Studiemiddag komt te vervallen. Nieuwe datum volgt nog. groep 1 en 2 vrij. Koffieuurtje MR-vergadering

Schooljaar 2015- 2016 Mededelingen van de directie maandag 4 januari dinsdag 5 januari

Studiemiddag komt te vervallen. Nieuwe datum volgt nog.

woensdag 6 januari donderdag 7 januari vrijdag 8 januari

groep 1 en 2 vrij

maandag 11 januari

Koffieuurtje 9.00-11.00 19.00 MR-vergadering

dinsdag 12 januari woensdag 13 januari donderdag 14 januari vrijdag 15 januari maandag 18 januari dinsdag 19 januari

Studiemiddag: leerlingen groep 1 t/m 8 middag vrij

woensdag 20 januari donderdag 21 januari vrijdag 22 januari maandag 25 januari dinsdag 26 januari woensdag 27 januari donderdag 28 januari vrijdag 29 januari

groep 1 en 2 vrij

Welkom op school: In groep 1 zijn de volgende kinderen gestart: Chafik Touati, Cennet Elmaci In de andere groepen mogen we ook enkele leerlingen verwelkomen: Marwan Grootbluemink in groep 2, Bean Alkhatteb in groep 4 en Mohammed Eed Alkhatteb in groep 5

Dit zijn de leerlingen van de maand: Er wordt elke maand gekeken wie zich het gebed het beste uitvoert. Deze maand zijn dit: Groep 5: Qasim El Ayadi Groep 6: Nursena Kaya Groep 7: Fidae El Khenoussi Groep 8: Mohammedali Avci

Beter vragen en praten, dan denken en veroordelen

Voedingsprotocol:

El Boukhari en gezonde voeding Onze school heeft een vignet voor gezond, dat krijg je niet zomaar! Een onderdeel is het promoten van een gezonde voedingskeuze De school is een omgeving waar gezond eten gemakkelijk moet zijn, omdat dit bijdraagt aan de ontwikkeling van de leerlingen. We kiezen voor een positieve aanpak, waardoor niemand zich buitengesloten of veroordeeld hoeft te voelen. Gezond eten gaat over goed voor jezelf zorgen en niet over schoonheidsidealen. We vinden het belangrijk dat er op school halal en gezond eten en drinken is tijdens de pauzes, de lunch, tijdens uitjes en bij het trakteren, dus zowel meegenomen als aangeboden eten en drinken. Op school leren de leerlingen over gezond gedrag en tijdens eetmomenten kunnen zij dit in de praktijk brengen. Zo ontmoeten theorie en praktijk elkaar. Als ouders, school en leerlingen zijn we al goed op weg. Maar het kan nog beter met een voedingsbeleid Het voedingsbeleid bevat de volgende onderdelen: -De school gaat er vanuit dat wanneer het kind naar school komt, het thuis al ontbeten heeft. Het ontbijt brengt namelijk de spijsvertering op gang en zorgt ervoor dat een kind belangrijke voedingsstoffen binnenkrijgt. Een goed ontbijt levert daarnaast energie voor de benodigde concentratie op school. Bovendien heeft een kind, als het ontbijt, in de loop van de ochtend minder trek in iets tussendoor. Het belang van een gezond ontbijt brengen we regelmatig bij de ouders en kinderen onder de aandacht. Een keer per jaar doen we mee aan het Nationaal Schoolontbijt. Ouders geven hun kind een gezond ontbijt mee en de leerkrachten besteden aandacht aan gezonde voeding en beweging’. Elk schooljaar brengt Ik eet het beter een gezonde leefstijl onder de aandacht. Met leuke, interactieve lesprogramma’s die via het digibord bruikbaar zijn. Elke schoolweek is er de online Vraag van de Week, een korte, uitdagende (doe)opdracht van maximaal 5 minuten over gezond eten. We starten het schooljaar met de Week van de Pauzehap: vijf dagen in het teken van lekkere en gezonde tussendoortjes voor groep 5 t/m 8. Met gratis boodschappenpakket boordevol fruit en groentesnacks voor de hele groep! De lesprogramma’s Over de Tong! voor groep 6 en Testlab voor groep 7 en de KlasseLunch voor groep 8. Bij deze programma’s, die al jaren hun succes hebben bewezen, horen gratis boodschappenpakketten: leerlingen doen smaaktesten, maken gezonde smoothies, ontdekken voedingsstoffen en lunchen met elkaar.\ http://www.iehb.nl/ Kleine pauze In de pauze wordt er groente en of fruit gegeten Denk hierbij aan een mini komkommer, (mini) tomaat, appel, mandarijn, banaan. Koek, crackers, snoep of chips worden niet toegestaan. In de pauze wordt er water, halfvolle of magere melk of pakjes fruitsap gedronken. Zoete dranken zoals cola of ice-tea worden niet toegestaan. Lunch


