1
Test k přijímacím zkouškám na UK FF 2003 - čeština pro cizince - A 1) Test ovládání českého jazyka 1)
Dejte do singuláru (do jednotného čísla). Např.: z vašich knih > z vaší knihy
1. pro jeho psy 2. k sestřiným dcerám 3.
o některých děvčatech
4. s těmi fotbalisty 5. bez jejích přátel 2)
Dejte do plurálu (do množného čísla). Např.: z vaší knihy > z vašich knih
1. z této vesnice 2. v našem městě 3. na cizím pozemku 4. před tím dítětem 5. hezký Angličan 3)
Výrazy v závorkách dejte do správných tvarů. Např.: podíval se do (vaše kniha) > do vaší knihy
1. Je to pro (oni) nebo pro (ty)? 2. Byla zde od (deset) do (tři). 3. Řekl to (všichni známí). 4. Bydlí v (Hradec Králové). 5. Sešel se s (mladé houslistky). 4)
Dejte do imperativu (do rozkazovacího způsobu). Např.: Děláš to jinak. > Dělej to jinak.
1. Poprosíš maminku. 2. Koupíš si košili. 3. Půjdeme do kina. 4. Dáte si kávu.
2
5. Napíšete mi brzy. 5)
Dejte do složeného futura (do budoucího času) - pište celé věty. Např.: Dělám to jinak. > Budu to dělat jinak.
1. Hraje si s panenkou. 2. Chceš to slyšet? 3. Odpoledne nikdy nespíme. 4. Četl jsem to o dovolené. 5. Tobě se to nelíbí.
6)
Dejte do indikativu prézentu (do přítomného nebo jednoduchého budoucího času) – neměňte vid. Např. Udělal jsem to jinak. > Udělám to jinak.
1. Poslala mě na nákup. 2. To jsem neměl. 3. Hráli jsme volejbal. 4. Zdálo se mu to dlouhé. 5. Okno jsem otevřel. 6. Šli jsme pomalu. 7. Opravdu se nic nestalo. 8. Vylezli jsme až nahoru. 9.
Vybral jsem si košili.
10. Čeho ses bál?
7)
Dejte do préterita (do minulého času) – pište celé věty. Např.: Dělá to jinak. > Dělal to jinak.
1. Pozveme je do divadla. 2. Proč na tebe nepočká? 3. Půjčíte jí slovník? 4. Voda nepoteče. 5.
Umažeš si ruce.
3
8)
Dejte do složeného pasíva (do trpného rodu) – neměňte čas, pište celé věty. Např. Pošlou vás pryč. > Budete posláni pryč.
1. Školu už dostavěli. 2. Udělají to jinak. 3. Hosty přivítá děkan fakulty. 4. Přijali tě ke studiu. 5. Sestru zabil blesk.
9)
Doplňte vhodné spojovací výrazy (nebo jejich části). Např.: Zeptám se, _____ je to pravda. > Zeptám se, jestli je to pravda.
1. Vím, ______ je to pravda. 2. Mám si koupit svetr, _____ sako? 3.
_____ jsem jel do Prahy, pršelo.
4. Řeknu jim, _____ to už nedělali. 5. Brzy se dozvíme, ______ všechno bude dražší. 10)
Výrazy v závorkách dejte do vhodných pádů (i předložkových). Např.: Čekáme tu (ty). > Čekáme tu na tebe. 1.
Petr je (měsíc) mladší než já.
2.
Já se (vy) nebojím.
3.
Rád jezdím (zima) na hory.
4.
Včera jsem se dlouho díval (televize).
5. (trest) jsem musel být o víkendu doma. 6. Šel jsem spát přesně (půlnoc). 7. Ten dárek jsem dostal (babička). 8. Někdo se tu (ty) sháněl.
4
9. Snímky (my) ukazují jiný pohled na Zemi. 10.
Do Plzně jeďte raději (autobus).
