Studiegids. Opleiding Gezel Schilder niveau 3 Crebocode Opleiding Gezel Schilder voorman niveau 3 Crebocode 91461

Studiegids Opleiding Gezel Schilder niveau 3 Crebocode 95684 Opleiding Gezel Schilder voorman niveau 3 Crebocode 91461

Colofon Ontwikkeling en productie: Schilder^sCOOL Nuenen en Nimeto Utrecht Auteur: Marcel van der Borden Eindredactie en vormgeving: Marcel van der Borden

Overal waar hij in de tekst staat, kan ook zij gelezen worden. © Schilder^sCOOL Nuenen en Nimeto Utrecht, uitgave augustus 2013 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze opgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van Schilder^sCOOL Nuenen en Nimeto Utrecht.

1

Inhoudsopgave Voorwoord

1

Hoofdstuk 1

Inleiding

2

Hoofdstuk 2

Opleiding Gezel Schilder en Gezel Schilder Voorman

3

Hoofdstuk 3

Beroepspraktijkvorming

9

Hoofdstuk 4

Begeleiding en zorg

10

Hoofdstuk 5

Examinering

14

Hoofdstuk 6

Tevredenheid

19

Hoofdstuk 7

Algemene schoolzaken

20

Voorwoord Voor je ligt de studiegids voor de opleiding Gezel Schilder en Gezel Schilder Voorman, uit het kwalificatiedossier Medewerker Schilderen (crebocode 22037) met de kwalificaties Gezel Schilder (crebocode 95684) en Gezel Schilder voorman (91461) voor het schooljaar 2013-2014. De studiegids heeft als doel informatie te geven over jouw opleiding binnen Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen. In Hoofdstuk 1. Inleiding kun je lezen hoe de schoolorganisatie rondom jouw opleiding eruit ziet. In Hoofdstuk 2. Opleiding Gezel Schilder van deze studiegids tref je specifieke informatie aan over jouw opleiding. Onder andere komt aan bod welke vakken van toepassing zijn, welke studieboeken je gaat gebruiken, de studiebelasting en andere relevante zaken. Hoofdstuk 3. Beroepspraktijkvorming gaat dieper in op het praktijkgedeelte van de opleiding: de beroepspraktijkvorming en de opdrachten, die je binnen het leerbedrijf uit moet gaan voeren. Hoofdstuk 4. Begeleiding en Zorg geeft inzicht hoe de begeleiding en zorg binnen jouw opleiding is geregeld. Over alle zaken rondom toetsen en examinering kun je in Hoofdstuk 5. Examinering terecht. In hoofdstuk 6 wordt ingegaan op de Tevredenheid die centraal staat binnen de opleiding. Tot slot in hoofdstuk 7. Algemene Schoolzaken tref je aan de hand van trefwoorden, op alfabetische volgorde, een beschrijving van allerlei praktische schoolzaken aan. Je kunt hierbij denken aan bijvoorbeeld informatie over ‘roken’ – waar mag je dat wel en niet? - en ‘schooltijden’. Alle medewerkers binnen de opleiding wensen jou veel succes met het volgen van de opleiding Gezel Schilder of Gezel Schilder Voorman. Het is een praktische opleiding die aansluit op de behoefte van de bedrijven die werkzaam zijn binnen de sector schilderen en onderhoud. Met vriendelijke groet, Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen

1

1.

Inleiding

Tijdens je opleiding heb je te maken met Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen. In deze inleiding geven we je een beeld van de organisatie en (groepen van) personen, waarmee je te maken zult krijgen.

1.1

Organisatie

Allereerst heb je als deelnemer te maken met de docenten van Nimeto Utrecht. De docent zal je tijdens de lessen begeleiden in je leerproces. Voor de praktijkscholing krijg je naast de docent mede ondersteuning van de instructeur van Schilder^sCOOL Nuenen/ Nimeto Utrecht. De begeleiding van jou als deelnemer in de beroepspraktijkvorming / stageperiode wordt opgepakt door de BPV-begeleider van Nimeto Utrecht . Voor vragen kan je te allen tijde terecht bij de docenten. Zij zijn het eerste aanspreekpunt in jouw opleiding. Voor vertrouwelijke situaties kennen we, naast de begeleiding in de beroepspraktijkvorming / stageperiode, een vertrouwenspersoon. Daarnaast krijg je ondersteuning van de administratie. Ook wordt ervoor gezorgd dat het gebouw en de apparatuur in orde zijn.

1.2

Contact

Bezoekadres: Nimeto Utrecht/ Schilder^sCOOL Nuenen Adres: Spegelt 56, 5674 CD Nuenen Tel. 040-2907050 Voor de volgende onderwerpen kun je als deelnemer contact zoeken met: Algemene, organisatorische, administratieve zaken

- de administratie:

Vertrouwelijke zaken

- vertrouwenspersoon: afspraak maken via de administratie

Zaken rond de beroepspraktijkvorming/ stageperiode Inhoudelijke zaken betreffende de opleiding

- de praktijk/BPVbegeleider - de docent

2

2. Opleiding Gezel Schilder en Gezel Schilder Voorman De Gezel Schilder is een allround vakman. Als Gezel Schilder ken je de verschillende verfsoorten en andere materialen. De Gezel Schilder is werkzaam zowel in de nieuwbouw (inclusief in werkplaatsen en of loodsen aan onderdelen bestemd voor nieuwbouwprojecten), renovatie als in de onderhoudssector (inclusief verbouw). Een (gezel)schilder werkt in een team, maar soms ook alleen. Hij moet dus goed kunnen samenwerken met collega’s. Daarnaast heeft hij veel contacten met opdrachtgevers in verschillende situaties. Zo is er overleg met opdrachtnemers/aannemers en natuurlijk met particuliere klanten. Al deze verschillende klanten moet hij op een juiste wijze te woord staan en informeren over de stand van zaken over het werk. Als Gezel Schilder zijn vaktechnische aspecten van groot belang. Dit varieert van het bepalen over welke ondergrond het gaat, welke materialen en technieken toegepast moeten worden tot het aanbrengen van een verfsysteem. Problemen als een slechte hechting van een aangebracht verfsysteem hebben vaak te maken met een verkeerde beoordeling van de ondergrond aan het begin. Naast het beheersen van de vaktechniek en het kunnen samenwerken moet de schilder ook beschikken over voldoende organisatorische kwaliteiten. Hij draagt bijvoorbeeld zorg voor de aanlevering van materialen en gereedschappen en de zorgvuldige opslag hiervan. Uiteindelijk moet de schilder al deze aspecten kunnen combineren om tot een juiste werkwijze te komen. De Gezel Schilder is een brede vakman die naast het uitvoeren van nieuwbouw- en onderhoudsschilderwerk ook studenten en nieuwe medewerkers begeleidt, (op afstand) begeleid door zijn leidinggevende. De Gezel Schilder beschikt daarnaast o.a. over extra basiskennis over resultaatgericht vastgoedonderhoud en welk effect dit heeft op zijn werkzaamheden. Daarnaast heeft hij extra kennis, inzicht en vaardigheden over deelvervanging, afhangen en sluitbaar maken en over afwerking van interieurs. De Gezel Schilder voorman (niveau 3) voert tevens praktische projectleiding uit en heeft leidinggevende capaciteiten. In dit hoofdstuk wordt kort uitgelegd: welk type onderwijs je gaat volgen; hoe de manier van leren tijdens de opleiding is; en welke tijd de opleiding van je vraagt; hoe de indeling van de opleidingen binnen Nimeto Utrecht is; en het lesmateriaal dat je zal gaan bestuderen.

2.1

Onderwijs algemeen

De opleidingen binnen Nimeto Utrecht zijn opleidingen met een praktijkgedeelte, en vallen onder de zogenaamde Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL). Dit houdt in dat de opleiding voor een deel op school en voor een nog groter deel in de beroepspraktijk (veelal een schildersbedrijf) plaatsvindt. Leerweg BBL Je volgt de opleiding Gezel Schilder of Gezel Schilder Voorman via de BBL (school en werken). Deze leerweg wordt ook wel aangeduid als werkend leren. Het praktijkgedeelte van deze leerweg beslaat minimaal zestig procent van de leertijd. Vaak heeft een deelnemer voor het praktijkdeel van de opleiding een arbeidsovereenkomst met een werkgever.

