Technische Informatica 30 Augustus 2010: Het begin
Inhoud 1. 2. 2.1. 3. 4. 5. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 8. 8.1. 9. 10.
Voorwoord....................................................................................................................................... 2 Het programma van het eerste jaar ................................................................................................ 3 Technische informatica .............................................................................................................. 3 De jaaragenda ................................................................................................................................ 4 Het collegerooster van de eerste week .......................................................................................... 5 OGO & portfolio .............................................................................................................................. 7 College, instructie en andere onderwijsvormen ............................................................................. 9 College & videocollege ............................................................................................................... 9 Instructie ..................................................................................................................................... 9 Practicum.................................................................................................................................... 9 Colstructie................................................................................................................................... 9 OGO-project ............................................................................................................................. 10 P-colloquium ............................................................................................................................. 10 Tentamen ................................................................................................................................. 10 Suggesties voor een studiestrategie ............................................................................................ 12 Algemeen ................................................................................................................................. 12 Opgaven maken ....................................................................................................................... 13 Computerprogramma's ............................................................................................................. 13 Tentamens................................................................................................................................ 14 Studiebegeleider, tutor, studieadviseur & opleidingsdirecteur ..................................................... 15 Informatievoorziening & communicatie .................................................................................... 16 Enkele belangrijke adressen ........................................................................................................ 17 Groepsindeling ......................................................................................................................... 18
1
1. Voorwoord Dit document bevat een samenvatting van de informatie die je nodig hebt om je weg te vinden gedurende de eerste weken aan de Technische Universiteit Eindhoven. De meeste informatie kun je ook in de opleidingsgids en op het web vinden. De extra informatie die in dit document is opgenomen staat in hoofdstuk 4 t/m 7, en 10. Over het bindend studieadvies staat in dit document geen informatie, daarover wordt je uitgebreid voorgelicht via al ontvangen folders, de studiegids, het P-colloquium en de website van de TU/e. In hoofdstuk 4 vind je het programma van de eerste week. Dit programma is anders dan het programma van de erop volgende weken, omdat in de eerste week nog niet alle instructies begonnen zijn. Het rooster wordt gegeven per instructiegroep. De groepsindeling vind je in dit document. Doe je de combinatievariant, dan ziet je rooster er anders uit omdat je niet alle informaticavakken doet. Jullie vinden het rooster in een aparte tabel. Het rooster voor het volledige eerste semester kun je vinden op www.onderwijs.tue.nl. Hoofdstuk 5 gaat over OGO en het digitale portfolio, hoofdstukken 6 en 7 over de diverse onderwijsvormen en over efficiënt en effectief studeren. Het kan je veel tijd, energie en frustratie besparen als je deze hoofdstukken ter harte neemt. Hoofdstuk 8 en 9 bevatten een aantal nuttige gegevens en adressen, en in hoofdstuk 10 tenslotte staan de verschillende groepsindelingen. Namens de docenten van de opleiding Technische informatica wensen wij jullie een goede start van de studie!
Dr. Roel Bloo Studieadviseur Dr.ir. Marloes van Lierop Opleidingsdirecteur
2
2. Het programma van het eerste jaar 2.1.
Technische informatica
Semester A, kwartiel 1 en 2 Docent 2IC00 P-colloquium dr. C.J. Bloo 1 u college (kwartiel 1) 2IP65 Inleiding programmeren dr. C. Huizing 2 u college en 4 u instructie (kwartiel 1) 2DI45 Basiswiskunde dr. T.L. van Noorden 2 u college en 4 u instructie (kwartiel 1) 2IT05 Logica & verzamelingenleer dr. B. Luttik 4 u college en 4 u instructie (kwartiel 1); 2 u college en 4 u instructie (kwartiel 2) 0L870 Ethiek en recht (kwartiel 1 en 2) dr. M.B. Petterson en prof.mr.dr. J. Smits 2 u college 2IC05 Computersystemen dr.ir. M. Franssen 2 u college en 4 u practicum (kwartiel 1 en 2) 2IO05 OGO 1.1 dr. N. Sidorova 4-8 u project (kwartiel 1 en 2) 2IP75 Object–geörienteerd programmeren dr.ir. G. Zwaan 2 u college, 2 u instructie, 2 u practicum (kwartiel 2) 2DI65 Analyse 1 dr.ir. F.J.L. Martens 2 u college en 4 u instructie (kwartiel 2)
Semester B, kwartiel 3 en 4 2DI75 Lineaire algebra dr. R.R. van Hassel 2 u college, 2 u werkcollege, 2 u instructie (kwartiel 3) 2IL05 Datastructuren dr. B. Speckmann 2 u college en 4 u instructie (kwartiel 3 en 4) 2IT15 Automaten & procestheorie prof.dr. J.C.M. Baeten 2 u college en 4 u instructie afgewisseld met 4 u college en 2 u instructie (kwartiel 3 en 4) 2IP15 Programmeermethoden dr.ir. T. Verhoeff 2 u college en 4 u instructie (kwartiel 3 en 4) 2ID15 Mens machine interactie prof.dr. P.M.E. de Bra 2 u college (kwartiel 3 en 4) 2IO15 OGO 1.2 dr.ir. R. Hoogerwoord 4-8 u project (kwartiel 3 en 4) 2DI85 Analyse 2 dr.ir. F.J.L. Martens 2 u college en 2 x 2 u instructie (kwartiel 4) 2IC00 P-colloquium dr. C.J. Bloo 1 u college (kwartiel 3)
De vakken Behalve een naam hebben de vakken ook een vakcode. Het eerste cijfer daarvan geeft de faculteit aan die het vak verzorgt. De vakken van Informatica en Wiskunde beginnen allemaal met een 2. De vakomschrijvingen kun je vinden op www.onderwijs.tue.nl.
