SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Tóthné Dr. Espák Gabriella I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS megnevezés évszám történelem-angol szakos középiskolai 1997 tanár
kibocsátó intézmény KLTE
II. OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG ALAPKÉPZÉSBEN ÉS MESTERKÉPZÉSBEN (MINIMUM 5 ÉVRE VISSZAMENŐLEG, DE LEHETŐSÉG SZERINT MINÉL TELJESEBB IDŐBELI VISSZATEKINTÉSSEL) A) oktatott kurzusok (i) a DE BTK-n képzési szintenként Alapképzés (v. korábban az ötéves képzés 1-2 évfolyama) Szeminárium: 1. Translating News – I [Hírek fordítva] szeminárium, BA Anglisztika, Fordítás specializáció, AN20104BA (2012 ősztől, akkreditált) 2. Introduction to Australian Civilisation: A Social History [Bevezetés az ausztralisztikába] szeminárium, 3. évf. BA, AN33004BA09 (2011 ősztől; az “Ethnic and Minority Cultures” tantárgybokor része) 3. Advanced Writing and Composition szeminárium, 1. évf. BA, AN10006BA (2011 tavasztól) 4. American Civilisation szeminárium, 1. évf. BA, AN13000BA (2011 tavasztól) 5. American Culture and Institutions [Amerikai kultúra és intézményrendszer] AN23005BA (2007 ősztől); AN32400 (1998 ősz-2005 tavasz, 2007 tavasz)
6. Writing and Composition [Írás és fogalmazás] AN10003BA, AN18003BA, AN11202, (2005 ősztől)
7. 19th-Century American Literature: The Rise of a National Literature [XIX. századi amerikai irodalom: Egy nemzeti irodalom kialakulása] AN32100 (1999 tavasz-2004 tavasz)
8. Modern Literary Texts [Modern irodalmi szövegek]] AN001a (20012002 ősz)
Mesterképzés (v. korábban az ötéves képzés 3-4. évfolyama): Előadás: 1. Race, Ethnicity and Multiculturalism in North America [Faj, etnicitás és multikulturalizmus Észak-amerikában] közös előadás (T. Espák Gabriella, Molnár Judit), MA 1. évf., AN3006MA (2010 tavasztól-2012 tavaszig, akkreditált)
2.
Australian Social and Political History [Ausztrál társadalom- és politikatörténet] AN37002 (2003 tavaszán indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva)
Szeminárium: 1
1. Társadalomtudományi szakfordítás [Translating Social Sciences] B-A, C-A; A-B, A-C; szeminárium, 2. évf. Fordító-Tolmács MA, FTFAN1211 (2014 ősztől) 2. Indigenous Australian Literature [Őslakó ausztrál irodalom] Tantárgybokor: New Literatures/Cultures in English: AN3018MA. és Indigenous Australia: Indigeneity in Poetry and Fiction [Az őslakók Ausztráliája: Öslakó-tudat versben és prózában] Tantárgybokor: Topics in North American Literature after 1900: AN3014MA. Korábban: AN37101 (2003 tavaszán indult, 2006 tavaszi félévtől akkreditálva)
3. Canadian Multiculturalism in Theory and Practice [Kanadai multikulturalizmus elméletben és gyakorlatban] Tantárgybokor: Topics in North American Political Culture: AN3012MA. Korábban: AN 36002 (2003 tavaszán indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva)
4. Images of Australia: Voices, Representations, Identities [Ausztrália képekben: Hangok, reprezentációk, identitások] Tantárgybokor: New Literatures/Cultures in English: AN3018MA. Korábban: AN37100 (1998 őszén indult, 2005 tavaszi félévtől akkreditálva)
5. Discussions of Canadian History [Beszélgetések Kanada történetéről] AN36003 (2008 tavaszi félévtől akkreditálva) 6. The Challenge of Diversity in the US [Sokszínű USA] AN 34407 (2004 tavaszán indult, 2005 őszi félévtől akkreditálva)
7. Variations to Multiculturalism: Canada and Australia [Variációk multikulturalizmusra: Kanada és Ausztrália] AN421/3 (2001 ősz) 9. Australians: A Social History [Ausztrálok: Társadalomtörténet] AN421 (1999 tavasz)
