SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi
: : : :
……………………………………… VII (tujuh)/ 1 (satu) Teknologi Informasi dan Komunikasi 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Kompetensi Materi Kegiatan Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*) 1. 1. Peralatan teknologi ¾ Mengamati Mengidentifi informasi dan peralatan kasi berbagai komunikasi teknologi peralatan informasi dan teknologi komunikasi informasi dan yang ada di lab. komunikasi komputer, sekolah dan sekitarnya dengan cermat dan berhatihati
Tm V
¾ Bekerjasama dan berdiskusi V dengan santun dan demokratis untuk menemukan informasi di Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
TT TMTT
Indikator Pencapain kompetanasi
Penilaian
Alokasi Waktu
Teknik Bentuk Contoh Instrumen Instrumen ¾ Mengidentifikasi peralatan Tes Lembar Tunjukkanlah 4 x 40 Tertulis Observasi yang termasuk teknologi informasi dan komunikasi di berbagai peralatan bidang dengan cermat dan teknologi informasi dan berhati-hati komunikasi dan sebutkan nama peralatannya yang terdapat : - di lab. komputer - di wartel/warnet
¾ Menjelaskan fungsi Tes berbagai peralatan teknologi Tertulis Uraian informasi dan komunikasi dengan berfikir logis
Sumber Belajar Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja
Karakter Cermat/teliti berfikir logis, bekerjasama menghargai pendapat, santun, demokratis
Jelaskan fungsi dari keyboard, CPU, monitor
1
Kompetensi Kegiatan Materi Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*)
Tm
TT TMTT
Indikator Pencapain kompetanasi
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter
Perangkat TIK (komputer, telepon/ hand-phone, faximail,
Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai
media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi ¾ Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan dengan cermat dan berhatihati 1.2. Mendeskripsi kan sejarah perkembanga n teknologi informasi dan
V
¾ Bekerjasama Sejarah V dan berdiskusi perkembangan dengan santun teknologi informasi dan demokratis dan komunikasi tentang sejarah perkembangan teknologi
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
¾ Menjelaskan perkembangan Tes Tugas perangkat teknologi Tertulis proyek infomasi dan komunikasi
Jelaskanlah 4 x 40 fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan
2
Kompetensi Kegiatan Materi Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*) komunikasi dari masa lalu sampai sekarang
Tm
TT TMTT
Indikator Pencapain kompetanasi
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen
informasi dan komunikasi ¾ Melakukan studi pustaka tentang V sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dengan menghargai karya orang lain ¾ Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi dengan santun
V
¾ Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya
Tes Uraian tertulis
Contoh Instrumen perkembangan penemuannya! Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi!
Alokasi Waktu
Sumber Belajar multi media dll.), buku paket, lembar kerja
Karakter karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis
Jelaskanlah perkembangan perangkat TIK dari dahulu sampai sekarang.
V
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
3
Kompetensi Kegiatan Materi Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*)
Tm
TT TMTT
Indikator Pencapain kompetanasi
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter
¾
1.3. Peran teknologi Menjelaskan informasi dan peranan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
Membuat kesimpulan tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan secara logis dan tanggung jawab V ¾ Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang dengan cermat ¾ Melakukan studi V pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan dengan
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
¾ Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Uraian/ Tes tertulis pilihan ganda
Sebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan!
¾ Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
Penuga Tugas rumah san
Buatlah sebuah paparan tentang peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan seharihari!
4 x 40
Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)
Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai karya orang lain, santun
4
Kompetensi Kegiatan Materi Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*)
Tm
TT TMTT
Indikator Pencapain kompetanasi
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter
menghargai karya orang lain ¾ Mengamati V tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan dengan santun 1.4. Keuntungan ¾ Mengamati V Mengidentifi penggunaan keuntungan kasi berbagai teknologi informasi penggunaan keuntungan dan komunikasi teknologi dari informasi dan penggunaan komunikasi teknologi dalam informasi dan kehidupan komunikasi sehari-hari dan di berbagai bidang secara cermat ¾ Melakukan studi V pustaka tentang berbagai keuntungan Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
¾ Menjelaskan tentang peran Tes Uraian teknologi informasi dan tertulis komunikasi secara arif
Jelaskanlah peranan TIK dalam kehidupan sehari-hari
Uraian/P Jelaskan ¾ M engidentifikasi berbagai Tes keuntungan keuntungan penggunaan tertulis G penggunaan perangkat teknologi perangkat informasi dan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi!