3

Tijdens de opleiding combineer je leren en werken. Je gaat in een bepaald blokkenrooster naar school en daarnaast werk je in een erkend leerbedrijf. Niveau De opleidingen Gezel Schilder en Gezel Schilder Voorman zijn opleidingen op niveau 3 opleiding. Studieduur De opleiding duurt ongeveer twee jaar, afhankelijk van je vooropleiding en kennis en loopt zoals gezegd volgens de BBL. Studiebelasting Aan het begin van de opleiding krijg je een lesrooster uitgereikt. In dit lesrooster kun je zien dat je verspreid over het schooljaar een aantal periodes van aaneengesloten lesdagen (schoolperiode) naar school zult gaan. Elke schooldag start om 08.15 uur en eindigt om 16.00 uur. Dit komt neer op 7,5 uur per schooldag. Naast de dagen op school ben je bezig in de beroepspraktijk bij het schildersbedrijf. Buiten deze schoolperiodes ben je binnen jouw leerbedrijf aan de slag. In overleg met de praktijkopleider zul je tijdens deze uren in de beroepspraktijkvorming ook opdrachten moeten doen. Daarnaast zul je ook buiten de schoolperiodes de boeken voor elk onderdeel van de opleiding moeten bestuderen én de vragen en opdrachten hierover moeten maken. Hieraan zul je gemiddeld per week zo’n zes uur kwijt zijn. Het totaal van de uren die je in schooltijd, in de bpv en thuis aan je opleiding besteedt, noemen we studiebelastingsuren (SBU). Elk schooljaar hebben we op 40 weken van elk 40 SBU’s is 1600 uur gesteld. Het kan echter best voorkomen, dat je opleiding het ene jaar wat meer of minder SBU’s vraagt dan het andere jaar. Als je dus bijv. een opleiding volgt van 2 jaar dan moet je rekening houden met een studiebelasting van 3200 uur. 2.1.1 Onderwijsovereenkomst De onderwijsovereenkomst, kortweg OOK genoemd, is het wettelijke document, waarin jouw rechten en plichten staan vermeld, maar ook die van de school. Je gaat dus een overeenkomst met de school aan. De overeenkomst wordt door jou, en als je nog minderjarig bent ook door je ouders of verzorgers èn de voorzitter van het College van Bestuur van jouw school getekend. Pas als de OOK door iedereen is getekend en door jou is ingeleverd bij de onderwijsadministratie, sta je officieel ingeschreven als leerling bij Nimeto Utrecht.

2.2

Indeling van de opleiding

Kwalificatie Iemand die een opleiding volgt krijgt aan het einde van de opleiding een diploma. Het behalen van een diploma betekent dat je gekwalificeerd bent om werkzaamheden te verrichten waarvoor je opgeleid bent. Kerntaken Gedurende de opleiding werk je aan kerntaken. Een kerntaak omschrijft een hoofdtaak van je toekomstig beroep. Een kerntaak bestaat op haar beurt weer uit een aantal werkprocessen. Dit zijn beroepsactiviteiten binnen een kerntaak. Alle kerntaken vormen dus samen de essentie van je toekomstig beroep. Wat de kerntaken voor jouw opleiding zijn, kun je hieronder lezen Werkwijzers/werkprocessen Een werkproces is een afgebakend geheel van beroepshandelingen binnen een kerntaak. Het werkproces kent een begin en een eind, heeft een resultaat en wordt als kenmerkend herkend in de beroepspraktijk.

4

Competenties Competenties (kennis, vaardigheden en houding) die nodig zijn om beroepstaken goed uit te voeren. Voor ieder werkproces zijn competenties vastgesteld. Deze geven aan wat je moet kunnen of kennen. Iedere kerntaak kent een aantal beroepsgerichte competenties. Werkgevers verwachten dat je na het behalen van het MBO diploma ook daadwerkelijk over deze competenties beschikt. In de opleiding krijg je ook te maken met Burgerschapscompetenties: competenties die mensen nodig hebben voor het maatschappelijk functioneren. Kwalificatiedossier Binnen het competentiegericht leren bestaat een kwalificatiedossier uit 2 delen: een beroepsgericht deel een algemeen deel Beroepsspecifieke kwalificaties De opleiding Gezel Schilder heeft twee richtingen waar je er één van kunt uitkiezen. De richtingen zijn: Gezel Schilder (twee kerntaken,Voert schilderwerk uit en Voert praktische projectleiding uit) Gezel Schilder voorman (twee kerntaken, Voert schilderwerk uit en Voert praktische projectleiding uit) De Gezel Schilder kan o.a. de volgende activiteiten uitvoeren: Het aanbrengen van diverse verf-, vernis-, beitssystemen en daarmede vergelijkbare producten op diverse ondergronden en kan daaromtrent verftechnische- en kleuradviezen uitvoeren. Het aanbrengen van wandbekledingmaterialen. Het (opnieuw) plaatsen van meervoudig isolerend glas. Het voorbewerken/ voorbehandelen, het repareren en afwerken van beton. Het begeleiden, controleren en beoordelen van studenten en werkzaamheden. Het aanbrengen van decoratieve technieken en teksten. Daar komt nog bij dat je veilig gebruik maakt van klim en steigermaterialen, handgereedschappen, een verfspuitinstallatie en overige apparatuur. Je maakt voorgeschreven wijze gebruik van klimmaterialen bij bovengenoemde werkzaamheden en past milieu- en ARBO-voorschriften toe. Ook moet je deze gereedschappen en apparaten kunnen onderhouden. Je werkt zowel binnen als buiten. De Gezel Schilder voorman kan de naast de hiervoor vermelde activiteiten tevens de volgende activiteiten uitvoeren: Conform de projectmap leiding en uitvoering te geven aan een project van beperkte omvang met minstens één andere medewerker. Controleren van de projectgegevens en randvoorwaarden en nagaan bij de klant of de opdracht nog aanvulling behoeft. Opstellen van de (personeels)planning en organiseert van de benodigde middelen. Tijdens de projectuitvoering de werkzaamheden verdelen over de medewerker(s) Aansturen van medewerker(s) en controleren van de uitvoering van het werk. De studenten ondersteunen bij het ontwikkelen van de competenties en de voortgang beoordelen.

5

Opleveren van het project en het verstrekken van informatie aan de leidinggevende en/of de opdrachtgever over de uitgevoerde werkzaamheden en verantwoordt afwijkingen van de oorspronkelijke opdracht. Oplossen van eventuele klachten en het nagaan of de klant behoefte heeft aan nieuwe diensten en brengt deze ter sprake. Aanvullende beroepseisen Als Gezel Schilder moet er netjes en zorgvuldig gewerkt worden. Ook werk je nauwkeurig bij verdunnen, op kleur brengen van verf en bij het schilderen van delen met meerdere kleuren. Enig kleurgevoel is een vereiste, je mag als niet kleurenblind zijn. Een Medewerker schilderen niveau 3 kan overleggen met klanten en is bevoegd om studenten te begeleiden. Loopbaan en Burgerschap (LB) De samenleving stelt ook eisen aan jouw functioneren. Deze eisen liggen op het gebied van Loopbaan en Burgerschap. Het gaat om jouw persoonlijke ontwikkeling. Je leert om actief burger deel te nemen aan de maatschappij en daarbij zelfstandig en verantwoord te handelen. Taal en rekenen Er zijn in het kwalificatiedossier ook eisen vastgelegd voor taal en rekenen.

