Omschrijving van het vak
Bij digitale modevorming leer om je ideeen digitaal vorm te geven en een digitale portfolio op te bouwen. We maken hierbij gebruik van het adobe pakket en wordpress .
Doelen per leerjaar
Subdoelen per periode
Leerjaar 1
Blog aanmaken in wordpress waarop een online portfolio bijgehouden kan worden. Basistechnieken in photoshop om foto’s te leren bewerken, headers te maken. Basistechnieken in Illustrator, handgemaakte modetekeningen digitaal omzetten en bewerken.
Leerjaar 2
Basistechnieken in Indesign voor het opmaken van een trendpagina/ moodboard/ visitekaartjes Oefeningen in illustrator met als doel digitaal modetekeningen te maken. -pentool -pathfinder -patronen maken Etc….
Leerjaar 3
Oefeningen in illustrator met als doel digitaal modetekeningen te maken. Toepassen van geleerde technieken -Maken van blog en bijhouden online portfolio in wordpress -Uitleg photoshop basis -Header maken in photoshop -Moodboard maken in Photoshop -Leren werken met prezi, presentatie houden over de excursie Amsterdam
P1
P2
-Uitleg kleuren: RGB, CMYK, resoluties -Uitleg beeldelementen. -Indesign basis, trendpagina opmaken in Indesign met gebruik van beeldelementen
P3
-Herhaling photoshop basis: digitaal stof ontwerpen, patronen maken -Illustrator basis
P4
-Herhaling Illustrator basis -Maken van Piet Paris -Eigen modetekening inscannen en digitaal maken hierbij gebruik van eigen gemaakte patronen. -Digitaal tekenen A-lijn jurk
P5
-Indesign basis, trendpagina opmaken in Indesign met gebruik van beeldelementen Lynda oefeningen -Designersupport/ Lynda oefeningen
P6 P7 P8 P9
STAGE
P10 P11
-Designersupport/ Lynda oefeningen
P12
-Toepassen van maken digitale tekeningen in proeve
LESBRIEF DIGITALE MODEVORMING PERIODE 5 P5
Uitleg kleuren: RGB, CMYK, resoluties -Uitleg beeldelementen. -Indesign basis, visitekaartje, rendpagina opmaken in Indesign met gebruik van beeldelementen
BENODIGHEDEN
Macbook, licentie Adobe-software, Wordpress account, Prezi account. Fotomateriaal van internet
PRESENTATIE BEOORDELING
Blog tijdens portfolio, visitekaartje, trendpagina, toets Indesign Tijdens de les en portfolio
LES 1
Datum:
Opstarten les. Schrijven van verslag over tentoonstelling Marga Weimans op je blog. Uitleg basisbeginselen Indesign.
LES 2
Datum:
Basisbeginselen Indesign Extra informatie: Lynda.com/ uitleg in de les
LES 3
Datum:
Maken van visitekaartje Plaatsen van tekst, plaatsen van een logo/ foto
LES 4
Datum:
Opmaken van trendpagina A-lijn project Lesstof: Maken van moodboard Lynda.com
LES 5
Datum:
Vervolg les 4
LES 6
Datum:
Uitwerken opdracht
LES 7
Datum:
Toets Indesign
LES 8
Herkansing toets Indesign
Datum:
BEOORDELING Naam leerling
Periode 1
Titel prestatie
Tijd: 4 lesuren
VISITEKAARTJE
Beoordelingscriteria Omschrijving 1
Plaatsing tekst/ foto/ logo, juist gebruik van tools
2
Compositie
3
Eigenheid/ netheid
4
Inzet in de les
0
1
2
3
4
5
Totaal aantal punten Cesuur: 20 punten = 10, Voldoende = 11 punten = 5,5, onvoldoende 10 punten = 5 Inleveren 1e kans
Cijfer 1e kans
Inleveren 2e kans (na 10 werkdagen)
Cijfer 2e kans
Naam en handtekening beoordelaar
Naam en handtekening leerling
Punten
Toelichting beoordeling
VISITEKAARTJE
About pagina/ menu-indeling/ categorieen
Voldoet het visitekaartje aan de gegeven criteria
Plaatsing tekst/ foto/ logo, juist gebruik van tools
Is het visitekaartje gemaakt met behulp van de besproken technieken:
Eigenheid/ netheid
Is het visitekaartje verzorgt gemaakt en vertoont het een bepaalde eigenheid
Inzet in de les
Vertoont de deeelnemer voldoende inzet in de les
BEOORDELING Naam leerling
Periode 1
Titel prestatie
TRENDPAGINA A-LIJN JURK
Tijd: 12 lesuren
Beoordelingscriteria Omschrijving
0
1
Juist gebruik van technieken
2
Toepassen juist gekozen beelden/ compositie
3
Eigenheid/ netheid
4
Inzet in de les
1
2
3
4
5
Punten
Totaal aantal punten Cesuur: 20 punten = 10, Voldoende = 11 punten = 5,5, onvoldoende 10 punten = 5 Inleveren 1e kans
Cijfer 1e kans
Inleveren 2e kans (na 10 werkdagen)
Cijfer 2e kans
Naam en handtekening beoordelaar
Naam en handtekening leerling
Toelichting beoordeling
TRENDPAGINA A-LIJN JURK
Juist gebruik van technieken
Voldoet de opdracht aan de gegeven criteria
Toepassen juist gekozen beelden Eigenheid/ netheid
Voldoet de trendpagina aan een evenwichtige compositie Zijn de gekozen foto’s met zorg bewerkt, is de tekst juist geplaatst, is er netjes gewerkt
Inzet in de les
Vertoont de deeelnemer voldoende inzet in de les
