PÁLYÁZAT Program neve Támogatás szakmai iránya Program kódja Megvalósítandó cél:
Kedvezményezettek
Társadalmi Megújulás Operatív Program Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP-3.3.14.A-12/1 és TÁMOP-3.3.14.B-12/1 A konstrukció célja olyan projektek megvalósításának támogatása, amelyek az országhatáron belüli („A” komponens), valamint határon túli és nemzetközi (Európai Unión belüli) testvériskolai kapcsolatok („B” komponens) kialakításával, közös programok megvalósításán keresztül hozzájárulnak a gyermekek kompetenciájának (szociális, életviteli, kommunikáció, stb.) fejlesztéséhez, ismeretanyaguk bővítéséhez. Köznevelési intézmények fenntartói által benyújtható: • általános iskola; • szakiskola; • gimnázium, szakközépiskola; • alapfokú művészeti iskola Többcélú intézmények: • egységes iskola vagy összetett iskola; • közös igazgatású közoktatási intézmény A fentiekben felsorolt intézmények alábbi fenntartói nyújthatnak be pályázatot: • GFO 312 – Központi költségvetési szerv • GFO 371 – Helyi nemzetiségi önkormányzat • GFO 372 – Helyi nemzetiségi önkormányzati költségvetési szerv • GFO 373 – Helyi nemzetiségi önkormányzatok jogi személyiséggel rendelkező társulása • GFO 351 – Országos nemzetiségi önkormányzat • GFO 352 – Országos nemzetiségi önkormányzati költségvetési szerv • GFO 353 – Országos nemzetiségi önkormányzatok jogi személyiséggel rendelkező társulása • GFO 529 – Egyéb egyesület • GFO 551 – Egyház • GFO 552 – Egyház intézmény • GFO 555 – Nyilvántartásba vett belső egyházi jogi személy • GFO 559 - Egyéb egyházi szervezet • GFO 561 – Közalapítvány • GFO 562 – Közalapítvány önálló intézménye • GFO 563 – Egyéb alapítvány önálló intézménye • GFO 569 – Egyéb alapítvány • GFO 572 – Nonprofit korlátolt felelősségű társaságok • GFO 591 – Egyesülés • GFO 599 – Egyéb, jogi személyiségű nonprofit szervezet • GFO 699 – Egyéb, jogi személyiség nélküli nonprofit szervezet
TÁMOP-3.3.14-12
1
•
a jogszabályban meghatározott nyilatkozatot nem teszi meg;
•
a pályázat benyújtását megelőző 3 naptári éven belül az államháztartás alrendszereiből, az EU előcsatlakozási eszközeiből, vagy a strukturális alapokból kapott támogatásokkal összefüggő kötelezettségeinek részben vagy egyáltalán nem tett eleget;
•
csőd-, végelszámolási- vagy felszámolási eljárás, vagy egyéb, megszüntetésre irányuló eljárás alatt áll;
•
a támogatási döntést befolyásoló hamis, valótlan nyilatkozatot tett;
•
az Áht. 50.§-ában meghatározott feltételeket nem teljesíti, azaz: - nem felel meg a rendezett munkaügyi kapcsolatok követelményének
Kizáró okok
-
a közzétételi kötelezettségnek nem tett eleget
-
nem minősül átlátható szervezetnek
•
a bruttó 300.000 Ft alatti munkabérek nettó értékének megőrzéséhez szükséges munkabéremelést nem teljesíti
•
nem rendelkezik hatósági engedélyekkel
•
akivel szemben az összeférhetetlenségi ok állnak fent
•
(„B” komponens esetében) „A” komponensre vonatkozó érvényes támogató okirattal nem rendelkezik.
•
Jelen kiírásra benyújtott projekt más pályázati forrásban nem részesülhet. más támogatással nem kombinálható.
• Leírás
A konstrukció keretében elérni kívánt részcélok a következők: •
hazai, határon túli és nemzetközi együttműködések kialakulása a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű és a nem hátrányos helyzetű tanulók, valamint az őket oktató pedagógusok között;
•
köznevelési intézmények nevelési, oktatási programkínálatának bővítése;
•
aktív szabadidő eltöltésének támogatása;
•
tanulók tantárgyi ismereteinek valamint nyelvi készségeinek fejlesztése.
Leírás
A pályázat célcsoportja: A köznevelési intézménybe járó (általános iskola és alapfokú művészeti iskola esetében kizárólag az 5-8. évfolyam tanulói; szakiskola, szakközépiskola és gimnázium esetében valamennyi évfolyam tanulói)
TÁMOP-3.3.14-12
2
halmozottan hátrányos helyzetű és nem hátrányos helyzetű tanulók. Támogatható tevékenységek az „A” komponens keretében 1.Pályázat előkészítése, szakmai programterv összeállítása (elszámolható költség max. 6%) 1.1.Intézmények közötti kapcsolat kereteinek meghatározása 1.2.Együttműködési terület kiválasztása 1.3.Szakmai programterv összeállítása 2.Szakmai program megvalósításában való részvétel 2.1. Heti rendszerességgel délutáni foglalkozások szervezése, részvétel 2.2.Tantárgyi fejlesztés támogatása 2.3.Iskolán kívüli tanulmányi, kulturális és szabadidős programok szervezése 2.4.Aktív és folyamatos intézményközi kapcsolat (közös internetes oldal létrehozása; két intézmény közötti személyes találkozók; közös nyári bentlakásos program) 2.5. 3 részből álló előadássorozat megtartása Támogatható tevékenységek a „B” komponens keretében 1.Pályázat előkészítése, szakmai programterv összeállítása (elszámolható költség max. 6%) 1.1.Együttműködés kialakítása (magyar és partneriskola nyelvén kiállított, hitelesített szándéknyilatkozat) 1.2.Együttműködési terület kiválasztása 1.3.Szakmai programterv összeállítása 2.A szakmai program megvalósításában való részvétel 2.1.Heti rendszerességgel délutáni foglalkozások szervezése, részvétel 2.2.Nyelvtanulás támogatása 2.3.Iskolán kívüli tanulmányi kulturális és szabadidős programok szervezése 2.4.Aktív és folyamatos intézményközi kapcsolat (közös internetes oldal létrehozása; két intézmény közötti személyes találkozók; közös nyári bentlakásos program) 2.5. 4 részből álló előadássorozat megtartása 2.6.Játékos és a tanulók korosztályának megfelelő előadások, csoportmunka, műhelymunka szervezése Támogatható tevékenységek mindkét komponens esetében 1.Tájékoztatás, nyilvánosság 2.Horizontális elvekre vonatkozó előírások betartása 3.Projektmenedzsment tevékenység (elszámolható költség max. 8%) 4.Beszerzések
TÁMOP-3.3.14-12
3
5.Szakmai program értékelése Speciális elvárások:
• • •
•
A projekt teljes időtartama alatt projektmenedzsert (heti 4 órában) , szakmai vezetőt (heti 4 órában) és pénzügyi vezetőt (heti 4 órában) alkalmaz Beszerzésekhez kapcsolódó elvárások betartása Közbeszerzési értékhatárt el nem érő beszerzések esetében nyílt, diszkriminációmentes eljárás keretében kell eljárnia: a szállítók kiválasztásához minimum 3 ajánlatot kell bekérni, melyek közül a legjobb ár-minőség arányt ajánlóval köt szerződést A beszerzési eljárásnak minden mozzanatában átláthatónak és dokumentáltnak kell lennie
Személyes találkozásokkal kapcsolatos elvárások A program során a két iskola tanulói, illetve pedagógusai hazai program esetében („A” komponens) legalább kétszer, határon túli és nemzetközi kapcsolat kiépítése esetében („B” komponens) pedig legalább egyszer személyesen is találkoznak.
Speciális feltételek
„A” komponens esetében: • időtartam egyenként maximum 3 nap/2 éjszaka • 10 tanulónként legalább 1, legfeljebb 2 fő kísérő pedagógus • csak a projekt tevékenységeiben résztvevő tanulók vehetnek részt • a tanév alatt arányos kell elosztani a találkozókat „B” komponens esetében: • időtartam minimum 3 nap/2 éjszaka • 10 tanulónként legalább 1, legfeljebb 2 fő pedagógus • a projekt egyéb tevékenységeiben résztvevő tanulók is részt vehetnek • a tanév során kerüljenek megszervezésre Nyári bentlakásos program elvárásai A nyári bentlakásos program a feldolgozott témakör évközi programjához kell, hogy kapcsolódjon. „A” komponens esetében: • időtartama minimum 4 nap/3 éjszaka, maximum 7 nap/6 éjszaka • 10 tanulónként legalább 1, legfeljebb 2 fő pedagógus • a projektben folyamatosan résztvevő tanulók vehetnek részt • szabadidős programok biztosítása (napi minimum 2 db 60-60 perces) • csak Magyarország területén valósítható meg
TÁMOP-3.3.14-12
4
„B” komponens esetében: • időtartam minimum 4 nap/3 éjszaka, maximum 7 nap/6 éjszaka • 10 tanulónként legalább 1, legfeljebb 2 fő pedagógus (szakmailag indokolt esetben 1 fő szülő) • a projektben folyamatosan résztvevő tanulók vehetnek részt • napi legalább 2db 60-90 perces foglalkozás szervezése valamint szabadidős program biztosítása • A foglalkozásokról a foglalkozás vezetőjének naplót kell vezetnie Kötelezően megvalósítandó tevékenységek, feltételek: „A” komponens esetében • Konzorciumi/együttműködési kapcsolat kialakítása feltétel • azonos fenntartásban álló intézmények esetében a fenntartó a két intézmény közti megállapodás csatolása • eltérő fenntartásba álló intézmények esetében konzorciumi megállapodás • program kidolgozása • Szakmai programtervek összeállítása • Heti rendszerességgel délutáni foglalkozások szervezése, részvétel • Aktív és folyamatos intézményközi kapcsolat (közös internetes oldal; intézményközi személyes találkozók; közös nyári bentlakásos program) • Tanulmányi és kulturális programok szervezése • 3 részből álló előadássorozat • Szakmai program értékelése A konzorciummal és az együttműködéssel szemben támasztott feltételek: • A bevont intézmények száma minden esetben 2 db (1 vezető, 1 tag) • Jelen pályázat keretében egy intézmény egy pályázatban vehet részt vezetőként vagy tagként • Finanszírozás módja konzorcium esetén tagonként történő finanszírozás, együttműködés esetén projektfinanszírozás • halmozottan hátrányos helyzetű tanulók aránya a 2012. évi októberi statisztikai adatok alapján eltérő legyen. Az arány abban az esetben tekinthető eltérőnek amennyiben a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók intézményi aránya a két intézmény között meghaladja a 20%-ot. „B” komponens esetében • Együttműködés kialakítása TÁMOP-3.3.14-12
5
• • • • • • • • •
•
A program kidolgozása Szakmai programterv összeállítása A programba bevont tanulók idegen nyelvi tudásszintjének felmérése (a projekt elején és végén is) Heti rendszerességgel délutáni foglalkozások szervezése, részvétel Nyelvtanulás támogatása Aktív és folyamatos intézményközi kapcsolat Tanulmányi és kulturális programok szervezése 4 részből álló előadássorozat A szakmai program értékelése A „B” komponens esetében jelen pályázati felhívásra kizárólag azon köznevelési intézmények nyújthatnak be pályázatot, ahol a nevelési-oktatási intézményben a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók aránya a 2012. évi októberi statisztikai adatok alapján meghaladja a 15%-ot. A „B” komponens keretében konzorcium létrehozására nincs lehetőség.
Mindkét komponensre vonatkozó kötelező tevékenységek • konvergencia régiókban megvalósítandó • Tájékoztatási és nyilvánossági kötelezettségeknek eleget tenni • Csak olyan projekt támogatható, mely hozzájárul az esélyegyenlőség és fenntartható fejlődés biztosításához • Az esélyegyenlőségi célcsoportot vagy annak képviselőit be kell vonni a projekt tervezésébe • Önkéntes gondnokság: működési területen a kulturált, tiszta környezet fenntartásának segítése • A pályázónak vállalnia kell projektmenedzsment biztosítását • A projekt végén az egész projektre vonatkozó értékelés készítése (a projektbe bevont tanulók és a szakmai megvalósítók értékelése alapján) • konvergencia régiók területén lévő intézmény • a projekt fizikai befejezését követően a két intézmény további két tanéven keresztül kapcsolatot tart
Benyújtás időpontja Pályázati összeg
TÁMOP-3.3.14-12
A projekt elszámolható költségei arányában számított %-os felső korlát, költségmaximumok - Projekt előkészítés költségei 6% - Projektmenedzsment költségei 8% - Egyéb szolgáltatások 6% - Egyéb, a projekt végrehajtásával összefüggő (ÁLTALÁNOS) költség 10% „A” komponens: lejárt „B” komponens: 2013. augusztus 8-tól 2013. szeptember 17-ig lehetséges. „A” és „B” komponens esetében egyaránt: Minimum 10.000.000 Ft maximum 17.000.000 Ft
6
Maximum 100% Támogatás mértéke Támogatható pályázatok „A” komponens esetében: 200-300 db „B” komponens esetében: 80-130 db várható száma
TÁMOP-3.3.14-12
7