2.4

Lesaanpak

Jouw opleiding is zo praktisch mogelijk ingevuld. Dit houdt in dat situaties, problemen en onderwerpen uit de beroepspraktijk centraal staan in de opleiding en er zo veel mogelijk aangesloten wordt bij wat jij tegenkomt binnen het leerbedrijf. 2.4.1 Hoe ga je leren Voor het goed vervullen van je toekomstige beroep is een goede basiskennis noodzakelijk. Tijdens de lessen zal de docent de theorie zoveel mogelijk toespitsen op herkenbare praktijksituaties. Daarvoor zal hij van jou een actieve houding vragen tijdens en buiten de lessen in het zelf raadplegen van boeken en andere bronnen van informatie. Bij de vormgeving en de uitvoering van de opleiding zijn de beroepspraktijk, jij en Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen belangrijke spelers. Werkvormen De opleiding is vormgegeven langs drie leerlijnen: de praktijklijn, de bronnenlijn en de begeleiding/reflectielijn. Praktijklijn: Het onderwijs is projectmatig en opdrachtgestuurd ingericht. Opdoen van ervaringen in projecten, opdrachten en geïntegreerd werken aan kennis-, vaardigheids- en houdingsaspecten staat centraal. Bronnenlijn: Naast het praktijk- en ervaringsgerichte leren, krijg je op school lessen en workshops. Deze lessen en workshops zijn ondersteunend aan de projecten. De begeleidingsreflectielijn: In de trajectbegeleiding komen je studievorderingen, je persoonlijkheidsontwikkeling en je persoonlijk ontwikkelingsplan aan de orde. Toenemende zelfsturing Een basisgedachte is de toenemende zelfsturing. Je wordt immers in staat geacht om de kerntaken na afronding van de opleiding van de opleiding zelfstandig uit te voeren. Dat vraagt van je dat je al tijdens de opleiding leert te leren. de beroepspraktijk ontwikkelt zich immers, en de beroepsbeoefenaar wordt geacht zich mee te kunnen ontwikkelen. En dus om te kunnen leren leren, met andere woorden om zijn leren zelfstandig te sturen. In de opleiding kan dit leren leren ondersteund worden door je te

6

leren om zelf vragen te stellen en zelf de antwoorden bij deze vragen te vinden. Met het maken van plannen leer je immers om bijvoorbeeld doelstellingen te formuleren, resultaten te ontwerpen en criteria op te stellen.

2.5

Lesmateriaal

Het lesmateriaal, dat je gaat gebruiken in de opleiding Gezel Schilder, sluit zo veel mogelijk aan op de praktijk. Het lesmateriaal bestaat bij elk onderdeel standaard uit het volgende: Theorievragen Integratie-opdrachten, die je voorbereiden op de theorietentamens bpv-opdrachten één of meerdere naslagwerken. Het pakket aan lesmateriaal voor de eerste twee fasen van de opleiding ziet er als volgt uit: Studiewijzer informatie over de opleiding POP map BPV opdrachten Werkwijzer afwerking hout met 6 klussen Werkwijzer afwerking van steenachtige ondergronden 3 klussen Werkwijzer betonbescherming 3 klussen Werkwijzer meervoudig isolerend glas 6 klussen Werkwijzer wandbekleding 3 klussen Werkwijzer beschermen van metaal 3 klussen Loopbaan en Burgerschap Rekenen Nederlands Elke werkwijzer met uitzondering van Introductie bestaan uit een aantal klussen. Je kunt een klus vergelijken met een hoofdstuk of module. Een klus behandelt een onderwerp uit de praktijk. Elke klus bestaat uit: Inleiding Leerdoelen Stappenplan Vragen en opdrachten Instructiekaarten BPV-opdracht Voortgangstoets (diagnostisch) Daarna volgen nog portfolio opdrachten voor Gezel Schilder en Gezel Schilder voorman. Schilders in opleiding De lesstof wordt mede ondersteund door multimedia. Voor elke werkwijzer is een cdrom ontwikkelt die de lesstof ondersteunt. Ook zijn er diverse naslagwerken, dvd`s, videobanden beschikbaar. Tevens wordt binnen de lesstof verwezen naar de site www.schildersinopleiding.nl Hier kan men extra uitleg, vakwoorden, aanvullende films en dergelijke vinden. De benodigde inlogcode wordt door de docent verstrekt.

2.6

Overgaan

7

Om over te gaan van het eerste naar het tweede jaar worden de volgende spelregels gehanteerd: e

het ongeoorloofd verzuim over het gedurende het 1 jaar mag niet hoger zijn dan 15%. e opdrachten van het 1 jaar moeten voldoende zijn gemaakt. minimaal twee BPV/stage rapportages moeten door de BPV begeleider van school en praktijkopleider positief zijn beoordeeld.

8

3.

Beroepspraktijkvorming/ stage

Zoals al eerder in de studiegids omschreven, heeft de opleidingen naast een schoolgedeelte ook een praktijkgedeelte. Gemiddeld ben je 20% kwijt aan school, en tenminste 60 % aan de beroepspraktijkvorming in de opleiding BBL. Het opleiden in de praktijk noemen we de beroepspraktijkvorming (stage of werk). Het bedrijf / de instelling waar de BPV/stage plaatsvindt, zorgt ook voor de begeleiding. Vanuit jouw opleiding komt de BPV- begeleider van school regelmatig voor overleg met jou en de praktijkopleider naar je toe op je werkplek. De afspraken over de BPV/stage worden vastgelegd in een praktijkovereenkomst.

3.1

Praktijkovereenkomst

De praktijkovereenkomst, kortweg POK genoemd, moet ingevuld worden als je aan een BPV/ stage periode begint. Hierin staan belangrijke gegevens, zoals: hoelang de BPV/stage duurt het aantal te maken uren wat je moet leren in de praktijk het adres van de stageplaats de naam van de praktijkopleider de naam van de docent die je vanuit school begeleidt De POK is dus een overeenkomst, waar een ieder zich aan houden moet en dat afgesloten en ondertekend wordt tussen het bedrijf / de instelling, de school, zonodig het Kenniscentrum Beroepsonderwijs (KBB) en door jou. De regelgeving omtrent de BPV/stage vind je achter op de Praktijk Overeenkomst.

3.2

BPV / stage

Je opleiding vindt niet alleen plaats op school, maar ook in de beroepspraktijk bij een leer/stagebedrijf. Daarvoor zijn er verschillende algemene en vaktechnische opdrachten. Je voert de opdracht uit volgens de opdrachtomschrijving. Nadat je de opdracht hebt uitgevoerd, beoordeel je jouw eigen werk. Daarna vraag je je praktijkopleider om de opdracht te beoordelen. Tenslotte ondertekent hij de opdracht. Je levert de ingevulde en ondertekende opdracht in bij jouw docent. De planning voor de opdrachten in het leer/stagebedrijf maak je samen met je praktijkopleider en de BPV-begeleider van school. Deze planning zit in de POP-map. Let op: je bent zelf verantwoordelijk voor het plannen en uitvoeren van je opdrachten in het leer/stagebedrijf. Zorg dus dat je op tijd afspraken maakt met de praktijkopleider en de praktijkbegeleider van school!

3.3

Oudercontacten

Aan het begin van de opleiding wordt voor de ouders/ verzorgers een informatieavond gehouden op school. Op gezette tijden kunnen er ouderavonden, plaatsvinden. Hiervoor kunnen ouders/verzorgers worden uitgenodigd en is er dan gelegenheid om met de loopbaanbegeleider of docent te praten. Het is voor ouders/verzorgers altijd mogelijk een tussentijdse afspraak met de jaardocent / loopbaanbegeleider of een docent te maken.

9

4. Begeleiding en zorg De begeleiding tijdens je opleiding is in handen van het (opleidings)team. Dit team bestaat uit docenten met verschillende taken. Tijdens de eerste dag van de opleiding zal de docent je de namen, telefoonnummers en eventueel e-mailadressen van deze personen aan je doorgeven. De (vak)docent De (vak)docent is een deskundige op een bepaald vakgebied. Veelal heeft hij ook praktijkervaring op dat gebied. Deze docent zorgt er voor dat je de vakinhoud leert: kennis en vaardigheden opdoet, van het beroep, het vak en de branche. Hij kan dat doen met behulp van instructie, training, workshops etc. Hij begeleidt en ondersteunt je gedurende de opleiding. zorgt dat je op verschillende manieren je kennis kunt opdoen en deze kan toepassen. Hij kan je helpen met het plannen van je projecten en bij het maken van de opdrachten tijdens of buiten de lessen. Je kunt bij de vakdocent terecht met alle vragen over de vakbekwaamheden. De docent legt dan uit hoe je bepaalde handelingen of opdrachten moet doen. Het gaat bijv. om de handelingen die je later in de beroepspraktijk als gezel schilder (voorman) kunt tegenkomen. Het oefenen met die handelingen horen bij jouw opleiding. De docent is op de hoogte van je voortgang met zijn vak en/of opleiding. De docent controleert en beoordeelt jouw inzet tijdens de lessen De jaardocent en loopbaanbegeleider De jaardocent of loopbaanbegeleider is eigenlijk je ‘mentor’. Wij vinden het belangrijk dat je goed wordt begeleid tijdens je opleiding. Het is ook belangrijk dat je weet waar je terecht kunt met vragen of problemen. Als je aan een nieuwe opleiding begint, komt er heel wat op je af. In het begin zul je heel wat vragen hebben over de gang van zaken en de regels van school. Hij is het eerste aanspreekpunt voor al je vragen. Hij is je eerste aanspreekpunt bij vragen over de opleiding, problemen of belemmeringen die je tegenkomt bij het leren. Met de jaardocent spreek je over je doelen, planning en afspraken. Hij is op de hoogte van je voortgang met de opleiding en de ontwikkeling van je Persoonlijk Ontwikkelings Plan. (POP map) Hij zal hierover met je in gesprek gaan. Hij begeleidt je verder ook bij het vormgeven en invullen van je loopbaan. Hij zal hierover met je in gesprek gaan, uitgaande van de opleiding die je volgt, de (beroeps)mogelijkheden in de sector, verdere opleidingsmogelijkheden, de mogelijkheden op de arbeidsmarkt en natuurlijk je persoonlijke ontwikkeling. Hij kan je ondersteunen bij je weg naar diplomering. De jaardocent vervult ook de functie van BPV-begeleider: met hem bespreek je eventuele veranderingen bij je werkgever. Kort samengevat: de jaardocent / loopbaanbegeleider heeft de volgende taken: je informatie geven over de school en de opleiding; je helpen bij (studie)problemen en eventueel doorverwijzen; je begeleiden tijdens de opleiding. In alle gevallen geldt: blijf niet met je vragen rondlopen. Ga naar je loopbaanbegeleider want hij / zij is daarvoor! Jouw loopbaan als leerling staat centraal. Aan die (studie)loopbaan geef je in toenemende mate zelf vorm en inhoud. Jouw loopbaanbegeleider, één van de docenten van de opleiding, is daarbij je eerste aanspreekpunt. Je hebt veel contact