Tijdens het overblijven kunnen de kinderen eten, drinken, spelen en uitrusten. Door voldoende te lunchen zijn kinderen ’s middags weer in staat om zich goed te concentreren. De inhoud van de broodtrommel bepaalt ook de prestaties tijdens de middaglessen. Tijdens de lunch wordt er het liefst bruin (liefst volkoren) brood besmeerd met halvarine of margarine met mager beleg, groente en of fruit gegeten. Denk hierbij een mini komkommer, (mini) tomaat, appel, mandarijn, banaan, boterham met magere vleeswaren, magere kaas of zoet beleg: jam, honing, vruchtenhagel, appelstroop en gestampte muisjes zijn beter dan pindakaas, chocoladehagelslag of chocoladepasta. Koek, croissants , kaasbroodjes, pizza’s e.d. snoep of chips worden niet toegestaan. Bij de lunch wordt er water, halfvolle melk of vruchtensap gedronken. Cola, ice-tea en andere zoete frisdranken worden niet toegestaan. Mochten kinderen onverhoopt toch andere producten mee naar school nemen dan hierboven vermeld, dan spreekt de school de ouders en kinderen hierop aan. Traktaties De kinderen trakteren tijdens de kleine pauze. Zo wordt het samengevoegd met een eetmoment en gaat er geen lestijd verloren. Geschikte traktaties :  non-food, bijvoorbeeld stuiterballen, potloden, fluitjes, stickers, kleurboekje of bellenblaas.  kleine porties eten, liefst gekozen uit de Schijf van Vijf, zoals (versierd) vers fruit (appel, mandarijn) of (versierde) groente (worteltjes, reepjes paprika).  kleine porties van producten die niet te vet of te zoet zijn, zoals een doosje rozijntjes of een handje popcorn, pepsels, rijstwafels, soepstengels, plak peperkoek, mini eierkoek, 1 rolletje met kleine snoepjes. http://gezonderwijs.nl/po.html zoekterm trakteren Watervoorziening De school zorgt er voor dat alle kinderen en personeelsleden vrij toegang hebben tot een hygiënisch watertappunt in de klas De kraan is voor de kinderen toegankelijk Speciale gelegenheden Bij speciale gelegenheden mogen uitzonderingen gemaakt worden t.a.v. het eten en drinken. Onder speciale gelegenheden verstaan we bv. schoolreisjes, thema’s, en feestdagen. Omdat het voor een speciale gelegenheid is; zijn deze “extra dingen” speciaal. Het is belangrijk om ze niet “gewoon” te laten worden. http://www.voedingscentrum.nl


Verjaardag van Ko in groep 1: Weken hebben de kinderen de verjaardag van Ko voorbereid. We hebben ook gesproken over wat we doen als we Ramadanfeest of Offerfeest vieren. Veel van de woorden waren namelijk hetzelfde. De kinderen hebben taarten van klei gemaakt. De taart moesten we eerlijk delen. Op elk stukje moesten evenveel dingen neergelegd worden, zoals stukjes mandarijn, appel, banaan, of peer. De kinderen hebben slingers gemaakt. Daarna gingen we kijken welke groep de langste slinger had gemaakt. De slingers hebben we opgehangen in de poppenhoek. In de poppenhoek konden de kinderen spullen inpakken, geven, krijgen en weer uitpakken. De kinderen hebben ook een kaart gemaakt. De kaart ging in de envelop en op de envelop deden we een postzegel. Met pen schreven we het adres erop. Natuurlijk kregen de kinderen ook een uitnodiging van het Ko’s feestje. Ze mochten zelfs verkleed naar school komen. De kinderen hebben alvast een feesthoed gemaakt. Ze moesten elkaar helpen om de strook te passen. Want als de hoed te groot of te klein is, zit het niet lekker. Ze hebben er echt kunstwerken van gemaakt.

