  





    

 



f

Ob.

Cl.



f

  

  Bsn.  f

Tpt.

    

Hn.

Euph.

Tbn.







     

   B. D.  

Tom-t

Perc. Docent

Horn solo





mf

        f

Violin Solo

Pno. solo

Vln. I





 



  

   

   







 













































284





 



   



  

  

 



    



   





























  









































  





  

 

 

 











 





  

 



   



285

           



















JA!



JA!



JA!











JA!



JA!





















  







  















 





  







  



  

JA!







 











   

JA!



JA!

mf





   







                                               

                                             

  

Vla.

Vc.

Easy part















  

Vln. II

Cb.



283

     







 







  

 JA!

















  























  





JA!



 







JA!







  

















 











 



   











  

  











 



 















   

 

 











  

 





 

JA!



  



 









JA!



JA!





62

  Fl. 































286

Ob.



Cl.



Bsn.



     f  Hn.  

Tpt.

Euph.

Tbn.

Perc. Docent Perc. Kinderen

Hp.

Pno. solo

Vln. I

 

f

















  f



 



mf





  

  





 

  

 



 





 























  



  



  


  

p

    

   





   

    



 

mf

 mf



mf

 













 



 

 





 





 







      

 

   



























 

 

HOI!

mf

            

  

HOI!

         

  

               

  





f

  

HOI!

 

HOI!



          



HOI!



         

mf



HOI!





 



HOI!

     

 





HOI!

     

 

             





 

 

             

     

Vc.

  

 

289



 

 





Vla.

 



288



  



 



f

 

Vln. II

Cb.



 

287

























 



    

 

f



 

       







 







 









  

HOI!

HOI!



HOI!

HOI!



HOI!



HOI!





63

Z   Fl. 







Ob.



Cl.

Bsn.



 



  Tpt.  

Hn.

Euph.

Tbn.

Tri. B. D.

Hp.

 

 







    Vln. I      mp      Vln. II    mp       Vla.    

Vc.

mp

pizz.





pizz.

Easy part Cb.



  mp



pizz.



mp



f JA! (fluister) f







 



JA! (fluister)



f JA! (fluister) f



JA! (fluister)















f JA! (fluister)









JA! (fluister)





 







      

                  



           

                                        

























f

f

f



    

                                        













         

 

JA! (fluister)





mp

    

       





                            



                                     

 





mp

JA! (fluister)









mp





mp

     







sec.

293



  Vln. Solo               ff         mp  Pno.   solo   

Violin Solo



 

292





 

291

                  



































gliss.

 





 L.H. f



JA! (fluister)



f JA! (fluister) f



JA! (fluister)



f JA! (fluister) f



JA! (fluister)



f JA!



(fluister)

f



64

   Fl.  294



mf

  

Ob.



Cl.



mf



mf

Bsn.

   

  

Tpt.

Tbn.

Perc. Docent

Perc. Kinderen











  



(docent)

 









 



 

mp

































 





   

stick on stick









p

 

  

 

mp

         

Vc.



Easy part





mp

mp









mp

mp



mp







stick on stick



  

  

    

       

           

 

       



























  



 

  

                       

 



 

    

     



HOI!



HOI!







HOI!



HOI!





 

HOI!





HOI!





HOI!





HOI!



 













  



     



p

    

    








mp

        mp       Vln. II    Vla.

   



                                    Pno. mp solo          







 





297

 



mp

Cb.











Kinderen

Vln. I





 

296



     Hp.    Violin Solo

 

  

Hn.

Euph.





 



mp

295



               

   

                    

 



 

        

   

      

          

   

   

     















 





   

        

 



 

      



   

   



 



 





   



            







           

        

 

gli ss.

















HOI!



HOI!



HOI!

 

HOI!





HOI!



HOI!





65



Cl.

 





 

mp

  

     mf  Hn.  

Tbn.

 



Horn solo

 

mf



mf



Pno. solo

Solo









    







  









 

  

 

 



  

 

 











  

3

f

  

          3

       f



mp

     



    



 

 

    



    



   





  

     



 



  



   

   







  









    

  



   

   

   

   







     







   



 



  





 

      

JA!

JA!













 













 



 

JA!

JA!



JA!



















JA!



 

B.D.

f

                     

         

 

     

  







3 3                                  omit as necessary Take plectrum                         

    

   

JA!

JA!





3

 

 









3

      3    3

    





  



   



 

     



  





 

 

  

 





  

 



   



 

  





 

 



    



  

 



   



 

     



  

    

     



  





 





  



   





  

 



mf

mf   

 



  



 

3            

 

  

pizz.

Vc.

  

 

 

    

pizz.

Vla.





301

  



mf

Vln. II

300



              

  pizz.  Vln. I  

Cb.

 

  





  

   





299



pizz.

Violin Solo

   



mf

 B. D.  





Tpt.

Euph.



  



mf



  

mp

mp Bsn.

