-
Letter Spetter
-
De Regenboog
Letter Spetter
-
Regenboog Regenboog
-
Regenboog
-
Spetter
-
-
De Digitole
-
29 oktober
-
29
-De -De Digitole -De
-
De Regenboog
-
De Regenboog
-
29 oktober 2012 29 oktober 2012
-
29 oktober 2012
De Regenboog
oktober 2012
-
29 oktober
Letter Spetter
De Digitole
2012
-
-
De De
Letter
De Digi
sw:
Ëe
e'#dË J
s* &# JHÍ.'r lilrN
%ffi frrïry "*-Jr -g ftrif -::ëry*iF-
en bo
29 oktober 2012
-
Spetter
-
-
De Digitole
-
Letter Spetter
29 oktober 2012 - De Digitole De Regenboog - 29 oktober 2012
-
-
Letter
Groe ïn
China
1/2 blouw stoqï eenhele longe muur
.*
t' o"' at\ "c
, ïtl\@t
ctok\a -
\-,-}.
/,i1l \-
JU
il, il,7i( J l, / /t
:l/I /// /
)l
l,/ { í^7 / Lk"
'leA,
\*-€t
tnt,lqn^ acn
' veo, !./ .
hhpioro^ '=h
h .," _4hq
:t'q,q;ffi 'rWt,K
.$[t
We hebben
rijsï,
bami, kroepoek err Noenrpioatjes gegeten op school
$.o0t
Groe
a
/2 oronte
66 )-
e# "rÊ\
g
4À
-L \
/e
.d4
Ë
Í\
I
?**
/x
+
9i|,b
q\bl
66
-L \
vr4
Klein Chineesje - ching, chong, chong Woor go j" nqor toe met je ding, dong' dong lk go spelen Op mijn xglofoontje Hele mooie wijsjes Ding, dong, dong'
*w
)- ^
4k
kt #*r q"dS
tu #
TL
\L*
BqK.
tF.
Et'
e3 êS-
w {
ttr T
*fim
Groep 1/2 geel Vol lo l,verd ol : \./e- g,a?n hoqr Chtna I a
-tfi.
ttr
tr
dr c\
(t
\
' Á{"
rl
\\
,ino \
,*íJ:z
) Ga li qo,\
\.o
)
í\
NJ!*
7 trk'
f] A Í.)
a) "'qz'-tt \/c-^ *lu.-\,
t5h'
.
:
\ '-r
;:,,\ S
,,'.\ \l
rt-
\:
=-l -l Èi-Á i --1 *-\/ l-, =í,t
I I\
.
$È
-J-
V\=\ r I
-í
'%u. èA.R ".í(\
$á?o ;'-.'Á--í -': \^ 2
@ ::d -l
L
| )!
c L \,./ l a-, f.:
Lï\€-
Ree KG3-
r'\/
\t
1/2 rood
Groe l
KOe0
-nffi-ry a--=È \ . .,1
\ "-:2) Ê,ffi 4ffi ïrh*
#F
een ch)nees
ê+Z\
ffiffi
#Àw #ÀK
êA
6\
ffiffi
w
zêw
uere,lc)
HET LAND VAN DE RI'ZENDE ZON Tekst: Jan Blei
Muziek: Winqnda van Vliet
neem mijn hand ga maaÍ mee samen over zee
naar het land van de rijzende zon naar het land van bonsai thee en samoerai naar het land van de draak en de gong naar eeu bloementuin vlinders overal hoor een nachtegaal in het dal zachtjes
KTRA
klinkt een fluit
wonderlijk geluid en een schittering van kristal
Groep 3o 8@v
gr rep 3 ,eeet nu CIll€s ov& Y\Í
chSel -
x/r
L{o\ \dI v
-t\t -@f..íif
UI
Eri_k i
-,6:il /-\ / /\-/ \
DÁ*q'-l !/i-LI
;s4-],/ /!
ffiffi.F
-i{
^
I
**7' tr7 ,/
:'st
3.'
