Szeged Szabadka: Téglavártól Palánkvárig (Víztoronytól víztoronyig)

Szeged – Szabadka: Téglavártól Palánkvárig (Víztoronytól víztoronyig) A projekt célja 

Négy tematikus útvonalon, a kerékpárutak mentén található népi, történelmi, kulturális és építészeti emlékek (templomok, csárdák, tájházak, kőkeresztek, tanyasi állomások, magtárak) feltérképezése. Ezek kerékpáros-turisztikai útvonalként történő előkészítése, a népi hagyományokon alapuló történelmi emlékek megőrzése és a kerékpáros turisztika népszerűsítése a Szegedet Szabadkával összekötő kerékpárutak (Tiszasziget, Röszke, Ásotthalom, Kelebia) turisztikai látványosságainak megismertetése az érdeklődő hazai és külföldi turisták, családok és idegenforgalommal foglalkozó vállalkozások számára o Négy kerékpárút mentén található népi, történelmi, kulturális és építészeti emlékek feltérképezése o Műhelyfoglalkozások szervezése szegedi és szabadkai iskolák részvételével a felméréshez szükséges módszertanok, módszerek kidolgozására o Építészeti emlékek azonosítása, fényképek, videofelvételek és alaprajzok elkészítése a legmodernebb 3D-s technikával o Kutatás helyi múzeumokban, levéltárakban az azonosított építészeti emlékekkel kapcsolatos írásos források összegyűjtésére; helyi kutatók bevonása a műemlékekkel kapcsolatos népi hagyományok és egyéb források felkutatására o Nyári táborok szervezése az azonosított történelmi, népi emlékek felmérése érdekében. Az építészeti emlékekről fénykép, videó, szkennelt digitális változat készítése, az alaprajz és az épületek állapotának felmérése o Vízhatlan kerékpártérkép készítése a feltárt kerékpárutakról, megjelölve a burkolt vagy földutak mentén található történelmi, építészeti emlékeket o Kiadvány szerkesztése a négy tematikus kerékpárút mentén található építészeti emlékekről, azok múltjáról, népi értékeiről (Tematikus útikönyv) o Film készítése a határ menti területek történelmi, építészeti emlékeiről o Mobil applikáció (GPS alapú tájékoztatás nyújtása történelmi emlékekről) o Munkafüzet gyermekeknek természetismerettel kibővítve o Vetélkedő szervezése o Verseny szervezése: javaslatok készítése a felújítás lehetőségeiről o Jelvényszerző rendszer kidolgozása o Záró konferencia/kiállítás szervezése a feltárt értékek bemutatására o Szabadkai partner: Természeti értékek feltárása - a növény- és állatvilág bemutatása a városi lakosság számára o Turisztikai látványosságok feltárásával a helyi vállalkozások, vállalkozók (vendéglősök, boltok tulajdonosai) bevonása a gazdasági fejlesztésbe

1. Háttér, előzmények   

A két város közötti szecessziós épületeket tematikus útvonalon már felmérték, a két régió fővárosa közötti együttműködés a kulturális emlékek megőrzése terén gyümölcsöző volt Léteznek kerékpárutak Szeged és Szabadka között, de még nincsenek összekötve az országos hálózattal Egy részét a történelmi, építészeti emlékeknek már feldolgozták: o Tóth István o Délmagyarország, 2010. 1

o o o o o o

1880 Vermes Albán – Palics (újkori olimpia) Vajdaság kincsei (információ rendezvényekről, gasztronómiai eseményekről) Ifj. Firbás Zoltán (fényképek) Dr. Mód László (borutak) Ópusztaszer, skanzen (lehet még találni olyan tájjellegű épületet, amely még nincs kiállítva Ópusztaszeren) E4-E= nemzetközi gyalogútvonal (ERA)

2. Problémák, megoldásra váró kihívások     

A két régió egész országra kiható történelmi emlékei és szerepük nincs kellően feldolgozva, nem ismertek eléggé sem Magyarországon, sem külföldön A kerékpárutak mentén található történelmi, építészeti emlékek nem elérhetőek a térségbe látogató turisták számára A történelmi emlékek állapota, állaga nem feltérképezett, felújításukra, megőrzésükre nem készültek tervek A két ország régióinak múzeumai még nem működtek együtt a régiók építészeti és történelmi emlékeinek feltárásában Sok kerékpárutat építettek, de ezek kihasználtsága alacsony. Kulturális értékek feltárásával növelni lehet az utak forgalmát