Felsőfokú szakképzés (Idegennyelvű kommunikátor szakos hallgatók) Szeminárium: 1. Folyóiratolvasás [Reading News] szeminárium, FSZ 2. évf., BTIKOM4104FSZ 2. Stílusgyakorlat 2 [Language Class 2] szeminárium, FSZ 1. évf., BTIKOM2104FSZ (ii) (iii)
a DE más karain képzési szintenként --más felsőoktatási intézményekben, szintenként ---
Magyarországon/külföldön
képzési
B) oktatásszervezői tevékenység (i) témavezetés (csak a számadatokat kérjük) lezárult szakdolgozati (BA és MA) OTDK egyéb: PhD KutDiák (ii)
38 1 (házi fordulóig) -----
szakfelelősség ---
2
folyamatban lévő 6 --1 (védésre benyújtva) 1
(iii) szakirányfelelősség --(iv) tantárgyfelelősség (a tárgyak kreditszámának feltüntetésével) Translating News – I, 3 kredit, Anglisztika BA, Fordítás specializáció Translating News – II, 3 kredit, Anglisztika BA, Fordítás specializáció Topics in North American History, 5 kredit, Amerikanisztika MA Topics in North American Political Culture, 5 kredit, Amerikanisztika MA Ethnic and Multicultural Contributions to North America, 5 kredit, Amerikanisztika MA Fordítástechnika, 6 kredit (2x3), Fordító és tolmács MA Angol társadalomtudományi szakfordítás, 8 kredit (2x4), Fordító és tolmács MA (v) egyéb oktatási, oktatásszervezői tevékenység (pl. szakkollégium vezetője, TDK koordinátor, oktatási bizottsági tag stb.) Észak-amerikai Tanszék tehetséggondozási programban részvétel (mentor) Országos Középiskolai Tehetséggondozási Programban részvétel (KutDiák mentortanár) Oxford Nyelviskola szakmai felügyelőbizottsági tag
OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG DOKTORI ISKOLÁBAN VISSZAMENŐLEG, DE LEHETŐSÉG SZERINT MINÉL VISSZATEKINTÉSSEL)
III.
(MINIMUM TELJESEBB
5
ÉVRE IDŐBELI
A) oktatott kurzusok --B) törzstagság --C) témavezetés: (i) sikeresen (értsd sikeres védéssel) lezárult (ii) 1 fő folyamatban lévő (DEIDI témavezető tag vagyok 2008-tól)
IV. TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉG A) főbb kutatási területek Társadalomtörténet és identitáspolitika Ausztráliában, Kanadában, az USA-ban, beleértve a multikulturalizmus jelenségét és az őslakó-politikát, valamint ezek irodalmi és kulturális megjelenését. B) tudományos minősítések (PhD, CSc, habilitáció, DSc) megnevezés PhD irodalomtudomány
évszám 2003
3
kibocsátó intézmény Debreceni Egyetem, Irodalomtudományi Doktori Iskola, Angol—Amerikai Program, Észak-amerikai Alprogram
C) főbb publikációs adatok (lásd a publikációs lista kategóriáit, itt csak számadatok kellenek!) könyv (magyarul/idegen nyelven, Magyarországon/külföldön stb.): 4 szerkesztett könyv (5 kötetben) könyvfejezet: 3 tanulmány (szakfolyóiratban és gyűjteményben): 14 idézettség D) kutatási pályázatokban, kutatócsoportokban való részvétel téma „Postcolonial Spaces” OTKA pályázat Australian Studies Centre, mint kutatócsoport
időszak 2003
adományozó intézmény sikertelen
szerep résztvevő
2007-től
DE AAI
vezető
E) a tudományos közéletben való részvétel Magyarországon a. bizottsági tagság/elnökség Hungarian Society for the Study of English (HUSSE) ügyvezető titkár 2011-, tag 1999b. szerkesztőbizottsági tagság/elnökség --c. szakmai felkérések (pl. bírálatok készítése, opponálás stb.) PhD értekezés hivatalos bírálata: 1 PhD szigorlati bizottság tagja: 1 OTDK dolgozatok bírálata: 7 dolgozat Országos Középiskolai Tehetséggondozási Program: 9 dolgozat Ausztralisztikai tanulmányról bírálat készítése publikáláshoz a HJEAS-ban: 2 Ausztralisztikai tanulmányról bírálat készítése publikáláshoz az AETAS-ban: 1 Amerikanisztikai tanulmányról bírálat készítése publikáláshoz az Americanaban: 3 külföldön a. bizottsági tagság/elnökség European Association for Studies of Australia [EASA, Európai Ausztralista Társaság] vezetőségi tag 2001-2007, 2011-től b. szerkesztőbizottsági tagság/elnökség Journal of EASA (európai ausztralista szakmai folyóirat) szerkesztőbizottsági tag c. szakmai felkérések (pl. bírálatok készítése, opponálás stb.) Ausztralisztikai tanulmányról bírálat készítése publikáláshoz a JEASA-ban: 2 F) egyéb tudományos tevékenység Konferenciaszervezés (hazai): szervezőbizottság tagja, VIII. HAAS konferencia [Amerikanisták Magyarországi Társasága], 2010. november 11-13
