Szabó Magda Születésnap 296 oldal

!!!" #$$#&

!"# !" $ %

'()* , -.# /&0& 1234

A K N U T Á R A

V Y N KÖ

CSALÁDTAG

B

Hélène Montardre A lónak nincs árnyéka (Pöttyös könyvek) 120 oldal, fordította Tegzes Emese, illusztrálta Rippl Renáta „A lovaknak nincs árnyéka” – mondta mindig az apám. Sokáig nem tudtam, mit ért ezen. Egészen addig, amíg Lea be nem lépett az életembe. Ez a könyv két lányról szól. Az egyiknek van testvére, a másiknak nincs. Ez a könyv egy félig elvadult lóról szól, amire már senki se mer felülni. Ez a könyv vágtákról, edzésekről, versenyekről, nevetésről, barátságról szól. És az újrakezdésről. És titkokról. 1999 Ft

Szabó Magda Születésnap

Dóka Péter Viharlovag 1. Fekete eső

296 oldal

288 oldal

Az Eperjes Benjámin utca egyik hosszúkás, háromemeletes házának lakói meglepődve figyelik, hogyan lesz a kis cserfes, szertelen Illés Boriból szorgos, jószívű nagylány. Mindez pár hónap leforgása alatt történik, és Borinak nagy utat kell bejárnia hozzá: búcsút kell vennie gyerekes ábrándjaitól. Apránként azt is megérti, hogy mások boldogsága néha fontosabb, mint az övé, és neki kell megváltoznia ahhoz, hogy elnyerje a titokzatos Rudolf szívét. 1999 Ft

Kalandos lovagregény és fantasy egyedi találkozása Dóka Péter új könyve. Hősei bukott lovagok, szélhámos vitézek, történetíró törpék, jámbor sárkányok. A trilógia első részében Azovil, a rettenetes erejű kisfiú lovagi küldetésre indul Igazi Lancelot és Jolóka törpe kíséretében, hogy megmentse országát és ezzel az egész világot a pusztulástól. A férfiak azonban nem járnának sikerrel Vasfog, a sárkánylovas kislány segítsége nélkül… 2499 Ft

mora.rajongo mora_konyvkiado

-25% www.mora.hu

A K N U T Á R A

V Y N KÖ

CSALÁDTAG

B

REPOSZT – KLASSZIKUSOK FIATALOKNAK Válogatás 12 éven felülieknek Olvasni jó, verset olvasni még jobb. Mondják, mégis kevés fiatal olvas verseket. Ha valakik, akkor a szlemmerek képesek megmutatni, hogy mennyire érdekesek ma is a száz-százötven évvel ezelőtt írt költemények. Köteteink a magyar költészet kiemelkedő alkotóinak - Petőfi, Arany, József Attila verseihez kíván kedvet csinálni. Arany János-Kemény Zsófia Arany János versei Kemény Zsófi válogatásában (Reposzt – Klasszikusok fiataloknak) 128 oldal Olvassuk Kemény Zsófi felől Arany Jánost. Általában nem gondolunk rá, hogy mindig valahonnan nézzük a szövegeket: a költő felől, a korszak felől, a tankönyv nézőpontja felől, a múltba helyezve, egy másik költő felől nézve. Vagy önmagunk nézőpontja felől, személyes tapasztalataink, élményeink, elvárásaink, félelmeink felől. Olvassunk a mi korunk felől Arany Jánost.” - Fenyő D. György 1999 Ft József Attila-Gábor Tamás Indiana József Attila versei Gábor Tamás Indiana válogatásában (Reposzt – Klasszikusok fiataloknak) 104 oldal Gábor Tamás Indiana számára József Attila műveinek aktualitása érdekes. Egy érzés, egy gondolat, egy jelenség, ami mit sem veszített érvényességéből, ami most is rezonál, amibe bele tudunk kapaszkodni, ami elmondja mindazt, amit egyébként nehéz szavakba önteni. 1999 Ft

mora.rajongo mora_konyvkiado

-25% www.mora.hu

!"#$ %!!# !! !

