STANDAR PELAYANAN MINIMUM (SPM) UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

1

STANDAR PELAYANAN MINIMUM (SPM) UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam rangka mewujudkan visi dan misi Universitas Negeri Makassar, diperlukan suatu acuan yang antara lain meliputi kriteria minimal

berbagai

aspek

yang

terkait

dengan

penyelenggaraan

pendidikan. Acuan tersebut merupakan standar yang dimaksudkan untuk meningkatkan kinerja dalam memberikan layanan pendidikan yang bermutu. Selain itu, acuan tersebut juga dimaksudkan sebagai perangkat untuk mendorong terwujudnya transparansi dan akuntabilitas publik dalam penyelenggaraan pendidikan sekaligus untuk menjamin pelayanan yang lebih baik. Acuan kriteria atau standar yang dimaksud diformulasikan dalam bentuk Standar Pelayanan Minimum Universitas Negeri Makassar (UNM). B. Tujuan Tujuan SPM ini adalah memberikan acuan standar pelayanan minimum yang seharusnya dipenuhi oleh UNM dalam penyelenggaraan kegiatan pelayanan kepada masyarakat, meliputi: (1) kualitas layanan, (2) pemerataan dan kesetaraan layanan, (3) biaya dan kemudahan untuk mendapatkan layanan. C. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286). 2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomer 78 Tambahan Lembaran Negara Nomer 4301). Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

2

3. Peraturan Pemerintah Nomer 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4585). 4. Peraturan Pemerintah Nomer 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 48, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4502). 5. Peraturan Pemerintah Nomor 65 Tahun 2005 Tentang Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan Minimal (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 150 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4585). 6. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 09/PMK.02/2006 Tentang Pembentukan Dewan Pengawas pada Badan Layanan Umum. 7. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 131/PMK.01/2006 tentang Organisasi dan Tata Kelola Departemen Keuangan.

D. Daftar Istilah 1. Standar Pelayanan Minimum adalah spesifikasi teknis tentang tolok ukur layanan minimum yang diberikan oleh Universitas Negeri Makassar kepada rnasyarakat. 2. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar, yang terdiri dari kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata Kuliah Keahlian dan Keterampilan (MKK), Mata, Kuliah Keahlian & Berkarya (MKB), Mata Kullah Perilaku Berkarya (MPB), dan Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). 3. Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan lamanya Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

3

suatu program pendidikan dalam suatu jenjang pendidikan; satu semester setara dengan 18 sampai 20 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan penilaian. 4. Satuan Kredit Semester yang disingkat SKS adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh melalui 1 jam kegiatan terjadwal yang diiringi 2 sampai 4 jam per minggu oleh tugas lain yang terstruktur maupun mandiri selama 1 semester atau tabungan pangalaman belajar lain yang setara. 5. Praktik Pengalaman lapangan, yang disingkat

PPL, adalah

kegiatan belajar mengajar di sekolah tempat mahasiswa dapat mempraktikkan teori-teori yang dipelajari sebelumnya di bawah pengarahan

atau

bimbingan

dari

kepala

sekolah,

Dosen

pembimbing dan guru pamong. 6. Karya Tulis adalah tulisan yang harus disusun oleh mahasiswa yang sedang dan atau telah melaksanakan kegiatan/beban studi. 14. Tahun Akademik adalah satuan waktu kegiatan pendidikan yang terdiri dan 2 semester, yaitu semester ganjil dan semester genap. 15. Komponen SPM adalah unsur-unsur yang harus terpenuhi dalam SPM. 16. Indikator SPM adalah tolok ukur prestasi kuantitatif dan kualitatjf yang digunakan untuk menggambarkan besaran sasaran yang hendak dipenuhi dalam pencapaian SPM, berupa masukan, proses, keluaran. hasil dan/atau manfaat pelayanan. 17. Ketercapaian minimal adalah batasan kuantitas atau kualitas untuk setiap indikator SPM. 18. Batas waktu pencapaian SPM adalah kurun waktu yang ditentukan untuk mencapai SPM

Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

4

II. Komponen SPM UNM Komponen Standar Pelayanan Minimum UNM mencakup: A, Standar Isi Standar isi adalah ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang dituangkan dalam kreteria tentang kompetensi lulusan. kompetensi bahan ajar. kompetensi mata kuliah, dan silabus pembelajaran yang harus dipenuhi. B. Standar Proses Standar

proses

adalah

Standar

yang

berkaitan

dengan

pelaksanaan pembelajaran untuk mencapai Standar kompetensi lulusan. C. Standar Kompetensi Lulusan Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap. pengetahuan. dan keterampilan. D. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Pendidik dan tenaga kependidikan adalah jenis dan kualifikasi Pendidik dan tenaga kependidikan. E. Standar Sarana dan Prasarana Standar sarana dan prasarana adalah Standar yang berkaitan dengan kriteria minimal sarana dan prasarana yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. F. Standar Pengelolaan Standar pengelolaan adalah Standar yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan agar tercapai efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan. G. Standar Pembiayaan Standar pembiayaan adalah Standar yang mengatur komponen dan besarnya biaya penyelenggaraan pendidikan. H. Standar Penilaian Pendidikan Standar penilaian pendidikan adalah Standar yang berkaitan Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

5

dengan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar mahasiswa. III. Standar Isi Standar isi mencakup: - Fakultas; - Jurusan; - Laboratorium; - Program Studi; - Perpustakaan - Beban Studi; - Waktu Studi; - Kalender Akademik; - Kurikulum. A. Fakultas Fakultas berfungsi mengorganisir dan menjalangkan proses pendidikan dan melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai bidangnya masing-masing, setiap fakultas terdiri atas beberapa jurusan, dan beberapa jurusan terdiri atas beberapa program studi, baik

program studi kependidikan

maupun

Untuk

non

kepandidikan.

kelancaran

proses

pembelajaran, maka setiap setiap jurusan dilengakapi dengan laboratorium dan perpustakaan yang memadai 1. Fakultas MIPA, a. Jurusan Matematika 1) Program Studi Pendidikan Matematika (S1) 2) Program Studi Matematika (S1) b. Jurusan Fisika 1) Program Studi Pendidikan Fisika (S1) 2) Program Studi Fisika (S1) Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

6

c. Jurusan Kimia 1) Program Studi Pendidikan Kimia (S1) 2) Program Studi Kimia (S1) d. Jurusan Biologi 1) Program Studi Pendidikan Biologi (S1 2) Program Studi Biologi (S1) e. Jurusan Geografi 1) Program Studi Pendidikan Geografi (S1) 2) Program Studi Geografi (S1) 2. Fakultas Teknik a. Jurusan PendidikanTeknik Mesin S1 b. Jurusan Teknik Mesin D3. c. Jurusan Pendidikan Otomotif S1 d. Jurusan Otomotif D3 e. Jurusan Sipil dan Perencanaan S1 f. Jurusan Sipil dan Perencanaan D3, konsentrasi Arsitektur g Jurusan Pendidikan Teknik Elektro S1 h. Jurusan Teknik Elektro D3 i. Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika S1 j. Jurusan Teknik Elektonika D3 k. Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 1) Program Studi Tata Busana S1 2) Program Studi Tata Boga S1 3) Program Studi Tata Busana D3 4) Program Studi Tata Boga D3 3. Fakultas Ilmu Keolahragaan a. Jurusan pendidikan Olahraga PGSD DII b. Jurusan Pesjaskesrek S1 c. Jurusan Pendidikan Olahraga Kepelatihan S1 d. Jurusan Ilmu Olahraga Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

7

4. Fakultas Ilmu Kependidikan a. Jurusan Kurikulum dan Teknologi pendidikan S1 b. Jurusan pendidikan Luar Sekolah S1 c. Jurusan Administrasi Pendidikan S1 d. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan S1 e. Jurusan pendidikan Luar biasa S1 f. Program Studi PGSD S1 g. Program PGTK S1 5. Fakultas Bahasa a. Jurusan Bahasa Inggris S1 b. Jurusan Bahasa Jerman S1 c. Jurusan Bahasa Indonesia dan Daerah S1 6. Fakultas Ilmu Sosial a. Program Studi: PPKn S1 b. Program Studi Pendidikan Administrasi S1 c. Program Studi Pendidikan Sejarah S1 d. Program studi Sosiologi S1 7. Fakultas Psikologi a. Jurusan Psikologi S1 8. Fakultas Seni dan Disain a. Jurusan Seni Rupa 1) Program Studi Pendidikan Seni Rupa S1 2) Program studi Pendidikan sendratasik S1 9. Fakultas Ekonomi a. Jurusan Pendidikan Ekonomi 1) Program Studi Pendidikan Koperasi 2) Program Studi Pendidikan Akuntansi b. Jurusan Manejemen Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

8

10. Pascasarjana a. Program studi Pendidikan Bahasa S2 Spesifikasi: 1) Pendidikan Bahasa Indonesia 2) Pendidikan bahasa Inggris b. Program Studi Pendidikan IPS S2 Spesifikasi: 1) Pendidikan Administrasi Umum 2) Pendidikan Sosiologi 3) Pendidikan Antropologi 4) Pendidikan Sejarah 5) Pendidikan Hukum dan Kewarganegaraan 6) Pendidikan Ekonomi 7) Manajemen Pendidikan d. Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) S2 e. Program Studi PKLH S2 spesifikasi: 1) Pendidikan Lingkungan Hidup 2) Pendidikan Kependudukan f. Program Studi pendidikan Jasmani dan Olahraga S2 g. Program Studi Pendidikan Matematika S2 Spesifikasi; 1) Pendidikan Matematika SD 2) Pendidikan Matematika h. Program Studi Administrasi Publik S3 i. Program Studi Sosiologi S3