4
Konferenciaszervezés (nemzetközi): “ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities”: 8. EASA Konferencia [Európai Ausztralisztikai Társaság], 2005. szeptember 20-26., Debrecen. Előadássorozat szervezése: Donald E.Morse Fulbright Lecture Series, Angol–Amerikai Int., DE, 2002 tavasz V. EGYÉB KÖZÉLETI TEVÉKENYSÉG vezetői és egyéb megbízatások: a. egyetemi, centrum, kari vagy egység szinten 2013-14. tanév : oktatási intézetigazgató-helyettes, Angol--Amerikai Intézet, DE 2010- : tanszékvezető-helyettes, Észak-amerikai Tanszék, AAI, DE 2007– : Australian Studies Centre (vezető), Angol-Amerikai Intézet, DE. b. más intézménynél Magyarországon --c. külföldön (is) 2007– : Ausztrál Tanulmányok Regionális Hálózata (ASRN, Australian Studies Regional Network) alapító, koordinátor, honlapgazda: www.australianstudies.hu 2007– : Európai Ausztralista Társaság (EASA) honlapgazda: www.easaaustralianstudies.net egyéb nyilvános megjelenés: „Ausztrália, Új-Zéland és a Csendes-óceáni Szigetek magyar szemmel, 2011” fotókiállítás debreceni megnyitója (DE Élettudományi Galéria) és kapcsolódó interjú (Friss Rádió), 2011. október 29.
VI. KITÜNTETÉSEK, SZAKMAI ELISMERÉSEK pl. állami, egyetemi, kari stb. kitüntetések, ösztöndíjak stb. megnevezés Fulbright ösztöndíj, Summer Institute on American Civilization Predoktori ösztöndíj Posztgraduális kutatói ösztöndíj, Australian–European Awards Program Pro Scientia Aranyérem
évszám 2003
OTDK I. hely cserediák ösztöndíj
1997 1996
2002 20002001 1997
kibocsátó intézmény USA (fogadóintézmény: New York University, 6 hét) DE BTK (1 év) Ausztrália (fogadóintézmény: Curtin University, Perth, 1 év) Országos Tudományos Diákköri Tanács OTDT University of Central England, Birmingham, UK (6 hónap)
VII. EGYÉB SZAKMAI JELLEGŰ INFORMÁCIÓK, ADATOK Tagság tudományos szervezetekben: European Association for Studies of Australia (EASA) 2001-től, vezetőségi tag is Hungarian Society for the Study of English (HUSSE) 1999-től, ügyvezető titkár 2011-től Hungarian Association for American Studies (HAAS) 1999-től Central European Association for Canadian Studies (CEACS) 2002-2012
5
PUBLIKÁCIÓS LISTA LEKTORÁLT/REFERÁLT TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK (A MAB-NAK A TÖRZSTAGSÁGRA VONATKOZÓ SZEMPONTRENDSZERE ALAPJÁN, LÁSD A FÜGGELÉKET)
A)
I. Szakkönyv, monográfia 1. Külföldön idegen nyelven --2. Magyarországon idegen nyelven --3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul --II. Egyetemi/főiskolai tankönyv 1. Külföldön idegen nyelven --2. Magyarországon idegen nyelven --3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul --III. Könyvfejezet (3) 1. Külföldön idegen nyelven Espák, Gabriella T. “Multiculturalism and Indigenous Peoples in the Canadian Constitution.” Reconciliations. Szerk. Tóth Ágnes és Bernard Hickey. Perth, Austral.: API-Network (Curtin U of Technology), 2005. 59-74. Espák, Gabriella T. “Distinct Societies: Conflicting Indigenous and National Interests.” Postcolonial Subjects: Canadian and Australian Perspectives. Szerk. Mira Buchholtz. Torun, Lengyelo.: Nicolaus Copernicus U, 2004. 219-240.
