SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM JUHÁSZ GYULA GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁJA, NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODÁJA
Szeged, 2013
Készítette: az óvoda nevelőtestülete
Tartalom Tartalom ..................................................................................................................................... 2 Általános rendelkezések ............................................................................................................. 3 1. Az intézmény adatai ............................................................................................................ 5 1.1. Az intézmény neve, alapító okirata ..................................................................................... 5 1.2. Az intézmény alapfeladatai, feladat-ellátási rendje ............................................................ 6 2. Az intézmény gazdálkodásának jellemzői .......................................................................... 7 2.1. Az intézmény gazdálkodással kapcsolatos jogköre ............................................................ 7 3. Az intézmény működési rendje ........................................................................................... 7 3.1. Az óvodai munkaterv .......................................................................................................... 7 3.2. Az óvoda nyitvatartási rendje: ............................................................................................ 8 4. Az intézmény szervezeti struktúrája ................................................................................... 9 5. Vezetési jogkörök ............................................................................................................. 12 6. Szakmai munkaközösségek .............................................................................................. 13 7. A pedagógiai munka belső ellenőrzési rendje .................................................................. 14 8. A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az intézménnyel ............................................................................................................................ 15 9. Kapcsolattartás rendje ....................................................................................................... 16 10. Óvodai felvétel: ................................................................................................................. 18 10.1. Felvételi rend: ............................................................................................................ 18 10.2. Külföldi állampolgárok óvodai felvétele ................................................................... 19 11. Az óvodai elhelyezés megszűnése .................................................................................... 19 12. Tankötelezettség ............................................................................................................... 19 13. A gyermek mulasztásával kapcsolatos szabályok ............................................................. 20 14. Az óvodás gyermek fejlődésének figyelemmel kísérése .................................................. 20 15. Felsőoktatási feladatok rendje........................................................................................... 20 16. Ünnepek, megemlékezések rendje .................................................................................... 21 17. A hagyományápolással kapcsolatos feladatok .................................................................. 22 18. Intézményi védő, óvó előírások ........................................................................................ 23 18.1. Egészségvédelem ....................................................................................................... 23 18.2. Balesetvédelem .......................................................................................................... 24 18.3. Munkavédelmi feladatok: .......................................................................................... 24 18.4. Rendkívüli esemény .................................................................................................. 25 19. Közzétételi lista................................................................................................................. 25 20. Záradék ............................................................................................................................. 26
2
Általános rendelkezések 1. A szervezeti és működési szabályzat célja,jogszabályi alapja A közoktatási intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket a szervezeti és működési szabályzat határozza meg. Megalkotása a Nemzeti Köznevelésről szóló 2011.évi CXC. törvény 25.§-ában foglalt felhatalmazás alapján történik. Az SZMSZ. határozza meg a közoktatási intézmény szervezeti felépítését, továbbá a működésre vonatkozó mindazon rendelkezéseket, amelyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. Az SZMSZ a kialakított cél-és feladatrendszerek, tevékenységek-csoportok és folyamatok összehangolt működését, racionális és hatékony kapcsolati rendszerét tartalmazza. Az SZMSZ előírásai: •
nem ütközhetnek jogszabályba
•
nem sérthetik a fenntartó rendeleteit
•
nem lehetnek ellentétesek az intézmény alapító okiratában foglaltakkal.
2. Az SZMSZ hatálya Jelen SZMSZ hatálya kiterjed az intézmény vezetőjére, valamennyi közalkamazottjára az óvodába járó gyermekek közösségére. Az SZMSZ-ben foglalt rendelkezéseket azok is kötelesek megtartani, akik az intézménnyel kapcsolatba kerülnek, valamint igénybe veszik szolgáltatásait. 3. Az SZMSZ jogszabályi alapja •
A közoktatásról szóló, többször módosított 1993.évi LXXIX.Tv. (Ktv.),
•
292./2009.(XII.19) Kormányrendelet az államháztartás működési rendjéről,
•
A Munka Törvénykönyve 1992.évi XXII.tv. (Mt.) és annak módosításai
•
A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992.évi XXXII.tv. (Kjt.) és annak módosításai,
•
138/1992.(X.8.)Kormányrendelet és módosításai,
3
•
11/1994.évi (VI.8.) MKM.rendelet és annak módosításai a nevelési-oktatási intézmények működéséről,
•
1997.évi XXXI. Törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról,
•
14/1994.(VI.24.) MKM rendelet és annak módosításai kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról,
•
1999.évi XLII. Törvény 4.§ (7) bekezdés a nemdohányzók védelméről és a dohánytermékek fogyasztásának szabályairól,
•
A nemzeti köznevelésról szóló 2011.évi CXC.törvény.