B. Beban Studi Beban Studi dinyatakan dalam Satuan Kredit Semester (SKS). Satuan

Kredit

semester

adalah

takaran

penghargaan

terhadap

pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal per minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2 jam peraktikum, atau 4 jam kerja lapangan, yang masing-masing diiringi oleh sekitar 1/2 jam kegiatan tersetruktur dan kekitar 1/2 jam kegiatan mandiri Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

9

Rincian beban studi untuk setiap Program adalah sebagai berikut: 1. D

III

minimal

110

SKS

dan

maksimal120 SKS: 2. S1 minimal 144 SKS dan Maksimal 165 SKS. 3. S2 minimal 50 SKS dan maksimal 60 SKS 4. S3. Minimal 66 SKS dan Maksimal 69 SKS C. Waktu Studi Waktu Studi dinyatakan dalam satuan Semester. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan penilaian. Setiap mahasiswa harus menyelesaikan studinya sesuai program yang dipilihnya dengan rincian waktu studi maksimal untuk setiap program sebagai berikut: 1. Empat tahun untuk jenjang strata nol dua (S02) atau Diploma II 2. Lima tahun untuk jenjang strata nol tiga (S03) atau Diploma III 3. Tujuh tahun untuk jenjang strata satu (S1) 4. Empat tahun untuk jenjang strata dua (S2) sesudah S1 5. Enam tahun untuk jenjang starata tiga (S3) sesudah S2 Dalam keadaan memaksa dan bukan karena kelalaiannya, mahasiswa Universitas Negeri Makassar yang kewajiban

mengikuti

perkuliahan,

dapat memenuhi

melaksanakan

Praktik

Pengalaman Lapangan, atau menulis laporan praktik pengalaman lapangan, karya tulis tugas akhir skripsi, tesis dan disertasi dapat diberikan kesempatan untuk meminta penundaan dalam memenuhi kewajiban dimaksud sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

10

D. Kalender Akademik Kalender akademik mencakup permulaan tahun ajaran. jadwal kuliah efektif, jadwal ujian, hari libur, dan kegiatan akademik lainnya. Kalender Akademik dibuat pada setiap awal Tahun Akademik. Tahun Akademik adalah satuan waktu kegiatan pendidikan yang terdiri dari 2 semester, yaitu semester ganji dan semester genap. Tabel 1. Semester Ganjil Tahun 2006/2007 (Tahun disesuaikan) No

Kegiatan Akademik

Waktu (Thn disesuaikan)

1

Pendafataran Mahasiswa pindahan/Lanjut Studi

04-12-2006 s.d 08-01-2007

2

Pembekalan Kuliah Kerja Nyata

04-12-2006 s.d 07-12-2006

3

Pembayaran SPP dan Pengisian KRS

11-12-2006 s.d 08-01-2007

4

Kuliah Kerja Nyata

11-12-2006 s.d 10-12-2007

5

Kuliah Bagian Pertama

12-02-2007 s.d 06-04-2007

6

Wisuda II

26 April 2007

7

Perogram Pengalaman Lapangan (PPL)

Februari s.d juni 2007

8

Ujuan Tengah Semester

16-04-2007 s.d 20-042007

9

Kuliah Bagian Kedua

23-04-2007 s.d 22-06-2007

10

Ujian Akhir Semester Genap

18-06-2007 s.d 29-06-2007

11

Penyerahan Nilai Akhir Semester Genap

25-06-2007 s.d 06-07-2007

12

Kegiatan Ekstra Kurikuler

30-06-2007 s.d 31-08-2007

13

Pengumuman Jadwal Kuliah Semester ganjil 2007/2008

09 Juli 2007

14

Wisuda III

23 Agustus 2007

15

Kegitan Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2007/2008

Juni 2007

Tabel 2. Semester Genap Tahun 2007/2008 (Thn disesuaikan) No

Kegiatan Akademik

Waktu (Thn disesuaikan)

1

Pendaftaran mahasiswa Pindahan/Lanjut studi

02-07-2007 s.d 06-08-2007

2

Pembayaran SPP

23-07-2007 s.d 10-08-2007

3

Pengisian/Pengesahan KRS

23-07-2007 s.d 13-08-2007

4

Dies Natalis

01 Agustus 2007

5

Pembekaalan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

18-06-2007 s.d 22-06-2007


11

6

Kuliah Bagian Pertama

01-09-2007 s.d 03-11-2007

7

Kuliah Kerja Nyata (KKN)

02-07-2007 s.d 31-11-2007

8

Program Pengalaman Lapangan (PPL)

Agustus s.d Desember 2007

9

Ujian Tengah Semester

05-11-2007 s.d 10-11-2007

10

Kuliah Bahian Kedua

12-11-2007 s.d 12-01-2008

11

Pengumuman Jadwal Kuliah Semester genapa 2007/2008

03 Desemeber 2007

12

Wisudah I

18 Desember 2007

13

Ujian akhir Semester Ganjil

14-01-2008 s.d 26-01-2008

14

Penyerahan Nilai Akhir Semester Ganjil

21-01-2008 s.d 04-02-2008

15

Kegiatan Ekstra Kurikuler

28-01-2008

09-02-2008

E. Kurikulum Kurikulum yang dikembangkan oleh UNM berorientasi pada kebutuhan nyata di lapangan yang fleksibel. Kurikulum yang fleksibel tersebut memungkinkan mahasiswa program studi kependidikan dan/atau program studi nonkependidikan, menyelesaikan studi setelah menempuh beban SKS antara 144 - 160 SKS untuk program S1. Kurikulum di UNM terdiri atas kurikulum inti dan kurikulum institusional. Kurikulum inti berisikan

sejumlah

mata

kuliah

yang

penguasaannya

merupakan

persyaratan minimum bagi penguasaan suatu bidang studi dan digunakan sebagai patokan dalam mengusahakan dicapainya persyaratan minimum tingkat kemarnpuan yang perlu dikembangkan untuk diterapkan dalarn kehidupan.

Sedangkan

Kurikulum

institusional

dimaksudkan

untuk

melengkapi Kurikulum Inti dalam mengupayakan terbentuknya penguasaan kompetensi

yang

lebih

memadai.

Kurikulum

institusional

tersebut

ditetapkan oleh senat fakultas dan atau universitas atas dasar hasil identifikasi kebutuhan belajar mahasiswa yang disesuaikan dengan visi, misi dan tujuan UNM. Kurikulum inti setiap program studi terdiri atas: (a) kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian (MPK); (b) kelompok mata kuliah keilmuan dan keteramplian (MKK); (c) kelompok mata kuliah keahlian Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

12

berkarya (MKB); (d) kelompok mata kuliah perilaku berkarya (MPB); dan (e) kelompok mata kuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB). Sementara itu, kurikulum institusional program studi terdiri atas keseluruhan atau sebagian dari kelompok MPK, MKK, MKB, MPB dan MBB. Kurikulum disusun bersama berdasarkan kebutuhan lapangan. Penilaian dan perbaikan terhadap Kurikulum dilakukan secara berkala minimal sekali

dalam lima tahun, sebagian atau secara keseluruhan

sesuai dengan dinamika perkembangan ilmu-ilmu, dengan memperhatikan (1) kebutuhan unit pengguna lulusan, (2) perkembangan lingkungan, ilmu pengetahuan, dan teknologi, serta seni. Apabila dalam kurikulum untuk program dan spesialisasi yang bersangkutan mencakup kegiatan beban studi Praktik Kerja

Lapangan

(PKL), maka mahasiswa wajib melaksanakan kegiatan PKL tersebut.

Tabel 3. Indikator keberhasilan Komponen Standara Isi No

Indikator

1

Ketersediaan buku Pedoman Akademik , yang mencup:

Ketercapaiaan Minimal

Batas waktu Pencapaian

Keterangan

1 buku per mahasiswa dan pendidik

Setiap Awal Tahun akademik

Sesuai dengan peraturan terbaru

- Fakultas, jurusan dan program studi - Waktu dan beban SKS untuk setiap program studi - Kurikulum, kelender akdemik dan - Informasi lainnya 2

Ketersediaan kurikulum untuk setiap Program Studi

100%


Dirinci per Program Studi

3

Kesesuaian kurikulum mata

100%

Setiap Awal Tahun

Sesuai dengan


13

kuliah pengembangan dengan kurikulum yang berlaku secara nasional

akademik

peraturan terbaru

5

Ketersediaan GarisGaris Besar Program Pembelajaran untuk semua Mata Kuliah

100%


Dirinci per Mata Kuliah

4

Ketersediaan instrumen evaluasi kurikulum

100%


Ditetapkan dengan SK Rektor

IV. Standar Proses Standar Proses Mencakup; -

Perencanaan Proses Pembelajaran

-

Pelaksanaan Proses pembelajaran

-

Pengawasan Proses Pembelajaran

A. Perencanaan Proses pembelajaran 1. Kontrak Perkuliahan Kontrak perkuliahan disusun oleh setiap dosen untuk setiap mata kuliah yang diampuhnya yang memuat sekurangkurangnya tujuan pembelajaran, materi pengajaran, metode pengajaran, sumber dan media pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan jadwal. 2. Materi Pengajaran ( bahan kuliah) Pendidik menggunakan bahan kuliah yang relevan dengen mata kuliah yang diajarkan. Bahan-bahan tersebut dapat berupa buku referensi, karya ilmiah, jurnal ilmiah, modul, majalah, dll. Bahan kuliah dicantumkan dalam Satuan Acara Perkuliahan/kontrak perkuliahan untuk setiap mata kuliah. Bahan kuliah diformulasikan menjadi bahan ajar yang wajib disusun oleh setiap pendidik. Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