2. Magyarországon idegen nyelven Espák, Gabriella T. “Why Meech Lake Failed: Constitutional Notes to the Identity Debate.” Different Perspectives on Canada from Inside and Outside. Szerk. Molnár Judit. Debrecen: DEENK Kossuth Egyetemi Kiadó, 2008. 213-258.
3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul --IV. Szakfolyóiratban megjelent tanulmány (8) 1. Külföldön idegen nyelven Espák, Gabriella T. "Fallacies of Interpretation: Teaching Benang." Journal of the European Association for Studies on Australia (JEASA) 1 (2009): 116-125. A Festschrift for Prof Werner Senn. Szerk. Anne Holden Ronning and Martin Leer. Observatori: Centre d'Estudis Australians, Australian Studies Centre, Universitat de Barcelona. ISSN 19885946. http://www.ub.es/dpfilsa/jeasaindexvol1.html Espák, Gabriella T. “Minorities, Multiculturalism, and the Constitution.” Central European Journal of Canadian Studies 3 [Brno] (2003): 7-16. Espák, Gabriella T. “Reconciliation and Do-Gooders.” Studii de limbi si literaturi moderne [Timisoara] (2002): 140-48. Espák, Gabriella T. “Perceptions of the Land and the Aborigine in Australia.” British and American Studies 7 [Timisoara] (2001): 47-54.
2. Magyarországon idegen nyelven
6
Espák, Gabriella T. “Decades of Apologies.” TOPOS: Journal of Space and Humanities [Pannon Egyetem, Veszprém] 1.1 (2012): 89-99.
ISSN 2063-8086. Espák, Gabriella T. “Precision Poetry by Canonical Cummings: 1x1.” Lifelong Search for Meaning: A Special Double Issue in Honor of Professor Donald E. Morse. Szerk. Abádi-Nagy Zoltán. Hungarian Journal of English and American Studies 18.1-2 (Spring-Fall, 2012): 293-304. Espák, Gabriella T. “Mabo and the Paradigm Shift in Australian Historiography.” Anachronist [Budapest] (2000): 327-45.
3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul Tóthné Espák Gabriella. “Az ausztrál őslakók földjogai.” Debreceni Szemle 7 (2000): 36079.
V. Gyűjteményes kötetben, konferenciakiadványban megjelent tanulmány (6) 1. Külföldön idegen nyelven Espák, Gabriella T. és Polgári Judit. “Transformed in Australia: The Govinnage Remake.” Bridging Imaginations: South Asian Diaspora in Australia. Szerk. Amit Sarwal. New Delhi: Readworthy Publications, 2012. 282-311. ISBN 93-5018-279-3.
2. Magyarországon idegen nyelven Espák, Gabriella T. “From Referendum 1999 to Republic 2020.” Mítoszok bűvöletében: Ünnepi kötet Virágos Zsolt Kálmán 70. születésnapjára. Enchanted by Myth: A Volume for Zsolt Kálmán Virágos on His 70th Birthday. Szerk. Németh Lenke, Simon Zoltán, Tarnóc András, Varró Gabriella. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012. 301-312. Espák, Gabriella T. “Unity in Diversity: Nationalism in Defense, or the Defense of Nationalism.” HUSSE Papers 2003. [Debrecen] (2004): 316-334. Espák Gabriella. “Expelled at Adolescence: Miles Franklin’s My Brilliant Career.” Breaking Ground: Eight Student Essays on Australian Literature. Szerk. Carl Whitehouse és Tankó Gyula. Budapest: ELTE, 1996. 43-52.
