Tarikh : …………………………
TOPIK TINGKATAN 5 1.0
Faktor Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan keluaran ternakan 1.1 Iklim 1.1.1 Kesan iklim ke atas pengeluaran 1.2 Pemakanan 1.2.1 Kepentingan pemakanan 1.2.2 Kelas makanan 1.2.3 Sistem pencernaan 1.2.4 Bahan makanan ternakan 1.2.5 Catuan makanan 1.3 Kesihatan 1.3.1 Kepentingan kesihatan 1.3.2 Penyakit ternakan 1.4 Genetik 1.4.1 Ciri ternakan dikehendaki 1.4.2 Memperbaikbaka sediada 1.4.3 Sistem pembiakan
2.0
Perladangan Suatu Perniagaan 2.1 Perancangan memulakan ladang 2.1.1 Belanjawan bidang usaha 2.1.2 Rancangan operasi ladang 2.2 Pelaksanaan operasi ladang 2.2.1 Pemerolehan sumber 2.2.2 Pengurusan pengeluaran 2.3 Analisis dan penilaian operasi ladang 2.3.1 Analisis operasi ladang 2.3.2 Penilaian operasi ladang
3.0
Teknologi dalam pertanian 3.1 Mekanisasi 3.1.1 Faedah mekanisasi 3.1.2 Penggunaan mekanisasi ladang 3.1.3 Sistem pengairan dan penyaliran 3.2 Komputer dalam pertanian 3.2.1 Penggunaan komputer dalam pertanian 3.2.2 Peranan teknologi maklumat dan perhubungan dalam pertanian 3.3 Bioteknologi dalam pertanian 3.3.1 Kepentingan bioteknologi dalam pertanian 3.3.2 Penggunaan bioteknologi dalam pertanian 3.4 Pertanian persekitaran terkawal 3.4.1 Kepentingan pertanian persekiataran terkawal 3.4.2 Struktur binaan pertanian persekitaran terkawal
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
1
[email protected]
Tarikh : …………………………
TEKNOLOGI DALAM PERTANIAN Mekanisasi Ladang SPM 2007 Soalan 21 1. a) Apakah yang dimaksudkan dengan mekanisasi ladang? ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... b) Nyatakan dua faedah mekanisasi ladang. i. ….…………………………………………………………………….………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………….………………………………………………. [1 markah] Ubahsuai SPM 2006 Soalan 21(a) 2. Huraikan empat faedah penggunaan mekanisasi ladang. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… [8 markah] b) Nyatakan dua jenis sistem pengairan. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. [2 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
2
[email protected]
Tarikh : …………………………
3. Terangkan tiga faktor pertimbangan penggunaan mekanisasi ladang. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… [6 markah] 4. Seorang pengusaha bercadang mengubah penggunaan buruh kepada penggunaan jentera sepenuhnya dalam menjalankan kerja-kerja di ladang sayur-sayurannya. a) Terangkan empat kesan kebaikan jika cadangan itu dilaksanakan. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iv) …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] 5. Terangkan tiga kesan keburukan jika cadangan itu dilaksanakan. (i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. (ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
3
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1996 Soalan 19 6. Jadual di bawah menunjukkan alat pemugaran tanah dalam pengeluaran tanaman. Nyatakan cara tindakan bagi tiap-tiap alat pemugaran itu.
Nama Alat : ………………………………………………… Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : ………………………………………………… Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : ………………………………………………… Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : ………………………………………………… Peringkat Pemugaran : ………………………………..
Nama Alat : ………………………………………………… Peringkat Pemugaran : ………………………………..
[10 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
4
[email protected]
Tarikh : …………………………
7. Lengkapkan jadual di bawah untuk menunjukkan perbezaan antara pemugaran primer dengan pemugaran skunder dalam menyediakan tanah untuk pertanian.
Jenis pemugaran
Tujuan
Contoh alatan
i. ……………………………………………… Primer
ii. …………………………………….............. …………………………………………………
iii. ……………………………………………. Skunder
iv. ……………………………………............. ………………………………………………….. [4 markah]
SPM 2005 Soalan 24 8. Jadual di bawah menunjukkan dua alat pemugaran tanah. Lengkapkan jadual tersebut dengan menulis jawapan betul di dalam ruangan yang disediakan.
Alat pemugaran
Nama Alat
Cara Tindakan
i. …………………..........
ii. …………………………………
……………………………...
……………………………………. …………………………………….
iii. …………………..........
ii. …………………………………
……………………………...
……………………………………. ……………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
5
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1998 Soalan 17 9. Tandakan ( ) pada penyataan yang betul dan (X) pada penyataan yang salah. Penggunaan mekanisasi dalam penorehan getah dapat menjimatkan kos pengeluaran pada peringkat awal. Bajak piring sesuai digunakan di kawasan tanah yang banyak akar. Menabur biji benih di sawah boleh dilakukan dengan menggunakan penyembur bermotor. Tiub berauger digunakan untuk membekalkan air minuman kepada ayam ternakan. [4 markah]
10. Pernyataan di bawah menerangkan tentang factor yang perlu dipertimbangkan dalam penggunaan mekanisasi lading. Tanda ( ) pada penyataan yang benar dan (X) pada penyataan yang palsu dalam kotak bersebelahan. Traktor dua roda lebih ekonomik digunakan untuk kerja-kerja pemugaran tanah di kawasan luas. Bagi kawasan berbukit, pembinaan teres dengan menggunakan jentera penyodok tanah perlu dijalankan Petani yang tidak mampu traktor sendiri untuk aktiviti perladangan boleh menyewa atau mengupah untuk kerja membajak Peladang tidak perlu mempunyai kemahiran mengendalikan alat mekanisasi kerana ia boleh mendapatkan khidmat lepas jualan [4 markah] SPM 1997 Soalan 21 11. Terangkan urutan tindakan bajak piring apabila dikendalikan di ladang. …….……………………………………………………..….………………………………………………………………………... …….……………………………………………………..….………………………………………………………………………... …….……………………………………………………..….………………………………………………………………………... [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
6
[email protected]
Tarikh : …………………………
RAJAH 9 12. Rajah 9 menunjukkan satu contoh jentera mekanisasi ladang. Terangkan dua faedah yang diperolehi daripada penggunaan jentera ini i)
………………..…………………………………………………………………….................................................. ……………………………………………………………………………………....................................................
ii)
……………………………….……………………………………………………................................................... ………………………………………………………………………………………................................................. [4 markah ]
13. Berikut adalah penyataan tentang faktor yang perlu dipertimbangkan dalam penggunaan mekanisasi ladang. Tandakan (
) bagi penyataan yang benar dan tandakan ( x ) bagi penyataan yang palsu.
Membeli jentera adalah lebih baik daripada menyewa jika mempunyai keluasan tanah yang sedikit. Jentera kecil dan ringan adalah lebih baik daripad jentera berat jika mempunyai ladang yang bertanah lembut dan mudah terbenam. Membeli jentera adalah lebih baik dibandingkan menyewa jika modal untuk membeli tidak mencukupi. Menyewa jentera adalah lebih baik daripada membeli jika tidak mempunyai kemahiran menguruskan jentera. (4 markah)
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
7
[email protected]
Tarikh : …………………………
14. Jadual di bawah menunjukkan faktor-faktor yang menghadkan penggunaan mekanisasi di Malaysia. Lengkapkan jadual tersebut. Faktor Penghad Mekanisasi Ladang i) ……………………………………………. ………………………………………………..
Penyataan Masalah Tiada pengetahuan ciri jentera Perkhidmatan sokongan dan lepas jualan yang sukar diperolehi
ii) ………………………………………………………………………… Faktor Fizikal iii) ………………………………………………………………………..
Faktor Kos
iv) ……………………………………………………………………….
[4 markah]
15. Lengkapkan jadual di bawah dengan menamakan alatan mekanisasi yangsesuai digunakan untuk aktiviti ladangtersebut.
Alatan mekanisasi yang sesuai digunakan
Aktiviti ladang
Merumput
i. …………………………………………………………..
Memberi makanan ayam secara komersil
ii. …………………………………………………………..