14

3. Metode Pengajaran Pendidik mengantarkan bahan ajarnya dengan metode yang sesuai. Metode yang dapat dipakai adalah tatap muka, diskusi, presentasi, praktik laboratorium, praktik lapangan, dan metode lain yang diperlukan. Metode Pengajaran dicantumkan dalam Satuan Acara Perkuliahan/kontrak perkuliahan untuk setiap mata kuliah. B. Pelaksanaan Proses Pembelajaran 1. Jadwal Perkuliahan dilaksanakan sesuai jadwal yang ditetapkan oleh Biro Adminisistrasi Kemahasiswaan UNM 2. Daya Tampung Jumlah mahasiswa dalam satu kelas maksimal 40 dan atau 60 mahasiswa. 3. Beban Mengajar Beban mengajar setiap dosen adalah minimal 12 SKS 4. Bahasa Pengantar a. Bahasa pengantara dalam perkuliahan adalah bahasa Indonesia. b. Jurusan Bahasa Inggris dapat menggunakan bahasa Inggris dan jurusan bahasa asing lainnya dapat menggunakan bahasa asing yang sesuai. c. Program Studi Bahasa Daerah dapat menggunakan bahasa daerah yang bersangkutan. 5. Satuan Kredit Semester Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem Satuan Kredit Semester (SKS) paket, dengan ketentuan sebagai berikut: a. Nilai satu SKS untuk kegiatan perkuliahan bagi mahasiswa sama dengan beban tugas secara keseluruhan yang meliputi:


15

- 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan tenaga Pendidik dalam bentuk kuliah; - 60 menit acara kegiatan akademik terstruktur; - 60 menit acara kegiatan akademik mandiri. b. Nilai satu SKS untuk kegiatan perkuliahan bagi tenaga Pendidik sama dengan beban tugas secara keseluruhan yang meliputi: - 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa dalam bentuk kuliah; - 60 menit acara kegiatan perencanaan kuliah dan evaluasi mahasiswa; - 60 menit acara kegiatan pengembangan materi kuliah. c. Nilai satu SKS untuk kegiatan praktik di lapangan sama dengan beban tugas yang harus dilaksanakan selama 4 sampai 5 jam setiap minggu selama satu semester. d. Nilai satu SKS untuk kegiatan praktik di laboratorium sama dengan beban tugas yang harus dilaksanakan selama 2 sampai 3 jam setiap minggu selama satu semester. e. Nilai satu SKS untuk kegiatan penelitian atau sejenisnya sama dengan beban kegiatan yang dilaksanakan selama 4 sampai 5 jam setiap minggu selama satu semester. f. Nilai satu SKS untuk kegiatan penyusunan karya tubs sama dengan beban kegiatan yang dilaksanakan selama 4 sampai 5 jam setiap hari selama satu bulan atau setara dengan 20 hari kerja.

C. Pengawasan Proses Pembelajaran Pengawasan Proses Pembelajaran dilakukan oleh Dewan Pengawas, yang meliputi: 1. Pengawasan Teknis. Pengawasan Teknis mencakup: Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

16

a. Penyelenggaraan pendidikan; b. Kinerja pelayanan; c. Jadwal Perkuliahan; d. Penyelesaian masalah-masalah pendidikan; e. Pelaksanaan ketentuan peraturan perundangan tentang pendidikan; 2. Pengawasan Keuangan. Pengawasan Keuangan mencakup: a. Perencanaan dan pelaksanaan Rencana Bisnis dan Anggaran, b. Perencanaan dan pelaksanaan Rencana Strategis Bisnis; c. Kinerja keuangan d. Penyusunan dan pelaporan laporan keuangan. Tabel 4. Indikator Keberhasilan Komponen Standar Proses No

Indikator

1.

Tersedianya Satuan Acara Perkuliahan

2

Tersedianya Jadwal Perkuliahan Tersedianya Jadwal Ujian Tengah Semester Tersedianya Jadwal Ujian Akhir Semester 1 Tingkat kehadiran Pendidik Tingkat kehadiran tenaga kependidikan Tingkat kehadiran mahasiswa Satuan waktu satu semester.

3

4

5 6 7 8

Ketercapalan Minimal 100 %

100 % 100 %

100 %

90 % 90 % 80 % 16 minggu kuliah atau kegiatan terjadwa kegiatan

Batas Waktu Keteran gan Pencapaian Setiap Awal Tahun Akademik Setiap Awal Semester Setiap Pertengahan Semester Setiap Akhir Semester Setap Akhir Semester Setiap Akhir Semester Setiap Akhir Semester Setiap Akhir Semester


berikut kegiatan iringannya, termasuk 2

17

terjadwal lainnya

7.

Satuan waktu satu SKS

Beban tugas yang benilai satu SKS bagi mahasiswa: - acara tatap muka terjadwal dengan tenaga Pendidik dalam bentuk kuliah; - acara kegiatan akademik terstruktur; - acara kegiatan akademik mandiri. 9. Baban tugas yang bernilai satu SKS bagi Tenaga Pendidik; - acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa dalam bentuk kuliah: - acara kegiatan perencanaan kuliah dan evaluasi mahasiswa; - acara kegiatan pengembangan materskuliah. 10. Beban tugas yang bernilai satu SKS

1 jam kegiatan terjadwal yang diringi 2 sampai 4 Jam per minggu oleh tugas lain yang terstruktur maupun mandiri selama 1 semester

8.

Setiap Akhir Semester


50 merit

60 merit

60 merit Setiap Akhir Semester 50 menit

60 menit

60 menit

4 sampai 5 jam setiap

Setiap Akhirr Semester


sampai 3 minggu kegiatan penilaian atau tabungan pengalaman belajar lain yang cetera

18

untuk kegiatan PPL;

11. Beban tugas yang bernilai satu SKS untuk kegiatan praktik di laboratorium 12. Beban tugas yang bernilai satu SKS untuk kegiatan penelitian dan, sejenisnya 13. Beban tugas yang bernilai satu SKS untuk penyusunan karya tulis

minggu selama satu semester 2 sampal 3 jam setiap minggu selama satu semester 4 sampai 5 jam setiap minggu selama saki semester 4 sampai 5 jam setiap hari selama satu bulan.

Setiap Akhir 1 Semester

Setiap Akhlr Semester


atau setara dengan 20 hari kerja

Tabel 5. Waktu yang Berkaitan dengan Standar Proses No

Indikator

1.

Batas waktu kehadiran Tenaga Pendidik

2.

Batas waktu pelaksanaan ujian Ujuan skripsi

3.

Jangka waktu pengajuan Surat permohonan ujian susulan

4.

Batas Waktu 15 (lima betas) menit dari waktu yang telah ditetapkan selambat-lambatnya: 1 (satu) bulan setelah seminar hasil

Selambat- lambatnya 2 (dua) minggu setelah ujian mata kuliah yang bersargkutan. Batas waktu penyerahan Karya tulis yang telah ujikan di depan dewan penguji kepada Direktur/ Dekan dan penguji lainnya selambat-lambatnya: Program Strata satu 1 (satu) bulan (S1) setelah waktu studi berakhir, Program Starata dua 2 (dua) bulan (S2) setelah waktu studi berakhir,


Keterangan

Tidak boleh melampaui batas akhir waktu studi. Disampin bukti-bukti pendukung sesuai dengan peraturan.

19

Program Starata tiga (S3) 5.

Batas waktu pengajuan keberatan tertulis atas hukuman disiplin.

3 (tiga) bulan setelah waktu studi berakhir. 7 (tujuh) hari

Terhitung mulai tanggal yang bersangkutan menerima hukuman disiplin tersebut.

V. Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Lulusan mencakup: -

Sikap;

-

Pengetahuan, dan

-

Keterampilan.

A. Sikap Setiap lulusan UNM diharapkan: 1. Memiliki akhlak dan budi pekerti yang luhur; 2. Berdisiplin tinggi dan penuh dedikasi B. Pengetahuan Setiap lulusan UNM diharapkan: 1. Menguasai materi pembelajaran sebagaimana yang tercantum dalam susunan program pengajaran; 2. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar untuk hidup dalam masyarakat; 3. Memiliki pengetahuan dan keahlian di bidang Kependidikan dan atau keilmuan sesuai program studi yang dipilihnya C. Keterampilan Setiap lulusan UNM diharapkan: 1. Memiliki ketrampilan yang memadai untuk melaksanakan tugas di Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

20

lingkungan kependidikan dan instansi lainnya 2. Memiliki kemampuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan bagi Diploma, S1 dan S2 Ketentuan Untuk mencapai standar Kompetensi Lulusan, diterapkan ketentuan sebagai berikut: 1. Mahasiswa diploma yang nilainya kurang dari IPK 2,00 dinyatakan dikeluarkan (drop out) 2. Mahasiswa S1 yang telah mengikuti perkuliah selama tiga semester awal secara berturut-turut, akan tetapi nilainya kurang dari IPK 2,00 dinyatakan keluar (drop out) 3. Mahasiswa S2 dan S3 yang nilainya kurang dari IPK 3,00 dinyatakan keluar (drop out) ada setiap akhir semester ganjil dan semester genap, diadakan penentuan kelulusan. Mahasiswa yang tidak memenuhi ketentuan kelulusan seperti yang tersebut pada poin 1,2,dan 3 diketuarkan (drop out). Tabel 6. Indikator Keberhasilan Komponen Standar Kompetensi Lulusan No

Indikator

1

Kelangsungan belajar mahasiswa (survival rate): Jumlah mahasiswa yang mampu menyelesaikan studinya tepat waktu

2

Persentase kelulusan pada setiap mata kuliah Kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa S2, dan S3