a
képzési
4. Az SZMSZ hatályba lépése Az SZMSZ a fenntartó jóváhagyása napján lép hatályba és határozatlan időre szól. Módosításra akkor kerül sor, ha a fenti jogszabályokban a szervezeti és működési tekintetben változás áll be,illetve ha a nevelőtestület minősített többséggel erre javaslatot tesz. A hatálybalépéssel egyidejűleg hatályon kívül helyeződik a korábbi SZMSZ. 5. Az SZMSZ személyi hatálya •
az óvodába járó gyermekek közössége,
•
a gyermekek szülei, törvényes képviselői
•
a nevelőtestület
•
az intézményvezető,
•
a nevelőmunkát segítők,
•
egyéb munkakörben dolgozók.
6. Az SZMSZ felülvizsgálatának rendje •
ha az óvoda működési rendjében változás történik
•
ha a jogszabály előírja
4
1. Az intézmény adatai 1.1. Az intézmény neve, alapító okirata Az intézmény neve: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Gyakorló Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája, Napközi Otthonos Óvodája A miniszteri rendelet 127.§-a akként rendelkezik,hogy az óvoda nevét fel kell tüntetni:valamennyi feladatellátási helyen címtáblán,nyomtatványokon és bélyegzőkön. Az óvoda a hivatalos nevét kizárólag a székhelycímmel együtt használhatja. Az intézmény címe: 6722 Szeged, Batthyány u.5. Oktatási azonosítója: 029681 Alapító okiratának azonosítója: 215/2012. Alapító okiratának kelte: 2012. december 17. Az intézmény irányító szervének neve, székhelye: Az intézmény közvetlen szakmai és gazdasági felügyeleti szerve: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Tanácsa (6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 6.). Az intézmény alapítójának és fenntartójának neve, székhelye: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar (székhely: 6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 6.), Szegedi Tudományegyetem (székhely: 6720 Szeged, Dugonics tér 13.). Az intézmény besorolása: Önállóan működő és gazdálkodó központi költségvetési szerv köznevelési intézménye. Az intézmény típusa: többcélú, összetett iskola - gyakorlóóvoda - gyakorló általános iskola - gyakorló alapfokú művészeti iskola Az intézmény szervezeti egységgel, gazdálkodó szervezettel, hozzárendelt költségvetési szervvel nem rendelkezik.
5
1.2. Az intézmény alapfeladatai, feladat-ellátási rendje Az intézmény által ellátott alapfeladat szakfeladatrend (szám, megnevezés) szerinti besorolása: 8510 Iskolai előkészítő oktatás 851000 Óvodai nevelés intézményeinek, programjainak komplex támogatása
85101 Óvodai nevelés 851011 Óvodai nevelés, ellátás 851012 Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása 856013 Fejlesztő felkészítés 8901 Esélyegyenlőség és egyenlő bánásmód megvalósulását célzó tevékenységek és programok 89011 Esélyegyenlőség elősegítését és az egyenlő bánásmód megvalósulását célzó tevékenységek és programok 890111 Esélyegyenlőség elősegítését célzó általános, komplex tevékenységek és programok 890112 Az egyenlő bánásmód megvalósulását célzó általános tevékenységek és programok 890113 Nemek társadalmi egyenlőségének megvalósítását célzó tevékenységek és programok 890114 A hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok és családok életminőségét javító programok 890115 Speciális tehetséggondozó programok hátrányos helyzetű gyermekek, fiatalok részére 89021 Gyermek- és ifjúsági ügyek 890212 A gyermeki jogok érvényre juttatásával összefüggő feladatok 8902151 A gyermekek és fiatalok környezet- és egészségtudatos gondolkodásának fejlesztését segítő programok 890441 Rövid időtartamú közfoglalkoztatás 890442 Foglalkoztatást helyettesítő támogatásra jogosultak hosszabb időtartamú közfoglalkoztatása 890443 Egyéb közfoglalkoztatás 680002 Nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése 562912 Óvodai intézményi étkeztetés 562917 Munkahelyi étkeztetés 856099 Egyéb oktatást kiegészítő tevékenység: gyakorlati képzés Az óvodában térítésmentesen biztosított köznevelési feladatok: a) Óvodai foglalkozás,a heti kötelező időkeret terhére,a beilleszkedési,tanulási , magatartási nehézségekkel küzdő és a sajátos nevelési igényű gyermekek felzárkóztatását célzó foglalkozás b) Egészségfejlesztés
6
2. Az intézmény gazdálkodásának jellemzői 2.1. Az intézmény gazdálkodással kapcsolatos jogköre Az intézmény működéséhez szükséges személyi, dologi kereteket, valamint az intézmény által használt épület fenntartásához,karbantartásához szükséges pénzügyi kereteket a Szegedi Tudományegyetem, mint költségvetési szerv határozza meg. Az intézmény székhelyét képező épület és telek vonatkozásában a tulajdonosi jogokat a fenntartó Szegedi Tudományegyetem gyakorolja.