!"#$

& ' %!#$ ! ! ( % # !# !% %#!$ %** !+- . $ ! # / !. !- !+#!% !+$# ## ! !(*$ *$ * 0#$ !!!# $ +# ( . $ ! *!+ $ ! + &% **1 %&'%())*+&,-&. 2$! !# $* 3! $ %#!$ !# ! % !$ # #(# !4 5 (! # % ! + $ *! !

& ** # !(. ## *#!& 0123456(7082 !(.+-

9:;<=#:" $ !"#$ "; !"#$

63"3738 #9:;6 <=>?

5+*>? ,+?@BC*,(-D01234(.*?721421E -

<E(6,+ C, F6*9:;<=#:" $ !"#$ +-B6%6H-,7* -,,65C&-,ED

I$ J 9 ! ;<K#$ $9# !" =< KLI;=$9 ! ; $9# !" 9 ";"$#; $" 9# !:9: ! " M ; !9 ,4

:$;9K 9 I$ J $=L$"',4" J:" $ 9; ; <

9$M $ J !; $"4 ! $ ;"K$$ $M;"M"4

&*!(. #-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ &!# .+-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ &. ! -@@@@@@ & .+-@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ A !#(!@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ #+#B@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

& ! -

:

N*,6 5&*H+

N*,6 C-%6F 6-

9@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ >@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ <@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

6 ->=9C@@@@@@@@@@@

! " ## #

! # ! $## ! $ ! # " %##& '( %!)+ ! !)## ,& -$ !/ "#$%&')*+,"#$ -.

/0 0 0 1) !# ! ! $ 12'#3 ! ! ! ! !/ "#$%&')*+,"#$

"#$%&')*

!" # % " ' ( ( " ) *+,-.",/ 0 1 !( ." ( )23"())" ) #)4 () %-5 7

( " # ( )" # " )8((-

)8 (" '"'3 ) %3 8 (8)"3))3 ) (- 9 "( !" #$ ' # %'( !" $) )$*)+), ) ) ":"( -9 %3 8 ) '"" ( )

# "7))( -; <)

)" 7 # - (,$! -'!.#$!/0 #$+ -$*01!''+2-.3"45"6 ) 748894:;5!5< $3') =?!, +/0@A?!,

=+- >, ? !-5@ !9 " ) % % - #

( " # ( ) " # ) " ! - A ) 3 % ((( "0( 3 -("3 9 ! '' ) . ( ) " "( % ( " % ( 8 7 (!, )( "(! " ( ) )8# ( ( "( )( 3"7 ) ( ) 3( - 5 % " B7 !#) " % ' "# ((' '#)1 ( " " 8 )(" ?!," )" " % ? !" A "80(")("8) ! " (8D ""E ?!F 8 )(" # - . ." !#)4 ( ( " ( 8 ! -G ")("8)")""

) "8 (-

5 "8(' ! " ") , " "-. ) % 8" H " )3 )- =>*, )' " "( " " ( -9 "?!# ! )" ) )" # ( - ( ( )%(( " I3 )(80(")("8)( " ) ,' )(

(-. 3

))8( "' ))"' ". ( 7 ) ;)%(( " ( =>J )( !"8( )( !"K"( 1

)"L")("8)( -=>+,) " % ' K ( ( !#)) - M ' ' " " " )( ( (" (#"- =JN, " ) % K) ) '" )4 "/ )" 4# 3' ')( ") - ""8 (*+,8 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO $3' ?!, +/0

TŰSARKÚ CIPŐ ÉS IGAZI RUHA Szabó Magda híres ifjúsági regénye, a Születésnap főszereplője meg van róla győződve, hogy ha végre betölti a tizennégyet, minden megváltozik. Onnantól már felnőttnek számít, aki magassarkúban és felnőttes ruhákban járhat. Aztán rá kell jönnie, hogy amíg felnőttnek hitte magát, addig volt csak igazán gyerek… mert történik valami, amitől felborul addigi biztonságos élete, és helyt kell állnia a felnőttek világában. Végre meglát magán kívül másokat is, és megismeri a kötelesség és felelősségtudat fontosságát. Ismerjétek meg Illés Bori történetét, és válaszoljatok a kérdésekre! Ajánlott irodalom: Szabó Magda: Születésnap Elérhető pontszám: 40 pont