3

Ketercapalan Batas Minimal Waktu Pencapaian 95% Setiap Akhir Semester

95 % Score TOEFL: 450

Setiap Akhir Semester Setiap Akhir Masa Studi


Keterangan

21

VI. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan A. Standar Pendidik mencakup: 1. Jenis Pendidik terdiri dari: a. Pendidik Tetap Pendidik Tetap adalah Dosen yang bekerja penuh waktu yang tugas utamanya adalah mengajar. b. Pendidik Tidak Tetap Pendidik adalah Pejabat Struktural atau pegawai UNM dan atau intansi/lembaga lain yang ditunjuk oleh Rektor/Direktur/Dekan untuk mengajar. 2. Kualifikasi Pendidik Pendidik wajib memenuhi kualifikasi sebagai berikut: a. Kualifikasi Umum: - Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa - Sehat jasmani dan rohani, yaitu kondisi kesehatan fisik dan mental yang memungkinkan pendidik dapat melaksanakan tugas dengan balk. Kondisi kesehatan fisik dan mental tersebut tidak ditujukan kepada penyandang cacat. - Disiplin - memiliki komitmen terhadap tugasnya - memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan b. Kualifikasi Akademik: - Minimum berijazah minimum berijasah S1 bagi yang mengajar Diploma, Strata dua (S2) bagi yang mengajar pada program S1, minimum berijasah S3 bagi yang mengajar S2 dan S3 ; - Kualifikasi akademik tersebut diperoleh melalui pendidikan tinggi yang terakreditasi sesuai dengan bidang keahliannya c. Kualifikasi Kompetensi: - menguasai kurikulum yang berlaku; - menguasai materi perkuliahan; Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

22

- menguasai metode mengajar; - menguasai teknik evaluasi; - memiliki kompetensi ICT; - memiliki kemampuan bahasa asing; - Pendidik yang mengajar Mata Kuliah Pendidikan Agama harus beragama sesuai agama yang diajarkan dan agama mahasiswa. Seseorang yang tidak memenuhi kualifikasi akademik, tetapi memiliki keahlian khusus yang diakui dan diperlukan serta memiliki prestasi yang luar biasa dapat diangkat menjadi pendidik setelah melewati uji kelayakan dan kesetaraan. B. Standar Tenaga Kependidikan Standar Tenaga Kependidikan mencakup: 1. Jenis Tenaga Kependidikan Tenaga Kependidikan Terdiri dari: a. Rektor b. Wakil Rektor c. Direktur/Dekan d. Wakil Dekan e. Kepala Biro f. Kepala Bagian g. Kepala UPT 2. Kualifikasi Tenaga Kependidikan wajib memenuhi kualifikasi sebagai berikut: a. Kualifkasi Umum: - beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa - sehat jasmani dan rohani, yaitu kondisi kesehatan fisik dan mental yang memungkinkan pendidik dapat melaksanakan tugas dengan baik. Kondisi kesehatan fisik dan mental tersebut tidak ditujukan kepada penyandang cacat. Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

23

- Disiplin - memiliki komitmen terhadap tugasnya - memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan b. Kualifikasi Akademik: Tabel 7 Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan No 1 2 3 4 5 3 4 5 4 5 6 7

Pendidikan Minimum

Nama Jabatan Rektor Wakil Rektor Ketua Lembaga Sektetaris Lembaga Kepala Badan Dekan/Direktur Wakil Dekan/Asisten Direktur Ketua Jurusan/Prodi Kepala Lab Kepala Biro Kabag/Subag Kepala UPT

S3 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S1 S1 S2

c. Kualifikasi Kompetensi: - menguasai sistem perkuliahan yang berlaku; - memiliki ketrampilan yang memadai; Tabel 8. Indikator Keberhasilan Komponen Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan No

1

2

Indikator

Ketercapaiaan Minimal

Persentase Pendidik berkualifikasi S1

100%

S2

100%

S3

70%

Persentase Pendidik sesuai keahlian

100%

Batas Waktu pencapaian

Keterangan

Untuk Program Diploma Tahun 2012 Untuk Program S1 Tahun 2012 Untuk Program S2 dan S3 Tahun 2012 Keahlian sesuai dengan mata kuliah yang diajarkan


24

3

Rasio Pendidik dengan mahasiswa

1:20

4

Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pelayanan Pegawai Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pendidik Tingkat kepuasan pendidik terhadap pelayanan pegawai Tingkat kenerja pendidik Evaluasi kinerja pelayan mahasiswa

Baik

5

6

7

8

Tahun 2009 Perbandingan antara jumlah Pendidik dengan jumlah mahasiswa Setiap akhir Rektor/Direktur/ tahun Dekan

Baik

Setiap akhir tahun

Rektor/Direktur/ Dekan

Baik

Setiap akhir tahun


Baik

Setiap akhir tahun

Rektor/direktur/ Dekan

Baik

Setiap akhir tahun


VII. Prasarana dan Sarana Kampus Universitas Negeri Makassar merupakan salah satu Universitas Negeri di Sulawesi Selatan yang berdiri di atas lahan seluas 502.643,00 M2 dari luas lahan tersebut terdapat 127.280,20 M2 yang telah digunakan oleh 6 (enam) unit kampus, dan adapun rincian luas bangunan ke enam unit kampus tersebut dapat dilihat pada tabel 9.


25

Tabel 9. Luas Bangunan Diperinci Menurut Kampus Lokasi Luas Bangunan (Dalam M2) Kampus Gunung Sari Baru 47.627,49 Kampus Banta-bantaeng 28.321,86 Kampus Parangtambung 40.091,70 Kampus Tidung 5.240,65 Kampus Pare-pare 2.912,50 Kampus Bone 3.086,00 Total 127.280,20 Sumber : Keadaan Sarana dan Prasarana Data Guna Ruang Universitas Negeri Makassar, BAPSI, 2007 No. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Fasilitas fisik yang ada meliputi sarana dan prasarana serta alat bantu lainnya dalam penyelengaraan program studi dikelola dan dipelihara menurut sistem dan mekanisme kerja yang telah ditentukan. Luas bangunan yang digunakan adalah 127.280,20 M2 dengan berbagai fasilitas yang berdiri di atasnya, dimana fasilitas tersebut adalah adalah :  Gedung Perkuliahan  Gedung Laboratorium  Gedung Workshop  Gedung Perkantoran  Gedung Perpustakaan  Gedung Kegiatan Mahasiswa  Gedung Asrama Mahasiswa  Gedung Serba Guna  Gedung Lainnya yang terdiri dari Mesjid, Mushollah, Kantin.  Pelataran Parkir / taman  Lapangan Olah raga  Lain-lain. Rincian luas masing-masing gedung beserta fasilitasnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 10. Rincian Luas Gedung dan Fasilitas No. 1. 2.

Nama

Luas (dalam M2)

Gedung Pendidikan Gedung Laboratorium


18.547,88 28.576,98

26

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Gedung Workshop 1.294,88 Gedung Perkantoran 19.538,32 Gedung Perpustakaan 3.157, 13 Gedung Kegiatan Mahasiswa 4.087,75 Gedung Asrama Mahasiswa 2.789,75 Gedung Serba Guna 4.152,75 Gedung Lainnya 8.593,97 Lapangan Olah Raga 23.004,00 Lain-lain 13.158,61 Total 127.280,20 Sumber : Keadaan Sarana dan Prasarana Data Guna Ruang Universitas Negeri Makassar, BAPSI, 2007 Pengadaan prasarana yang memadai

merupakan salah satu

prioritas dalam hal menjamin kelancaran proses belajar mengajar, termasuk perbaikan pemeliharaan, kebersihan dan kenyamanan dalam melakukan aktivitas. Alokasi lahan yang dimiliki oleh Universitas Negeri Makassar sebagian besar dipergunakan untuk ruang perkuliahan dan kegiatan yang berhubungan dengan proses ajar mengajar disamping perkantoran dan sarana penunjang lainnya. Di areal ini juga terdapat perpustakaan, laboratorium,

Mesjid/Mushollah,

kantin

dan

Pusat

Kegiatan

kemahasiswaan. Fasilitas penunjang lainnya yang tersedia adalah ruang kuliah, ruang dosen, sekertariat UKM, ruang serba guna dan ruangan penunjang lainnya, dengan luas total ruangan yang digunakan adalah sebesar 101.662,44 M2, dengan rincian sebagai berikut pada tabel 5.3, dan jumlah ruangan berdasarkan fungsinya dapat dilihat pada tabel 5.4. Tabel 11. Luas Ruangan Berdasarkan Fungsinya No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Nama Ruang Kuliah Ruang Laboratorium Ruang Studio Ruang Perpustakaan Ruang Dosen Ruang Administrasi Asrama Mahasiswa Ruang Komputer

Luas Ruangan (dalam M2) 13.446,94 12.726,71 1.132,40 3.157,13 3.540,47 9.556,67 2.394,75 467,94


27

Nama Luas Ruangan (dalam M2) Ruang Himpunan/BEM/UKM 2.673,00 Ruang Serba Guna 5.605,40 Lain-lain 46.961,03 Total 101.662,44 Sumber : Keadaan Sarana dan Prasarana Data Guna Ruang Universitas Negeri Makassar, BAPSI, 2007 No. 9. 10. 11.

Tabel 12. Jumlah Ruangan Berdasarkan Fungsinya No.

