Technisch Jeugdbeleidsplan Jeugdcommissie t Fean 58

Technisch Jeugdbeleidsplan 2013 – 2018 Jeugdcommissie ’t Fean 58

Auteurs Status Documentatie datum Aantal pagina’s

: Leden jeugdcommissie 2013 : Definitief : April 2013 : 19

Technisch jeugdbeleidsplan Jeugdcommissie ’t Fean 58

Voorwoord Voor u ligt het jeugdbeleidsplan voor de E-, F-, en minipupillen van voetbalvereniging ’t Fean 58 uit Surhuisterveen. Dit jeugdbeleidsplan vormt het kader waarbinnen activiteiten gestructureerd zullen plaats gaan vinden om het niveau op een hoger level te tillen. Het plan is bedoeld al leidraad waarbinnen de vereniging het beleid ten uitvoer wil gaan brengen over een periode van 5 jaar. Binnen de voetbalvereniging ’t Fean’58 bestond tot 2010 een (technisch) jeugd beleidsplan. De jeugdcommissie vindt het belangrijk dat men weet wat er van hem of haar wordt verwacht. Er is gekozen voor een jeugdbeleidsplan waarin het technische aspect een prominente rol heeft en waarmee we de komende jaren het jeugdvoetbal gestructureerd vorm kunnen blijven geven. In dit (technisch) deel van het jeugd beleidsplan vind je dan ook alleen praktijkgerichte (technische) informatie.

De jeugdcommissie, mei 2013


Inleiding Binnen voetbalvereniging ‘t Fean 58 vinden wij dat de jeugd de toekomst heeft. Vanuit die visie is dit technisch jeugd beleid geschreven. Het is van belang dat een ieder, betrokken bij het jeugdvoetbal, op de hoogte is van het beleid. Daarnaast is het ook van belang dat men weet wat van hem of haar verwacht mag of kan worden. Naast deze aspecten is het van belang dat ook nieuwe mensen binnen de jeugdafdeling weten wat het beleid is en niet zomaar in het diepe worden gegooid. Wij zijn ons er van bewust dat een goed beleid en goede begeleiding er aan mee zal werken dat vrijwilligers zich langer actief zullen inzetten binnen de jeugdafdeling en de vereniging. Om duidelijkheid te scheppen in bovenstaande is er voor gekozen om het Technisch Jeugdbeleidsplan te herschrijven. De Feanstars is een samenwerkingsvorm tussen ’t Fean 58 en VV Surhuisterveen voor de jeugdelftallen van de A junioren tot en met de D junioren. Er is gekozen voor een jeugdbeleidsplan waarin het technische aspect een prominente rol heeft en waarmee we de komende jaren het jeugdvoetbal gestructureerd vorm kunnen blijven geven. Door het in de praktijk brengen van een eigen jeugdbeleidsplan kan de jeugd beter opgeleid en begeleid worden. (Hierdoor kan ook beter de aansluiting tot stand worden gebracht met de Feanstars.) Hoewel het technisch jeugdbeleidsplan vrij compleet is, zal er regelmatig geëvalueerd moeten worden om te kijken of er verbeteringen c.q. aanpassingen moeten worden ingebouwd of toegevoegd. Er zal dus altijd kritisch naar gekeken worden om het plan werkbaar en uitvoerbaar te houden. Opbouwende opmerkingen zijn dan ook te allen tijde welkom. Een jeugdbeleidsplan is dus nooit af!! Verwacht in dit jeugdbeleidsplan geen huisregels, materiaal en andere zaken aangaande de organisatie. Hiervoor kun je het informatieboekje raadplegen, welk ieder jaar aan het begin van het voetbalseizoen uitkomt.


