Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR
EU PENÍZE ŠKOLÁM
Číslo projektu
CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Název projektu školy
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Šablona III/2
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_PŘ, DUM č. 11 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis
Název: Zrak Autor: Mgr. Pavlína Marková
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková
• •
Název: Zrak Autor: Mgr. Pavlína Marková
• •
Stručná anotace: Prezentace určená k výkladu, upevnění a motivaci učiva. Popistuje anatomickou stavbu oka a jeho přídatných orgánů. Motivačně poukazuje na oční nemoci.
• •
Metodické zhodnocení: Prezentace byla odpilotována 19. 5. 2011 v 8.A. Časová dotace materiálu je 1 vyučovací hodina. Materiál je vhodný i pro žáky s SVP. Formu zápisu lze v prezentaci vyznačit změnou řezu písma či kurzívou, či na samostatný list. Motivačně pro žáky byl zvolen v prezentaci test barvosleposti, test na důkaz slepé skvrny a na optické klamy. Optické klamy ve formě stereogramů doporučuji z důvodu lepší manipulace na papíře.
Obr. 1
Zrak
Zrak • • • •
Nejdůležitější lidský smysl Záznam dopadajícího světla, intenzity a barvy Vjem okolí, prostoru a pohybu Orgánem zraku je oko Obr. 2
OKO • • • • • • •
Uloženo v očnici Obr. 34 Chráněno nadočnicovým obloukem s obočím Vpředu víčky s řasami Obr. 3 Spojivka = sliznice víček Do ní ústí slzné žlázy Produkují slzy Zvlhčují oko, zbavují ho nečistot, brání infekci
Obr. 32
Pohyb oka • • • •
Zajišťují okohybné svaly Musí pracovat stejně Jinak šilhání Pohyb všemi směry
Obr. 4
Stavba oka 1. vnější vrstva bělima = vazivová blána • udržuje stálý tvar, bílý obal • upínají se na ní svaly • 2. rohovka = průhledná, přední část
Obr. 5
Vnitřní stavba oka Obr. 35
• • • • • • • • • • •
3. cévnatka bohatě prokrvená vyživuje jednotlivé části oka 4. duhovka barevná barva duhovky závisí na pigmentu uprostřed duhovky je zornice = kruhový otvor 5. čočka za zornicí, průhledná, pružná zavěšena na řasnatém tělese stahem tělesa mění čočka tvar
Akomodace čočky • blízko – čočka vypouklá • dálka – čočka se protahuje a zužuje
Obr. 6
Obr. 8
6. sítnice Obr. 7
• • • • •
uvnitř oka dva typy světločivných buněk = fotoreceptorů 1. tyčinky 2. čípky tyčinky – černobílé vidění, převládají při malém osvětlení • čípky – barevné vidění, za dobrého světla • reakce na červené, modré a zelené světlo
Žlutá a slepá skvrna • nejvíce světločivných buněk naproti čočce = žlutá skvrna • místo nejostřejšího vidění • slepá skvrna = nejsou tyčinky ani čípky, zde vystupuje zrakový nerv Obr. 36
Obr. 9
7. sklivec • průhledná rosolovitá hmota vyplňující vnitřní prostor Obr. 10
Přídatné orgány 1. okohybné svaly • pohyb obou očí stejným směrem x šilhání 2. víčka • chrání oko, roztírají slzy 3. řasy s mazovými žlázami • zánět = ječné zrno • zachycují nečistoty a prach 4. obočí -zabraňuje stékání potu do očí
Obr. 11
slzy • Produkt slzných žláz • Antibakteriální účinky • Odchází z vnitřního koutku do dutiny nosní Obr. 39
Šířka zornic • Je ovlivněna drogami, množstvím světla, zdravotním stavem Obr. 12
Test barvosleposti • Video 1: http://www.youtube.com/watch?v=vGbko4yk CDI&feature=related • Vidíte čísla? Obr. 13
Důkaz slepé skvrny • Na list A4 (naležato) nakreslete kříž o délce 5 cm, od něho 7 cm vpravo čtverec o straně 1 cm • Oba tvary vyšrafujte • List držte před očima v natažené paži • Levé oko zavřete a pravým se dívejte na křížek • Pohybujte papírem blíž k oku • Ve vzdálenosti asi 20 - 25 cm čtverec zmizí • Při zkrácení nebo prodloužení vzdálenosti se čtverec zase objeví • Tím jste prokázali, že v dané vzdálenosti dopadá obraz čtverce na slepou skvrnu, kde nejsou zrakové receptory
Mariottův obrázek Obr. 14
Jaký vidíme obraz? • • • •
zmenšený převrácený skutečný světlo prochází rohovkou → komorovou vodou → čočkou → sklivcem → dopadá na sítnici, kde se tvoří obraz – zde zakončení zrakového nervu, který vede vzruchy do mozku • převrácený obraz se mění v mozku do skutečné polohy
