Souhrnná výroční zpráva Statutárního města Liberec Základní školy

Základní školy

Souhrnná výroční zpráva Statutárního města Liberec 2004

Obsah:

Základní školy

strana

ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ ZŠ

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46

5.května Aloisina Výšina Barvířská Broumovská Česká Dobiášova Heřmánkova Husova a ZUŠ Jabloňová Ještědská Kaplického Křížanská Lesní Na Perštýně Na Výběžku Na Žižkově nám. Míru Oblačná Sokolovská Švermova U Soudu U Školy Vrchlického

Zvláštní školy: ZvŠ Gollova ZvŠ Orlí

48 50

Umělecké školy: ZUŠ Frýdlantská

52

1

Poznámka: školní rok 2003/2OO4, hospodaření 2003

Souhrnná výroční zpráva Statutárního města Liberec 2004 ...

... Základní školy

I.

Základní škola

Základní údaje

5. května

Adresa: ul. 5.května 64/49, 460 01 Liberec 1 Telefon: 485 105 631 E-mail: [email protected] IČO: 65642376

** Charakteristika Fakultní škola s dvaceti třídami 1. – 9. ročníku má dvě budovy oddělené městskou komunikací. V minulém školním roce 2002/2003 opakovaně žádala zřizovatele o navýšení kapacity 472 žáků. MŠMT souhlasilo s požadavkem až od 1.9.2004 na 500 žáků. Rodiče převážně oceňují přijatelné výukové programy organizované v rámci projektu „Obecná škola“ a sportovní orientaci školy zaměřenou převážně na plavání. Ve sportovních třídách bylo zařazeno 52 plavců, 16 orientačních běžců a 11 volejbalistů. Právě tyto programy zcela charakterizují školu a definují důvody, proč může být zajímavá pro rodiče a žáky. Učitelé systematicky organizují doplňkové vzdělávání žáků formou doučování. Předností školy je i velmi dobrá připravenost žáků k přijímacímu řízení na střední školy a učiliště. Kolektiv pedagogů systematicky vede žáky k spolupráci s příhraničními školami, a to v německé Žitavě a v polské Bogatyni v rámci projektu SOKRATES. V průběhu školního roku došlo k sedmi výměnným akcím.

III. Statistika Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: Umístění žáků: - gymnázium - SOU, SOŠ - OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: Učitelé bez kvalifikace:

472 458 20 5 263 195 67 382 5 8 27 14 29 3 1



25

IV.

5. května

Pedagogická a mimoškolní činnost S celkem devíti žádostmi o přidělení grantu či dotace patří mezi nejaktivnější školy, které se pokoušejí získávat prostředky z jiných zdrojů. Ve školním roce uspěla se čtyřmi požadavky a získala necelých 87 tisíc korun, např. na sportovní vybavení a vydání sborníku. V jednom případě nebyly zveřejněny výsledky udělování grantů. Postupně se do podávání grantů zapojují učitelé, kterým nestačí pouze učit, ale mají snahu získávat pro činnost školy další finanční zdroje. Od školního roku 1992/93 je škola zapojena v Asociaci školních sportovních klubů. Součástí školy je družina a školní klub s kapacitou 300 dětí. V mimoškolní výchově je několik specializovaných kroužků, například bruslení, počítačová gramotnost a výtvarný a taneční kroužek. Práce ve školní družině tak získává nový rozměr.

V. Hospodaření Na hospodaření má v každém roce vliv oprava průběžných havárií na odpadech, vodovodních rozvodech ve 125 let starých budovách. Malování místností, zařízení odborných učeben ( počítačová, jazyková a chemická laboratoř ), vybavení nábytkem ve třídách i školní družině a v neposlední řadě zálohy na energie jsou podstatnou částí rozpočtu.

Výnosy Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy:

12 195 700 4 788 000 0 192 138 219 862

Náklady Investiční výdaje: Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků:

0 13 329 059 7 275 977 21 098 54 964

Hospodářský výsledek:

252 123



36

I.

Základní škola

Základní údaje.................

Aloisina Výšina

Adresa: Aloisina výšina 642/51, 460 15 Liberec 15 Telefon: 482 751 226 E-mail: [email protected] IČO: 65100280

II. Charakteristika Stálý pokles žáků v průběhu kalendářního roku 2003 vedl SML, jako zřizovatele mateřských a základních škol, k rozhodnutí upravit síť škol. Základní škola Aloisina výšina byla v rámci optimalizace školství sloučena se školou Dvorská, přičemž si ponechala svůj dosavadní název. Změna je průkazná - především v nárůstu počtu žáků, ale také pracovníků školy a v lepším využití kapacity objektu. Do prvních tříd bylo ve školním roce 2003/2004 zapsáno 44 dětí, o rok dříve jen 34. Součástí školy je jídelna, tři oddělení školní družiny a zájmový klub, který navštěvovalo 59 dětí.


600 334 16 0 132 202 43 333 1 9 38 0 26 1 2



4

IV.

Aloisina Výšina

Pedagogická a mimoškolní činnost V pedagogickém kolektivu sice ve školním roce pracoval pouze jeden důchodce a dva učitelé nesplňovali kvalifikaci, polovina učitelů věkově přesáhla čtyřicet let. Učitelé se dobře ujali úkolu integrovat žáky. Na druhém stupni poprvé probíhala individuální integrace s učiteli českého jazyka, matematiky a anglického jazyka. Mezi prioritami školy byla integrace žáků s vývojovými poruchami učení. Po celý rok pedagogové a žáci rozvíjeli spolupráci se školami v Euroregionu Nisa, a sice v německém Ebersbachu a polské Śieniawce. V průběhu roku se škola ucházela o finanční zdroje z grantů a dotací. Podala tři žádosti, přičemž ve dvou případech byla uspokojena. Šedesát tisíc korun obdržela od Česko-německého fondu budoucnosti na cykloturistický kurz a od stejného dárce také získala šedesát pět tisíc korun na soustředění pěveckých sborů.

V. Hospodaření Necelých padesát tisíc korun základní škola v průběhu roku proinvestovala. Rozpočet posílila o necelých pět set sedmdesát tisíc korun, které získala z vlastní hospodářské činnosti.

Příjmová část Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy:

9 728 336 3 774 000 897 964 567 649 151 854

Výdajová část Investiční výdaje: Neinvestiční výdaje: Náklady na mzdy pracovníků: Výdaje na učební pomůcky: Výdaje na vzdělávání pracovníků:

49 999 15 052 842 7 008 256 228 766 54 068


67 000



5

I. Základní údaje.........................

Základní škola

Barvířská

Adresa: Barvířská 38/6, 460 01 Liberec 3 Telefon: 485 108 790 E-mail: [email protected] IČO: 65635612

II. Charakteristika Škola zahrnuje ve svých výukových programech výběrové třídy se zaměřením na fotbal a aerobik. Z celkového počtu patnácti tříd jich bylo šest se zaměřením. Do těchto tříd byli vybíráni žáci z celého Liberce a širšího okolí. Školu navštěvovalo 322 žáků, kapacita je však mnohem vyšší, celkem 400 dětí. Součástí školy je také družina a jídelna, jejíž kapacitu rovněž využívala ZvŠ Orlí, studenti středních škol a cizí strávníci. Ve školním roce 2003/2004 škola nežádala o žádnou dotaci a rovněž neobdržela žádný grant zaměřený např. na prevenci sociálně patologických jevů. Oproti předešlému roku došlo k velké obměně pedagogů. Po odchodu několika učitelů nastoupili na jejich místa externí pracovníci, převážně z řad studentů, kteří učili s nižšími úvazky.


400 322 15 6 151 171 45 268 9 1 46 0 27 3 3



6

IV.

Barvířská

Pedagogická a mimoškolní činnost Přestože se nejedná o fakultní školu, na vzdělávání se podílí řada studentů místní PF TU. Ti také z části omlazují kolektiv pedagogů. Škola nahradila odchody některých dlouholetých zaměstnanců právě studenty. Škola systematicky pečuje o talentované žáky ve sportovních třídách. Se svým sportovním zaměřením (fotbal, aerobik) již tradičně získává nejvíce úspěchů ve sportovních soutěžích. Žáci se také zapojují do soutěží v jiných oborech a dosahují dobrých výsledků v olympiádách a výtvarných soutěžích. Pedagogové se cíleně věnují i žákům s poruchami v učení a v chování. Kromě jiného jim nabízejí možnost zapojit se do mimoškolních aktivit. Na mimoškolních aktivitách se podílela i školní družina. Děti spolu s kruhem učitelů vydávají školní časopis.

V. Hospodaření Ve školním roce proběhla velká investiční akce – výměna střešní krytiny v hlavní budově. Podařilo se opravit část dřevěného obložení ve velké tělocvičně. Zrekonstruováno bylo i její sociální zařízení. Součástí investice byla výměna nevyhovujících židlí ve školní jídelně a výměna šatních skříněk.


9 175 054 4 019 000 1 009 727 767 657 326 229


177 357 15 024 677 6 651 036 245 124 26 154


273 000



7

I. Základní údaje......................

Základní škola

Broumovská

Adresa: Broumovská 847/7,460 01 Liberec 6 Telefon: 482710876 E-mail: [email protected] IČO: 65642368

II.