Nama

Jumlah Ruangan

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Ruang Kuliah Ruang Laboratorium Ruang Studio Ruang Perpustakaan Ruang Dosen Ruang Administrasi Asrama Mahasiswa Ruang Komputer Ruang Himpunan/BEM/UKM Ruang Serba Guna Lain-lain Total Sumber : Keadaan Sarana dan Prasarana Data Guna Ruang Universitas Negeri Makassar, BAPSI, 2007 Rasio

ketersediaan

prasarana

terhadap

jumlah

dosen

170 249 17 49 93 301 164 11 90 67 507 1.718

dan

mahasiswa telah memenuhi standar yaitu minimal 0,5 M2/ mahasiswa dan 2 M2/dosen. Untuk prosentase pemakaian ruang rata-rata masih dibawah 80% dari total pemakaian selama seminggu (6 hari kuliah), dengan 8 jam kuliah/hari. Berdasarkan rasio tersebut, dianggap bahwa pemanfaatannya sudah cukup memadai untuk kelangsungan proses belajar mengajar. Secara umum sistem perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana serta jumlah yang telah tersediakan pada saat ini sudah cukup memadai untuk mencapai visi, misi dan tujuan dari Universitas Negeri Makassar. Mutu prasarana yang ada termasuk dalam kualitas yang baik karena sengaja disediakan untuk menunjang proses belajar mengajar. Setiap program studi memiliki akses yang baik dalam pemanfaatan sarana


28

dan prasarana yang dilakukan untuk melaksanakan Tridarma Perguruan Tinggi. Untuk melatih keterampilan dan keahlian para mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja, program studi tidak hanya memberikan kuliah yang bersifat teoritis semata akan tetapi juga memberikan kesempatan seluas-luasnya untuk mempraktekkan mata kuliah yang diperoleh selama dalam perkuliahan. Realisasi dari melatih keterampilan dan keahlian ini melalui pengadaan laboratorium. Laboratorium yang dimiliki Universitas Negeri Makassar tersebar disetiap jurusan dengan jumlah sebanyak 249 unit (lihat tabel 5.4). Seluruh fasilitas laboratorium telah memenuhi standarisasi dan dapat dimanfaatkan oleh seluruh mahasiswa pada setiap jurusan. Setiap Laboratorium telah dilengkapi dengan berbagai sarana atau kelengkapan pendukungnya masing-masing dan erat kaitanya dengan bidang ilmu yang diajarkan serta dibimbing oleh staf pengajar dan instruktur yang berpengalaman di bidangnya. Laboratorium pada jurusanjurusan di Universitas Negeri Makassar merupakan pusat latihan kegiatan mahasiswa. Di laboratorium inilah pembekalan keterampilan dan keahlian praktek dapat diperoleh. Beberapa laboratorium dikembangkan melalui dana PHK seperti TPSDP, SP4, Semi-Que, dan Hibah Peralatan. Di semua fakultas juga sudah ada laboratorium komputer untuk menfasilitasi mahasiswa baik untuk memberikan pengetahuan terhadap teknologi maupun untuk mengakses informasi. Laboratorium terdapat pada semua jurusan dan senantiasa

dikembangkan

sesuai

dengan

kebutuhan.

Adapun

laboratorium-laboratorium berdasarkan kegunaannya tersebut dapat dilihat pada tabel 11. dan pada tabel 12 diperlihatkan peralatan yang terdapat pada masing-masing laboratorium.


29

Tabel 13. Laboratorium Berdasarkan Kegunaan Utamanya. Nama Laboratorium

Letak

Laboratorium Komputer Jurusan bahasa Inggris Laboratorium Bahasa Inggris Laboraorium bahasa Jerman

Kampus UNM Parangtambung - FBS Kampus UNM Parangtambung - FBS Kampus UNM Parangtambung - FBS Kampus UNM Laboratorium Indonesia Parangtambung - FBS Laboratorium Komputer Kampus UNM bisnis inggris Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Seni Tari Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Seni Musik Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Patung Parangtambung – FBS Kampus UNM Studio Grafis Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Seni Rupa Parangtambung – FBS Kampus UNM Lab. Uji Bangunan Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Mekanika Tanah Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Busana Parangtambung – FT Kampus UNM Lab Boga Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Kayu Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Otomotif Parangtambung – FT Lab. Instalasi Listrik dan Kampus UNM Bengkel Listrik Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Mesin Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Elektronika Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Mesin - CNC Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Perancangan Parangtambung – FT Kampus UNM Lab. Otomotif Parangtambung – FT Kampus UNM Lab CAD dan CAM Parangtambung – FT Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

Kegunaan Utama Praktikum Komputer dan internet Latihan Ketarampilan berbahasa Inggris Latihan Ketarampilan berbahasa Jerman Latihan Keterampilan berbahasa Indonesia Praktikum Keterampilan Komputer Latihan Keterampilan Tari Latihan Keterampilan Musik Latihan membuat patung Latihan Desain grafis Latihan Membuat karya seni Rupa Praktikum Membuat Bangunan Praktikum Mekanika Tanah Latihan Keterampilan Busana Latihan Keterampilan Boga Praktikum Pertukangan Praktikum Mesin otomotif Praktikum Motor AC dan DC Praktikum Pengenalan Mesin Mesin Produksi Praktikum Elektronika Analog Praktikum Mesin Produksi CNC Studio Gambar Elemen Mesin Bengkel Otomotif Praktikum Desain Elemen CAD dan CAM

30

Lab. Pengukuran dan Kampus Pengujian bahan Parangtambung – FT Lab Pembentukan, Kerja Kampus Las dan Pengecoran Parangtambung – FT Lab. Instrumentasi dan Kampus Pengukuran Parangtambung – FT Lab. Digital dan Micro Kampus processor Parangtambung – FT Kampus Bengkel Elektronika Parangtambung – FT Kampus Lab. Telekomunikasi Parangtambung – FT

UNM Praktikum Pengukuran dan Pengujian Material UNM Praktikum Kerja Las dan Pengecoran UNM Praktikum Alat-alat Ukur Listrik UNM Praktikum Elektronika Digital dan Mikroprosesor UNM Praktikum Pembuatan Chasis/Mekanik Elektronika UNM Praktikum Telekomunikasi

Praktikum Kampus UNM Merancang/Mengambar Parangtambung – FT Bangunan Kampus UNM Praktikum Kerja Bangunan Lab. Batu Beton Parangtambung – FT Kampus UNM Bengkel Las & Dico Lab. Las dan Dico Parangtambung – FT Kampus UNM Praktikum Kimia Lab. Kimia Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Praktikum Biologi Lab. Biologi – 1 Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Praktikum Pertumbuhan Lab.Biologi – 2 (R.Kaca) Parangtambung – FMIPA Tanaman Kampus UNM Praktikum Konsep-konsep Lab Fisika Dasar Parangtambung – FMIPA dasar Fisika Kampus UNM Praktikum Komputasi dan Lab Fisika Komputasi Parangtambung – FMIPA analisis Numerik Kampus UNM Praktikum Fisika Lab. Fisika Modern Parangtambung – FMIPA Fisika Modern Lab. Elektronika dan Kampus UNM Praktikum Elektronika dan Instrumentasi Parangtambung – FMIPA Instrumentasi Kampus UNM Praktikum Rekayasa Lab. Fisika Material Parangtambung – FMIPA Material Dasar Kampus UNM Praktikum Kajian Fisika Lab KBK Fisika Bumi Parangtambung – FMIPA Bumi Kampus UNM Praktikum omputer untuk Lab. Kom. Mat – 1 Parangtambung – FMIPA matakuliah Kampus UNM Praktikum Komputer untuk Lab. Kom. Mat – 2 Parangtambung – FMIPA pengembangan diri Kampus UNM Praktikum mahasiswa TPB Lab. IPA Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Lab geografi Parangtambung – FMIPA Kampus UNM G.Sari - Latihan Keterampilan Lab. Komputer Tidung Komputer Latihan Keterampilan Lab.Komputer Kampus UNM-Psikologi Komputer Lab.Komp. Sisdiksat – 1 Kampus UNM G.Sari Latihan Keterampilan Lab. Perancangan


31

Lab.Komp. Sisdiksat – 2 Ruang Server

Kampus UNM G.Sari Kampus UNM G.Sari

Komputer/Intrnet Internet Pusat Sever UNM

Tabel 14. Laboratorium beserta peralatan yang ada didalamnya Nama Laboratorium

Letak

Equipment

Laboratorium Komputer Jurusan bahasa Inggris Laboratorium Bahasa Inggris Laboraorium bahasa Jerman

Kampus UNM Parangtambung - FBS Kampus UNM Parangtambung - FBS Kampus UNM Parangtambung - FBS Kampus UNM Laboratorium Indonesia Parangtambung - FBS Laboratorium Komputer Kampus UNM bisnis inggris Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Seni Tari Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Seni Musik Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Patung Parangtambung – FBS Kampus UNM Studio Grafis Parangtambung – FBS Kampus UNM Laboratorium Seni Rupa Parangtambung – FBS

Lab. Uji bahan

Lab. Mekanika Tanah

Concrete Test Hammer, Field Penetrometer, Le Chateller Test, Cylinder Capping Set, Air Entraiment Meter, Concrete Masonry Saw, Laboratory Concrete Mixer, Kampus UNM Concrete Mixing Pans, Parangtambung – FT High Capacity Air Compresor, Tile Saw Machine Same For Concrete, Concrete Cube Mold, Concrete Cylinder Mold, Sterring Rods Apparatus for Propresties of Kampus UNM A Soil Using Consolidation, Parangtambung – FT App.Determination of Stability of Flow (STD),


32

Lab. Busana

Kampus UNM Parangtambung – FT

Lab Boga


Lab. Kayu


Lab. Mesin


Lab. Elektronika


Lab. Mesin - CNC

Drying Oven Cap. 53 Liter, Shear Strength of Soil Test Set Using Vane Shear, Laboratorium CBR Test Set, CBR Field Testing, Soil Permeability Apparatus, Penetration Resistence of Soil Set, Duth Cone Penetrometer, Specific Gravity (Heating Method), Specific Gravity of Semi Solid Bituminous Materials, Saybolt Viscosimeter Mesin jahit, Mesin obras, Mesin Sum, Meja Rias, Meja Setrika, Meja Mengunting, Kompor Gas, Lemari Es, Mixer, Microwave, Oven Listrik, Oven Tradisional, 15 Rice Cooker (10 ltr), 3 Pemanas Nasi, 12 Tabung Gas, 4 Bak Cuci, 35 Gelas Cocktail, 20 Gelas Water Globe, Wood Lathe (bubut kayu), Wood Turning Tools, Combination Machine, Radial Arm Saw (14”) 1 phase, Radial Arm Saw (14”) 3 phase, Computurized Wood Lathe, Heavy Duty Lathe, Standard Duty Lathe, Wood Turning Lathe, Bench Model Lathe, Floor Model Lathe Mesin Frais, Mesin Bor, Mesin Skrap, Mesin Bubut, Mesin Gerinda Permukaan, Mesin Gerinda Bangku, Mesin Gergaji Potong, Kompressor Kit Elektronika Analog, Kit Amplifier

Kampus UNM Mesin CNC TU-2A, Mesin CNC TU-3A, Mesin Frais Parangtambung – FT CNC, Mesin Bubut CNC,


33

Kampus UNM Komputer CTS, Komputer CAD-CAM, Plotter Parangtambung – FT

Lab CAD dan CAM

Lab Pengukuran Pengujian bahan

dan


Lab Pembentukan, Kerja Las dan Pengecoran


Lab. Otomotif


Lab.