1. Inhoud Voorwoord Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1. Vereniging ’t Fean 58 1.1 Algemene verenigingsinformatie 1.2 Jeugdcommissie 1.3 Organisatiestructuur 1.4 Huisregels Hoofdstuk 2. Doelstelling jeugdbeleidsplan 2.1 Algemene doelstelling vereniging 2.2 Doelstelling jeugdbeleidsplan 2.3 Middelen Hoofdstuk 3. Opleiding van E, F en H pupillen 3.1 Uitgangspunt leren voetballen 3.2 Uitgangspunt coaching pupillen 3.3 Uitgangspunt ten aanzien van speelwijze 3.4 Mini pupillen ( 5-6 jarigen) 3.5 F-pupillen ( 7-8 jarigen) 3.6 E-pupillen ( 9-10 jarigen) 3.7 Speelwijze Hoofdstuk 4. Selectiecriteria 4.1 Selectie algemeen 4.2 Selectie criteria 4.3 Beoordeling van ontwikkeling van de jeugdvoetballer Hoofdstuk 5. Trainingen Mini pupillen en pupillen en wedstrijden 5.1 Minipupillen 5.2 Pupillen 5.3 Opleidingsactiviteiten voor jeugdkader Hoofdstuk 6. Taken en verantwoordelijkheid jeugdkader 6.1 Taken en verantwoordelijkheden bestuurlijk en coördinerende jeugdkader 6.2 Taken en verantwoordelijkheden jeugd- en keeperstrainers 6.3 Taken en verantwoordelijkheden jeugdleiders 6.4 Taken en verantwoordelijkheden Technische Commissie Hoofdstuk 7. Communicatie 7.1 Jeugdcommissievergadering 7.2 Jeugdcommissievergadering + kader 7.3 Informatievoorziening 7.4 Activiteiten Hoofdstuk 8 Gedrag en cultuur 8.1 Pesten 8.2 Gedragsregels ’t Fean 58 Technisch jeugdbeleidsplan Jeugdcommissie ’t Fean 58

Hoofdstuk 1. Vereniging ’t Fean 58 In dit hoofdstuk is de verenigingsinformatie opgenomen. 1.1 Algemeen verenigingsinformatie Voetbalvereniging ’t Fean 58 is opgericht op 23 juni 1958 te Surhuisterveen. Het sportcomplex is genaamd naar de straat waaraan deze is gelegen: “De Ketting”. Het complex bevat viert trainingsvelden, waarvan 1 met rubber ingestrooid kunstgrasveld. Het complex wordt gedeeld met de zondagsvoetbalclub v.v. Surhuisterveen. Het adres is: V.V. ’t Fean 58 De Ketting 5 9231 AK Surhuisterveen Telefoon : 0512 363170 Verenigingsnummer: BBBB595 Internet: www.fean58.nl E-mail: [email protected] 1.2

Jeugdcommissie

Onderdeel van de structuur van ’t Fean 58 is de jeugdcommissie. De jeugdcommissie is verantwoordelijk voor de E-, F-, en H-pupillen. De leden van de jeugdcommissie bekleden de volgende functies:  Voorzitter;  Wedstrijdsecretaris;  Notulist;  Coördinator E- pupillen;  Coördinator F- en H- pupillen;  Technisch coördinator;  Commissielid promotie. Zij zijn verantwoordelijk voor een goede gang van zaken betreffende het voetballen van de pupillen. Daarnaast zijn zij verantwoordelijk voor de afstemming tussen het jeugdkader en jeugdtrainers en uitvoering van het technisch jeugdbeleid. 1.3

Organisatiestructuur

Binnen voetbalvereniging ’t Fean 58 is het hoofdbestuur verantwoordelijk voor het algemene beleid. Hierin worden zij ondersteund door de Feanstarscommissie (A tot en met de D junioren) en de jeugdcommissie ’t Fean 58 (E- F- en H-pupillen). Naast deze commissies kent de vereniging nog een kantinecommissie, activiteitencommissie en sponsorcommissie.


Hoofdstuk 2. Doelstelling jeugdbeleidsplan 2.1

Algemene doelstelling vereniging

Missie van voetbalvereniging ’t Fean 58 is onder meer het beoefenen en bevorderen van voetbal in al zijn verschijningvormen. Dit gebeurt onder meer door het lidmaatschap van de KNVB en ook door deel te nemen aan de door KNVB georganiseerde en goedgekeurde wedstrijden. Daarnaast is er het doel om de jongeren in de leeftijd van 5 tot en met 10 jaar het voetbal te leren en er vooral ook plezier in te hebben en te houden. Daarnaast heeft de jeugdcommissie zich tot doel gesteld dat er een juiste doorstroming plaatsvindt, waarbij geldt dat men de onderlinge kwaliteitsverschillen kleiner maakt door individuele benadering. Dit houdt kort gezegd in dat er meer aandacht wordt besteed aan de mindere voetballer en meer weerstand voor de betere. Dat houdt echter niet in dat er voor de betere minder aandacht zal zijn. Primair staat voorop dat voetbalvereniging ’t Fean 58 voor de leden herkenbaar is en men zich er thuis voelt. Daarnaast is het belangrijk dat de pupillen zich verbonden voelen met de club, maar ook ouders, trainers en leiders. Doel op langere termijn is de jongeren voor de toekomst klaar te stomen en te onderwijzen om de doorstroom naar de Feanstars, en op termijn een seniorenteam zo optimaal mogelijk te maken. Doel op korte termijn is het uitbreiden en professionaliseren van de jeugdcommissie en het jeugdkader en leiders om gewenste doelen te realiseren. Er zal voortdurend aandacht moeten blijven voor opleiding en bijscholing. Ook zal er een actief beleid moeten worden gevoerd om ouders aan te sporen om een taak uit te voeren en hen ook cursussen aan te bieden. 2.2