Taarten maken en alles eerlijk delen.

Azra heeft ook een kaart voor Ko gemaakt. De ballon, de slinger, het cadeau, de taart heeft ze getekend.

Stroken passen. Zit het goed? Is het te klein of te groot?

Werken in groep 2: Ook net voor de kerstvakantie wordt er door de kinderen in groep 2 hard gewerkt. In de klas in de temperatuur aardig gedaald, we werken over het thema winter. Er worden sneeuwpoppen gekleid en gevouwen. In de bouwhoek maken we mooie winterse bouwwerken. We leren over ijs en schaatsen. Iedere dag kijken we naar het weer. Sneeuwt het al? De kinderen spelen het weerbericht na. Er kunnen heel wat kinderen als weerman bij de tv aan de slag! Afgelopen week hadden wij geluk. Ko heeft bij Sare Verda koekjes gebakken en deze hebben ze samen uitgedeeld. Wat was dat smullen! Groep 2 wenst iedereen een fijne vakantie en een heel gelukkig nieuwjaar.


Winter in groep 1: Brr, wat is het koud in groep 1! Dat komt, omdat het winter is. Als begin hebben we een zakje met water gevuld. Dit is in de vriezer gelegd. De volgende dag waren het ijsklontjes geworden! De ijsklontjes gingen smelten in de handen van de kinderen. Toen werd het weer water. We hebben bekertjes op de verwarming en in de koelkast gezet. De ijsklontjes op de verwarming smolten wel heel snel. De kinderen hebben van klei en prikkers egels gemaakt. Natuurlijk moet de egel een hol hebben, waar hij lekker warm in kan slapen. In het holletje hebben we allemaal zachte dingen gedaan, want op harde dingen liggen, is niet lekker. Op het raam hebben we een hele grote sneeuwpop gemaakt, met een hoed, een sjaal, een wortelneus en knopen op zijn buik. We denken ook aan de vogels, die in de winter niet makkelijk eten kunnen vinden. We hebben de laatste vrijdag voor de vakantie vetbollen gemaakt. Het vet ging smelten in de warme pan. Daarna hebben we zaadjes in het vet gedaan. Nadat alles goed geroerd was, hebben we het in het bekertje gedaan met een touwtje. Thuis kunnen de vetbollen opgehangen worden. Wel even uit het bekertje halen. Het thema loopt nog even door na de wintervakantie.

De klei moet rollen, dan krijg je een mooie bal.

De egels zitten in hun warme hol, met zachte spullen.

Drempelonderzoek in groep 8: Groep 8 heeft het drempelonderzoek gedaan. Het bestond uit 5 onderdelen: Woordenschat, Begrijpend lezen, Rekenen, Spelling en Technisch lezen. We vonden het eerst wel spannend. Maar er was niets waar je zenuwachtig voor moest zijn. Het was niet zo moeilijk. Je moet altijd je best doen. Want je hebt nog altijd de kans om een hoger niveau te halen! Nursena Kaya, gr. 8


Verhalen in groep 4: Hallo ik ben Nouafel en ik ga schrijven over de sprookjes van groep 4. Wij hebben allemaal een eigen sprookje verzonnen en de juf heeft ons hierbij geholpen. Wij hebben ons best gedaan en wat geleerd over hoe je een sprookje schrijft. Wij hebben met onze taalles ook geleerd over sprookjesfiguren en wij hebben nog een tekening hierover gemaakt . Wij weten nu hoe je dit kunt gaan doen. Wij hadden het keileuk, daarom hebben wij ons best gedaan. Wij kunnen nog altijd een sprookje schrijven als jullie dat nog willen. Groetjes van de hele klas.

Brandweer in groep 4: Hallo allemaal ik ben Dilan uit groep 4. Ik wil jullie vertellen wat we een paar weken eerder op de donderdag hebben geleerd met de brandweerman. De brandweerman vertelde ons wat we moesten doen als je huis verbrand en nog veel meer dingen. Merve was een brandweervrouw geworden. We gingen met een aansteker wat uitproberen, bijvoorbeeld hoe je met een soort veiligheidsdoek veilig kaarsjes uit kan blussen. We hadden geleerd dat als je kaarsjes onder de kerstboom legt, je huis kan verbranden. We hebben ook een spelletje gespeeld op het digibord over de brandweer. De brandweerman had een broertje, hij heette Sam. Hij werkt ook bij de brandweer en zijn broer niet meer. Zijn broer heeft nu een andere baan. Zijn baan is aan kinderen vertellen wat je moet doen bij een brand . Groetjes van heel groep 4.