3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul Tóthné Espák Gabriella. “Ausztrál őslakók (b)irodalma, avagy értjük-e a szív szavát?” A mondat becsülete: Írások a hetvenéves Abádi Nagy Zoltán tiszteletére. Szerk. Bényei Tamás, Bollobás Enikő, D. Rácz István. Debrecen: Debreceni Egyetemi Kiadó, 2010. 489-499. ISBN 978 963 318 056 3. Espák Gabriella. “Az ausztrál őslakók földjogai.” Pro Scientia Aranyérmesek IV. konferenciája: Szeged, 1998. Szerk. Balog Zoltán et al. Budapest: Pro Scientia AranyérmesekTársasága, 1998.
B) EGYÉB TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK VI. Szerkesztett kötet (4) 1. Külföldön idegen nyelven Espák, Gabriella, Scott Fatnowna és Denise Woods, szerk. Jumping the Queue [Journal of Australian Studies 72]. New Talents 21C. St Lucia, Qld. Austral.: U of Queensland P, 2002. i-296. Espák, Gabriella és Tóth Sándor, szerk. Third Annual Curtin Humanities Postgraduate Research Conference Proceedings 1999. Perth, Austral.: Black Swan, 2000. i-238.
2. Magyarországon idegen nyelven
7
Espák Gabriella T., szerk. ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. Hungarian Journal of English and American Studies 12.1-2 (Australian Issue, Spring-Fall 2006). 1348.
3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul Németh Lenke, T. Espák Gabriella, Vadon Lehel, Varró Gabriella, szerk. Virágos Zsolt Kálmán professzor szakmai–tudományos közleményeinek bibliográfiája és válogatott írásai. Debrecen: Debreceni Egyetemi Kiadó, 2012.
VII. Egyetemi, főiskolai jegyzet (7) 1. Külföldön idegen nyelven --2. Magyarországon idegen nyelven AN36003 Discussions of Canadian History (Szöveggyűjtemény, DE Angol– Amerikai Intézet, 2008) AN37101 Indigenous Australia: Indigeneity in Poetry and Fiction (Szöveggyűjtemény, DE AAI, 2006) AN34407 The Challenge of Diversity in the US (Szöveggyűjtemény, DE AAI, 2004) AN37002 Australian Social and Political History (letölthető előadásjegyzetek, 2003) AN36002 Canadian Multiculturalism in Theory and Practice (Szöveggyűjtemény, DE AAI, 2003) AN421c Australians: A Social History (Szöveggyűjtemény, DE AAI, 1999) AN37100 Images of Australia: Voices, Representations, Identities (Szöveggyűjtemény, DE AAI, 1998) 3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul --VIII. Ismertetés, recenzió (1) 1. Külföldön idegen nyelven Review of Australian Nationalism Reconsidered: Maintaining a Monocultural Tradition in a Multicultural Society, szerk. Adi Wimmer. Vision Splendid [Journal of Australian Studies 66]. Szerk. Richard Nile. St Lucia: U of Queensland P, 2000. 238-40.
2. Magyarországon idegen nyelven --3. Külföldön magyarul --4. Magyarországon magyarul --IX. Egyéb publikációk Doktori értekezés (1): Tóthné Espák Gabriella. “Federal Multicultural Policies and the Politics of Indigeneity in Canada and Australia between 1988-1992.” Ph.D. Diss. U of Debrecen, 2003. i-215.
Egyéb (3): T. Espák Gabriella és Forintos Éva. Australian Studies in Hungary: Introduction. “Insights from Outside: Pragmatic Ideals in Teaching and Researching Australia in Hungary.” TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém]: 57-59. ISSN 2063-8086. Forintos Éva és T. Espák Gabriella. „Ausztrál tanulmányok a magyarországi felsőoktatási intézményekben.” TOPOS: Journal of Space and Humanities 1.1 (2012) [Pannon Egyetem, Veszprém]: 131-132. ISSN 2063-8086.