Doelstelling jeugdbeleidsplan

Het jeugdbeleidplan is een middel om voornoemde doelstellingen te kunnen realiseren binnen ’t Fean 58. 2.3

Middelen

Om te realiseren dat iedere jeugdspeler plezier heeft in voetbal en zich kan ontwikkelen, moet het aan middelen niet ontbreken. Zo moeten er voor trainers en leiders voldoende middelen aanwezig zijn om hun taak naar behoren uit te kunnen voeren. De jeugdcommissie draagt zorg dat deze middelen voorradig zijn en het materiaal voldoet aan de eisen die er aan mogen worden gesteld.


Hoofdstuk 3. Opleiding van E, F en H pupillen 3.1

Uitgangspunt leren voetballen

Het doel moet zijn om de jeugd het voetballen te leren. Hierbij moet in acht worden genomen dat het spelplezier een belangrijke rol speelt. 3.2

Uitgangspunt coachen pupillen

Het is van belang dat coaches inzien dat het spel er is voor de spelers en niet voor hen. Een coach gedraagt zich sportief en zal ook geen onsportief gedrag van spelers tolereren. Spelers welke geblesseerd zijn of een blessure hebben opgelopen mogen doorverwezen worden naar een huisarts of een clubverzorger. Bij het vermoeden van drugs of andere stimulerende middelen zal de coach contact opnemen met de coördinator van de jeugdcommissie. Een coach is op de hoogte van de spelregels en zal deze ook naleven. 3.3

Mini pupillen ( 5-6 jarigen) en F-pupillen ( 7-8 jarigen)

Op een speelse manier de baas over de bal laten worden door middel van techniekoefeningen, aannemen en verwerken van de bal, dribbelen, drijven, schieten, kaatsen, passeren en hooghouden. Daarnaast is het de taak om het speelplezier bij de jongens en meisje hoog te houden. Kenmerken: F-pupillen (6-8 jaar) Lichamelijk: weinig kracht, harmonische indruk, gunstig Motorisch: langzame verbetering coördinatie (balgevoel nog zwak) Psychisch: bewegingsdrang, geen concentratie(kort), weinig sociaal. Prestatie/motivatie: geen wedijver, spel als avontuur, speels. 3.4

E-pupillen ( 8-10 jarigen)

Meer ingaan op de bedoeling van het spelletje voetbal. Hierbij moet gedacht worden aan het spelen in een bepaalde organisatie, de spelregels, overspelen etc. Daarnaast zal er meer aandacht moeten zijn voor het aanleren van de basisvormen 4 tegen 4 of 7 tegen 7. De genoemde technische vaardigheden bij de H- en F- pupillen verder ontwikkelen, waarbij ook het koppen aangeleerd kan worden. Technisch jeugdbeleidsplan Jeugdcommissie ’t Fean 58

Kenmerken: E-pupillen (8-10 jaar) Lichamelijk: groei naar verdere harmonie. Motorisch: leergevoelig, meer coördinatie, beter balgevoel. Psychisch: meer sociaal, snel afgeleid, gevoel voor opdrachten, omgang bal/tegenstander. Prestatie/motivatie: geldingsdrang, wedstrijd en prestatie zijn belangrijk 3.5