3. Az intézmény működési rendje 20/2012.(VIII.31) EMMI RENDELET
3.1. Az óvodai munkaterv A nevelési év rendjét az óvodai munkaterv határozza meg. Az óvodai nevelés év rendjében meg kell határozni: •
az óvodai nevelés nélküli munkanapok időpontját, felhasználását
•
nyári zárva tartás időtartamát
•
megemlékezések, a nemzeti, az óvodai ünnepek időpontját,
•
a nevelőtestületi értekezletek időpontját.
A nevelési év szeptember 1-től a következő naptári év augusztus 31-ig tart. A nevelési év helyi rendjét az óvoda éves munkaterve tartalmazza: •
Nevelés nélküli munkanap: egy tanévben öt alkalommal.
•
Nevelőtestületi értekezletek időpontjai: o Tanévnyitó értekezlet: augusztus 20-30 között o Tanévzáró értekezlet: június 1-15 között o Az óvoda ezekben az időpontokban a gyermekek számára zárva van 7
3.2. Az óvoda nyitvatartási rendje: Az óvoda nyitva tartását az éves munkaterv tartalmazza. •
Az óvoda hétfőtől-péntekig, heti 5 napos munkarenddel tart nyitva.
•
Napi nyitva tartás: Az intézmény 6.00-17.30-ig. 6.00-tól 7.00-ig és 17.00-től 17.30-ig a dajkák takarítanak. Gyermekeket reggel 7 órától-17 óráig fogadunk, ez idő alatt óvodapedagógus felügyeli őket.
•
Üzemeltetése a fenntartó által meghatározott nyári zárva tartás alatt, továbbá karácsony és újév között szünetel.
8
4. Az intézmény szervezeti struktúrája
Az óvodás gyermekek nevelése-oktatása homogén csoportokban történik. Óvodánkban a gyermekcsoportok száma: 4 Óvodai férőhelyek száma: 96 fő A törvény által engedélyezett létszám csoportonként: maximum 25 fő Gyermekek elhelyezése más csoportban: Pedagógus hiányzás esetén elsősorban túlmunka szervezésével szükséges a gyermekek felügyeletét és szakszerű fejlesztését folytatni. Belső munkaszervezés alapján az óvoda bármely pedagógusa átveheti a hiányzó pedagógus feladatait. Összevont csoporttal működünk reggel 7óra és 7 óra 30 perc között, továbbá délután 16 óra 30 és 17 óra között. Dolgozói létszám: Az intézmény engedélyezett álláshelyeinek száma 13 fő, ebből 8 fő óvodapedagógus melyből 1 fő tagintézmény vezető, továbbá 5 fő dajka. A dolgozók intézményben való benntartózkodási rendje: •
A tagintézmény vezető nevelési-oktatási intézményben való benntartózkodási rendje: heti munkaideje 40 óra, ebből csoportban kötelezően eltöltendő 24 óra.
•
Óvodapedagógus gyakorló óvodában (50%) – 5 fő: heti munkaideje 40 óra, ebből csoportban kötelezően eltöltendő 28 óra.
•
Óvodapedagógusok benntartózkodási rendje: heti munkaideje 40 óra, ebből csoportban kötelezően eltöltendő 32 óra.
•
A dajkák benntartózkodási rendje: heti váltásban 40 óra
A nevelőtestület A nevelőtestület legfontosabb feladata a pedagógiai program létrehozása és egységes megvalósítása, a pedagógiai nevelő-oktató munkával összefüggő feladatok egyenletes elosztása, felelősök kijelölése, melyben a pedagógiai munkát segítő dolgozók is részt vesznek: •
Csoportvezető óvónő: 3 év
•
Gyermek és ifjúságvédelmi felelős: 1 év
•
Tűz és munkavédelmi felelős: 1 év
•
Szertár és dekoráció felelős: 1 év
•
HACCP felelős: 1 év
•
Baleset és elsősegélynyújtás felelős: 1 év
A nevelőtestület véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik, az intézményt érintő valamennyi ügyben. Nevelőtestületi feladatok •
pedagógiai program elfogadása
•
SZMSZ és házirend elfogadása
•
nevelési év munkatervének jóváhagyása
•
értékelések és beszámolók elfogadása
•
intézményvezetői programok véleményezése
•
házirend elfogadása
•
továbbképzési és beiskolázási terv elfogadása
•
felelősök kijelölése
A nevelőtestület döntéseit és határozatait nyílt szavazással hozza. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyv készül.