Szabó Magda Születésnap című regényében Illés Bori igazi jellemváltozáson megy keresztül. Milyen esemény ennek a változásnak a kiváltó oka? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Hogyan változik meg Bori? Milyen volt a regény elején, és milyen lett a végén? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Melyik szereplő viselkedése, életszemlélete befolyásolja Bori gondolkodásmódját a regény elején, és milyen hatással van a rá? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Kiben csalódik a legnagyobbat Bori? Mit gondoltok, igazi barátság volt az övék? Válaszotokat indokoljátok is meg! ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Melyik szereplő jelleme kezd hatni Borira a regény vége felé, és milyen irányt vesz a főszereplő változása? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Mit tanácsolhatna a regény végére megváltozott Bori a regény eleji Borinak a felnőtté válással kapcsolatban? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Az irodalmi művek végén található poénos hirtelen lezárást csattanónak nevezzük, mely általában a mű megoldását is magában hordozza. A Születésnap utolsó mondata is ilyen csattanó. Indokoljátok meg, hogy miért! ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Az alábbi idézetek a regény egy-egy szereplőjének a gondolatai, szavai. Írjátok a gondolatbuborékokhoz annak a szereplőnek a nevét, akitől származik az idézet.

A lenti képen egy szereplő sziluettjét láthatod Szabó Magda Születésnap című regényéből. Ki ez a szereplő? ______________________________________

Soroljátok fel három pozitív és három negatív tulajdonságát!

Pozitív tulajdonságai: -

Negatív tulajdonságai: -

Pár mondatban fogalmazzátok meg, hogyan viszonyul a regényben Mikes Jutkához! Változike a kapcsolatuk a történet során? Ha igen, hogyan? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

A regényben számos olyan szót találhatunk, amelyeket ma már ritkábban használunk. Nézzetek utána és írjátok le, hogy mit jelentenek a következő kifejezések! sublót:

szidolozni:

tantusz:

inspekció:

Elért pontszám:

! " " # $% &&% ' ( $ ) ) ! + # " "% ! ,- % .- /% "" $ 02 # # " "% " " 3" 4!5& $ %% %) )6 $$& !$% % " $- ##& 7 ! "##"$!%&'&()#*+',-./ &0#13', !453

8" " 95 ) 66,,67# " ) !4" - "" ! -. #668',80#1:0;<)#*6##7#$= " #&& #%" - % $ " % "

>. ?@A #: ?#)#*7#7768,$7= 8 8 -4

C. )#*;,#?#= ,"8 :: - :

D. <##'?&#?)#6#6&'0;<0A?6= " 5 "/ -"-- ;

E.%)#*#;777= , 5 3"5 -3"<

4. #<6#0#'&;6$F7&3G#)#*;< 66= ; $= - 7 +&7 -,)$ 7

H.;<0A?6)#* ##,'#&= 5 - -8

I. ##,'## '',#0;<G##,#G#)#*= -% +-

J.$#81#'&&;< 6#;<',FF', '#1. ?,= 5>4-?,-"" 5>4-? -" -5>4-?45!

-5. &0A? 6%&'&+##6#= @A8 B @ # % -) 8

--.;<0A?6K;7#',,##6;= ;;$ "# ;;$@" "# -;$;$ "

->. #<6?', 681#= C " &D?E &4"F 5?G&G" -@D"? H

-C. <#0;',##6A'&#)#* 6$#817#= 6 -

-D.%6 6##6= - 4) 3"4% # -% )

-E. ;< 6?&#;<#= && "%% - # --

-4.',6,;,)#6= $$ - #

-H. ?%8#G;6,'&;#77#= #6 )# - )$ )

