Střední škola stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace

Střední škola stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008/2009

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2008/2009 NÁZEV:

Střední škola stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace se sídlem 700 30 Ostrava - Zábřeh, U Studia 33/2654 IZO: 000 845 213 Identifikátor právnické osoby: 600 017 702 ŘEDITEL: Ing. Jan Štursa Zřizovatel: Moravskoslezský kraj právní forma: krajská samospráva IČ: 70890692 sídlo: 28. října 117 702 18 Ostrava

OBSAH: 1. Charakteristika školy 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Přehled pracovníků školy 4. Údaje o přijímacím řízení ve školním roce 2007/2008 5. Údaje o výsledcích vzdělávání 6. Vyhodnocení dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI 9. Základní údaje o hospodaření školy v roce 2007 10. Zhodnocení průběhu školního roku Přílohy 1 – 10 Tato Výroční zpráva je zpracována na základě zákonné povinnosti v souladu s § 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon) a § 7 vyhlášky MŠMT ČR č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy.

1. Charakteristika školy: Historie: Střední škola stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace je nástupnickou organizací SOU stavebního a dřevozpracujícího, OU a U, Ostrava – Zábřeh, U Studia 33 které bylo zřízeno MŠMT ČR Zřizovací listinou č.j. 25079/97-61 ze dne 27.6.1997 s dodatky č. 1 č.j.25088/97-61 ze dne 17.7.1999 a č. 2 č.j.22597/2000-21 ze dne 23.8.2000 jako příspěvková organizace s právem hospodaření s majetkem jí svěřeným a stalo se také nástupnickou organizací sloučených učňovských zařízení v roce 1996 -SOU stavební, Ostrava – Mar.Hory, Mojmírovců 42 1997 -SOU,OU a U technické, Ostrava – Hrabůvka, Krakovská 1095 1999 -SOU, OU a U stavební, Ostrava-Vítkovice, Zengrova 38 Učiliště vzniklo již v roce 1949 při stavební firmě Bytostav Ostrava a v roce 1990 bylo delimitováno jako samostatný subjekt. K 1. 4. 2001 v souladu se zákonnými změnami přešla funkce zřizovatele na Moravskoslezský kraj zřizovací listinou ZL/028/2001, včetně dodatků. Od 1.1.2006 byl zřizovatelem změněn název školy na Střední školu stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace. Předmět činnosti Naše škola poskytuje komplexní výchovu a vzdělání mládeže v oblasti stavebnictví, zpracování dřeva a služeb. Ve školním roce 2008/2009 byla zajišťována nabídka vzdělávání všem kategoriím žáků vycházejících ze základních a škol pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s možnou prostupností v souladu se školským zákonem v oborech povolených v rejstříku škol (viz. příloha č.1).

Počet žáků (denní i dálkové formy vzdělávání): škol.rok 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

903 žáků 866 žáků 803 žáků 748 žáků 683 žáků

Žáci po ukončení studia a úspěšném vykonání závěrečných zkoušek získají výuční list v daném oboru. Zájemci z řad vyučených žáků mohou pokračovat v nástavbovém studiu se stavebním i dřevozpracujícím zaměřením, denní (dvouletou) nebo dálkovou (tříletou) formou a ukončit jej maturitní zkouškou ( L ). Vyučovali jsme pouze v oborech povolených v rozhodnutí MŠMT ČR o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a na jejich výuku škola obdržela dotaci ze státního rozpočtu a od zřizovatele. Pro dofinancování nákladů jsme vytvářeli i vlastní zdroje formou doplňkové činnosti, produktivní práce žáků, nájmů nevyužitých prostor a z projektů různých zdrojů, především strukturálních fondů Evropské unie. Od 1.9.2007 byla zahájena výuka ve studijním oboru 33-41-L/006 Operátor dřevařské a nábytkářské výroby. Zavedením maturitního oboru škola nabízí úplnou nabídku dřevozpracujících oborů (dvouleté, tříleté s výučním listem, tříleté s výučním listem pro žáky se speciálními potřebami ve vzdělávání, čtyřletý maturitní a nástavbové obory v denní i dálkové formě studia). Chod našeho zařízení se řídí platnými zákony a vyhláškami. Pro některé oblasti jsou vypracovány vnitřní směrnice např. Organizační řád, Školní řád, Klasifikační řád, Pracovní řád, Směrnice BOZP a PO, Směrnice pro odměňování apod. Pro školní rok byl vypracován a vydán pokyn ředitele Plán hlavních úkolů na školní rok 2008/2009, podle něhož se organizovala činnost jednotlivých úseků. V hlavní činnosti byl plán měsíčně rozpracováván vedoucími úseků zabývajícími se pedagogickou činností.

Vedení školy Škola byla organizačně rozčleněna na pět úseků, do jejichž čela byli ředitelem ustanoveni zástupci ředitele pro: Úsek odborného výcviku - současně jako statutární zástupce ředitele Úsek teoretického vyučování - pro odborné předměty -pro všeobecně vzdělávací předměty Úsek ekonomický a vedoucí úseků: Úsek provozní Úsek doplňkové činnosti Vedení školy se pravidelně schází jednou týdně na poradě vedení a operativně řeší problémy chodu školy na všech úsecích. Porady jednotlivých úseků jsou organizovány jednou měsíčně vedoucími úseků, případně operativně dle potřeby. Rozšířené vedení o předsedy předmětových komisí a vedoucí učitele odborného výcviku se sešlo v říjnu 2008 a březnu 2009, kde byly projednávány otázky zpracování školních vzdělávacích programů pro učební obory 1. etapy kurikulární reformy vzdělávání na středních školách, které mají schválené rámcové vzdělávací programy. Byl ustanoven pracovní tým tvorby ŠVP řízený: - koordinátorkou tvorby ŠVP - subkoordinátory – pro odborné předměty - pro všeobecně vzdělávací předměty - pro odborný výcvik Na těchto jednáních byl projednán i další chod školy a její další rozvoj.

Rada školy V roce září 2008 ukončila Školská rada své funkční období a byly vyhlášeny volby nové Školské rady s tříletým funkčním obdobím. Ředitel poděkoval radě za součinnost při jednání se zřizovatelem při řešení dlouhodobých problémů, které již řadu let nebyl schopen vyřešit přesto, že již od roku 2001 upozorňoval zřizovatele na nebezpečí vzniku havarijního stavu v areálu školy v Ostravě - Zábřehu. Pro odstranění nevyhovujícího stavu poskytl zřizovatel investiční prostředky a v průběhu volebního období se obě akce uskutečnili. Obdobně se podařilo přesvědčit zřizovatele o nákupu budovy, která je součástí areálu centrálních dílen školy, ale patřila firmě Siemens engerining Praha a.s. (dříve EZ Praha a.s.). Tuto budovu škola využívá k výuce odborného výcviku (dílny, sklady a kanceláře). Nově zvolená Školská rada se sešla 15. 10. 2008, na tomto zasedání zvolila předsedu ŠR a projednala předepsané dokumenty. Ředitel školy jí předložil školní dokumenty, které stanovuje školský zákon (Školní řád, Klasifikační řád, Výroční zpráva, Návrh koncepce činnosti školy, rozpočet školy 2008 a návrh na 2009, Výsledky hospodaření za rok 2007). Rada všechny předložené dokumenty schválila bez připomínek. Evaluace školy V souladu s požadavkem Školského zákona byla v tomto školním roce ustavena evaluační komise. Komise se pravidelně scházela pod vedením svého předsedy. Úkolem evaluační komise bylo zpracovat informace o chodu školy v dvouletém období (od roku 2007 do 2009), upozornit na klady, ale především na nedostatky, které je potřebné řešit a odstranit pro zlepšení chodu školy. Tato zpráva bude projednána s pedagogickou radou školy do konce října 2009, a bude sloužit vedení školy a kontrolním orgánům jako jeden ze zdrojů informací o činnosti školy. Správa majetku: Objekty a movitý majetek jsou vlastnictvím Moravskoslezského kraje a škole byl svěřen do správy zřizovací listinou. Většinu objektů využíváme pro výuku teorie, odborného výcviku a doplňkové činnosti v souladu se zřizovací listinou.