8
Espák, Gabriella T. Preface. ReVisions of Australia: Histories, Images, Identities. Hungarian Journal of English and American Studies 12.1-2 (Australian Issue, Spring-Fall 2006). 58.
Konferencia előadások (21) Espák, Gabriella T. “Lost in Translation.” Hungarian Association of American Studies 10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest. 2014. máj. 31. Espák, Gabriella T. “Literary Nationalism in Teaching Australia.” On the Margins: European Association for Studies on Australia 12. University of Bordeaux 3, Franciaország. 2013. szept. 4. Espák, Gabriella T. “Literary Nationalism in Australia.” Hungarian Society for the Study of English 11. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest. 2013. jan. 25. Espák, Gabriella T. “The Decade of Apologies.” Hungarian Association of American Studies 9. Eszterházy Károly Főiskola, Eger. 2012. máj. 11. Espák, Gabriella T. “Insights from Outside.” Australian Studies Symposium. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest. 2012. ápr. 24. Espák, Gabriella T. “The Roads Taken: Reflections on Possible Positions for a Teacher of Indigenous Studies.” Researching the Other, Transfer of Self: Ego-Histoire, Europe and Indigenous Australia Conference. University of Paris XIII, France. 2011. dec. 9. Espák, Gabriella T. “Republic 2020.” Crossing the Borders: European Association for Studies on Australia 11. University of Prešov, Slovakia. 2011. szept. 13. Espák, Gabriella T. “Referendum 1999, Australia.” Hungarian Society for the Study of English 10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Piliscsaba. 2011. jan.27. Espák, Gabriella T. “The Effect of US-American Presidential Campaigns on Australia’s Form of Government.” Hungarian Association for American Studies 8. Debreceni Egyetem és DAB, Debrecen, 2010. nov. 11. Espák, Gabriella T. “Fallacies of Interpretation: Teaching Benang.” Translating Cultures: European Association for Studies on Australia 9. University of Roskilde and University of Copenhagen, Roskilde, Denmark. 2007. szept. 28. Espák, Gabriella T. “Aboriginal Survival and Kim Scott’s Benang.” Hungarian Society for the Study of English 8. Szegedi Egyetem, Szeged. 2007. jan. 26. Espák, Gabriella T. “Variations to Nationalism: The Case of the Charlottetown Accord.” Canada in the European Mind, Europe in the Canadian Mind 4th International Conference, Central European Association for Canadian Studies: “Imaginative Spaces”, Debreceni Egyetem, Debrecen, 26-28 Oct. 2006. Espák, Gabriella T. “Ethics, Justice and Law in Defense of Australian History.” Australia – Who Cares? European Association for Studies on Australia 7. University of Aveiro, Aveiro, Portugália. 2003. szept 25. Espák, Gabriella T. “Unity in Diversity: Nationalism in Defense or the Defense of Nationalism.” Hungarian Society for the Study of English 6. Debreceni Egyetem, Debrecen. 2003. jan. 29. Espák, Gabriella T. “Minorities, Multiculturalism, and the Constitution.” Canada in the European Mind. Debreceni Egyetem, Debrecen. 2002 szept. 26. Espák, Gabriella T. “Reconciliation and Do-Gooders.” British and American Studies 12. University of the West, Timisoara, Románia. 2002. május 18. Espák, Gabriella T. “Multiculturalism and Indigenous Peoples in the Canadian Constitution: A Comparative Approach.” Reconciliations: European Association for Studies on Australia 6. University of Lecce, Lecce, Olaszország. 2001. szept. 28. Espák, Gabriella T. “Perceptions of the Land and the Aborigine in Australia.” British and American Studies 10. University of the West, Timisoara. 2000. május 15.