Menyembur racun perosak
iii. …………………………………………………………
Menuai padi
iv. …………………………………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
8
[email protected]
Tarikh : …………………………
16. a. Senaraikan dua kelebihan sistem pengairan titisan dan sistem percikan. (i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. (ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………… b. Senaraikan dua kelebihan sistem pengairan titisan dan sistem percikan. (i) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. (ii) …………………………………………………………………………………………………………………………………… [4 markah]
17. Jadual di atas menunjukkan jenis mekanisasi dalam pengeluaran tanaman. Nyatakan cara tindakan bagi setiap alat itu. Alat
Cara Tindakan
…………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………
[4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
9
[email protected]
Tarikh : …………………………
18. Seorang peladang bercadang menggunakan mekanisasi ladang dalam pengendalian operasi di ladangnya. Nyatakan empat faedah penggunaan mekanisasi ladang. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. (iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………... (iv) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] SPM 1996 Soalan 18 19. Nyatakan tiga aspek bagaimana mekanisasi ladang boleh meningkatkan produktiviti peladang. i. ….…………………………………………………………………….………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………….………………………………………………. iii .………………………………………………………………………………………..…………………………………….. [3 markah]
20. Tandakan ( ) bagi penyataan yang BETUL dan ( X ) bagi penyataan yang SALAH dalam petak bersebelahan. Penggunaan mekanisasi ladang dapat menghasilkan kerja dengan lebih berkesan. Kos pembelian yang tinggi menyebabkan mekanisasi tidak dapat digunakan di ladang. Aspek teknikal diperlukan bagi mengurangkan kos untuk penyelenggaraan dan pembaikan jentera Faktor fizikal tanah perlu dipertimbangkan untuk penggunaan mekanisasi [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
10
[email protected]
Tarikh : …………………………
21. Gambarajah di atas menunjukkan sebuah reban ayam penelur. Berdasarkan gambarajah di atas, jawab soalan berikut : a. Nyatakan dua mekanisasi yang paling sesuai digunakan dalam industri tersebut. i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………. b. Huraikan penggunaan kedua-dua mekanisasi di (a) i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
11
[email protected]
Tarikh : …………………………
22. Gambarajah di atas menunjukkan sejenis alat atau mekanisasi yang digunakan dalam pengurusan sejenis ternakan. Berdasarkan gambarajah di atas, jawab soalan berikut : a. Nyatakan nama alat tersebut. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Nyatakan kegunaan alat mekanisasi di atas. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. c. Nyatakan dua kelebihan menggunakan alat tersebut. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. …………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah] 23. Tandakan ( ) pada kotak yang betul. (b) Antara yang berikut, yang manakah tergolong dalam alat pemugaran sekunder? Bajak piring Bajak sepak Bajak pahat Bajak sikat [4 markah] SPM 1999 Soalan 20
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
12
[email protected]
Tarikh : …………………………
24. Rajah di atas menunjukkan empat alat mekanisasi ladang. Nyatakan kegunaan khusus alat itu. [4 markah]
SPM 2006 Soalan 21 25. a. Senaraikan empat faedah mekanisasi dalam pertanian i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. iv. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
13
[email protected]
Tarikh : …………………………
A
Bajak Sepak
C
Bajak Sikat
B
Bajak Putar
D
Penebas putar
26. A, B, C dan D ialah contoh mekanisasi yang digunakan di ladang. Tuliskan A, B, C atau D ke dalam kotak yang bersebelahan dengan pernyataan di bawah bagi menunjukkan fungsi yang paling sesuai dengan pernyataan tersebut. Dijana oleh aci sadap kuasa untuk memotong rumput di kawasan rata dan luas Digunakan untuk memotong, mengangkat dan membalikkan tanah Sesuai digunakan di kawasan gembur seperti tapak tanaman sayuran dan sawah padi. Berupaya memecahkan tanah yang kasar menjadi halus dan menarik keluar akar rumpai. [4markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
14
[email protected]
Tarikh : …………………………
27. Gambarajah di atas menunjukkan sejenis mekanisasi ladang. a) Nyatakan kegunaan alat tersebut. .............................................................................................................................................................. b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan alatan tersebut berbandingkan cara manual. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... c) Nyatakan satu alat mekanisasi yang digunakan di dalam ternakan ayam. .............................................................................................................................................................. [4 markah] Pengayaan Nyatakan dua faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum menggunakan mekanisasi. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………...
Kertas 1 Bahagian A Soalan 1 (5.1(c)A1.4(i))
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
15
[email protected]
Tarikh : …………………………
1. Seorang pengusaha tanaman jagung untuk makanan ternakan merancang untuk menggunakan mekanisasi ladang sepenuhnya dalam aktiviti penyediaan tanah sehingga penuaianhasil tanaman. Huraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti tanaman di atas. a) Penyediaan tanah ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] b) Penanaman ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] c) Pembajaan ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] d) Pengairan ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] e) Pengawalan rumpai
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
16
[email protected]
Tarikh : …………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] f) Penuaian hasil ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.1(c)A1.4(i)) Ubahsuai SPM 2006 Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 2. Seorang pesawah merancang untuk menggunakan mekanisasi ladang sepenuhnya dalam aktiviti penyediaan tanah sehingga penuaian hasil tanaman. Huraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti tanaman tersebut. a) Penyediaan tanah ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] b) Penanaman ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
17
[email protected]
Tarikh : …………………………
c) Pembajaan ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] d) Pengairan ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] e) Pengawalan rumpai ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah] f) Penuaian hasil ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... ………………………………………………………………………………………………………………………….................... [2 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
18
[email protected]
Tarikh : …………………………
Sistem Pengairan dan Penyaliran 1. Senaraikan empat perbezaan sistem pengairan titisan dengan pengairan percikan. Sistem Pengairan Titisan Menggunakan kuasa tarikan graviti
Sistem Pengairan Percikan (i)…………………………………………. …………………………………………….
(ii)…………………………………………
Pembajaan serentak tidak ekonomik
……………………………………………. Air dititis di pangkal pokok
(iii )………………………………………. …………………………………………….
(iv)………………………………………...
Faktor perbelanjaan pengendalian lebih tinggi
……………………………………………. [4 markah] 2. Lengkapkan jadual di bawah dengan menulis “percikan” atau “titisan” di ruangan yang bersesuaian bagi menunjukkan perbezaan antara sistem pengairan itu. Ciri Pengairan
Jenis Pengairan
Perlu tekanan tinggi
………………………………………………….
Perlu bekalan yang berterusan
………………………………………………….
Sesuai di kawasan berbukit atau tidak rata
………………………………………………….
Menjimatkan penggunaan air
………………………………………………….
Memerlukan mesin pam air
………………………………………………….
Hanya memerlukan tarikan graviti
………………………………………………….
Mudah tersumbat
…………………………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
19
[email protected]
Tarikh : …………………………
3. Gambarajah di atas meunjukkan satu contoh penggunaan mekanisasi untuk tanaman. Berdasarkan gambarajah di atas , jawab soalan berikut : a. Nyatakan nama sistem pengairan di atas. …………………………………………………………………………………………………………………………………..... b. Nyatakan dua kelebihan sistem pengairan di (a). i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….... ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………... c. Nyatakan sejenis tanaman yang sesuai menggunakan sistem pengairan jenis ini. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
20
[email protected]
Tarikh : …………………………
4. Gambarajah di atas menunjukkan sebahagian komponen yang digunakan untuk membuat sejnis sistem pengairan. Berdasarkan gambarajah tersebut, jawab soalan di bawah : a. Nyatakan nama sistem pengairan yang menggunakan komponen di atas. …………………………………………………………………………………………………………………………………........... b. Nyatakan dua kelebihan sistem pengairan di (a). i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. c. Nyatakan satu tanaman yang sesuai menggunakan sistem pengairan jenis ini. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
21
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1996 Soalan 6
5. Rajah 2 menunjukkan satu kaedah pengairan di kawasan penanaman sayuran. Nyatakan tiga kelebihan kaedah pengairan itu berbanding dengan kaedah manual? (i) ………………………………………………………………………..………………………………………………………….. (ii) ……………………………………………………………………………..……………………………………………………… (iii) ……………………………………………………………………………..………………………………………………… b) Nyatakan nama sistem pengairan di atas. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] Pengayaan 6. a) Nyatakan dua kelebihan kaedah pengairan titisan. (i) ………………………………………………………………………..………………………………………………………….. (ii)……………………………………………………………………………..……………………………………………………… b) Nyatakan dua alatan yang diguanakan dalam sistem pengairan titisan. (i) .......................................................................................................................................................... (ii) ......................................................................................................................................................... [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
22
[email protected]
Tarikh : …………………………
7. Lengkapkan jadual bandingbeza sistem pengairan di bawah. Perkara Jenis
Sistem Pengairan a) ……………………………………….
b) ………………………………………
Pam
i. ………………………………………...
Paip utama/skunder
ii. ………………………………………..
Penitis
iii. ……………………………………….
i. ………………………………………..
Boleh dibuat di kawasan bukit
ii. ……………………………………….
