NR. 2
‘t GroenNieuws OKTOBER 2014
Gelukkig nieuwjaar!
Personalia De heer Geleynse (docent lichamelijke opvoeding) heeft een succesvolle operatie ondergaan en een nieuwe hartklep gekregen. Het is zo voorspoedig verlopen dat hij al met een paar dagen naar huis mocht waar hij nu langzaamaan aan zijn herstel kan werken. Zijn lessen worden waargenomen door de heren Ruissen en De Bruin. De heer De Vries (1e conciërge) heeft bij een ongelukkige val zijn enkel geblesseerd. De schade aan de enkelbanden is groter dan verwacht. Het herstel zal nog enige tijd in beslag gaan nemen. Mevrouw Tigchelaar is benoemd als docent wiskunde, als vervanger van mevrouw Van der Velden die voor 50% aanwezig is. Tot eind september werkte mevrouw Tigchelaar alleen op woensdag. De heer Dormans (docent wiskunde) en mevrouw Ruinard (docent wiskunde) vervingen toen op hun vrije dagen de lessen van resp. maandag en dinsdag. Vanaf 1 november is mevrouw Tigchelaar de opvolger van mevrouw Tromer die op een andere school een baan heeft aanvaard. Mevrouw Van Eijk (docent Nederlands/coördinator vwo) moet even een stapje terugdoen en is voorlopig thuis. Haar coördinatortaken worden waargenomen door mevrouw Geleynse.
Nee, ik ben niet te vroeg of te laat maar in het onderwijs vieren we altijd twee keer per jaar oud en nieuw. Voor ons is een nieuw (school-)jaar weer begonnen en we verwelkomen een hele generatie nieuwe leerlingen en ook een aantal nieuwe collega’s. En uiteraard zijn onze beste wensen en verwachtingen voor hen. We kunnen terugkijken op een mooie start. Het vuurwerk ontbrak, maar er waren genoeg “ooh en aah’s” te horen. Zo kijken we terug op ons ‘experiment’ om na de ouderavonden nog even onder het genot van een drankje informeel na te praten met de ouders. Zo ontstaan er mooie contacten tussen de ouders onderling en de docenten. We kijken ook met tevredenheid terug op onze inspanningen om het te laat kom- en absentiebeleid beter in beeld te krijgen. Zo kunnen we sneller schakelen en actie ondernemen. Te laat komen en absenteïsme kúnnen voortekenen zijn van schooluitval. Samen met de ambtenaar leerplicht (die zitting houdt op onze school) en de brigade van het leerlingenloket zetten we in om deze verschijnselen zo snel mogelijk te signaleren en zo nodig actie te ondernemen. Nieuw is ook dit jaar het tijdstip van onze schoolreizen. Voorheen planden we die in de maand april, maar dit trok, zo vlak voor de examens, wel een grote wissel op de leerlingen en de collega´s. Vandaar dat nu, voorafgaand aan de herfstvakantie, onze leerlingen uitzwermden naar Barcelona, Berlijn, Dublin, Kaprun en Eurodisney. Dit schooljaar verwelkomen we ook een nieuwe functionaris in onze school. Mevrouw Bleijie is onze schoolondersteuningsspecialist. In dit nummer van GroenNieuws stelt zij zichzelf voor. We hebben ook een goed bericht te melden over de heer Geleynse senior, onze docent lo; op woensdag 8 oktober werd hij succesvol geopereerd en kreeg hij een nieuwe hartklep. Namens hem en zijn familie dank ik iedereen die de afgelopen periode zo heeft meegeleefd. En nu we het toch over `oud en nieuw´ hebben: jong en oud ontmoetten elkaar weer op de reünie die gehouden werd ter gelegenheid van het 95-jarig bestaan van onze school én het afscheid van de heer Stans, onze docent Engels. Ik begon dit stukje met het woord ‘gelukkig’, dat geldt in meer dan één betekenis voor onze docent biologie mevrouw Boerefijn. Zij is dé deskundige op het terrein van ‘geluk’ en van haar hand verscheen deze week een nieuw boek over dit onderwerp met als titel “Gelukkig voor de klas”. Van harte aanbevolen. B. Keizerwaard (directeur)
2
NR. 2 | OKTOBER 2014
Schoolondersteuningsprofiel Met de Wet op Passend Onderwijs (01-08-2014) zijn alle scholen verplicht hun ondersteuningsprofiel te beschrijven en te publiceren. Op de website staat bij ‘schoolinformatie’ het ondersteuningsprofiel van het Groen, geschreven door mevrouw Ton (decaan havo-vwo/zorgcoördinator) en mevrouw Vermeulen (directielid mavo/zorg). Het profiel beschrijft de basis- en extra zorg die de school/docent biedt op het gebied van leren en leven.