Uraian ¾ Mengidentifikasi berbagai Tes keuntungan penggunaan tertulis produk dari teknologi informasi dan komunikasi
4 x 40
Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)
Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai karya orang lain, santun
Salah satu keuntungan penggunaan komputer adalah 5
Kompetensi Kegiatan Materi Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*)
Tm
TT TMTT
Indikator Pencapain kompetanasi
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen
penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi dengan menghargai orang karya lain
1.5. Mengidentifi kasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Dampak negatif ¾ Mengidentifikas penggunaan i dampak negatif teknologi informasi penggunaan dan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang dengan cermat
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
V
¾ Mengidentifikasi dampak Tes Uraian tertulis negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Alokasi Waktu
Contoh Instrumen a. bekerja mudah dan cepat b. pemborosan listrik c. alat2 mahal d. barang mudah rusak Jelaskanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi! Jelaskan dampak 4 x 40 negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan seharihari!
Sumber Belajar
Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)
Karakter
Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai karya orang lain, santun, demokratis
6
Kompetensi Kegiatan Materi Dasar Pokok/Pembelajaran Pembelajarann*)
Tm
Indikator Pencapain kompetanasi
TT TMTT
Penilaian Teknik Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tes Uraian Jelaskan dampak tertulis negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan!
¾ Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan menghargai karya orang lain
V
¾ Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan
¾ Mengamati tayangan tentang dampak negatif pengunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan santun
V
¾ Menjelaskan dampak Tes Uraian negatif pengunaan teknologi tertulis informasi dan komunikasi secara santun
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer Penugasan Materi Kompetensi Kegiatan Tm TT TMTT Pokok/Pembelajara Dasar Pembelajaran n
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Karakter
Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dari tayangan berbagai media
Standar Kompetensi
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
Penilaian Indikator Pencapain kompetensi
Teknik Bentuk Instrume n
Contoh Instrumen
7
Materi Kompetensi Pokok/Pembelajara Dasar n 2. 1. Mengaktifkan Mengaktifkan komputer komputer sesuai prosedur
Penugasan Kegiatan Pembelajaran
Tm
TT TMTT
Penilaian Indikator Pencapain kompetensi
Alokasi Sumber Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar Instrume Instrumen n 2 x 40 Perangkat Observa Lembar Tunjukkanlah komputer,buk observasi letak dan nama si u paket, tombol yang lembar kerja digunakan untuk mengaktifkan komputer!
V ¾ Melakukan pengamatan terhadap perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer dengan teliti dan cermat
¾ Mengidentifikasi letak tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
¾ Mendemontrasi V kan cara mengaktifkan komputer secara santun
¾ Melakukan proses ”cold boot”
Unjuk kerja
Aktifkanlah Uji prosedur komputer melalui proses ”coldboot”!
¾ Mempraktikkan V menyalakan komputer dengan teliti dan cermat
¾ Melakukan proses ”Warm boot”
Unjuk kerja
Aktifkanlah Uji prosedur komputer melalui proses ”warmboot”!
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
Karakter Cermat/teliti bertanggungja wab, kerja sama dan santun
8
Materi Kompetensi Pokok/Pembelajara Dasar n 2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur
Mematikan komputer
2.3. Sistem operasi Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis
Penugasan Kegiatan Pembelajaran
Tm
TT TMTT
Penilaian Indikator Pencapain kompetensi
Alokasi Sumber Teknik Bentuk Contoh Karakter Waktu Belajar Instrume Instrumen n Tes Uraian Tulislah langkah2 2 x 40 Perangkat Cermat/teliti tulis mematikan komputer,buk bertanggungja komputer u paket, wab, kerja lembar kerja sama dan santun
¾ Mengamati V demontrasi mematikan komputer secara teliti dan santun
¾ Menjelaskan cara mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
¾ Mempraktikkan V mematikan komputer sesuai dengan prosedur dengan santun
¾ Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur
Unjuk kerja
Uji Matikanlah prosedur komputer dengan menggunakan fungsi tombol pada hardware!
¾ Mempraktekkan V penggunakan sistem operasi untuk mengatur tampilan secara cermat dan teliti
¾ Menggunakan sistem operasi
Unjuk kerja
Uji Aktifkan Shortcut 8 x 40 prosedur pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar!
¾ Menggunakan V file manager untuk mengelola file dan folder dengan cermat dan teliti
¾ Menggunakan file manager Unjuk untuk mengelola file dan kerja folder
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
Perangkat komputer,buk u paket, lembar kerja
Cermat/teliti bertanggungja wab, kerja sama dan santun
Uji Buatlah folder prosedur pada My dan document! produk
9
Materi Kompetensi Pokok/Pembelajara Dasar n Pengelolaan file dan folder
Penugasan Kegiatan Pembelajaran
Tm
¾ Mengumpulkan V file dalam satu folder secara teratur cermat dan teliti
TT TMTT
Penilaian Indikator Pencapain kompetensi
Teknik Bentuk Contoh Instrume Instrumen n ¾ Memasukan file2 ke dalam Unjuk Uji Masukan file2 ke satu folder kerja prosedur dalam satu folder dan produk
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Mengetahui, Kepala Sekolah
Blitar, ……………… September 2010 Guru Mata Pelajaran TIK
_______________
___________________
Model Silabus Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
Karakter
10