11) V následující větě určete zvýrazněné větné členy: A B C Pražští radní jednali o zprávě odborné komise o příčinách zatopení podzemní dráhy dvě hodiny. A) jednali
B) o zprávě
C) komise
12) V následujícím souvětí určete zvýrazněnou vedlejší větu: Frankovi Zappovi, od jehož smrti letos uplyne deset let, je věnován dnešní koncert ve Veletržním paláci, kde vystoupí orchestr Agon a Pražský výběr. je to vedlejší věta a) příslovečná, b) doplňková,
c) přívlastková,
d) podmětná
13) Uveďte české ekvivalenty následujících gramatických termínů: Např.: singulár > jednotné číslo
1) pasivum
6) konjugace
2) lokál
7) adjektivum
3) neutrum
8) subjekt
4) perfektivum
9) prefix
5) imperativ
10) vokál
2) Test verbálních schopností a logického myšlení 1) Eliminace U následující skupiny slov označují vždy čtyři slova něco podobného. Najděte páté slovo, které se k ostatním hodí nejméně. Slovo podtrhněte. 1.
a) automobil b) vlak
2.
a) číst
b) ležet
c) loď c) psát
d) tramvaj d) opisovat
e) autobus e) listovat
5
3.
a) náročný
b) obtížný
c) nesnadný
d) jednoduchý
4. 5.
a) německy a) video
b) rusky b) brýle
c) česky c) okno
d) polsky d) sluchátko
e) zapeklitý e) srbsky e) lupa
Generalizace Ze skupin pěti slov vyberte jedno, které je zobecněním zbývajících čtyř. Slovo podtrhněte. 2)
1. 2. 3. 4. 5.
a) učitel a) mládě a) chodit a) město a) houslový
b) řidič c) knihovnice b) jehně c) kotě b) hýbat se c) běhat b) velkoměsto c) sídlo b) klavírní c) violový
d) povolání d) štěně d) plížit se d) vesnice d) varhanní
e) průvodce e) tele e) kráčet e) samota e) instrumentální
3) Analogie K první dvojici najděte další dvojici slov, mezi nimiž existuje obdobný vztah. Podtrhněte. věta:slovo a) text:odstavec, b) odstavec: souvětí, c) podmět: přísudek, d) báseň: sbírka, e) titul:titulek strom:les knihovna: knihy, b) rodina:syn , c) slovo:hláska, d) bonbon:bonboniéra, e) shromáždění:dav a)
traktor: traktorista a) vlak:nádraží, b) píseň:rádio, c) letadlo:letiště, d) zkouška:čeština, e) škola: ředitel nábytek: dřevo a) kabát: knoflík, b) slepice:vajíčko, c), most:beton d) auto:benzin, e) vana:voda auto: kolo a) mouka:těsto, b) stůl:noha, c), hlava:klobouk d) květ:barva, e) mraky:bouřka
4) Opaky K prvnímu slovu najděte takové, které se nejvíce blíží jeho opaku (antonymu). Podtrhněte. horký:
a) vařící
b) ledový
c) teplý
d) vroucí
6
pohoří: těžce: nemoc: mýt:
a) rovina a) obtížně a) choroba a) čistit
b) kopec b) pracně b) zdraví b) prát
c) vrch c) náročně c) onemocnění c) špinit
d) hora d) lehce d) bolest d) leštit
5) Vyřešte: a) Ze čtyř navržených slov vyberte jedno správné. Podtrhněte. A)
syn
otec
babička
dcera
rodiče
a) prarodiče b) matka c) děti d) syn
B)
krásný
větší
nejmenší
krásnější
největší
a) b) c) d)
největší malý krásná krásnější
b) Ze čtyř navržených slovesných tvarů vyberte jeden správný. Podtrhněte. A)
počítá
B)
maluji počítám
maloval jsem
zpívám
budeme malovat
zpíváme
budeme kreslit
zpíval by
a) kreslil jsem b) kreslím
a) b) c) d)
zpívá c) kreslili jsme zpívali bychom d) budu kreslit počítáme počítali bychom
7
c)
A)
Vyberte správnou větu ze čtyř možných. Podtrhněte. Pavel potkal Jitku. Jitka kamarádku nepotkala. a) b) c) d)
Pavel kamarádku potkal. Jitka potkala kamarádku. Kamarádka nepotkala Pavla. Kamarádku Pavel nepotkal.
