Csongrádi Kistérség Többcélú Társulása postai cím: 6640 Csongrád Kossuth tér 7. telefon: +36 (63) 571-946 web: www.csongradikisterseg.hu TÁMOP-3.1.4/08/2 –2008-0136 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap támogatásával valósul meg A kompetencia alapú oktatás bevezetése a Csongrádi Kistérség Többcélú Társulása intézményeiben
Új tanulásszervezési módszerek
Szent László Általános Iskola Csanytelek
Új tanulásszervezési módok bevezetése: Témahét Három hetet meghaladó projekt Moduláris oktatási program Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása Tantárgytömbösített oktatás Önálló innováció megvalósulása
Témahét Partneri együttműködést, és sokoldalú képességfejlesztést támogató program egy, a tanulók által választott témahét keretében:
– Karácsony, a szeretet ünnepe –
címmel a 4. osztályban.
Három hetet meghaladó projekt Partneri együttműködést és sokoldalú képességfejlesztést támogató program egy, a tanulók által választott projekt keretében:
- Utazás címmel a 6. osztályban.
Moduláris oktatási program 1. A zenepedagógia eszközeinek felhasználása angol nyelvi modulban az 5. osztályban.
2. Művészeti nevelés dráma modul keretében az 5. osztályban.
Műveltségterület Műveltségterülettantárgyi tantárgyibontás bontásnélküli nélküli oktatása oktatása
1. Ember és társadalom - részei: történelem, hon- és népismeret, etika a 7. osztályban.
2. Magyar (szövegértésszövegalkotás) - részei: magyar nyelv és irodalom, tánc és dráma, mozgóképkultúra és médiaismeret a 7. osztályban.
Tantárgytömbösített Tantárgytömbösítettoktatás oktatás
Magyar (szövegértés-szövegalkotás) + ember és társadalom a 7. osztályban.
Önálló innováció megvalósítása: Láthatatlan napközi programja a felső tagozaton a NAT kiemelt fejlesztési feladatainak megvalósítására: 1.
Egészséges életmódra nevelés projektje az 5. osztályban: „Ép testben ép lélek.”
Önálló innováció megvalósítása: Láthatatlan napközi programja a felső tagozaton a NAT kiemelt fejlesztési feladatainak megvalósítására: 2. Helytörténet és hagyományőrzés projektje a 6. osztályban: „Múltunk és örökségünk.”
Önálló innováció megvalósítása: Láthatatlan napközi programja a felső tagozaton a NAT kiemelt fejlesztési feladatainak megvalósítására: 3. Környezettudatosságra nevelés projektje a 7. osztályban: „Óh, dicső természet!”
A kompetencia alapú oktatás implementációja és fenntartási programja: Implementáció éve
Fenntarthatóság
Célok 2009/10
2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/15
Szövegértés-szövegalkotás „A” modul
4.,5., 6., 7.évf
1., 5., 6., 7., 8., évf.
2., 5., 6., 7., 8. évf.
3., 5., 6., 7., 8. évf.
4., 5., 6., 7., 8. évf.
1., 5., 6., 7., 8. évf.
Matematika-logika „A” „A” modul
4.,5., 6., 7., 8. évf. évf.
1., 5., 6., 7., 8., évf.
2., 5., 6., 7., 8. évf.
3., 5., 6., 7., 8. évf.
4., 5., 6., 7., 8. évf.
1., 5., 6., 7., 8. évf.
7.
8.
Matematika –logika Kompetenciaterület elemeinek beépítése Angol nyelv „A” modul Tantárgytömbösített oktatás
1-8. évf.
3.
4.
5%
5%
5.
6. 5%
A kompetencia alapú oktatás implementációja és fenntartási programja: Célok Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása
Implementáció éve
2009/10
Fenntarthatóság 2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/15
Magyar (szövegértésszövegalkotás), ember és társadalom 7. osztály
Magyar (szövegértés-szövegalkotás), ember és társadalom 7. osztály
Digitális tartalmak, Taneszközök használata
25%
25%
Három hetet meghaladó projekt
1
1
Témahét
1
1
Moduláris oktatási program
2
2
Önálló innováció megvalósítása
1
1
Jó gyakorlatok beépítése
1
1
A program értékelése: Pozitívumai: 1. A pedagógusok módszertani kultúrája javult. 2. A tárgyi eszköz ellátás jobb lett. 3. A tanulók közötti összetartó erő és egymás elfogadása nagyobb. 4. Szülőkkel és a helyi társadalommal a kapcsolat szintén javult.
Nehézségei: 1. A tankönyvellátás késett és hiányos volt. 2. A továbbképzéseket összezsúfolták. 3. A szakmai és pénzügyi egyeztetés a feladatok zsúfoltsága miatt lelassult. 4. A tanácsadók és a mentorok segítsége elmaradt vagy kevés szakmai segítséget jelentett.
Végezetül: „Könyvekből és tekercsekből csak azt tanulja meg az ember, hogy bizonyos dolgokat meg lehet csinálni. A valódi tanulás megköveteli, hogy meg is tegye ezeket a dolgokat.” (Frank Herbert)
Köszönjük a figyelmet! Sikeres 2010/11-es tanévet kívánunk! Készítette: Szabó Ferenc tagintézmény-vezető és Györgyiné Felföldi Éva szakmai vezető