10

met je loopbaanbegeleider over o.a. je studievoortgang en alle zaken die daarbij een rol (kunnen) spelen, maar ook over wat je met/na je opleiding verder wilt gaan doen. De instructeur De instructeur van Schilder^sCOOL Nuenen/Nimeto Utrecht is een deskundig en ervaren vakman in de beroepsrichting waarin jij je opleiding volgt. De instructeur ondersteunt of verzorgt praktijklessen in de leerwerkplaats van het samenwerkingsverband. Hij leert je de basisvaardigheden van het schildersvak in de leerwerkplaats Hij beoordeelt of je voldoende vakvaardig bent En of je de juiste houding aanneemt Een belangrijk onderwerp, waar hij ook op let en instrueert zijn de veiligheidseisen en arboregels. De BPV-begeleider De BPV-begeleider is je begeleider wat betreft zijn leerproces in de Beroeps Praktijk Vorming (BPV). Dit kan een aparte persoon zijn, maar ook je jaardocent of een vakdocent of de instructeur. Hij ondersteunt je bij het opstellen van leerdoelen voor de BPV en begeleidt je bij het bereiken daarvan. Hij is dus ook degene met wie je de POP voor de BPV bespreekt. Hij is de contactpersoon voor de praktijkopleider van het leerbedrijf als het gaat om jouw ontwikkeling in de praktijk. Hij bezoekt je regelmatig bij je leerbedrijf en spreekt dan met jou en je praktijkopleider over je voortgang in de praktijk. Hij bewaakt de vorderingen in de BPV aan de hand van de beoordelingsresultaten De BPV-begeleider heeft binnen de examinering vaker de taak om de eindbeoordeling BPV uit te voeren: vaststellen of de BPV(onderdelen) voldoende zijn afgesloten. Loop jij of je leer/stagebedrijf aan tegen problemen, dan kun je zelf met de BPV-begeleider van school opnemen. Hij werkt met het leerbedrijf samen aan de afstemming van het leertraject van studenten; De jaardocent zal regelmatig overleggen met de andere teamleden over de voortgang van je opleiding. Het kan zijn dat daar een advies uit voortkomt: zoals een positief advies (je bent gemotiveerd, je beschikt over de vereiste leermogelijkheden). een dringend advies (je motivatie of je voortgang). Dan vervolgt een gesprek met jou waarin afspraken en doelen worden bepaald. Zo’n gesprek is bedoeld om te kijken welke keuzes het beste bij jou passen. Uiteindelijk kan dit leiden tot een negatief advies over de voortzetting van je studie. Een bindend advies: als er meerdere malen gesprekken geweest zijn en er treedt geen verbetering op, kan besloten worden tot beëindiging van de opleiding. In dat geval zal de leiding van de opleiding het advies beoordelen op juistheid en zorgvuldigheid. Een bijzondere plek is gereserveerd voor de praktijkopleider. Hij is geen lid van het opleidingsteam maar vervult in jouw opleiding wel een heel belangrijke rol in jouw opleiding. Praktijkopleider van het leerbedrijf De praktijkopleider binnen het leerbedrijf waar je werkt of stage loopt, begeleidt jou in het bedrijf waar je werkzaam bent. Dat wil zeggen dat hij je helpt met het organiseren van je leerproces bij het bedrijf en je ook opleidt in de praktijk. De praktijkopleider zal je helpen bij de bpv/stage-opdrachten. Met hem plan je de opdrachten in en evalueer je ook na afloop van de opdrachten hoe het gegaan is.

11

De praktijkopleider is door jouw leerbedrijf aangewezen en voert de volgende taken uit: instrueert en begeleidt je in de vorm van uitleggen, voordoen, mee laten doen, bespreken, etc; bepaalt wanneer je een praktijkonderdeel kan afronden met een Proeve van Bekwaamheid (PvB); geeft opdrachten aan de hand van de voorbeelden uit de POP; geeft adviezen inzake opdrachten uit de trajectmap waarop de opdracht staat omschreven; verstrekt aan jou de nodige informatie om de opdracht naar behoren te kunnen vervullen; beoordeelt de uitgewerkte opdrachten en gebruikt hiervoor de opgenomen; beoordelingsformulieren (tussentijds beoordelen van de verslagen is mogelijk); bespreekt geregeld de vorderingen en het functioneren in de praktijk en zo nodig met de praktijkbegeleider van school.

Zorg en begeleiding Het kan natuurlijk zo zijn, dat de opleiding toch niet zo verloopt als gewenst door persoonlijke zaken die met school of thuis te maken hebben. Mocht dat zo zijn en je wilt met je problemen naar iemand toe dan zijn er een aantal personen met wie je dat op school kunt delen. Jaardocent of loopbaanbegeleider Op de vorige pagina is al aangegeven dat je, bij vragen of eventuele belemmeringen / problemen je in eerste instantie naar de jaardocent of loopbaanbegeleider kunt gaan. Zorgadviesteam Het zorgadviesteam is het aanspreekpunt voor persoonlijke vragen en problemen van studenten. Je kunt terecht bij de zorgbegeleider. Hij biedt in de eerste plaats een luisterend oor en begeleidt daar waar nodig bij het zoeken naar een oplossing. De problemen kunnen te maken hebben met de studie en persoonlijke en/of thuissituatie. Als blijkt dat de problemen meer begeleiding en aandacht nodig hebben dan de school kan bieden, zal er worden doorverwezen naar instanties buiten de school. Het zorgteam BBL bestaat uit Johan van Dijk. Hieronder vind je zijn werktijden en contactgegevens: Johan van Dijk - werktijden ma 08.00 - 16.00u di 08.00 - 16.00u woe 08.00 - 12.00u do 08.00 - 16.00u Johan van Dijk - contactgegevens Email: [email protected] Mobiel + sms: 06-22967869 Vertrouwenspersonen Alfred Buunk en Machteld Fischer zijn de vertrouwenspersonen. Vertrouwenspersonen zijn er om de deelnemer te steunen en om vertrouwelijke zaken te bespreken. Dit kan bijvoorbeeld gaan over persoonlijke problemen, seksuele intimidatie, discriminatie of pesten. Er wordt in de eerste plaats een luisterend oor geboden en als dat nodig is, wordt er samen naar een oplossing gezocht. Je kan altijd bij de vertrouwenspersoon aankloppen want hij is altijd bereikbaar op zijn eigen mobiele nummer.

12

Machteld Fischer telefoon: 06-11352386, mail: [email protected] Alfred Buunk telefoon: 06-51985913, mail: [email protected] Er is ook een vertrouwensinspecteur bij de onderwijsinspectie werkzaam. Het meldpunt vertrouwensinspecteur is op werkdagen bereikbaar van 08.00 tot 17.00u op tel. 0900-1113111.

