1 Studiekeuzegesprekken: wat werkt? Oogst van 28 projecten Slotconferentie Goesting in Leren en Werken 20 mei 2011 Janina van Hees2 Aanleiding Idee: j...
Studiekeuzegesprekken: wat werkt? Oogst van 28 projecten Slotconferentie Goesting in Leren en Werken 20 mei 2011 Janina van Hees
Aanleiding • Idee: juiste studiekeuze cruciaal voor studiesucces • Instrument: studiekeuzegesprekken -> betere match tussen student en opleiding • Wens studenten en ministerie, sluit aan bij meerjarenafspraken met VSNU en HBO-raad Doel: • Individuele of groepsgewijze gesprekken met aankomende eerstejaars Bachelorstudenten t.b.v.een betere match tussen student en opleiding. • (niet-bindende) doorverwijzing naar beter passende opleiding is mogelijk. Geen selectiegesprek, maar bewuste studiekeuze.
Vorm van het programma • Experimenteer- en leertraject rondom studiekeuzegesprekken • Ervaringen en good practices identificeren, beschrijven, breed verspreiden • 28 individuele projecten:
1. Beschrijven opzet studiekeuzegesprekken 2. Voeren gesprekken uit (voorjaar/zomer) 3. Evalueren resultaten 4. Leveren uniforme beschrijving op van aanpak en ervaringen • Gezamenlijke cross-case analyse
Verantwoordelijk maken Zelfinzicht geven
Ontbrekende competenties inventariseren
Motiveren
Studenten kenmerken
Studenten kenmerken
Competenties
Competenties
Motivatie
Motivatie
Kwaliteit studiekeuze
Kwaliteit studeren
Adviseren
Doorverwijzen
Beslisvaardigheid
Reflectie stimuleren
Student
Bijspijkeren
Tijdsbesteding
Studiesucces
Studie Afschrik-ken
Serieusheid inschrijving
“Match”
Inhoud, opzet en zwaarte studie
Kenmerken beroep
Binding
Begeleiding & beoorde-ling
Informatie geven
Laten ervaren
Verwachtingen verhelderen Aandacht geven
BSA / SLB/ honours
Kwaliteit/ studeerbaarheid studie
Wanneer een studiekeuzegesprek? december-februari
maart-mei
juni-augustus
1 september
tijdens schooljaar
eindexamens
zomervakantie
start opleiding
Tijdstip
Doelstelling
Vorm
Wanneer een studiekeuzegesprek? december-februari
maart-mei
juni-augustus
1 september
tijdens schooljaar
eindexamens
zomervakantie
start opleiding
In voortgezet onderwijs
Doel: -Hulp bij profielkeuze -Helpen „leren kiezen‟ -Kennismaken met HO -Ontdekken persoonskenmerken Vorm: -workshop in de school -gez. bezoek aan HO -voordracht kand. voor gesprek door decanen
Voorbeelden: -TU/e “Wikken, wegen en verbinden” -EUR “Van Scholier naar student” -VU “SKG met scholieren” -Radboud “Wij weten het zeker”
Wanneer een studiekeuzegesprek? december-februari
maart-mei
juni-augustus
1 september
tijdens schooljaar
eindexamens
zomervakantie
start opleiding
In voortgezet onderwijs
Op open dag
Doel: -Hulp bij profielkeuze -Helpen „leren kiezen‟ -Kennismaken met HO -Ontdekken persoonskenmerken
Doel: -sfeer ervaren (binding) -inzicht in eisen opleiding en beroepsbeeld -oriëntatie aanverwante opleidingen
Vorm: -workshop in de school -gez. bezoek aan HO -voordracht kand. voor gesprek door decanen
Voorbeelden: -TU/e “Wikken, wegen en verbinden”
Vorm: -gesprek met ouderejaars -spelvorm -‟carrousel‟ -dagprogramma met zelfstandige voorbereid.
-EUR “Van Scholier naar student”
Voorbeelden:
-VU “SKG met scholieren”
-UU “Matchingsdagen”
-Radboud “Wij weten het zeker”
-Fontys “Boeien en binden”
Wanneer een studiekeuzegesprek? december-februari
maart-mei
juni-augustus
1 september
tijdens schooljaar
eindexamens
zomervakantie
start opleiding
In voortgezet onderwijs
Op open dag
Doel: -Hulp bij profielkeuze -Helpen „leren kiezen‟ -Kennismaken met HO -Ontdekken persoonskenmerken
Doel: -sfeer ervaren (binding) -inzicht in eisen opleiding en beroepsbeeld -oriëntatie aanverwante opleidingen
Vorm: -workshop in de school -gez. bezoek aan HO -voordracht kand. voor gesprek door decanen
Voorbeelden: -TU/e “Wikken, wegen en verbinden”
Vorm: -gesprek met ouderejaars -spelvorm -‟carrousel‟ -dagprogramma met zelfstandige voorbereid.
-EUR “Van Scholier naar student”
Voorbeelden:
-VU “SKG met scholieren”
-UU “Matchingsdagen”
-Radboud “Wij weten het zeker”
-Fontys “Boeien en binden”
Oproep na ontvangst vooraanmelding Doel: -check beeld opleiding en beroep -deficiënties, summer schools -soms: selectie -oriëntatie aanverw. opleidingen Vorm: -online assessment -portfolio of brief -individ. gesprekken Voorbeelden: -HvA “Beroepsgerichte studieadvisering”
-Windesheim “Go or no go” -NHTV “Verbetering matching” -UU “SKG bij Liberal Arts”
Wanneer een studiekeuzegesprek? december-februari
maart-mei
juni-augustus
1 september
tijdens schooljaar
eindexamens
zomervakantie
start opleiding
In voortgezet onderwijs
Op open dag
Doel: -Hulp bij profielkeuze -Helpen „leren kiezen‟ -Kennismaken met HO -Ontdekken persoonskenmerken
Doel: -sfeer ervaren (binding) -inzicht in eisen opleiding en beroepsbeeld -oriëntatie aanverwante opleidingen
Vorm: -workshop in de school -gez. bezoek aan HO -voordracht kand. voor gesprek door decanen
Voorbeelden: -TU/e “Wikken, wegen en verbinden”
Vorm: -gesprek met ouderejaars -spelvorm -‟carrousel‟ -dagprogramma met zelfstandige voorbereid.
Vorm: -online assessment -SKG bij risicoprofielen -individuele gesprekken -groepsgesprekken Voorbeelden:
studieadvisering”
-UvA “Van gesprek naar
-Windesheim “Go or no go”
studiesucces”
-NHTV “Verbetering matching” -UU “SKG bij Liberal Arts”
-EUR “SKG met grote groepen studenten” -HAN “Succesvolle HBOcarriere”
Cross case analyse • Uitgevoerd door Kohnstamm instituut op basis van eerste 11 projecten • Tevreden over effect op studiesucces? Vergelijking van karakteristieken • Developers versus fitters
• Hypothesetoetsing dit najaar
Wiki http://wiki.surffoundation.nl/display/SKG - Praktijkbeschrijving van alle projecten - Uittreksels rondom kernvragen
Slotsymposium • Projecten eindigen 1 maart / 1 april • Slotsymposium 16 juni 2011 Haagse Hogeschool