-nil
Ë8
{tt\
JK\ i \'\
,,Fó /'
-$i
,
à"/
I
I
I
1t=È, _ffi*À "w)
Groep 3b 14(.tÓtl;:
1á/
1^
/à7 ,
{! /*\-
.{-r 1\-]
+r .<,
i .,!\ Ér i\ ,í \++:
.;al
l,
i: ,t
Groep 3 ulas in ... Jtaliët
rl
Groe 4b Bonjour! Bon appetit! Merci!
Dit is geen Nederlands, maar Frans! Groep 4 heeft de afgelopen weken hard gewerkt aan het project. Wij hadden het land, Frankrijk. Op woensdagochtend 17 oktober hebben we heerlijk op z'n frans ontbeten met heerlijk stokbrood en croissants...mmmm ! ! !
K:-.-l
C]
{q ,?
[__J
Schoolreis
il
ti ffi lt\
W
w h,ar
fst
#ffi
Groe 5o GroepSà
hard gewerkt aan het project:
wereldto.
We weten
heel veel over Groot Brittannie.
oohallo
Groe 5b Voorleeswedstrijd Het ging goed met de voorleeswedstrijd. Emma heeft gewonen met de voorleeswedstrijd uit groep 6. Rosanne heeft gewonen met de voorleeswedstrijd uit groep 7b. En Madeleine heeft gewonen in de klas met de voorleeswedstrijd. Het was leuk om mee te doen aan de voorleewedstrijd. Mandy en Daimy
.'u.r"""""
t"íl
UAOA
iffiË;i;r
Y^fiadeieine Groep 5 We hebben leuke juffen en aardige juffen:
juf Heidi en juf Tiny.
Schoolreis
ln het reuzenrat
heb je een mooiuitzicht en het is heel hoog. ln de kikker achtbaan waren de bochten scherp. ln de speeltuin was het heel leuk. ln de kaars moest je er heel sterk voor zijn. ln de winkel mocht iedereen iets kopen. De Dragon Fly was heel cool. Groeten FLEUR en NADIA.
We hebben nieuwe dingen gedaan: woordenschat, geschiedenis, aardrijkskunde . Met gym doen we blokjesvoetbal en ringzwaaien en hordon lopen en trampoline springen. En supertrefbal en tikspel. Niemand iesem iemand iesem. En we doen estafettelezen en groepjeswerk. Woensdag doen we projectrekenen. groetjes Pascal en Patryk
Project Engeland We heben een engels boekje daar leer je engels uit. We heben een leuk planbord. Je kunt een dubeldekker maken van een doos. En je kunt een engels liedje zingen. En je kunt een blaatje pakken en je kunt iemand uit Engeland nadoen. En je kunt een kijkdoos maken of een maquette maken. En je kunt woordzoeker doen. En je kunt Engeland inkleuren. En je kunt een engelse rap doen. Een je kunt ook een
wordwep maken. Groetjes van Melle en Jaimy.
nadía
Groep 6A lk heb von tevoren ol heel veel Engelse woorden geleerd zools goodbye,eot,chicken,teo enzovoort. Moor ook veel Britse dingen geleerd zools dubbeldekkers,telefooncellen en nog veel meer. We moken ook poppetjes,de guord. De Guords zijn bewokers von de koningin. Je ziet niet snel voor je dot de Guord mensen neerschiet moor koningin Queen Elizobeth I de koningin von Engelond ] is wel veilig. Op de inloopovond konden we boeken kopen en lekkere dingen vinden zools pizza, Engelse drop en ook nog veel meer. We hebben ook een high teo gehouden ,met lekkere hopjes en we gingen thee drinken,voor degene die geen thee lusten krijgen gewoon wofer of iceteo. We hebben ook ol dubbeldekkers getekend en sommigen zijn ol kloor met de Big ben die mog je knutselen. We hebben ook ondere londen. Engelond,Schotlond,Woles en Noord-lerlond. Het ondere lerlond hoort er niel b'tj. Al die londen bij elkoor noem je Groot-Brittonnië,het kon ook Verenigd Koninkrijk noemen.