13

5.

Examinering

5.1 Het examen Opleidingen niveau 1 en 2 Het examen bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Kennismeting 2. BPV-meting: 3. Proeve van Bekwaamheid 4. Taal en Rekenen (meerdere toetsen) 5. Loopbaan en Burgerschap Opleidingen niveau 3:Gezel Schilder uitstroom Voorman en Gezel Stukadoor uitstroom Voorman: Het examen bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Mondelinge kennismeting 2. BPV-meting: 3. BPV-opdracht Studentbegeleiding 4. BPV-opdracht Praktische projectleiding 5. Calculatietoets 6. Proeve van Bekwaamheid 7. Taal en Rekenen (meerdere toetsen) 8. Loopbaan en Burgerschap Opleidingen niveau 3:Gezel Schilder uitstroom Gezel Schilder en Gezel Stukadoor uitstroom Decoratie: Het examen bestaat uit de volgende onderdelen: 1. Mondelinge kennismeting 2. BPV-meting: 3. BPV-opdracht Studentbegeleiding 4. Proeve van Bekwaamheid 5. Taal en Rekenen (meerdere toetsen) 6. Loopbaan en Burgerschap Om toegelaten te worden tot de kennismeting en de Proeve van Bekwaamheid moeten alle opdrachten in het lesprogramma zijn afgerond. Dit wordt beoordeeld door je docent in overleg met je praktijkopleider. Kennismeting Aan het eind van de opleiding zal een kennismeting in de vorm van een gesprek plaatsvinden. Tijdens dit gesprek worden er vragen gesteld over alle behandelde onderwerpen van de opleiding. Uitgangspunt van dit gesprek zijn de opdrachten die je hebt uitgevoerd. BPV-meting Je praktijkopleider/praktijkopleider beoordeelt via een beoordelingslijst of je de werkzaamheden op het gewenste niveau uitvoert. De praktijkbegeleider (docent) bespreekt de beoordeling met de praktijkopleider. Je wordt niet alleen beoordeeld op het uitvoeren van werkzaamheden, maar ook op bijvoorbeeld het voorbereiden van je werk en het overleggen met collega’s. Je praktijkopleider baseert zijn oordeel op het werk dat je tijdens de laatste maanden van de opleiding hebt uitgevoerd. Proeve van Bekwaamheid De Proeve van Bekwaamheid (PvB) bestaat uit een aantal opdrachten die over het algemeen in een examenlocatie van de Exameninstelling Savantis worden uitgevoerd. De PvB wordt beoordeeld door enkele examinatoren.

14

Taal en Rekenen Voor deze onderdelen volgt een aantal aparte toetsen. Deels worden deze via de computer afgenomen. Taaltoetsing bestaat uit de volgende onderdelen op 2F niveau: 1. Mondelinge taalvaardigheid: gespreksvaardigheid, luistervaardigheid en spreekvaardigheid. 2. Leesvaardigheid, 3. Schrijfvaardigheid. Schrijven wordt ruim opgevat, het gaat om het produceren van creatieve en zakelijke teksten. 4. Begrippenlijst en taalverzorging. Rekentoetsing bestaat uit de volgende onderdelen op 2 F niveau: 1. Getallen. 2. Verhoudingen. 3. Meten en meetkunde. 4. Verbanden. Loopbaan en Burgerschap Dit is een verplicht onderdeel van de opleiding. Hier is niet een apart examen voor. Gedurende de opleiding zullen er opdrachten zijn die meetellen voor deze beoordeling. Burgerschap 1. Weten hoe een democratie en een rechtstaat werkt. Betrokken bij besluitvorming (stemmen) 2. Deelnemen aan het arbeidsproces (werk hebben). Weten wat rechten en plichten zijn. Weten hoe je om moet gaan met geld. 3. Inzicht in de verschillende culturen. Met verschillende mensen om kunnen gaan. 4. Weten hoe je gezond leeft Loopbaan Je eigen loopbaan vorm kunnen geven. Diploma Om het diploma te behalen moet je alle beroepsgerichte toetsen een voldoende behalen. Loopbaan & Burgerschap, taal en rekenen moeten zijn afgerond. 5.2 Exameninstelling Savantis Nimeto Utrecht heeft de examinering van de opleiding uitbesteed aan de Exameninstelling Savantis. De Exameninstelling is verantwoordelijk voor alles wat met het examen te maken heeft. De Exameninstelling levert de toetsen, zorgt voor de afname, laat de toetsen nakijken, verwerkt de cijfers, is verantwoordelijk voor de herkansingen en vrijstellingen en deelt de resultaten mee aan de studenten. Voor al deze zaken heeft de Exameninstelling een examencommissie. Examencommissie De Exameninstelling Savantis heeft een examencommissie ingesteld voor jouw opleiding. Deze commissie heeft de volgende taken: • • • • • • • • •

vaststellen toetsgelegenheden; aanwijzen examinatoren, surveillanten en beoordelaars; (doen) instrueren van examinatoren, surveillanten en beoordelaars; einduitslag vaststellen; vrijstelling verlenen op basis van richtlijnen bevoegd gezag; oordelen over geldigheid overmacht situaties en zo nodig toekennen extra toetsgelegenheid; maatregelen nemen bij onregelmatigheden; afhandelen bezwaar; regels vaststellen met betrekking tot goede gang van zaken tijdens afnemen

15

• • •

toetsen van het examen of examenonderdelen; vaststellen richtlijnen en aanwijzingen aan examinatoren en beoordelaars met betrekking tot beoordeling en uitslag, zoals termijn waarbinnen uitslag bekend gemaakt wordt; uitreiken certificaten en diploma’s; evaluatie van het proces en product van toetsing en examinering.

Het secretariaat wordt gevoerd door de Exameninstelling Savantis. Examenregeling De Exameninstelling stelt de examenregeling op. Daarin staat alles wat met het examen te maken heeft. Ook jouw rechten en plichten staan daar beschreven. Hieronder vind je een weergave van de belangrijkste punten van het examenreglement. Art. 1.3 Aanwezigheid Studenten zijn verplicht deel te nemen aan alle kwalificerende en voorwaardelijke toetsen. Voor studenten die een geldige reden hadden komt de eerstvolgende toetsgelegenheid in de plaats van de verzuimde toetsgelegenheid. Voor studenten die geen geldige reden hadden, is de verzuimde toetsgelegenheid geldig. De examencommissie oordeelt over de geldigheid van het verzuim. Art. 1.4 Vrijstelling De examencommissie kan op verzoek van de betrokkene op basis van vooropleiding of ervaring, vrijstelling verlenen van het afleggen van een of meer toetsen en examenonderdelen. De examencommissie baseert zich bij het verlenen van vrijstellingen op de richtlijnen van het bevoegd gezag, zoals die in de onderwijs- en examenregeling zijn neergelegd. Iemand die een vrijstelling heeft krijgt voor het betreffende onderdeel een “V” op de cijferlijst. Art. 1.5 Examenprogrammering lid 1 Alle gegevens met betrekking tot de inhoud en organisatie van het examen worden in de examenprogrammering bekend gemaakt. Art. 1.6 Fraudebepalingen lid 1 De examencommissie kan maatregelen treffen tegen studenten die ten aanzien van toetsing onregelmatigheden plegen. Voordat de maatregel wordt opgelegd, wordt de deelnemer gehoord. De deelnemer kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarig persoon laten bijstaan. De examencommissie deelt zijn beslissing mede aan de deelnemer, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de deelnemer indien deze minderjarig is, alsmede aan de Inspectie. lid 2 Als onregelmatigheid wordt in ieder geval aangemerkt: spieken; het niet opvolgen van instructies van surveillanten; het gebruik van niet-toegestane hulpmiddelen; het overnemen van elkaars examenproducten en/of (delen) van werkstukken van derden.