Nevyužité prostory spravovaných nemovitostí se snažíme pronajmout především pro školské účely. V části objektu na ul. Mojmírovců v Mor. Horách bylo umístěno pracoviště SŠ obchodní, Ostrava-Přívoz oboru Aranžér. Další objekty pronajímáme ke komerčním účelům na základě nájemních smluv v souladu se zřizovací listinou. Pro údržbu a modernizaci objektů školy je každoročně zpracován plán dle požadavků vedoucích jednotlivých úseků. Akce investičního charakteru většího rozsahu jsou projednávány s techniky a ekonomickým úsekem KÚ MSK. V minulém školním roce byla provedena rozsáhlá investiční akce na revitalizaci objektů 1. etapa areálu v Ostravě- Zábřehu (výměna oken, zateplení fasád a střech). V průběhu roku jsme připravili další podklady pro revitalizaci objektů dílen v Ostravě-Kunčicích (prováděcí projekt a energetický audit). Organizace hlavní činnosti Teoretická výuka probíhá ve dvou objektech a to v objektu U Studia 33 v Ostravě –Zábřehu a v objektu na ul. Mojmírovců v Ostravě - Mariánských Horách. Tato organizace výuku částečně komplikuje určité činnosti, ale vytvořili jsme systém zajišťující řádné plnění úkolů teoretického vyučování např. sestavení rozvrhu, přejezdy vyučujících, suplování, kontrolní činnost zástupců ředitele atd. Ve školním roce 2008/2009 jsme vyučovali v 33 třídách denního studia a 4 třídách dálkového studia, rozčleněných podle přiloženého přehledu výsledků studia v příloze č. 4. Vyučující byli rozděleni podle aprobací do předmětových komisí, v jejichž čele byli určeni předsedové předmětových komisí tak, aby byla co nejlépe zajišťována odbornost a pedagogická úroveň vzdělávání. Jednotlivé předmětové komise zasedaly min. 5x za rok. Každá komise měla zpracovaný roční plán úkolů, který byl vyhodnocován zástupci ředitele pro teoretické vyučování. Hlavním úkolem byla tvorba školních vzdělávacích programů dle pokynů koordinátorů. Ve všech ročnících proběhly vědomostní testy z odborných předmětů. Výsledky byly v komisích projednány. Pro zkvalitnění výuky zajišťujeme odbornou literaturu, učební pomůcky, videoprogramy, didaktickou techniku a programové vybavení.

V průběhu školního roku byly využívány 3 odborné učebny výpočetní techniky s napojením na Internet, multimediální učebna, digitální učebna pro cizí jazyky a učebny Stavebních materiálů a Instalačních zařízení. Byl zajišťován odběr odborných časopisů: Topenářství, instalace; Truhlářské listy; Cizí jazyky; Hospodářské noviny; Český jazyk a literatura; Matematika, fyzika a informatika; Materiály, České stavebnictví; Český instalatér; Interiér; Školství, Spektra nátěrových hmot; Stavitel; Střechy; Učitelské noviny a je zpracován seznam všech videoprogramů na škole a kde jsou uloženy. Odborná literatura byla zakupována dle potřeb výuky na žádost jednotlivých předmětových komisí. Škola se aktivně zapojila do projektu ověřování výsledků závěrečných zkoušek pořádané Národním ústavem odborného vzdělávání MŠMT ČR, v oborech Instalatér, Truhlář, Montér suchých staveb a Zedník s využitím jednotného zadání závěrečných zkoušek. Všichni učitelé byli na pravidelných měsíčních poradách úseku seznamováni s novými právními předpisy, které vešly v platnost. Základní školské vyhlášky a předpisy jsou vyučujícím k dispozici ve sborovně v tištěné formě nebo v elektronických médiích. K dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků bylo využíváno odborných kurzů a samostudium v období vedlejších prázdnin. Kontroly a hospitace byly prováděny podle osobních plánů vedoucích pracovníků během celého škol. roku. Nedostatky zjištěné při kontrolách byly okamžitě řešeny. Pozornost byla zaměřena na správnost a úplnost vyplňování pedagogické dokumentace, plnění obsahu a forem výuky. Ve školním roce 2008/2009 byla využívána výuka aplikace výpočetní techniky v odborných předmětech s profesionálním softwarem TURBOCAD a ARCHICAD, do učeben a kabinetů je proveden rozvod sítě internetu, sborovna je vybavena výpočetní technikou napojenou na síť. V průběhu školního roku jsme se podíleli i na přípravě projektů ESF pro období 2007-2013 v oblasti modernizace výuky škol zřizovaných Moravskoslezským krajem, jak pro oblast zpracování dřeva, tak i ve stavebnictví Projekt pro dřevozpracující obory je zaměřen na vybavení škol moderními číslicově řízenými dřevoobráběcími stroji tzv. CNC stroji, včetně potřebné výpočetní techniky a obslužných zařízení.

Projekt pro modernizaci stavebních profesí je zaměřen na modernizaci cvičných pracovišť a jejich vybavení novým nářadím a technologiemi. Naše škola uvažuje o vybudování haly s možností procvičování všech činností ve stavebnictví (zdění, omítání, obkládání, montáž sádrokartonu, stavba lešení a krovů, instalatérské práce atd.). Předkladatelem těchto projektů bude Moravskoslezský kraj, školy budou partnery. Škola získala od 11.11.2008 dotaci z Evropských strukturálních fondů a rozpočtu České republiky na realizaci projektu v rámci opatření 1.1 Operačního programu Vzdělávání ke konkurenceschopnosti. Projekt zkvalitňování vzdělávání ve stavebních a dřevozpracujících oborech škol Moravskoslezského kraje v rámci opatření zpracovala naše škola ve spolupráci s projektovým managerem, který projekt řídí. Tento projekt řeší implementaci školních vzdělávacích programů v síti šesti středních škol (stavebních učilišť) Moravskoslezského kraje v létech 2008-2011, kdy naše škola bude projekt řídit především po finanční stránce.

V oblasti výchovy a získávání základních pracovních návyků se potýkáme se značnými problémy, které vyplývají z chování části problémových žáků přicházejících ve větší míře na náš typ školy. Škola využila podpory zřizovatele pro vytváření školských poradenských pracovišť a ustanovení školních psychologů nebo speciálních pedagogů. Od března 2006 se podařilo zaměstnat speciálního pedagoga v souladu s dlouhodobým záměrem Moravskoslezského kraje, který finančně podpořil zřízení této funkce na naší škole. Dalšími členy poradenského pracoviště byly výchovné poradkyně a metodik prevence sociálních patologických jevů. Činnost poradenského pracoviště se osvědčuje a umožňuje rychlé řešení problémů žáků (neomluvená absence, šikana, ničení školního majetku apod.). Výchovnou komisi vedl, z pověření ředitele, speciální pedagog. Komise byla svolávána podle potřeb třídních učitelů. Na jednání výchovné komise byli zváni žáci porušující Školní řád a jejich zákonní zástupci. Komise jako poradní orgán ředitele podávala návrhy na výchovná opatření k rozhodnutí řediteli. Veškerá rozhodnutí byla prováděna v souladu se Správním řádem (zákon č. 500/2005 Sb.) Jsme si vědomi zvýšeného množství problémových žáků, a proto naše výchovné poradkyně ve spolupráci se speciálním pedagogem a výchovnou komisí, okamžitě řeší veškeré problémy žáků, jak se

samotnými žáky, tak s rodiči, včetně návštěv v rodinách problémových žáků. Přes veškerou spolupráci s rodiči žáci zanechávají studia pro nezájem a některé musíme pro hrubé porušování školního řádu vyloučit ze školy. V průběhu školního roku zanechalo vzdělávání nebo bylo vyloučeno téměř 20 % z celkového počtu žáků. V oblasti protidrogové prevence byl vypracován minimální preventivní plán práce, určeným školním metodikem prevence sociálně patologických jevů, který v případech podezření na to, že žák je v kontaktu s drogou, informuje rodiče a dále postupuje v souladu s metodickými pokyny pro řešení vzniklé situace. V rámci prevence organizuje, spolu s výchovnými poradkyněmi, besedy a přednášky na téma boje proti drogám. Žáky jsme motivovali k dobrým výsledkům i formou mimořádných odměn za prospěch s vyznamenáním při závěrečných zkouškách. Pokračovali jsme i v realizaci vládního programu podpory žáků romského původu se stále se opakujícími problémy, především nezájmu o stravování žáků romského původu. V oblasti stravování žáků jsme zajišťovali stravu smluvně ve školní jídelně SPŠ chemické a Gymnáziu v Ostravě – Zábřehu a v Mariánských Horách bylo stravování smluvně zajištěno u firmy POZA. Žáci těchto způsobů stravování využívali minimálně. Zaměstnancům jsou poskytovány stravenky SODEXHO s finančním příspěvkem zaměstnavatele (z provozu a fondu kulturních a sociálních potřeb). Do náboru nových žáků na základních školách a školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na celém území Ostravy a blízkém okolí se zapojili pedagogové školy. Pro zajištění informovanosti výchovných poradkyň základních škol a zájemců o vzdělávání jsme se zúčastnili schůzky pořádané Magistrátem města Ostravy a Úřadu práce v Ostravě, výstavy Učeň, středoškolák a vysokoškolák v Ostravě na výstavišti Černá louka a pro rodičovskou veřejnost jsme uspořádali dvakrát Dny otevřených dveří. Ve spolupráci s Moravskoslezským dřevařským klastrem jsme v dubnu 2009 zorganizovali akci pod názvem Dřevařská olympiáda, na které jsme žákům osmých tříd předváděli profese, které učíme za účasti zástupců odborných firem.