Charakteristika Typická sídlištní škola, ve které se projevuje zvýšený věkový průměr obyvatel sídliště a úbytek žáků. Proto vedení školy v minulých letech rozhodlo profilovat školu a postupně zřídilo v každém ročníku jednu třídu s rozšířeným vyučováním jazyků. Ve školním roce byly takovéto třídy ve 3. až 9. ročníku. Kromě toho byly ve spolupráci s Pedagogicko - psychologickou poradnou v Liberci zřízeny třídy pro integrované žáky s vrozenými poruchami učení a chování na druhém stupni ZŠ. Takové třídy byly v 6., 7., 8. a v 9. ročníku. Ve školním roce byla již počtvrté zřízena na prvním stupni 3. třída pro děti s poruchami učení. Z celkového počtu dvaceti dvou tříd mělo třináct speciální zaměření. Škola má statut fakultní školy PF TU v Liberci. Další profilace není vytvářena násilně, ale škola se zaměřuje na poskytnutí pedagogické péče a didaktické kvality v co nejširší škále, včetně počítačové sítě využívané ve vyučovacím procesu. Ve škole je předmět informatika vyučován rozšířenou formou volitelných předmětů. Počítačový software je využíván i k výuce všeobecných předmětů a to od nejnižších ročníků. Dále jsou počítače hojně využívány v rámci kroužků. Nedaří se však zastavit pokles počtu žáků. Navíc na počátku druhého stupně pravidelně dochází k odlivu části žáků na víceletá gymnázia a na školy s jinou profilací.

III.

Statistika Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: Umístění žáků: - gymnázium - SOU, SOŠ - OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: Učitelé bez kvalifikace:

580 456 22 13 210 246 56 393 7 13 63 1 34 1 0



8

IV.

Broumovská

Pedagogická a mimoškolní činnost Škola má dobré jméno mezi středními školami v Liberci i na PF TU. Skladba učitelů umožňuje nabízet velmi solidní úroveň vyučování ve všech předmětech. Jako fakultní škola byla zařazena mezi tzv. magnetové, což znamená, že na škole měli posluchači vedle pedagogické praxe i pravidelné pedagogické náslechy. V rámci pedagogické praxe vedli studenti TU kroužky informatiky a pohybové hry. Ve školním roce se poprvé škola zapojila do soutěže o znalosti zákonů iniciované Senátem s názvem ,,Paragraf 1155“. V oblastním kole se družstvo umístilo na třetím místě. Po úspěšném zapojení se v programu Sokrates v minulých třech letech pedagogové využívají zkušeností v rámci nového Sokrata a chystají se na další spolupráci se školou v Německu komunikací v anglickém jazyce. Z mezinárodních zdrojů, grantů a dotací však neobdržela požadované prostředky. V průběhu školního roku pokračovala spolupráce s menšinovou školou Serbska zakladna šula dr. „Marija Grólmusec“ v Radworu - střediskové obci u Budyšína. Škola má vlastní kuchyň a rovněž družinu, která přispívá k rozvoji mimoškolních aktivit.

V. Hospodaření Škola obdržela od zřizovatele na vzdělávání více než osmnáct milionů korun. Nákladem zřizovatele byla provedena rekonstrukce jídelny a kuchyně. Škola pokračovala v dílčích opravách, které financovala z rozpočtu: opravy izolace střechy a dešťových svodů.


13 103 251 5 050 000 0 78 516 0


0 18 126 605 9 215 261 317 025 106 771


105 000



9

I. Základní údaje.....................

Základní škola

Česká

Adresa: Česká 354, 463 12 Liberec 25 Telefon: 485 130 357 E-mail: [email protected] IČO: 64040364

II. Charakteristika Škola je zřizovatelem určena jako spádová pro oblast Vesec, Dlouhý Most a Šimonovice. Je zařazena do sítě fakultních škol PF TU. Stavební kapacita budovy je projektována na dvacet čtyři třídy, ve školním roce však bylo otevřeno o jednu třídu méně. Vzhledem k snižujícímu se počtu dětí se podařilo přijmout všechny zájemce o první ročníky. Učební program je založen na širokém spektru nadstandardních nabídek zájmových a volitelných útvarů, např. v oblasti informatiky, jazyků, sportovního vyžití, přípravy na přijímací řízení do středních škol apod.. Potvrzením správnosti volby je i zájem rodičů o přijetí dětí do této školy. Pro příští školní rok 2004/2005 byl za účelem zkvalitnění výuky jazyků zpracován projekt rozšířené výuky. Dalším záměrem vedení školy je ještě více zkvalitnit a prohloubit výuku informatiky a umožnit žákům volný přístup k internetu ve větším rozsahu. Velikým nedostatkem školy, který přetrvává od roku 1995 je, že nemá vhodné hřiště na výuku tělesné výchovy. Zřizovatel zatím nenalezl řešení, které by tento nedostatek napravilo.


650 523 23 0 279 244 80 431 12 11 59 0 31 4 2



10

IV. Česká

Pedagogická a mimoškolní činnost Značná pozornost je věnována talentovaným žákům. Jsou pravidelně připravováni k soutěžím a olympiádám a jsou připravováni na výběrová řízení do speciálních škol. O výsledcích talentovaných žáků svědčí i výsledky testování SCIO, kde v porovnání s vrstevníky v České republice žáci 9. A dosáhli průměrného percentilu o 10 procent lepšího než testované gymnaziální třídy v zemi. Třináct žáků této třídy dosáhlo v matematice výsledek devadesát devět procent! Aby se vyučovací proces naplňoval v příjemné atmosféře, byly přijaty projekty nazvané ,,Zdravá škola“ a ,,Minimální preventivní program“. V nich jsou zakotveny snahy o výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, zlepšování hygienických podmínek výchovně vzdělávacího procesu a také vztahů mezi učiteli a žáky. Škola nabídla tyto volitelné předměty: cvičení z českého jazyka, cvičení z matematiky a informatika. Z nepovinných předmětů pak: sportovní výchova, sborový zpěv, dyslektická péče, logopedická péče a zdravotní tělesná výchova. Mimoškolní a volnočasové aktivity nabízejí pestrý výběr. Například výuka jazyků, sborový zpěv, kroužky keramiky, zájmová tělovýchova. Lyžařský výcvik pro 7.ročníky, kurzy plavání pro 2. a 3. ročníky, stolní tenis o velké přestávce i po vyučování a další mimoškolní akce.

V.

Hospodaření Doplňkovou činností byly vytvářeny finanční prostředky na podporu obnovy a modernizaci učebních pomůcek a technického zázemí školy. V účetním roce vydala na učební pomůcky přes čtyři sta tisíc korun.


13 597 592 3 910 000 1 335 738 655 737 193 340


0 19 351 708 9 848 371 408 621 32 053


341 000



11

I. Základní údaje......................

Základní škola.

Dobiášova

Adresa: Dobiášova 851/5, 460 06 Liberec 6 Telefon: 485 132 956 E-mail: [email protected] IČO: 68975147

II. Charakteristika Devítiletá základní škola se sportovními třídami zaměřenými na lehkou atletiku (4.- 9. třídy) a od školního roku 2003/2004 i na florbal. Počtem žáků největší zařízení zřizovatele jímž je SML. Školu s maximální navrženou kapacitou 620 žáků navštěvovalo 593 dětí. Zázemí školy poskytuje vynikající příležitosti v oblasti sportu, zejména atletiky. V dubnu 2004 byla zkolaudována rozlehlá přístavba. Nově vybudovaný sportovní areál ale nedokázal v plném rozsahu využívat své možnosti. Provoz školy nabíhal postupně protože z KÚ neobdržela potřební mzdové prostředky a například na mzdy podpůrného personálu si vydělávala vedlejší hospodářskou činností. Proto chce další školní rok zahajovat s příjmem z pronájmu rehabilitace a posilovny. Mezi rodiči je značný zájem umístit děti právě do tohoto nově dobudovaného vzdělávacího zařízení. Škola vlastní statut fakultní školy Pedagogické fakulty TU a v rámci pomoci při výchově budoucích učitelů spolupracovalo dvanáct vysokoškolských studentů.


620 593 26 5 322 271 103 487 3 27 10 23 42 3 4



12

IV.

Dobiášova

Pedagogická a mimoškolní činnost Škola vyučuje podle schválených učebních dokumentů. Aprobovanost výuky přesahuje osmdesát dva procent. Po celý rok bylo aktivních třicet jedna zájmových kroužků. S nabídkou dalšího vyžití dětí přišla školní družina. Založila školní klub, který dětem nabízí účast v zájmových kroužcích, například počítačovém, keramickém, pohybovém, tanečním a výtvarném.

V. Hospodaření Příjmy se dařilo naplňovat z doplňkové činnosti ve větším rozsahu než v předchozích letech. Škola utržila více než čtvrt miliónu korun z prodeje služeb a zboží.Vedlejší hospodářská činnost umožnila rychlejší náběh v nově dokončených objektech.


13 514 120 5 446 000 0 233 091 12 758


0 18 692 926 9 494 744 378 908 33 354


513 042



13

I. Základní údaje......................

Základní škola

Heřmánkova

Adresa: Heřmánkova 95, 460 01 Liberec 33 Odloučené pracoviště: Stará 107, 460 01 Liberec 33 Telefon: 485 159 017 E-mail: [email protected] IČO: 72741872

II. Charakteristika Malotřídní rodinná základní škola s 1.– 5. ročníkem jejíž součástí bylo odloučené pracoviště - mateřská škola, jídelna a družina. Čtyři pedagogičtí pracovníci vyučovali ve třech třídách s pěti ročníky, což v praxi znamenalo, že docházelo ke sloučení dvou ročníků do jedné třídy. Byl to poslední školní rok v tomto uspořádání. Od následujícího školního roku má zaniknout jedna třída (s jedním ročníkem) a zároveň dojde k rozdělení základní a mateřské školy. Základní škola bude sloučena se Základní školou Liberec, Křížanská 80 a nadále má působit jako její odloučené pracoviště. Mateřská škola vytvoří s mateřskou školou v Ostašově nově vzniklou příspěvkovou organizaci s názvem Mateřská škola, Liberec, Ostašovská 100 a nadále bude působit jako její odloučené pracoviště.