3
3. De jaaragenda De jaarindeling Het jaar is verdeeld in twee semesters A en B, die ieder bestaan uit twee kwartielen, genummerd 1 t/m 4. In het onderstaande schema zie je dat er aan het eind van elk blok een tentamenperiode van twee weken is gepland. Semester A: aan het eind van het eerste kwartiel is er voor het vak Logica en verzamelingenleer een deeltentamen en zijn er de tentamens van Ethiek en recht, Computersystemen 1 en Inleiding programmeren. Aan het eind van het tweede kwartiel zijn er tentamens voor de vakken van kwartiel 2, alsmede herkansingen voor de vakken van het eerste kwartiel. Semester B: aan het eind van kwartiel 3 zijn er (deel)tentamens en aan het eind van kwartiel 4 tentamens voor de vakken van de kwartielen 3 en 4. De herkansingen van het eerste semester worden óók afgenomen aan het einde van kwartiel 3. De herkansingen van het tweede semester vinden plaats in de interimperiode in augustus. Zie ook www.onderwijs.tue.nl Semester A, kwartiel 1 Colleges 31 augustus t/m 22 oktober 2010 Tentamens 25 oktober t/m 6 november 2010 Sluitingstermijn voor aanmelding voor tentamens is 17 oktober 2010 Semester A, kwartiel 2 Colleges 8 november 2009 t/m 14 januari 2010 Tentamens 17 januari t/m 29 januari 2011 Sluitingstermijn voor aanmelding voor tentamens is op 9 januari 2011 Semester B, Kwartiel 3 Colleges 31 januari t/m 1 april 2011 Onderwijsvrij 7 maart t/m 11 maart 2011 Tentamens 4 april t/m 16 april 2011 Sluitingstermijn tentamens is op 27 maart 2011 Semester B, kwartiel 4 Colleges 18 april t/m 17 juni 2011 Tentamens 20 juni t/m 2 juli 2011 Sluitingstermijn voor aanmelding voor tentamens is op 12 juni 2011 Interimperiode Tentamens: Eerstejaarsvakken 15 augustus t/m 17 augustus 2011 Sluitingstermijn voor aanmelding voor tentamens is op 7 augustus 2011
4
4. Het collegerooster van de eerste week maandag
dinsdag
uur 1+2 3 5+6 7+8
Vak 2IT05 2IC00 2DI45 College 2IP65 College
1+2
2IT05 Beg. Zelfst. Gr 1+2 : Helix west 3.91, Gr 3+4: Helix oost 1.91, Gr 5+6: Helix oost 2.91 2IC07 College AUD 2 2DI45 Beg. Zelfst. Gr 1+3: AUD 12, Gr 2+4+5: Ma 1.60 2IT05 College W-Hoog collegezaal
3+4 5+6 7+8 woensdag
1+2 3+4 5+6 7+8
Zaal AUD 8 AUD 15 PAV U.46 PAV M23
0L870 college PAV U.46 2IP65 Beg. Zelfst. Gr 1+2: Ma 1.44, Gr 3+4: PAV L10, Gr 5+6: IPO 0.98
donderdag
1+2
2IT05 Beg. Zelfst. Gr 1+2: Helix west 1.91, Gr 3+4: Helix oost 4.91, Gr 5+6: Helix oost 3.91 3+4 2IP65 Practicum Helix collegezaal 1 5 t/m 8 2IC07 Practicum Alleen groepen 4+5+6: PAV U.46
vrijdag
1 t/m 4 2IC07 Practicum 5 2IC00 7 Ingangstoets wiskundige vaardigheden 8 2DI45 instructie
Alleen groepen 1+2+3: POT 9.05 AUD 2 Gr 1+3: AUD 5, Gr 2+4+5: AUD 6
Gr 1+3: PAV J17, Gr 2+4+5: PAV L10
Legenda: Tijden: 1, 2, 3, 4: college-uren in de ochtend. Het 1ste uur begint om 8.45 uur en eindigt om 9.30 uur, het tweede uur begint om 9.45 uur en eindigt om 10.30 uur, etc. 5, 6, 7, 8: college-uren in de middag. Het 5e uur begint om 13.45 uur en eindigt om 14.30 uur, het 6e uur begint om 14.45 uur en eindigt om 15:30 uur, etc. Vakcodes: In dit overzicht worden de vakken alleen met hun vakcode vermeld. De bijbehorende namen staan in sectie 2.1. Zie ook www.onderwijs.tue.nl voor een plattegrond kun je in het elektronische rooster op een lokaal klikken!