Podrobné informace o škole jsou umístěny na webových stránkách školy www.soustav-ostrava.cz a v materiálech na poradenském středisku pro volbu povolání Úřadu práce v Ostravě. Studijní oddělení slouží žákům, zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům jako informační centrum, vydává veškerá potvrzení, vede matriku žáků, tiskne vysvědčení apod. Oddělení vede a aktualizuje údaje v matrice školy v souladu se Školským zákonem. Vedení evidence údajů o žácích provádí pomocí evidenčního programu BAKALÁŘ. Byla zakoupena nová verze programu a její zavedení na studijním oddělení proběhlo bez obtíží. Tento program se využívá také pro sestavování rozvrhu hodin a suplování za nepřítomné učitele.

Odborný výcvik Výuka odborného výcviku se zaměřuje na získání řemeslných dovedností a jejich procvičování v jednotlivých učebních oborech. Výuku provádíme v dílnách naší školy nebo na pracovištích smluvních podniků pod vedením učitelů odborného výcviku nebo instruktorů, vybraných z řad zkušených pracovníků firem, s nimiž jsou uzavřeny smlouvy. Plnění osnov odborného výcviku je kontrolováno pravidelně vedoucími učiteli odborného výcviku, zástupcem ředitele pro OV i ředitelem. V průběhu školního roku se dařila rozvíjet spolupráce s odbornými firmami a tak propojit výuku s praxí. V tomto školním roce se úspěšně dařila spolupráce s firmami při zajišťování odborné praxe a produktivní práce žáků, kde žáci prakticky procvičovali činnosti v souladu s osnovami. Uzavřeli jsme celkem 71 smluv o dílo na produktivní práci žáků a značné množství objednávek na dílenskou výrobu a služby. Za produktivní práci jsou žáci odměňováni z prostředků získaných produktivní činností v rámci odborného výcviku, kterou zajišťujeme zakázkovou činností pro veřejnost v souladu se Školským zákonem. Vedoucí učitelé OV jsou zároveň vedoucími metodických komisí a dohlížejí na plnění osnov a zavádění nových poznatků a technologií

do výuky. V průběhu školního roku spolupracovali na tvorbě školních vzdělávacích programů v oblasti odborného výcviku. BOZP a PO Žáci i zaměstnanci jsou vybavování osobními ochrannými pracovními pomůckami podle směrnice ředitele. Bezpečnost práce a požární ochrana byla smluvně zabezpečována a kontrolována odbornou firmou pro oblast BOZP. Tato firma prováděla kontroly pracovišť, evidenci pracovních i nepracovních úrazů a dávala vedení učiliště návrhy na odstranění závad v této oblasti a zajišťovala školení jak pro zaměstnance, tak pro žáky. Všechny úrazy v počtu 19 byly klasifikovány jako lehké. Zaměstnanci i žáci jsou proškolování z předpisů BOZP a PO pro pracoviště našeho zařízení. Je zpracován systém vyhledávání rizik poškození zdraví a jsou zpracována i opatření k jejich předcházení tak, jak ukládá Zákoník práce. V oblasti BOZP proběhla kromě pravidelných kontrol, také kontrola OS Stavba. Během těchto kontrol byly zjištěny některé drobné nedostatky, které byly odstraněny ve stanovených termínech. Na úseku požární ochrany byly provedeny revize a kontroly. Podle zákona č. 258/2000 Sb., byla provedena kategorizace prací a byla potvrzena Krajskou hygienickou stanicí.

Ekonomický úsek: Veškerou ekonomickou agendu si zpracováváme sami, o což se starají účtárny mzdová, finanční a materiálová. Účtárny jsou propojeny počítačovou sítí a maximálně jí využívají. Měsíčně se zpracovávají přehledy o ekonomické situaci školy, jak v hlavní, tak doplňkové činnosti. Oddělení PaM se stará o personalistiku zaměstnanců, včetně mezd a jejich zpracování mzdovou účtárnou. Současně ekonomický úsek zpracovává finanční oblast projektové činnosti a připravuje podklady pro jejich monitorovací zprávy.

Provozní úsek: Tento úsek má na starost investiční činnost, údržbu objektů, výpočetní techniky, úklid, dopravu a ostrahu. Vzhledem k rozsáhlosti spravovaných objektů je organizačně velmi náročné snížit podíl počtu ostatních zaměstnanců tohoto úseku. Od roku 1996 jsme přešli z úklidu vlastními pracovnicemi na formu služby úklidovou firmou, což se mám osvědčilo a hodláme i nadále těchto služeb využívat. V oblasti ostrahy jsme u objektu U Studia sjednali pro noční ostrahu strážní službu se psy. Toto řešení se nám zdá jako velmi výhodné a hodláme v něm pokračovat. Pracovníci úseku zajišťovali také chod počítačové sítě na ekonomickém úseku, úseku služeb, odborném výcviku i ve škole. Jedním z hlavních úkolů vedoucího úseku byl dozor na investiční akci v rámci revitalizace budov školy v období listopad 2008 až říjen 2009.

Organizace doplňkové činnosti Úsek služeb Úsek služeb se věnuje především spolupráci s úřady práce. 90% klientů úseku jsou uchazeči o zaměstnání z ÚP Ostrava, dalšími významnými partnery jsou ÚP Opava,Nový Jičín, v omezené míře ÚP FrýdekMístek,Karviná a Bruntál. Počet klientů kolísá v závislosti na trhu práce . V současné době se počet klientů zvyšuje v důsledků celosvětové finanční krize a hospodářské recese. Úsek služeb dlouhodobě zabezpečuje: Poradenské motivační programy - pro dospělé se zaměřením na řemesla a služby - pro mladistvé Kurzy jsou koncipovány jako poradenské k usnadnění orientace při výběru zaměstnání, případně rekvalifikace.

Rekvalifikační kurzy Praktické záuční rekvalifikační kurzy jsou organizovány dle upravených osnov učebních oborů, které jsou současně vyučovány na SŠ v řádném denním studiu pro žáky. Vstupní předpoklady: zdravotní způsobilost pro zvolený obor Výstupní doklad: osvědčení s celostátní platností, vydané na základě závěrečné zkoušky před komisí – teoretická a praktická část Další aktivitou úseku služeb: - kurzy přípravy ke zkouškám z jednotlivých vyučovacích předmětů, - ve spolupráci s Cechem sádrokartonářů ČR Praha přezkoušení montéra SDK KNAUF., - školení FERMACELL aj. - ubytování - nájmy

Nově úsek služeb zabezpečuje vzdělávací aktivity pro firmy, které museli nebo budou muset přistoupit k omezení výroby v důsledku celosvětové finanční krize a chtějí žádat úřady práce o příspěvek na úhradu nákladů na realizaci vzdělávání svých zaměstnanců v rámci projektu "Vzdělávejte se !" z prostředků Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost. Tyto vzdělávací aktivity odpovídající zásadám tohoto projektu "obecné vzdělávání" - přenositelné a uplatnitelné i u jiných zaměstnavatelů.

Další aktivity Ve školním roce 2008/2009 jsme spolupracovali při organizaci soutěží dovednosti učňů oborů Tesař, Truhlář a Zedník. Organizace i průběh soutěže byl účastníky i sponzory kladně hodnocen a s výsledky jsme seznámili také Odbor školství, mládeže a sportu KÚ MSK. Dále jsme se zúčastnili v soutěžích dovedností oborů Montér suchých staveb a Instalatér.

Škola má zřízenu obecně prospěšnou společnost STAVAŘ, která má svou činností podporovat rozvoj školy a spolupráci se sponzory. V roce 2007 byl do jejího čela ustanoven Bc. Jan Rašík. Vzhledem ke změně legislativy, kdy škola nemůže zřizovat obecně prospěšnou společnost, byl zahájen proces ukončení její činnosti.

2. Přehled oborů vzdělávání Naše školské zařízení je příspěvkovou organizací a je zařazeno do sítě škol Rozhodnutím MŠMT ČR č.j. 30 677/2004-21. V únoru 2006 došlo k zapsání školy do rejstříku škol a byly provedeny požadované změny rozhodnutím MŠMT ČR č.j. 35 378/05-21. Seznam platných učebních a studijních oborů je v příloze č.1. V průběhu tohoto školního roku byly provedeny změny vyplývající ze zavádění školních vzdělávacích programů do vyučování.

3. Přehled pracovníků školy V oblasti personální došlo ke změnám vlivem nové školské legislativy zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, kde jsou stanoveny kvalifikační požadavky na jednotlivé skupiny pedagogů. Jsme si vědomi toho, že zaměstnáváme i zaměstnance, kteří neplní požadavky vyplývající ze zákona. Je velmi obtížné najít pracovníky s plnou kvalifikací, především učitele odborných předmětů. Někteří pedagogové, kterým chyběla potřebná kvalifikace k výkonu povolání učitele, započali studium na VŠ. Vzhledem ke klesajícímu zájmu o studium několika učebních oborů, musel ředitel z organizačních důvodů propustit některé pedagogické pracovníky. V školním roce 2008/2009 vyučovalo s plnou kvalifikací v teoretickém vyučování 88,9 % a v odborném výcviku 83,1 % pedagogických zaměstnanců.