Suhu sekitar boleh diubah
iii. ………………………………………
Kedudukan pemercik boleh-ubah
Mudah sumbat
i. …………………………………………
Sukar dibuat di kawasan bukit
ii. ………………………………………..
Komponen utama
Kebaikan
Kelemahan
i. Membersih penapis Penyelenggaraan ii. Periksa kebocoran [5 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
23
[email protected]
Tarikh : …………………………
RAJAH 4 SPM 2002 Soalan 18 8. Rajah 4 menunjukkan dua contoh alat mekanisasi ladang. Kaji rajah itu dan jawab soalan berikut; a). Namakan sistem pengairan alat mekanisasi A dan B. A: ………………………………………………………………………………………………………................................ B: ……………….………….……………………………………………………………………………………………………… b). Alat mekanisasi yang manakah sesuai digunakan bagi tanaman jagung? ……………………………………….…………………..……………………………………………………………………………. c). Nyatakan dua kelebihan menggunakan alatan tersebut berbanding cara manual. i.
……………………………………….…………………………………………………………………………………………
ii. ………………………………………………………………………………………………………............................... [5 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
24
[email protected]
Tarikh : …………………………
P
Q
R
9. Gambarfoto P, Q dan R ialah antara alat yangdigunakan dalam sistem pengairan percikan. Berdasarkan foto di atas, jawab soalan berikut : a. Lengkapkan jadual di bawah. Gambarfoto
Nama Alat
Fungsi
P Q R
b. Susunkan alat tersebut mengikut urutan untuk pemasangan dalam sistem pengairan dengan menuliskan P, Q dan R dalam kotak jawapan di abwah.
[6 markah]
10. Di kawasan pertanian MADA, jentuai digunakan untuk mengutip hasil tanaman padi. Berikan tiga faedah menggunakan mekanisasi ladang tersebut. a) …………………………………………………………………………………………………………………………... b) ………………………………………………………………………………………………………………………….. c) ………………………………………………………………………………………………………………………….. [3 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
25
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1997 Soalan 20 A B
Sistem pengairan percikan Sistem pengairan titisan
11. A dan B ialah dua sistem pengairan tanaman. Senarai di bawah menunjukkan situasi di kawasan penanaman. Padankan huruf yang mewakili sistem pengairan di atas yang bersesuaian dengan situasi bersebelahannya dalam kotak yang disediakan. Tekanan bekalan air di kawasan penanamanrendah Tanaman memerlukan bekalan air yang mencukupi secara berterusan. Pembajaan semburan dalam boleh dilakukan sekaligus dengan pengairan. [3 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
26
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2004 Soalan 22 12. Rajah di atas menunjukkan dua jenis sistem pengairan R dan S. Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut : a) Nyatakan sistem pengairan yang lebih sesuai digunakan dalam situasi berikut : i. Tekanan air rendah : ………………………………………………………………………………………. ii. Tekstur tanah berpasir : ………………………………………………………………………………… b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan sistempengairan rajah di atas berbanding kaedah manual. i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………... ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………... [4 markah] Pengayaan c) Nyatakan dua kerja penyelenggaraan yang lazim dijalankan ke atas sistem pengairan berlabel R i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………. [2 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
27
[email protected]
Tarikh : …………………………
13. Rajah di atas menunjukkan sejenis sistem pengairan. Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut : a. Namakan sistem pengairan tersebut. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Nyatakan dua kelebihan menggunakan sistem pengairan di atas. i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Nyatakan dua keperluan yang perlu ada untuk melaksanakan sistem pengairan jenis ini. i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………. [5 markah] Pengayaan Nyatakan sejenis tanaman yang sesuai ditanam menggunakan sistem pengairan di atas. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
28
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2006 Soalan 23 14. Rajah di bawah menunjukkan kaedah pengairan di suatu kawasan penanaman.
a. Namakan kaedah pengairan B. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Nyatakan tiga kelebihan pengairan jenis B berbanding kaedah pengairan A i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
29
[email protected]
Tarikh : …………………………
Ubahsuai SPM 2006 Soalan 23 15. Rajah di bawah menunjukkan kaedah pengairan di suatu kawasan penanaman.
a. Namakan kaedah pengairan A. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Nyatakan tiga perbezaan diantara sistem pengairan jenis B dan A. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
30
[email protected]
Tarikh : …………………………
16. Gambarajah di atas menunjukkan sejenis komponen untuk satu sistem pengairan yang digunakan untuk sejenis tanaman. a) Namakan sistem pengairan yang menggunakan komponen tersebut. .............................................................................................................................................................. b) Nyatakan dua kelebihan sistem pengairan di atas berbanding sistem pengairan yang lain. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... c) Nyatakan satu kerja penyelenggaraan yang perlu dilakukan bagi memastikan sistem pengairan dapat berjalan dengan lancar. .............................................................................................................................................................. [4 markah]
17. Langkapkan jadual di bawah dengan menulis “percikan” atau “titisan” di ruangan bersesuaian bagi menunjukkan perbezaan antara sistem pengairan tersebut. Perkara
Sistem Pengairan
Perlu tekanan yang tinggi
…………………………………..
Perlu bekalan air berterusan
…………………………………..
Sesuai di kawasan berbukit atau kawasan tidak rata
…………………………………..
Menjimatkan penggunaan air
………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
31
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.1(d)A2.3) 1. Huraikan cara pemasangan dan penyelenggaraan sistem pengairan titisan. Alat dan bahan Langkah eksperimen Langkah keselamatan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
32
[email protected]
Tarikh : …………………………
2. Rajah 1 menunjukkan dua sistem pengairan yang digunakan untuk tanaman.
RAJAH 1 Huraikan perbezaan di antara kedua-dua sistem pengairan A dan B itu. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
33
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.1(d)A2.3) 3. Huraikan cara pemasangan dan penyelenggaraan sistem pengairan percikan. Alat dan bahan Langkah eksperimen Langkah keselamatan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
34
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2006 Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 4. Seorang peladang bercadang memekanisasikan bidang usaha tanaman sayurannya. Huraikan mekanisasi ladang yang boleh digunakan oleh peladang itu bagi tiap-tiap aktiviti berikut : a. Penyediaan tanah b. Penanaman c. Pembajaan d. Pengawalan rumpai e. Pengairan dan penyaliran ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
35
[email protected]
Tarikh : …………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
36
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.4(c)A3.2) Bil. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15)
Nama komponen Pam air Penyambung L 25mm Injap kawalan 25mm Penyambung T25/20mm Penyuai Paip PVC 25mm Paip PE 16mm Injap kawalan 16mm Penapis 16mm Pemercik jet 360 Penamat Penyokong Penyambung L25/20mm Putting Tiub mikro
Kuantiti 1 4 1 2 3 7 meter 9 meter 3 3 9 3 9 1 9 9
5. Jadual di atas menunjukkan senarai nama komponen dan kuantiti untuk satu sistem pengairan mikro. Berdasarkan Rajah 1, lakarkan pelan sistem pengairan bagi tiga di atas tiga buah batas sayuran daun sepanjang 3 meter setiap satu.