A nevelőtestület és a szülők Az óvodavezető az óvoda egészének életéről,az aktuális feladatokról a szülői közösség összejövetelein,a szülői értekezleteken,a csoportok ajtaján illetve a folyosón elhelyezett hirdetőtáblán és az óvoda honlapján tájékoztatja a szülőket. Az óvodai csoportok pedagógusai a szülői értekezleten,a fogadó órákon,továbbá a szülői igényeknek megfelelően adnak tájékoztatást.
11
5. Vezetési jogkörök A tagintézmény vezető, aki a Köznevelési törvény előírása szerint felelős: •
az intézmény szakszerű és törvényes működéséért
•
a takarékos gazdálkodásért
•
dönt az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörébe
•
munkavállalók foglalkoztatására vonatkozó kérdések
•
pedagógiai munka, intézmény belső ellenőrzési rendszerének működtetése
•
nevelő-oktató munka egészséges, biztonságos feltételeinek megteremtése
•
gyermekbalesetek megelőzése
•
gyermekvédelmi feladatok megszervezése
•
személyi és tárgyi feltételek biztosítása
•
munkavállaló érdekképviseleti együttműködés
•
kötelezettségvállalási, munkáltatói és kiadmányozási jogkör gyakorlása
•
továbbképzésekkel kapcsolatos szervezési és adminisztrációs feladatok ellátása
•
szabadságolási terv elkészítése
•
heti rend és a helyettesítési beosztás elkészítése
•
nyilvántartások vezetése
•
értekezletek és egyéb óvodai rendezvények előkészítése
•
csoportelosztás
•
szülői szervezet és az óvoda kapcsolatainak koordinálása
•
csoportvezető óvónők kijelölése
•
gyakorlati képzés megszervezése, irányítása 12
szervekkel,
szülői
szervezettel
való
•
az intézmény társadalmi kapcsolatainak erősítése
•
óvodai felvétel lebonyolítása
•
iskolába lépéshez szükséges döntéshozatal és dokumentáció
A tagintézmény vezető részletes feladatait a munkaköri leírás határozza meg, melyet óvodánk irányítását végző iskolaigazgató készít el. A tagintézmény vezető fogadóórája: keddtől csütörtökig 12.30-tól 13.30-ig A Közoktatási intézmény vezetője jogosult az intézmény hivatalos képviseletére. Az intézményi bélyegzők használatára a következő beosztásban dolgozók jogosultak: •
tagintézmény vezető
•
külön megbízás alapján a tagintézmény vezető képviseletében eljáró dolgozó
Az tagintézmény vezető akadályoztatása esetén érvényes helyettesítési rend •
A tagintézmény vezető döntési jogát részben vagy egészben átruházhatja, melyet írásban foganatosít.
•
Távollétében, külön megbízás alapján, a tagintézmény vezető képviseletében eljáró dolgozó látja el a helyettesítési feladatokat.
•
Hatásköre a tagintézmény vezető helyettesítésekor-saját munkaköri leírásukban meghatározott feladatok mellett-az azonnali intézkedést igénylő döntések meghozatalára, az ilyen jellegű feladatok végrehajtására terjed ki.
6. Szakmai munkaközösségek A pedagógusok a közös szakmai munkára, annak tervezésére, szervezésére és ellenőrzésére szakmai munkaközösséget hoznak létre. A szakmai munkaközösség tagjai közül évenként a munkaközösség saját tevékenységének irányítására és koordinálására munkaközösség vezetőt választanak. Dönt: •
működési rendjéről
•
a nevelőtestület által átruházott kérdésekről
13
Véleményez: •
nevelési programot
•
házirendet
•
nevelőmunkát segítő eszközökről
Munkaközösség kapcsolattartás formája: •
nevelőtestületi értekezlet
•
vezetői értekezlet
7. A pedagógiai munka belső ellenőrzési rendje Az óvoda belső ellenőrzési rendszere átfogja az óvodai nevelőmunka egészét. A folyamatos belső ellenőrzés megszervezéséért a tagintézmény vezető felelős. Az általa elkészített ellenőrzési ütemterv alapján folyamatosan ellenőrzi a nevelőmunka eredményességét. Az ellenőrzés kiterjed: •