3. Célcsoportok     

Két építészeti szakközépiskola diákjai, tanárai, fejlesztéssel foglalkozó szakemberei A régiók családjai, családtagjaik, kerékpárturizmust kedvelő magánszemélyek Nemzetközi kerékpárturizmust szervező szervezetek, külföldi kerékpáros turisták Regionális turizmussal foglalkozó szakemberek, irodák A két város önkormányzata

4. Várható eredmények       

Vízálló térkép kerékpáros turisták számára A régiók kerékpárutak mentén található történelmi, építészeti emlékeinek bemutatására szolgáló kiadvány Videofilm a régió történelmi, építészeti emlékeiről Kiállítás a régió kerékpárutak mentén található építészeti emlékeiről (fényképek, makettek) A két ország tanulói számára műhelyfoglalkozások, nyári táborok Kerékpárok számára szolgáló depók, megállóhelyek Kiválasztott építészeti emlékek szkennelt alaprajzai, javaslatok az állag megőrzésére, a jelenlegi állapot konzerválására

5. A projekt hatásai, előnyei, kedvezményezettjei

2

   

A kulturális, történelmi, építészeti emlékek megőrződnek és elérhetővé válnak a turisták számára A két régió kerékpáros turizmusa fejlődik, a térség bekapcsolódik a hazai és nemzetközi turizmus rendszerébe Az új tematikus útvonalak bekapcsolódnak az Euro-Velo rendszerbe Osztályfőnökök ötleteket találhatnak a kiadványokból arra, hol szervezzék meg az osztálykirándulásaikat

6. Módszertani megközelítés 



Elméleti o Adatgyűjtés, módszertan kidolgozása és megismertetése a diákokkal  Műhelyfoglalkozások során a résztvevő iskolák tanulói megismerkednek a felmérés, azonosítás, kiadványszerkesztés, film- és alaprajz készítés-tervezés módszereivel  Irányított szakértőkkel az összes azonosított történelmi, építészeti emlékhez kapcsolódó források összegyűjtése múzeumokból, levéltárakból  Adatgyűjtés o Adatok feldolgozása szisztematikus elemzéssel, történelmi, természeti emlékek feltárása, rendszerezése o Eredmények (útmutatók, térképek) elkészítése o Információk cseréje műhelyfoglalkozásokkal o Mérföldkövek közös értékelése o Nyitó és záró rendezvény szervezése, szakmai (disszeminációs) konferenciával o Versenyeztetés Gyakorlati o Történelmi emlékek azonosítása kerékpáros kirándulások szervezésével történik o Táborok során kerül sor az azonosított történelmi emlékek feltárására, dokumentálására, 3D-s szkennelésére, fényképfelvételek, alaprajzok készítésére

7. Határon átívelő hatások   

A két régió egyszerre, közösen jelenik meg a turisztikai térképeken Nő a két ország közötti turizmus A két régió iskolái, múzeumai együttműködnek a történelmi, népi emlékek feltárásában, állagmegőrzésében, közös módszereket, technikákat alkalmazva a jelenlegi állapot felmérésére, az állagmegőrzés terveinek elkészítésére

8. Innovatív jelleg  

3D-s módszer alkalmazása történelmi, építészeti emlékek feltérképezésére, építészeti emlékek szkennelt változatainak elkészítése, a módszerek betanítása a résztvevő diákoknak GPS koordináták azonosításával az adatok bekerülnek az autók irányítására használt navigációs rendszerbe 3

9. Fenntarthatóság    

A kerékpárutak bekerülnek az utazási irodák ajánlatai közé A projekt során keletkezett turisztikai termékek (kiadványok, vízbiztos térkép, film) kereskedelmi forgalomba hozható Mindkét város felhasználhatja városmarketing céljaira az elkészült anyagokat A történelmi emlékekről készült alaprajzok, szkennelt 3D-s vázlatok felhasználhatók lesznek a későbbi rekonstrukció, helyreállítás vagy állagmegőrzés terveinek elkészítésekor

10. Multiplikátor hatás   

A régió három felmért, közzétett regionális kerékpárútja csatlakozni fog az Euro-Velo útrendszerhez, növelni fogja annak forgalmát A kerékpárutak közelében található vendéglátóhelyek, intézmények forgalma növekedni fog Az új módszerek és technikák alkalmazása, az új módszer lehetővé teszi más történelmi, népi emlékek hatékony feltérképezését mindkét országban