-I.%,<$7@'= % 4"$$% -

-J.;<0A?6)#6&60#,68,#;<''$'= 8 D -4

>5.7, 67##;'&;#:0;<,L';AF6#6 #;= " " -

>-. 8&6$#?&;&: 1 #;1M68,8'&;= 4 " - 4- # % - &$ & 4

>>. &,)#6#;<71',A?&7#,K); ,#'16,'= &/" & /"" % - - #

>C. #<66F?)#*= ;:;:- I -,JD-

>D.;<0A?6"#* ##,'#&= ;) -,

>E. "#*;,#?#= @ @< #& -@K

>4. @A #"#*#'1';#&#6= I- L -M

>H.?683 6',FF3$6@F#1;F= KD& $ - "

>I.$#810#&7# 66A?M6& '6&#6#''?#'#<7#?.%616= IC F% I D# C - -, % L @

>J. <#7#N' #F; 66681&$#81= 5 -H

C5. ?;< 6O O', : #<#;F66M0#&6',?,6= NOOPP NQRST -NSSPP

3" 4 " # " ! C %" "- ) %"& - )$ " " )! 5" % ! #?#,,&#6 #; #% -)7

K#.UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU H).UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

P6#: " 8 -)6"9 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU K" /" " % & !;''6 #; % '6G# " $%" 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

%8 -)6!5" " ! ;&',A'&#66 "# 7

'G UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU !(

8$% " $7 P6 #: " $ " " )=" )" $ % # $ " ) $ 9 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

5"3"4) !5 4 $ % !;&',A'&#66$ &$$ " )& " 8'&#6 #; . $! A6 $ % :;'',6$ !

&3', !

NYÁR, SZERELEM, 400 VEGYES Finy Petra Úszósuli – A nagy álom című regényében egy úszócsapat, a Kékek nyári edzőtáborába csöppenünk. Nyár van, és a csapat tagjai igazi kamaszok, akiknek nem csak a tinik szokásos problémáival kell szembe nézniük, hanem az Országos Bajnokságra is fel kell készülniük. Ez viszont nem annyira könnyű, ha a szülők épp válófélben vannak, netalán a csapat két leghelyesebb sráca verseng egy lányért, vagy épp egy kísértetet kell kimenteni egy aknából. Ugorjatok fejest a történetbe, majd oldjátok meg a feladatokat! Ajánlott irodalom: Finy Petra: Úszósuli – A nagy álom Elérhető pontszám: 30 pont Az alábbiakban a regény cselekményét olvashatjátok, de az események sorrendje jól összekeveredett. Számozással rendezzétek időrendbe a történéseket! __ A pompom előadás. __Zsiga és Laca versengése Patakért. __ Patak kísérteties hangokat hall a medence mellől. __ Elaludt a csapat. __ Patakot meglátogatja a családja, és megzavarják a romantikus pillanatukat Lacával. __ Laca megnyeri a számát, és végre megcsókolja Patakot. __ Flocke Zoli felajánlja Pataknak, hogy külön foglalkozik vele, hogy megnyerje az OB-t. __ A kísértet a medence melletti aknában van, és kiderül, hogy nem is annyira félelmetes. __ Patak esete a banánhéjjal, melynek eredményeként Zsiga ágyán köt ki. __ Bika Adél csodát tesz. __ Patak és Laca randija a Margitszigeten. __ Flocke Zoli kiszabadítása. __ Patak megkéri Zsigát, hogy szálljon le róla, mert a szíve másért dobog. __ Patak úgy elalussza a nyakát, hogy alig bír mozogni, így veszélybe kerül az OB-n való szereplése. __ Bár Patak nem ér célba az OB harmadik napján, de megmenti egy versenytársa életét.

Mely szereplőkre igazak az állítások? Írjátok a vonalra az adott csapattag nevét! Egy-egy meghatározás csak egy szereplőre illik. Okoskodó, stréber csapattag, aki mindig több hosszt úszik a megadottnál. ________________ Patak második legjobb barátnője, aki naiv és mindent szó szerint vesz. ________________ Öntelt, helyes, izmos srác, aki nehezen érti meg, ha egy lány elutasítja. ________________ Igazából nem akar úszó lenni, csupán apja kedvéért úszik. Mindenféle kifogást és betegséget talál ki, hogy ne kelljen a medencébe mennie. ________________ Kicsit szeleburdi lány, aki mindenképp aranyérmes akar lenni az OB-n, ezért még kora reggeli edzéseket is bevállal. Az izmos fiúk látványától könnyen zavarba jön, helyén van a szíve. ________________ Elhízott csapattag, aki képes hat rántott húst is felfalni vacsorára. ________________ Az egyik leghelyesebb fiú, aki annyira hadar, hogy alig lehet követni, miről beszél. ________________