46 47 3 0 47 0 4 40 3 0 0 0 4 0 0



14

IV.

Heřmánkova

Pedagogická a mimoškolní činnost Škola podporovala jazykové vzdělávání. Ve 4 a 5. ročníku dotovala výuku angličtiny dalšími třemi hodinami týdně. Nejen žáci se zájmem o výpočetní techniku dostávali od pedagogů pomoc v podobě přípravy na přechod do šestých tříd. V průběhu roku byla v provozu školní družina s dvaceti pěti dětmi. Škola organizovala různé zájmové kroužky.

V. Hospodaření Z provozního hlediska škola společně se zřizovatelem připravovala opravu školní budovy a úpravy zahrady. Plánovaná rekonstrukce a s tím spojené výdaje byly utlumeny s ohledem na reorganizaci sítě škol na území města. Škola investovala jen menší část prostředků do počítačového vybavení a drobných oprav budovy.


2 649 181 1 257 000 231 185 81 955 61 714


53 660 3 735 118 1 899 468 33 806 5917


546 000



15

I. Základní údaje......................

Základní škola

Husova

Adresa: Husova 142/44, 460 01 Liberec 5 Telefon: 485 104 412, 485 100 040 E-mail: [email protected] IČO: 72741554

II.

Charakteristika Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, která však není realizována na úkor všeobecnému vzdělávání žáků. Nejsou potlačovány žádné předměty vzdělávací ani výchovné. Velký důraz klade na globální výchovu a mezipředmětovou interakci. Patnáctitřídní škola se dvěma odděleními školní družiny patřila ve školním roce 2003/2004 k nejvíce vytíženým v Liberci a to průměrným počtem více než dvaceti pěti žáků na jednu třídu. Přesto po několik let je škola zařazena do sítě jako ne plně organizovaná – tzn. bez 1. a 2. tříd. Avšak daří se jí zcela naplnit dvě třídy od 3. ročníku. Škola je dlouhodobě zařazena do sítě fakultních škol Pedagogické fakulty TU.

III.


434 380 15 15 171 209 121 256 0 40 23 0 27 2 3



16

IV. Husova

Pedagogická a mimoškolní činnost Vzhledem k tomu, že základní profilační linií školy je rozšířená výuka jazyků, soustřeďuje pozornost na zvyšování úrovně jazykové připravenosti všech učitelů. Všichni zájemci z řad pedagogického sboru mají možnost zapojit se do forem dalšího vzdělávání učitelů světových jazyků. Základní filosofií je umožnit zvyšování jazykových kompetencí všem zájemcům z řad členů pedagogického sboru. Škola se zapojila do regionálních, celorepublikových i zahraničních projektů. Podařilo se jí zdárně uzavřít dva pilotní projekty v rámci I. etapy SIPVZ, konkrétně „Konverzace německého jazyka na počítačových mediích“ a „Implementace počítačů do výuky na I. stupni.“ Celková částka dotace na tyto projekty převýšila 300 tisíc korun. Škola peníze mimo jiné použila k nákupu softwarových programů a školení pedagogů. V rámci projektu byly shromážděny prostředky také na zřízení zcela nové multimediální učebny. Na základě výzvy k podávání grantů PHARE, byly připraveny kompletní podklady včetně potřebné dokumentace a návazného programu pro podání žádosti o grant PHARE – ,,People to people“ využívající dlouholeté partnerství s Domem mládeže v Drážďanech a jeho pobočkou v Bautzenu. Ve škole působí sportovní klub.V rámci takzvané nadstandardní nabídky se děti zapojují do hudebních a vzdělávacích kroužků. Značný zájem projevují o dramatický spolek „Ámos“.

V.

Hospodaření V rámci investiční části projektu se počítá s výměnou oken v celém objektu, což významně zefektivní vytápění v objektu a dále zvýší bezpečnost dětí. Projekt byl podán zřizovatelem s příslibem jeho finanční spoluúčasti.


9 305 427 3 115 779 0 84 613 162 698


0 12 558 699 6 325 567 213 141 38 875


110 000



17

I.

Základní škola

........................

Jabloňová

a základní umělecká škola Základní údaje Adresa: Jabloňová 564/43, 460 01 Liberec 12 Telefon: 482 725 220 E-mail: [email protected] IČO: 65642350

II. Charakteristika Mezi rodiči i žáky oblíbená škola pro kvalitu vzdělávací práce a nabídku rozšířené výuky hudebních oborů. Základní umělecká škola zajišťuje nástrojovou výuku v rámci rozšířené výuky hudební výchovy. V učebnách pro hudební výchovu žáci přicházejí do styku se špičkovou audiovizuální technikou. Na druhém stupni se prosazuje projektové vyučování - především v cizích jazycích, zeměpise a přírodopise. Od čtvrtého do sedmého ročníku mohou žáci navštěvovat kroužky informatiky. Škola je zařazena do sítě fakultních škol PF TU. Devět učitelů působí jako cvičitelé. Škola spolupracuje s partnery v zahraničí a organizuje vzájemné výměnné pobyty.


480 362 17 9 200 162 41 318 3 9 32 2 24 1 2



18

IV.

Pedagogická a mimoškolní činnost

Jabloňová

Škola pracuje podle schválených dokumentů MŠMT a svou činností umožňuje naplnit volný čas žáků. V průběhu roku zaměstnávala jednoho pedagoga-důchodce a dvě neaprobované síly, studentky pedagogické fakulty. Pedagogický sbor je stabilizovaný. Jeho věkový průměr je 43 let. Při škole pracují celkem tři občanská sdružení. Kromě SRPDŠ to je i EURYTMIE, jejímž posláním je podpora všech aktivit v oblasti hudební a estetické. CAROLA sdružuje nejmladší žáky a má podpořit pěvecké sbory Caerola a Karolka. Škola v průběhu roku žádala o udělení několika grantů a dotací a ve čtyřech případech také uspěla. Od SML a z nadace Mosty naděje dohromady obdržela sedmdesát pět tisíc korun. Finanční částky použila převážně na uspořádání koncertů a rozvoj hudebních aktivit. Základní škola je od roku 1992 členem Asociace sportovních klubů a rovněž členem mezinárodní asociace klubů AMAVET. Cílem tohoto klubu je rozvíjet tvůrčí schopnost dětí a mládeže v oblasti vědy, techniky a ekologie. Pedagogové i žáci se celoročně podílejí na různých kulturních akcích pořádaných v Liberci. Vystupují v knihovně, domech s pečovatelskou službou, adventních koncertech a rovněž v Divadle F.X. Šaldy. Soubor Aries natočil videoklip pro kandidaturu Liberce jako pořadatele mistrovství světa SKI 2009.

V. Hospodaření Kladný hospodářský výsledek vznikl především vyúčtováním přeplatku za páru. Tato položka také výrazně ovlivnila závěrečný stav rozpočtu. Na kladném hospodaření se rovněž projevil pronájem tělocvičny a příprava a prodej obědů pro cizí strávníky. Jako prioritu pro další rozpočtové období ve škole považují rekonstrukci družiny a pořízení elektronického vchodového systému.


21 145 898 14 708 573 1 695 683 326 956 95 686


384 226 20 601 286 9 878 582 204 191 38 984


544 611



19

I. Základní údaje.......................

Základní škola

Ještědská

Adresa: Ještědská 354, 460 08 Liberec Telefon: 482 770 445, 485 152 077 E-mail: [email protected] IČO: 72743212

II.

Charakteristika Vyhledávaná a kapacitně vytížená škola se sportovním zaměřením na lyžování, volejbal a stolní tenis. PF Technické univerzity ji zařadila do sítě čtrnácti fakultních škol ve kterých je řízená pedagogická praxe studentů. Z dvaceti čtyř tříd mají čtyři sportovní specializaci. Škola dlouhodobě preferuje orientaci žáků na sport. Má však k dispozici pouze jednu tělocvičnu, zcela využívanou od 8 do 18 hodin, která kapacitně nevyhovuje. Demografický vývoj ve společnosti se doposud ve škole výrazně neprojevil. Mezi rodiči je zájem umísťovat děti do této školy. Průměrný počet žáků ve třídě je dvacet čtyři, zatímco celoměstský průměr je méně než dvacet dva. Na jednoho učitele připadá téměř osmnáct žáků. V 1. a 2. stupni bylo 570 žáků, celková kapacita školy je však vyšší - 620 žáků. Kromě kvalitního vzdělávání škola poskytuje velmi pestrou nabídku nepovinných předmětů a kroužků mezi které patří vzdělávání ve francouzském jazyce, konverzace v angličtině a podporuje hudební aktivity.

III. Statistika Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: Umístění žáků: - gymnázium - SOU, SOŠ - SOU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: Učitelé bez kvalifikace:

620 570 24 4 324 246 109 461 2 12 68 0 38 2 4



20

IV.

Ještědská

Pedagogická a mimoškolní činnost Škola se uchází o finanční prostředky od sponzorů z mezinárodních zdrojů. V Česko-německém fondu budoucnosti obhájila projekt spolupráce sportovně nadaných žáků a obdržela 500 euro. Zahraniční zájezdy žáků podporují jazykovou vybavenost. Škola zorganizovala zájezd němčinářů do Drážďan a francouzštinářů do Francie. Součástí školy je družina se čtyřmi odděleními, do kterých docházelo sto třináct žáků. V odpoledních hodinách navštěvují školní klub se zájmovými kroužky.