11. Kockázatelemzés 

Nem lesz elég történelmi emlék a négy útvonalon

Főbb akciók 



 

Közös műhelymunka Ópusztaszeren (2018. március) o cél: résztvevők megismerkedése, csapatépítés o a pedagógusok felmérő lapot készítenek a skanzen megismeréséhez o verseny a résztvevők között a skanzen épületeinek feltérképezésére o felmérő lapok kidolgozása (ebben csak a szakmai stáb vesz részt) 4 tábor szervezése, amelyek során csillagtúraszerűen a csoportok felmérik, dokumentálják a korábban kiválasztott történelmi, népi emlékeket, építészeti és természeti szempontból o 1. tábor: Szeged - Ásotthalom - Szabadka útvonal o 2. tábor: Szeged - Tiszasziget – Magyarkanizsa - Szabadka: szállás Magyarkanizsán (Útközben Vedresháza emlékeinek megtekintése, feltárása) o 3. tábor: Szeged – Röszke - Palics – Szabadka: szállás Hajdújáráson o 4. tábor: Szeged – Kelebia – Tavankút – Szabadka: szállás Királyhalmon Egy-egy csoportba 10-12 diák fog tartozni Szegeden, összesen kb. 46 diák bevonása a cél, 36 diák fog aktívan részt venni a programban 5 db közös workshop o 1. Workshop (Helyszín: Szeged, 2018. április)  témája foglalkoztató módszertani füzet összeállítása (felmérő lapok elkészítése), használatának gyakorlása o 2. Workshop (Helyszín: Szabadka, 2018. szeptember)  témája: az 1. tábor tapasztalatainak megbeszélése, felkészülés a 2-3. táborra o 3. Workshop (Helyszín: Szeged, 2019. február)

4



 

témája: a 2. tábor tapasztalatainak feldolgozása, eredménytermékek állapotának megosztása o 4. Workshop (Helyszín: Szabadka, 2019. április) témája: a 3. tábor eredményeinek közös bemutatása, eredménytermékek állapotának megosztása, felkészülés az utolsó (4.) táborra o 5. Workshop (Helyszín: Szeged, 2019. szeptember)  témája: eredménytermékek bemutatása, felkészülés a szakmai konferenciára és a záró rendezvényre Nyitó és záró rendezvény Szakmai konferencia

Szegedi tevékenységek a táborok és műhelyfoglalkozások között 

 

Szakkörök szervezése az alábbi területeken (2018. március – április) o Előkészítés/Felkészítés témában hetente váltakozva  Térképészet  Fotó/Videó  Kerékpárszerelés  Kiadványszerkesztés  3D-s felmérés  Ornitológia/Kerékpárszerviz váltva  Nyitó rendezvény (Kick off meeting) és 1. tábor között 5 hét/hetente 1 tematika. 1. tábor és 2-3. tábor között 5 hét/hetente 1 tematika. Összesen 10 alkalom, alkalmanként 1,5 óra o Dokumentálás/feldolgozás témában az előző tematikákhoz kapcsolódó szemináriumok, amelyeken a táborok eredményeinek feldolgozása közben történik az adott téma mélyebb megismerése  Térképészet  Fotó/Videó  Kiadványszerkesztés  3D felmérés  Ornitológia/Kerékpárszerviz váltva  2-3. tábor és 4. tábor között 20 hét/5 tematika 4-4 alkalommal csoportbontásban (hetente 2 alkalom a két csoportnak) 5 tematika* 4 alkalom*2 csoport = 40 alkalom  Térképészet  Fotó/Videó  Kiadványszerkesztés  3D felmérés  Ornitológia/Kerékpárszerviz váltva o Versenyre mentorált felkészülés 4. tábor után „versenymunkák elkészítése”, ezen idő alatt konzultációs lehetőség biztosítása 5 alkalommal Verseny Szakmai bemutató konferencia

5

Staff   

4 fő szakmai stáb szakkörök megtartására szakértők biztosítása összesen 55 alkalommal Szakértők, kivitelezők (kiadvány, térkép, videó, lektorálás, néprajz)

Termékek       

Vízhatlan kerékpártérkép Kiadványok, tematikus útikönyv Film (videó) Mobil applikáció Facebook profil Honlap Google Earth feltöltés

6