Dieren app. Donderdag 10 december kwam er een mevrouw. Ze heet Naziyet. Ze heeft een app gemaakt en wij mochten het als eerste testen. Het was een proefmodel, dus er zaten wat fouten in. Ze had het voer van het dier meegenomen. Er waren een paar dieren: geit, varken, vis, kip en koe. Er was een spel met de boer Tom. Je kreeg vragen over de dieren, die je in de tekst had gelezen. Er waren feiten-filmpjes. Die waren heel interessant. Wist je dat varkens de biggen 4 maanden in haar buik dragen? En in 1 keer 8 biggetjes krijgt? Vroeger heetten koeien oerrunderen. Grappige feiten, he? Ik weet zeker dat je het tot nu toe niet wist. Ik kom even terug op het spel van de boer. Je hebt tegels. Onder elke tegel is een vraag over een dier. Onder sommige tegels heb je feiten en onder andere tegels zijn vragen. Het komt er op neer dat het een hele leuke site over dieren is. Vooral voor kinderen is het heel leuk om te lezen. Makers zijn Helin, Dilay en Busra uit groep 6/7

Bezoek in groep 6/7 Deze week kwam er een mevrouw. Ze heette Naziyet. Ze had een app gemaakt. Ze wou het testen op ons. En we werden in groepjes verdeeld. Het ging over dieren. Het waren 6 diersoorten. Ze had allereli soorten spullen mee. Er waren vacht en wat ze produceren en voer mee. Er waren teksten en filpmjes over de categorie. Wist je dat koeien die pas geboren worden met zijn voeten er eerst uitkomen? Wist je ook dat vrouwtjes varken een zeug genoemd wordt en dat een mannetjes varken een beer genoemd wordt? Wist je ook dat koeien vroeger oerrunder werd genoemd? Er waren spelletjes en lesssen. Het spel ging als volgt: er was een man die Tom heet. Hij had in de avond de deur van de dierenstal open laten staan. De dieren waren ontsnapt. Kun jij Tom helpen om de dieren te helpen vinden? Het was heel leuk. We hadden tips en tops, maar juf Naziyet ging weg Groetjes: Dilan en Salime uit groep 6/7

Nieuws vanuit de ouderraad Nieuw schoolplein/ouderinbreng Afgelopen maandag is er met een (helaas) klein groepje ouders overlegd over het ontwerp voor het nieuwe schoolplein. Er zijn een paar kleine aandachtspunten, maar over het algemeen waren de ouders erg enthousiast en we hopen dat het net zo mooi (of nog mooier!) dan het ontwerp gaat worden. De ouderraad zal waar nodig ook helpen bij de realisatie en we hopen natuurlijk ook te mogen rekenen op hulp van onze hulpouders als dat nodig is. Koffieuurtje Het eerstvolgende koffieuurtje zal plaatsvinden op maandag 11 januari van 9.00 tot 11.00 uur. Ismail Taspinar van SIMON Scholen komt vertellen over ouderbetrokkenheid. Ook gaan we gezellig met alle ouders samen ontbijten. De uitnodiging volgt in de eerste week na de wintervakantie.