PTA en PTO
Op de website vindt u de Programma’s van Toetsing Onderbouw en de Programma’s van Toetsing en Afsluiting voor de bovenbouw. In deze programma’s staat beschreven welke toetsen in welke weken verwacht kunnen worden.
‘t GroenNieuws Sch ool ond ers teu nin gsp rof iel Schoolondersteuningsprofiel
dec em ber 201 3 - jan uar i 201 8 december 2013 - januari 2018
Taalbeleid Alle brugklassers ontvangen voor de herfstvakantie van hun mentor de boekenlegger die vorig jaar aan de overige leerlingen al is uitgedeeld. Op de ene kant van deze kaart staat uitgelegd hoe een antwoord moet worden geformuleerd. Op de andere kant staat de woordraadstrategie uitgelegd. De leerlingen mogen deze boekenlegger bij het maken van een toets op hun tafel hebben.
De rekentoets 2015 Elke examenleerling moet om te kunnen slagen de rekentoets gemaakt hebben. Een leerling heeft het recht om tijdens het voorexamenjaar en het examenjaar in totaal twee maal deel te nemen aan de rekentoets, waarbij het hoogst behaalde resultaat geldt. Het resultaat van de rekentoets telt dit schooljaar nog niet mee (laatste jaar) voor de slaag/zakregeling, maar het cijfer komt wel op de cijferlijst. Bij aanname bij sommige vervolgopleidingen wordt wel naar het resultaat van de rekentoets gekeken. In maart 2015 is de eerste afnameperiode van de rekentoets. De deelnemers aan de rekentoets in maart 2015 zijn: • a lle examenkandidaten die in het voorexamenjaar nog geen rekentoets hebben gemaakt • a lle examenkandidaten die hun resultaat uit het voorexamenjaar willen verbeteren • a lle examenkandidaten die in het voorexamenjaar lager dan een 6 hebben gescoord • a lle examenkandidaten die vorig jaar gezakt zijn. Hun eerder behaalde resultaat is vervallen. Zij mogen in 2015 twee maal deelnemen aan de rekentoets (in maart en in mei/juni). In mei/juni 2015 is de tweede afnameperiode van de rekentoets. Let wel; deze periode ligt nà de afnameperiode van de Centrale Examens. De deelnemers aan de rekentoets in mei/juni 2015 zijn: • a lle examenkandidaten die in maart 2015 voor het eerst hebben deelgenomen aan de rekentoets en die hun voldoende resultaat willen verbeteren • a lle examenkandidaten die in maart 2015 voor het eerst hebben deelgenomen aan de rekentoets en die hun onvoldoende resultaat moeten verbeteren • a lle leerlingen uit de voorexamenklassen die ‘klaar’ zijn voor de rekentoets. In overleg met de rekendocent wordt besloten of er wordt deelgenomen aan de rekentoets.
De rekentoets kent twee niveaus; 2F (vmbo) en 3F (havo/vwo). Alle examenkandidaten hebben inmiddels een samenvatting van de leerstof uitgereikt gekregen. Ook hebben zij een (gedeelte van een) diagnostische toets gemaakt. Afhankelijk van het resultaat van deze toets zullen zij na de herfstvakantie wel/niet worden ingedeeld voor lessen rekenvaardigheden op vrijdag het 7e uur. Examenkandidaten die de diagnostische toets nog niet af hebben krijgen de mogelijkheid om de toets af te maken tijdens een mentoruur. De mentoren worden hier tijdig over ingelicht. Nu de examenkandidaten mavo, havo en vwo hun diagnostische toets hebben gemaakt, gaan we na de herfstvakantie toetsen in de (nietexamen) vwo-klassen om vervolgens op vrijdagmiddag aan de slag te gaan met de vwo-uitvallers. Zij hebben dit schooljaar namelijk geen reguliere lessen rekenvaardigheid. Daarna zullen de leerlingen uit de voorexamenklassen (M3, H4 en V5) worden getoetst om te kijken welke leerlingen klaar zijn voor de rekentoets. In januari 2015 maken de examenkandidaten een digitale diagnostische toets, waarbij naast het toetsen van de rekenvaardigheid ook het werken met het toets-programma wordt geoefend. Naast de lessen rekenvaardigheid op vrijdagmiddag, het bestuderen van de samenvatting van de leerstof en het maken van de digitale diagnostische toets in januari 2015 kunnen de examenkandidaten zich voorbereiden op de rekentoets door te oefenen met de vier sommen van beterrekenen.nl (vijf maal per week) en met oude rekentoets examens die te vinden zijn op de site van CITO www.cito.nl/onderwijs/voortgezet%20onderwijs/rekentoets_ vo/voorbeeldtoetsen.aspx. We willen nogmaals benadrukken dat goede rekenvaardigheden niet alleen noodzakelijk zijn voor het behalen van de rekentoets, maar ook nodig zijn bij de vakken scheikunde, natuurkunde, biologie, wiskunde, NLT, economie en M&O.