V. Hospodaření Škola použila velkou část prostředků na údržbu vlastní plynové kotelny, otopného systému a výměnu podlah. Financovala nutné opravy víceúčelového hřiště, které není zabezpečeno a postrádá správce. S ohledem na sportovní zaměření a nevyhovující kapacitu tělocvičny navrhuje výstavbu dalšího objektu.


12 508 186 3 200 000 3 335 182 248 39 410


3 057 788 12 455 573 8 749 814 199 022 28 298


317 773



21

I. Základní údaje.......................

Základní škola

Kaplického

Adresa: Kaplického 384, 463 12 Liberec 23 Telefon: 485 134 626 E-mail: š[email protected] IČO: 72743379

II. Charakteristika Osmitřídní sídlištní základní škola je od školního roku 2000/2001 zařazena mezi tzv. plně organizované, protože jí byl schválen 2. stupeň. Na klesající počet žáků zareagovala změnou počtu tříd. Z jedenácti jich ve školním roce 2003/2004 zůstalo pouze osm. Úprava přinesla vyšší počet žáků v každé třídě a sice z více než patnácti na devatenáct. Škola nemá hřiště pro plnění lehkoatletických disciplín. Plavecký výcvik je zajišťován ve spolupráci s plaveckou školou v ZŠ Švermova. Odloučeným pracovištěm školy je školní družina v Proletářské ulici s maximální kapacitou 170 dětí.


270 153 8 0 88 62 16 130 4 3 0 0 15 4 1



22

IV.

Kaplického

Pedagogická a mimoškolní činnost Anglický a český jazyk, informatika a domácnost byly volitelné předměty pro 7., 8. a 9. třídy. Škola nabízela možnost výuky cizích jazyků v placených kroužcích (ruský, anglický a francouzský jazyk). Škola se celoročně zapojovala do soutěží, olympiád a turnajů, které byly pořádány na místní, okresní a regionální úrovni. Žáci 6. a 7. třídy se aktivně zapojili do cyklu ekologické výchovy, který v červnu úspěšně ukončili. Součástí školy je jídelna a družina. Ve dvou odděleních ŠD bylo celkem přihlášeno a zapsáno k pravidelné docházce 50 dětí. Průměrná měsíční docházka činila 80 procent z celkového počtu zapsaných dětí.

V. Hospodaření Celkové investice ve výši více než osmdesát pět tisíc korun nesplnily představu pedagogů a samotné školy. Kromě jiného požaduje od SML prostředky na rekonstrukci oken, úpravu školního hřiště a opravu střechy.


5 430 217 2 740 000 403 834 253 052 0


85 156 8 360 766 3 863 105 125 429 22 891


467 000



23

I. Základní údaje......................

Základní škola

Křížanská

Adresa: Křížanská 80, 460 10 Liberec 20 Odloučená pracoviště: Žákovská 67, 460 10 Liberec 20 Ostašovská 100, 460 10 Liberec 20 Telefon: 482 712 603 E-mail: [email protected] IČO: 72741791

II. Charakteristika Kapacitně značně vytížená škola s devíti třídami a s dvojicí odloučených pracovišť, kterou ve školním roce navštěvovalo 209 žáků. Vedení školy spolupracovalo s neúplnou ZŠ v Machníně při přechodu žáků do 6. ročníku. V souladu s usnesením SML došlo k 1. 1. 2003 k spojení školy s MŠ Ostašovská 100. Spolupráce obou zařízení - po stránce hospodaření s prostředky MŠMT i Magistrátu a kompatibility vzdělávacích programů obou zařízení - byla na dobré úrovni. Základní škola se intenzivně připravovala na nadcházející sloučení se ZŠ Heřmánkova. Dlouhodobá koncepce školy vycházela z programu „Spokojené dítě ve škole“. Škola se zaměřuje na individuální práci s problémovými, ale i nadanými žáky.


230 209 9 0 111 98 19 190 0 3 22 0 17 4 2



24

IV.

Křížanská

Pedagogická a mimoškolní činnost Na základě inspekční zprávy lze konstatovat, že škola vytvářela velmi dobré podmínky pro výchovně-vzdělávací práci v okrajové části Liberce. Úspěšně plnila roli azylové školy. Vedení školy se podařilo zajistit stabilní a kvalitní pedagogický sbor vyhovující typu a zvláštnostem školy. Škola úzce spolupracovala s PF TU v Liberci, převážně formou souvislé pedagogické praxe vysokoškolských studentů, kteří rovněž vedli zájmové kroužky. Žáci se měli možnost zapojit do celé řady volitelných a nepovinných předmětů s cílem účelného využití volného času jako účinné formy prevence patologických jevů. Pátým rokem je vydáván školní časopis „Ostašovský Šotek“. Škola nabídla i činnost o prázdninách – floorballové soustředění a turistické výlety. Největším úspěchem školy je 1.místo v republikovém kole soutěže „Hlídek mladých zdravotníků“ a 1. místo v anketě „Osobnost Liberecka – junior,“ které obsadila žákyně 8. ročníku za záchranu lidského života.

V. Hospodaření Na neinvestiční výdaje škola použila bezmála deset miliónů korun. Byla provedena změna stravovacího systému na školní výdejnu s kompletním vybavením, rekonstruována počítačová učebna, sociální zařízení pro chlapce a personál, byly nakoupeny šatní skříňky a školní nábytek. Další prostředky škola požaduje na adaptaci půdních prostor budovy 1. stupně pro školní družinu, na opravu toalet 1. stupně a podlahových krytin ve většině tříd.


6 861 206 2 801 495 472 149 224 630 77 355


66 000 9 969 527 4 891 519 134 656 13 825


467 000



25

I. Základní údaje.......

Základní škola

Lesní

Adresa: Lesní 575/12, 460 01 Liberec 1 Telefon: 482 710 670 E-mail: [email protected] IČO: 46744924

II. Charakteristika Dlouhodobě oblíbená a kapacitně jedna z nejvíce obsazených škol. Patří mezi velmi vyhledávané školy. Do prvního ročníku nastoupilo o deset procent více žáků než v předchozím školním roce, celkem sedmdesát dětí. Škola otevřela tři první třídy. Příčinou zájmu je mimořádná kvalita poskytovaných služeb, zejména vysoká kvalita vzdělávání. Jako jediná škola v kraji je zapojena do dlouhodobých národních a evropských projektů: „Zdravá škola“, „Dokážu to?“. Školu vybralo MŠMT ČR k pilotnímu ověřování vlastního školního vzdělávacího programu základního vzdělávání. Věkový průměr učitelů mírně přesahuje čtyřicet let, v porovnání s ostatními školami je však nižší.


600 520 23 23 282 238 76 515 0 28 36 0 32 3 3



26

IV.

Lesní

Pedagogická a mimoškolní činnost Výsledky práce školy se opírají o mimořádně kvalitní sbor pedagogických i nepedagogických pracovníků, rovněž o netradiční podporu části rodičovské veřejnosti a o dobrou spolupráci s dalšími organizacemi. Škola poskytuje metodickou pomoc mladým začínajícícím učitelům a ředitelům, a to nejen v regionu. Patří mezi tzv. inovativní školy, které se zapojily do národních a mezinárodních programů. Dlouhodobě - v rámci Euroregionu Nisa - spolupracuje s Parkschule Zittau na úrovni výměny zkušeností pedagogů a společných vzdělávacích a kulturních akcí dětí obou škol. Nově rozšířila partnerství o školu v příhraniční oblasti Polska. Ve dvou případech úspěšně žádala o granty a dotace. Bezmála devadesát jedna tisíc korun obdržela od AV MEDIA Praha na interaktivní dotykovou tabuli a projektor. Od nadace Škola hrou obdržela příspěvek sedm tisíc korun na mezinárodní setkání šikovných dětí.

V. Hospodaření Na hospodářský výsledek měla vliv úsporná opatření v provozu školy a odstavení tělocvičny z důvodu havárie. Škola dlouhodobě organizuje vlastní doplňkovou činnost, jejíž výnosy investuje do zkvalitnění vybavení školy a kterou naplňuje rezervní fond příspěvkové organizace. Výše rezervního fondu přesahuje 600 tisíc korun.


13 368 854 2 921 000 1 389 547 846 980 148 428


0 18 290 931 9 612 281 350 160 58 858


384 000



27

I. Základní údaje....................

Základní škola

Na Perštýně

Adresa: Na Perštýně 404/44, 460 01 Liberec 4 Odloučené pracoviště: Jánský kámen 587, Liberec Telefon: 485 104 615 E-mail: [email protected] IČO: 46744916

II.

Charakteristika Vyhledávaná a zároveň kapacitně obsazená škola. S průměrným počtem 25 žáků v jedné třídě patří mezi nejvytíženější. V uplynulém roce byla naplněna z téměř 98 procent a u zápisu přivítala třicet dětí. Žákům sedmých až devátých tříd dává na výběr volitelné předměty, chlapcům informatiku a dívkám základy administrativy. Chce udržet a rozvíjet rodinnou atmosféru školy a podněcovat ji jednak zkvalitňováním prostředí a také podporou volnočasových aktivit dětí v duchu hesla „Kdo si hraje, nezlobí“. Pedagogové se snaží o to, aby žák i rodič viděli ve škole i učiteli partnera, který dítě kvalitně připraví na život nejen z hlediska vědomostí, ale naučí ho také komunikaci s lidmi. V dětech pěstují sebeúctu a současně i schopnost empatie.


230 225 9 0 125 100 35 177 2 3 20 0 14 1 2



28

IV.