B) Jan odešel s Monikou. Monika odešla sama. Marie odešla bez Moniky. a) Monika odešla bez Jana. b) Marie odešla s Janem. c) Monika odešla s Marií. d) Jan odešel sám.
3) Test prověřující všeobecný kulturní přehled se zaměřením na jazykovědu, lit. teorii, lit. a kult. historii) Správnou odpověď podtrhněte. 1) Co je to rým? a) jeden řádek ve veršovaném díle b) onemocnění c c) zvuková shoda konců slov nebo slovních skupin většinou na konci rytmických řad
8
d) nejmenší jednotka sylabotónického verše 2) Co je to pseudonym? a) chybná interpretace literárního díla b) architektonický styl 19. století c) nepravé jméno autora d) zkrácený název literárního díla (např. Věc Makropulos > Makropuloska) 3) Co je to pentalogie? a) starý antický verš b) rozsáhlé umělecké dílo sestavené z pěti relativně samostatných částí c) popis lidových zvyků d) umělecké dílo tvořené třemi relativně samostatnými částmi 4) Co je to epitaf? a) závěrečná řeč, doslov b) autor napodobující jiného, slavnějšího autora c) básnický přívlastek d) náhrobní nápis nebo slavnostní pohřební řeč 5) S kterým státem má Česká republika nejkratší hranici? a) s Německem b) se Slovenskem c) s Polskem d) s Rakouskem 6) Kdo se stal prvním českým prezidentem? a) Tomáš Garrigue Masaryk b) Václav Havel c) Klement Gottwald d) Václav Klaus
7) Kdo byl Julius Fučík? a) československý ministr zahraničí b) předseda československé vlády c) československý komunistický novinář d) český pravicový politik 8) Kdo byla Milada Horáková? a) česká spisovatelka b) československá politička c) česká malířka d) československá krasobruslařka
9
9) Kdo byl Jan Žižka? a) biskup jednoty bratrské b) alchymista a astrolog c) vojevůdce d) zakladatel české kinematografie 10) Kdo byl Reiner Maria Rilke? a) pražský německý spisovatel b) rakouskouherský diplomat c) sudetoněmecký politik d) pražský arcibiskup 11)
Kde se odehrála bitva, v níž padl český král Přemysl Otakar II.? a) ve Slovenské Lupče b) u Českého Brodu c) na Moravském poli d) ve Slezské Ostravě
12) Kdy začala první světová válka? a) 1939 b) 1914 c) 1938 d) 1918 13) Kdo byl Jan Neruda? a) jazykovědec b) historik a politik c) novinář a spisovatel d) hudební skladatel 14) Co je to tezaurus? a) zpěvník křesťanských duchovních písní b) bájné zvíře c) slovní zásoba daného jazyka nebo velký slovník d) neurčitý slovesný tvar
15) Co jsou to bohemismy? a) české jazykové prvky přejaté do jiného jazyka nebo podle češtiny utvořené b) literární díla českého původu c) autoři uměleckých děl narození v Čechách d) české lidové písně 16) Co je to dialekt? a) nářečí b) rozhovor
10
c) filozofická metoda d) schématický nákres 17) Který z uvedených spisovatelů ještě žije? a) Vladislav Vančura b) Pavel Kohout c) Bohumil Hrabal d) Vítězslav Nezval 18)
Který z uvedených autorů není skladatelem? a) Leoš Janáček b) Antonín Dvořák c) Bohuslav Martinů d) Miloš Forman
19) Ve kterém státě lidé hovoří jazykem, který se jmenuje kašubština? a) v Polsku b) v Čechách c) v Německu d) v Srbsku 20) Kdy bylo definitivně otevřeno pražské Národní divadlo? a) 1888 b) 1881 c) 1883 d) 1783
4) Reprodukce krátkého slyšeného textu