4. Údaje o přijímacím řízení ve školním roce 2008/2009 Přijímací řízení proběhlo v souladu s § 60 nového Školského zákona č. 561/2004 Sb., podle nových pravidel, což přineslo větší administrativní zatížení a nejistotu. Konečné výsledky přijímacího řízení na školní rok 2009/2010 jsou k 30. 9. 2009. Informace o volných místech byly předávány zřizovateli a zveřejňovány na webových stránkách školy. Počty přijatých žáků 1. ročníků odpovídají stavu k 30.9.2009 viz. příloha č. 3.

5. Údaje o výsledcích vzdělávání ve škol.roce 2008/2009 Výsledky žáků jsou pravidelně hodnoceny na pedagogické radě v každém čtvrtletí. Pedagogická rada, jako poradní orgán ředitele, navrhuje výchovná opatření řediteli pro jeho rozhodnutí. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků v členění podle tříd, oborů a ročníků jsou v příloze č. 4 této výroční zprávy. Výstupem naší hlavní činnosti jsou absolventi učebních a studijních oborů. Výsledky závěrečných a maturitních zkoušek jsou v příloze č. 5. V tabulkách jsou zahrnuty výsledky opravných zkoušek, které proběhly v měsíci září 2008 za předchozí školní rok. Přehled o uplatňování našich absolventů nejsme schopni zajišťovat, ale v některých oborech se nám daří zajišťovat zaměstnávání absolventů ihned po ukončení studia. Příkladem jsou zedníci a tesaři o které měli stavební firmy největší zájem. Personalisté některých firem nabízeli ihned po vykonání závěrečné zkoušky pracovní smlouvy včetně tzv. náborového finančního příspěvku.

6. Vyhodnocení DVPP za rok 2008/2009 Další vzdělávání pedagogických pracovníků se řídí dle plánu DVPP schváleného odborovými organizacemi na kalendářní rok, vzhledem k tomu, že se jedná o čerpání finančních prostředků z rozpočtu školy.

Z přímých dotací (ONIV) na DVPP ve školním roce roce 2008/2009 bylo čerpáno dle požadavků pedagogických pracovníků a bylo zaměřeno k proškolení zaměstnanců v oblasti evaluace školy a tvorby školních vzdělávacích programů. Seznam akcí DVPP je v příloze č. 6 a v části věnované hospodaření školy v této výroční zprávě.

7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Vedení školy si je vědomo, že škola by měla být otevřenou institucí, a vedle svého hlavního poslání nabízet služby i široké veřejnosti dle jejich požadavků. Škola nabízí své služby v rámci doplňkové činnosti především v Centru celoživotního vzdělávání. Počty účastníků dalšího vzdělávání jsou uvedeny v tabulce viz. příloha č. 7.

Vzdělávání dospělých a mladistvých v doplňkové činnosti. Středisko zajišťuje vzdělávání v různých kurzech především ve spolupráci s odbornými firmami nebo profesními organizacemi (např. cechy). Pro výrobce sádrokartonu provádíme zkoušky montérů systémů KNAUF.

Centrum pracovní rehabilitace (CPR) Již na podzim 1998 jsme se zapojili do projektu pracovní rehabilitace pro registrované nezaměstnané ÚPO. Jedná se o pilotní středisko dalšího vzdělávání pro nezaměstnané především bez kvalifikace. Středisko sídlí v objektu školy v Ostravě – Třebovicích. Pro provoz CPR uplatňujeme vícezdrojové financování, a proto musíme zpracovávat projekty pro získání grantů. Z grantu v oblasti prevence kriminality mládeže NÁSTUP III. jsou financovány předmotivační a motivační kurzy mladistvých (převážně Romů).

Kurzy probíhají v oborech zařazených naší škole do rejstříku škol, nebo v oborech akreditovaných MŠMT ČR (šička, prodavačka atd.).

Další činnosti organizace: Ubytování Domov mládeže není využíván k ubytování našich žáků (malý zájem, neekonomický provoz) a proto je přednostně ubytování nabízeno studentům: - vyšších odborných škol - vysokých škol nevyužité kapacity jsou pronajaty občanům Celkem 120 míst. Pronájmy sportovišť a nebytových prostor Sportoviště (tělocvična, hřiště a tenisové kurty) jsou v době, kdy není zajišťována výuka žáků, pronajímána a takto získané prostředky jsou využívány na jejich opravy. Volné kancelářské prostory jsou pronajímány v souladu se zřizovací listinou.

Mimoškolní aktivity školy v hlavní činnosti jsou uvedeny v příloze č. 8.

Spolupráce Škola klade značný důraz na rozvíjení spolupráce s profesními organizacemi, jejichž členem se stala. Tímto způsobem chceme školu spojit s praxí a využít k dalšímu zvyšování úrovně našeho zařízení. Ředitel školy se zúčastňuje jednání těchto organizací (valné hromady, zasedání představenstva apod.) a informuje o situaci v učňovském školství v jednotlivých profesích. Některá sdružení jsou velmi aktivní, a pomáhají se sponzorskými dodávkami materiálů pro výuku, zpracovávají odborné texty, nebo pořádají soutěže dovednosti žáků.

Nyní jsme členy těchto profesních organizací: Svaz podnikatelů ve stavebnictví ČR Moravskoslezský dřevařský klastr Cech obkladačů Cech čalouníků a dekoratérů Cech pokrývačů, klempířů a tesařů Cech instalatérů a topenářů Cech sádrokartonářů Cech kamnářů Cech malířů a lakýrníků Asociace nábytkářů a zároveň jsme členy Hospodářské komory ČR Ředitel školy prezentuje školu při jednáních jednotlivých profesních organizací v odborných časopisech, zúčastnil se i tiskové konference pořádané ve spolupráci Moravskoslezským dřevařským klastrem k problematice nedostatku žáků v učňovském školství.

8. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2008/2009 byla na naší škole provedena kontrola Českou školní inspekcí ve věci prošetření anonymní stížnosti. Stížnost byla shledána jako neoprávněná. Viz. příloha č. 9

9. Výsledky hospodaření v roce 2008 Zpráva o činnosti a plnění úkolů v oblasti hospodaření za rok 2008 je zpracována v souladu se Zásadami vydanými Radou Moravskoslezského kraje pro zřizované příspěvkové organizace, je veřejně přístupná na sekretariátě SŠ, a bude také zveřejněna na webových stránkách naší SŠ.

Podrobnější informace jsou uvedeny ve výroční zprávě o hospodaření, která bude v tištěné podobě k dispozici na sekretariátě SŠ, nebo na webových stránkách školy. Přes složitost měnících se podmínek podařilo se zvládnout hospodaření SŠ celkem dobře, zajistit tak chod školy a plnit úkoly stanovené zřizovatelem. Pro další rozvoj školy je nutné soustředit pozornost na nábor žáků a na modernizaci výuky tak, aby žáci získávali informace o nových technologiích a materiálech v jednotlivých řemeslech – viz příloha č. 10.

10. Zhodnocení průběhu školního roku: Škola plnila své úkoly v souladu s cíli, ke kterým byla zřízena. V oblasti vzdělávání mladých řemeslníků se dařilo, v souladu s koncepcí školy, postupně zvyšovat důraz na kvalitu a odbornost, i když víme, že lze ještě v dalších letech co zdokonalovat, což by se mělo promítnout do tvorby školních vzdělávacích programů v souladu se Školským zákonem. Naší snahou je ještě více zapojit do spolupráce profesní organizace (cechy a společenstva) a odborné firmy. Hlavními partnery se staly Svaz podnikatelů ve stavebnictví ČR, Moravskoslezský dřevařský klastr a Krajská hospodářská komora MSK. V tomto školním roce se podařilo podstatně rozšířit vybavenost v oblasti ICT a docílit tak požadovaného standardu. Žáci mají možnost naučit se pracovat s novými informačními a komunikačními technologiemi ve čtyřech odborných učebnách výpočetní techniky napojených na síť internetu a ve dvou multimediálních učebnách. Vyučující mají možnost využívat připojení k internetu ve všech třídách, kabinetech a sborovně v Ostravě-Zábřehu. Částečně se podařilo zajistit modernizaci vybavení a zasíťování v objektu odloučeného pracoviště teoretického vyučování v Ostravě – Mariánských Horách odkupem starších počítačů od Komerční banky, a.s., pobočky v Ostravě. Pro příští období bude nutné, aby se učitelé naučili více využívat tuto techniku ve výuce. Škola bude dále pokračovat, dle finančních možností, v modernizaci komponentů ICT, včetně softwaru, což bude obtížné. Pro zvyšování odbornosti pedagogických pracovníků (učitelů odborných předmětů a odborného výcviku), kteří musí sledovat vývoj nových materiálů a technologií, je nutné zajišťovat odborná školení. Tato školení