3
NR. 2 | OKTOBER 2014
Onderwijsondersteuningsspecialist – OOS Sinds dit schooljaar heeft de school een onderwijsondersteuningsspecialist vanuit het Samenwerkingsverband, mevrouw Bleijie. De OOS adviseert en ondersteunt de school bij de begeleiding van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften. Als een leerling vastloopt in school, kan samen met de OOS gekeken worden wat de onderwijsbehoeften van de leerling zijn. Dit kan door middel van gesprekken met ouders, leerling, docenten, mentor of door middel van observaties in de klas, individueel onderzoek en dergelijke. Mevrouw Bleijie is via het Samenwerkingsverband 9,5 uur per week verbonden aan het Groen. Zij is via het Steunpunt Onderwijs te bereiken op tel.nr. 010 - 470 51 62, e-mail:
[email protected]
‘t GroenNieuws
CITO-0 De uitslag van de Cito-0 toetsen, die de brugklassen begin september maakten, is binnen. De resultaten worden een dezer dagen met de leerlingen mee naar huis gegeven met een begeleidende brief. Er zijn, om thuis extra taal en rekenen te oefenen, vele sites gratis beschikbaar. Zo bestaan er bijvoorbeeld www.rekenapk.nl www.beterrekenen.nl (vier sommen per dag) www.beterspellen.nl
Uitreiking Anglia-diploma’s en Junior Certificate Donderdagavond 18 september, een warme nazomeravond op ’t Groen. Meiden uit de vierde klas kwamen in hun mooiste outfit naar school en de mannen verschenen in een net overhemd. Er viel tenslotte wat te vieren voor deze ‘ladies and gents’. Die avond kregen zij uit handen van hun trotse mentor van vorig jaar hun Anglia-diploma uitgereikt. En feest was het zeker want 100% van onze 3 tto-leerlingen is afgelopen jaar geslaagd voor het Angliaexamen! In de overvolle, warme studieruimte werd dan ook genoten van de speciale tto-taart. De leerlingen die de onderbouw op tto-niveau hebben afgesloten kregen naast hun Anglia-diploma ook het Junior Certificate van het Europees Platform uitgereikt. Dit betekent dat de leerlingen minimaal 50% van hun vakken in de onderbouw in het Engels hebben gevolgd en deze vakken succesvol hebben afgesloten. Voor leerlingen, ouders, maar zeker ook voor de mentoren, was het een geslaagde avond!
Uitreiking IB-diploma’s Woensdagavond 24 september mochten onze (merendeels) oud-leerlingen 5 havo en 6 vwo tto hun IB-diploma in ontvangst komen nemen. Een druk bezochte avond, met als bijzonder accent het weerzien van de leerlingen die vijf of zes jaar met elkaar in een klas hebben gezeten! Lachende gezichten, mooi aangeklede kandidaten en vrolijke ouders. Eerst een omkleedsessie in de kantine: het aantrekken van de toga en het opzetten van de ‘squareacademic cap’ (ofwel mortarboard), vervolgens koffie en taart en daarna de officiële IB-uitreiking. Na een praatje van de heer Schouten (directeur vwo/tto) werden alle kandidaten in de aula toegesproken. Mevrouw Van Pamelen, docent English van afgelopen schooljaar, had voor elke havist een quote met toelichting en mevrouw De Zwart, docent English, lichtte de quotes voor de vwo-ers toe. Vervolgens was het tijd voor de fotosessies in de hal. Ook dit jaar mochten we weer heel trots zijn op het slagingspercentage: zowel bij havo als vwo 100%, waarbij velen een hele hoge score hebben behaald: een 5 of 6 (de hoogste te behalen score bij IB is 6).