MD-pupillen

Voor de meisjes pupillen is het van belang dat basistaken, opstellingen en functies binnen het elftal uitgelegd worden. Daarnaast moet er aandacht zijn voor: • Wat te doen bij eigen balbezit en balbezit bij de tegenpartij; • Opbouwen om te komen tot een aanval en scoren; • Hoe kun je doelpunten voorkomen door verdedigen; • Doorontwikkeling van de vaardigheden geleerd bij de H- en F-pupillen; • Aanleren en verbeteren van wedstrijdtechnieken; • Aanbrengen van strijdlust, fanatisme en het leren winnen. Kenmerken: MD-junioren (8-12 jaar) Lichamelijk: puberteit, disharmonie, lengtegroei, beperkte belastbaarheid, blessuregevoeligheid. Motorisch: stilstand of achteruitgang, stuntelig/klungelig. Psychisch: zet zich af tegen gezag, lokt conflicten uit, overschat zichzelf, met zichzelf bezig. Prestatie/motivatie: idealistisch/ eigenwijs, herwaardering van voetbal in hun leven (andere interesses/hobby’s) 3.6

Speelwijze

Allereerst zullen we de begrippen formatie en systeem toelichten: De formatie: Dit is een wijze van op- of samenstelling van spelers op het speelveld = basisformatie Het systeem: Dit is een geheel van regels, volgens welke de spelers op het speelveld te werk gaan, vanuit de basisformatie. De wijze waarop een elftal speelt is over het algemeen terug te zien in de formatie en het systeem van de spelers in het veld. Er wordt in dit verband dan gesproken van bijv. een 4:3:3-, of 3:4:3-of een 4:4:2- formatie. In welke formatie (of ook wel systeem genoemd) er ook wordt gespeeld, spelers dienen zich te houden aan de bij die formatie horende veldbezetting. Technisch jeugdbeleidsplan Jeugdcommissie ’t Fean 58

De keuze van een speelwijze en de daarbij te hanteren formatie heeft vooral te maken met de karakteristieken van de spelers. Verder met o.a. het belang van de wedstrijd (opleiding jeugdspelers of winnen van een competitie?), weerstand, stand in de competitie e.d. Elke formatie kent min of meer zijn eigen veldbezetting. Bij elke formatie en de daarbij behorende verschillende posities zijn taken en functies te onderscheiden. Belangrijk is dat iedere speler deze taak en de taken van zijn medespelers kent. Naast de kennis hebben van deze taken gaat het er vervolgens om er in de wedstrijd naar te handelen. De uitvoering van de taken door de spelers is afhankelijk van het inzicht in het spel, het herkennen van voetbalsituaties. Tevens moeten de spelers over voldoende technische vaardigheid beschikken en het vermogen hebben te communiceren met hun omgeving (T.I.C.). Binnen de senioren van ’t Fean’58 kiezen we voor de meest logische veldverdeling/veldbezetting namelijk het 1-4-3-3 systeem. Zeker in het kader van het jeugdvoetballeerproces, is de keeper, 4 verdedigers, 3 middenvelders en 3 aanvallers het te hanteren systeem. Wel moeten de spelers weten, dus geleerd worden, hoe de andere systemen (4:4:2en 3:4:3- formatie) eruit zien en wat de betreffende taken en functies zijn die daarbij horen. Er wordt verwacht dat deze door de trainer of leider besproken worden. Er kan natuurlijk altijd in overleg een beroep worden gedaan op de coördinatoren voor hulp en nadere uitleg. Het kan dus een keer voorkomen dat er in een elftal het 4:4:2systeem gespeeld wordt, dit is afhankelijk van de karakteristieken van de spelers zoals eerder vermeldt. Wel is het streven en gaat de voorkeur uit naar het 4:3:3systeem binnen de opleiding van de jeugd van ’t Fean”58 (MC-junioren) en de Feanstars. Voor de jongste jeugd, de F- en E- pupillen is er een andere formatie van toepassing. Zij spelen immers 7:7 op het veld. Ook hierbij is het belangrijk dat ze weten wat hun positie is en wat ze daarbij horen te doen. We spelen hier in een 3:2:1 / 1:3:3formatie: Formatie balbezit: 1 doelverdediger 2 vleugelverdediger 5 rechtermiddenvelder

4 vleugelverdediger

3 centrale verdediger 6 centrale aanvaller


7 linkermiddenvelder

Bij het balbezit van de tegenstander zakt de centrale verdediger achter de vleugelverdedigers en de centrale aanvaller achter de vleugelmiddenvelders. Zo wordt er dus binnen onze vereniging op een groot veld in een 4:3:3- formatie gespeeld en op een klein veld een 3:2:1/1:3:3 gespeeld binnen onze jeugdafdeling.