16

lid 3 De partijen die betrokken zijn bij een onderwijsovereenkomst die op de opleiding van toepassing is, worden van de maatregel schriftelijk in kennis gesteld. lid 4 De maatregelen bedoeld in dit artikel, die al dan niet in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, kunnen zijn: het toekennen van het cijfer 1 voor een toets; het ontzeggen van deelname aan herkansing voor een toets; het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan het examen bij een of meer examenonderdelen; het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde examen; het bepalen dat het diploma en cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in de door de examencommissie aan te wijzen onderdelen. lid 5 De deelnemer kan tegen een beslissing van de examencommissie bezwaar maken bij het bevoegd gezag van de school. Voor de procedure wordt verwezen naar artikel 5.1. lid 6 De deelnemer kan tegen een beslissing van het bevoegd gezag in beroep gaan bij de commissie van beroep voor de examens. Dit beroep is geregeld in artikel 5.2. lid 7 Indien de onregelmatigheid te wijten is aan het gedrag van personeel van de instelling of van hulpkrachten die door de instelling zijn aangetrokken, hetzij door gedraging hetzij door het verstrekken van verkeerde informatie, worden maatregelen als bedoeld in lid 4 alleen toegepast voor zover de deelnemer zelf verantwoordelijk is voor die onregelmatigheid. Art. 1.7 Inspectie De Inspectie houdt namens de minister toezicht op het onderwijs en de examinering. Art. 1.8 Uitslag De uitslag van elk examenonderdeel wordt door de examencommissie schriftelijk binnen drie weken na afsluiting van een toets bekend gemaakt. De uitslag van het examen wordt door het bevoegd gezag schriftelijk binnen drie weken na afsluiting van de opleiding bekend gemaakt. Art. 1.9 Uitslagregels Geslaagd lid 1 Een deelnemer is geslaagd voor een examen indien alle kerntaken/werkprocessen, noodzakelijk voor het behalen van de toets, zijn behaald. In de informatie voor de student wordt per toets aangegeven wat de eisen tot slagen zijn. lid 2 Een deelnemer heeft de opleiding met goed gevolg afgerond indien iedere kerntaak met goed gevolg is afgesloten; indien Loopbaan & Burgerschap is afgerond, en indien voldaan is aan de eisen rondom taal en rekenen. Art. 1.10 Meerdere toetsgelegenheden lid 1 Indien een deelnemer een onderdeel van de toetsing niet met goed gevolg heeft afgerond, heeft hij/zij maximaal 1 keer het recht de toets opnieuw af te leggen met uitzondering van de Proeve van Bekwaamheid, welke 2 keer herkanst mag worden (zie Examenreglement Gesimuleerde Praktijktoetsing WEB) indien daardoor de kans

17

aanwezig is dat de deelnemer de opleiding wel met goed gevolg afrondt. De examencommissie bepaalt op welke wijze deze onderdelen worden afgenomen. lid 2 Het bevoegd gezag adviseert de deelnemer die na de extra toetsgelegenheden niet is geslaagd over de voortgang van de opleiding. Die onderdelen waarvoor voldoende is behaald, mogen niet worden herkanst. Art. 1.11 Beroepspraktijkvorming De examencommissie beoordeelt of de betreffende kerntaken zijn behaald. De examencommissie betrekt het oordeel van het opleidende bedrijf of de opleidende organisatie. Dit gebeurt middels de BPV-meting. Art. 1.12 Diploma’s e.d. Documenten: Een diploma met resultatenoverzicht wordt uitgereikt aan de deelnemer die geslaagd is voor alle onderdelen die bij dat diploma horen. Art. 1.13 Onvoorziene omstandigheden In geval van omstandigheden waarin het reglement niet voorziet, beslist het bevoegd gezag in samenspraak met de examencommissie. Voor vragen over examinering Exameninstelling Savantis Postbus 76 2740 AB Waddinxveen 0182 641111 Overige informatie: Op de website van Savantis, Savantis www.savantis.nl onder de Exameninstelling, is alle noodzakelijke informatie te vinden, zoals de volledige tekst van de examenregeling, de meeneemlijst en examentijden voor de Proeve van Bekwaamheid. Het kan zijn dat gedurende het schooljaar informatie wordt geplaatst. Kijk daarom regelmatig op de website.

18

6.

Tevredenheid

Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen vinden het belangrijk dat de studenten goed presteren en tevreden zijn. Daarom wordt er elk jaar een tevredenheidsonderzoek gehouden over wat je van een aantal aspecten van het onderwijs vindt bijvoorbeeld: de opleiding de begeleiding de organisatie de sfeer het gebouw e.d. Over hoe en wanneer het onderzoek wordt afgenomen krijg je vroegtijdig informatie. Ook vragen we je het functioneren van de docenten en instructeurs waar je les van krijgt, te beoordelen. Het is mogelijk dat de docent en instructeur met de klas/groep hierover in gesprek gaat. Over de uitkomsten word je geïnformeerd.

19

7.

Algemene Schoolzaken

Onderstaand tref je op alfabetische volgorde informatie aan betreffende algemene schoolzaken. Wij hopen dat je hiermee gemakkelijk je weg zult vinden in het geheel van regels en procedures waarmee je gedurende jouw schoolperiode binnen de opleiding te maken krijgt.

Afwezigheid Zie voor nadere informatie bij Verzuim- en verlofregeling.

Administratie Tijdens kantoortijden kunnen studenten en hun ouders en/of werkgevers bij de administratie terecht met vragen over toelatingseisen voor de opleidingen en financiële zaken. Eveneens verwerkt de administratie adreswijzigingen, wijzigingen van mobiele telefoonnummers en behandelt zij kwesties rond verzekeringen. De administratie is gevestigd in Schilder^sCOOL te Nuenen. De administratie is telefonisch tijdens kantoortijden bereikbaar. Spreekuur is tussen 9 en 10 uur. Een afspraak hiervoor kan gemaakt worden bij de balie van de administratie.

Berichtgeving & Cijfers Tussentijdse wijzigingen in het lesrooster kun je op de website lezen, maar worden je ook via een sms-bericht medegedeeld. De cijfers worden middels een brief aan jou bekend gemaakt..

Boeken- en schoolgeld Alle benodigde studieboeken koop je op een eenvoudige manier. Met het invullen en ondertekenen van het aanmeldingsformulier voor de opleiding verleen je een machtiging voor het afschrijven van boekengeld. Deze boeken worden op basis van dit aanmeldingsformulier automatisch voor de start van de opleiding voor je besteld en in een keer door de docent jou uitgeleverd bij aanvang van de opleiding tijdens de eerste les van het eerste jaar.

Cijfers Cijfers van examens worden uiterlijk drie weken na de examendatum via de Exameninstelling Savantis schriftelijk bekend gemaakt. Bellen of mailen over examenuitslagen heeft geen zin.

Computers Het is ten strengste verboden om de computer voor andere zaken dan het onderwijs te gebruiken. Het kopiëren van programma’s of gegevensbestanden die eigendom of in bruikleen zijn van Schilder^sCOOL Nuenen en Nimeto Utrecht is verboden. Schilder^sCOOL Nuenen en Nimeto Utrecht zijn op geen enkele wijze aansprakelijk voor de gevolgen van het kopiëren van programmatuur.

Docent De docent is het aanspreekpunt voor het melden van storingen aan inventaris. Tevens kan je bij hem terecht voor het verlenen voor de eerste hulpverlening.

EHBO Zie Ongevallen

20

Gedragscode Binnen Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen vinden we het belangrijk dat de studenten zich op een professionele manier gedragen richting hun omgeving. Dit betekent dat we van je verwachten dat je je aan de volgende regels houdt: 1. Je gaat op een nette manier om met anderen. 2. Je werkt mee aan een goede sfeer in de klas. 3. Je zet je in om zo goed mogelijk de opdrachten binnen en buiten de lessen te doen. 4. Je stelt vragen als iets onduidelijk is. 5. Je neemt kennis van regels en afspraken en houdt je daaraan. 6. Je gebruikt correcte taal. 7. Je praat niet terwijl een ander aan het woord is, maar luistert. 8. Je zet je mobiele telefoon tijdens de lessen uit. 9. Je komt op tijd op school en houd je aan de pauzetijden. 10. Je ruimt je spullen op, zodat er geen rommel achterblijft.

GSM-toestel Het is niet toegestaan met een ingeschakeld (werkend) GSM-toestel aan de theorieen praktijklessen deel te nemen.

Informatie naar ouder(s) en werkgever Voor informatie en mededelingen is correspondentie voor studenten aan die studenten én hun ouder(s) en/of verzorger(s) én hun werkgever, gericht. In het algemeen worden ook de ouders en/of verzorgers van studenten van 18 jaar en ouder door school benaderd, tenzij de betreffende leerling dit uitdrukkelijk verbiedt.