Na Perštýně

Pedagogická a mimoškolní činnost Učitelský sbor je velmi mladý a má dobrou perspektivu z hlediska změn, které školství v příštích letech čeká. Jeden z cílů je v dalších letech stabilizovat sbor. Všichni absolventi pokračují v další pedagogické práci a je velmi dobrý předpoklad zkvalitňování jejich práce s narůstajícími zkušenostmi. Škola obdržela dva granty. Za výzdobu dětského oddělení liberecké nemocnice keramikou získala 7 500 korun a na vydávání školního časopisu obdržela 6 800 korun, v obou případech od SML. Celkem bylo během školního roku využito 324 míst v zájmových útvarech, což k počtu žáků školy (225) dává velmi příznivý poměr. Tyto aktivity jsou jedním z hlavních pilířů protidrogového preventivního programu. Ve volném čase patřil mezi nejnavštěvovanější keramický a počítačový kroužek a výuka angličtiny. Součástí školy je družina. Všech sedmdesát dětí navštěvovalo sportovní aktivity v rámci družiny, která spolupracuje s Lokomotivou Liberec. Ta měla v 6. a 7. třídě skupinu deseti dívek hrajících na výborné úrovni basketbal.

V. Hospodaření Vyrovnané hospodaření příznivě podpořil nejvyšší dosažený obrat. Příjmy se dařilo naplňovat z doplňkové činnosti ve větším rozsahu než v předchozích letech (nárůst příjmů o 33%). Částečně proto, že zájmové kroužky byly zpoplatněné. Skladba doplňkové činnosti je poměrně pestrá a kromě pronájmů prostor školy ji tvoří i pronájmy výpočetní techniky a prodej mléčných výrobků o přestávkách.


5 232 146 1 640 000 0 349 601 1 872 741


52 000 8 993 394 5 207 094 123 741 11 125


101 000



29

I. Základní údaje........................

Základní škola.

Na Výběžku

Adresa: Na Výběžku 118, 460 15 Liberec 15 Telefon: 482 750 719 E-mail: [email protected] IČO: 72741716

II. Charakteristika Po stavebních úpravách je škola s devíti třídami bezbariérová a je vhodná pro integraci žáků s poruchami pohybového ústrojí a jiným tělesným postižením. Ve školním roce 2003/2004 vykazovala nízkou naplněnost. Do školy nastoupilo 156 žáků a Město Liberec předpokládalo, že plánovaná nová zástavba v okolí se projeví i ve zvýšeném zájmu rodičů umístit děti do této školy. Ve sledovaném roce přesto školní rok začínal jen se 155 dětmi. Upravený individuální vzdělávací program pro žáky zahraničních zaměstnanců, kteří přišli do regionu i s rodinami, jejichž děti jsou v různých věkových kategoriích a neovládají český jazyk, by mohl vylepšit stav v relativně nízké naplněnosti tříd. Škola by touto cestou měla navázat na potřeby města a podnikatelských subjektů a rozvíjet multikulturní vztahy. V roce 2003 právě s tímto projektem vstupovala do školy nová ředitelka.

III.


193 155 9 0 90 85 14 150 1 3 23 0 18 3 4



30

IV.

Na Výběžku

Pedagogická a mimoškolní činnost Nejdůležitějším prvkem a zaměřením školy je multikulturalita a spoluúčast rodičů na tvorbě přátelské atmosféry na škole, čímž chce přispět ke zdravému vývoji dětí. Výuka je směrována tak, aby se všechny děti připravily ke studiu na středních školách a odborných učilištích a úspěšně zvládly přijímací řízení. Velkou pozornost pedagogové věnují výuce cizích jazyků a výpočetní techniky.Všichni vyučující i žáci mají přístup do sítě internetu, na kterou je škola připojena. Dostupná je i výuka ostatních předmětů pomocí počítačových programů. Tato možnost byla vyučujícími meziročně více využívána. Z osmnácti pedagogických pracovníků byli tři důchodci a další čtyři vyučující nesplňovali potřebnou kvalifikaci. K mimoškolní činnosti žáků i pedagogů slouží venkovní sportovní areál, počítačová učebna a ostatní prostory školy. Žáci absolvovali pobyt v Anglii, kde aktivně používali anglický jazyk. V průběhu roku se zapojili do různých soutěží, odborných dílen a zájmových kroužků, kde mají možnost projevit své schopnosti a talenty.

V. Hospodaření V průběhu finančního roku škola neproinvestovala žádné prostředky. Do budoucna chce získávat finanční zdroje i z grantů a sponzorských darů. Mimo jiné by je chtěla použít na modernizaci školy, například na vytvoření knihovny a čítárny, na zařízení keramické dílny a modernizaci půdních prostor, v nichž chce zřídit ateliér.


5 131 021 2 133 000 0 152 444 546 153


0 7 535 389 3 667 093 99 445 19 176


458 783



31

I. Základní údaje......................

Základní škola.

Na Žižkově

Adresa: Na Žižkově 101/9, 460 06 Liberec 6 Telefon: 485 131 114 E-mail: [email protected] IČO: 72743298

II.

Charakteristika Základní škole ubývají žáci. Výroční zpráva zdůvodňuje jejich úbytek rozhodnutím zřizovatele sloučit zdejší školu v roce 2007 se ZŠ Broumovská. Rodiče raději volí k zápisu do 1. třídy moderní sídlištní školu Dobiášova před pozdějším dojížděním na Broumovskou. Meziroční úbytek žáků je citelný. Zatímco ve školním roce 2002/2003 měla celkem 462 žáků, o rok později ubylo 75 žáků. Škola mimo jiné otevřela jen 18 tříd, oproti 23 v předcházejícím roce. Na začátku školního roku spojila některé třídy do jediné. Pedagogická fakulta TU sice školu zařadila mezi fakultní školy, avšak mladí a aprobovaní učitelé o ni nejeví zájem. Mimo jiné poukazují na horší podmínky než v jiných školách: čtyři nepropojené budovy, stálé přecházení a převádění dětí, chybí vlastní tělocvična a hřiště. I za těchto podmínek specializovaní pedagogové pomáhají prospěchově talentovaným žákům v přípravě k přijímacím zkouškám na zvolené školy. Rodiče dětí většinou oceňují, že škola zavádí individuální učební plány a že jejich práci organizuje v menších kolektivech. Škola se zaměřuje na problémové žáky. Jejich počet se rozrůstá.


560 387 18 0 172 215 38 180 18 2 60 0 27 6 2



32

IV.

Na Žižkově


Se specifickými poruchami učení a chování se pedagogové setkávají právě v této škole, kde jsou někteří žáci z 1. a 2. ročníků zařazeni do vyrovnávací třídy. Zde se jim věnuje speciálně vyškolená a zkušená učitelka. Ve škole je zajištěna také logopedická péče. Závěrečná část výroční zprávy zpracované školou uvádí, že s klesajícím počtem žáků ubývají zaměstnanci školy. Věkové složení pedagogů je většinou vyšší než v jiných školách na území města. Ve škole jsou zájmové kroužky, které v dětech kromě jiného vzbuzují ekologické cítění a chování. Učí se například separovat odpady. Děti se účastní vědomostních a výtvarných soutěží a zapojují se do sportovních aktivit. Škola si chce i v dalších letech udržet vysokou nabídku kroužků a žákům poskytovat možnost aktivního využití volného času. Ve školním roce byly v provozu tři oddělení školní družiny, do nichž se zapsalo necelých devadesát dětí.

V. Hospodaření

Přestavba tříd, nezbytná údržba objektů - například nátěr oken a oprava omítek. Větší objem výdajů by škola neunesla. Do budoucna bude nutná oprava výměníkové stanice.


11 451 136 3 290 000 1 014 414 2 544 76 788


0 13 781 769 8 034 402 350 243 56 164


961 910



33

I. Základní údaje...............

Základní škola

nám. Míru

Adresa: nám. Míru 212/2, 460 14 Liberec 14 Odloučené pracoviště: Markova 491, 460 14 Liberec 14 Telefon: 485 121 252 E-mail: [email protected] IČO: 46748130

II.

Charakteristika Největší čtvrť Liberce s devíti tisíci obyvateli zaplnila školu 291 žákem ve 14 třídách. Rozvíjela jejich talent v oblasti výtvarné výchovy a podporovala samostatnost, tvořivost a jejich komunikační dovednosti. Žáci 6.– 9. třídy měli možnost pracovat ve vzdělávacím programu „Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy.“ Skupina žáků s výtvarným zaměřením ve volitelném předmětu „Tvořivá informatika“ získala základy počítačové grafiky. Tento volitelný předmět byl zaveden v rámci hodinové disponibilní dotace pro 8. a 9. ročník. Poslední hodnocení ČŠI hovoří o průměrné ZŠ zařazené do sítě Fakultních škol, která však meziročně ztrácí žáky. Stálý pokles v průběhu školního roku vedl SML, jako zřizovatele MŠ a ZŠ, k rozhodnutí upravit síť škol města. Zastupitelstvo schválilo sloučení Základní školy Liberec, nám. Míru 212/2 se Základní školou Liberec, Sokolovská v nástupnickou organizaci Základní škola Liberec, Sokolovská 328, příspěvková organizace. Vedení obou škol započalo přípravy na sloučení škol tak, aby tento proces měl co nejmenší dopad na žáky. Těmito okolnostmi byla ovlivněna příprava dalšího školního roku.

III.