A regényben több szereplőnek is beceneve van, bár nem mindenkinél tudjuk, hogy mi az eredeti neve. Az alábbi szereplőknek viszont felfedi valódi nevét az írónő. A becenevek melletti körökbe írjátok bele annak a szereplőnek a betűjelét, akit a becenév takar!

1, Patak

A, Horváth Helga

2, Ezző bá

B, Mayer Panni

3, Bama

C, Malcsik Mihály

4, H. Helga

D, Balogh Matyi

Egy jó csapatban a tagok egy emberként kiállnak egymásért, és támogatják a másikat. Nincs ez másként a Kékek csapatában sem. Írjatok két példát ilyen összefogásra, mely a csapaton belüli összetartozást igazolja. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Elért pontszám:

MILLIÁRDOS FIÚ

Köptzös Jocó családja hirtelen gazdag lett és a hirtelen jött pénzzel nem is tudtak mit kezdeni. Olyannak mutatták magukat amilyenek valójában nem is voltak. Mindeközben elfelejtették, hogy mi is fontos a való életben: család, barátok.

Ajánlott irodalom: David Walliams: Milliárdos fiú Elérhető pontszám: 18 pont

Jocónak minden vágya az volt, hogy hétköznapi iskolába járhasson, mert barátokat szeretett volna magának szerezni. Azonban mielőtt ilyen iskolába került a Szent Cuthbert fiúiskolába járt, ahová csak a legelőkelőbb gyerekek jártak. Ebben az iskolában Jocónak fantasztikus órarendje volt, annyira, hogy sokszor azt se tudta mit tanulnak. Válasszatok ki egy hétköznapot (nevezzétek meg), majd soroljátok fel a tanórákat, végül magyarázzátok el mit is tanultak szerintetek a fiúk ezen az órán!

Választott hétköznap: _________________________________ 1. óra: ______________________

_____________________________________

2. óra: ______________________

_____________________________________

3. óra: ______________________

_____________________________________

4. óra: ______________________

_____________________________________

5. óra: ______________________

_____________________________________

6. óra: ______________________

_____________________________________

7. óra: ______________________

_____________________________________

8. óra: ______________________

_____________________________________

9. óra: ______________________

_____________________________________

10. óra: ______________________

_____________________________________

Jocónak volt egy listája a 10 leggyakrabban használt tanárdumáról. Írjátok le, hogy a ti iskolátokban mi az 5 legviccesebb aranyköpés! ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Jocó apukájának a találmánya egy kellemetlen következményt okozott. Mi volt ez? A szereplők közül kiket ismerünk, akik ezt elszenvedték? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Elért pontszám:

VISSZA A JÖVŐBE VAGY A MÚLTBA?

Az időutazás egy nagyon izgalmas és nem hétköznapi dolog, azonban ma „még” nem elérhető ez a lehetőség a tudomány álláspontja szerint. Ettől függetlenül, számos írót és rendezőt megihletett már ez a téma. A mi esetünkben két íróról van szó, az egyik, aki megteremtette Noszter Ádám világát, a másik Sam Faulkner érdekes jelenét. Barangoljatok hát a világukban és oldjátok meg a feladatokat! Ajánlott irodalom: Patrick J. Morrison - A Holló hatalmában Guillaume Prévost - A faragott kő Elérhető pontszám: 90 pont

Ádám szembe találta magát egy rejtvénnyel, amit nem tud megoldani és ehhez a ti segítségetek szükséges. Anagrammába van elrejtve néhány fontos irodalmi mű címe. Fejtsétek meg őket és megtudjátok kinek kellene segítenie Ádámnak a múltban.