munkaköri feladatok
•
óvodai dokumentumok
•
foglalkozások látogatása
•
munkafegyelem vonatkozásában
Ennek megfelelően az ellenőrzés: •
jelzés a pedagógusnak,külső megerősítés
•
segítség a feltárt problémák megoldásában
•
megerősítés abban,ami jó,rávezetés arra,hol szükséges változtatás
•
reális önértékeléshez vezető út
A pedagógiai munka belső ellenőrzésének célja: •
biztosítsa az óvoda pedagógiai munkájának jogszerű működését 14
•
a tagintézmény vezető számára megfelelő információt szolgáltasson az óvodapedagógusok munkavégzéséről
•
segítse elő az intézményben folyó nevelő munka eredményességét
Kiemelt szempontok az ellenőrzés során: •
a helyi nevelési programban megfogalmazott alapelvek érvényesülése
•
a helyi programban meghatározott nevelési feladatok teljesítése
•
az óvodapedagógusok pedagógiai, módszertani kultúrája
•
a munkakörrel kapcsolatos feladatok elvégzésének módja
Az ellenőrzés fajtái: •
Tervszerű, előre megbeszélt szempont szerinti ellenőrzés
•
Spontán, alkalomszerű ellenőrzés
Az ellenőrzés területei: pedagógiai, szervezési, időszakos, speciális A belső ellenőrzésre jogosultak: az iskolaigazgató és a tagintézmény vezető Az ellenőrzés eredményéről az érintettet tájékoztatni kell: •
kedvező tapasztalatok → elismerés
•
feltárt hiányosságok → megszűntetésre vonatkozó intézkedés → felelősségre vonás → megelőzés feltételeinek biztosítása
8. A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az intézménnyel
Belépés •
Az intézményi és személyi vagyonvédelem miatt a bejárati ajtót zárva kell tartani!
15
•
Napközben az intézmény alkalmazottai nyithatnak ajtót.
•
Az óvodai foglalkozások rendjét,a gyermekek tevékenységét megzavarni nem lehet!
•
A személyzeti helységeket csak az óvoda dolgozói használhatják.
•
A hallgatói megbeszélésekre szükség esetén az arra kijelölt helyiségekben kerülhet sor.
•
A nevelő munkát segítő szakemberek (orvos,logopédus,gyógypedagógus a részükre kijelölt helyiségekben végzik munkájukat.
•
Kereskedelmi tevékenységet az óvoda területén nem lehet folytatni, kivéve az óvoda által szervezett nevelő-oktató munkát segítő programok kapcsán.
•
Rendezvények esetén nyitvatartási időtől való eltérést az óvoda vezetője engedélyezhet.
9. Kapcsolattartás rendje Külső kapcsolatok társintézménnyel •
Nevelési Tanácsadó
•
Szakmai szervezetek
•
Közalkalmazotti Tanács
•
Szakszervezet
•
Egészségügyi szolgáltató
•
Gyermekjóléti szolgáltató
•
Közművelődési intézmények
Közvetlen partner: •
Gyermek
•
Szülő
•
Szakalkalmazottak, alkalmazottak köre
16
•
SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar – óvodapedagógia szak
•
óvodai alapítvány
Kapcsolattartás formái: •
értekezletek, konferenciák
•
bemutatók, nyílt napok
•
tapasztalatcserék
•
ünnepélyek, egyéb rendezvények
•
Nevelőtestület működésének fóruma:a nevelőtestületi értekezlet
•
Munkatársi értekezlet: évi két alkalommal
•
Szülőkkel való kapcsolattartás: o szülői közösségi vezetői értekezlet, szülői értekezlet, nyílt nap, fogadó óra, o ünnepélyek, barkácsdélutánok, sportnap
Szülői szervezet és a kapcsolattartás rendje Köznevelési Törvény alapján a szülők meghatározott jogaik érvényesítésére és kötelességük teljesítésére,szülői szervezetet hozhatnak létre. A szülői szervezet dönt saját szervezeti és működési rendjéről,munkatervének elfogadásáról,tisztségviselőinek megválasztásáról és képviseletéről. Szülői szervezet jogai: Véleményezési, javaslattételi és egyetértési jogait gyakorolja a 2011. évi CXC törvény 43.bekezdésének 73§ alapján meghatározott jogkörök alapján.