5
Rooster voor de combistudenten (groep 6), eerste week
uur 1+2 3+4 5+6 7+8
Combinatievariant INF+WSK 2IT06 College 2WF07 College 2H003 Instructie 2IP65 College
Zaal AUD 8 AUD 11 Helix oost 1.91/Helix west 4.91 PAV M23
dinsdag
1+2 3+4 5+6 7+8
2WA20 College 2IC07 College 2F813 Werkcollege 2IT06 College
AUD 13 AUD 2 HG 10.01 W-Hoog collegezaal
woensdag
1+2 3+4 5+6 7+8
2H003 Instructie
N-Laag 2.29/2.49
2WA20 College 2IP65 Beg. Zelfst.
AUD 15 Ma 1.44, PAV L10, IPO 0.98
donderdag
1+2 3+4 5 t/m 8
2IT05 Beg. Zelfst. 2IP65 Practicum 2IC07 Practicum
Helix oost 3.91 Helix collegezaal 1 PAV U.46
vrijdag
1+2 3 t/m 5 7
2WF07 College 2H003 Instructie Ingangstoets wiskundige vaardigheden
HG 6.09 AUD 14/Ma 1.60 AUD 10
maandag
Legenda: Tijden: 1, 2, 3, 4: college-uren in de ochtend. Het 1ste uur begint om 8.45 uur en eindigt om 9.30 uur, het 2e uur begint om 9.45 uur en eindigt om 10.30 uur, etc. 5, 6, 7, 8: college-uren in de middag. Het 5e uur begint om 13.45 uur en eindigt om 14.30 uur, het 6e uur begint om 14.45 uur en eindigt om 15:30 uur, etc. Vakcodes: In dit overzicht worden de vakken alleen met hun vakcode vermeld. De bijbehorende namen zijn te vinden op www.onderwijs.tue.nl; voor een plattegrond kun je in het elektronische rooster op een lokaal klikken!
6
5. OGO & portfolio Het eerste OGO-project bestaat uit het herontwerpen van een informatiesysteem voor een ziekenhuis. Hierbij begin je met het analyseren van het gestelde probleem. Vervolgens stel je een specificatie op met behulp van formules. Deze activiteit is ook in de praktijk de start van veel softwareprojecten: nauwkeurig formuleren wat er precies gemaakt moet worden. Het informatiesysteem dat je hebt ontworpen moet ook worden gebouwd. In het eerste semester werk je in een groep van ca. zes studenten met begeleiding van een tutor. De groep heeft voor een dagdeel de beschikking over een plaats in een van de OGO-zalen op de tiende verdieping. Tijdens de startbijeenkomst op maandag het 1e uur wordt de groepsindeling bekendgemaakt en wordt afgesproken wanneer het projectgroepsoverleg zal plaatsvinden. Zie verder de projectwijzer voor OGO 1.1. OGO-regels Zorg ervoor dat de werkplek van je groep elke keer opgeruimd wordt achtergelaten, dan kan de volgende groep die er gebruik van maakt, weer meteen aan de slag. Je maakt samen met je groep een produkt, dat lukt alleen als elk lid van de groep zijn/haar afspraken nakomt. Als je onverhoopt verhinderd bent een groepsafspraak na te komen, meld je dit op tijd. Spreek van te voren met elkaar af hoe je dit regelt. OGO-trainingen In de OGO-projecten pas je de kennis toe die je in de vakken hebt opgedaan, maar er komt meer bij kijken. Enerzijds heb je voor het projectwerk communicatieve vaardigheden nodig, anderzijds soms wat extra technische kennis. Daarom horen bij elk OGO-project één of meer verplichte trainingen. Dat kan een vaardighedentraining zijn, bijvoorbeeld vergaderen of presenteren, maar ook een technische training, bijvoorbeeld LaTeX, Visio of Access. In het eerste jaar wordt bovendien regelmatig extra informatie gegeven in de P-colloquia. Portfolio Gedurende de drie jaar van de bacheloropleiding bouw je een (digitaal) portfolio op, waarin jouw ontwikkeling tot professioneel informaticus wordt vastgelegd. In je eerste jaar bestaat het uit de volgende onderdelen:
Enquête over je perceptie van het vakgebied informatica; Je eigen reflectie op je ontwikkeling en je functioneren; Registratie van de trainingen die je hebt gevolgd (bijv. de vergadertraining); Registratie van deelname aan de semesterenquêtes.