Groetjes von groep óo en von Doon.
Groe 6/7 QLriz gemaalrt door Stiin S. en Wessel: 1. Hoeveel rnenseu woneu er in Turkije?
2. Met welk geld betalen ze in Turlcije? 3. Is Turkije een riil< land? 4. Wanneer vindt liet Suil<erfeest plaats? 5. Wat is een simil? FIallo allemaal,
Wij hebben
een stu(e geschreven over de I(inderboekenweek. Het doel van dat I(inclerboekenweek js. dat l
Schoolreis: Toenwe uit de bus kwomen ,"g.nd,. het.Wegingen eerst nqor Laplace,Toen gingen we naor de Kikkerochtboan. Doorna zijn we noor een nieuwe ochtbaon gegaon. Die is heel gaaf , want hij maakt hele scherpebochten. Heloos was de Splosh dicht. Verder was het eenheleleuke dog. Floris & Sebastioan Nijs 1 {
-r;í? t!'r-
-iáj,{,Ë"'*Z -\\\
'u^-'(
dit j aar het I(inderboekenweekgeschenl< eigenl ijl< geschreven? ... Tosca Menten
Fay & Ismay
?rqac;t 6/7 hd:l>en e-e'rvMr projexÍ ove,r Twr&jz u)e,k,{Á4^,+1,e,+u wtt nneerd,,et"u ry'! '4tu W'aPp d'L4^ga4'vl<Íp4e,vt zoals eetul<'ookboerr', vna.ke,n, rae't<*utne'n, ool<,,wtd'ez"errpuk^e,
mn-tet'í'rz-]"e'w dDe'ru Ma.a-r we'kt*vt'nez,vool<'eezutaneel,,ftttl<' h.e,t wel ovet TwWje ga.{a4/u Vww?Ltw e,yv.ïa.dt
.i;1"i:it 97 :ctr:e
rtr-1,r-.
a
vnakpz,u, ll/La.ar dÍ 4,v n4lJet
:_.i) :i,Nt.ia
l
6LN -:,-'' ,
i:L
i-:lr
.:':!
)r:
'ra,
-;.,i -rt. t .-.-r!i,.. l,i-_-.-
Sportdag groep 7 Om 8.30 konden we naar binnen in de Margriethal. Toen moesten we in de kleedkamers zo lang wachten, dat we het eerste onderdeel misten. Maar gèlukl
r; ,3V è._
ra
Antwoorden quiz: l.Ongeveer 70 rriiljoen 2.Turkse lira 3.Gemiddeld rijh 4.Direct na de Ramadan 5.Turl<se bagel
wachten. Rosanne en Emma
Groep 7o Het project: Na de opening in de aula kregen we van de juf uitleg over het project. Ze liet ons dit blad zien
Op het raam bij het balkon was een afbeelding geschilderd van een Turkse muzikant met een Turkse fluit.