17
10. Óvodai felvétel: 10.1. Felvételi rend: Egyetemi dolgozók, egyetemi hallgatók, valamint a környéken lakók gyermekei jelentkezhetnek óvodánkba. Minden év januárjában a saját tervezésű felvételi naplóba folyamatosan vezetjük a jelentkezőket. Az óvodai beiratkozás március első hetében van az SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája, Napközi Otthonos Óvodája iskolai felvételi időpontjaival egyezően. Férőhely esetén év közben is van lehetőség a felvételre. Az elutasított gyermekeknek így lehetőségük van a későbbi önkormányzati felvételin megjelenni. Az óvodába történő felvételről felvételi bizottság dönt, melynek tagjai: a tagintézmény vezető, az iskolaigazgató és az FDSZ egy tagja. A felvételről a gyermekek szüleit levélben értesítjük. Knt.8§ (2) alapján a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a harmadik életévét betölti, a nevelési év kezdő napjától napi négy órában óvodai foglalkozáson és fejlesztő nevelésben vesz részt. A szülő kérelmére, a gyermek jogos érdekét szem előtt tartva az ötödik életév betöltéséig felmentést adhat a fenntartó a kötelező óvodai nevelésben való részvétel alól indokolt esetben. (Érvényes:2014.szeptember1-től) Más óvodából történő átvétel esetén az előző intézményből kilépő nyilatkozatot hoz magával a szülő, amelyet a tagintézmény vezető leigazol, és visszaküld. A beíráshoz szükséges iratok: a gyermek születési anyakönyvi kivonata a gyermek személyazonosításra szolgáló igazolványa az óvodaérettségre vonatkozó orvosi igazolás, oltási könyv a szülők (amennyiben a gyermeket valamelyik szülőnél elhelyezték, a szülői felügyeletet gyakorló szülő) vagy más törvényes képviselő személyazonosító igazolványa, más törvényes képviselő esetén a gyámhivatal gyámrendelő határozata
18
10.2. Külföldi állampolgárok óvodai felvétele Meghatározott hatósági okmányok bemutatása szükséges: 1. regisztrációs igazolás 2. tartózkodási kártya 3. letelepedési engedélyek A nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. törvény 92.§ (5) bekezdése szerint három hónapot meghaladó tartózkodás esetén a gyermek csak akkor veheti igénybe a magyar állampolgárokkal azonos feltételek mellett-tehát ingyenesen-az óvodai ellátást, ha legalább egyik szülője Magyarországon három hónapot meghaladó tartózkodásra jogosító engedéllyel rendelkezik, és keresőtevékenységet folytat.
11. Az óvodai elhelyezés megszűnése Az óvodai elhelyezés megszűnik: •
ha a gyermeket másik óvoda átvette
•
ha egy szülő írásban bejelenti, hogy gyermeke kimarad
•
ha fizetési hátralék esetén a szülő felszólítása eredménytelen, a gyermek szociális helyzetének vizsgálata után, kivéve, ha a gyermeket nem gyámhatósági intézkedés következtében vették fel
•
ha a gyermek a jogszabályban meghatározottnál igazolatlanul többet van távol az óvodai foglalkozásokról
12. Tankötelezettség Knt.45§(2) alapján a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét betölti, legkésőbb az azt követő évben tankötelessé válik. A tankötelezettség elbírálása az óvodavezető döntési jogköre. Amennyiben a szülő nem ért egyet a vezető döntésével, a szülő joga és kötelessége szakértői bizottság előtt megjelenni gyermekével. A bizottság döntése a szülőre nézve kötelező érvényű. A gyermek mulasztásával kapcsolatos szabályok
19
13. A gyermek mulasztásával kapcsolatos szabályok Az óvodába beteg, lázas gyermek nem hozható be. Ha a gyermek az óvodában betegszik meg, elkülönítjük, értesítjük a szülőt, illetve szükség esetén orvosi ellátást veszünk igénybe. Betegség miatt távol lévő gyermeket csak orvosi igazolással vehetünk be. Az óvodában gyógyszert gyermeknek nem adunk be, kivéve szakorvos által előírt életmentő gyógyszert. Igazolt mulasztásnak számít, ha a szülő előzetesen bejelenti a hiányzást.
14. Az óvodás gyermek fejlődésének figyelemmel kísérése Knt.63§ (1) Az óvoda az óvodás gyermekek fejlődését folyamatosan nyomon követi és írásban rögzíti. A gyermek fejlődéséről a szülőt folyamatosan tájékoztatni kell. Rögzíteni kell a gyermek fejlődését szolgáló intézkedéseket, javaslatokat.