4
NR. 2 | OKTOBER 2014
‘t GroenNieuws
Training You!NG In M2A is de training You!NG gestart: You for the Next Generation! Een preventiemethodiek bestaande uit tien wekelijkse groepslessen, waarin op speelse wijze in verschillende werkvormen gewerkt wordt aan het ontwikkelen van sociale competenties en het versterken van de weerbaarheid. Thema’s zijn onder andere zelfbeeld, communicatie, grenzen en social media. Omdat jongens en meisjes zich verschillend ontwikkelen en in het algemeen op een andere manier met genoemde thema’s omgaan, is de klas verdeeld in een jongens- en een meisjesgroep. Mevrouw Whisnant (docent Engels) en mevrouw Van der Velden (coördinator mavo) draaien op woensdag (buiten het normale rooster) de meidengroep. De heer Leewis (docent aardrijkskunde) en de mentor van M2A de heer Majenburg (docent Nederlands) draaien op donderdag de jongensgroep. In januari is T2M aan de beurt, gevolgd door een 2 havo-klas. Bij gebleken succes zetten we het volgend jaar voort in bredere kring. Ouders worden betrokken door middel van specifieke ouderbrieven en worden aangespoord thuis met het geleerde verder te gaan. Het aanbod van deze training past uitstekend in de missie van het Groen: bijdragen aan de ontplooiing van talenten van leerlingen en aandacht voor aspecten als veiligheid en verbinding met elkaar en de buitenwereld. De training vervangt de komende tien weken voor een groot deel de mentorlessen. Zie voor meer informatie: www.you-ng.nl.
Vredesweek Dinsdagmiddag 23 september waren 400 leerlingen uit Vlaardingen (waaronder onze vierde klassen) in de Stadsgehoorzaal om een themamiddag over kernwapens /ontwapening in de Vredesweek bij te wonen, georganiseerd door Pax Christi, ‘Vele Vlaardingers, één huis’ en mevrouw Van Bree (docent maatschappijleer). Vooral de presentatie van de heer Keizerwaard (directeur) maakte diepe indruk. Tim Akkermans, de vredesambassadeur, die met muzikanten van onze school musiceerde en zong, kreeg ook de volle waardering die hem toekwam. De luchtfoto gemaakt met de ‘drone’ was een succes en de T-shirts met het ‘Peace’-teken gaven ook het effect dat we gehoopt hadden. De leerlingen vonden het een goed initiatief.
NR. 2 | OKTOBER 2014
5
‘t GroenNieuws
Reünie en afscheid de heer Stans Op 4 oktober namen we afscheid van de heer Stans die, na jarenlang op het Groen te hebben gewerkt als docent Engels, van zijn pensioen gaat genieten. Hij stelde met een druk op de knop het carillon in werking. Daarna konden tijdens de reünie en receptie oud-leerlingen en (oud-)collega’s afscheid van hem nemen. De reünie zorgde voor een genoeglijke sfeer op school waarin we vele oud-leerlingen, docenten en oud-docenten, medewerkers en oud-medewerkers konden ontmoeten. Het was de opmaat voor de volgende reünie in 2019 wanneer het Groen 100 jaar bestaat.
Reizen en projectweek Afgelopen week hebben weer de diverse reizen plaatsgevonden. De vierdeklassers zijn naar Barcelona, Berlijn en Kaprun afgereisd en een deel verkoos om thuis te blijven en deed aan het Hollandprogramma mee of volgde les op school. De tto leerlingen van 5 havo verbleven bij gastgezinnen in Dublin en de brugklassers konden zich uitleven in Disneyland Parijs. Voor de onderbouwklassen was het deze week een projectweek. In de volgende GroenNieuws doen we verslag van de reizen en het verloop van de projecten. Leerlingen van 5 en 6 gymnasium hebben in de week van 29 september tot 3 oktober een reis naar Rome gemaakt. Hierbij een verslag van een van de leerlingen:
Afgelopen week (29 september – 3 oktober) zijn we met de gymnasiumleerlingen van 5 vwo en 6 vwo en mevrouw Kwakernaak (kunst) en mevrouw Stücken (klassieke talen) naar Rome geweest. Het was een geweldige en inspannende week. Met de groep was het heel gezellig en we hebben dan ook veel lol gehad. Het programma was propvol, maar dat moet natuurlijk ook als je een stad als Rome in vijf dagen helemaal wilt zien. Van de bekende plekken in Rome zijn we o.a. naar het Colosseum, de Palatijn, Galleria Borghese, Ostia, Vaticaanstad en het Forum Romanum geweest.