1. HALOLÓ ____________________________________________________________ 2. ÁLL CSÖRÖL AHA VÁRA _____________________________________________ 3. TOLL PÉLLZA VOTEE ________________________________________________ 4. HÉV RÁZA HEGESUZ _________________________________________________ 5. GÉN KASZA A ITÚ ___________________________________________________ Megfejtés: __________________________________________________________________ Minek volt ő a megteremtője? __________________________________________________ Ezek a művek mely szereplő vagy könyvbéli esemény alapján kapcsolódnak a történethez? 1.

____________________________________________________________________

2.

____________________________________________________________________

3.

____________________________________________________________________

4.

____________________________________________________________________

5.

____________________________________________________________________

Ádámnak menekülnie kell a lézersugár elől és egyszer csak egy tükörlabirintusban találja magát. Segítsetek neki megtalálni a kiutat és az összeolvasott betűkből megkapjátok a választ, hogyan hívta Ádám azt a jelenséget amikor a „másik” Ádámmal harcolt.

Megfejtés: __________________________________________________________________ Mit jelent ez a szó? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Ádám jövőbeli világa elég sokszínű és sok furcsaságot is rejt. A következő képeken ennek a világnak egy kis szeletét láthatjuk. Nevezzétek meg Ádámnak, hogy mik láthatók a képen, majd írjátok le milyen képessége van és hol fordul elő a történetben. Sőt, Ádám már elfelejtette milyen sorrendben bukkantak fel ezek a tárgyak/jelenségek a történetében, számozzátok be a képeket! Kalandra fel!

____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Ha lehetőségetek lenne rá, hogy valamit elhozzatok Ádám világából, vagyis a jövőből, akkor mi lenne az? Miért azt választottátok? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Sam sokszor nincsen tisztában azzal, hogy milyen korba került. Döntsétek el, hogy az alábbi mondatok igazak vagy hamisak, és jelöljétek a mondatok melletti körökbe. Válasszatok ki három hamis állítást és indokoljátok meg, hogy miért nem igaz!

1. A verduni csata a német és a francia csapatok között zajlott. 2. Iona szigetét a skótok támadták meg. 3. Ma Ramesszeumnak hívják az Évmilliók templomát. 4. Thot egyiptomi isten szent állata a kiwi madár. 5. Iona szigetének a neve gael nyelven: Challuim Chille. 6. A vikingek megszerezték Szent Columba kincsét és emiatt soha nem került elő. 7. A verduni csata 1914-ben zajlott. 8. Az egyiptomiak a falfestményeiken hieroglifákkal írtak. 9. Van Eyck nem csak kitalált híres festő volt. 10. Komissziónak hívják azt a személyt, aki viszi és átadja a levelet. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Sam véletlenül vissza tudott utazni az időben és találkozott néhány érdekes személyiséggel. Válasszatok ki egy híres valós (létezett) történelmi alakot és készítsetek vele egy interjút! A következő szempontok alapján: név, kor, korszak amiben élt, kedvenc szín, kedvenc étel, hobbi, mi akart lenni ha felnő. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Elért pontszám:

REFORMÁCIÓ 500

Luther Márton, a reformáció atyja számos megpróbáltatáson ment keresztül, hogy eszméit eljuttassa a hívő emberekhez. Élete igen mozgalmas és színes volt, melyet teljesen áthatott vallási meggyőződése. Ismerjétek meg Luther Mártont, és oldjátok meg a hozzá kapcsolódó feladatokat!

Ajánlott irodalom: Albert Greiner: Luther Márton: Az igazság megszállottja Internet: http://www.ref500.hu/ Bottyán János: Hitünk hősei (30-38. o.) Elérhető pontszám: 38 pont

Mutassátok be röviden Luther Márton életútját, munkásságát! A pergamenen szereplő helyszínekre, eseményekre, kifejezésekre, évszámokra feltétlen térjetek ki!