Daarop stonden de opdrachten díe we allemaal konden maken. Je kon bijvoorbeeld een tekenopdracht, een toneelopdracht en een muziekopdracht doen. Een aantal kinderen heeft ook een quiz gemaakt. Dit is een voorbeeld van zo'n quiz. Deze is gemaakt door Claire. En er was ook een Turkse vlag:
ftuít 1 J-
Hoe leven ze in Turl(ije ? A goed B slecht C allebij
/-
: I
5 A {J -T
r,r
1,r
r:
i;;r,,
Wat is de hootdstad van Turkije A dnkard iran
Wat is het teest dag A 1 oktober B
B
konyà
lloktober
C
C 29
ilktobêr
Donderdagmiddag hadden we het slotfeest met het projectlied en een paar leuke acts. Om kwart over 3 begon de herfstvakantie. Kleine berichten:
O
Wat ir hurr geloof A Allah B islam
C
Chrislendom
Het lokaal aan de overkant is heel anders het is veel groter aan de overkant. Alleen het werk is hier veel moelijker . Maar we reden het allemaal. Maar we zijn slim, we gaan gewoon door. Als we buiten gaan spelen heeft iedereen lol. En als de
-, I
ls het eten van Turkije a gezond b slecht c vet
8
Konya licht dat in het a zuiden il westen c oosten
o J
Wai i. dr'hooid.lad vartTurkije a r(ony,r
B
Ankara
lstanboel
10
wat
is harro in het
merhaba c evet
rurks
a selam b
dag voorbij is zijn we blij. Gionni C
Sportdag groep 7 Hoi allemaal, ik ga het over de sportdag hebben het was leuk en vermoeiend tegelijk . Het leukste vond ik rolstoel basketbal en we hebben een leuke dag gehad. Bo
Groe 8o Het school project over Turkije We gingen het hebben over de cultuur, het geloof en veel meer informatie over Turkije. Wat ze daar eten en hoe ze een feestje moeten bouwen. Maar Turkije heeft ook tradities zoals de ramadan en het Suikerfeest. ln de klas hebben we vele quizzen en landkaarten gemaakt en gezien. Sror 5 UdE
fl{N
Ni{R |IE\
L{ND
coUPti\í WE
6{iN
S{MEI.I N{TR EEN I.IEEL ER6 I'IIOOI L{ND,
14{N\ DIT U'J}ft 0}lS É81.i L{ND
HEEL
NET BER#N EN
ï'r1iN{ fi1lJ
iliN
ER6 N$RESS{N\, EEJ..I
HEFL MOOI S\RTND.
ill{R \UMldE,
t'
\
Hallo Turkije.
.i-Lf,(,.{í ',1!..
Het was super gezellig afgelopen twee weken met het project hallo wereld. De schoolwoningen hadden het land ïurkije. Van dat land hebben we heel wat geleerd zoals dat ze in ïurkije: anders eten hebben dan hier, de blauwe moskee is bekend in Turkije en de cultuur is anders en gezellig en nog veel meer leuke dingen)
-.\
Yasmine
't'
Í. rkry Lt v
Yhqq.L
'.tí'4"
P
i ri;i i1. fnOP TURKSE
eettqfel
'dï2\ Met Turkije in onze klas zijn vele dingen gedaan. zoals raps op Gers pardoel. En leuke dansjes op 'Hallo Wereld' van Kinderen voor Kinderen. Turks-Nederlandse woordenboeken. We hebben veel geleerd over het klimaat en de dieren die er wonen. En zoek je een leuk hotel ga dan maareen kijkje nemen bU de collages en de reisbureau posters. Kortom het was leuk en ik vind het jammer dat het voor bij is.
_
Hallo wereld.
Sinds 2 weken geteden ziln wé Oegonnerl met hefp.i"C Uá" *ár"fO] Er is heel veel gedaan. Sommige hebben Turkse schoentjes na gemaakt. lk, Lara en Naomi hebben een dansje gedaan, en dat mochten we ook op het podium voor heel de school doen. Er waren echt hele leuke dingen om te doen Nikolina.
Yo mijn naam is Bederhan En naast me start me kennis
We komen recht uit turkischtan En hier staat Dennis
*,i:ï:ffi
ii11ï:
Turks brood met knoflooksaus.
-'-!
Bij de afsluiting van het project in de klas hebben we Turks brood met knoflook gegeten En heerlijke'furkse appelthee. Eigenlijk een soort ïurkse High{ea!