Aan het begin van het eerste semester wordt je portfolio aangemaakt en vul je de eerste enquêtes in. Aan het eind van het semester noteert de coördinator dan welke trainingen je hebt gevolgd en welke vaardigheden je hebt geoefend. Jij vult de lijst met reflectievragen in en voegt bijv. een deel van een verslag toe. Als dat gebeurd is 7
krijgt je studiebegeleider een seintje van de portfoliocoördinator om een afspraak met je te maken voor het eerste studievoortgangsgesprek. Let op: Het cijfer en de studiepunten voor OGO worden pas toegekend nadat je portfolio in orde is. In onderstaande tabel vind je enkele eigenschappen van het portfolio op een rijtje. Inhoud
Schrijfrecht
Inzagerecht
Informatie van
Reflectie en enquêtes
Vragenlijst
Student
Studiebegeleider Portfoliocoörd.
Student
Registratie
Training
Portfoliocoörd.
Studiebegeleider
Trainers
Oefening
Portfoliocoörd.
Studiebegeleider
Tutoren
Semester enquete
Portfoliocoörd.
Studiebegeleider
Poll Web
Er zal ook een P-colloquium aan het portfolio worden gewijd. Het portfolio is (als de accounts voor eerstejaars eenmaal zijn aangemaakt) toegankelijk via http://www.win.tue.nl/inf/portfolio/login.php.
8
6. College, instructie en andere onderwijsvormen In het eerste jaar worden de meeste vakken gegeven in de vorm van een college gekoppeld aan een instructie en/of practicum. Hieronder volgt een beschrijving van de verschillende onderwijsvormen die je in je studie tegenkomt. 6.1. College & videocollege Tijdens het college wordt de theorie van een vak behandeld. Gebruikte technieken worden toegelicht met voorbeelden. De docent vestigt de aandacht op belangrijke zaken, hoofdlijnen en bijzaken. Bij het college hoort meestal een dictaat of een boek, waarin de collegestof is vastgelegd (bij een enkel vak is bovendien interactief studiemateriaal beschikbaar). Dat studiemateriaal vervangt echter niet het college: tijdens het college kan de docent bijvoorbeeld ook extra voorbeelden behandelen of een uitstapje maken naar een interessante toepassing. Sommige colleges zijn in eerdere jaren of worden dit jaar op video vastgelegd. Je kunt deze colleges online bekijken op videocollege.tue.nl. 6.2. Instructie In het eerste jaar hoort bij bijna elk college een instructie of practicum. In de latere jaren van de studie, als van je verwacht mag worden dat je zelf de oefendiscipline hebt, neemt dat af. De instructies worden vooral besteed aan: het bespreken van opgaven, het zelf werken aan opgaven en het nog eens toelichten van de theorie. Instructies worden in kleinere groepen gegeven (20 - 30 studenten) en daardoor heeft de docent meer tijd om op individuele vragen in te gaan. Maak daar dan ook gebruik van. Het is bij de meeste vakken nodig dat je van tevoren zelf aan de opgegeven opgaven werkt. Bij verschillende vakken is het de bedoeling dat je je oplossingen inlevert (een vorm van huiswerk), zodat ze kunnen worden nagekeken en je gerichte terugkoppeling krijgt. In het eerste kwartiel zijn er instructies verbonden aan de vakken Logica en verzamelingenleer, Inleiding programmeren en Basiswiskunde. 6.3. Practicum Bij een practicum is het meestal de bedoeling dat je ter plekke een aantal opdrachten uitvoert die aan het eind van de bijeenkomst af moeten zijn. In het eerste semester is er een practicum verbonden aan de vakken Inleiding programmeren en Computersystemen. Practica zijn verplicht. 6.4. Colstructie Colstructies zijn een mengvorm van college en instructie. Een colstructie volg je met een beperkt aantal mensen (vergelijkbaar met de grootte van een instructiegroep). De docent verdeelt de contacturen zelf over theorie, opgaven en eventueel computeropgaven. Omdat de groep relatief klein is kan de docent bij colstructies wat makkelijker inspelen op de groep dan bij een college. Bij colstructies is het de gewoonte dat de student delen van de theorie zelfstandig vooraf bestudeert. Met andere woorden: niet alle stof wordt expliciet in de groep behandeld. Om colstructies met succes te volgen dien je dus tijd in te ruimen voor zelfstudie en dat verwacht de docent ook van je. Maak van colstructies actieve bijeenkomsten door vragen te stellen. Voor het verwerken van theorie en opgaven, zie boven bij colleges en bij instructies. In het eerste semester zijn er geen colstructies.