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Luther Márton életét már több film is megörökítette. A reformáció 500. évfordulójára egy több epizódból álló rajzfilm készült Lutherről. Írjátok le, hány részből áll a sorozat? __________________________________________________________________________ Soroljátok fel, kik az alkotói! ___________________________________________________________________________ A reformáció eszméje hazánkba is eljutott. Debrecenben 1558-tól Méliusz Juhász Péter küzd a reformáció élén, mint kimagasló vezére a többi reformátoroknak és a gyülekezeteknek, s erőskezű püspöke a Tiszántúlnak. Válaszoljatok a következő kérdésekre a Hitünk hősei című könyv alapján! Hol és mikor látta meg a napvilágot? ___________________________________________________________________________ Ki volt a tanítója a tolnai iskolában? ___________________________________________________________________________ Milyen nyelveken beszélt? ___________________________________________________________________________ 1556-ban melyik híres egyetemen járt? ___________________________________________________________________________ Hány nyomtatott könyvét számolták össze a 400 éves jubileuma alkalmából? __________________________________________________________________________

Könyvei közül több elpusztult, alig maradt mutatóban egy-egy. Soroljatok fel ezek közül hármat! ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Ő írta meg az első magyar gyógyszerkönyvet is. Miről szólt? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Röviden írjátok le, mit jelent a „Debrecen-Egervölgyi hitvallás”? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Hol találkozhattok Debrecenben Méliusz Juhász Péter nevével? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Idén lesz okt. 31.-én 500 éve, hogy Luther Márton kiszögezte a 95 tételét a wittenbergi vártemplom kapujára és ezzel kezdetét vette a reformáció folyamata. A reformáció nem más, mint a római-katolikus egyház megújítására indított mozgalmak elnevezése.

Számos épület kapcsolódik a reformációhoz Debrecenben. Az itt látható képeket nevezzétek meg és mutassátok be röviden! ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Elért pontszám:

$UDQ\ (EEHQD]pYEHQQQHSHOMN$UDQ\-iQRVV]OHWpVpQHNpYIRUGXOyMiW$PDJ\DULURGDORP HJ\LNOHJLVPHUWHEEpVHJ\LNOHJMHOHQWĘVHEEDODNMDYROW6]iPRVPĦYHMHOHQYDQDPDLYLOiJEDQ DNiUDN|]RNWDWiVEDQDNiUDWiUVDGDORPEDQ $MiQORWWLURGDORP$UDQ\-iQRV|VV]HVN|OWHPpQ\HL .HUHV]WXU\'H]VĘËJ\pOW$UDQ\-iQRV ,QWHUQHW (OpUKHWĘSRQWV]iPSRQW $ N|YHWNH]Ę YHUVUpV]OHWHNHW NHUHVVpWHN NL $UDQ\ -iQRV |VV]HV N|OWHPpQ\pEĘO pV FtPNHW tUMiWRNDYRQDOUD ÄA legkisebb fiú kenyeret kér s majszol;

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

Üszköt csóvál néha: tĦzkigyókat rajzol.´

ÄMontgomery a vár neve,


Hol aznap este szállt;..´

ÄEgy, csak egy legény van talpon a vidéken,


Meddig a szem ellát puszta földön, égen;..´

ÄDe a párduc, vad oroszlán


Végig üvölt a nagy pusztán,..” ÄNo, mások ezt más útakon teszik,

________________________________

S mindegy az út, ha összeérkezik.´ "Eredj fiam, Klára, Hamar, édes lyányom!”

________________________________

„Toldy Ferenc tetemét nagy erĘvel nyomja ez a sír

________________________________

S kétszerezett súllyal féltve takarja porát,..” „Mi vagyok én? Senki Pál,

________________________________

Egy fájó gép, mely pipál.” „A radványi sötét erdĘben

________________________________

Halva találták Bárczi BenĘt.” „Mélyen a vár alatt

________________________________

Vonúl egy kis csapat;..” $UDQ\-iQRVEDOODGiL0DJ\DURUV]iJRQHJ\HGOiOOyDNDPĦIDMEDQGHYLOiJLURGDOPLV]LQWHQLV 0LO\HQ EDOODGiNDW NO|QE|]WHWQN PHJ D FVHOHNPpQ\HL V]HULQW $UDQ\ -iQRV N|OWpV]HWpEHQ" +R]]DWRNUiSpOGiWLV BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