Hoofdstuk 4. Selectiecriteria 4.1

Selectie algemeen

Omdat wij binnen ons vereniging beschikken over meerdere teams per leeftijdscategorie is er ook sprake van het selecteren van spelers binnen de jeugdteams. Het is een van de doelstellingen om spelers klaar te maken voor de toekomst bij een seniorenelftal. Vanaf de F-pupillen zal de selectie gaan plaatsvinden. De bedoeling van het selecteren is om de talenten ook de mogelijkheid te bieden om zich op eigen niveau te ontwikkelen. Afhankelijk van het aantal jeugdelftallen zal het eerste en mogelijk het tweede team bestaan uit geselecteerde spelers. Naast talent zal er ook gekeken worden naar posities waarin de speler het best tot zijn recht komt. 4.2

Selectie criteria

Om de spelers op een zo uniform en objectief mogelijke manier te beoordelen wordt gebruik gemaakt van diverse beoordelingscriteria. Bij selectie zal gekeken worden naar de volgende selectiecriteria:  Technische vaardigheid;  Persoonlijkheid, motivatie en gedrag;  Handeling- en loopsnelheid;  Tactische vaardigheden en spelinzicht;  Leeftijd. 4.3

Beoordeling van ontwikkeling van de jeugdvoetballer

Bij het beoordelen van de jeugdvoetballers zal er gebruik worden gemaakt van een spelersvolgformulier. Het is de bedoeling dat elke leider, trainer, coördinator jeugdcommissie en technisch coördinator twee keer per jaar een formulier invult waarin de selectie criteria beschreven staan. De uitkomsten van de formulieren zullen meegenomen worden in de beslissing in welk team een speler het volgende seizoen gaat uitkomen. De uiteindelijke verantwoording en beslissing hiervoor ligt altijd bij de jeugdcommissie. Daarnaast kan het spelersformulier gebruikt worden om de mindere sterke punten van spelers aan te leren. 4.4

Uitgangspunten voor een verantwoorde selectie

Waar we op letten bij de selectie is bij punt 4.2 al weergegeven. Het gaat natuurlijk allereerst om de voetbalkwaliteiten van de speler. Daarnaast zal er ook gekeken worden naar de positie waarbij de speler het best tot zijn recht komt. Het mag niet voorkomen dat een team alleen uit aanvallers bestaat, terwijl een ander alleen bestaat uit verdedigers. Er moet een balans worden gevonden tussen kwaliteit en positie. Verder moet een speler thuis zijn binnen een team en moet hij plezier hebben en van het spel genieten. Een niet geheel onbelangrijke uitgangspunt zijn de aanwezige vriendschapsbanden tussen de spelers. Vaak gaan ze op voetbal omdat vriendjes ook op voetbal zitten.


4.5

Het meenemen van spelers uit een ander team

Het kan een keer voorkomen dat een team voor een wedstrijd over te weinig spelers beschikt. Dit kan komen door ziekte, familiedag, begrafenis etc. Om toch tot voetballen te komen zul je dus wel eens een beroep moeten doen op een ander team, dit is vaak een lager team. Je kunt niet zomaar een paar spelers vragen of ze mee willen doen met jouw team. Er dient altijd overleg met de betreffende trainers en/of leiders plaats te vinden.


Hoofdstuk 5. Trainingen Mini pupillen en pupillen en wedstrijden 5.1

Minipupillen

De trainingen van de minipupillen worden gegeven op woensdagavond. 5.2

Pupillen

De trainingen van de F-pupillen worden gehouden op maandag- en woensdagavond. Op maandag zal er getraind worden middels een carrouseltraining. Door middel van een circuit zullen meerdere vormen van training aan bod komen. Op woensdagavond is er een reguliere training, waarbij een elftal afzonderlijk traint. De trainingen van de E-pupillen vinden plaats op de dinsdag- en donderdagavond. Op dinsdagavonden zullen zij een carrouseltraining volgen en op de donderdag zal er getraind worden met eigen elftal. 5.3