9
Espák, Gabriella. “Landscape and National Identity in 19th Century America.” Hungarian Association for American Studies. Debreceni Egyetem, Debrecen. 2000. jan. 28. Espák, Gabriella. “Mabo and the Change of Australian Historiography.” Hungarian Society for the Study of English 4. ELTE, Budapest. 1999. jan. 29. Espák, Gabriella. “Az ausztrál őslakók földjogai.” Pro Scientia Aranyérmesek Konferenciája 4, József Attila Tudományegyetem, Szeged. 1998. nov. 6.
Egyéb szakmai előadás (1): Espák, Gabriella T. “The Roads Taken: Identification and Authenticity in Indigenous Research” NAD Brown Bag lecture, Angol—Amerikai Int. DE, 2011. nov. 23.
10
FÜGGELÉK MAB-ÁLLÁSPONT: A TUDOMÁNYOS PUBLIKÁCIÓK KÖRE törzstagság szempontjából figyelembe vesszük az olyan nyomtatott és/vagy elektronikus közleményt (folyóiratcikk1, egyetemi/főiskolai tankönyv, szakkönyv, tudományos monográfia, könyvrészlet, fordítás ókori klasszikus nyelvből stb.), amely: a) a szerző saját kutatási eredményeit mutatja be (könyv esetén ilyenekre tételesen is hivatkozik), b) pontos szakirodalmi hivatkozásokat tartalmaz, c) ISBN vagy ISSN számmal ellátott, d) lektorált2, e) referált (közismert adatbázisban fellelhető)3, f) a tudomány/művészeti ág függvényében impakt faktoros, g) szakmai kiadványban vagy kiadványként jelent meg, s ez a kiadvány h) nemzetközileg vagy legalább országosan jegyzett kiadónál4, i) lehetőleg szakmai körökben elterjedt idegen nyelven, j) jelentős közkönyvtárakban fellelhető és hozzáférhető, k) megrendelhető vagy megvásárolható. Figyelembe vesszük publikációként az elkészült műszaki vagy művészi alkotást, az elfogadott hazai és külföldi szabadalmat; hivatkozásként pedig a szabadalom dokumentált megvalósítását, ipari sorozatgyártását. A törzstagság szempontjából nem vesszük figyelembe a következőket: napilapban vagy nem szakmai hetilapban megjelent írás (akkor sem, ha a témája szakmai jellegű), saját kiadásban megjelentetett mű (ha az sem nyelvileg, sem szakmailag nem lektorált) egyetemi, főiskolai jegyzet, segédanyag, handout, példatár, kompiláció, szerkesztés, szöveggondozás stb. rövid (egyoldalas) írás konferencia kiadványban vagy poszteren, (könyv)fordítás, kivéve az ókori klasszikusok fordítását szöveggondozással recenzió (könyvismertetés) vagy kritika (kivéve a hosszabb műelemzést), pályázat keretében vagy megrendelésre készített kutatási jelentés, szakdolgozat, diplomamunka, disszertáció (dr.univ., PhD, DLA, CSc, DSc, székfoglaló), egyéb kézirat-jellegű értekezés, írás, tudománynépszerűsítő írás (pl. Élet és Tudomány-ban) nem kutatási célú és igényű interjú (sem riporterként, sem interjú-alanyként) még meg nem jelent (tervezett vagy „megjelenés alatt álló”) írás.
1
Folyóirat: rendszeresen, évente tipikusan legalább négyszer (de mindenképpen legalább kétszer), a szóbanforgó periodika számára írt cikkekkel megjelenő, kötetszámmal jelölt kiadvány. 2 Lektorált (peer reviewed, refereed) publikáció: a művet megjelenés előtt független lektor(ok) véleményezte(ék). A kivonat alapján történt konferencia-előadás elfogadása és konferencia-kiadványban megjelentetése NEM jelent lektorálást. 3 Referált (referenced) publikáció: a jelölt műve (tehát a könyvfejezetek kivételével minden más mű) a jelölt neve szerint megjelenik egy kereshető adatbázisban (pl., Web of Science/Science Citation Index, Scopus, Engineering Index stb.), vagy egy referáló folyóiratban. 4 Hazai kiadású, nemzetközi megjelenésű publikáció: olyan publikáció, amely hivatalos rendszeres (előfizetéses), nagyobb példányszámú, nemzetközi terjesztésű kiadványban jelent meg.
11