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
37
[email protected]
Tarikh : …………………………
Penyambung L
Penyuai Penapis
Penyambung T
Kayu penyokong Kepala pemercik Penamat
Tiub mikro
Paip PVC
Injap kawalan sisi
Paip PE
Puting
Injap kawalan utama
Pam
Rajah 1
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
38
[email protected]
Tarikh : …………………………
[15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
39
[email protected]
Tarikh : …………………………
Komputer Dalam Pertanian 1. Namakan perisian aplikasi yang boleh digunakan untuk melakukan perkara-perkara berikut : a) Menyediakan carta pai untuk menunjukkan pendapatan dan perbelanjaan dalam belanjawan ladang. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Memperolehi maklumat pembekal, barang-barang yang boleh dibekal serta kos untuk setiap barang dengan cepat. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. c) Membuat pengiraan yang rumit terutama untuk mengetahui keuntungan ladang. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Menulis surat dan menyediakan kertas-kertas kerja bidang usaha pertanian. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
SPM 2001 Soalan 24 A
Pemprosesan perkataan
B
Kabinet Fail Elektronik
C
Grafik
D
Hamparan Elektronik
2. A, B, C, dan D mewakili beberapa perisisn aplikasi komputer . Padankan perisisn aplikasi komputer yang paling sesuai dengan menulis abjad yang betul dalam kotak yang bersebelahan dengan penyataan berikut: Surat menyurat dalam operasi ladang. Membuat pengiraan belanjawan ladang. Memaparkan pendapatan ladang dalam bentuk grafik [3 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
40
[email protected]
Tarikh : …………………………
3.. Huraikan tiga faedah menggunakan komputer. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6 markah]
4. Terangkan tiga penggunaan komputer dalam pertanian. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (iii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah]
5. Nyatakan tiga kelebihan menggunakan perisian grafik dalam penyediaan laporan sesuatu bidang usaha ladang. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
41
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2005 Soalan 2 A B C D
Pemprosesan perkataan Hamparan Elektronik Pengkalan Data Perisian Grafik
6. A, B, C dan D ialah perisian aplikasi komputer. Tuliskan A, B, C atau D ke dalam kotak bersebelahan dengan penyataan di bawah bagi menunjukkan perisian yang paling sesuai dengan penyataan tersebut. a) Menyediakan kertaskerja bidang usaha tanaman jagung b) Melukis pelan susun atur ladang c) Membuat belanjawan dan mengira untung rugi bidang usaha tanaman jagung d) Menyimpan maklumat pembekal input pertanian [4 markah] SPM 1998 Soalan 19 7. Nyatakan perisian aplikasi yang boleh digunakan untuk melakukan kerja berikut: (a) Menyediakan graf nisbah penukaran makanan (NPM) ternakan ayam pedaging. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. (b) Menyediakan kertas kerja bidang usaha ternakan ayam. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. (c) Melukis dan menyunting pelan susun atur ladang. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. (d) Menyimpan dan memproses maklumat tentang pembekal input pertanian. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
42
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1999 Soalan 21 Pendapatan Bulan Mac 1998 * Jualan Sayur = RM 1 500.00 * Jualan Telur = RM 600.00 * Jualan Ikan = RM 550.00 JUMLAH = RM2650.00 Jadual 6 8. Jadual 6 menunjukkan maklumat pendapatan seorang petani bagi bulan Mac 1998. Beliau bercadang menggunakan perisian komputer untuk menguruskan rekod ladangnya. (a) Berdasarkan Jadual 6 namakan perisian komputer yang paling sesuai digunakan. ……………………………..…………...……………………………………………………………………………………………. (b) Namakan perisian komputer yang paling sesuai digunakan sekiranya peladang itu ingin memaparkan maklumat itu dalam bentuk carta pai. …………………………………….………………………………………………………………………............................... (c ) Nyatakan dua kelebihan penggunaan perisian pangkalan data dalam penyimpanan maklumat ladang. (i) ………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
9. Penyataan di bawah menerangkan sebahagian langkah mengakses internet untuk mencari maklumat pertanian. Tuliskan 1, 2, 3 dan 4 dalam petak yang disediakan bagi menunjukan urutan langkah mengakses internet. Klik ikon connect Sambugkan talian telefon ke sistem komputer Klikan ikon pelayar internet pada desktop Taipkan kata laluan [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
43
[email protected]
Tarikh : …………………………
10. A,B,C,D dan E ialah perisian aplikasi komputer. Senarai di bawah ialah penyataan tentang kerja yang hendak dilakukan dengan bantuan komputer. A B C D E
Pemprosesan Perkataan Pengkalan Data Hamparan Elektronik Perisian Grafik Perisian Perhubungan
Tuliskan dalam kotak yang disediakan huruf yang mewakili perisian aplikasi yang paling sesuai dengan penyataan di sebelahnya. Membuat belanjawan ladang dan mengira untung rugi Menyelenggara senarai dan nombor telefon pembekal barangan. Menaip dokumen dan menyemak kesilapan ejaan dalam dokumen. Mempersembahkan struktur organisasi ladang. [4 markah]
Ubahsuai SPM 1996 Soalan 20 11. Penyataan di bawah menerangkan tentang tujuan penggunaan komputer dalam pertanian. Tunjukkan sama ada penyataan itu betul atau salah dengan menandakan ( / ) pada kotak yang berkenaan. (a) Memberi maklumat yang berguna kepada peladang untuk membuat keputusan. (b) Mengubah cara peladang menjalankan bidang usahanya (c) Membantu peladang menyusun maklumat tentang operasi ladangnya dan menyesuaikan operasi dengan keadaan semasa. [3 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
44
[email protected]
Tarikh : …………………………
12. Nyatakan dua kegunaan setiap perisian aplikasi komputer berikut dalam pertanian. (a) Hamparan elektronik: (i) ………………………………………………………………..………………………………………………………… (ii) ………………………………………………………………..……………………………………………………….. (b) Pengkalan data: (i) …………………………………………………………………………………………………………………………. (ii) …………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] SPM 2004 Soalan 23 13. Penyataan di bawah menerangkan sebahagian langkah mengakses internet untuk mencari maklumat pertanian. Tuliskan 1, 2, 3 dan 4 dalam petak yang disediakan bagi menunjukan urutan langkah mengakses internet. Taipkan kata laluan Klikan ikon pelayar internet pada desktop Sambugkan talian telefon ke sistem komputer Klik ikon connect [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
45
[email protected]
Tarikh : …………………………
PENGELUARAN HASIL (TAN METRIK) 7000 6000 5000 4000
2005
3000
2006
2000 1000 0 Padi
Getah
Kelapa Sawit
14. Rajah di atas menunjukkan maklumat yang diperolehi daripada satu laporan bidangusaha pertanian. Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut : a) Namakan perisian yang digunakan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan perisian seperti dinyatakan di (a) i) ………………………………………………………………..……………………………………………………………………. ii)………………………………………………………………..…………………………………………………………………….. c) Nyatakan faktor yang menghadkan penggunaan komputer oleh peladang. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah] 15. Nyatakan tiga maklumat yang dipilih daripada sumber internet. i. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………. iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………... [3 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
46
[email protected]
Tarikh : …………………………
16. Penyataan di bawah adalah kelebihan penggunaan komputer dalam pertanian. Tunjukkan samada penyataan itu betul atau salah dengan menanda ( ) pada kotak berkenaan. a) Boleh menyimpan maklumat dengan banyak b) Memperolehi semula maklumat dengan cepat c) Mengubah cara peladang menjalankan bidang usahanya c) Membuat keputusan menyelesaikan masalah [4 markah]
17. Carta di bawah menunjukan urutan mengaksess internet. Lengkapkan carta tersebut.
[4 markah] 18. Nyatakan peranan teknologi maklumat dan perhubungan ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. [6 markah] Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
47
[email protected]
Tarikh : …………………………
19. Lengkapkan carta faedah menggunakan komputer di bawah.
[4 markah]
20. Penyataan di bawah menerangkan faedah penggunaan komputer dalam pertanian. Tandakan ( √ ) bagi penyataan yang BENAR dan ( x ) bagi penyataan yang SALAH dalam kotak yang bersebelahan. Memberi maklumat yang berguna kepada peladang untuk membuat keputusan. Mengubah cara peladang menjalankan bidangusahanya. Membantu peladang menyusun maklumat tentang operasi ladangnya dan menyesuaikan operasi dengan keadaan semasa. Membantu petani mempromosi dan memasarkan hasil ke seluruh negara dan dunia dengan mudah serta murah [ 4 markah ]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
48
[email protected]
Tarikh : …………………………
21. Setiap soalan berikut disusuli dengan empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan bagi setiap soalan dengan menandakan ( ) dalam kotak bersebelahan jawapan yang paling tepat . (i) Berikut adalah penggunaan komputer dalam pertanian KECUALI Mereka bentuk pelan ladang Menyediakan laporan ladang Melakukan permanian beradas lembu Menyimpan dan mengakses maklumat ladang
(ii) Berikut adalah peranan teknologi maklumat dan perhubungan KECUALI Mengakses pelbagai maklumat Berhubung secara pantas dan segera Mengisi masa lapang dengan hiburan Membuat promosi, pengiklanan dalam perniagaan (2 markah) 22. Bulatkan pilihan jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan berikut: i) Antara yang berikut, yang manakah medium penyimpanan maklumat ladang dalam komputer. A. Modem B. Disket C. Pengimbas D. Pencetak ii) Perisian ini paling sesuai digunakan untuk membuat belanjawan ladang dan menganalisis kewangan projek. A. B. C. D.
Pangkalan data Persembahan Grafik Hamparan elektronik Pemprosesan perkataan
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
49
[email protected]
Tarikh : …………………………
iii) Antara yang berikut, yang manakah bukab kelebihan penggunaan komputer dalam pertanian. A.
peladang menggunakan perisian LANDCADD atau AUTOCAD untuk mereka bentuk kawasan ladang. perisian Dairy Champs adalah pengaturcaraan linear yang digunakan semasa penyediaan formulasi makanan. peladang perlu mereka bentuk kawasan atau bangunan sebelum menyediakan infrastruktur baru di ladang. pengiraan menggunakan kalkulator dapat membantu peladang untuk mengira dengan pantas dan tepat berbanding pengiraan menggunakan komputer.