Az óvoda által használt nyomtatványok a) felvételi előjegyzési napló b) felvételi mulasztási napló c) óvodai csoportnapló d) tankötelezettség megállapításához szükséges szakvélemény e) fejlődési napló f) gyermeknapló g) sikerkritériumok (iskolába lépő gyermekek képességeinek felmérése)
15. Felsőoktatási feladatok rendje Az egyetemről és a főiskoláról gyakorlati feladataik teljesítésére különböző karokról hallgatókat fogadunk: •
óvodapedagógus szak 20
•
pedagógia szak
•
pszichológia szak
•
gyógypedagógia szak
•
mentorpedagógus szak
•
orvosi karok hallgatói
A főiskolás hallgatók szakmai gyakorlatának típusai: •
egyéni hospitálás
•
csoportos gyakorlatok
•
bemutató foglalkozások
•
záró foglalkozások
A hallgatók gyakorlati képzésével összefüggő feladatokat, a képzés rendjét az SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar határozza meg számunkra. Az óvodánkban gyakorlati képzésben részesülő óvodapedagógus hallgatók felkészítésével mentor óvodapedagógusok foglalkoznak. Feladataik: •
a hallgatók tájékoztatása az óvodai dokumentumokról, működés rendjéről, szokásokról
•
ismertetik a hallgatókkal az adott csoport nevelési és fejlesztési tervét
•
meghatározzák a hallgatóknak a gyakorlat alatti konkrét feladataikat, a tartandó foglalkozások témaköreit
•
segítik a felkészülést, útmutatást adnak szakmai továbbfejlődéshez
•
a hallgatók óvodai munkáját értékelik és gyakorlati jegyet ajánlanak
16. Ünnepek, megemlékezések rendje a) Nemzeti ünnepünk: •
Március 15- nemzeti ünnep 21
•
Óvodai illetve külső helyszínen történő megemlékezések.
b) Egyéb ünnepeink: •
Mikulás és karácsony (gyertyagyújtás) bensőséges megünneplése
•
Farsangi jelmezbál
•
Anyák napja
•
Gyermeknap
•
Évzáró ünnepély, iskolába menő gyermekek búcsúztatása
c) Természeti jeles napokhoz kapcsolódó ünnepek: •
Víz világnapja
•
Föld napja
•
Madarak és fák napja
•
Környezetvédelmi világnap
•
Kirándulások szervezése: Füvészkert,Vadaspark
17. A hagyományápolással kapcsolatos feladatok A hagyományápolás az intézmény valamennyi dolgozójának a feladata és kötelessége .A hagyományápolással kapcsolatos feladatok célja az intézmény meglévő hírnevének megőrzése, illetve növelése. Újabb hagyomány tekintetében minden alkalmazottnak lehetősége van javaslattal élni. A javaslatot a tagintézmény vezető terjeszti elő, elfogadásáról az alkalmazotti közösség dönt.
22
18. Intézményi védő, óvó előírások 18.1. Egészségvédelem Óvodába az a testileg, szellemileg ép, egészséges gyermek vehető fel, aki az egészségügyi vizsgálatok alapján orvosi igazolást kap arról, hogy közösségbe történő elhelyezésre alkalmas. Beteg, vagy betegségre gyanús gyermek az intézményt nem látogathatja. A napközben megbetegedett gyermeket a gyermekcsoportból el kell különíteni, és mielőbb értesíteni kell a szülőt. A felgyógyult gyermek csak orvosi igazolással látogathatja tovább az óvodát. Az óvoda egész épületében,a bejáratnál,valamint 5 méteres körzetben tilos a dohányzás. Az óvoda területén állatot nem szabad tartani, csak a közegészségügyi előírásoknak megfelelően. Az óvoda konyháját, valamint azok felszereléseit az ÁNTSZ higiénés rendelkezései, továbbá a HACCP előírásainak betartása mellett kell működtetni. A konyha területére idegeneknek belépni tilos. Az egészség megőrzése, a szervezet edzése érdekében a gyermekeket minden nap szabad levegőre kell vinni (sétákat, kirándulásokat kell szervezni). A séták, kirándulások biztonságát a kísérő felnőttek megfelelő számával: minden 10 gyermekre 1 kísérőt kell biztosítani. A dolgozók és a hallgatók az óvoda területére csak érvényes egészségügyi könyvvel léphetnek be. Megjelenésük legyen ápolt, rendelkezzenek váltócipővel, köpennyel. A hallgatók a gyermekek közé csak egészségesen jöhetnek, hiányzás esetén kötelesek orvosi igazolást hozni, az óvodát értesíteni. A hallgatók számára külön öltözőt, toalettet biztosít az óvoda. Az intézmény bezárására tett közegészségügyi hatósági intézkedést a tagintézmény vezető azonnal köteles jelenteni a fenntartónak és az iskolaigazgatónak. Az óvoda helyiségeit, udvarát felszereléseit rendeltetésükön kívül egyéb célokra használni, illetve átengedni nem szabad. Az óvodában gyermekcsoporttal csak óvodapedagógus foglalkozhat. Az óvodapedagógus hallgatók csak az óvodapedagógussal együtt lehetnek a gyermekekkel. Az óvoda udvarán és a gyermekek által használt helyiségekben balesetveszélyes anyagot, tárgyakat tárolni - akár átmeneti jelleggel is-szigorúan tilos!