310 291 14 4 151 140 54 236 0 6 38 0 22 5 3



34

IV.

nám. Míru

Pedagogická a mimoškolní činnost Koncepční záměry směřovaly ke kvalitnímu vzdělávání s orientací na životní praxi. Škola se snažila rozvíjet talent žáků ve výtvarné výchově, podporovala jejich samostatnost a tvořivost a zároveň i komunikační dovednosti. Ve volitelných předmětech si žáci kromě výtvarné výchovy prohlubovali znalosti v matematice a českém jazyce. Pedagogové si doplňují znalosti v krátkodobých a dlouhodobých kurzech. Další vzdělávání pedagogických pracovníků je zaměřeno na problematiku specifických vývojových poruch, integrace žáku, na jazykové vzdělávání, oborové vzdělávání. Tři oddělení školní družiny navštěvovalo osmdesát pět žáků. Mohli se zapojit do některého ze čtrnácti kroužků zaměřených na sportovní aktivity, výtvarné činnosti, hudební činnosti, informatiku a cizí jazyky.

V. Hospodaření Ve školním roce směřovala velká část výdajů do oprav objektu, například asanace učebny školních dílen. Ředitelna, sborovna a kabinet fyziky jsou trvale napojeny k síti internetu. Jednu z tříd se podařilo vybavit audio a video technikou.


8 136 139 2 348 000 726 339 538 910 53 895


0 11 607 195 5 900 378 256 614 17 758


196 000



35

I. Základní údaje......................

Základní škola

Oblačná

Adresa: Oblačná 101/15, 460 01 Liberec 5 Telefon: 486 112 233 E-mail: [email protected] IČO: 46744908

II. Charakteristika Dvanáctitřídní škola se systematicky zaměřuje na rozšířenou výuku výpočetní techniky a programování. Přihlásila se do projektu vzdělávání v oblasti výpočetní techniky EXTRA, který schválilo MŠMT v roce už v roce 1993. K zápisu do 1. třídy přišlo čtyřicet dětí, z kapacitních důvodů jich škola přijala jen dvacet sedm. Absolventi školy úspěšně přecházejí do středních škol. Devátou třídu ukončilo čtyřicet čtyři žáků. Třicet pět se již v prvním kole dostalo do zvolené střední školy (úspěšnost 79,5%). Z dvaceti pedagogických zaměstnanců byla více než jedna polovina ve věku do čtyřiceti let. Škola sice není v seznamu fakultních škol trvale spolupracujících s PF Technické univerzity, avšak tři vysokoškolští studenti přicházeli na pravidelnou praxi.

III. Statistika Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: Umístění žáků: - gymnázium - S0U, SOŠ - OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: Učitelé bez kvalifikace:

320 302 12 9 133 169 71 231 0 3 41 0 20 1 5



36

IV.

Oblačná

Pedagogická a mimoškolní činnost Součástí školy je „Městská stanice mladých techniků,“ kterou navštěvovalo sto dvacet pět dětí. Stanice připravuje počítačové kroužky pro děti z celého Liberce. Lektoři jsou vyučující základní školy Oblačná. Největší zájem byl o kroužky programování. Výpočetní techniku využívaly i jazykové kroužky. Pilotní projekty (vzdělávací a sportovní) měly škole zpřístupnit dodatkové zdroje. V žádostech o granty uspěla ve dvou případech a od vyhlašovatelů dostala finanční podporu v celkové výši 11 500 korun. Součástí školy je jídelna s kapacitou necelých tři sta jídel a dvě oddělení školní družiny pro padesát dětí.

V. Hospodaření Příspěvek na provoz byl poměrně nízký a k udržení dobré úrovně musela škola dotovat nákup potřebného vybavení, zejména nábytku, z vedlejší hospodářské činnosti.


7 454 633 9 420 300 75 840 2 001 769 0


160 000 7 499 300 5 270 636 85 000 19 501


282 941



37

I. Základní údaje......................

Základní škola

Sokolovská

Adresa: Sokolovská 328, 460 14 Liberec 13 Telefon: 485 123 557 E-mail: [email protected] IČO: 68974639

II.

Charakteristika Škola se sportovními třídami zaměřenými na volejbal. Dalšími profilujícími aktivitami byly: ekologicky zaměřený přírodopis v 5. – 9. ročníku, výuka AJ/NJ a výuka informatiky. Odchod dlouholeté učitelky přírodopisu zastavil na přechodnou dobu zapojení žáků do mezinárodního ekologického projektu ,,Globe“. Další projekty, do kterých byly zapojeny skupiny žáků – ekologů ze školy, se podařilo nové vyučující udržet a navázat na mnohaletou tradici. Zabývali se soustavným a dlouhodobým sledováním a měřením projektu „Kyselé deště“, měřením vlivu přízemního ozonu (bioindikací) na tabákové rostliny, nově i pomocí digitálního přístroje – projekt „Ozon“. V projektu „Tabák roku“ se republikovým vítězem stal žák školy. Škola se spolupodílí s Pedagogickou fakultou Technické univerzity v Liberci na praktické přípravě studentů. Na základě dlouholeté úspěšné spolupráce jí bylo propůjčeno čestné označení „Fakultní škola PF TU Liberec“. V průběhu roku ve čtyřech případech uspěla s žádostmi o granty. Nejvyšší částku - celkem třicet tisíc korun - získala od Nadace Syner za umístění školy při slavnostním otevření nového areálu ZŠ Dobiášova. Celkový příjem z grantů a dotací do rozpočtu školy představuje částku 53 900 korun.


345 334 14 4 169 165 32 296 4 6 26 0 24 2 3



38

IV.


Sokolovská

Věkové složení pracovníků hodnotil dnes už bývalý ředitel školy jako neuspokojivé. Průměrný věk pedagogických pracovníků se neustále zvyšoval. Zaměstnávání důchodců si vyžádala nutnost zajistit co nejvyšší odbornost výuky. Nepovedlo se sehnat aprobačně vhodnější učitele v produktivním věku. Generační obměna započala v září 2003. Koncepční záměry směřovaly ke kvalitnímu vzdělávání s orientací na životní praxi. Hlavním posláním školy je poskytovat žákům úplné základní vzdělání na vysoké odborné úrovni s důrazem na všestrannost získaných vědomostí i dovedností a co možná nejširší možnost uspokojení individuálních zájmů, v čemž škola spatřuje i neformální prostředek protidrogových opatření směrovaných k ovlivnění správného životního stylu. Vedení školy spolu s učiteli a ve spolupráci se Statutárním městem Liberec usilovalo o hygienicko-estetické zlepšování prostor školy a bezprostředního okolí. V rámci školy působí sportovní klub (ŠSK), který sdružuje žáky a zaměstnance školy se zájmem o sport. Základní škola má vlastní školní kuchyň a kapacitně nedostačující družinu.

V. Hospodaření Pokračovala obnova technologického zařízení kuchyně. Například na zařízení pro bezkontaktní evidenci obědů, drobný inventář vývařovny, stravovací software kontroly jakosti výrobního procesu obědů bylo vynaloženo osmdesát tisíc korun. Škola požaduje opravy velkého rozsahu, které však navrhuje zřizovateli do plánu na rok 2005.


9 437 525 3 755 000 1 298 957 801 704 111 726


0 15 161 642 6 769 231 255 662 25 322


242 000



39

I. Základní údaje..................

Základní škola

Švermova

Adresa: Švermova 114/38, 460 10 Liberec 10 Telefon: 485 151 255 E-mail: [email protected] IČO: 70884978

II.

Charakteristika Škole, obdobně jako na mnoha jiných místech, dlouhodobě klesá počet žáků. V učebním roce měla 266 dětí, přičemž kapacita objektu byla 320 žáků. Zájem rodičů umístit děti do některé ze tříd je velmi malý. Na základě periodického hodnocení škol požádal zřizovatel ČŠI o provedení komplexní inspekce, aby zjistil důvody proč je o jiné školy v okolí větší zájem. Škola má 1.– 9. třídu, družinu a školní jídelnu. Výuka probíhá podle vzdělávacího programu Základní škola. Žádná z tříd však nemá speciální zaměření, až na těsnější spolupráci pedagogů se žáky s poruchami učení (SPU), kteří jsou vřazováni do vybraných tříd od 2. do 9. třídy. Ve výuce těchto žáků se využívá takových metod výuky, aby byli žáci s SPU schopni zvládnout osnovy.


320 266 14 0 154 112 33 211 22 5 25 0 18 4 3



40

IV.


Švermova

Škola částečně postrádala aprobované pracovníky a pedagogický sbor byl složen i ze čtyř důchodců. Na 1. stupni učily dvě učitelky se středoškolským vzděláním (SPgŠ) a tři učitelky s aprobací pro 2. stupeň ZŠ. Vzhledem k dlouholeté praxi ale odváděly velmi solidní výchovně vzdělávací výsledky. Na 2. stupni mají všichni učitelé vysokoškolské vzdělání. Vzhledem k menšímu počtu žáků , má škola vynikající podmínky pro zřizování odborných učeben a tím zkvalitňování výuky. Celoročně pracoval ve škole zájmový kroužek vybíjené pro žáky 6.- 7. ročníků. Škola byla organizátorem celookresní postupové soutěže. Žáci se v průběhu roku mohli zapojit i do dalších kroužků: výtvarný, keramický, sportovní gymnastika, zdravotní tělesná výchova, práce na počítačích a další. Školní družinu navštěvovalo 95 dětí. Součástí školy je i značně amortizovaný bazén využívaný pro výcvik plavání žáků 2.- 3. tříd škol z Liberecka. Za školní rok se v něm vystřídalo přes tisíc žáků. Volnou kapacitu využívá také oddíl potápění a plavecké třídy ze ZŠ ul. 5. května. Pro výuku plavání má bazén svými parametry ideální podmínky.