 

s.



Ob.



  

glis

AA    Fl.  



mf



    

 

 

     





















JA!

JA!

JA!



JA!



JA!



JA!





66



mf









Ob.



Cl.



Bsn.

 

mf







mf

      mf Hn.   

Tbn.



B. D.

Horn solo



    



mf







 

 

mf



 



 







    















 



  









 

 





 

                     

3

    

plectrum

3

  

 

3

 

  

               

 

  

Vc.

 





mp

mf

  

   

                   

  

  

      



   













     

 

 

  













             





  

   



mf

















mf



































HOI!



HOI!



HOI!



HOI!

    



HOI!











    





HOI!

    

HOI!







HOI!

 

    





  



    

p



  

mf

f

3 3 3 3                                                             

    

           

305

      



    





mp

3





 


           

  





3 3             

  





    







     

 

 





           



3

304

 





 







mf

Cb.



  

Drums



Easy part



     

     mf   Vln. II   mf    Vla.  Vln. I



 



mf



Perc. Kinderen

Pno. solo

mf

 

Perc. Docent

Violin Solo







mf

Tpt.

Euph.

303

 

.



gl iss

   Fl.  302

    3

       

   

       3

3      

                   

   

           



    



   



                 

           

























   HOI!

 



HOI!





67

    

307

308

     

BB     Fl.    f Ob.     f Cl.    

   

    Bsn.   

      

Tpt.



















   

    Hn.  

Euph.



Tbn.





 

Perc. Docent



Hp.

f



   Violin Solo  arco

Pno. solo





 

Solo f

 



Vc.



Easy part



Cb.

arco













  

arco



  



f arco



arco

   4

arco 4



  

 

 

  







  

    

     

   

 

   

  

       







  

  

  



  



  





         4

 

4



  

 

           

2

 









 

























 

  



JA!



  

JA!



JA!



JA!



JA!



JA!



 

   

 



JA!

          





JA!



                                          







 

 





p

      

2



Wind  machine



      

   



 

    

    



                                 



arco

 

 



 f  

Vla.





     

 



omit as necessary

  f Vln. I  Vln. II

 

 

  

  

   

 



  

 

  



  



309

    



f



     



                     





Wind Machine

 

 S.D.

 

B. D.

(docent)

f



   

    

f

    

   

  

   









  

  

ff



f

      

 

  

 



     

 

   







   

 





   



     

  4



4



 gliss.      ff

 

JA!



JA!



JA!



JA!



JA!



JA!



68



f

    pf  

Ob. Cl.



f

Bsn.



 

    Hn. 







 

f

Perc. 

Kinderen

B. D.



Wind Machine



Hp.



Pno. solo

  



     

 

 

   





 





























 

 

     

 

  

 

 

 

    

   

   

   

                     



















         



  

  

    

       

  

     



 

 





 

ff



                 





                                     





HOI!

 

  

  



HOI!







HOI!





 





 

 



HOI!








HOI!

HOI!

  

HOI!



HOI!





         









      













    



313





f





f







 

 

arco

Cb.



mf

  Vln. I    Vln. II    Vla.  

Easy part









                    

Vc.





 



    

 

      









Thunder Sheet

  







312



f

nat.

Violin Solo





   











 



     

  Tbn. 

Perc. Docent



 



Tpt.

Euph.

311



  

                       











  

   

        



 



  





f

  ff

  HOI!



HOI!



HOI!

   



HOI!



         

.

310

gl iss

  Fl. 



 







HOI!



HOI!





69

CC    Fl.  

Ob.

Cl.

Bsn.



 

  



    

 

 

   



       











   





   

      Hn.   f Euph.    f    Tbn.  f

B. D.

Hp.

Horn solo

 

mf

mf

Pno. solo



mf

 

         



f

      

  

ff

    f Vln. II    Vln. I

Vc.

Easy part Cb.



               

   

f

    f

   

 

                        

 

             

 

     

  

                           

   317                        

      

JA!

JA!

   

  

    

    

    



   

   

   

  

  

  

   



    

  

   

   

                                 

    JA! 318           JA!       

JA!

JA!

JA!

   

JA!

 

   

        



              

 







 



        







 





  

 



  

 

 



  sf   







 





  

  



 





 

 

 

 

 

    

 

  

 





     

   



    

 

   

        

 

 

 

   

  

 

   

  

 

 

 

  



 

    

  

    



 

    

 

316

 

 

   

 



       

      f      f        f

Vla.

  


f

Violin Solo

 

       

Tpt.

  Perc.  Kinderen 

315





Perc. Docent



   

    

   

  

  

         

 

     

                        

       

  

           

     

     

     

     

                      

     

         

  

 

  



                 

JA!

   

JA!

   

JA!

   

JA!

    JA!          

   

JA!







sf

 

sf

 

   

         

  

           

  



     

                               



    



    

The Tiger and the Big Wind

Recommend Documents