Seznam kateder, jejichž předměty jsou zastoupeny v uvedených studijních programech. 1 UJP-Ústav jazykové přípravy 2

1

Anotace předmětů Seznam kateder, jejichž předměty jsou zastoupeny v uvedených studijních programech

1 UJP-Ústav jazykové přípravy Poznámka: Texty anotací neprošly jazykovou úpravou. Za obsah anotací zodpovídají garantující katedry.

2

2

1

UJP-Ústav jazykové přípravy

UJP/AC

Anglická konverzace pro pokročilé Natalie Bergman, M.A.

2 kr. Zp Cvičení 2 [hod/týd] možný semestr: ZS/LS

Cíle: Kurz je určen studentům s pokročilou znalostí angličtiny. Cílem kurzu je naučit studenty komunikovat plynule, jazykově správně a aktivně používat moderní, aktuální slovní zásobu a frazeologii. Prostřednictvím diskusí a debat budou mít studenti příležitost rozvíjet svoji schopnost jasně se vyjadřovat, obhajovat svá stanoviska a vhodně reagovat na názory jiných. Způsobilosti: Student umí: plynule a přesně se vyjadřovat k probraným témtům používat rozsáhlou slovní zásobu a frazeologii zapojovat se s větší samozřejmostí do diskuse a umí argumentovat na pokročilé úrovni Předpoklady: Znalost anglického jazyka min. na úrovni B1 dle SERR UJP/AC2

Anglická konverzace 2 Natalie Bergman, M.A.

2 kr. Zp Seminář 2 [hod/týd] možný semestr: LS

Cíle: Cílem kurzu je zajistit studentům další možnost používat a zlepšovat praktické jazykové dovednosti v rozmanitých diskuzích a jiných řečových aktivitách. Kurzy AC a AC2 na sebe nenavazují, protože probíraná témata na sebe nenavazují. Způsobilosti: Student umí: plynule a přesně se vyjadřovat na probraná témata používat rozsáhlou slovní zásobu a frazeologii s jistotou se zapojovat do diskusí a dalších řečových aktivit Předpoklady: Minimálně úroveň B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky UJP/AEL6

Angličtina 6 pro Fakultu elektrotech. Mgr. Jana Fenclová

3 kr. Zp,Zk Cvičení 2 [hod/týd] možný semestr: ZS/LS

Cíle: Kurz je pokračováním předmětu AEL5, který je určen studentům vysokých škol technického, zejména elektrotechnického zaměření, se středně pokročilou a pokročilou znalostí jazyka. Kurz dále rozvíjí jazykové dovednosti studentů a učí studenty, jak úspěšně komunikovat v anglicky mluvícím pracovním prostředí. Obsah kurzu odpovídá úrovni B1/ B2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - napsat abstrakt, - vytvořit bezpečnostní pravidla a napsat hlášení o nehodě, - popsat graf, - vyjádřit souhlas a nesouhlas, - připravit a přednést prezentaci. Předpoklady: Studenti umí: - pohovořit o studiu na technické fakultě a plánech do budoucna, - napsat životopis a průvodní dopis, - aktivně se účastnit pracovního pohovoru, - napsat e-mail a odpovědět na něj (pozvání, objednávka), - popsat chyby, - poskytnout informace o dopravě, počasí, lokalitě a pracovní schůzce, - objednat si jídlo, - vyjádřit, co je předmětem zájmu, - rozumět obsahu pracovních nabídek, - popsat funkci výrobku a přístroje, - jazyk obchodních jednání, - napsat detailní itinerář obchodní cesty, - psát oznámení a vývěsky, - rozlišovat různé kulturní zvyklosti, - rezervovat hotelový pokoj, - používat vhodné struktury k řešení problémů při cestování, - pojmenovat hierarchii v rámci podnikové struktury, - diskutovat o finančních problémech, - omluvit se a sjednat si termín schůzky, - diskutovat o uzavření jídelny, - diskutovat o stávce,

3

- popsat výrobní proces. UJP/AF

Angličtina ve firmě Natalie Bergman, M.A.