Instructie bij brand en/of ontruiming Volg de instructie van de docent(en)/personeel nauwgezet op: 1. Brandalarm betekent altijd het schoolgebouw via de dichtstbijzijnde uitgang verlaten. 2. Snoeren van elektrische apparaten uit de (wand) contactdoos trekken; gaskranen dicht. 3. Ramen en deuren sluiten. 4. Indien deze niet onder handbereik zijn: jas en tas achterlaten. 5. De studenten onder leiding van de docent(en) verlaten zo spoedig mogelijk het schoolgebouw. 6. Bij rookontwikkeling het hoofd zo dicht mogelijk bij de vloer brengen en de ruimte zo snel mogelijk verlaten. 7. Blijf bij elkaar. 8. Op het verzamelpunt (bij de poort) worden de absenten opgenomen. De docent zal bij de introductie aan het begin van de opleiding je informeren over de gang van zaken op de locatie, waar je de opleiding volgt.

JOB De Jongerenorganisatie Beroepsonderwijs (JOB) is een belangenbehartiger voor studenten van mbo-instellingen in Nederland. Informatie over de JOB kun je vinden op www.job-site.nl.

Kantine In de kantines staat een aantal automaten opgesteld. Er zijn de volgende afspraken gemaakt: 1. 2. 3. 4.

Geen consumpties meenemen naar de lokalen en de praktijkleerwerkplaats. Na gebruik afval opruimen in de afvalbakken. De dagelijkse leiding in de kantine is in handen van het personeel. Volg de aanwijzingen van het personeel onmiddellijk op.

21

5. Indien de kantine niet schoon en netjes gehouden wordt, kan deze worden gesloten. Je moet zelf je rommel opruimen.

Klachten Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen streven naar een zo prettig en professioneel mogelijk leer- en leefklimaat na. Toch kan het voorkomen dat iemand een klacht heeft. Klachten over de uitslag van examens kun je, zoals beschreven in de examenregeling, bij de Exameninstelling indienen. Klachten over gedragingen, beslissingen of het nalaten daarvan, dien je zoveel mogelijk met betrokkenen zelf af te handelen. Indien dit door de aard of ernst van de klacht niet mogelijk is, kun je schriftelijk een klacht indien bij de administratie. Hoe je dit kunt doen, staat in het klachtenreglement. Het klachtenformulier en de procedure is bij de administratie verkrijgbaar. Er is ook een externe klachtencommissie die onderdeel uitmaakt van de landelijke klachtencommissie BVE. Het adres van deze Stichting Geschillencommissie Onderwijs is postbus 132, 3440 AC in Woerden.

Kluisjes Voor 10 euro borg kun je een schooljaar lang een kluisje huren. Op 1 juli dien je het klusje leeg op te leveren. Je ontvangt je borg weer terug indien er geen schade aan het kluisje is toegebracht.

Praktijkopleidersbijeenkomst Tijdens de opleiding zal er een bijeenkomst voor praktijkopleiders georganiseerd worden, waarin de BPV/stage ter sprake komt, evenals de kwalificatiestructuur (opleiding) en andere schoolzaken.

Leerproblemen en Dyslexie Indien de opleiding moeilijkheden oplevert, kan het noodzakelijk zijn om de deelnemer te testen om vast te kunnen stellen wat de oorzaak van het probleem is en welke faciliteiten en/of hulp de school kan bieden. Als er sprake is van een functiebeperking (lichamelijke of verstandelijke handicap) dien je een medische verklaring af te geven bij de administratie. Dyslectische studenten die in bezit zijn van een testrapport dienen dit zo spoedig mogelijk in te leveren bij de administratie. Alleen met een officiële dyslexieverklaring is extra tijd bij het examen aan te vragen.

Medezeggenschap Elke mbo instelling moet een centrale studentenraad hebben. Op de website van Nimeto Utrecht (www.nimeto.nl) staat vermeld wie er nu zitting hebben in de studentenraad. Als medezeggenschapsorgaan is de Studentenraad er voor studenten van Nimeto Utrecht. Vanaf nu zullen de 5 leden van de Studentenraad het CvB adviseren over te nemen beslissingen zoals regels, eisen en studentenfaciliteiten. Heb je als student klachten of suggesties over onderwijs, school of faciliteiten? Laat je horen en mail naar [email protected]. Volg alle mededelingen van de Studentenraad op Facebook. Alle informatie over de Studentenraad en lopende projecten zal op het intranet beschikbaar komen. Meer informatie over de medezeggenschap van studenten vind je op www.jijbeslistmee.nl (JOB-site).

22

Ongevallen Het personeel is geïnstrueerd ‘hoe te handelen bij ongevallen’. Zo zal de eerste hulp worden verleend en indien nodig worden doorverwezen naar het ziekenhuis. Schade na een ongeval dient zo spoedig mogelijk bij de administratie te worden gemeld. Hier of bij de administratie zijn de benodigde schadeformulieren verkrijgbaar.

Privacyreglement Binnen de school wordt binnen de context van de huidige wet- en regelgeving gehandeld.

Roken In de gebouwen van de school is het verboden te roken.

Rooster Het lesrooster krijg je aan het begin van het schooljaar. Tussentijdse wijzigingen worden via de website bekend gemaakt.

Schoolreglement De deelnemer neemt kennis van en houdt zich aan de verzuim- en verlofregeling, die jaarlijks aan het begin van het schooljaar en verderop in de studiegids bekend wordt gemaakt. De docent of toezichthouder bij het examen beoordeelt of gedrag toelaatbaar is of niet; of je een waarschuwing krijgt dan wel dat verdergaande stappen worden genomen. De deelnemer werkt mee aan het bereiken van een goede veiligheid binnen de school. Deze medewerking komt onder andere tot uiting door het dragen van de juiste, schone en representatieve werkkleding en persoonlijke beschermingsmiddelen tijdens praktijk- en practicumlessen; het zich houden aan de veiligheidsvoorschriften en door alleen na toestemming van de docent of toezichthoudend personeel gebruik te maken van machines en apparaten. Buiten de lesuren is het studenten niet toegestaan zonder toestemming van de docent in de lokalen te zijn. Voorkom dat er schade wordt toegebracht aan het schoolgebouw en aan de inventaris. Eventuele schade moet direct aan de administratie worden gemeld. Het gebruik van ICT-middelen is alleen toegestaan binnen de door Nimeto Utrecht en Schilder^sCOOL Nuenen gegeven richtlijnen. Het is niet toegestaan in het gebouw te roken, alleen op daartoe aangegeven plekken. Het is niet toegestaan in het gebouw gebruik te maken van een mobiele telefoon of de mobiele telefoon aan te hebben staan, uitgezonderd in de kantine. Wij zijn met elkaar verantwoordelijk voor het leefmilieu op school, zeker ook in de kantine. Als iedereen zijn afval (bekertjes, blikjes, e.d.) in de bakken gooit houden we het voor iedereen prettig. Van de deelnemer wordt verwacht dat hij meewerkt aan het bereiken van een positief resultaat. In gevallen waar die medewerking ontbreekt, kunnen door de toezichthouder bij het examen of door de docent tijdens de lessen maatregelen worden genomen. In het uiterste geval kan dit leiden tot het ontzeggen van de toegang tot de lessen.

SMS In geval van acute veranderingen in het rooster of anderszins word je op de hoogte gesteld door middel van een sms-bericht. Zorg dan ook bij wijziging van mobiele telefoonnummer dat je dit doorgeeft aan de administratie.

Studentenstatuut Om al je rechten en plichten na te lezen, kun je het studentenstatuut van Nimeto Utrecht raadplegen. Dit statuut staat op www.nimeto.nl.

23

Te laat komen Zie verzuim- en verlofregeling.

Tussentijds stoppen Wil je tussentijds met de opleiding stoppen dan moet je dit schriftelijk meedelen aan de administratie. Bedenk hierbij dat stoppen misschien niet altijd noodzakelijk / onontkoombaar is. In een aantal gevallen kun je beter eerst overleg voeren met je jaardocent/loopbaanbegeleider, de BPV-begeleider en/of het begeleidingsteam.