Instrumentasi

dan Kampus

UNM


Universal Testing Machine, Rockwell Hardness Tester, Impact Testing Machine, Torsion Testing Machine, Profile Projector, Digitmatic Micrometer, Angle polisher, Magnetic Stand DTI, Vernier Caliper, Dial Thickness gauge, Bevel Protector, Surface Roughness Tester MIG Welding Machine, AC/DC/TIG Welding Machine, Roll Plate Machine, Forming Plate Machine, Forming Cutting Machine, Ragum, Molding Machine, Spot Welding Machine, Welding Generator, Welding Brander Oxy, Cutting Brander Oxy, Hand Grinding Machine Forming Machine, Cutting Welding Machine, Cutting Plate Machine, Cutting Grinding Machine, Mini Compressor Hydrolic Cutting Machine 150 Ton Capacity Chasis rear wheel petrol engine twin overhead, Petrol engine push rocker Arms, Mechanical gearbox 5 speends+ reverse, Automatical gearbox 3 speeds + reverse, Hydraulich cluth plate, Differential with lock system by disk, Steering Sistem, Steering sistem with Mc pherson suspension, Drum brake spesifikasi wall, Distribution ignition, Disc brake wall, Mesin motor bensin, Mesin motor diesel, Digital Injector Tester Multimeter Digital,

34

Parangtambung – FT

Pengukuran

Lab. Digital processor

dan

Bengkel Elektronika

Lab. Telekomunikasi

Lab. Elektronika Daya

Micro

Multimeter Analog, Spektrum Analyzer, Wheat Stone Portable, Semikonduktor Tester, 1 Basic Electronic Trainer, 6 Osiloskop, 1 Fiber Optic Trainer, 4 Digital Osiloskop, 1 Speed and Position Control with Transducer, 1 Temperature Control and Transduces, 1 Tranducer and Instrumentation Trainer. 6 Kit Praktikum Elektronika Digital Dasar, 20 Z80 Mikroprosesor kit, 1 8951 Mikrokontroller kit,1 Round Robot Kit, 1 EPROM Programer dan EPROM Kampus UNM Eraser, 1 Universal Parangtambung – FT Programmer, 1 Arm Robot Trainer, 1 CPU Designer, 3 Osiloskop Digital, 1 One Bit Microprocessor Interface, 1 Analog To Digital Converter Trainer, 5 Digital Multimeter 1 TV Trainer, 1 AM/FM Trainer, 2 Osiloskop, 1 Electronic Tool and Storage Kampus UNM Cabinet, 1 Sheet Metal Equipment, 1 Drilling Parangtambung - FT Machine, 1 Horizontal and Vertical band Saws, 1 Fiberglass Chopper, 1 Bending machine Demodulation Trainer, Optical Comunication Trainer, Multiplexed Comunication Trainer, Micro Wave Trainer, Kampus UNM Transmit Unit (antena Parangtambung – FT training System), Recever Unit (antena training system), AM Transceiver Trainer, FM (stereo) Transceiver Trainer, Pulsa/Digital modulation Electricity and Kampus UNM Basic Electronic Trainer, PLC


35

Parangtambung – FT

Lab. Instalasi Listrik dan Bengkel Listrik

Lab. Perancangan

Lab. Batu Beton

Lab. Las dan Dico

Lab. Kimia Lab. Biologi – 1 Lab.Biologi – 2 (R.Kaca) Lab Fisika Dasar Lab. Fisika Komputasi Lab. Fisika Modern

Trainer, Power Factor Meter, Watt Hours Meter, Osiloskop, Frekuensi Lidah Meter,Pengukur Induksi

Machine set modular power suplay, Machine Sets Synchronous Motor, Machine Sets Spit Phasa Metor, Machine Sets Shaded Pole Meter, Kampus UNM Mechine Sets Universal Parangtambung – FT Motor, Machine Sets DC Compond motor, Fly Wheel, Starter For DC Machine, Solar Classroom panel, Refrigeration training system, Demontration Circuit breaker Drafting Machine, Drafting Kampus UNM Table, Drafting Ruler Set for Parangtambung – FT Student, Drafting Ruler Set for Instructure Concrete Test Hammer, Cylinder Capping Set, Concrete Mixing Pans, Tile Kampus UNM Saw Machine Same For Parangtambung – FT Concrete, Concrete Cube Mold, Concrete Cylinder Mold, Stirring Rods Generator Acetylene Kampus UNM Welding Machine, Polishing Parangtambung – FT Machine, Compressor, Painting Equipment Set. Kampus UNM Gelas Ukur, Tabung Parangtambung – FMIPA Reaksi, Kertas Laksmus, Bejana, Piala, Unsur Unsur Kimia Kampus UNM Mikroskop, Alkohol, Parangtambung – FMIPA Perlengkapan Bedah Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Alat Ukur Dasar (Panjang, Kampus UNM Massa, Waktu dan Listrik), Parangtambung – FMIPA Pesawat Atwood Kampus UNM Komputer Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Alat Ukur Fisika Modern


36

Lab. Elektronika Instrumentasi Lab. Fisika Material Lab. Fisika Bumi Lab. Kom. Mat – 1 Lab. Kom. Mat – 2 Lab. IPA Lab geografi Lab. Komputer Lab.Komputer

dan

Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM Parangtambung – FMIPA Kampus UNM G.Sari Tidung Kampus UNM-Psikologi

Lab.Komp. Sisdiksat – 1 Kampus UNM G.Sari Lab.Komp. Sisdiksat – 2

Kampus UNM G.Sari

Alat Ukur RC, RLC Rangkaian Op Amp Alat untuk menguji Fisika Material Geolistik, Resistivimeter, Magentik Separator

Latihan Keterampilan Komputer Latihan Keterampilan Komputer 35 Set Komputer PC-P4, 3 unit Ac Split, 1 bh LCD Benq, 1 set Camera Policom, Komputer PC-P4-15 Set, Ac Split 2 unit,

Ruang Server Kampus UNM G.Sari

3 Set Komp Server AcerAltos GS40, 1 Set Komp.Server Acer-Altos DS30, 1 Unit AC Split, 2 Set Komp. PC-P4.

Sebagai sumber informasi terpenting keberadaan perpustakaan beserta koleksinya merupakan bukti keberadaan suatu program studi, sehingga keberadaan perpustakaan tidak saja berada pada tingkat Universitas tapi juga terdapat pada tingkat Fakultas dan Jurusan dengan jumlah sebesar 49 unit ruangan dan luas ruangan adalah sebesar 3.157, 13 M2. Perpustakaan dengan koleksi buku yang bermutu dengan edisi dan terbitan tahun-tahun terakhir yang selalu ditambah jumlahnya, akan mempermudah para mahasiswa dan dosen untuk memperoleh sumber informasi dan ilmu pengetahuan. Perpustakaan yang ada senantiasa Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

37

memperhatikan koleksi dan fasilitas pendukungnya termasuk gedung yang mencapai luas 3.534, 91 m2, dengan rincian untuk masing-masing perpustakaan diperlihatkan pada tabel 15 Tabel 15. Rincian luas masing-masing Perpustakaan. No.

Luas (m2)

Nama Perpustakaan

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Perpustakaan Pusat UNM Perpustakaan FBS Perpustakaan FMIPA Perpustakaan FT Perpustakaan FEIS Perpustakaan FIP

1.591,91 757,00 610,00 240,00 165,00 171,00

Jumlah koleksi buku yang terdapat pada perpustakaan pusat UNM adalah sebanyak 42.136 judul buku, dengan jumlah eksemplar sebanyak 75.992 buku dan 10.000 judul buku diantaranya adalah merupakan terbitan terakhir, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 16. Tabel 16. Jumlah Koleksi Perpustakaan No.

Materi

1. 2. 3. 4. 5. Sumber

Jumlah Judul

Jumlah Eksemplar

Buku 42.136 75.992 Jurnal 27 510 Majalah 21 3116 CD (VCD/DVD) 2 2 Paket Software 3 3 : Borang Seleksi Perguruan tinggi berbasis kesehatan organisasi dan daya saing bangsa, UNM, 2007.