B. C. D.
iv) Antara yang berikut, yang manakah faedah penggunaan computer dalam pertanian I II III IV
Melengkapkan maklumat Menyimpan banyak maklumat Memproses data dengan cepat Mempersembahkan maklumat dalam bentuk grafik A. B. C. D.
I, II dan III sahaja I, III dan IV II, III dan IV sahaja Semua di atas. [4 markah]
23. Penyataan di bawah menerangkan tentang faedah penggunaan komputer dalam pertanian. Tandakan (/) pada penyataan yang betul, dan (X) pada penyataan yang salah ke dalam kotak yang disediakan. Perisian komputer dapat mengendalikan data yang banyak dengan lebih mudah Dapat memahami perasaan peladang dengan menyediakan pilihan yang tepat. Maklumat dapat dipaparkan dalam bentuk histogram Mengubah cara peladang menjalankan bidang usahanya [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
50
[email protected]
Tarikh : …………………………
M
N
24. Rajah di atas menunjukkan hasil kerja menggunakan komputer. Berdasarkan rajah tersebut, jawab doalan berikut : a. Namakan perisian yang digunakan untuk menghasilkan rajah : M
: ………………………………………………………………………………………………………………………...
N
: ………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan satu kelebihan perisian yang menghasilkan N. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. c. Terangkan satu cara untuk menggalakan penggunaan komputer oleh petani. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
51
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2007 Soalan 22 25. Jadual di bawah adalah dua jenis perisian yang biasa digunakan oleh peladang. Nyatakan dua kegunaan bagi setiap perisian itu. Jenis Perisian
Kegunaan kepada peladang (i) .............................................................................................. .....................................................................................................
Persembahan grafik (ii) .............................................................................................. ..................................................................................................... (i) ............................................................................................. ..................................................................................................... Hamparan elektronik (ii) .............................................................................................. ..................................................................................................... [4 markah]] SPM 2007 Soalan 23 26. Tulis 1, 2, 3 atau 4 langkah melayari internet yang betul pada petak yang disediakan. Klik connectI (tetingkap Internet Explorer atau Netscape akan dibuka) Taipkan alamat laman web yang anda pilih di kotak ruangan Address (buat carian menggunakan enjin pencarian) Pada desktop, klik ikon Internet Jika perlu taipkan kata laluan pada kotak password apabila diarahkan [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
52
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.2(b)A1.2) SPM 2006 KERTAS 2 Bahagian C Soalan 6 (a) 1. Huraikan faedah penggunaan komputer dalam pertanian. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [7 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
53
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.2(b)A1.4) 2. Huraikan eksperimen mengakses internet untuk mendapatkan maklumat dan perhubungan. Alat dan bahan [2 markah] Langkah eksperimen [11 markah] Langkah keselamatan [3 markah] ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
54
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2006 KERTAS 2 Bahagian C Soalan 6 3. a. Huraikan faedah penggunaan komputer dalam pertanian. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [7 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
55
[email protected]
Tarikh : …………………………
b. Jadual di bawah menunjukkan maklumat perisian, enjin carian, jenis talian sambungan dan kata laluan berkaitan internet. Perkara Pelungsur internet Alamat laman web Enjin carian Jenis talian sambungan Kata laluan
Keterangan Internet Explorer www.infortec.lpm.com MSN Terus dail 3528
Berdasarkan maklumat itu, huraikan langkah mengakses internet untuk melayari satu laman web berkaitan jenis baka lembu. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
56
[email protected]
Tarikh : …………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [8 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
57
[email protected]
Tarikh : …………………………
Bioteknologi Dalam Pertanian 1. a) Bioteknologi ialah …………………………………………………………………………………………………...... ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [1 markah] b) Terangkan enam kepentingan bioteknologi dalam pertanian. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iv) …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (v) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. (vi) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. [6 markah] SPM 2000 Soalan 22 2. Senaraikan empat bidang teknologi yang telah dikenalpasti boleh membangunkan industri pertanian. i.
………………………………………………………………………………………………………………………….........
ii.
…………………………………………………………………………………………………………………………........
iii.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
iv.
………………………………………………………………………………………………………………………………… [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
58
[email protected]
Tarikh : …………………………
3. Carta di atas menunjukkan penggunaan bioteknologi di dalam pertanian. Berdasarkan carra di atas, jawab soalan berikut : a) A, B dan C mewakili penggunaan dan contoh aplikasi bioteknologi dalam pertanian. Nyatakan A, B dan C. A : …………………………………………………………………………………………………………………………………….. B : …………………………………………………………………………………………………………………………………….. C : …………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Nyatakan dua kebaikan baja kompos. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… [5 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
59
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1996 Soalan 21 4. (a) Lengkapkan rajah di bawah bagi menerangkan pengertian bioteknologi.
Bahan mentah
…………………………………
+
Barang dan perkhidmatan keperluan manusia
………………………………… …………………………………
………………… ………… (b) Penggunaan bioteknologi dalam pertanian berpotensi menghasilkan varieti tanaman yang baik. Senaraikan tiga ciri tanaman yang baik itu. (i) (ii)
………………… ………………………………………………………….……………………………………………………………... ………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
(iii) …………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah]
5. Penyataan di bawah menerangkan tentang kegunaan bioteknologi. Tandakan( ) pada penyataan yang betul dan (X) bagi penyataan yang salah dalam kotak bersebelahan dengan setiap penyataan itu. a) Dadih terhasil melalui tindakan Aspergillus ke atas susu b) Gas utama yang terhasil semasa penguraian tinja lembu ialah hidrogen c) Bakteria dapat membantu pengikatan nitrogen pada tanaman kekacang. d) Yis ialah organisma yang menjalankan proses fermentasi tepung gandum dalam penghasilan roti. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
60
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1997 Soalan 24 6. Nyatakan tujuan utama penggunaan bioteknologi dalam bidang berikut. (a) Pembiakan kelapa sawit jenis Tenera secara kultur tisu in-vitro. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………….……………………………………………………………………………………………………………………………. (b) Kejuruteraan genetik dalam pembiakbakaan ternakan …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………….………………………………………………………………………………………………………… (c) Metabolisme mikroorganisma dalam industri farmaseutikal. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………….………………………………………………….………………………………………………………………... [4 markah]
SPM 2000 Soalan 14 7. (a) Nyatakan dua sebab tisu meristem digunakan dalam pembiakan tumbuhan secara kultur tisu. (i)
…………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………. (b) Selain tisu meristem, nyatakan dua bahagian tumbuhan yang boleh digunakan sebagai bahan pembiakan secara kultur tisu. (i)
……………………………………………………………………………………………………………………………
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………… [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
61
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2005 Soalan 25 8. Lengkapkan jadual 5 bagi menunjukkan kepentingan bioteknologi dan contoh penggunaanya dalam industri pertanian. Kepentingan
Contoh Penggunaan i. ………………………………………………………………
Meningkatkan nilai pemakanan
………………………………………………………………… ii. …………………………………………………………….
Penghasilan varieti orkid yang mempunyai warna lebih menarik
……………………………………………………………….. iii. ………………………………………………………….. Penghasilan tanaman betik yang resistan penyakit virus ………………………………………………………………. Pengurangan penggunaan bahan kimia pertanian
iv. …………………………………………………………… ………………………………………………………………. Jadual 5 [4 markah]
SPM 2004 Soalan 24 9. Nyatakan satu aplikasi contoh bioteknologi dalam tiap-tiap aktiviti berikut : a) Penghasilan varieti baru
: ……………………………………………………………………………
b) Pengawalan perosak biologi
: ……………………………………………………………………………
c) Penguraian sisa pertanian
: …………………………………………………………………………
d) Penghasilan makanan
: …………………………………………………………………………… [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
62
[email protected]
Tarikh : …………………………
10. Gambarajah di atas menunjukkan keratan rentas timbunan kompos. Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut : a) Nyatakan dua sebab mengapa saiz kompos harus mengikut ukuran di atas. i) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Nyatakan dua penjagaan timbunan kompos. i) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Nyatakan keputusan ujian kompos yang berjaya. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] Pengayaan Nytakan dua kelebihan kompos berbanding baja kimia i) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ii) ………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
63
[email protected]
Tarikh : …………………………
11. a. Jadual di bawah menunjukkan proses bioteknologi, lengkapkan jadual berikut dengan jawapan yang sesuai. Bahan mentah
Mikroorganisma
Hasil
Kacang soya
i. ………………………………………
Tempe
ii. ……………………………………...