Motiveren van Speler en speelsters

Hier volgen enkele tips/manieren bij het motiveren van spelers/speelsters:  Zorg er voor dat er op een enthousiaste manier training wordt gegeven. Dit zal plezierig zijn voor de jongens die getraind worden en kan aanstekelijk werken.  Een goede voorbereiding van de training zal ervoor zorgen dat de jeugd bezig wordt gehouden en geen tijd heeft voor niet voetbal zaken.  Probeer het maximale uit een training te halen, maar verwacht van elke speler niet hetzelfde niveau. Persoonlijke omstandigheden kunnen ook leidden tot minder spel.  Zorg voor goede oefenstof. Voorbeelden hiervan kun je vinden op internet en anders in overleg met jeugdcommissie.  Stimuleer de jeugd. Benoem niet altijd het negatieve, maar ook de positieve zaken. Een positieve opmerking zal motiverend werken.  Werk een training af met een vorm van competitie element. Maak er een spelletje en wedstrijd van.  Probeer sfeer te maken tijdens de training.  Verplaats je in de fantasiewereld van de jongste jeugd.  Probeer ook een bepaalde band op te bouwen en het vertrouwen te winnen van de spelers. Het vormen en scholen van de individuele speler gaat boven de teamprestatie Het vormen en scholen, met andere woorden het opleiden van de jeugdspelers heeft de voorkeur boven de teamprestatie. Dat wil niet zeggen dat we de teamprestatie niet belangrijk vinden. Wij vinden de ontwikkeling van het individu een belangrijk onderwerp en zijn van mening als die wordt verbeterd de teamprestatie ook beter zal worden.


Iemand die niet een goede pass in huis heeft zal op de training aandacht krijgen om zijn pass te verbeteren. Als dit verbeterd is heeft de speler weer een stap vooruit gemaakt in zijn ontwikkeling. Hij zal met het geven van een goede pass ook beter gaan functioneren in het team tijdens wedstrijden en trainingen. Omdat een trainer altijd te maken heeft met verschillende individuen zal hij 2 dingen moeten doen namelijk:  Weten wat er verbeterd moet worden per individu  De training afstemmen op het individu Probeer op de trainingen dit zo in te vullen dat de spelers zelf niet in de gaten hebben om welke speler (welke verbeterpunten) het gaat. Zo voorkom je namelijk dat er geruis komt tijdens de training(en). Je oefenstof dient dus op de onvolkomenheden te zijn afgestemd. 5.4 Voorbeeldtrainingen Pupillentraining: Voor de training wordt altijd een gezamenlijke warming-up gedaan. Dit kan gedaan worden met de verschillende loopoefeningen zoals: knieheffen, hakkenbil, kruispas- en zijwaarts lopen etc. Je kunt ook kiezen voor een warming-up met bal.  Warming-up: dit houdt in dat je een oefenvorm doet waarin de spelers kunnen wennen aan hetgeen je wilt gaan verbeteren in de leerfase ook wel kern genoemd. Een voorbeeld is dat je de spelertjes in een vierkant laat dribbelen , kappen en draaien. Dus gewenning aan de bal. Zodat ze straks klaar zijn voor de leerfase/kern van de training.  De leerfase/kern: het woord zegt het al, daarin ga je ze aanleren hoe het moet en wanneer ze het kunnen gebruiken. Dus je kijkt en ziet wat goed en fout gaat en springt daar op in, en leert hen hoe het wel moet of je prijst juist wanneer ze het wel goed doen. Bijv: je maakt allemaal kleine veldjes waarin ze 1 tegen 1 spelen en kijkt zo welke jongens goed dribbelen, kappen en draaien en welke nog niet. Degene die het nog niet goed beheersen extra aandacht geven, degene die het al wel goed beheersen meer weerstand geven.  Afsluitingsfase/partij: daarin kijk je of het aangeleerde ook goed wordt toegepast. Je kunt veel soorten partijspel spelen maar in het genoemde voorbeeld zou een lijndribbel-partij mooi aan kunnen tonen of het aangeleerde nu ook in de partij terug komt en op de goede manier natuurlijk. Probeer bij elke training rekening te houden met deze 4 punten:  Voetbaleigen bedoelingen: doelpunten maken en voorkomen, omschakeling etc.  Veel herhalen: veel beurten, geen lange wachttijden, voldoende materiaal etc.  Rekening houden met de groep: leeftijd, vaardigheid, beleving etc,  Juist coachen: spelbedoelingen verduidelijken, spelers beïnvloeden / laten leren door: ingrijpen, stopzetten, aanwijzingen geven, vragen stellen, voorbeeld geven, voordoen etc