Pengadaan

buku

terbaru

perkembangan ilmu dan teknologi dan

terus

diupayakan

mengingat

dapat merupakan wadah untuk

lebih menambah pengetahuan terutama pada bidang-bidang yang bersesuaian dengan program studi masing-masing. Meskipun demikian penyedian buku-buku untuk edisi terbaru dan terbitan luar negeri di Perpustakaaan masih kurang demikian pula halnya untuk jurnal-jurnal masih sangat minim. Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

38

Proses pelayanan dan sirkulasi buku telah menggunakan sistem komputerisasi sehingga memudahkan bagi pustakawan dan mahasiswa untuk meminjam dan memanfaatkan perpustakaan ini. Kepemilikan atas tanah oleh Universitas Negeri Makassar sebagian besar telah merupakan kepemilikan dengan sertifikat. Sertifikat kepemilikan atas tanah yang digunakan merupakan Sertifikat Hak Pakai dan terdapat pula sejumlah bangunan yang telah bersertifikat Hak Guna Bangunan. Adapun sertifikat-sertifikat tersebut diperlihatkan sebagai berikut pada tabel 17. Tabel 17. Sertifikat Tanah dan Sertifikat Bangunan Universitas Negeri Makassar. No

Sertifikat

Lokasi

1

Sertifikat Hak Pakai No. 99

2


3


4


5


6


7


8


9


10

Sertifikat Hak Pakai No. 14 Sertifikat Hak Guna Bangunan No. 11 Sertifikat Hak Guna Bangunan No. 12

11 12

Kel. Rappocini, Makassar. Kel Rappocini, Makassar. Kel. Maccini Sombala, Makassar. Kel. Mangasa, Makassar. Kel. Rappocini, Makassar. Kel. Rappocini, Makassar. Bontoala, Makassar Kel. Mangasa, Makassar. Kel. Bumi Harapan, Pare-pare. Kel. Watampone

Tahun

Luas(M2)

1977

28.500

1978

21.502

1983

96.212

1983

29.494

1996

2518

1996

58.325

1995

701

1971

93.780

1999

36.760

1994

36.886

Djongaja, Gowa

1970

10.000

Djongaja, Gowa

1971

9.760

Total

424.438

Sumber : Data dan Informasi Universitas Negeri Makassar, BAPSI, 2007


39

Berdasarkan pada tabel 17. maka diketahui bahwa jumlah tanah dan bangunan yang dimiliki oleh Universitas Negeri Makassar adalah sebesar 424.438 M2 dari jumlah keseluruhan yaitu 502.643,00 M2 jadi telah sebesar 84,44% tanah telah bersertifikat dengan atas nama Universitas Negeri Makassar. Selebihnya yaitu sebesar 78.205 M2 adalah tanah yang digunakan untuk beberapa fungsi diantaranya adalah sebagai rumahrumah dinas dan 2 (dua) unit sekolah yaitu SMU 11 dan SLTP 24 (Sumber : Data dan Informasi Universitas Negeri Makassar, BAPSI, 2007). Dan tidak terdapat tanah UNM yang berbentuk Hibah, Sewa ataupun dalam status Pinjam. Prasarana dan sarana penunjang kelancaran proses perkuliahan seperti ohp, projektor dan lain-lain telah terdapat pada masing-masing program studi yang jumlahnya disesuaikan dengan kebutuhan program studi masing-masing. Secara keseluruhan jumlah peralatan penunjang perkuliahan tersebut dapat dilihat pada tabel 18. Tabel 18. Jumlah peralatan penunjang perkuliahan. No.

Jenis Peralatan

Jumlah

Kondisi Umum

1

LCD

171

Baik

2

OHP

114

Baik

3

Komputer

1.305

Baik

4

Papan tulis/white board

415

Baik

4

Lain-lain

285

Baik

VII. Stadar Pengelolaan mencakup: - Otonomi; - Pejabat Pengelola; - Pedoman; - Rencana Kerja.


40

A. Otonomi Pengelolaan UNM menerapkan otonomi yang memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian dalam pengelolaan akademik, operasional, personalia, keuangan, dan area fungsional kepengelolaan lainnya dalam batas-batas yang diatur dalam ketentuan perundang-undangan. B. Pejabat Pengelola Pejabat Pengelola UNM terdiri alas: 1. Pemimpin; 2. Pejabat keuangan; dan 3. Pejabat teknis. Nama Jabatan bagi Pejabat Pengelola disesuaikan dengan nama pada Tenaga Kependidikan C. Pedoman. Pedoman mengatur tentang: 1. Kurikulum dan silabus; 2. Kalender akademik, 3. Struktur organisasi; 4. Pembagian tugas Pendidik; 5. Pembagian tugas tenaga kependidikan; 6. Peraturan akademik; 7. Tata tertib, yang minimal meliputi tata tertib Pendidik, tenaga kependidikan dan mahasiswa, serta penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana; 8. Kode etik hubungan antara segenap warga di dalam lingkungan UNM dan hubungan antara warga UNM dengan masyarakat.


41

D. Rencana Kerja UNM dikelola atas dasar Rencana Kerja Pendidikan yang merupakan penjabaran dari Rencana Kerja Tahunan. Rencana Kerja Pendidikan meliputi: 1. Kalender akademik; 2. Jadwal penyusunan, evaluasi, dan perbaikan kurikulum untuk tahun akademik berikutnya; 3. Penugasan pengampu mata kuliah; 4. Penugasan dosen untuk melakukan penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 5. Pengadaan buku teks yang dipakai pada masing-masing mata kuliah; 6. Penyusunan jadwal penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran; 7. Pengadaan, penggunaan, dan persediaan minimal bahan habis pakai; 8. Program peningkatan mutu dosen dan tenaga kependidikan yang meliputi sekurang-kurangnya; jenis, durasi, peserta, dan penyelenggara program; 9. Penyusunaan jadwal rapat Dewan Pengawas; 10.

Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja untuk

masa kerja satu tahun.

IX. Standar Pembiayaan Standar Pembiayaan mencakup: - Biaya Tetap (Fixed Cost); - Biaya Tidak Tetap (Variable Cosf). A. Biaya Tetap (Fixed Cost); Biaya tetap meliputi: 1. Gaji dan Honor Pegawai; 2. Langganan Daya dan Jasa; Standar Pelayanan Minimal Badan Layanan Umum UNM 2008

42

3. Perawatan dan Perbaikan; 4. Poliklinik; 5. Inventaris Kantor; 6. Keperluan Kantor sehari-hari; 7. Biaya Pendidikan lainnya; 8. Biaya Rapat Kependidikan; 9. Ujian Saringan Masuk; 10. Penyelenggaraan Pendidikan lainnya, B. Biaya Tidak Tetap (Variable Cost). Biaya Tidak Tetap meliputi: 1. Honor Dosen; 2. Honor Ujian; 3. Honor USM (D III, S1, S2, dan S3); 4. Penyelenggaraan Pendidikan; 5. Penyelenggaraan PPL/PKL Mahasiswa; 6. Penyelenggaraan KKN/KKL Mahasiswa; 7. Inventaris kantor; 8. Peralatan dan Sarana Prasarana Pendidikan; 9. Buku-buku paket. Komponen Biaya Tetap dan Biaya Tidak Tetap disesuaikan dengan komponen pada Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran Badan Layanan Umum (DIPA BLU) dan Rencana Bisnis dan Anggaran (RBA) UNM. Biaya dibebankan kepada Departemen Keuangan dan UNM dan pengguna lain sebagai imbalan atas jasa layanan yang diberikan UNM. Rincian biaya tersebut sebagai berikut dapat dilihat pada table 19


43

Tabel 19 Standar Pembiayaan No I. A. 1 2 3 4 B. 5 6 7 8 C. 9 10 11 12 O. 13 E. 14 F. G. 15 16 17 H. 15 I. 16 17 18 19 20 20 J 21 22 23 II. A.

Jenis Biaya BIAYA TETAP (FIXED COST) Gaji dan Honor Biaya Gaji Pegawai dan Tunjangan lainnya Biaya Honor Satpam, Pegawai Honorer Tunjangan Ratan Dinas Mahasiswa Biaya Lembur Langganan Daya dan Jasa Listrik Telpon PDAM Internet Perawatan dan Perbaikan Gedung Kantor Kendaraan Kantor Peralatan dan Sarana Buku perpustakaan Poliklinik Pembelian Obat-obatan Inventaris Kantor Inventaris Kantor Keperluan Kantor sehari-hari Biaya Pendidikan lainnya Honor Petugas sekretariat Honor Pembantu Petugas Sekretariat Honor Penanggung jawab ujian Biaya Rapat Kependidikan Biaya Seminar/Kuliah Umum Ujian Saringan Masuk Iklan Biaya Perjalanan dinas USM Honor Panitia Penyelenggara USM Honor Tim Pendaftaran USM Honor Pengawas USM Biaya USM Lainnya Penyelenggaraan Pendidikan Lainya Panitia Penyelenggara Penunjang Pendidikan (buku mahasiswa,ATK) Perjalanan Dines Monitoring Jumlah Fixed Cost BIAYA TIDAK TETAP (VARIABEL COST) Honor Dosen


Jumlah

XX X X X X XX X X X X XX X X X X XX X XX X XX XX X X X XX X XX X X X X X XX X X X XXX XX

44

1 2 3 4

X

B. 5 6

Honor Mengajar Honor Pembatan Soal Honor Koreksi hasil ujian Honor Pembimbing Penulisan Skripsi/Tesis, dan Disertasi Honor Ujian Honor Pengawas Ujian Honor Skripsi/Tesis, dan Disertasi

C. 7 8 9 10 11

Honor USM (DIII, S1,S2, dan S3) Honor Tim Petaksana Honor Tim Daftar Ulang Honor Tim Koreksi Pembuatan Ujian dan Lembar jawaban Penunjang USM lainnya

XX

D 12 E 13 14 15 16 F 16 G. 17 H 18

Penyelenggaraan Pendidikan Bantuan Wisuda Penyelenggaraan PPL/PKL Mahasiswa Uang Saku Mahasiswa Uang Saku Pendamping Uang Transfor Pendamping Bahan Praktek Inventaris Kantor Pendidikan Inventaris Kantor Kependidikan (kursi + meja dosen) Peralatan Sarana Prasarana Pendidikan Peralatan dan Sarana ( LCD, komputer, papan tolls) Buku-buku paket Buku-buku literatur untuk mahasiswa Jumlah Variabel Cost Jumlah Total Jumlah Mahasiswa Fixed Cost per Mahasiswa Variabel Cost per Mahasiswa Total Cost per Mahasiswa


X XX X

X X X X X XX X XX X X X XX X XX X XX X XXX XXX X X X X

45

Tabel 20. Indikator Keberhasilan Komponen Standar Pembiayaan No

Indikator

1

Gaji dan pegawai PNS

2

Gaji dan tunjangan pegawai non-PNS

3

Ketersediaan anggaran penyediaan sarana dan prasarana Ketersediaan anggaran pengembangan sumberdaya manusia Ketersediaan anggaran gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji Ketersediaan anggaran bahan atau peralatan pendidikan habis pakai Ketersediaan anggaran biaya operasi pendidikan tak langsung

4

5

6

7

tunjangan

Ketercapaian Minimal Sesuai dengan ketentuan gaji PNS Upah Minimum Provinsi

Batas Waktu Pencapalan Setiap Awal Tahun Anggaran Setiap Awal Tahun Anggaran Setiap Awal Tahun Anggaran Setiap Awal Tahun Anggaran

90 %

90 %

100%

Setiap Awal Tahun Anggaran

90 %

Setiap Awat Tahun Anggaran Setiap Awal Tahun Anggaran

90 %

Keterangan

X. Standar Penilaian Pendidikan Untuk

mengetahui

tingkat

kemajuan

dan

keberhasilan

belajar

mahasiswa dilakukan penilaian hasil studi melalui: 1. Ujian Tertulis Mata Kuliah, yaitu ujian yang dilaksanakan 2 (dua) kali dalam tiap semester (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester). 2. Ujian hasil penelitian yaitu ujian yang dilaksanakan pada semester akhir setiap Program Studi secara lisan. 3. Ujian hasil penelitian tidak berlaku bagi Pendidikan Program Diploma III.


