EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2
EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Sada č. I Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA I_Z , DUM 15 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Název: Mezinárodní organizace – EU (8. ročník) Autor: Mgr. Iva Tajšlová Stručná anotace: Pracovní list k procvičení základních údajů týkajících se EU. Metodické zhodnocení: Ţáci pracují s atlasem, s textem, řeší a doplňují ve skupinách. Odpilotováno: 6.6.2011 (8.B)
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Tajšlová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Rozšiřování EU Vybarvi státy v mapě podle data přistoupení k EU: Zakládající členové: Belgie, Francie, Itálie, Lucembursko, SRN, Nizozemsko 1973: Dánsko, Irsko, Spojené království 1981: Řecko 1986: Portugalsko, Španělsko 1995: Finsko, Rakousko, Švédsko 2004: ČR, Estonsko, Kypr, Litva, Lotyšsko, Maďarsko, Malta, Polsko, Slovensko, Slovinsko 2007: Rumunsko, Bulharsko Kandidátské země: Chorvatsko, Makedonie, Island, Turecko, Černá Hora
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Tajšlová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Historie EU: 1951, 1957, 1968, 1992 …………….. – Maastrichtská smlouva - vytvoření Evropské unie (Smlouva o Evropské unii) …………….. – vytvořena celní unie (zrušení platby cla mezi členskými státy) …………….. – vznik Evropského společenství uhlí a oceli (vznik společného trhu pro uhlí a ocel se společným plánováním výroby a odbytu) …………….. – podepsány Římské smlouvy – vznik Evropského hospodářského společenství (EHS) a Evropského společenství pro atomovou energii (Euratom)
Euro = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Schengenský prostor = ……………………………………………………………………………..……………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Symboly EU ……………………………………….. – 12 žlutých hvězd v kruhu na modrém pozadí ……………………………………….. – melodie je převzata z Deváté symfonie Ludwiga van Beethovena ……………………………………….. – podle dne prezentování myšlenek na sjednocení Evropy Robertem Schumanem (9.5.1950) ……………………………………….. – „Jednotná v rozmanitosti.“ Instituce EU Evropský parlament, Evropská rada, Rada EU, Evropská komise ……………………………………….. – zastupuje zájmy členských států na evropské úrovni, její hlavní pravomocí společně s Evropským parlamentem je přijímání legislativy, schází se v různých složeních, každý půlrok jí předsedá jiná země EU ……………………………………….. – sleduje zájmy Evropské unie jako celku, komisaři tedy nesmějí přihlížet k zájmům jednotlivých zemí; dohlíží na dodržování zakládacích smluv EU; vypracovává návrh rozpočtu EU a provádí kontrolu jeho plnění ……………………………………….. – podílí se na tvorbě zákonů, vyslovuje souhlas s mezinárodními smlouvami a přijímáním nových členských států, poslanci voleni na 5 let ……………………………………….. – schází se přibližně třikrát do roka, rozhoduje o nejzávažnějších politických a ekonomických otázkách a vymezuje směry, kterými se má Unie ubírat (předseda Herman Van Rompuy) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Tajšlová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Zdroj obrázku: Liuzzo David. Commons.wikimedia.org. Europe location.png [online]. 2006-09-02 [cit. 2011-05-10]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Tajšlová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Řešení: Historie EU: 1992 – Maastrichtská smlouva - vytvoření Evropské unie (Smlouva o Evropské unii) 1968 – vytvořena celní unie (zrušení platby cla mezi členskými státy) 1951 – vznik Evropského společenství uhlí a oceli (vznik společného trhu pro uhlí a ocel se společným plánováním výroby a odbytu) 1957 – podepsány Římské smlouvy – vznik Evropského hospodářského společenství (EHS) a Evropského společenství pro atomovou energii (Euratom) Euro = oficiální měna eurozóny Schengenský prostor = území států Schengenské dohody, na kterém mohou lidé překračovat hranice bez hraničních kontrol Symboly EU Vlajka EU – 12 žlutých hvězd v kruhu na modrém pozadí Hymna EU – melodie je převzata z Deváté symfonie Ludwiga van Beethovena Den EU – podle dne prezentování myšlenek na sjednocení Evropy Robertem Schumanem (9.5.1950) Motto EU – „Jednotná v rozmanitosti.“ Instituce EU Rada EU – zastupuje zájmy členských států na evropské úrovni, její hlavní pravomocí společně s Evropským parlamentem je přijímání legislativy, schází se v různých složeních, každý půlrok jí předsedá jiná země EU Evropská komise – sleduje zájmy Evropské unie jako celku, komisaři tedy nesmějí přihlížet k zájmům jednotlivých zemí; dohlíží na dodržování zakládacích smluv EU; vypracovává návrh rozpočtu EU a provádí kontrolu jeho plnění Evropský parlament – podílí se na tvorbě zákonů, vyslovuje souhlas s mezinárodními smlouvami a přijímáním nových členských států, poslanci voleni na 5 let Evropská rada – schází se přibližně třikrát do roka, rozhoduje o nejzávažnějších politických a ekonomických otázkách a vymezuje směry, kterými se má Unie ubírat (předseda Herman Van Rompuy)
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Tajšlová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Tajšlová