Hoofdstuk 6. Taken en verantwoordelijkheid jeugdkader 6.1

Taak en verantwoordelijkheid bestuurlijk en coördinerende jeugdkader  De TJC is verantwoordelijk voor het technische deel in het jeugdbeleidsplan.  Ziet toe dat trainers en leiders hun taak op een correcte wijze uitvoeren en onderhoudt regelmatig contact met hen, bezoekt o.a. trainingen en wedstrijden hiervoor.  Zorgt dat voor aanvang van het seizoen alle teams worden samengesteld. De voorlopige indeling van het nieuwe seizoen dient nog voor het einde van het lopende seizoen bekend te zijn.  Zorgt er voor dat de trainers een opbouwende oefenstof wordt aangereikt zodat er een rode draad in de oefenstof terug te vinden is.  Voert, in samenwerking met de jeugdcommissie, viermaal per jaar jeugdleiders en –trainersoverleg (begin en eind najaarsreeks, begin en eind voorjaarsreeks.  Inventariseert en zoekt in januari de jeugdtrainers voor het nieuwe seizoen.  Inventariseert en zoekt tevens de jeugdleiders in samenwerking met de jeugdcommissie voor het nieuwe seizoen. Eindverantwoording ligt bij de jeugdcommissie.  Aanstellen van nieuwe betaalde jeugdtrainers word door het bestuur in overleg met de technische jeugdcoördinator gedaan.  Attendeert de jeugdtrainers op cursussen verzorgt door de K.N.V.B.  Maakt nieuwe trainers wegwijs op ons complex.  Begeleidt of zorgt voor begeleiding van jeugdspelers die zijn uitgenodigd voor de selectie-elftallen in district of regio of B.V.O.  Doet voorstellen met betrekking tot de aanschaf van trainingsmateriaal.  Bezoekt K.N.V.B. bijeenkomsten op technisch gebied.  Organiseert het trainersoverleg.

Interne en externe opleidingsmogelijkheden Er is voor jeugdtrainers binnen ’t Fean ‘58 de mogelijkheid om een trainerscursus te volgen. Hieronder volgt een overzicht van de cursussen:  Jeugdvoetballeider (jvl)  Module F-pupillentrainer  Module E-pupillentrainer  Pupillentrainer ( voorheen JVSL)  Juniorentrainer  Trainer coach 3 voor jeugd


6.2

Taken en verantwoordelijkheden jeugd- en keeperstrainers

De jeugdtrainers werken onder de directe verantwoordelijkheid van de technische coördinator en zijn verantwoording verschuldigd aan het bestuurslid jeugdzaken. De taken en verantwoordelijkheden van de jeugdtrainer:  het leveren van een bijdrage aan de uitvoering van het voetbaltechnisch beleid binnen de jeugdopleiding  het verplicht deelnemen aan het periodieke trainersoverleg  het verzorgen van de training, aangepast aan leeftijd en niveau  streeft naar de opleiding van goede sportmensen en toont voorbeeldgedrag  beheert het trainingsmateriaal wat hij gebruikt en ziet toe op het gebruik van de accommodatie  probeer ruimschoots voor aanvang van de training aanwezig te zijn  het in voorkomende gevallen verzorgen van blessures, eventueel doorwijzen naar de clubverzorger.  in overleg met leider en technisch coördinator de indeling van teams maken  deelnemen aan de vervangingsregeling van jeugdtrainers  gevraagd en ongevraagd adviseren van de technische coördinator  mits mogelijk deelnemen aan scholingsactiviteiten

6.3

Taken en verantwoordelijkheden jeugdleiders

De jeugdleiders werken onder directe verantwoordelijkheid van de technische coördinator en zijn verantwoordelijkheid verschuldigd aan het bestuurslid jeugdzaken. Taken en verantwoordelijkheden jeugdleider:  deelnemen aan jeugd kadervergadering  in samenwerking met spelers en trainer bevorderen van spelplezier, teamgeest en sportief gedrag  het ontwikkelen en stimuleren van de mogelijkheden van het team en de individuele speler  draagt verantwoordelijkheid voor ontvangen materiaal (ballen, waterzak grensrechtervlaggen etc).  bepaalt, voor zover van toepassing, in overleg met de trainer, de teamopstelling en verzorgt de wedstrijdvoorbereiding en coaching .  regelt de organisatie rond de wedstrijden (aanwezigheid, vervoer, reservekleding, invullen wedstrijdformulier, toezicht op gebruik kleedkamers opvangen scheidsrechter en tegenstander.  in voorkomende gevallen verzorgen van sportblessures en bij ernstige blessures (binnen 24 uur) contact opnemen met het bestuurslid jeugdzaken.  in voorkomende gevallen vervangen van collega-leiders  mits mogelijk deelnemen aan scholingsactiviteiten  controleert met regelmaat de sfeer in de kleedkamer


