Sustainable Development

Mr. Bas Ahmadali Institute Suriname Local Government And Strategic Public Management http://basahmadali.nl/?p=58

Sustainable Development Duurzame ontwikkeling door decentralisatie en Bevolkingsparticipatie [email protected] 28/29 nov 2012-14

” 1

Duurzame Ontwikkeling 1. een samenhangende en een lange termijn inzet (10 jaar) 2. op sociale 3. economische en 4. ecologische vraagstukken (De leer die zich bezig houdt met het natuurlijk evenwicht en dynamiek van planten en dieren in hun macro- of micro-omgeving)

5.

processen duurzaam te begeleiden via onderwijs

1.1 Vijf componenten DLGP 1.2 DLGP – 10 jaar 2. Woon –en Leefklimaat

3. Openbare Markten 4. Milieu effecten rapport van Nimos bij alle projecten

5. ADEK Public Adm en IBAS moeten het oppakken

[email protected] 28/29 nov 2012

2

Garanties 1.Processen, gericht op het verkrijgen van maatschappelijke betrokkenheid en daadkracht ter versterking van duurzame ontwikkeling.

2.„ontwikkelingsdeskundige n‟ nodig.

1.1 Wetgeving en hervormingen 1.1 Wide Area Net work 1.2 Communicatie: - Burger Info Centers - Service Bali - Inter-en intranet - Inter-districten samenwerking - Districten News Channesl 1.3 Burgerparticipatie - Hoorzittingen - Vrijwilligerswerk - Buurtcommite‟s - Opstellen ressortplannec, burgerparticipatieve begrotingen 2. Ontbreken


3

Sustainable Development (MERSD) De pijlers van DLGP

Vier pijlers: 1. zelfstandigheid 2. ondernemerschap (LED) 3. armoedebestrijding 4. burgerparticipatie; 5. Gemeenschapsontwikkeling.

1. Decentralisatie, Autonomie, Eigen Districtsfonds

2. Economische Decentralisatie voor “Local Economic Development” Lokale industrieterreinen, winkel centra (toekomst perspectief) 3. Verbeteren van woon, leef, werk en productieomstandigheden

4. DLGP component 5. Capaciteit voor gemeenschapsontwikkelingsprojecten: Sport en recreatie, welzijnsprojecten


4

Het profiel van ontwikkelingsdeskudigen 1.Praktische en theoretische kennis meedragen vanuit uiteenlopende wetenschappelijke disciplines: 1.1 juridische, economische, ecologische (mileu), culturele, antropologische en sociale.

1. DLGP is model

2. Multifunctioneel wordt er gewerkt op 3 niveau‟s: 2.1 begeleiding 2.2 beheer 2.3 beleid

2. Regering: (a) Pres, R.v.M., DNA, (b) Ministeries, (c) Districtsbesturen

3. Multidisciplinaire en Multifunctionele ontwikkelingsdeskundige

1.1 juridisch, bestuur, public administration, begroting, financieel, fiscaal, planning, maatschappijleer, civieltechisch, bouwkunde,

2.1. Projectbureau 2.2 Districts Management Teams 2.3 Planning, Begroting, Finance, Uitvoeren 3. 40 internationale consultants en 40 lokale consultants


5

Ontwikkelingsdeskundige • • •

• •

• •

begeleidt beginnende zelfstandige ondernemers is belast met het voorbereiden, uitvoeren, evalueren van duurzaam beleid omtrent het maken en uitvoeren van Milieu effectrapportages is tewerkgesteld als verantwoordelijke in een, bijvoorbeeld, overkoepelende vrouwenorganisatie die zich als doel stelt om achtergestelde posities van vrouwen in lokale gemeenschappen weg te werken en om bewustwordingsprocessen op gang te brengen. is belast met voorbereiden, uitvoeren, evalueren van duurzaam beleid omtrent kinderarbeid in een-ouder gezinnen. begeleidt de DC in het decentralisatieproces van zijn district. de ontwikkelingsdeskundige is coördinator in een overkoepelend decentralisatie orgaan dat informatie en trainingen geeft in lokale gemeenschappen en om bewustwordingsprocessen t.a.v. burgerparticipatie te stimuleren.


6

Kennis van en inzicht in DLGP model

1. theorieën 2. modellen

1. Trainingen

2. Handboeken, Handleidingen, Modellen en formatten

3. ontwikkelingsprocessen 4. de rol en het gedrag van verschillende actoren 5. methoden en technieken van duurzaam wetenschappelijk onderzoek

3. Procesbeschrijving 4. Trainingen met instructies in Handledingen 5. concepten, ontwerpen met technical and legal background papers


7

Keuzes maken • inspireren, de creativiteit stimuleren en mensen op te leiden tot kritische denkers en verantwoordelijke burgers. • Duurzame ontwikkeling vraagt om het maken van keuzes en het vinden van creatieve oplossingen in voorkomende dilemma‟s en bij strijdigheid van belangen • basiskennis, basis inzichten, basis waarden, basis vaardigheden, begrippen en houdingen meegeven, waardoor zij in staat zijn als verantwoordelijke burgers weloverwogen keuzes te maken. • kennis van en inzicht in diverse theorieën, modellen, ontwikkelingsprocessen, de rol en het gedrag van verschillende actoren, als ook • methoden en technieken van duurzaam wetenschappelijk onderzoek. [email protected] 28/29 nov 2012

8

Approaches voor duurzame ontwikkeling DLGP model

1. Politieke duurzame ontwikkeling 2. Wet en duurzame maatschappij 3. Economische ontwikkeling 4. Gemeenschapsontwikkeling 5. Filosofie en cultuur 6. Opvoeding, ontwikkeling en ver. 7. Alfabetisering 8. Andragology (onbevredigende situatie opheffen en daarvoor in de plaats blijvend een toestand van verhoogd welzijn realiseren) 9. Change management 10. Human resources development and manpower planning

1. 3 verkiezingen en 3 presidenten 2. Wettelijke en best.hervormingen

3. Local ec. Development in perspect 4. Capaciteit opgebouwd

5. Sport, spel en cultuur v eenheid 6. Verantw instanties naar de bev.

7. Idem 8. Als een uitdaging aanvaard

9. Op grote schaal toegepast 10. Modern personeels management


9

Sustainable Development

Recommend Documents