Daarnaast hebben we uiteraard vele kerken bezocht, waar vooral mevrouw Kwakernaak veel over wist te vertellen. We hadden het eigenlijk de hele week getroffen met het weer: 25 graden en een heerlijk zonnetje. Dat we alle hoogtepunten van Rome hebben kunnen zien in maar vijf dagen is grotendeels te danken aan de docenten, die er flink het tempo in hielden. Daarom waren we aan het eind van de dag meestal ontzettend moe, maar hebben we in ieder geval alles gezien wat we wilden zien. Al met al een week om nooit te vergeten dus!
7
NR. 2 | OKTOBER 2014
‘t GroenNieuws
Huh, hadden we huiswerk dan? Meelopen in de huiswerkbegeleiding Huiswerk maken en op tijd beginnen met leren, het liefst zonder strijd met ouders; voor sommige leerlingen is dit nog niet zo vanzelfsprekend. Huiswerk in een agenda noteren, plannen, structuur aanbrengen en leermethodes ontwikkelen gaat niet bij iedereen vanzelf. Huiswerkbegeleiding kan dan een uitkomst bieden, maar blijkt soms toch nog wel een grote stap. Want is dat nou eigenlijk wel iets voor mijn puber, die huiswerkbegeleiding? Bij Studiekring Vlaardingen weten ze hoezeer ouders en hun pubers soms twijfelen over het al dan niet starten met huiswerkbegeleiding... Daarom mogen leerlingen van middelbare scholen uit Vlaardingen en omstreken op woensdag 22 oktober aanstaande geheel gratis én vrijblijvend een ochtend meedraaien in de huiswerkbegeleiding om het zélf eens te ervaren. Samen met een begeleider van Studiekring wordt die ochtend een planning gemaakt voor het huiswerk van die week. Vervolgens gaat de leerling aan de slag met zijn of haar huiswerk, kan daarover vragen stellen en wordt overhoord. Dit allemaal met limonade, thee en koekjes binnen handbereik, want het moet natuurlijk wel leuk blijven! Aan het eind van de middag neemt de begeleider de voortgang met de leerling door. Hierover wordt, zoals gebruikelijk is bij Studiekring, achteraf een verslag met tips geschreven en gestuurd naar de leerling en zijn of haar ouders. Met de gratis meeloopochtend wil Studiekring Vlaardingen leerlingen op een vrijblijvende manier de kans bieden om erachter te komen of huiswerkbegeleiding voor hen zou kunnen werken. Tijdens deze weken van het schooljaar besteedt Studiekring in de begeleiding vooral aandacht aan het aanleren van studievaardigheden die nodig zijn om naar een goed rapport toe te werken. Plannen en prioriteiten stellen zijn belangrijk, maar ook komt aan de orde hoe je bijvoorbeeld een samenvatting maakt of hoe je woordjes kunt leren. Natuurlijk is het mogelijk om naar aanleiding van de meeloopochtend daadwerkelijk te starten met huiswerkbegeleiding. Er wordt dan een intakegesprek gepland waarin specifieker wordt gekeken naar de moeilijkheden waar de leerling mee kampt. Aan de hand daarvan wordt een persoonlijk Plan van Aanpak voor de leerling geschreven, waarmee de komende periode wordt gewerkt. De meeloopochtend is gratis, maar het is wel de bedoeling dat de deelnemers zich aanmelden via www.studiekring.nl/meeloopdag. Meer informatie over de meeloopochtend huiswerkbegeleiding én andere diensten van Studiekring Vlaardingen is verkrijgbaar via
[email protected].
TWITTER Het Groen heeft een twitteraccount: LentizGroen Wordt u ook volger?
FOTOTIP!
KIJK VOOR MEER FOTO’S OP:
www.tgroen.nl en www.lentiz.nl/groen-van-prinstererlyceum www.facebook.com/groenvanprinstererlyceum