Vakanties schooljaar 2013 - 2014 Vakantiedata schooljaar 2013-2014 per regio en onderwijstype Herfst Herfst Kerst Voorjaar ** Voorjaar ** Mei Zomer Zomer Zomer Zomer Zomer Zomer

Vakantieperiode 19-10-13 t/m 27-10-13 12-10-13 t/m 20-10-13 21-12-13 t/m 05-01-13 01-03-14 t/m 09-03-14 22-02-14 t/m 23-02-14 26-04-14 t/m 05-05-14 05-07-14 t/m 17-08-14 05-07-14 t/m 17-08-14 19-07-14 t/m 31-08-14 19-07-14 t/m 31-08-14 12-07-14 t/m 24-08-14 12-07-14 t/m 24-08-14

Regio midden/zuid Noord noord/midden/zuid midden/zuid Noord noord/midden/zuid Noord Noord Midden Midden Zuid Zuid

Onderwijstype* bo/vo bo/vo bo/vo bo/vo bo/vo bo/vo bo vo bo vo bo vo

Bron: Ministerie van OCW Feestdagen

Dinsdag 25 en Woensdag 26 December 2013 Nieuwjaar Maandag 1 Januari 2014 Goede vrijdag vrijdag 18 April 2014 Pasen 20 April en 21 April 2014 Koningsdag Dinsdag 26 April 2014 Kerstmis

Zondag 5 Mei 2014 Bevrijdingsdag Hemelvaart Donderdag 29 Mei 2014 Pinksteren 8 en 9 Juni 2014

Volgens het schoolreglement kent onze school een verschijningsplicht. Buiten de schoolvakanties verzuimen kan alleen na indienen van een schriftelijk verzoek en na toestemming van de leiding van de school.

Vermissing Voor privé-eigendommen ben je zelf verantwoordelijk. Bij vermissing of ontvreemding dien je aangifte te doen bij het dichtstbijzijnde politiebureau. De administratie kan je informeren welk bureau dat is.

24

Vergoedingen Voor het volgen van de opleiding zijn er subsidieregelingen van toepassing. Op www.savantis.nl worden de regelingen toegelicht.

Verder Leren Je kunt na het behalen van het diploma verder werken en daarnaast leren voor opleiding Midden Kaderfunctionaris Afbouw en Onderhoud niveau 4 of Specialist Schilder niveau 4.

Vertrouwenspersoon Schilder^sCOOL Nuenen en Nimeto Utrecht tolereren in geen enkel geval (seksuele) intimidatie, racisme of discriminatie. Je moet binnen de opleiding kunnen functioneren in een gezond en veilig studie- en werkklimaat. Bij de vertrouwenspersoon kun je terecht met problemen of klachten omtrent de school, maar ook met persoonlijke problemen, vragen over ongewenste intimiteiten, enz. Een gesprek met hem is aan te vragen via de administratie. Er is ook een vertrouwensinspecteur bij de inspectie werkzaam. Het meldpunt vertrouwensinspecteur 0900 – 1113111 is open op werkdagen van 08.00 tot 17.00 uur.

Verzekeringen Nimeto Utrecht heeft ten behoeve van de studenten en de medewerkers (docenten) een ongevallen- en aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. De school heeft voor studenten en medewerkers een collectieve (aanvullende) ongevallen- en aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. De (aanvullende) ongevallenverzekering dekt het risico van ongevallen tijdens alle schoolactiviteiten, zowel op het schoolterrein, het BPV/stageadres als op andere locaties waar schoolactiviteiten plaatsvinden, zoals onderweg van huis naar deze activiteiten en terug. De kosten van geneeskundige en of tandheelkundige behandeling als gevolg van een ongeval moeten in eerste instantie bij de eigen zorgverzekeraar gedeclareerd worden. Er bestaat op dit punt een zogenaamde secundaire dekking. De ongevallenverzekering keert uit bij (blijvende) schade of overlijden, ongeacht de aansprakelijkheid voor het ongeval. De aansprakelijkheidsverzekering dekt de aansprakelijkheid van de onderwijsinstelling als gevolg van een onrechtmatige daad of het nalatig handelen van de school en/of haar personeel. Het feit dat een student zich op school bevindt, wil niet zeggen dat de school verantwoordelijk is voor alle schade van en door studenten. Als bijvoorbeeld de ene student tijdens schooltijd schade aan een andere student toebrengt, dan zijn de student zelf of de ouders/verzorgers van de student aansprakelijk. De schade zal in een dergelijke situatie geclaimd moeten worden op de particuliere aansprakelijkheidsverzekering. De wetgever heeft bepaald dat men studenten vanaf 16 jaar volledig aansprakelijk kan stellen. Studenten van 14 en 15 jaar zijn rechtstreeks aansprakelijk te stellen, maar daarnaast kunnen ook de ouders/verzorgers aansprakelijk gesteld worden. Deze bepalingen zijn opgenomen in artikel 6:169 van het Burgerlijk Wetboek. Volledigheidshalve melden we dat ook de aansprakelijkheidsverzekering van het pakket een secundaire aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren bevat. Dat wil zeggen dat indien een aansprakelijke student/ouder kan aantonen geen verzekering te hebben en de schade niet kan voldoen de schade alsnog verhaald kan worden op deze verzekering. Wel geldt hierbij een eigen risico van € 100,- per gebeurtenis.

25

Verzuim- en verlofregeling Afwezigheid In elke opleiding is het missen van lessen en/of toetsen merkbaar in de studieresultaten en daardoor bepalend voor het goed doorlopen van de opleiding. Het missen van lessen dient dan ook tot een minimum (max. 15% van het totaal aantal lesdagen) beperkt te worden. Het uitgangspunt hierbij is artikel 11, lid 1 t/m 3 en artikel 12, lid 1 t/m 3 van de onderwijsovereenkomst die iedere deelnemer wordt ondertekend: De deelnemer is verplicht de desbetreffende opleidingsactiviteiten volgens het voor hem/haar geldende rooster te volgen.’ Te laat komen Studenten die te laat komen, worden voor die les als absent genoteerd. De deelnemer dient dit telefonisch te melden bij de docent. Studenten die te laat komen worden niet tussentijds toegelaten tot de les Verzuim Bij ziekte dient de administratie ‘s morgens uiterlijk om 9.00 uur op de hoogte te worden gesteld. Indien de ziekte tijdens een BPV/stagedag of –periode valt, moet ook het kantoor van het BPV/ stagebedrijf hiervan in kennis gesteld worden. Indien je weer hersteld bent dan dien je direct contact op te nemen met de administratie en het kantoor van het BPV/stagebedrijf. Naast ziekte is in de onderstaande gevallen sprake van een geoorloofde reden van verzuim: 1. sterfgevallen 2. bruiloften en jubilea van naaste verwanten 3. de praktijktoets voor het rijbewijs 4. acute redenen voor artsenbezoek Dit verzuim dient uiterlijk twee dagen van tevoren aangevraagd te worden bij de administratie. Hiervoor dienen de verlofbriefjes samen met een kennisgeving of oproep aangeboden te worden bij de administratie. De verlofbriefjes zijn bij de administratie verkrijgbaar. Alle overige redenen van verzuim worden als ongeoorloofd geregistreerd. Indien de verlofaanvraag niet akkoord is, dan krijgt de deelnemer dit van de administratie te horen. Bij ongeoorloofd verzuim kan de deelnemer worden voorgedragen voor schorsing. Het BPV/stagebedrijf wordt hiervan ook op de hoogte gesteld. Treed er geen verbetering op en houdt de deelnemer zich niet aan afspraken, dan kan een deelnemer van school verwijderd worden. Zie hiervoor de onderwijsovereenkomst beroepsopleiding. Indien lichamelijke omstandigheden het langdurig onmogelijk maken om deel te nemen aan de lessen dient een doktersverklaring te worden overlegd. Bij een leerplichtige deelnemer wordt verzuim van meer dan drie achtereenvolgende schooldagen zonder opgaaf van reden gemeld aan de leerplichtambtenaar

Website Op de website www.nimeto.nl vind je, behalve relevante informatie en documentatie over jouw opleiding.

Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB) Sinds 1995 is de Wet Educatie Beroepsonderwijs van kracht. Deze wet bepaalt de richtlijnen, voorwaarden en wederzijdse verantwoordelijkheden voor de manier

26

waarop onderwijs aan mbo-instellingen wordt gegeven. Een belangrijk uitvloeisel van deze wet is de zogenaamde onderwijsovereenkomst tussen de school en de deelnemer. Iedere deelnemer gaat aan het begin van de studie een ‘contract’ aan met de school en zet hiervoor zijn/haar handtekening op een verkorte verklaring. Het volledige contract is ter informatie op de website www.nimeto.nl te vinden.

Ziekte Zie voor nadere informatie bij Verzuim- en verlofregeling.

27