Nieuws vanuit de ouderraad (vervolg) Vaders op school In de vorige Nieuwskriebels is al gesproken over het betrekken van vaders bij school. Zeker nu met het nieuwe schoolplein in het vooruitzicht kunnen we alle hulp van vaders heel goed gebruiken. Het plan om de vaders bij elkaar te krijgen is inmiddels opgesteld. Na de wintervakantie meer... Ouderbijdrage Ondanks onze brief en meerdere herinneringen, hebben een heleboel ouders helaas de ouderbijdrage van dit schooljaar nog niet voldaan. We willen u vriendelijk doch dringend eraan herinneren deze zo snel mogelijk te voldoen, vóór 1 januari 2016. Zonder deze bijdrage is het voor ons onmogelijk schoolreisjes te organiseren, het Offerfeest en Ramadanfeest te vieren en andere leuke en belangrijke dingen te doen voor de kinderen. De ouderraad zet zich volledig belangeloos in en besteedt vrijwillig vele uren op school, maar dit kan alleen als wij ook uw ouderbijdrage ontvangen. Na de wintervakantie zullen wij de ouders die nog niet betaald hebben telefonisch benaderen. We hopen natuurlijk dat dit niet nodig is! Voor alle volledigheid: De ouderbijdrage voor het schooljaar 2015-2016 bedraagt (net als vorig schooljaar) € 55,- per kind (€35,- voor het schoolreisje, €20,- voor de activiteiten). Dit kan worden overgemaakt naar: NL50INGB0000126190 ten name van El Boukhari ouderraad Leerdam (met vermelding van de naam van uw kind(eren) en de groep(en). Alvast bedankt! Elk jaar geeft de Ouderraad inzicht in de uitgaven en inkomsten. Hieronder ziet u hoeveel er binnen is gekomen en waar het geld aan uitgegeven is. U kunt ook zien dat de Ouderraad geld over heeft gehouden. De Ouderraad denkt er nog over na wat er met het geld gedaan wordt (bijvoorbeeld nieuwe Tshirts kopen voor de Glasstadmars). omschrijving Ramadan Offerfeest Islamitisch nieuwjaar Asjoera Afscheidsavond Picknick koffie uurtje schoolreis ouderbijdrage overblijf schooljaar 2013-2014 overige kosten extra activiteiten opbrengst verkoop

Inkomsten

Uitgaven

4865 2500 0 1831,99

-97,4 -568 -144,7

-58,75 781,35 2500 0 1831,99 -788,86 -26,43 85

788,86 26,43 85

Totaal

9281,99 Inkomsten

Ouderbijdrage

Balans 97,4 568 0 144,7 290,43 0 58,75 4083,65

6058,22 Uitgaven

9281,99

3514,2 Totaal

6058,22


3223,77

MR: Een paar weken geleden hebben alle ouders een brief gekregen van de MR. Wij waren op zoek nar nieuwe ouders, die in het nieuwe schooljaar in de MR plaats nemen. De laatste inleverdatum was 4 december. Er hebben zich twee ouders opgegeven. Zij hebben ook aangegeven waarom ze in de MR willen komen. Meneer Izci (vader van Hatice groep 6, Halit in groep 4

Mevrouw Kamar (moeder van Elif en Ela in groep 2)

en Besir in groep 2)

Ik kies voor de MR, omdat ik denk een bijdrage te kunnen leveren aan de verdere ontwikkeling van onze school. Ik hoop als eerste en goede brug tussen ouders en school te vormen. Verder wil ik ervoor zorgen dat er meer ouders (vooral vaders) zich betrokken voelen bij onze school, omdat ik denk dat je als ouder altijd bij kunt dragen aan de kwaliteit van school. Tot slot moet dit allemaal bijdragen om onze kinderen een leuke tijd op school te laten beleven en hun ouders het vertrouwen geven in onze school en haar team!

Ik kies voor de MR, omdat ik ook graag een bijdrage wil leveren aan onze school. Betrokkenheid is heel erg belangrijk. Ik wil een stem zijn namens de ouders. Punten bespreekbaar maken, die nodig zijn. De betrokkenheid en gezelligeheid stimuleren. Ik wil laten zien dat ook onze school meetelt!

Wij zijn heel blij met deze ouders. Hadith van de maand:

Othman Ibn Affan, moge Allah met hem tevreden zijn, heeft overgeleverd: "De Profeet heeft gezegd: 'De besten onder jullie zijn degene die de Koran hebben geleerd en die deze kennis hebben overgebracht'." [De uiteindelijke overlevering door Boekhaarie] De uitleg van de hadith: Deze hadith leert ons dat het heel goed is als je de Koran leert en anderen leert. Je krijgt namelijk zelf meer kennis door te leren en je wordt beloond, omdat je het aan anderen leert. Sobhan Allah! Moge Allah ons helpen bij het leren van de Koran, zodat wij dit ook weer aan anderen kunnen leren. Amien.