Groe 8b Mindmap Mijn stukje gaat over onze mindmap. Een mindmap is iets dat heel erg op een woordspin Bij een woordspin zijn het alleen maar
l[kt.
woorden in dezelfde kleur, en bij een mindmap zijn het ook heel veel tekeningen in verschillende kleuren. lk vind een mindmap handiger en leuker dan een woordspin. Dat komt doordat je twee hersenhelften hebt:een linkerhersenhelft en een rechterhersenhelft. ln je linkerhersenhelft zitten: logica, woorden, cijfers, volgorde, lijstjes en dat soort dingen. ln je rechterhersenhelft zitten: ritme, plaatjes, dagdromen, kleur, vorm. Met een woordspin train je vooral je linkerhersenhelft {woorden en soms cijfers). En met een mindmap train je zowel je linkerhersenhelft als je rechterhersenhelft (woorden, soms cijfers,kleu ren, plaatjes, vormen).Een woordspin kun je ook niet echt gebruiken om te leren, vind ík. Bij een mindmap kun je alles terug lezen met die takjes en het is ook leuker om een mindmap te maken. Het is weinig schrijven en veel tekenen. Wij, groep 8a en Sb,moesten een mindmap maken over Turkije. Vanwege het project "hallo wereld". De meester hielp er wel bij. Hij gaf ons de informatie. Het was echt superleuk. Anne.
Voorlees wedstriid Dinsdag 2-10 waren de voorrondes van de voorlees wedstrijd. Er deden 10 mensen mee, maar er was er 1 ziek .De mensen die meededen waren : TimoJasmina-Jente-Anne-Loes-Joel-Esmee-Zoe-Bart en Michelle , maar Anne was ziek. Ze waren allemaal erg goed. Timo was de winnaar en Loes jury. Dinsdag 9-10 was de wedstrijd. Alleen Timo was ziek, wat moesten we nou?. lk, Michelle was derde en ik werd dus jury. Loes moest dus voorlezen. Ze moest tegen de kinderen van 7 en 8 dat waren : Anne uit 8a Rozanne uit groep 7 en Winnie ook uit groep 7 en de kinderen uit groep 5 en 6. Dat waren waren : Emma -Elrick - madelene. De voorleeswedstrijd ging heel goed . De jury had het moeilijk
maar uiteindelijk kwamen we eruit. Uit 5/ 6 werd het Emma en 7 en 8 was het Rozanne. Die mag onze school vertegenwoordigen . Hopelijk wint de Regenboog en mag Rozanne nog verder.
Michelle
Project' Hallo wereld ' Wij hadden het project en die heet hallo wereld Het ging over een paar landen: Turkijë, Italë,Frankrijk,Engeland en China. Elke groep deed allerlei soorten dingen over een land zoals : welk klimaat heeft het land ,hoe groot is het land of maak een leuk spel over dat land.
Groep% deed het over het land: China. Groep 3 :ltalië. Groep 4 : Frankrijk groep 5/6 : Engeland. Groep 7/8 : Turkijë. Op woensdag avond gingen we dit allemaal aan de ouders laten zien.Je kon bij elke klas komen kijken naar alle werkjes die ze hebben gemaakt Je kon ook bij elk land een bonnetje inleveren en dan kreeg je iets wat met dat land te maken heeft. Bij China kreeg je :kroepoek Italië : soepstengel Frankrijk: stokbrood Engeland: Engelse drop Turkijë : Turkse pizza Zoe Westervoorde.
Schoolreisie 2012
Bart.
Donderdag 20 september gingen we op schoolreisje naar Duinrell. ln de bus op de heenweg was het heel erg gezellig. Meester Kees kwam met leuke en rare liedjes opzetten. 8b kende alle liedjes en zong uit volle borst mee. 8a kende de liedjes niet zo goed maar ze probeerde toch mee te zingen. Eenmaal aangekomen splitste de klas zich in groepjes. lk zat in een groepje samen met Timo, Jeroen l- Jeroen J, Lars en Jasper. Er waren veel attracties in Duinrell. lk vond de leukste attractie de waterspin. Je zat goed vast. Je wordt rondgedraaid en je ging ondersteboven. Het was leuk, maar in het begin waren er wel wat storingen door de regen. Gelukkig deden ze het na een tijdje weer. Het was een superdag om nooit te vergeten.