%iUGRV -y]VHI V]iPRV LURGDOPL SDUyGLiW tUW KtUHV PDJ\DU tUyNUyO pV N|OWĘNUĘO $ N|YHWNH]Ę V]|YHJ $UDQ\ -iQRVUyO NpV]OW D]RQEDQ KLiQ\RVDQ NHUOW Q\RPWDWiVED (JpV]tWVpWHN NL D PRQGDWRNDW %iUGRV-y]VHI$UDQ\-iQRV $BBBBBBBBBBBBN|]HSpQHNNLYiOyVSRUWHPEHUHWXGyVDBBBBBBBBBBBBBQ\HOYXWROpUKHWHWOHQ PĦYpV]H 2UV]iJRV UHNRUGMiW PiLJ VHP G|QW|WWpN PHJ 0LQW HG]Ę LV LJHQ VLNHUHV YROW WDQtWYiQ\DBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB~J\HOGREWDDQHKp]N|YHWKRJ\BBBBBBBBBBBBKDOiOD OHWWEHOĘOH -HOHQWĘVERWDQLNXVLWHYpNHQ\VpJHHQQHNHPOpNpWĘU]LNNHUWpV]HWLV]DNPXQNiLDBBBBBBBBBpV ,ERO\DYDODPLQWD=UtQ\LpVBBBBBBBBBBBBBPHO\HNEHQD]HJ\PiVWyOWiYROLIDMWiNHJ\PiVUD KDWiViWHOHPH]WH 7LV]WHOHWEHOL WDJMD D] DXWyJ\iUWyN YLOiJV]|YHWVpJpQHN PLXWiQ WĘOH V]iUPD]LN D BBBBBBBBB JpSNRFVLHJ\LNHOĘGMHDBBBBBBBBBBBBBB$WtSXVPiVLNIHOpQHNDMREE/DGiQDNIHOWDOiOyMD LVPDJ\DU%HU]VLiQ(UYLQ/i]iUN|OWĘpVIHOWDOiOy 6RN V]iOOyLJH V]iUPD]LN WĘOH SpOGiXO D] Ä(M UipUQN DUUD PpJ´ QHP PHUW D]W EDUiWMD BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBHOtUWDHOĘOH $UDQ\pOHW~WMiEyOUDJDGWXQNNLNpSHNHWQHYH]]pWHNPHJPLWOiWWRNUDMWDpVU|YLGHQtUMiWRNOH KRJ\DQNDSFVROyGQDNKR]]i BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB


BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB



BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB











BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB


BBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB (OpUWSRQWV]iP

!"## $ %# &("" # ) $ +!"" $+ "

! "# $%& "## %'#( $*&+ ,- $

, $# !"# ## & $ # & # " .+ /# - #) # $ ! # +

#+# # $#!$.+" &/ / $ ##&&%#+ #00

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

$ $# # !"# $23 # + + # $3 $ **&+!"# $

$) # #

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

$ ! "# $ #) .+ /# " #! $/ #"20

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

4"+ # # #5 6 2# #6

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

#$ # #$ "#2/6

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

.+# . /#!$ #!"#"# "$ ##0

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 % $*&

!! "# # " $ # % & " #$%&'(*+,-#$%

./

010 &'2&4 ! ( "!+ , $ %! &'#5%4+ "!+ %# "& ! "% " -./ ! !&! "% $! $& !!# ! !

#$%&'(*+,-#$%

! "$%$ & ''( )*! !+ $$, , -$., 0% & 2( 3! !+ , 4%$ 578 ( ,9 : ;%,%< =%$ 8$% $, 99 :%9$$> -< , ? % @,$A B%%$8 %0 C9 $ , , %,% 8 B$ %D($ %0 "$%$%

,< 4$E !&8 F$+ -7 $:=, &$:8 %%% G!+ 4$< ;8:8% H9$$ 0 I=7 9 I.%$,@ J:< HK

,$%,%$

,$%,%$ $$@LLMMM!%H'22!8L

!"#

$&'()*

+' * , +#

-! -.// !!0& ( &! 0 ,1// 2//

! " 00!"

Szabó Magda Születésnap 296 oldal

Recommend Documents