PENGARUH PENERAPAN HYPNOTEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH STUDI KASUS DI MTsN 01 KUDUS TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh : ALIF MAGHFIROTUN NAFI’AH NIM : 112402
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH PAI 2017
MOTTO
ﺻﻠﱠﻰ ﷲُ َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ َو َﺳﻠﱠ َﻢ ﻗَﺎ َل َ ﺲ ﺑْﻦِ ﻣَﺎﻟِﻚٍ ﻋَﻦِ اﻟﻨﱠﺒِ ﱢﻲ ِ َﻋَﻦْ أَﻧ ﯾَ ﱢﺴﺮُوا َوﻻَ ﺗُ َﻌ ﱢﺴﺮُوا َوﺑَ ﱢﺴﺮُوا َوﻻَﺗُﻨَﻔﱢﺮُوا ()اﺧﺮﺟﮫ اﻟﺒﺨﺎري ﻓﻲ ﻛﺘﺎب اﻟﻌﻠﻢ Artinya: Dari Anas bin Malik dari Nabi SAW ”mudahkanlah dan jangan kamu persulit. Gembirakanlah dan jangan kamu membuat lari”. (HR. Abu Abdillah Muhammad bin Ismail alBukhori al-Ju’fi1)
1
Ahmadi Toha, Terjemah Sahih Bukhori, Pustaka Panjimas, Jakarta, 1986, hlm. 89
v
PERSEMBAHAN Mengingat ukiran kata-kata begitu syarat makna, seakan kehabisan suara untuk berucap pada dunia sekedar menyampaikan setangkai makna yang terpetik hari ini ....... Tetesan-tetesan “tinta hitam” mencoreng lembaranlembaran kertas putih, demi kupersembahkan karya ini kepada: Ayahanda Abdul Jabar Dan Ibunda Tercinta Kasriyati Yang Selalu
Mencurahkan Kasih Dan Sayangnya Dan Selalu Mendukungku Dengan Segenap Do’a-Do’anya. Semua Keluarga Besar Saya Yang Telah Memberikan Curahan Do’anya
Untukku. Semua Keponakan-Keponakan Saya Yang Telah Meringankan BebanBebanku Dengan Senyum Mereka Seseorang Yang Masih Berada Di Lauhul Mahfudz Yang Nantinya
Akan Membimbingku Menuju Surga-Nya Para Guru MI Miftahul Huda Sukobubok, Mts N Gembong, MA Darunnajah Margoyoso Pati, Ustadz Dan Ustadzah TPQ Miftahul Hidayah DAN Diniyah Al-Iklas Sukobubok , Dosenku STAIN Kudus Yang Tiada Lelah Mendidik, Mengajar Dan Membimbingku Yang Tak Kan Terlupakan Jasa-Jasamu. Pembimbing Sekripsi Saya Bapak Ismanto S.Si,M.Pd Yang Selalu Sabar Untuk Membantu Saya Dalam Pembuatan Sekripsi. Kepala Madrasah Dan Para Staf Mts N 01 Kudus Yang Telah Memberikan Ijin Senantiasa Mendukung Dan Memberi Supportnya Menuju Kesuksesan Sahabat-sahabatku dirumah Opi, Dewi Yang Selalu Mendengarkan Keluh Kesahku
vi
Sahabat-Sahabat ku di kampus uus, devi, usna, lila, lala, yuni, pipit, ambar, risa, rifi, vita yang selalu memberi warna dalam kebersamaan kita. Kawan-Kawan Ku Seperjuangan Bimbingan , yuni, pipit, Irma, lina, ni’mah, dan yg lainnya Yang Selalu Memberikan Semangat. Teman-Teman Seperjuangan Ku Angkatan 2012 Kelas K-PAI Khususnya Laila, Ratna, Usna, Isna, Rissa, Pipit, Lila, Fita, Uus, Devi, Yuni, Riffi, Nailis, Uut, Dan Elva, Kholil, Ni’am, Abu, Imam, Yuda, Dul, Ridho, Tarom, Yang Selalu Menjadi Teman-Teman Terbaikku. Teman-Teman Seperjuangan Ku PPL (Rifi, Vita, Salis, Diah, Yulfa, Salfi, Laili, Didik, Kamal, Huda) Dan Sahabat-Sahabatku KKN Angkatan XXXVIII Kelompok 15 Desa Danyang Mulyo, Yang Selalu Telah Menjadi Teman Hidupku Walaupun Cuma Satu Bulan Kebersamaan Kita Tapi Kenangan Kalian Sangat Berkesan.. Tentunya Kepada Semua Pihak Yang Telah Membantu Dalam Penyusunan Skripsi Ini Yang Tidak Dapat Saya Sebutkan Satu Persatu. Semoga Bantuan, Motivasi, Dan Pengorbanan Yang Diberikan Mendapat Ridho Dari Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang Dan Akan Mendapat Balasan Oleh Sang Maha Pemberi Nikmat, Allah Subhanahu Wa Ta’ala, Aamiin.
vii
KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah serta inayah-Nya, sehingga atas iringan ridlo-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini walaupun belum mencapai sebuah kesempurnaan. Namun, harapan hati kecil penulis semoga dapat bermanfaat. Iringan sholawat dan salam semoga senantiasa di limpahkan keharibaan Beliau Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya di atas cahaya bagi seluruh alam, beserta keluarga, sahabat, pengikutnya yang setia. Berkat karunia dan Ridlo-Nya jualah panulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S.1) dalam ilmu tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus dengan judul “PENGARUH HYPNOTEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH STUDI KASUS DI MTs N 01 KUDUS” Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I., selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang penulisan skripsi ini. 3. Ismanto, S.Si., M.Pd., selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
viii