Bakteria
Mentega
Tepung gandum
Yis
iii. ……………………………………
Kacang soya
iv. ……………………………………
Kicap [4 markah]
SPM 2006 Soalan 25 12. a. Nyatakan pengertian bioteknologi. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Nyatakan dua kepentingan bioteknologi dalam pertanian. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... [4 markah] 13. Salah satu penggunaan bioteknologi dalam pertanian ialah kawalan perosak secara biologi. a) Nyatakan dua kaedah kawalan perosak secara biologi dalam pertanian. i. ..……………………………………………………..………………………………..……………………………………………. ii. …………………………………………………………….……………………………………………………………………….. b) Nyatakan dua kelebihan penggunaan kaedah biologi dalam pengawalan perosak. i. ..……………………………………………………..………………………………..……………………………………………. ii. …………………………………………………………….……………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
64
[email protected]
Tarikh : …………………………
14. Penyataan di bawah menerangkan tentang kegunaan bioteknologi. Tandakan( ) pada penyataan yang betul dan (X) bagi penyataan yang salah dalam kotak bersebelahan dengan setiap penyataan itu. a) Kejuruteraan genetic menghasilkan organisma baru yang dinamakan organisma transgenik b) Baja organic hasil dari pereputan sisa pertanian mampu bertindak sebagai span yang meningkatkan pegangan air tanah c) Keju dan kicap merupakan contoh penghasilan bahan makanan secara penapaian d) Faktor kebersihan air dan tangan amat penting untuk memastikan proses penapaian berjaya. [4 markah] 15. Bulatkan jawapan yang betul i. Antara yang berikut, manakah hasil kejayaan bioteknologi dalam pertanian? A B C D
Kultur tisu Mesin jentuai kombin Cantuman matatunas Permanian beradas
ii. Antara yang berikut, yang manakah bukan sumbangan bioteknologi dalam kehidupan manusia A Menambah nilai pemakanan pada hasil pertanian B Meningkatkan ketahanan tanaman terhadap serangan perosak C Mengurangkan penggunaan bahan kimia dalam industri pertanian D Memperbaiki ciri semulajadi perosak iii. iii. Teknik bioteknologi boleh digunakan untuk memproses bahan buangan pertanian menjadi bahan yang berguna kecuali A B C D
Penghasilan biogas Penghasilan dadih Penghasilan f Penghasilan kompos [3 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
65
[email protected]
Tarikh : …………………………
16. Terangkan tiga kepentingan bioteknologi dalam pertanian. (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
17
Rajah 8 menunjukkan nodul pada akar kekacang. (a)
(i)
Namakan organisma yang terdapat pada nodul akar kekacang. ………...……………………………………………………………………................................
(ii)
Nyatakan nama hubungan antara organisma tersebut dengan nodul akar kekacang. ……………………………………………………………………………....................................
(b)
Nyatakan dua sumbangan kejuruteraan genetik terhadap pertanian (i)
…………………………………………………………………………………………………………
(ii)
…………………………………………………………………………………………………………. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
66
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2007 Soalan 24 18. Jadual di bawah menunjukkan penggunaan bioteknologi melalui kejuruteraan genetic dalam bidang pertanian. (a) Namakan satu contoh bagi setiap penyataan berikut : Aplikasi Bioteknologi
Contoh
Pengeluaran tanaman yangresistan terhadap serangga melalui pemindahan gen bacteria bacillus thuringiensis (Bt)
(i) …………………………………………..
Penyuntikan hormone tumesaran untuk merangsang tumbesarran dan meningkat kecekapan kadar penukaran makanan .
(ii) …………………………………………..
(b) Nyatakan dua aplikasi bioteknologi selain daripada penyataan di atas. i) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah] SPM 1999 Soalan 23 19. Tandakan ( yang disediakan.
) penyataan yang betul dan ( X ) bagi penyataan yang salah dalam kotak
a) Pemindahan embrio ialah proses memindahkan ovum dari rahim haiwan penderma ke dalam rahim haiwan penerima. b) Bakteria Bacillus thuringiensis berupaya menghasilkan toksin untuk membunuh ulat Plutella. c) Bakteria Rhizobium dalam nodul akar kekacang boleh mengikat nitrogen dari udara bagi menambahkan bahan nitrat dalam tanah. d) Antibiotik ialah ampaian mikrob yang lemah digunakan untuk mencegah penyakit. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
67
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.3(c)A2.2) 1. Bioteknologi boleh diaplikasi dalam aktiviti pertanian melalui kawalan perosak secara biologi dan industri berasaskan makanan a) Terangkan tiga penggunaan bioteknologi dalam kawalan perosak secara biologi. i. ….………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [7 markah] b) Terangkan penggunaan aplikasi bioteknologi dalam : i. Penapaian hasil ternakan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. Penapaian hasil tanaman ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [8 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
68
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.3(c)A2.2) 2. Penggunaan bioteknologi sangat luas dalam pertanian. Diantaranya ialah aktiviti penguraian sisa pertanian (kompos). a) Terangkan bagaimana prinsip bioteknologi boleh menghasilkan baja organik. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) i. Nyatakan dua kelebihan penggunaan baja organik berbanding baja kimia. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. Nyatakan dua bahan yang digunakan untuk membina timbunan kompos dan apakah fungsi setiap satunya. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
69
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2005 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.3(c)A2.3 3. Huraikan langkah menghasilkan kompos ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
70
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (5.3(c)A2.2) 4. Terangkan penggunaan bioteknologi dalam proses-proses berikut : a) penghasilan varieti baru melalui kejuruteraan genetik. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6 markah] b) Inokulasi rhizombium ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
71
[email protected]
Tarikh : …………………………
c) kawalan perosak secara biologi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6 markah] d) industri makanan berasaskan pertanian ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
72
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.3(c)A2.3 5. Huraikan satu eksperimen mengaplikasi bioteknologi dalam menghasilkan baja organik. Jawapan perlu mengandungi : Alat dan bahan Langkah-langkah Langkah Keselamatan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
73
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.3(c)A2.3 6. Huraikan satu eksperimen mengaplikasi bioteknologi dalam menghasilkan makanan melalui proses penapaian. Jawapan perlu mengandungi topik berikut: Alat dan bahan Langkah-langkah Langkah Keselamatan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
74
[email protected]
Tarikh : …………………………
Pertanian Persekitaran Terkawal SPM 1999 Soalan 7 1. a). Apakah yang dimaksudkan dengan pertanian persekitaran terkawal? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [1 markah] b). Nyatakan empat kelebihan amalan pertanian persekitaran terkawal. i. ..……………………………………………………..………………………………..……………………………………………. ii. …………………………………………………………….……………………………………………………………………….. iii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. iv. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
2. Nyatakan dua faktor yang menghadkan amalan pertanian persekitaran terkawal di Malaysia. i. ..……………………………………………………..………………………………..……………………………………………. ii. …………………………………………………………….……………………………………………………………………….. [2markah]
3. Terangkan tiga kepentingan pertanian persekitaran terkawal (i) …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (ii) ……………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (iii) …………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [6markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
75
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2000 Soalan 7 4. Penyataan di bawah menerangkan tentang pertanian persekitaran terkawal. Tunjukkan sama ada penyataan itu betul atau salah dengan menandakan (/) pada kotak yang berkenaan. BETUL SALAH a) Cloche ialah sejenis lindungan plastik b) Struktur rumah kaca lebih kukuh dan lebih murah daripada lindungan plastik c) Struktur rumah kaca mudah dirosakkan oleh pancaran ultralembayung d) Pertanian Persekitaran Terkawal membolehkan tanaman ditanam sepanjang tahun [4 markah]
SPM 1997 Soalan 10 5. a. Nyatakan dua ciri medium yang sesuai digunakan dalam penanaman kaedah hidroponik i. …………………………………………………..…………………....……..…………..…………………………….. ii. …………………………………………………………………………………………….................................... b. Huraikan bagaimana kaedah hidroponik yang menggunakan teknik aeroponik beroperasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah] c. Nyatakan dua kepentingan pertanian persekitaran terkawal. i.
…………………………………………………..…………………....……..…………..……………………………..............
ii.