Nemoci, VADY zrakové soustavy • krátkozrakost – vidění dobré na blízko, ale na dálku rozmazané • obraz se vytváří před sítnicí • úprava brýle s rozptylkami • dalekozrakost – vidí dobře vzdálené předměty, špatně blízké • obraz vzniká za sítnicí • úprava brýlemi se spojkami
Krátkozrakost = myopie Obr. 15
Dalekozrakost = hyperopie Obr. 16
Obr. 37
nemoci • šilhavost – špatná koordinace okohybných svalů • barvoslepost - vrozená vada zapříčiněná špatnou činností čípků, nejčastěji červená a zelná • nelze rozlišit některé barvy • šeroslepost – špatná funkce tyčinek, špatně vidí za šera • slepota – vrozená, po úrazu, nemoci, poškození oka, porucha zrakového nervu, mozkového centra • zánět spojivek - prach
nemoci • • • •
astigmatismus neostré a deformované vidění nepravidelný tvar rohovky dvojité vidění písmen
Obr. 17
Obr. 18
zákaly • zelený zákal • z důvodu zvýšeného nitroočního tlaku odumře sítnice, na červené sítnici vzniknou mrtvá místa • šedý zákal • zakalení čočky
Obr. 19
Obr. 38
Šedý zákal
Obr. 22
slepota • trvalá nebo úplná ztráta zraku
Obr. 20
Obr. 21
zelený zákal Obr. 23
Obr. 24
popiŠte jednotlivé části oka: Obr. 25
11.
Správné odpovědi Obr. 32
Jak nás klame zrak? • optické klamy = optické iluze
• matoucí vnímání reality • oko snímá obrázek, ale mozek ho interpretuje jinak
Obr. 26
Jsou žluté čáry stejně dlouhé jako černé?
0
1
Obr. 27 0
1
• zdánlivé zkreslení – oko vnímá stejné vzdálenosti a úhly jako různé (vnímání je ovlivněno okolím předmětu)
Kolik je zde černých a bílých teček?
Obr. 28
• černé ani bílé tečky na obrázku ve skutečnosti nejsou.
Mozek si transformuje obraz do známých tvarů
Obr. 29
Kachna nebo králík?
Obr. 33 stereogram
Dáma s pérem nebo baba? Obr. 30
Obr. 31
Dáma před zrcadlem nebo lebka?
Použitá literatura • • •
• • • • •
Obr. 1,2: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
Obr. 5: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 7: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 8: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 25, 9: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 6: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 17: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 16: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
• • •
• • • •
Obr. 15: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 23: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 22: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 21: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 20: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 12: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 11: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
• • • • • • • •
Obr. 26: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 29: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 19: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 3, 32: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 27: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 28: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 30: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 14: vlastní tvorba
•
• • • • • • • •
Obr. 31: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 10: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 34: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 36: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 35: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 37: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 38: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 23: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Obr. 24: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
• • • • • • • • •
Obr. 13: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: Test barvosleposti: [cit. 2011-05-24]. Dostupný pod licencí Youtube na WWW:
