Tarissingnijs maart 2016
Uit het kantoortje: Pasen: in maart leven we weer toe naar Pasen. Op school besteden we hier aandacht aan middels Bijbelverhalen en liederen. Het thema is dit jaar Vrienden voor het Leven. Verderop kunt u meer lezen over de Bijbelverhalen en de Paasviering. Wij vinden het fijn als u hierover thuis doorpraat met uw kind. Het zal u verrassen wat ze er allemaal van oppikken in de klas. De leerlingen en de leerkrachten hebben inmiddels de eerste ervaringen met Snappet opgedaan. De kinderen zijn erg gemotiveerd en voor de leerkrachten biedt werken op tablets kansen om de lessen op een andere manier te begeleiden. Het systeem past continu de opgaven aan op het niveau van de kinderen. Zij kunnen dus allemaal succeservaringen opdoen en leerlingen die (veel) sneller gaan worden steeds meer uitgedaagd. Op het moment werken we op de Snappet met rekenen, in enkele groepen ook al met begrijpend lezen en als dat allemaal loopt dan komt spelling er nog bij. Aangezien we de tablets in bruikleen hebben, hier wordt een stevige borg en schoolbijdrage voor betaald, vragen we van de kinderen zorgvuldig met hun tablet (maar ook met hun spullen in het algemeen) om te gaan. Mocht dit na herhaaldelijk corrigeren niet lukken dan mag de leerling een periode niet op de tablet werken. Ouders worden in dat geval op de hoogte gesteld. Van ouders krijgen we wel eens signalen over de hygiëne, met name van de w.c.’s. Wij hebben hier geen camera’s bij hangen – dat zult u begrijpen- en dus is moeilijk te achterhalen wie nou precies zorgt voor een bevuild toilet. We hebben zo weinig mogelijk w.c. rollen in de toiletten, omdat kinderen ze anders in de w.c. stoppen. In de klas is altijd extra w.c. papier aanwezig. Ook de zeeppompjes zijn in de klas geplaatst (anders worden ze door leerlingen leeg gedrukt, uitgesmeerd in de wasbak en op de spiegels). Handen wassen met zeep kan dus in de klas. Wij vinden dit erg vervelend, hebben gewerkt met lijsten en allerhande andere acties bedacht om het toiletgebruik beter en frisser te laten verlopen. Helaas is het voor ons niet mogelijk hier na elk toiletbezoek toezicht op te houden. We doen dus herhaaldelijk een dringend beroep op de kinderen. Misschien kunt u hier thuis ook eens met uw kind over praten. Ook komt ons via de wandelgangen wel eens ter ore dat er meer aandacht moet zijn voor ‘orde en regel, normen en waarden’ in de klassen. Het taalgebruik onder kinderen baart ons in toenemende mate zorgen. Misschien goed om (opnieuw) te weten dat grof taalgebruik NIET is toegestaan. Na herhaaldelijke waarschuwingen worden de ouders ingelicht. Desnoods worden er sancties getroffen. Ook verwachten wij dat kinderen op een goede manier met elkaar om kunnen gaan. De scheidslijn tussen plagen en pesten is erg dun. Vaak merken wij dat als er sprake is van pesten, alle kinderen zichzelf typeren als slachtoffer. Zij hebben niet door dat opmerkingen (misschien zelfs goed of grappig bedoeld) niet goed aankomen en worden ervaren als pesterijen. Mocht er zoiets met uw kind
aan de orde zijn dan ga ik er vanuit dat de leerkracht hiervan op de hoogte is. Zo niet, dan horen wij de signalen graag tijdig. Niet voor niets hebben wij het programma ‘de Vreedzame School’ in onze school ingezet. We vragen van u als ouders ons hierin te ondersteunen. Bij ieder nieuw blok ontvangt u een nieuwsbrief en weet u met welke thema’s wij ons bezighouden. Na de voorjaarsvakantie kunt u weer een Vreedzame School nieuwsbrief verwachten. Graag zien wij dat u hier thuis op voortborduurt. Dit kan aan de hand van de Kletskaarten maar ook kunt u regelmatig met uw kind praten over de sfeer in de groep, hoe is het gegaan, wat is er gebeurd en hoe is het opgelost. Is er iets wat u dwars zit of geen goed gevoel geeft, kom naar school en vraag de leerkracht. Vaak werkt dat al verhelderend. Wilt u spreken met ondergetekende dan is er het maandelijkse spreekuur, u weet dan zeker dat ik op school ben, maar ook tussendoor kunt u altijd een afspraak maken. In principe ben ik op dinsdag, woensdag en donderdag op school. Een belletje of mailtje werkt ook altijd prima om een afspraak te maken. Na de voorjaarsvakantie gaat juf Esther weer aan de slag in groep 3-4A. Dit is op donderdag en vrijdag. Op maandag t/m woensdag blijft juf Saakje. Zij zal tot de zomervakantie blijven, want juf Klaziena krijgt met ingang van 1 maart een andere taak binnen onze school. Juf Klaziena gaat juf Thea Bouma opvolgen als Intern Begeleider. Juf Thea Bouma is locatieleider geworden van de Merlettes in Kootstertille. Juf Mineke vertrekt naar de Bernebrêge in Surhuisterveen en zij wordt opgevolgd door juf Janneke. En ten slotte zit het ouderschapsverlof van juf Alie er weer op en zij komt op donderdag en vrijdag terug in haar eigen groep: groep 4B-5. De vertrekkende juffen bedanken wij hartelijk voor hun inzet op de Tarissing. En de nieuwe juffen: veel plezier in jullie nieuwe groep! Van een aantal ouders hoorde ik dat er onduidelijkheid is over de actieweek. Ik zal u middels een stappenplan proberen uit te leggen hoe het werkt in de eerste week na de voorjaarsvakantie. Als eerste: alle lessen gaan –als er geen leerkrachten ziek worden- gewoon door, er worden geen kinderen ‘zomaar’ naar huis gestuurd. Wat we gaan doen is handelen alsof de nieuwe wet in werking is. Wat gebeurt er dan: 1. Stel een leerkracht wordt wakker en is (echt) ziek. Hij/zij belt mij op om zich voor deze dag af te melden (dit is dan ook ècht zo en niet in scene gezet of van tevoren bedacht) 2. Ik vraag aan Noventa om een invaller te sturen 3. Noventa zoekt een invaller die niet onder de voorwaarden van nieuwe wet valt 4. Is deze te vinden dan komt die invallen op onze school 5. Is die niet te vinden –en die kans is groot- dan zoekt de school een creatieve oplossing, bijv. schuiven met stagiaires, directeur voor de klas 6. Lukt dat ook niet, pas dan krijgen de ouders van de desbetreffende klas een telefoontje dat de kinderen niet naar school kunnen omdat er geen leerkracht is 7. Heeft u grote problemen met het vinden van opvang dan verzorgt de school opvang (geen les) Wij hopen van harte dat er deze week geen leerkrachten ziek zijn, u zult dan niets van de actie merken. Deze actie duurt 1 week, dus alleen de week na de voorjaarsvakantie. Anderzijds hopen wij wel een krachtig signaal naar de politiek te geven dat deze wet ècht niet doorgevoerd moet worden in het onderwijs. Gelooft u mij: alle andere manieren om dit de minister duidelijk te maken zijn al benut. We hopen op veel publiciteit om door te dringen tot ‘het Haagse’.
Tietia van Houten
Belangrijke data:
Ma-vrij 29-02 / 04-03
voorjaarsvakantie
Ma 07-03
Start blok 4 Vreedzame School: we hebben hart voor elkaar
Di 22-03
Open middag nieuwe kleuters (13.15-15.30 uur)
Woe 23-03
Schoolarts
Do 24-03
Paasviering in de groepen (onder schooltijd)
Vrij 25-03
Goede Vrijdag, kinderen zijn vrij
Zo-ma 27/28-03
Pasen
Ma 28-03
Paasmaandag, kinderen vrij
Di 29-03
Teamscholing Vreedzame School, kinderen zijn vrij
Ledengeld Noventa / KBS de Tarissing Op 29 februari 2016 wordt het ledengeld weer via automatische incasso geïncasseerd.
Schoolarts Op woensdagmorgen 23 maart komt de schoolarts. U heeft –indien van toepassing- waarschijnlijk al een uitnodiging hiervoor ontvangen.
Open middag Op dinsdag 22 maart zijn alle 3-jarigen met hun ouders van harte welkom op de open middag op de Tarissing. Tijd: van 13.15 uur tot 15.30 uur. Het is dit jaar voor het eerst onder schooltijd, zodat kinderen en ouders de school ‘in actie’ kunnen zien. Graag tot ziens! Kent u mensen met 3-jarige oudste kinderen, wilt u hen dan attent maken op deze open middag.
Nieuwe kleuters In maart komen Sven Sydo Nijboer en Suze van der Kooi in groep 1A. We wensen beiden een hele fijne tijd toe op de basisschool! Van harte welkom op “De Tarissing”.
Borre voorleeskoffer mee in groep 1 en 2 a en b Voorlezen is ontzettend belangrijk. In de kleutergroepen besteden we hier veel aandacht aan. Ook thuis voorlezen is erg belangrijk. Hiervoor kunt u de boeken gebruiken, die uw kind leent uit de bieb. Na de voorjaarsvakantie kan voorlezen ook uit de boekjes in de voorleeskoffer. Elke donderdag, behalve de donderdagen voor een vakantie, krijgt een kind uit groep 1 en 2 de voorleeskoffer mee naar huis. In deze koffer zit een knuffel van Borre en 3 leesboekjes. De bedoeling is, dat u samen met uw zoon of dochter elke dag/avond 1 boekje leest. Op maandag wordt de koffer weer mee terug naar school gebracht. Natuurlijk zijn we nieuwsgierig wat Borre allemaal gaat doen als hij bij uw kind op visite komt. In de koffer zit een schrift. Hierin kunt u iets schrijven of typen. Het zou fijn zijn als iedereen voorzichtig met de koffer en inhoud omgaat, zodat we lang plezier kunnen hebben van de voorleeskoffer van Borre. Mocht u nog een vraag hebben, dan kunt u natuurlijk terecht bij de juf van uw zoon of dochter. We zijn benieuwd naar de avonturen die Borre bij uw kind gaat beleven!! Heel veel plezier met Borre!
Schoolbibliotheek We zijn ontzettend blij en trots dat we op school onze eigen bibliotheek hebben. Elke week staan er moeders vrijwillig klaar om de kinderen te helpen met innemen en uitzoeken van boeken. Geweldig! Nu komt het helaas voor dat kinderen de boeken te laat inleveren. De bibliotheek geeft hiervoor geen boete, maar toch willen we een signaal geven dat de boeken nu echt ingeleverd moeten worden. In groep 1 en 2 krijgen de kinderen voortaan een (rood) kaartje mee met daarin de titel van het boek/de boeken. We hopen dat u daardoor thuis het boek gemakkelijker kunt vinden. Voor de oudere kinderen voeren we dit (nu nog) niet in. Nieuwe boeken mogen weer worden geleend als de oude zijn ingeleverd (dat geldt voor alle groepen).
Hallo ik ben emma ik ga vertellen over wat ik leuk vind in groep vier rekenen Taal tekenen speling alles wel Wessel ik vind moord films leuk Hallo ik ben Sjoukje Ik vind spelling leuk knutselen ook heel leuk Hallo ik ben lieke wij hebben in de vreedzame school conflict en ruzi en we doen speletjes En we mogen niet met onze handen en voeten praaten Er loopen twee zandkorels in de wostijn de ene zand korel zegt tegen de ander wat is het hier druk
DE VREETSAAME SCOOL HEEFT 9999999999€ MONIE SOMS SAAI EN SOMS LEUK∞≠ WIBREN BIJ NAAM WIB. Moppen van Hindrik De oliefand laat een dike scheet ooo wat is dat? Dat is een scheet maar wel een dike scheet. Ik ben Hedzer en ik vind tekenen leuk en computer Martijn: Ik vindt leuk Cill cool en een mop er zaten twee manen open bankje en de een had een mes mee en die sloeg de man naast hem met een zwaard
Iris: ik vind leuk in dat je achter de computer mag. Esmee bij vreedzame school is het de bedoeling dat je leert dat je niet met handen en voeten mag praten en hoe je conflict oplost Twee katten zijn in de woestijn zegt de 1 tegen de ander zie je al een muis nee jij ook niet! Ik zie wel een kameel!!!
Jari is gim leuk en agter komputer ik find de juf ook lieve Met mijn vader en pizza maaken en die pizza is leker Hilliena Ik vind juf grietsje lief en juf janneke ook wel en heit en mem ook lief en juf tietia ook lief ik vind school ook lief en alle juffen vind ik wel lief
Anouk kuperus Werner ik vind dit leuk goed op leden Motor crossers om dat Ik het chil vind en ik wil het zel ook Twee vissers zateen naast elkaar De eene zegt teegen de andre mag Ik je dober leenon die mij gaat Ieder keer onder. Hallo ik ben pietsje en ik heb thuis twee ponys ik heb twee goeie vrienden aline en anouk maar thuis heb ik het wel naar men zin en ik verlang nu al naar dat ik ruiter word en ik word heel blij als ik marijn zie en vandaag gaa ik met anouk spelen en ik ben 7 jaar en en wat ik op school leuk vind is: buitenspelen en de school heet de vreedzame school en als we conflicten heben dan moeten we naar de oplos hoek en ik hou van typen daarom heb ik zon lang verhaal dit is mijn verhaal dus dit is mijn verhaal wie dit leest een mooie dag nog en waar smyly staat is wat ik leuk of top ben DOEI Hoi ik ben Elisa, wat doe ik hier? Mijn stoelen kan praaten. Ik ben heel vaak op een dak geweest. Nou deoideoideoideoi
Ik vind juf janneke wel lief en juf ytske en juf grietje zijn lief En de aller liefste juf van de school dat is juf ali Juf ytske is ook de liefste juf ze weet veel van de vreedzame school En juf janneke en juf ali en juf grietje ook Twee vissers zaten naast elkaar de ene zegt teegen de ander mag ik je dober leenen die van mij gaat steeds onder waater Albertine Lars: wist je dat coca cola vroeger groen was HAHA je ogen maken zich zelf schoon HAHA wist je dat een walvis gewoon je huisdier mag zijn HAHAHAHA wist je dat kippen rustig worden van TV kijken HAHA wist je dat POEP van iemand anders stinkt harder dan die van je zelf LOL wis je dat als je 200,000 keer fronst gaat de rimpel op je voorhoofd nooit meer weg /: wist je dat met 1 bliksemschicht kun je 100,000 boterhammen toasten um… wist je dat??? De aarde 6,00,000.000.000 kg weegt. Wist je dat allemaal ik denk van niet
Ik vind het geselleg in groep 4 om dat het makelek is om te liren En ik ben blijfen siten maar dat was niet loek om dat er saai je kinderen In de klas dat wasen en betje saai mar ook en beetje saai Groetjes jelly riemersma Mop van Jan
Er was eens een kok kwam eens een klant binnen en die zei het stinkt hier naar poep Toen kwam er nog een klant en die het zelfde zei Toen dacht die kok ik moet toch maar eens een dennegeur halen Hij dat had opgehaald en gespoten Toen kwam er weer een klant en die zei het ruikt hier alsof er iemand hier in een dennebos heeft gepoept
Onderstaande Bijbelverhalen komen de volgende weken aan bod: Week 10
07-03 / 11-03
Is het genoeg? Mattheüs 18:21-35, 19:16-30, 21:1-11
Week 11
14-03 / 18-03
Ga niet weg Mattheüs 26:17-29, 30-68; 69-75
Week 12
Zeven is voldoende – maar niet altijd. Vergeven doe je als het moet zeven maal. Om dat uit te leggen, vertelt Jezus een verhaal over een man aan wie een grote schuld werd kwijtgescholden, maar die zelf niet kon vergeven. Als het gaat om het binnengaan in het koninkrijk van de hemel is heel weinig juist al genoeg. Petrus heeft alles achter zich gelaten om Jezus te volgen, maar juist daardoor heeft hij heel veel. Deze week horen we ook hoe Jezus de stad Jeruzalem binnenrijdt. Hij is geen koning van pracht en praal: voor hem is een ezel genoeg.
Jezus eet met zijn leerlingen de Paasmaaltijd. Later gaat hij met Petrus en twee andere leerlingen naar de hof van Getsemane. Terwijl Jezus bidt, vallen Petrus en de anderen in slaap. Als Jezus gearresteerd wordt, volgt Petrus hem naar de hogepriester. Maar hij durft niet te zeggen dat hij bij Jezus hoort.
21-03 / 25-03
Ben je er? Mattheüs 27:11-26; 33-66, 28:1-10
Jezus wordt bij Pilatus gebracht en uiteindelijk gedood. Op de derde dag gaan de vrouwen naar het graf. Is Jezus er? Het is Pasen: Jezus leeft!
Pasen Op donderdagmorgen 24 maart houden we een gezamenlijke paasviering op school. We volgen de verhalen uit Kind op Maandag en sluiten de verhalen af met een mooie viering op ons leesplein met kinderen en leerkrachten. Het thema is “Vrienden voor het leven”.
Verjaardagen maart 3
Jeanette Veenstra
gr. 7a
5
Sanne de Haan
gr. 5
Reinier Veenstra
gr. 7a
9
Sylke Prins
gr. 7a
10
Femke Jagersma
gr. 3
11
Esmee Tabak
gr. 1a
12
Karst v/d Heide
gr. 1b
13
Hedzer Wijma
gr. 4a
15
Maaike Stienstra
gr. 4a
19
Hendrik v/d Molen
gr. 1a
23
Wibren Beiboer
gr. 4b
29
Yenthe van Lune
gr. 2a