……………………………………………………………………………………………................................................ . [2 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
76
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2000 Soalan 10
6. Rajah 4 menunjukkan satu kaedah penanaman tumbuhan (a) Namakan kaedah penanaman itu …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(b) Nyatakan dua bahan yang boleh digunakan sebagai medium dalam penanaman itu i. …………………………………………………..…………………....……..…………..…………………………….. ii. …………………………………………………………………………………………….................................... (c) Mengapakah larutan nutrien mesti berada di bawah aras medium? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah] Pengayaan Nyatakan dua tanaman yangsesuai ditanam menggunakan kaedah di atas. i. …………………………………………………..…………………....……..…………..…………………………….. ii. …………………………………………………………………………………………….................................... [2 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
77
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 1997 Soalan 11 7. a) Terangkan kelemahan penggunaan tanah sebagai medium penanaman yang boleh diatasi dengan menggunakan kaedah hidroponik ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah] SPM 1997 Soalan 10 8. (a) Nyatakan dua medium yang sesuai digunakan dalam penanaman kaedah hidroponik. (i)
………………………………………………………………………………………………………………………….
(ii) …………………………………………………………………………………………………………………………. (b) Huraikan bagaimana kaedah hidroponik yang menggunakan teknik aeroponik beroperasi. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………….……………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
9. Nyatakan empat faedah penggunaan kolam ikan keli secara takungan sebagai amalan pertanian persekitaran terkawal. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………......... ii. ………………………………………………………………………………………………………………………………....... iii. ……………………………………………………………………………………………………………………………......... iv. ……………………………………………………………………………………………………………………………......... [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
78
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2001 Soalan 23
RAJAH 11 10. Rajah 11 menunjukkan kesan daripada beberapa aktiviti pertanian yang boleh menyebabkan pencemaran alam sekitar. Kaji Rajah 11 dan jawab soalan berikut: a) Namakan fenomena alam yang ditunjukkan dalam rajah 11. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Namakan gas Z yang terhasil daripada aktiviti tersebut. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Nyatakan dua cara sesuai untuk mengatasi fenomena di (a) i) …………………………………………………………………………………………………………………………........ ii) ……………………………………………………………………………………................................................... [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
79
[email protected]
Tarikh : …………………………
11. Rajah 4 menunjukkan struktur Pertanian Persekitaran terkawal . Kaji rajah itu dan jawab soalan berikut :
STRUKTUR X
STRUKTUR Y
STRUKTUR Z
Rajah 4 a ) Apakah maksud „Pertanian Persekitaran Terkawal‟ ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b ) Namakan struktur-struktur X, Y dan Z : . X : ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Y : ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Z : ……………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] c ) Nyatakan dua kelebihan penggunaan struktur X dalam pertanian. i. …………………………………………………………………………………………………………………………………..… ii. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. [2markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
80
[email protected]
Tarikh : …………………………
12. Gambarajah di atas menunjukkan pelan perumahan ternakan yang menggunakan sistem persekitaran terkawal. Berdasarkan gambarajah di atas, jawab soalan berikut : a) Nyatakan satu fungsi bagi setiap struktur berikut : i. Kipas pengudaraan ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ii. Dinding berjaring. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Lakarkan pelan sebuah kandang lembu yang menggunakan sistem persekitaran terkawal.
[4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
81
[email protected]
Tarikh : …………………………
Ubahsuai SPM 2006 Soalan 24 13. Rajah di atas menunjukkan sejenis struktur pertanian persekitarann terkawal. a) Namakan struktur itu. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. b) Nyatakan tiga kelebihan penggunaan struktur itu. i ………….……………………………………………………………………………….…..……………………………………... ii …………………...…………………………………………………………………………………….................................. iii ……….……………………………………………………………………………….…..………….................................. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
82
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2006 Soalan 24 14. Rajah di bawah menunjukkan satu struktur binaan.
a. Namakan struktur tersebut ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Namakan satu tanaman yang sesuai ditanam menggunakan struktur tersebut. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. c. Nyatakan dua kepentingan struktur tersebut terhadap tanaman i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
83
[email protected]
Tarikh : …………………………
15. Penyataan di bawah berkaitan dengan pertanian tanpa tanah. Tandakan ( disediakan.
) penyataan yang betul dan ( X ) bagi penyataan yang salah dalam kotak yang
a) Kuantiti dan kualiti hasilnya didapati 2~4 kali lebih tinggi berbanding pertanian konvensional b) Pengawalan rumpai tidak perlu dilakukan c) Menjimatkan masa, tenaga dan kos buruh d) Penanaman dibuat sepanjang masa tanpa mengira keadaan cuaca [4 markah] 16. Pernyataan di bawah menerangkan tentang contoh penggunaan pertanian persekitaran terkawal. Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang betul dan ( X ) bagi pernyataan yang salah dalam kotak bersebelahan dengan tiap-tiap pernyataan itu. Perumahan ternakan yang sempurna merupakan persekitaran terkawal bagi ternakan. Sistem reban tertutup dengan pendingin hawa dapat meningkatkan kuantiti dan kualiti pengeluaran telur. Sekam padi, habuk papan, batu kelikir dan pasir adalah bahan lengai yang digunakan sebagai medium tanaman pertanian tanpa tanah. Tanaman yang sesuai ditanam dalam pertanian tanpa tanah ialah tanaman jangka panjang yang bernilai tinggi [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
84
[email protected]
Tarikh : …………………………
17. Rajah di atas menunjukkan pandangan sisi perumahan ternakan ayam. Berdasarkan rajah tersebut, jawab soalan berikut : a. Nyatakan fungsi dinding dalam perumahan ternakan ayam di atas. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b. Nyatakan dua kepentingan pertanian persekitaran terkawal. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... c. Nyatakan satu contoh struktur binaan pertanian persekitaran terkawal. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
85
[email protected]
Tarikh : …………………………
18. Penyataan di bawah adalah contoh penggunaan pertanian persekitaran terkawal dalam sistem pertanian tanpa tanah dan perumahan ternakan. Tandakan (√) bagi penyataan yang benar dan tandakan (X) bagi penyataan yang palsu dalam kotak yang bersebelahan dengan tiap-tiap penyataan itu. a) Pertanian tanpa tanah merupakan satu kaedah penanaman yang menggunakan medium tanaman selain daripada tanah. b) Dalam sistem hidroponik terbuka, larutan nutrien yang telah diberikan kepada tanaman tidak akan digunakan semula. c) Satu fungsi perumahan ternakan adalah membantu proses pengalih udaraan dalaman dan meningkatkan suhu dalam persekitaran struktur. d) Ayam penelur akan merosot pengeluaran telurnya jika reban tertutup dilengkapi dengan pendingin hawa. [4 markah]
SPM 2007 Soalan 26 19. Rajah di bawah menunjukkan struktur binaan pertanian persekitaran terkawal.
(a) Namakan struktur itu ................................................................................................................................................................ (b) Nyatakan tiga kelebihan struktur itu. i. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ii. ……………………………………………………………………………………………………………………………………... iii. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. [4 markah] Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
86
[email protected]
Tarikh : …………………………
SPM 2006 Soalan 22 20. a. Lakarkan pandangan sisi binaan reban dua lapis
b. Mengapakah reban dibina mengikut orientasi memanjang arah utara selatan? ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
87
[email protected]
Tarikh : …………………………
21. Rajah A, B, C dan D di atas menunjukkan pandangan sisi empat bentuk binaan bumbung untuk reban ternakan. Kaji rajah di atas dan jawab soalan berikut : a. Namakan bentuk bumbung reban di atas : A
: ………………………………………………………………………………………………………………………...
B
: ………………………………………………………………………………………………………………………...
C
: ………………………………………………………………………………………………………………………...
D
: ………………………………………………………………………………………………………………………...
b. Nyatakan satu tujuan tujuan membina bumbung reban berbentuk seperti di atas. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [5 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
88
[email protected]
Tarikh : …………………………
Gambar foto 1 menunjukkan struktur binaan pertanian persekitaran terkawal yang dinamakan Reban ayam sistem tertutup.