Tips voor de vakantie: Gedurende de wintervakantie zullen jullie kinderen vast wel tijd hebben om een leuk kort rekenfilmpje te bekijken. Voor de kleuters is er Rekenen met Moffel en Pier. Voor groep 2 en 3 Rekenverhalen en voor groep 3 en 4 Rekenen met Raaf. Hieronder staan enkele links naar de filmpjes. Meeste en minste http://www.schooltv.nl/video/meeste-en-minste-rekenen-met-moffel-en-piertje/ Klein en groot http://www.schooltv.nl/video/klein-en-groot-rekenen-met-moffel-enpiertje/#q=klein%20en%20groot http://www.schooltv.nl/video/groter-groeien-met-wolfram/#q=klein%20en%20groot Licht en zwaar http://www.schooltv.nl/video/licht-en-zwaar-rekenen-met-moffel-enpiertje/#q=licht%20en%20zwaar Passen en meten http://www.schooltv.nl/video/passen-en-meten-rekenen-met-moffel-enpiertje/#q=passen%20en%20meten Aanvullen tot zes http://www.schooltv.nl/video/aanvullen-tot-zes-rekenen-met-moffel-enpiertje/#q=aanvullen%20tot%20zes Rekenverhalen http://www.schooltv.nl/programma/rekenverhalen/ Rekenen met Raaf http://www.schooltv.nl/zoekresultaten/?q=Rekenen%20met%20Raaf Het is nu ook wintertijd. Er staan ook een heleboel informatieve filmpjes over de winter, waar uw kind naar kan kijken. Hierdoor vergroot uw kind zowel zijn/haar woordenschat als zijn/haar luistervaardigheden. Huisje Boompje Beestje Wilde ganzen De egel Dieren onder grond Seizoenen Dieren in de winter Koekeloere Brrr…. Op glad ijs Beestenboerderij

Het vriest

Team el Boukhari wenst alle kinderen en ouders een hele fijne wintervakantie. Wij zien jullie graag weer terug op maandag 4 januari, ins’Allah.


Vuurwerk: Oudejaarsdag, de tijd voor vuurwerk. Dit jaar zijn de regels voor het afsteken strenger geworden. Wat mag nu wel en niet? 1. Wanneer mag je vuurwerk afsteken? Je mag vuurwerk alleen vandaag afsteken tussen 18:00 uur en 2:00 uur. Tot vorig jaar mochten vuurwerkliefhebbers al vanaf 10:00 uur 's ochtends op oudejaarsdag hun gang gaan, maar de periode waarin je mag afsteken, is vanaf dit jaar dus een stuk korter. Wie buiten die tijden aan het knallen is, riskeert een boete van 100 euro. Kinderen tot 16 jaar krijgen geen boete, maar worden doorgestuurd naar bureau Halt. 2. Hoeveel vuurwerk mag je hebben? Particulieren mogen maximaal 25 kilo - legaal - vuurwerk in huis hebben. 3. Hoe oud moet je zijn om vuurwerk af te steken? Dat ligt eraan wat voor vuurwerk het is. De minimumleeftijd (12, 16 of 18 jaar) voor het afsteken staat op de verpakking. 4. Mag je overal knallen? Nee. Zeker 33 gemeenten hebben een vuurwerkverbod ingesteld. Daar zijn vuurwerkvrije zones waar niets mag worden afgestoken, bijvoorbeeld bij ziekenhuizen. 5. Hoe herken je illegaal vuurwerk? Legaal vuurwerk koop je in Nederland bij een legale vuurwerkhandel, binnen de vastgestelde verkoopdagen. Het heeft een goed leesbare, Nederlandstalige handleiding. Op de verpakking staat de tekst 'geschikt voor particulier gebruik' en informatie over de fabrikant. Ook staat daar het productiejaar op en een vermelding of plaatje van de effecten van het vuurwerk. Wie betrapt wordt met illegaal vuurwerk, kan een boete krijgen van 340 euro en in sommige gevallen zelfs een celstraf. Het babypijltje is dit jaar nog legaal, volgend jaar niet meer. Er gebeuren te veel ongelukken met het kleine vuurpijltje. 6. Hoe steek je veilig vuurwerk af? Gebruik voor het afsteken een aansteeklont en draag een vuurwerkbril. Experimenteer niet met vuurwerk en steek blindgangers niet opnieuw aan. Het lijkt nogal voor de hand te liggen, maar ieder jaar weer gebeuren ongelukken omdat mensen onveilig omspringen met vuurwerk. Meer veiligheidstips bij Veiligheid.nl.


Studiemiddag komt te vervallen. Nieuwe datum volgt nog. groep 1 en 2 vrij. Koffieuurtje MR-vergadering

Recommend Documents