9
6.5. OGO-project De OGO-projecten zijn groepswerk. Je werkt een semester lang samen in een groep van circa zes studenten. Je werkt aan de hand van een projectwijzer. In de projectwijzer staat om te beginnen natuurlijk een omschrijving van het te maken product. Ook bevat deze een aantal (harde) deadlines wanneer deelproducten klaar dienen te zijn en bijvoorbeeld aanwijzingen over de manier van werken en over het verslag. Naarmate je verder komt in de studie neemt de vrijheid om je project zelf vorm te geven toe, alleen de deadline aan het eind van het semester blijft keihard: het project moet dan af zijn. Aan elk project zijn een of meer trainingen verbonden om je op weg te helpen met de vaardigheden die je nodig hebt. 6.6.
P-colloquium
Het P-colloquium wordt in het eerste jaar wekelijks gegeven, in het eerste en derde kwartiel. Het colloquium dient een drietal doelen: informatie verschaffen over de opleiding, bijvoorbeeld over examenregelingen en studieadviezen of over roosterwijzigingen; ondersteunen van de OGO-projecten, bijvoorbeeld uitleg over een methode of over software die je gebruikt; oriënteren op het vak en het beroep, bijvoorbeeld door excursies die aan het P-colloquium gekoppeld zijn. 6.7. Tentamen Is een tentamen een onderwijsvorm? In elk geval is wat uitleg hierover in dit document op zijn plaats. De meeste vakken in het eerste jaar worden afgesloten met een schriftelijk tentamen aan het einde van een van de kwartielen. De herkansingen vinden plaats in de tentamenperiode na het volgende kwartiel of, voor de vakken van het tweede semester, in augustus. Bij de OGO-projecten ligt dat wat ingewikkelder, maar in de meeste gevallen is er sprake van een eindproduct, een verslag en een presentatie of demonstratie. Enkele vakken worden niet afgesloten door één tentamen, maar door een reeks toetsen, elke week één. Basiswiskunde is daar een voorbeeld van. Tijdens het eerste college zal de precieze gang van zaken worden uitgelegd. Deeltentamens Bij sommige vakken kun je, tijdens het semester, een deel van het tentamencijfer verdienen door middel van deeltentamens. Je kunt zodoende al ruim voor het eindtentamen zicht krijgen op je vorderingen. Als je een onvoldoende haalt kun je dat bij het eindtentamen weer goed maken. Tijdens het eerste college van zo'n vak wordt uitgelegd wat de precieze regeling dit jaar is. Die is ook te vinden bij de vakinformatie op www.onderwijs.tue.nl (meestal via de link naar de studeerwijzer van het vak). Tentamenstof De docent vertelt op college precies wat de tentamenstof is. Een samenvatting staat op www.onderwijs.tue.nl. Daarin staat ook van elk vak vermeld hoe het tentamen
10
wordt afgenomen: schriftelijk, mondeling, door middel van opdrachten of door een combinatie hiervan. Aanmelden en terugtrekken; # toegestane pogingen Om aan een schriftelijk tentamen mee te kunnen doen, dien je je uiterlijk een week van te voren aangemeld te hebben. Terugtrekken voor een tentamen kan tot 5 werkdagen voor het tentamen. Indien je niet verschijnt bij een tentamen waarvoor je je wel hebt aangemeld (en niet hebt teruggetrokken), telt dat als een poging. Per vak krijg je maximaal drie pogingen. Toestemming voor een vierde poging kan enkel de studie-adviseur verlenen. Die zal je bepaalde verplichtingen opleggen, b.v. het maken van een gedetailleerd studieplan.