6.4

Taken en verantwoordelijkheden Technische Commissie


Hoofdstuk 7. Communicatie 7.1

Jeugdcommissievergadering

De jeugdcommissie vergadert elke vier weken. Binnen deze vergaderingen zullen lopende zaken besproken worden. 7.2

Jeugdcommissievergadering + kader

Vier keer per jaar vinden er vergaderingen met het kader plaats. Het betreft hier de leden van de jeugdcommissie, leiders en trainers. Binnen deze vergaderingen zal het verloop van de competitie, op- en aanmerkingen en andere zaken aangaande voetbal besproken worden. 7.3

Informatievoorziening

De informatievoorziening loopt hoofdzakelijk via de website van ’t Fean 58: www.fean58.nl , via de mail en mondeling. De actuele informatie wordt voor de leden via de website gecommuniceerd. Verder worden trainers en leiders door middel van e-mail op de hoogte gesteld van zaken. Leden worden aangeraden om regelmatig de website in de gaten te houden voor wijzigingen en informatie. 7.4

Activiteiten

De jeugdcommissie zal enkele keren per jaar een activiteit organiseren om de betrokkenheid te intensiveren en nieuwe leden te werven en kennis te laten maken met voetbal. Dit kan bestaan uit het organiseren van een Sinterklaasdisco tot een voetbalmiddag om nieuwe leden te werven.


Hoofdstuk 8 Gedrag en cultuur 8.1

Pesten

Wanneer een trainer of een leider bemerkt dat er sprake is van pestgedrag dan dient er onmiddellijk te worden ingegrepen. Er dient een gesprek te volgen met degene die pest en de ouders/voogd en hem/haar dient duidelijk te worden gemaakt dat dit gedrag niet wordt getolereerd. De zogenaamde “zwijgende middengroep” dient duidelijk te worden gemaakt dat pestgedrag binnen ‘t Fean niet wordt geaccepteerd. 8.2

Gedragsregels ’t Fean 58

Binnen de jeugdafdeling ‘t Fean zijn uiteraard ook gedragsregels .  De algemeen geldende fatsoensnormen en omgangsvormen gelden ook binnen ’t Fean;  Er moet altijd respect getoond worden voor tegenstanders, scheidsrechters, grensrechters, medespelers en begeleiding;  Discriminatie is in geen enkele vorm toelaatbaar. Het taalgebruik en de complete presentatie verdienen ook de nodige aandacht;  Na afloop worden de scheidsrechter en de beide grensrechters bedankt door de aanvoerder  Na afloop bedankt iedere speler de directe tegenstander voor de wedstrijd;  Afzeggen voor een wedstrijd (zo vroeg mogelijk) bij de leider;  De trainer en de leiders zullen gedurende de wedstrijden en de trainingen het naleven van de regels scherp in de gaten houden. Geconstateerde onregelmatigheden zullen bij de ouders en het jeugdbestuur gemeld worden. Eventuele sancties worden genomen door het jeugdbestuur, dit gebeurt na overleg met alle partijen. Ook voor de trainingen gelden een aantal regels:  Op tijd aanwezig voor de training;  De trainer bepaalt hoe en wat er gebeurt;  Bij ziekte of afwezigheid afbellen bij de trainer;  Samen opruimen na de training Verder hopen wij op een goede samenwerking met en tussen de spelers en uiteraard met de ouders / verzorgers. Ook gaan wij ervan uit dat de ouders / verzorgers hun zoon / dochter stimuleren om zo vaak mogelijk te trainen en om op tijd aanwezig te zijn voor zowel de training als de wedstrijden.


POSTER “zonder respect geen Voetbal”


Technisch Jeugdbeleidsplan Jeugdcommissie t Fean 58

Recommend Documents