jsou finančně nákladná, ale nejsou zahrnuta do dotací na DVPP a musíme je hradit z provozních nákladů. Přes naši úspěšnost v získávání grantů v minulých letech i současnosti v oblasti doplňkové činnosti je rezervou zapojení naší hlavní činnosti, tj. školské činnosti, do projektů zaměřených na vzdělávací aktivity a modernizaci vybavení školy Za úspěch považujeme i připravenost školy pro období 2007-2013 podílet se na realizaci dvou projektů modernizace výuky, jejichž předkladatelem bude Moravskoslezský kraj. Pravidelně jsme se účastnili soutěží zručnosti učňů, kde jsme mohli porovnat úroveň výsledků našich žáků s výsledky žáků škol z celé republiky. V tomto školním roce vzrostl zájem o absolventy především ve stavebních profesích a na závěr školního roku jsme byli schopni umístit ve firmách především zedníky a tesaře, ale i montéry suchých staveb a obkladače. Program nástavbového studia denní i dálkovou formou naplňuje dlouhodobý záměr Moravskoslezského kraje. V denní formě studují především úspěšní žáci po vyučení, v dálkové formě starší studenti, kteří již pracují. Velmi důležitými aktivitami pro budoucnost školy jsou i různé formy vzdělávání veřejnosti v rámci zvyšování odborností nebo rekvalifikací. Odborného zázemí chceme využívat i nadále v oblasti vzdělávání dospělých – odborná školení, přezkušování dílčích a úplných kvalifikací. Vytváříme vhodné prostory pro předváděcí akce výrobců stavebních materiálů a technologií, tak abychom vytvořili u odborné veřejnosti povědomí o silném a připraveném partnerovi na další spolupráci. Hospodaření školy se podařilo zvládnout a zajistit její chod, plnit úkoly stanovené zřizovatelem a vytvořili jsme zisk. Značným úspěchem bylo zahájení revitalizace objektů školy v Ostravě – Zábřehu.

Co zlepšovat v dalším období: Negativem v tomto školním roce byl především pokles počtu žáků, který je dán klesajícím počtem dětí vycházejících ze základní školy a nezájmem o vzdělávání části žáků, kteří zanechávají studia. Přes vytvoření školského poradenského pracoviště se nedaří snižovat případy porušování školního řádu především v oblasti neomluvené absence a z toho plynoucí odchody žáků ze školy (zanechání nebo vyloučení). S těmito problémovými žáky souvisí i slabé studijní výsledky, což se promítá jako další příčina odchodů žáků ze školy (propadající žáci). Přes snahu modernizovat výuku se nám z finančních důvodů nedaří inovovat především strojní vybavení dílen a zavádění nových technologií, které jsou v současné praxi využívány (průměrné stáří strojů v dílnách je 35 let). Doufáme, že se v budoucnu podaří realizovat připravované projekty modernizace škol, a tak zatraktivnit vyučované obory. V oblasti správy majetku bude prioritou příprava realizace dalších etap revitalizace budov, a to výměny oken, zateplení fasády a střech – objekty dílen O-Zábřeh a dílny O-Kunčice. Pro rozvoj školy je nutné soustředit se na nábor žáků a na modernizaci výuky tak, aby žáci získávali informace o nových technologiích a materiálech v jednotlivých řemeslech a prohloubení spolupráce s výrobními firmami. Nepodařilo se nám přesvědčit firmy ve stavebnictví jako budoucí zaměstnavatele ani zřizovatele školy, aby v oborech, které jsou na trhu práce žádané a přesto dochází k poklesu počtu zájemců o jejich studium, pro zvýšení motivace nabídly žákům podniková či krajská stipendia. K dalšímu zlepšování chodu školy bude využito doporučení evaluační zprávy, kterou do konce října 2009 projedná pedagogická rada školy. Všichni jmenovaní v této zprávě souhlasili se zveřejněním svých jmen.

Příloha č. 1

Přehled učebních a studijních oborů ve školním roce 2008/2009

Studijní obor čtyřletý: 33-41-L/006 Operátor dřevařské a nábytkářská výroba

Učební obory tříleté (SOU) 33-59-H/001 36-52-H/001 36-55-H/001 36-67-H/003 36-57-H/001 36-66-H/001 36-67-H/004 36-59-H/001 36-64-H/001 33-56-H/001 36-67-H/001

Čalouník Instalatér Klempíř – stavební výroba Kamnář Malíř Montér suchých staveb Obkladač Podlahář Tesař Truhlář Zedník

Učební obory dvouleté 33-59-E/504 36-57*E/508 36-67-E/503 69-53-E/502 33-57-E/502

Čalounická výroba Malířské a natěračské práce Stavební výroba Provoz domácnosti Zpracování dřeva

Učební obory tříleté (OU) 33-59-E/001 36-55-E/001 36-57-E/005 33-56-E/001 36-64-E/002 36-64-E/004 23-51-E/005 36-67-E/001

Čalounické práce Klempířské práce ve stavebnictví Malířské, lakýrnické a natěračské práce – mal. a nat. práce Truhlářské práce TTP – tesařské práce TTP – truhlářské práce ve stavebnictví Zámečnické práce ve stavebnictví Zednické práce

Nástavbové studium (denní a dálková forma) 33-42-L/502 Dřevařská a nábytkářská výroba 36-44-L/502 Stavební provoz

Příloha č. 2

Přehled pracovníků Střední školy stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace ve školním roce 2008/2009

Pracovníci Střední školy stavební a dřevozpracující, Ostrava, příspěvková organizace byli ve školním roce 2008/2009 rozčlenění do tří skupin.

počet 1. Pedagogičtí pracovníci – učitelé teoretického vyučování

36

z toho: • všeobecně vzdělávací předměty

14

• odborné předměty

22 - učitelé odborného výcviku

41

2. Ostatní pracovníci v hlavní činnosti - ekonomický úsek

11

- provozní úsek

11

z toho: • technici

2

• dělníci

9

Celkem v hlavní činnosti

3. Pracovníci v doplňkové činnosti.

Škola celkem

99

17

116

Příloha č. 3

Přehled výsledků přijímacího řízení pro školní rok 2009/2010

Přehled přijatých žáků do 1. ročníků učebních a studijních oborů, nástavbového studia – denní a dálkové formy pro školní rok 2009/2010

36-52-H/001 Instalatér

24 žáků

36-66-H/01

Montér suchých staveb

12 žáků

36-64-H/01

Tesař

12 žáků

33-56-H/001 Truhlář

36 žáků

36-67-H/01

Zedník

36 žáků

36-67-H/01

Zedník-Obkladač

24 žáků

33-41-L/006 Operátor dř. a náb. výroby

18 žáků

36-57-E/508 Malířské a natěračské práce

12 žáků

36-67-E/503 Stavební výroba

11 žáků

69-53-E/502 Provoz domácnosti

11 žáků

23-51-E/005 Zámečnické práce ve stav.

10 žáků

33-56-E/001 Truhlářské práce

8 žáků

36-67-E/001 Zednické práce

8 žáků

33-42-L/502 Dřevařská a nábytkářská výroba

25 žáků denní/ 26 žáků dálková

36-44-L/502 Stavební provoz

20 žáků denní/ 30 žáků dálková

Příloha č. 4

Výsledky vzdělávání žáků a tříd, organizace výuky ve školním roce 2008/2009.

Střední škola stavební a dřevozpracující, Ostrava Přehled počtu žáků 2008-2009 stav k 30.9.2008 obor

1.ročník

2.ročník 3.ročník

4.ročník

celkem

33 Zpracování dřeva - SOU 4letý studijní obor 33-41-L/006 Operátor dřev.a nábyt.výr.

0

21

0

0

21

0 35

0 18

5 24

0 0

5 77

25 25

13 8

0 11

0 0

38 44

12

0

0

0

12

72 25

52 8

29 11

0 0

153 44

0 9 0

0 9 0

4 9 3

0

4 27 3

9

9

16

81 25 106

61 8 69

45 11 56

3leté učební obory 33-59-H/001 Čalouník 33-56-H/001 Truhlář Nástavbové studium 33-42-L/502 Dřev.a nábyt.výroba-den 33-42-L/502 Dřev.a nábyt.výroba-dálk 2leté učební obory 33-57-E/502

Zpracování dřeva

Celkem den. SOU dřevo dálk. SOU dřevo 3leté učební obory (spec.) OU 33-59-E/001Čalounické práce 33-56-E/001 Truhlářské práce 33-56-E/004 Truhlářské práce ve stav. Celkem den. OU dřevo Celkem denní studium SOU+OU Celkem dálkové studium-nástavba Celkem dřevo

34 0 0 0

187 44 231

36 Stavebnictví - SOU 1.ročník

2.ročník 3.ročník

4.ročník

celkem

16 9 9 11 17 6 13

0 0 0 0 0 0 0

55 15 29 38 86 6 49

17 7

0 8

0 0

33 49

0 0

7 0

0 0

0 0

7 0

122 34

115 7

81 8

11

10

8

0

29

5

0

4

0

9

0 0 13

0 0 6

6 0 7

0 0 0

6 0 26

29

16

25

70

151 34 185

131 7 138

106 8 114

388 49 437

8

7

Celkem denní studium SOU Celkem spec.vzděl.potř. OU Celkem dálkové studium-nástavba

202 38 59

174 25 15

110 41 19

0

486 104 93

Celkem

299

214

170

0

683

3leté učební obory 36-52-H/001 Instalatér 36-57-H/001 Malíř 36-66-H/001 Montér suchých staveb 36-64-H/001 Tesař 36-67-H/001 Zedník 36-67-H/003 Kamnář 36-67-H/004 Obkladač

23 0 12 11 36 0 24

16 6 8 16 33 0 12

Nástavbové studium 36-44-L/502 Stavební provoz-den. 36-44-L/502 Stavební provoz-dálk.