23
A meghibásodott tárgyak, eszközök használatát meg kell szüntetni, tárolását a gyermekek által hozzá nem férhető helyen kell biztosítani, lehetőség szerint javítani kell. A tisztító és fertőtlenítőszerek tárolását zárt helyen kell megoldani. Az óvoda bejárati ajtaját-napközben nyitva tartás idején kulcsra zárni nem szabad. A gyermekek által el nem érhető magasságban, biztonságosan záró és könnyen kezelhető reteszt kell felszerelni. Az óvoda csak EU szabvánnyal rendelkező, minősített játékot vásárolhat, telepíthet.
18.2. Balesetvédelem Balesetek esetén ellátandó feladatok: •
megelőző intézkedések meghozatala
•
bármilyen gyermekbaleset esetén az óvodapedagógus köteles a szülőt értesíteni, szükség esetén orvosi ellátásról intézkedni
•
jegyzőkönyv felvétel
•
jelentési kötelezettség a munkavédelmi főelőadó felé
•
előírás szerinti nyomtatványon történő nyilvántartás
•
a balesetek kivizsgálása, az érintettek és a fenntartó tájékoztatása
18.3. Munkavédelmi feladatok: 1. A tagintézmény vezető felelős a munkavédelmi szabályzatban előírtak betartásáért. 2. Az óvoda dolgozóinak megfelelő védőruhát kell biztosítani: •
óvodapedagógusok: védőruha,cipő
•
dajkák: munkaruha,cipő
3. A dolgozók alkalmasságára vonatkozó egészségügyi követelményeket a MvSz III. fejezete és az A.2. sz. utasítása tartalmazza. Az alkalmazhatóságot ennek alapján kell megállapítani.
24
4. Az óvodában a MvSz 5. sz. mellékletében foglalt előírások, az 1993.évi XCIII. törvény, illetőleg az 5/1993.(XII.26) MüM. rendelet betartása mellett kötelesek mentőládát tartani. Gondoskodni kell az elhasznált anyagok pótlásáról. 5. Az óvodában a személyes higiéniáért minden dolgozó maga felelős. 6. A gyermekintézmény területén az ártalmas és veszélyes tényezők feltárásáért, azok felszámolásáért, a munkavédelmi előírások megtartásáért az óvodavezető felelős. A munkavédelmi feladatok közvetlen ellátását a megbízott óvodapedagógus végzi, akinek tevékenységét az óvodavezető irányítja.
18.4. Rendkívüli esemény Az óvodában előforduló rendkívüli eseményt az óvodavezetőnek azonnal jelenteni kell. Az, aki érzékeli a rendkívüli eseményt, köteles mindent megtenni az esetleges veszélyhelyzet elhárítása érdekében. Rendkívüli eseménynek számít: tűz, árvíz, földrengés, bombariadó, egyéb veszélyes helyzet, illetve a nevelőmunkát más módon akadályozó, nehezítő körülmény. Tűz vagy bombariadó esetén azonnal értesítendő az óvodavezető és az illetékes hatóság. A legrövidebb időn belül az épületet mindenkinek el kell hagynia. A tűz és a bombariadó menekülési útvonala megegyezik. Rendkívüli eseményről azonnal értesíteni kell az intézmény fenntartóját, tűz esetén a tűzoltóságot, robbantással történő fenyegetés esetén a rendőrséget, személyi sérülés esetén orvost vagy mentőket. Egyéb esetekben az esemény jellegének megfelelő rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerveket, ha ezt az óvoda vezetője szükségesnek tartja.
19. Közzétételi lista Az intézmény vezetője gondoskodik a közzétételi listában szereplő adatok pontos, naprakész és folyamatos közzé tételéről az óvoda honlapján. A különös közzétételi lista az adott nevelési évre szóló munkatervében kerül elhelyezésre. A lista személyes adatokat nem tartalmaz. Tartalma: •
óvodapedagógusok száma
•
óvodapedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége
•
dajkák száma
•
óvodai nevelési év rendje
25
•
óvodai csoportok száma, illetve gyermeklétszám
Az óvodai eseményekről a tagintézmény vezető rendszeresen tájékoztatást ad a helyi napilapok számára, ezáltal segíti az óvoda népszerűsítését.
20. Záradék A szervezeti és működési szabályzat érvényessége: kihirdetésétől kezdve határozatlan időre szól, visszavonásig érvényes. Felülvizsgálata: kétévente, valamint az SZMSZ-t érintő jogszabályváltozást követően, a jogszabályban meghatározott határidőig kötelező. Felelős: a tagintézmény vezető Módosítása: a tagintézmény vezető hatásköre, kezdeményezheti a nevelőtestület. Módosítást indokolhatja: jogszabályváltozás, fenntartó által meghatározott feladat változás. A jelen módosított és kiegészített működési szabályzat az egyetem vezetésének jóváhagyását követően kerül alkalmazásra, lép hatályba.
26
27