11
7. Suggesties voor een studiestrategie 7.1. Algemeen Dat het verstandig is om in één jaar je propedeuse te halen heeft, denk ik, geen nadere toelichting nodig. De meeste studenten lukt dat echter niet. Vanwege de invoering van het BSA (bindend studieadvies) zul je sowieso in het eerste jaar minimaal 30 ects moeten halen om de opleiding te mogen blijven volgen. Het is verstandig daar nu over na te denken en om voor jezelf een strategie te bepalen. Je komt in een nieuwe situatie. Tempo en moeilijkheidsgraad zijn duidelijk hoger dan op het VWO en wij houden je niet bij de les, dat moet je zelf doen. In het vorige hoofdstuk is uitgelegd hoe de verschillende onderwijsvormen in elkaar zitten en wat er daarbij van jou wordt verwacht. Bij de meeste vakken uit het eerste jaar draait het om het verwerven van begrip en inzicht zodat je de vakkennis kunt toepassen bij het oplossen van (kleine) informaticaproblemen. Dus: niet uit je hoofd leren, niet "Ik zie wel ongeveer hoe het zit", niet automatisch regeltjes toepassen zonder je over het "waarom" te bekommeren. Maar wel: veel oefenen en zelf vraagstukken oplossen. Bovendien krijg je te maken met vakken met een volledig nieuwe terminologie, met een eigen geheimtaal, vaak ook nog met een Engelstalig boek als leerboek of zelfs een Engelstalig college. Realiseer je dat het tijd en inspanning kost om je zo'n nieuw vak eigen te maken: Alles wat de moeite waard is kost ook moeite! Het studieprogramma is opgesteld op basis van 40 uur studie-inspanning per week voor een gemiddelde student. Het allerbelangrijkste is ervoor te zorgen dat je bij blijft. Er wordt weinig herhaald: volgende week komt er weer een nieuw onderwerp aan de orde. Enkele tips om je op weg te helpen: Studeer actief. Jij bent zelf verantwoordelijk voor je resultaten en het gaat om jouw toekomst. Lees de vak-, rooster- en andere informatie die je krijgt goed door. Ben je informatie kwijt: de meeste onderwijsinformatie is ook op www.onderwijs.tue.nl op het web te vinden. Houd de colleges bij en werk wekelijks je aantekeningen uit. Bereid de instructies voor door van te voren de vraagstukken te maken. Werk samen met een of meer collega-studenten. Twee weten echt meer dan één! Stel vragen tijdens de instructie. Je bent zelden de enige die het niet begrijpt. Een werkweek heeft ca. 40 uren. Als je gemiddeld 30 uur per week op de TU/e bent zou je nog zo'n 10 uur per week aan je studie moeten besteden. Maak een weekplanning voor je zelfstudie. Neem eens per week even de tijd om te evalueren: Heb ik gedaan wat ik van plan was? Let op: de vakken die in het volgende semester een vervolg hebben zijn extra belangrijk. Als je bij zo'n vak afhaakt, begin je het vervolgvak direct met een achterstand. Kijk vooral eerlijk naar je eigen prestaties. Ga met je studiebegeleider (je instructeur voor 2IT05 of 2DI15) praten als je er niet tevreden over bent. Ook op de studieadviseur of opleidingsdirecteur en op de mensen van STU (het Onderwijs en
12
Studenten Service Centrum in de hal van het Hoofdgebouw) kun je een beroep doen als er problemen zijn. 7.2. Opgaven maken De belangrijkste component van het "zelf doen" bestaat uit het maken van opgaven. Het hanteren van het nieuwe materiaal, het combineren van resultaten en het verwoorden van je oplossingen krijg je pas echt onder de knie door aan de opgaven te werken, waarover nu meer. Denk bij het maken van opgaven aan de volgende punten: Opgaven maken MOET: zonder veel te oefenen red je het niet. Het maken van een opgave is meer dan het vinden van het antwoord. Het gaat op de TU/e ook om het verkrijgen van inzicht in de stof en het onder de knie krijgen van oplossingsmethoden. Heb je ergens als eindantwoord "3" uit gekregen, wat het "goede antwoord" blijkt te zijn, dan is dat geen garantie dat de aanpak die je gebruikt hebt deugt en dat je het probleem goed begrepen hebt. Check steeds of redenering, berekening en manier van opschrijven correct zijn. Ga niet alleen af op de einduitkomst. Train jezelf in het leesbaar presenteren van je uitwerkingen. Dus correct taalgebruik en nette indeling, maar ook een precieze en vooral heldere formulering. Iemand die zelf niet aan de opgave heeft gewerkt dient het te kunnen volgen (laat je buurman eens een stukje lezen!). Schrijf in volledige zinnen, maak in je uitwerking niet al te grote redeneer- of rekensprongen en geef aan hoe je het hebt aangepakt. Je hebt hier profijt van als je het later nog eens nodig hebt (bijvoorbeeld voor een tentamen of een ander vak waarvoor je je kennis weer wilt opfrissen). Je ontwikkelt zo ook een goede gewoonte die van pas komt bij het schrijven van verslagen en scripties en bij het annoteren van programmacode (zie 7.3). Bovendien maakt het de controle van je werk en einduitkomsten veel gemakkelijker (van belang als je in een werkkring komt waar veel van je resultaten afhangt). Bij sommige vakken zul je programma's of algoritmen moeten maken. Bewaar een uitdraai van je programma (of zorg dat je het op je notebook of op cd of USBstick hebt). Zie verder het onderdeel computerprogramma’s hieronder. Bewaar je uitwerkingen ordelijk; houd verschillende vakken goed uit elkaar. 