46

4. Praktek Karja Lapangan (PPL/PKL) bagi seluruh mahasiswa Program Diploma dan Program S1 5. Karya Tulis ilmiah, yaitu Skripsi untuk mahasiswa Program S1, Tesis untuk mahasiswa S2, dan Disertasi untuk mahasiswa S3. Dari keempat penilaian hasil studi tersebut, cara-cara penilaiannya diatur sebagaimana dinyatakan dalam butir-butir berikut ini. Total dari keempat penilaian hasil studi tersebut digabungkan untuk membentuk nilai indeks prestasi (IP) yang dinyatakan dalam angka desimal dua angka di belakang koma.

A. Penilaian Hasil Ujian 1. Nilai Akhir Semester adalah gabungan nilai ujian tertulis mata kuliah yang terdiri dari Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester serta

Aktivitas

Kelas

dan

Penyelesaian

tugas-tugas

dengan

perbandingan bobot sebagai berikut: - Ujian tengah semester

: 30%

- Ujian akhir semester

: 50%

- Aktivitas Kelas dan penyelesaiaan tugas-tugas

: 20%

2. Nilai Akhir Semester dan unsur-unsurnya dinyatakan dalam angka 0 sampai 100. Nilai akhir semester sebanyak-banyaknya 50 (empat puluh) diberikan kepada mahasiswa yang

dapat menyelesaikan

soal/dan atau tugasnya dengan baik, dan atau dapat bekerja sama dengan mahasiswa lainnya atau menggunakan alat/cara-cara lain yang dapat membantu memecahkan soal ujian untuk mata kuliah yang bersangkutan kecuali ditentukan lain. 3. Konversi nilai angka ke dalam nilai huruf dan penentuan nilai prestasi dapat dilihat pada tabel 21.


47

Tabel 21. Konvensasi Nilai Untuk Progaram Diploma dan Program S1 No

Nilai Angka

Nilai huruf

Nilai Prestasi

1

91 - 100

A

4,00

2

76 - 79

B

3,00

3

61 - 75

C

2,00

4

51 - 60

D

1,00

5

< 50

E

0

-

nilai D dan E dinyatakan tidak lulus.

-

Selain nilai A sampai dengan nilai E , digunkan pula nilai K yang berarti kosong atau tidak ada nilai, dan nilai T yang berarti tidak lengkap.

-

Nilai K adalah nilai yang diberikan kepada mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu mata kuliah atau lebih berdasarkan alasan yang dapat diterima

-

Nilai T adalah nilai yang tidak lengkap karena belum semua tugas diselesaikan oleh mahasiswa pada waktunya dengan alasan yang dapat diterima. Apa bila mahasiswa tersebut tidak malengkapi tugas yang disyaratkan kepadanya hingga satu bulan setelah penetapan nilai T, maka nilai T secara otomatos berubah menjadi Nilai E.

Tabel 22. Konvensi Nilai Untuk Program S2 dan Program S3 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Nilai Angka 90-100 80-89 75-79 70-74 66-69 61-65 56-60 41-55 0-40

Nilai huruf A AB+ B BC+ C D E

Nilai Prestasi 4,00 3,70 3,30 3,00 2,70 2,30 2,00 1,00 0


48

B.

Penilaian Ujian Skripsi, Tesis, dan Disertasi 1. Nilai ujian skripsi dan Tesis dinyatakan dalam angka 0 sampai 100, yang merupakan nilai rata-rata dari enam penguji, selanjutnya dikonvensi ke dalam nilai huruf (lihat tabel 21). Masing-masing penguji skripsi atau tesis melakukan pengujian berkaitan dengan berbagai komonen. Rincian komponen yang diujikan dapat dilihat pada tabel 23.

Tabel 23. Komponen-komponen yang di Ujikan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Komponen yang dinilai Latar belakang Rumusan masalah Tujuan Manfaat Tinjauan pustaka Metodologi Pembahasan dan Analisis Kesimpulan Saran Penguasaan Teori Kemampuan analisis Penjelasan yang logis Teknik penulisan

Keterangan

2. Nilai ujian Disertasi dinyatakan dalam angka 0 sampai 100, yang merukapan nilai rata-rata dari tujuh penguji, selanjutnya dikonvensi ke dalam nilai huruf dan nilai prestasi (lihat tabel 22) C. Penilalan PPL/PKL Nilal PPL dinyatakan dalam angka 0 sampai 100, dengan bobot sebagai berikut: 1. Aktivitas Praktek

(20 %)

2. Pelaksanaan Tugas

(30 %)

3. Penguasaan Praktek (50 %) Aspek yang dinilai dalam kegaiatan PPL ;


49

1. Rencana pembelajaran, mencakup komponen; (a) kesesuaian bahan pembelajaran dengan kurikulum, (b) kejelasan dan kelengkapan rumusan tujuan pembelajaran khusus, (c) mutu pengorganisaian materi pembelajaran, (d) kesesuaian alat bentu pembelajaran, (e) kesesuaian sumber belajar, (f) kesesuaian jenis kegiatan

pemebelajaran,

(g)

kesesuaian

langkah-langkah

pembelajaran, (h) ketetapan cara-cara pemberian motivasi, (i) ketepatan pengalokasian waktu, (j) mutu pengorganisasian dan pelibatan siswa dalam pembelajaran, (k) ketepatan menggunakan jenis dan prosedur penilaian, (l) mutu alat penilaian, (m) tingkat keberhasilan dan kerapian, dan (n) ketepatan menggunakan bahasa tulis 2. Prosedur

pembelajaran,

penyiapan

kondisi

mencakup

pembelajaran,

komponen; (b)

(a)

kesesuaian

upaya kegiatan

pembelajaran dengan tujuan, materi, siswa dan lingkungan, (c) kesesuaian alat bantu pembelajaran dengan tujuan, materi, siswa, dan lingkungan, (d) keterkaitan dan urutan logis penyajian kegiatan pembelajaran,

(e)

kemampuan

menjelaskan

mengenai

isi

pembelajaran, (f) kemampuan menggunakan variasi stimulus yang tepat

dalam pembelajaran,

(g)

kemampuan

menggunakan

berbagai metode yang relevan dengan tujuan dan materi pembelajaran,

serta

siswa,

(h)

kemampuan

meningkatkan

keterlibatan siswa dalam pembelajaran, (i) kemampuan menyajikan bahan

pembelajarn,

berpartisipasi

aktif

(j) dalam

kemampuan

mendorong

pembelajaran,

(k)

siswa

kemampuan

menampilkan rangkuman materi pembelajaran, (l) keefektivan penggunaan waktu, (m) kemampuan menggunakan bahasa Indonesia sebagai pengantar, (n) kepedulian terhadap kesalahan pemakaian bahasa siswa, (o) penampilan guru selama proses pembelajaran berlangsung


50

3. Hubungan antara pribadi dan sosial, mencakup komponen; (a) kemampuan mengemangkan kepercayaan diri pada siswa, (b) kemampuan mendorong siswa mengemukakan/memahami pikiran dan perasaan sendiri/orang lain, (c) kemampuan bersikap menerima dan membuka, (d) kemampuan merespon perasaan dan kesukaran siswa, (e) kemampuan bersikap sabar, ramah, dan penuh pengertian, (f) kemampuan merangsang minat siswa untuk belajar, (g) kemampuan mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat-serasi, dan (h) kemampuan mengelola interksi pembelajaran. Nilai kegiatan/beban studi PPL sama dengan nilai mata kuliah lainnya. Tabel 24. Indikator Keberhasilan Pendidikan No 1

Indikator

Komponen Sandar Penilaian

Ketercapaian Minimal

2

Ketersediaan Pedoman 100 % Pengukuran Pencapaian Basil Belajar Ujian Tengah Semester 1 kali

3

Ujian Akhir Semester

4

Praktik Lapangan

5

Ujian Skripsi, Tesis, dan 1 kali Disertasi

1 kali

Pengalaman 1 kali

Waktu Pelaksanan Setiap Akhir Semester Setiap Pertengahan Semester Setiap Akhir Semester Setiap Akhir semester Setiap Akhir Masa Studi

Tabel 25. Waktu yang Terkait Standar Penilaian Pendidikan No 1 2 3 4

Indikator Waktu koreksi hasil ujian Tengah Semester Waktu koreksi hasil Ujian Akhir Semester Pengumunan kelulusan semester ganjil Pengumunan kelulusan semester genap

Batas Pelaksanaan 2 minggu 2 minggu 2 minggu 2 minggu

Keterangan Setelah hari ujian terakhir Setelah hari ujian terakhir Setelah hari ujian terakhir Setelah hari ujian terakhir


51


STANDAR PELAYANAN MINIMUM (SPM) UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Recommend Documents