V. Hospodaření Hospodářský výsledek školy skončil se ziskem téměř 1,2 miliónu korun. Škola žádá o velké investice. Statutárnímu městu Liberec předložila seznam kritických bodů. Mimo jiné vypracovala projekt generální rekonstrukce školního sportovního hřiště. Bazén a jeho zázemí vyžaduje generální rekonstrukci. Nová vyhláška o provozu bazénů ukládá provedení všech stavebních úprav do konce června 2005. I v tomto případě má již vypracován projekt. Školní jídelna požaduje výměnu chladírenského zařízení.


9 906 247 5 732 000 640 548 927 742 43 448


0 16 066 385 7 318 363 191 285 15 335


1 184 000



41

I. Základní údaje......................

Základní škola

U Soudu

Adresa: U Soudu 369/8, 460 01 Liberec 2 Odloučené pracoviště: U Soudu 531/9, 460 01 Liberec 2 Telefon: 485 108 417 E-mail: [email protected] IČO: 72743131

II. Charakteristika Základní škola Liberec, U Soudu je plně organizovaná. Má 1.- 9. třídy, školní družinu a školní jídelnu v jednom odloučeném pracovišti. Organizovala třídy určené žákům s dyslektickými poruchami a s poruchami učení (Specifické poruchy učení - SPU). Vyhláška MŠMT v nich umožňuje snížit počet žáků na dvanáct. Ve školním roce průměrný počet žáků na jednu dyslektickou třídu mírně přesahoval třináct. Žáci jsou vřazováni do specializovaných tříd od 2. do 9. třídy. Ve výuce se využívá takových metod výuky, aby byli žáci s SPU schopni zvládnout osnovy dané pro základní školu, dále se provádějí individuální „donápravy“. Na I. stupni je vedou speciální pedagogové. Součástí výuky žáků ve specializovaných třídách je logopedie, kde si děti hravou formou opravují chybnou výslovnost a upevňují a rozšiřují slovní zásobu. Zvýšené počty žáků s dyslektickými poruchami, které se nepodaří zařadit do tříd této školy jsou umístěni jako individuálně integrovaní v ostatních základních školách města.


340 305 18 8 163 142 40 262 3 2 41 0 24 2 3



42

IV.

U Soudu

Pedagogická a mimoškolní činnost Dyslektické třídy 1. stupně navázaly spolupráci s malotřídní školou v Chotyni. Během školního roku například uspořádaly sportovní a vědomostní soutěže. Žáci měli možnost poznat život školy, která není úplně organizovaná, má pouze 1. stupeň. Škola se zapojila do mezinárodního výzkumného projektu ,,Učení pro Evropu“, který organizovala Universita Lipsko. Pro žáky byla zajištěna široká nabídka zájmové činnosti. Mimo zdravotnického kroužku všechny ostatní vedli učitelé. Pedagogové a žáci budují různými formami tradice školy. Do nich jsou zařazeny akce: ,,Evropský den jazyků, Maškarní karneval, Vánoční vernisáž, oslava Dne dětí, Prima den, Akademie školy, Jízda zručnosti“ a další. V průběhu školního roku škola předložila čtyři žádosti o granty a dotace. Úspěšná byla v jenom případě když obdržela od SML částku 20 200 korun na projekt ,,Škola v lese“. Velkým kladem pro práci všech pedagogů je zapojení do dalšího vzdělávání, který jim škola umožňuje. Všichni učitelé prošli různými stupni kurzů informatiky. Pedagogové se účastnili celkem sedmdesáti čtyř různých krátkodobých a dlouhodobých vzdělávacích kurzů.

V. Hospodaření Na neinvestiční výdaje bylo vynaloženo přes třináct miliónů korun. SML převedlo sedmdesát tisíc korun na nákup dataprojektoru. Škola stále postrádá multifunkční učebnu a nadále musí postupně vylepšovat technické podmínky – vymalování chodeb hlavní budovy, opravu zbývajících svodů, opravu a výměnu oplocení obou budov, oprava podlah septiku na hlavní budově apod.. Příjmová část Státní dotace: Dotace od obce: Poplatky od žáků a rodičů: Příjmy z hospodářské činnosti: Ostatní příjmy:

9 761 788 3 193 881 717 050 236 728 29 373


70 000 13 296 362 6 926 664 223 065 26 316


642 000



43

I. Základní údaje......................

Základní škola..

U Školy

Adresa: U Školy 222/6, 460 07 Liberec 7 Telefon: 485 150 113 E-mail: [email protected] IČO: 64040402

II. Charakteristika Škola s jedním odloučeným pracovištěm pečuje o talentované žáky, což vyplývá ze zaměření na lední hokej. Specializuje se i na rozvoj nadstandardních předmětů: výpočetní techniku (celý druhý stupeň), ekologickou výchovu (9. ročníky). Nábor talentovaných dětí začíná ve druhých třídách ZŠ v Liberci a v Jablonci nad Nisou. Specializovaná chlapecká hokejová třída se otevírá od třetího ročníku ve spolupráci s HC Bílí Tygři Liberec. Ve škole vykonávají řízenou pedagogickou praxi studenti PF TU Liberec. Ve školním roce 2003/2004 nastoupilo do 1. tříd 29 dětí, tedy o tři více než v předcházejícím roce. Nadále ale klesá počet žáků na jednu třídu. Ve školním roce bylo v průměru ve třídě dvacet dětí. Ve škole byla zřízena vyrovnávací třída pro 1. a 2. ročník.


450 357 18 7 195 162 40 312 5 6 41 2 28 2 1



44

IV.

U Školy

Pedagogická a mimoškolní činnost Většina pedagogů působí ve školství desítky let. Osmnáct pedagogů se zapojilo do různých vzdělávacích programů. Škola usiluje o všestrannou přípravu žáků a to tak, aby byli schopni samostatně myslet a svobodně se rozhodovat. Součástí programu jsou kroužky cizích jazyků a výtvarné i sportovní kroužky. Součástí školy jsou dvě oddělení školní družiny a školní klub.

V. Hospodaření Doplňkovou činností škola získala téměř sedmnáct tisíc korun . Získanou částku použila k vylepšení materiálního vybavení tříd. V září 2003 společně s MML škola zahájila kompletní rekonstrukci tělocvičny s přístavbou nářaďovny, kabinetu TV a sociálních zařízení a šaten. Předpokládané ukončení stavby v hodnotě 18,5 miliónu korun bylo naplánováno na leden 2004.


9 848 304 2 929 000 779 920 55 557 0


280 000 12 634 702 6 956 606 252 312 61 496


109 325



45

I. Základní údaje.......................

Základní škola

Vrchlického

Adresa: Vrchlického 262/17, 460 14 Liberec 13 Telefon: 485 123 615 E-mail: [email protected] IČO: 46746757

II.

Charakteristika

Vyhledávaná a zároveň kapacitně vytížená škola zahrnuje ve výukových programech výběrové třídy s počítačovým zaměřením. S tím souvisí i celková orientace školy na informační technologie a jejich zavádění do výuky a dále seznamování všech žáků škol (i z nepočítačových tříd) s jejich využíváním. Stejný je i dlouhodobý trend: nadále se věnovat počítačovému zaměření školy, zužitkovat dosavadní zkušenosti a pokračovat ve specifikaci na využití moderní techniky v běžném životě. Používat odlišné metody práce s výběrovými a nevýběrovými třídami. Ve školním roce měla škola pět specializovaných tříd se zaměřením na výpočetní techniku. Žáky si vybírá z celého Liberce na základě výběrových testů. Vyučovala mimo jiné podle vzdělávacího programu Základní škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů. Školu navštěvovalo přes 430 žáků v osmnácti třídách. Bylo to o jednu třídu a 38 žáků více než v minulém roce.


392 430 18 5 237 193 73 355 2 11 38 0 30 4 7



46

IV.

Vrchlického

Pedagogická a mimoškolní činnost V evropském průzkumu vědomostí žáků, končících povinnou školní docházku (který v ČR realizovala ČAV) byly znalosti žáků školy velmi dobré. Ze sto deseti vybraných základních škol ČR se ve všech čtyřech sledovaných oblastech (čtenářská gramotnost, matematická gramotnost, přírodovědná gramotnost a řešení problémových úloh) umístili na prvním místě! Učitelé se podílejí na vzdělávání studentů pedagogické fakulty TU v Liberci, a to jak na jejich souvislé, tak na dlouhodobé praxi, přestože škola nemá s TU uzavřenou smlouvu o fakultní škole. Je také akreditovaným střediskem MŠMT pro školení učitelů v rámci SIPVZ. Z grantů a dotací škola obdržela přes 180 tisíc korun. Například na pilotní projekt: Využití software při výuce a práci žáků. Součástí školy jsou tři oddělení školní družiny, školní klub a funkční zájmové kroužky, často orientované na sportovní vyžití.

V. Hospodaření Vyrovnané hospodaření příznivě podpořil nejvyšší dosažený obrat. Příjmy se dařilo naplňovat z doplňkové činnosti ve větším rozsahu než v předchozích letech. Částečně proto, že některé zájmové kroužky byly zpoplatněné. Skladba doplňkové činnosti je poměrně pestrá a kromě pronájmů prostor školy ji tvoří i pronájmy výpočetní techniky, zajištění akcí pro jiné subjekty, stravování cizích strávníků a další aktivity.


10 309 984 3 077 000 1 017 875 600 073 58 569


140 874 14 938 945 7 216 591 312 110 21 760


124 556



47

I. Základní údaje........................

Zvláštní škola.

Gollova

Adresa: Gollova 394/4, 460 01 Liberec 1 Telefon: 485 107 626 E-mail: [email protected] IČO: 72741953

II.