7.3. Computerprogramma's Bij sommige vakken moet een aantal computerprogramma's worden geschreven die worden ingeleverd en beoordeeld. Het ontwikkelen van programma's kan veel tijd kosten en vereist een goede manier van werken. Eén van de belangrijkste zaken hierbij is een goede documentatie van je werk. Maak deze documentatie terwijl je ermee bezig bent, door commentaar op te nemen in je programma. Je kunt daarbij aan het volgende denken: Begin met je naam, de datum waarop je aan het programma begon te werken en de datum van de laatste wijziging. Geef een beschrijving van het probleem dat het programma oplost. Geef een globale beschrijving van het gedrag van het programma, de benodigde invoer en de te produceren uitvoer. Documenteer de belangrijkste grote wijzigingen. Bij alle variabelen voeg je commentaar toe omtrent hun betekenis.
13
Bij alle procedures en functies voeg je commentaar toe omtrent de relatie tussen de waarden van de parameters bij aanroep en het effect van de aanroep. Programma's schrijf je voor een gebruiker (jezelf, je docent of bijvoorbeeld een klant). Zorg ervoor dat het programma op een redelijke wijze met zijn gebruiker communiceert. 7.4. Tentamens Voorbereidingstijd Elk vak dat je haalt levert je een bepaalde hoeveelheid studiepunten op, ECTS genaamd. Een studiepunt staat voor ongeveer 28 uur werk voor een gemiddeld geschikte student. Een eenvoudige rekensom leert dat je aan een vak van 3 ects (dus 84 uur) met per week 2 uur college en 4 uur instructie, in totaal nog zo'n 36 uur zelfstudie zou moeten besteden. 3*28 uur - (2+4) lesuur * 8 weken = 36 zelfstudie-uren Stel dat je per week, buiten het onderwijs, nog 4 uur aan dat vak besteedt, dan blijft er nog 4 uur over ter voorbereiding van het tentamen. Het is duidelijk dat je het niet redt als je het vak niet wekelijks gedurende het semester bijhoudt. Oude tentamens Het oefenen met 'oude' tentamenopgaven is een prima manier om je op een tentamen voor te bereiden. Bedenk dat bij de beoordeling niet alleen de uitkomsten tellen, maar ook de manier waarop je tot die uitkomst bent gekomen. Tijdens het tentamen Begin met de opgaven rustig door te lezen. Werk eerst aan de opgaven die je denkt te kunnen maken en blijf niet te lang hangen op een onderdeel waar je maar niet verder mee komt. Wanneer je aan een opgave begint helpt het om even voor jezelf op een rijtje te zetten welke stof bij deze opgave een rol speelt. Nogmaals: het gaat niet alleen om het antwoord, dus formuleer je uitwerkingen helder en volledig.
14
8. Studiebegeleider, tutor, studieadviseur & opleidingsdirecteur Ieder eerstejaars student heeft een studiebegeleider. Je krijgt in het eerste semester tenminste één instructie van je studiebegeleider. De studiebegeleiders voor 2009/2010 zijn: 1) dr.ir. C. Hemerik
[email protected] HG 5.40 040-2472825 2) dr. Roel Bloo
[email protected] HG 6.39 040-2474496 3) dr.ir. Michael Franssen
[email protected] HG 5.36 040-2475152 Voor het OGO 1.1 project (vakcode 2IO05) worden jullie ingedeeld in kleinere groepen. Deze indeling wordt bij de start van het project bekend gemaakt. De tutoren van OGO 1.1 zijn: Jan Vogelaar Elisabeth Melby Joos Buijs
[email protected] [email protected] [email protected]
De studieadviseur voor de bachelor technische informatica is: dr. Roel Bloo
[email protected] HG 6.39
040-2474496
De opleidingsdirecteur is: dr.ir. Marloes van Lierop
040-2473022
[email protected]
HG 6.41
15
8.1. Informatievoorziening & communicatie De onderwijsorganisatie van de TU/e is groter en ingewikkelder dan die van een scholengemeenschap. Gelukkig hebben we nogal wat mogelijkheden om de communicatie en de informatievoorziening zo goed mogelijk te laten verlopen. Informatie over de opleiding is via vele kanalen beschikbaar. Je kunt deze informatie vinden in: De studiegids: deze is verkrijgbaar bij de facultaire studentenadministratie, HG 6.45, maar is ook elektronisch beschikbaar op de website. De website: de website van Technische informatica vind je op http://w3.win.tue.nl/nl/informatica. Het centrale onderwijsinformatiesysteem van de TU/e vind je op www.onderwijs.tue.nl. FSA: de facultaire studentenadministratie is te vinden op vloer 6 van het Hoofdgebouw, HG 6.45. STU: het Onderwijs en Studenten Service Centrum van de TU/e is gevestigd in de hal van het Hoofdgebouw. Verder zal gebruik worden gemaakt van emailberichten (uiteraard via je TU/eemailadres) om je van actuele informatie te voorzien. Onderstaand een globaal overzicht waarin staat aangegeven welke informatie je waar kunt vinden.