16 34

2leté učební obory 36-57-E/508 Malířské a nat. práce 36-67-E/503 Stavební výroba Celkem den. SOU stavební dálk. SOU stavební 3leté učební obory (spec.) - OU 23-51-E/005 Zámečnické práce ve stavebnictví 36-57-E/005 Malířské, lakýrnické a natěračské práce – mal. a natěr. práce 36-64-E/002 Ttp - tesařské práce 36-64-E/004 TTP-truhl.práce ve stav. 36-67-E/001 Zednické práce Celkem den. OU stavební Celkem denní studium SOU+OU Celkem dálkové studium-nástavba Celkem stavební 69-53-E/502

Provoz domácnosti

318 49

15

Počet tříd 2008-2009 SOU učební denní nástavbové denní nástavbové dálkové celkem počet tříd

21 3 4 28

OU učební denní Celkem denní celkem dálkové ceklem SOU +OU

9 33 4 37

Průměrná naplněnost ve třídě školy SOU ( denní a dálkové )

20,678571 žáků ve třídě minimum je 17 žáků ve třídě maximum je 30 žáků ve třídě

OU

11,555556 žáků ve třídě minimum není stanoveno maximum je 14 žáků ve třídě

Úspěšnost vzdělávání – školní rok 2008/2009 kód

SOU

název

3-leté Instalatér Truhlář Čalouník Montér such.staveb Malíř Tesař Zedník Kamnář Obkladač celkem

54,17% 73,33% 25,00%

8 7 10 14 6 10 93

66,67% 53,85% 76,92% 45,16% 75,00% 47,62% 56,71%

5

5

31,25%

5

5

62,50%

24

10

0

0 0 10

0,00% 0,00% 41,67%

3

2

1

16

6

21 8

8 6

6 10 64

2 4 28

celkem

252

denní dálkové

3-leté Malířské práce Zámečnické práce Truhlářské práce Tesařské práce Čalounické práce Zednické práce celkem

24 30 12

13 19 3

12 13 13 31 8 21 164

8 7 7 14 6 9 86

16 8

celkem počet % 13 22 3

2-leté Malířské a nat.práce Provoz domácnosti Zpracování dřeva Stavební výroba celkem OU

připuštěno k závěrečné nastoupilo zkoušce řádný náhradní do 1.roč. termín termín 100% počet počet

3

3

1 7

3 100,00% 6

37,50%

9 6

42,86% 75,00%

2

2 4 30

33,33% 40,00% 46,88%

124

9

133

52,78%

49 56

14 13

14 2

28 15

57,14% 26,79%

357

51

11

176

49,30%

1

Nástavba

Celková úspěšnost žáků

Příloha č. 5

Výsledky závěrečných a maturitních zkoušek ve školním roce 2008/2009

Výsledky závěrečných a maturitních zkoušek šk.rok 2008/09

Maturitní zkoušky 08/09 Řádný termín 25.-28.5.2009 kód oboru

Dřev.a náb.výroba Stavební provoz Celkem

celkem konali

prospěli

3342L502 12 3644L502 15 27

10 15 25

Náhr.a opr.termín 17.9.2008 celkem

neprospěli

z toho

oprav.zk.

celá opravná

2 2

2 2

2 2

-

-

4

3

1

(za07/08) 14

Závěrečné zkoušky 08/09

z toho s vyznam.

10

15.a16.6.2009

Řádný termín Kód Čalouník Instalatér Montér s.st. Malíř Tesař Truhlář Zedník Obkladač Kamnář Malíř.práce OU Truhl.práce OU Truhl.pr-truhl.pr. OU Tesařské práce OU Čaloun.práce OU Zámeč.práce OU Zednické práce OU Mal.a nať.práce U Provoz dom. U CELKEM

3359H001 3652H001 3666H001 3657H001 3664H001 3356H001 3667H001 3667H004 3667H003 3657E005 3356E001 3356E004 3664E002 3359E001 2351E005 3667E001 3657E508 6953E502

Konali celkem 3 13 8 7 7 19 14 9 6 2 6 2 6 2 6 4 5 5

Z toho prospěli 3 13 8 7 6 14 11 9 5 2 3 2 5 2 6 4 4 5

Z toho s vyzn. 2 1 1 1 4 3 1 1 1

124

109

15

7

-

ZUZ Termín náhr. a dopl. ZZ 17.9.08 (za 07/08)

10

Neprospě oprav.zk. li 1 1 5 5 3 3 1 1 3 3 1 1 1 1 15

3

celá opravná

15

1

2

Příloha č. 6

Přehled akcí dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2008/2009

DVPP za školní rok 2008/2009 Úsek teoretické výuky § 10

Konference k problematice chování žáků Oxford methodology Metodika využití interaktivní tabule Hospodaření odborov. organizace Žárové zinkování Progresivní,hospodárné a bezpečné komponenty pro TZB funkční studium ICT forum Microsoft nové technologie – střechy Aplikace stavebního zákona a související předpisy Knauf dřevostavby a izolace Aplikace stavebního zákona a související předpisy

§9

studium k výkonu činnosti ŠMP trestní odpovědnost mladistvých ICT firemní školení kamnářů firmou Renome

Úsek odborné výchovy § 10

funkční studium

Učitelé OV se zúčastnili těchto seminářů a školení: •

základní školení interiérových dekorativních technik OIKOS

•

základní školení exteriérových dekorativních technik OIKOS

•

školení na materiály podlahové stavební chemie a suché lepení podlahovin systémem Sigan

•

přezkoušení svářečů plastů polyfúzní metodou

•

přezkoušení svářečů kovů el. obloukem, plamenem, pájení mědi;

•

kurz svářečů plastů – certifikát Evropský svářeč plastů

•

přezkoušení svářečů kovů el. obloukem, plamenem a polyfúzní metodou

•

přezkoušení na řezání kovů kyslíkem

•

školení FARMACEL – montáž stěn, stropů a podlah

Příloha č. 7

Přehled vzdělávacích aktivit školy a počty účastníků v jednotlivých formách dalšího vzdělávání ve školním roce 2008/2009

Přehled počtu klientů, kteří se účastnili aktivit organizovaných úsekem služeb ve školním roce 2008/2009 Počet účastníků

Další vzdělávání Poradenské motivační programy se zaměřením na řemesla a služby: Poradenské programy se zaměřením na nezletilé:

Rekvalifikační kurzy: - nastoupilo: - úspěšně ukončilo a získalo osvědčení: v oborech: • šička konfekce 8 • zednické práce 11 • montér suchých staveb 7 3 • malířské práce • prodavačské práce 7 3 • tesařské práce • klempířské práce 3 • zámečnické práce 5 • truhlářské práce 4 • instalatérské práce 2 • Kurz přípravy ke zkoušce z jednotlivých vyučovacích předmětů: Pro obor Kamnář Základy ekologie Ekonomika Práce na počítači Odborné kreslení Materiály Konstrukce kamen a krbů Stavební konstrukce Odborný výcvik

Montéři SDK KNAUF: Školení FARMACELL: Vládní program „ Vzdělávejte se“ Kurz tvorby střihů Celkový počet účastníků dalšího vzdělávání:

184 76

65 54

13 13 13 13 13 13 13 13

217 23

10 679

Svářečská škola 1. Jednodenní doškolení a přezkoušení svářečů. Doba trvání kurzu včetně zkoušek – 8 hod.