Charakteristika Školní rok 2003/2004 byl poslední, kdy ve městě vedle sebe působily čtyři zvláštní školy. V Liberci byly sloučeny tři zvláštní školy do jediné velké speciální školy v Orlí ulici. Vedle ní zůstala zachována Zvláštní škola Gollova, která měla ve školním roce 2003/2004 sedm tříd. Škola je ve více než sto let staré budově, bez vlastní tělocvičny. Zřizovatel žádá o zvýšení kapacity na sto čtrnáct žáků vzhledem k v té době plánovanému sloučení čtyř zvláštních škol do dvou. Školní rok škola zahajovala se sedmdesáti pěti žáky. Na konci roku jich měla osmdesát tři. Do zvláštní školy přicházejí žáci na základě snížených mentálních předpokladů, které jim nedovolují vyhovět učebním nárokům základní školy. Mentální deficit se projevuje nedostatečným prospěchem už v prvních letech školní docházky do základní školy. Na I. stupni jsou jednotlivé ročníky méně početné (právě v souvislosti s postupným vřazováním dětí ze ZŠ), proto se vyučovalo v odděleních. V tomto školním roce byly spojeny I. a V. ročník a II. a III. ročník. Představitelé školy soudí, že chování žáků se meziročně zhoršilo. Zhruba třetina se chová velmi hrubě, je agresivní doma i ve škole, část žáků má zkušenosti s alkoholem a drogami a někteří zahajují sexuální život již před patnáctým rokem života. Část žáků manifestuje odpor k výuce i práci. Pět procent žáků ukončilo rok s trojkami z chování. Větší část dětí se však výuce věnuje a zapojuje se do mimoškolní činnosti. Součástí školy je družina a školní jídelna, v níž se stravují i žáci a zaměstnanci ZŠ Na Perštýně.

III. Statistika Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet tříd: Z toho se zaměřením: Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo: S pochvalou: Neprospělo: Umístění žáků: - gymnázium - SOU, SOŠ - OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: Učitelé bez kvalifikace:

95 *83 7 7 **25 **50 24 15 1 0 0 12 10 0 2



48

IV.

Gollova

Pedagogická a mimoškolní činnost Pedagogický sbor je stabilizovaný, výkonný a schopný velmi dobré kooperace. Aprobovanost učitelů je rovněž na dobré úrovni. Ve škole, která je od roku 1996 zařazena do sítě fakultních škol Pedagogické fakulty TU, působilo v průměru deset učitelů. Mimoškolní činnost je poměrně bohatá. Ve škole pracovalo deset až dvanáct zájmových kroužků. Nejzajímavější mimoučební aktivitou byla soutěž ve znalostech práce na počítači. Probíhala od začátku března do konce června. Ve spolupráci s ostatními zvláštními školami okresu vytvořila stabilní kalendář akcí, na nichž se v různém rozsahu také pořadatelsky spolupodílela. Cílem akcí je vytvořit prostor pro prezentaci dovedností žáků zvláštních škol. Škola každoročně pořádá na okresní úrovni přehlídku pěveckých sborů žáků zvláštních škol (již 13. ročník), turnaj v nohejbalu, fotbalu, na městské úrovni vánoční zpívání a den v přírodě s ekologickou tématikou.

V.

Hospodaření Zvláštní škola v roce 2003 neměla žádné příjmy v rámci doplňkové činnosti, jelikož dle mínění vedení školy je hlavním posláním školy vzdělávat. Cizí strávníky neměla, ve ŠJ se kromě žáků ZvŠ Gollova rovněž stravují žáci ZŠ Na Perštýně a učitelské sbory obou zařízení. Absence doplňkové činnosti je dána především lokalizací v zóně, kde bydlí a školu navštěvuje převážně romská komunita, dále se pravděpodobně jedná o neatraktivní prostory budovy školy.


4 572 076 1 129 000 0 0 671 348


0 5 939 229 4 465 756 17 950 26 330


433 195

Poznámka:

*6/2004 **9/2003



49

I. Základní údaje.....................

Zvláštní škola.

Orlí

Adresa: Orlí 140/7, 460 01 Liberec 3 Telefon: 485 104 489 E-mail: [email protected] IČO: 72742038

II. Charakteristika Síť zvláštních škol a školských zařízení v rámci města Liberec tvořily čtyři zařízení. Úbytek žáků si však vyžádal jejich redukci. K 30. červnu 2004 byly sloučeny tři zvláštní školy do jediné velké speciální školy v Orlí ulici, která byla již ve školním roce 2003/2004 největší speciální základní školou ve městě. Osm tříd navštěvovalo osmdesát sedm žáků. Škola měla jedno oddělení družiny pro osmnáct dětí. Do zvláštní školy přicházeli žáci na základě snížených mentálních předpokladů, které jim nedovolují vyhovět učebním nárokům základní školy. Mentální deficit se projevuje nedostatečným prospěchem už v prvních letech školní docházky do základní školy. Pedagogům se nepodařilo výrazně ovlivnit absenci, především pak ve 2. stupni. Obdobně jako na školách stejného typu i zde část žáků manifestovala odpor k výuce i práci. Ve školním roce ukončilo povinnou školní docházku devatenáct žáků z 9. ročníku, dva žáci z 8. ročníku.


107 87 8 8 23 64 4 77 6 0 2 15 13 2 4



50

IV.

Orlí

Pedagogická a mimoškolní činnost Výuku zajišťoval třináctičlenný sbor pedagogů. Čtyři z nich však neměli speciální pedagogickou kvalifikaci. Pedagogický sbor byl sice stabilizovaný, více jak polovina učitelů ale přesahovala svým věkem padesát let. Ve škole působili i dva pedagogové v důchodovém věku. Většina se však systematicky vzdělávala. Čtyři učitelé navštěvovali kurzy angličtiny. Školní družina byla určena žákům 1.– 5. ročníku bez omezení věku. Pracovala zde jedna vychovatelka. Při školní družině pracovaly dva zájmové kroužky – kroužek dovedných rukou a logopedie. Práce v nich se účastnili i žáci, kteří nebyli zapsáni ve školní družině. Přínosem byl především kroužek logopedie. U několika žáků nastalo značné zlepšení ve výslovnosti i rozvoji řeči. Přínosem pro školní práci je i příprava žáků na vyučování – především u žáků z nepodnětných rodin. Děti se zapojovaly do řady soutěží a mimoškolních aktivit. Ve školním roce 2003/2004 to byl například projekt „Mosty“ zaměřený na rozvoj psychosociálních dovedností a vztahy mezi žáky.

V. Hospodaření Zvláštní škola v roce 2003 neměla žádné investiční výdaje. Výsledné hospodaření uzavřela se ziskem necelých 420 tisíc korun.


4 609 671 1 322 000 0 8120 27435


0 5 547 575 3 290 774 59 838 31 627


419 651



51

I.

............ Základní údaje

Základní umělecká škola

Frýdlantská

Adresa: Frýdlantská 1359/19, 460 31 Liberec 1 Odloučené pracoviště: Alšova 159, 463 31 Chrastava Telefon: 485 110 192 E-mail: [email protected] IČO: 64040445

II. Charakteristika Základní umělecká škola poskytuje vzdělání v hudebním, literárně-dramatickém, tanečním a výtvarném oboru. S více než jedním tisícem a osmi sty žáky ji lze považovat za největší školu zřizovatele, která připravuje žáky k profesionálnímu studiu i pro amatérskou uměleckou činnost. I přes mírné zvýšení školného a demografický úbytek dětí nadále převyšuje zájem žáků a rodičů stávající kapacitu ZUŠ. Škola má odloučené pracoviště v Chrastavě. Studium v Liberci je rozděleno na: přípravné studium - pro žáky od 5 do 7 let, studium I. stupně - pro žáky základních škol, studium II. stupně - pro studenty středních a vysokých škol a na studium pro dospělé - výdělečně činné osoby. Škola úspěšně reprezentuje město v Česku i v zahraničí, zejména na hudebních, výtvarných a divadelních soutěžích.

III. Statistika Kapacita školy: Skutečný počet žáků: Počet učeben: Z toho se zaměřením: Počet žáků 1. stupeň: Počet žáků 2. stupeň: Prospělo s vyznamenáním: Prospělo: Neprospělo: Umístění žáků: - gymnázium - SOU, SOŠ - OU Pedagogové: Učitelé: Učitelé důchodci: Učitelé bez kvalifikace:

1807 1816 66 0 0 0 0 0 0 0 0 40 11 6



52

IV.

Frýdlantská

Pedagogická a mimoškolní činnost Ve školním roce měla ZUŠ přepočtený stav pedagogických pracovníků 58,75 a nepedagogických 9,20. Průměrný věk pedagogického sboru přesahoval 48 let. Odborné zkušenosti si vyměňovali s pedagogy v zahraničí v rámci partnerství škol v Hoyerswerdě a Amersfoortu. Škola má partnerské organizace v Německu a v Polsku, například St. Johannis Zittau e.V. s níž spolupracuje na projektu Europera, který představuje studentský symfonický orchestr Euroregionu Nisa.

V. Hospodaření Se ztrátou z hospodaření ve výši 646 tisíc korun skončil účetní rok. Ztráta byla pokryta ziskem z doplňkové činnosti. V ZUŠ se platí školné, které je splatné ve dvou pololetních splátkách.


16 525 000 3 385 000 2 298 422 801 461 81 000


0 22 927 000 12 373 000 0 83 000


-646 000



53

Souhrnná výroční zpráva Statutárního města Liberec Základní školy

Recommend Documents