Gambar foto 1
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan pertanian persekitaran terkawal. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... (b) Nyatakan dua kelebihan menggunakan struktur ini dalam penternakan ayam i. .............................................................................................................................................. ii. .............................................................................................................................................. [4 markah]
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
89
[email protected]
Tarikh : …………………………
Kertas 2 Bahagian C Soalan 5 atau 6 (5.4(c)A3.2) 1. Huraikan langkah-langkah penanaman sayur-sayuran jenis daun secara sistem hidroponik takung. Huraian hendaklah berdasarkan: a) b) c) d) e) f)
Menyediakan bahan dan alatan Penyemaian biji benih Menyediakan larutan nutrien Penjagaan atau pengurusan Pemungutan hasil Langkah-langkah penjagaan
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
90
[email protected]
Tarikh : …………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [15 markah] SOALAN TAMAT
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
91
[email protected]
Tarikh : …………………………
KERTAS 1 (3528/1) 40% Fakta = 91 = II 1. Huraikan 4 faktor yang mempengaruhi tumbesaran dan pengeluaran ternakan 2. Senaraikan unsur iklim yang mempengaruhi tumbesaran ternakan 3. Nyatakan 5 kaedah mengurangkan kesan himpitan iklim 4. Terangkan 5 kesan himpitan iklim secara langsung ke atas ternakan 5. Terangkan 3 kesan himpitan iklim secara TIDAK langsung ke atas ternakan 6. Nyatakan 3 kepentingan makanan kepada ternakan. 7. Bincangkan 3 kepentingan pemakanan 8. Terangkan fungsi 6 nutrien utama 9. Bincangkan kepentingan makanan 10. Lakarkan / labelkan struktur sistem pencernaan ruminen dan bukan ruminen 11. Terangkan fungsi organ pencernaan ruminen dan bukan ruminen 12. Nyatakan 8 kaedah pencegahan dan pengawalan penyakit 13. Jelaskan 8 tanda ternakan sakit 14. Nyatakan 5 punca penyakit ternakan 15. Nyatakan punca-punca penyakit ternakan 16. Bincangkan 4 kepentingan kesihatan ternakan 17. Bincangkan kepentingan kesihatan ternakan 18. Namakan 4 bahan merawat penyakit. 19. Terangkan 5 ciri ternakan yang dikehendaki. 20. Terangkan ciri-ciri ternakan yang dikehendaki 21. Jelaskan 8 simptom biang / ustrus 22. Labelkan organ-organ sistem pembiakan ruminen 23. Terangkan fungsi organ-organ sistem pembiakan ruminen 24. Nyatakan 3 maklumat yang perlu untuk menyediakan belanjawan ladang 25. Terangkan 4 sumber pengeluaran ladang 26. Terangkan bagaimana sumber pengeluaran diperoleh 27. Kenalpastikan ciri-ciri rekod fizikal dan rekod kewangan 28. Huraikan 3 faktor pertimbangan dalam penggunaan mekanisasi ladang 29. Huraikan 5 faedah mekanisasi ladang 30. Huraikan faedah-faedah mekanisasi ladang 31. Namakan 2 jenis sistem pengairan. 32. Huraikan 4 faedah penggunaan komputer 33. Nyatakan peranan teknologi maklumat dan perhubungan. 34. Bincangkan kepentingan bioteknologi dalam pertanian (2006) 35. Bincangkan kepentingan pertanian persekitaran terkawal (2006) 36. Terangkan 2 struktur binaan pertanian persekitaran terkawal (2006) 37. Terangkan 2 contoh penggunaan pertanian persekitaran terkawal. Konsep / Prinsip / Generalisasi : 5 = 1 1. Terangkan konsep Nisbah Penukaran Makanan. 2. Nyatakan pengertian Perladangan Sebagai Suatu Perniagaan Membandingbeza : 6 = 1 1. Membandingbeza sistem pencernaan lembu / kambing dengan sistem pencernaan ayam / puyuh 2. Membandingbeza data belanjawan dengan data sebenar dari rekod kewangan. 3. Membandingbeza sistem pengairan titisan dengan pengairan percikan. Mentafsir : 6 = 1
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
92
[email protected]
Tarikh : …………………………
Metodologi (Kaedah) 16 = 3 1. Huraikan kaedah merawat penyakit menggunakan antiseptik, antibiotik, racun cacing dan racun parasit luar 2. Huraikan kaedah memperbaikbaka sediada melalui pembiakbakaan kacuk dan pembiakbakaan seturunan 3. Huraikan kaedah penyediaan semen untuk permanian beradas 4. Huraikan kaedah penyuntikan semen dalam permanian beradas. 5. Huraikan kaedah operasi permulaan. Pengkelasan : 6 = 1 1. Kenalpastikan jenis bahan makanan ternakan berdasarkan rangsangan (Foraj dan konsentrat) 2. Nyatakan 9 ciri rumput baik pilih 3. Kenalpastikan jenis rekod pengurusan iaitu rekod fizikal dan rekod kewangan Pertalian: 14 = 2 1. Huraikan pertalian antara kesan himpitan iklim secara langsung ke atas pengeluaran ternakan 2. Huraikan pertalian antara kesan iklim secara tidak langsung ke atas pengeluaran ternakan Terminologi = 19 = 4 1. Nyatakan takrif Himpitan Iklim 2. Nyatakan maksud rumput baik pilih 3. Nyatakan takrif Foraj, Foder, Pastura dan Konsentrat 4. Terangkan pengertian Catuan Makanan Seimbang 5. Nyatakan takrif Pembiakbakaan Kacuk dan Pembiakbakaan Seturunan(2005) 6. Nyatakan maksud Pengawanan semulajadi dan Permanian beradas 7. Nyatakan takrif Belanjawan Ladang 8. Terangkan pengertian Mekanisasi Ladang 9. Terangkan pengertian Bioteknologi (2006) 10. Terangkan pengertaian pertanian persekitaran terkawal. Urutan : 4 = 1 1. Senaraikan urutan langkah prinsip pengurusan ladang 2. Terangkan langkah-langkah prinsip pengurusan ladang 3. Susunkan / Senaraikan / Nomborkan mengikut urutan aktiviti pemasaran hasil. KERTAS 2 (3528/2) 60% SOALAN 1 : Mengaplikasikan pengetahuan sedia ada. 1. (3.2bA23) - Menerangkan cara-cara mengurangkan kesan himpitan iklim. 2. (3.4bA23) - Menerangkan cara-cara pencegahan dan pengawalan penyakit. 3. (4.2bA11) - Melakarkan pelan susun atur ladang, (2005) 4. (4.2bA12) - Menyediakan jadual kerja.(2005) 5. (42bA13) - Menyediakan format rekod yang berkaitan 6. (42bA31) - Merangka rancangan operasi ladang. 7. (4.3bA2.2) - Menerangkan aspek pengurusan pekerja, jentera, tanaman, ternakan. 8. (4.3bA2.4) - Menerangkan aktiviti-aktiviti pemasaran hasil. 9. (5.1cA14i) - Menghuraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti tanaman (2006)
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
93
[email protected]
Tarikh : …………………………
10. (51cA14ii) - Menghuraikan penggunaan mekanisasi ladang dalam aktiviti ternakan. 11.(5.2bA12) - Menghuraikan secara ringkas penggunaan komputer dalam pertanian. 12.(53cA22) - Menerangkan penggunaan bioteknologi dalam pertanian. Inokulasi Rhizobium Kawalan perosak secara biologi Penguraian sisa pertanian Penghasilan makanan berasaskan pertanian Penghasilan varieti baru melalui kejuruteraan genetik. SOALAN 2 : Membuat penilaian. 1. Membandingkan kelebihan dan kekurangan foraj dengan konsentrat.(2006) 2. Membandingkan kelebihan dan kekurangan pengawanan semulajadi dengan permanian beradas. 3. Menilai prestasi bidang usaha berdasarkan keuntungan dan pulangan setiap ringgit dilabur. 4. Membuat keputusan untuk masa depan bidang usaha. 5. Memilih bidang usaha berdasarkan nilai pulangan setiap ringgit dilabur. 6. Menilai maklumat yang sesuai dan berkaitan dari internet. SOALAN 3 & 4 : Kuantitatif. 1. Menyediakan belanjawan. (2005, 2007) 2. Menghitung kos luar jangkaan. (2005, 2007) 3. Menghitung pulangan setiap ringgit dilabur. (2005, 2007) 4. Menghitung anggaran pendapatan. (2005, 2007) 5. Menghitung anggaran perbelanjaan. (2005, 2007) 6. Menghitung keuntungan. (2005, 2007) 7. Menghitung nisbah penukaran makanan. KERTAS 2 (3528/2) 60% SOALAN 5 & 6 : Amali makmal / Prosedur pertanian. 1. Melakukan bedah siasat ayam / puyuh (sistem pencernaan). (2007) 2. Memasang dan menyelenggara sistem pengairan titisan dan percikan.(2004) 3. Membuat kompos (baja organik) (2005) dan menghasilkan makanan secara penapaian (2007). 4. Menanam sayuran menggunakan kaedah hidroponik. 5. Melayari/ mengakses internet(2006) Hasil Pembelajaran HSP Sains Pertanian bagi kertas 2 Bahagian A Soalan 1 (pengetahuan = 16 esei =hafal) Soalan 2 (penilaian = 6 perkara) Bahagian B Soalan 3 &4 ( Baja, NPM, Belanjawan) Bahagian C Soalan 5 & 6 (15 amali = hafal)
Selamat Menghadapi SPM SOALAN TAMAT
Modul Sains Pertanian Tingkatan 5 (3528) SMK Telok Kerang, Pontian Johor
94
[email protected]