201

2. Zaškolení podle ČSN 050705. Doba trvání kurzu včetně zkoušek – 32hod.

48

3. Základní kurzy svařování podle ČSN 050705. Doba trvání kurzu včetně zkoušek – PLASTY – 24hod KOVY - 160hod

64 56

4. Přípravné kurzy včetně úředních zkoušek podle EN 287-1. Doba trvání – 32hod.

113

Celkový počet účastníků svářečských kurzů:

482

Příloha č. 8

Přehled mimoškolních aktivit ve školním roce 2008/2009

Mimoškolní aktivity Soutěže odborné zručnosti učňů ve školním roce 2008/2009: 16 – 17. 9. 2008 Obkladačská naděje 2008 – České Budějovice Celostátní kolo Obkladač 2. místo 23 – 25. 9. 2008 FOR ARCH 2008 – Praha Celostátní kolo Montér suchých staveb 3. místo 16 – 17.10. 2008 Regionální kolo, Dům a Byt 2008 - Ostrava Moravské kolo Truhlář 7. místo Zedník 7. místo Instalatér 4. místo

18.3. 2009

„Učeň instalatér 2009“ – Třinec – Kanada Regionální kolo Instalatér 2. místo

19 – 20. 3. 2009

Soutěž odborných dovedností uč.oboru Tesař – Ostrava - Zábřeh Moravské kolo Tesař 1. místo

22 – 24. 4. 2009

Soutěž odborných dovedností uč.oboru Tesař – Brno Mezinárodní soutěž Tesař 5. místo

EXKURZE, VÝSTAVY, SEMINÁŘE A KURZY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 EXKURZE, VÝSTAVY, SEMINÁŘE, KURZY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 – úsek TV: Exkurze CETRIS HRANICE 7.10. ODV2,TR3,DSP2(dřevař.) 16.a 23.10. DARKOVIČKY DENAS BÍLOVEC nátěr. hmoty,tmely 13.10.

Akce ŽÁCI 2.ROČNÍKŮ OBK3 obkladači

DŮM A BYT I3,I1,CM3,DSP2,TR1,DNV1 VÝSTAVA NÁBYTKU MODDOM PILA OSTRAVICE INFOTHERMA PLOMA HODONÍN výroba DTD STŘECHY PLÁŠTĚ IZOLACE VELETRH SPORTU A ZDRAVÍ PO STOPÁCH HOLOKAUSTU MSA a.s. DOLNÍ BENEŠOV 14.4. Akce HRABYNĚ PŘEHRADA ŠANCE WEISS INTERIÉR JaS DLAŽBY,OBKLADY CHEMIE NA HRADĚ HASIČSKÉ MUZEUM HOBIS OPAVA

Výstavy,představení,sportovní utkání THE ACTION DNV1,NSP1,DSP2,Z3,TR3 MS ve FLORBALE VÁNOCE V OSTRAVĚ TAJEMNÝ ČAS ADVENTU VÁNOČNÍ OSTRAVSKÝ HRAD NSP1,MNPD2,CM2 SVĚT PODLE NÁS OSTRAVSKÝ HRAD NSP1,TMON1,DNV1 SVÁRY ZŘENÍ film. dokum. RENÉ STAVEBNÍ VELETRH V BRNĚ Kurzy, sport PŘESPOLNÍ BĚH KOPANÁ PLAVÁNÍ BASKETBAL STOLNÍ TENIS FLORBAL SPORTOVNĚ TURISTICKÝ 2.ROČNÍKŮ SPORTOVNÍ DEN SPORTOVNÍ DEN SPORTOVNÍ DEN

16.a 17.10 23.10. 6.11. 22.1. 28.1. 13.2. 13.3. 23.3. 29.4. a 7.5. 14.5. 4.6. 16.6. 24.6. 25.6. 25.6.

DNV1 TR3 I1,I3 ODV2,TR3,DSP2 DSP2 TR3,Z3,DNV1,NSP1 DNV1,DSP2 ZP1,OMON2,ZAP2,I3 ŽÁCI 1.ROČNÍKŮ CM3,ZP1,ZAP2 DNV1,TR2 O1 OMON2,I1,ZAP1 ZDPD1,NSP1 DNV1

4.12. 10.12. 12.12. 19.12. 19.12.

TR1,ODV2,OBK3 ZP2,O1,TZP3 TR3,ODV2,ZM2

21.12. 22.12.

TRT3,Z2

6.2. 20.3. 23.4.

SDN2 DSP2,OMON2 NSP1,ZM2,Z3,I2

5.10. 11.10. 24.10. 25.10. 30.10. 12.12. 21.-25.5.

ŽÁCI

18.6. 20.6. 25.6.

Z1,ZP1,MNPD1 OBK1 I1,OMON2,ZP1

Semináře RENARKON TR2,ZDSV2,OMON2 KRIMINALITA

19.,31.10.,1.11. 13.11.,20.11.

výběr 1.ročníků

EXKURZE, VÝSTAVY, SEMINÁŘE, KURZY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 – úsek OV:

Podle jednotlivých odborností se žáci zúčastnili těchto exkurzí a výstav:

Dům a byt

Ostrava, výstaviště Černá louka

Střechy, pláště, izolace

Ostrava, výstaviště Černá louka

Cihlárna Hlučín

Hlučín

Bauhaus Ostrava

Ostrava

Baumax Ostrava

Ostrava

Stavebniny Janík

Ostrava

Gastrofestival

Ostrava, výstaviště Černá louka

Velikonoční výstava

Dům dětí a mládeže, Gurtěvova, Ostrava

IKEA

Ostrava-Zábřeh

SCONTO Nábytek

Ostrava-Mariánské Hory

Gearworks – ozubárna

a.s. Vítkovice

Infotherma

Ostrava, výstaviště Černá louka

Voda, topení, plny

Velkoobchod Ptáček, Ostrava-Poruba

DALŠÍ AKTIVITY ŠKOLY

Spolupráce s městem, Prevence kriminality mládeže – před motivační, obcí motivační a záuční kurzy osob v evidenci Úřadu práce v Ostravě - granty Magistrátu města Ostravy Nástup III Spolupráce členství v Hospodářské komoře ČR, Svazu s profesními orgány podnikatelů ve stavebnictví, ceších a společenstvech ( kamnáři, klempíři, tesaři, obkladači, instalatéři a topenáři, čalouníci a dekoratéři, výrobci nábytku, malíři a lakýrníci). Spolupráce s firmami při zajišťování odborného výcviku Aktivity žáků sportovní kroužek a kroužek výpočetní techniky, Sportovně turistický pobyt 2.ročníků, odborné soutěže zručnosti Akce prezentace školy, www stránky, dny otevřených dveří atd.

Rada školy

www.soustav-ostrava.cz Výstava Učeň a středoškolák v Ostravě, FrýdkuMístku 2x Dny otevřených dveří školy Setkání s vých.poradci na Magistrátu m.Ostravy Prezentace školy v odborném tisku – Střechy, pláště, izolace; je řízena předsedou, v září 2008 proběhly volby nové školské rady

Příloha č. 9

Kontroly České školní inspekce ve školním roce 2008/2009

Příloha č. 10

Základní údaje o hospodaření školy za rok 2008

Hlavní údaje z výsledků hospodaření za rok 2008. Počet žáků:

2008/2009

683 žáků

Výnosy (příjmy) 2008 Hlavní činnost ………………………………....57942,44 Doplňková činnost…………………………..…..8094,79 celkem …………………………………….... 66037,23 z toho:

dotace na škol. činnost..………….53678,14 vlastní zdroje celkem: …………..12359,05 z toho: projekty ESF………………1863,05 projekt magistr. MO……..…500,00 projekt OPVK……… ………78,00 vlastní zdroje …………….9918,03 z vlastních zdrojů: produkt. práce žáků… 1959,99 nájmy………..…………..1413,15 doplňková činnost.….. 5731,73 zúčtování fondů.……… 450,84 z toho dary……..........75,11

Vlastní výnosy tvoří 18,71% z celkových výnosů . Náklady ( v tis. Kč): ……………..…………6526,80 tis. Kč Hospodářský výsledek před zdaněním ………510,42 tis.Kč Daň z příjmů………………………...….…….0,00 Kč Hospodářský výsledek ( po zdanění )…………510,42 tis.Kč z toho zisk na: hlavní činnosti ..…………...…396,46 tis. Kč doplňkové činnosti……….....113,94 tis. Kč Rozdělení HV 2008 do fondů organizace takto: Fond odměn ……………….. 113 000,- Kč Rezervní fond…………………….. 397 423,- Kč

Zisk v hlavní činnosti byl způsoben plněním pojišťovny za havárii telefonní ústředny koncem roku (prosinec 2008). Stav fondů organizace v roce 2008 Z rozhodnutí Rady kraje MSK byl rozdělen zisk z roku 2008 do fondu odměn a do rezervního fondu a byl schválen rozpočet dotace škole, který se během roku měnil a upravovaly se i závazné ukazatele hospodaření. zdroje čerpání zůstatek Investiční fond 1 833 tis.Kč 1 173 tis.Kč 660 tis.Kč Rezervní fond 2 522 tis.Kč 74 tis.Kč 2 079 tis.Kč Z toho prostředky nevyčerpané dotace OP VK……...1 990 tis. Kč Fond odměn FKSP

305 tis.Kč 843 tis.Kč

201 tis.Kč 703 tis.Kč

104 tis.Kč 140 tis.Kč

Z těchto výsledků je zřejmé, že se v roce 2008 podařilo využívat fondů v souladu se zákonem č. 250/2001 Sb. Zůstatky na jednotlivých fondech jsou 100% finančně kryty.