Onderwerp
Studieprogramma vakomschrijvingen Collegerooster roosterwijzigingen tentamenrooster namen & adressen onderwijsregelingen administratieve zaken organisatie van de faculteit
Vindplaats studiegids website www.onderwijs.tue.nl FSA STU faculteit X X X X X X X X X X X X X X X X
X
En dan de communicatie. Behalve gewoon naar iemand toegaan en vragen wat je wilt weten, hebben we nog twee andere mogelijkheden: Het P-colloquium wordt gebruikt om wijzigingen aan te kondigen en nadere uitleg te geven over de gang van zaken. Uiteraard kun je daar ook vragen stellen. Via e-mail kun je iedereen op de TU/e bereiken. De adressen vind je in Outlook: Tools/Address Book/Global Address List.
16
9. Enkele belangrijke adressen Onderwijsinformatie op Internet Informatie over vakken, roosters, examens, jaaragenda enz. www.onderwijs.tue.nl Informatie over de capaciteitsgroep Informatica en de opleiding technische informatica http://www.win.tue.nl/inf/ Administratieve zaken Studentenadministratie van de faculteit Wiskunde en Informatica
[email protected], HG 6.45, 040-2472379, Onderwijs en Studenten Service Centrum STU van de TU/e, hal HG, 040-2478015,
[email protected] Studieproblemen Studieadviseur dr. Roel Bloo, HG 6.39, 040-2474496,
[email protected] Onderwijs en Studenten Service Centrum STU van de TU/e, hal HG, 040-2478015,
[email protected] Eventueel : dr.ir. Marloes van Lierop, HG 6.44, 040-2473022,
[email protected]
17
10. Groepsindeling De eerstejaars zijn ingedeeld in 6 groepen. Zie de tabel op de volgende pagina. Met vragen over de indeling kun je terecht bij de studieadviseur Roel Bloo. De groepsindeling kan tijdens de eerste week nog worden aangepast. Studiebegeleiding is als volgt verdeeld: • Groepen 1 en 2 hebben als studiebegeleider Michael Franssen • Groepen 3 en 4 hebben als studiebegeleider Kees Hemerik • Groepen 5 en 6 hebben als studiebegeleider Roel Bloo Voor instructie Logica en verzamelingenleer is de indeling: • Groepen 1 en 2 instructie van Cuijpers • Groepen 3 en 4 instructie van Zwaan • Groepen 5 en 6 instructie van Bloo Voor instructie Basiswiskunde is de indeling: • Groepen 1 en 3 hebben instructie van Wilbrink • Groepen 2, 4 en 5 hebben instructie van Wijnja Voor instructie Inleiding programmeren is de indeling: • Groepen 1 en 2 hebben instructie van Franssen • Groepen 3 en 4 hebben instructie van Hemerik • Groepen 5 en 6 hebben instructie van (nog onbekend) Voor practicum Computersystemen is de indeling als volgt: • Groepen 4, 5 en 6 hebben donderdagmiddag practicum • Groepen 1, 2 en 3 hebben vrijdagochtend practicum De groepsindeling voor OGO 1.1 wordt later bekend gemaakt.
18
Groepsindeling voor eerstejaarsstudenten Voornaam
Achternaam
Groep
Voornaam
Achternaam
Groep
Studenten die niet in deze lijst voorkomen (alle studenten die niet aan de intro hebben meegedaan) worden als volgt ingedeeld: Groep 1: achternaam beginnend met A t/m G Groep 2: achternaam beginnend met H t/m J Groep 3: achternaam beginnend met K t/m O Groep 4: achternaam beginnend met P t/m T Groep 5: achternaam beginnend met U t/m Z Groep 6: alle combi-studenten
19