Limity v hlavní činnosti z dotace na činnost (v tis.Kč) ukazatel

skutečnost

plnění ----------------------------------------------------------------------------------------Příspěvek na provoz 55,757,23 60280,43 100 % ----------------------------------------------------------------------------------------z toho: - přímé náklady 38,088,30 38,077,14 99,97% - provozní náklady 17,668,93 17,668,93 100 % - odvod do rozpočtu kraje z investičního fondu 104,00 104,00 100 % ----------------------------------------------------------------------------------------Zaměstnanci celkem 112,65 105,84 podkročeno ----------------------------------------------------------------------------------------Prostředky na platy 26564,00 26564,00 100 % OPPP 790,00 790,00 100 % -----------------------------------------------------------------------------------------

V roce 2008 nebyla opět plně využita dotace na Podporu rómských žáků. Z neznámých důvodů žáci a jejich rodiče nepřišli s doklady. Škola vracela 1164,- Kč. Ostatní přidělené dotace byly využity na 100%, škola žádné další finanční prostředky nevracela. V rámci nové organizace školního roku došlo ke snížení počtu pedagogických zaměstnanců a to zejména přirozenými odchody do důchodu bez náhrady.V roce 2008 bylo proplaceno odstupné 6 zaměstnancům z důvodů nadbytečnosti ve výši 312,525 tis. Kč. III) Vyhodnocení čerpání účelových prostředků z dotací státního rozpočtu:

a) Podpora romských žáků středních škol – vládní program Již několik let se zapojujeme do vládního programu na finanční podporu žáků romské menšiny. V roce 2008 jsme získali pro žáky romského původu za obě pololetí 22,3 tis. Kč. Z této částky bylo využito 11,1 tis. Kč, což představuje 49,7%. Problém v nedočerpání této dotace je již několik let stejný, finanční prostředky na podporu romských žáků přicházejí až na konci jednotlivých pololetí. Přestože jsou žáci informování výchovnými poradci na škole o penězích, které jim budou poskytnuty dotací, z nám neznámých důvodů si žáci ani rodiče nepřijdou s doklady dotaci vyzvednout. b) ICT vzdělávání pedagogických pracovníků V roce 2008 jsme obdrželi účelové prostředky z rozpočtu MSK schválené usnesením ZK č.21/1796 ze dne 20.12.2007 ve výši 50000,- Kč. Tato částka byla zcela spotřebována na pravidelné platby souvisejícími s připojením k internetu. Další dotace v této oblasti jsme neobdrželi. c) Vyhodnocení DVPP za rok 2008 Na další vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ se v roce 2008 vyčerpalo celkem 58920,- Kč. Vzdělávání pro pedagogické pracovníky byla hrazena z přímých ONIV v rámci DVPP za akreditovaná školení MŠMT. Dále škola zajišťovala školení ve výši 71982,- Kč, které financovala z přímých i z vlastních zdrojů, jednalo se o:

* školení pro pedagogické pracovníky ve výši 32375,-Kč (neakreditovaná MŠMT) * školení pro nepedagogické pracovníky ve výši 39607,-Kč. Všechna školení byla vybírána s ohledem na efektivní využití poznatků v práci pedagogických pracovníků. Finanční prostředky byly s rozpočtovanými ukazateli.

čerpány

plně

v souladu

4. Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat 2008

Zaměstnanci

Mzdové prostředky

Hlavní činnost celk.: pedagog. pracovníci z toho: Učitelé TV Učitelé OV Speciální pedagog ostatní pracovníci: z toho: THP dělníci

Doplňková činnost: THP dělníci V tom THP-ESF

:

Průměr. přep.evideč. Počet zaměstnanců

Průměrný plat

27 423 528

108,380

21 086

22 894 662

83,509

22 847

11 635 685 11 023 409 235 568

37,843 44,666 1,000

25 623 20 566 19 631

4 528 866

24,871

15 175

2 954 004 1 574 862

13,234 11,637

18 601 11 278

2 892 921

16,046

15 024

2 774 290 118 631 648 480

14,871 1,175 3,306

15 546 8 414 16 346

Zdroje na výplatu platů: A) Hlavní činnost: ÚZ 33353 ÚZ 33005 ÚZ 140 ÚZ 00005

Přímé náklady …………………..……… 26 564 000 Kč Zvýšení nenárokových složek ……. … 201 460 Kč Účelové prostředky na spec.ped. ……… 219 708 Kč Vlastní zdroje ………………………..…... 438 360 Kč v tom fond odměn …………………….. 178 200 Kč Celkem ……………………………………….. 27 423 528 Kč

B) Doplňková činnost: ÚZ 00005 Vlastní zdroje ………………………….…. 1 902 995 Kč v tom fond odměn ……….. 22 500 Kč ÚZ 00004 ESF …………………..…………………… 648 480 Kč ÚZ 00002 Dotace od obcí ………………………… . 341 446 Kč Celkem ………………….………………. 2 892 921 Kč

Ostatní platby za provedenou práci (OPPP): A) Hlavní činnost : ÚZ 33353 ÚZ 00005 ÚZ 255 Celkem

Přímé náklady …………………..……… 790 000 Kč v tom odstupné ……….. 312 525 Kč Vlastní zdroje ………………………… 377 920 Kč v tom odměny učňů …. 374 920 Kč Účel. prostř. na grant.proj. OP VK ……. …… 59 150 Kč …………...…………….…………… 1 227 070 Kč

B) Doplňková činnost: ÚZ 00005 Vlastní zdroje ………………………….…. 239 490 Kč ÚZ 00004 ESF ……………….…………………… 249 880 Kč ÚZ 00002 Dotace od obcí ………………………….. . 18 000 Kč Celkem ………………………………………….. 507 370 Kč

Na hlavní činnosti je ze státního rozpočtu hrazeno 105,836 osob při výši mzdových prostředků 26 765 460 Kč. Průměrný plat osob placených ze státního rozpočtu je 21 075 Kč. Vlivem tvorby a použití vlastních zdrojů vykazujeme celkově vyšší průměrné mzdy. Z vlastních zdrojů jsou v hlavní činnosti hrazeny mzdy 1,544 zaměstnanců, takže průměrná mzda z vlastních zdrojů je u těchto zaměstnanců 13 993 Kč. V doplňkové činnosti bylo na platy kromě vlastních zdrojů využito dotací ESF v rámci schválených projektů, a to ve výši 648 480 Kč a dále dotací od obcí ve výši 341 446 Kč . V letošním roce byl v souladu se zákonem č.250/2000 Sb. použit fond odměn, na hlavní činnosti ve výši 178 200 Kč a v doplňkové činnosti ve výši 22 500 Kč.

Péče o majetek A) Opravy Přechodem školy pod kraj nám byl svěřen do správy majetek nemovitý i movitý (viz. příloha ZL č. 1.). S ohledem na naši finanční situaci byl v roce 2008 majetek udržován téměř na hranici havarijních stavů. Z větších oprav byly provedeny pouze ty nejnutnější, a to: Oprava elektroinstalace objekt U Studia………………....229 670,-Kč oprava podlah objekt Vratimovská ………..….………...445 643,-Kč oprava střech Třebovice ………………… …...................52 360,-Kč Na škole byly provedeny opravy podlah v učebnách, rovněž v 2 pololetí probíhalo průběžné zasklívání rozbitých oken v areálu školy. B) Pronájmy Další nám svěřené nemovitosti do správy, které nevyužíváme pro výuku pronajímáme. Jedná se o volné prostory v Ostravě – Zábřehu a v Mariánských Horách. Z nájmů jsme vytvořili zisk ve výši 562,94 tis. Kč . Takto získané prostředky využijeme v souladu se zřizovací listinou pro podporu hlavní činnosti.

C) Investiční akce: Z investičního fondu bylo v roce 2008 odvedeno 104 tis. Kč na havarijní fond MSK. Dále bylo použito 1069,2,- tis. Kč na následující investiční akce: 1) Akce č.10 000093: Rekonstrukce sklad. prostor na cvičné dílny .…………9 005,-Kč - neukončena 2) Akce č. 10 000097: Elektroinstalace zásuvkových obvodů - Šavla...…100 555,-Kč 3) Akce č. 10 000098: Výstavby soc. zařízení u TV.......................…..……… 9 631,- Kč - neukončeno 4) Akce č. 10 000099: Dokumentace pro revitalizaci………....……………....303 300,- Kč

5) Akce č. 10 000100: Havárie telefonní ústředny…………………………...489 535,- Kč 6) Akce č. 10 000101: Dokončení výměníku……………………………… 157 151,- Kč Celkem čerpání fondu : Rekonstrukce.…….………..……………………… 1 069 177,- Kč