4 kr. Zp Seminář 4 [hod/týd] možný semestr: ZS/LS

Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v angličtině slovem i písmem na úrovni B1/B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky v pracovním prostředí a orientovat se v hospodářské terminologii. Způsobilosti: Student umí: - prezentovat odborné téma, vhodně jej strukturovat a komunikovat s posluchači - telefonicky řešit obchodní záležitosti, schůzky a vzniklé problémy - aktivně se účastnit diskusí, hodnotit návrhy a celkově vést jednání - napsat formální obchodní dopis nebo e-mail, CV a motivační dopis - rozumět kulturním rozdílům a vhodně je uplatnit při jednání se zahraničními partnery - orientovat se v odborném hospodářském textu a pracovat s odbornou slovní zásobou Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury a slovní zásobu v situacích každodenního života - porozumět hlavnímu smyslu většiny rozhlasových a televizních programů - porozumět krátkým článkům a zprávám psaným běžným jazykem - napsat osobní dopis nebo vylíčit příběh UJP/AI

Angličtina přes Internet Mgr. Jana Čepičková


Cíle: Cílem kurzu další zdokonalení anglického jazyka prostřednictvím práce na projektech v mezinárodním prostředí. Studenti si upevní nebo ze zdokonalí v jazykových dovednostech na úrovni B1/B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a naučí se komunikovat/pracovat ve virtuálním výukovém prostředí . Způsobilosti: Studenti umí: - vypracovat projekt na mezinárodní úrovni, - prezentovat projekt ve virtuální třídě a na semináři, - telefonicky řešit pracovní záležitosti a vzniklé problémy, - správně komunikovat prostřednictvím emailu, - aktivně se účastnit diskusí, hodnotit a předkládat návrhy a celkově vést pracovní setkání i ve virtuálním prostředí, - porozumět kulturním rozdílům. Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury a slovní zásobu v situacích každodenního života, - postihnout hlavní smysl televizních a rozhlasových pořadů, - porozumět textům psaným běžně užívaným jazykem vztahujícím se k odbornosti studenta nebo souvisejícím s každodenním životem, - napsat souvislý srozumitelný text na téma, které student zná nebo ho osobně zajímá, - připravit jednoduchou prezentaci UJP/AT1

Angličtina pro techniky 1 Mgr. Jitka Hamarová

2 kr. Zp Cvičení 2 [hod/týd] možný semestr: ZS

Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1/A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - užívat běžné zdvořilostní fráze v každodenní konverzaci - sdělit své osobní údaje a zeptat se na osobní údaje ostatních - hláskovat jména, emailové adresy, telefonní čísla - jednoduše popsat přístroje, materiály, tvary - poskytnout informace a zeptat se na rozměry, množství, umístění, barvy, čas - vyjádřit základní číselné údaje - popsat základní typy nářadí, části automobilů a strojů Předpoklady: Student umí: - se jednoduše domluvit v běžných každodenních situacích

4

- číst krátké jednoduché texty - porozumět krátkým jednoduše psaným osobním/pracovním emailům/vzkazům - najít očekávané informace v běžně používaných zdrojích (tabulky, jízdní řády, ceníky) UJP/AT2


2 kr. Zp Cvičení 2 [hod/týd] možný semestr: LS

Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1/A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - jednoduše navrhnout řešení problému - jednoduše vyjádřit příkaz a zákaz - sdělit a zeptat se na přítomnost předmětů a osob - vyjádřit právě probíhající děje a děje mimořádné - poskytnout informace o funkcích přístrojů a zařízení a podat stručné informace k obsluze - napsat krátký návod k obsluze běžných zařízení - vyjádřit minulé děje a události - jednoduše popsat běžné defekty - vyjádřit různé číselné údaje (desetinná čísla, zlomky, procenta) a základní početní operace - nabídnout pomoc a požádat o pomoc - jednoduše popsat směr a trasu - popsat přístroj a pracovní postup Předpoklady: Student umí: - užívat běžné zdvořilostní fráze v každodenní konverzaci - sdělit své osobní údaje a zeptat se na osobní údaje ostatních - hláskovat jména, emailové adresy, telefonní čísla - jednoduše popsat přístroje, materiály, tvary - poskytnout informace a zeptat se na rozměry, množství, umístění, barvy, čas - vyjádřit základní číselné údaje - popsat základní typy nářadí, části automobilů a strojů UJP/AT3



Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v prostředí orientovaném na výpočetní techniku a informační technologie a vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovní B1/B2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - hovořit o minulých dějích a ptát se na ně - popsat základní činnosti spojené s prací na počítači - správně pojmenovat počítačové komponenty a vyjádřit jejich funkci - popsat použití počítačů v různých oborech lidské činnosti - popsat běžné počítačové procesy s použitím trpného rodu - správně pojmenovat různá přídavná zařízení - porovnat různá počítačová zařízení a procesy Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat jednoduché gramatické struktury - vyjádřit příčinu a následek - porozumět běžným činnostem spojeným s počítači - v textu rozumět faktům a údajům vztahujícím se k běžné uživatelské znalosti PC UJP/AT4



Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v prostředí orientovaném na výpočetní techniku a informační technologie a vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovní B1/B2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí:

5

- správně pojmenovat komponenty počítačového grafického prostředí a vyjádřit funkce které umožňují - správně pojmenovat různé typy aplikací - vyjádřit instrukce a jejich posloupnost - vyjádřit příčinu a následek - popsat práci pracovníka helpdesku - správně pojmenovat základní komponenty počítačových sítí a blíže popsat jejich funkce - správně popsat různé způsoby elektronické komunikace a jejich zásady - vyjádřit zákaz, příkaz varování Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat jednoduché gramatické struktury - vyjádřit příčinu a následek - popsat běžné činnosti spojené s počítači - vyjmenovat běžné počítačová komponenty a vysvětlit jejich funkci - v textu porozumět faktům a údajům vztahujícím se k běžné uživatelské znalosti PC UJP/AT5



Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v prostředí orientovaném na výpočetní techniku a informační technologie a vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovní B1/B2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - správně používat běžné gramatické struktury - vyjádřit příčinu a následek několika způsoby - popsat běžné činnosti spojené s počítači - umět vyjmenovat běžné počítačová komponenty a vysvětlit jejich funkci - v textu rozumět faktům a údajům vztahujícím se k běžné uživatelské znalosti PC Předpoklady: Student umí: - správně pojmenovat komponenty počítačového grafického prostředí a vyjádřit funkce, které umožňují - správně pojmenovat různé typy aplikací - vyjádřit instrukce a jejich posloupnost - vyjádřit příčinu a následek - popsat práci pracovníka helpdesku - správně pojmenovat základní komponenty počítačových sítí a blíže popsat jejich funkce - správně popsat různé způsoby elektronické komunikace a jejich zásady - vyjádřit zákaz, příkaz, varování UJP/AT6


3 kr. Zp,Zk Cvičení 2 [hod/týd] možný semestr: LS

Cíle: Cílem kurzu je naučit studenty efektivně komunikovat v prostředí orientovaném na výpočetní techniku a informační technologie a vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovní B1/B2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - vyjádřit posloupnost procesu pomocí časových vět - vyjádřit radu a doporučení různým způsobem - vyjádřit hypotézu - popsat příčinu problému - vyjádřit příčinu a následek různým způsobem - popsat proces tvorby webových stránek, fungování počítačových virů, náplň práce helpdesku a trendy v IT - napsat vlastní životopis a popsat základní náplň profesí v IT - vyjádřit možnost a způsobilost, pravděpodobnost a předpověď - zdůraznit fakta Předpoklady: Student umí: - správně používat gramatické struktury - vyjádřit příčinu a následek různými způsoby - popsat běžné činnosti spojené s počítači - vyjmenovat běžné počítačová komponenty a vysvětlit jejich funkci

6

- v textu porozumět faktům a údajům vztahujícím se k běžné uživatelské znalosti PC UJP/AWM

Americká kultura a jazyk ve filmu Richard Irons, B. A.


Cíle: Cílem kurzu je poskytnout studentům vhled do různých aspektů americké a britské kultury a naučit je porozumět rozdílným dialektům anglického jazyka. Způsobilosti: Student umí: porozumět místním dialektům anglického jazyka všímat si rozdílných aspektů v britské a americké kultuře vyjádřit svůj názor v následné diskusi a aktivně se této diskuse účastnit popsat zápletku děje a hlavní charaktery Předpoklady: Student umí: rozumět filmovým ukázkám v anglickém jazyce účastnit se skupinových diskusí popsat určité situace napsat strukturovanou esej na zadané téma UJP/A1

Angličtina 1 Mgr. Radmila Holubová


Cíle: Předmět je určen pro začátečníky. Kurz připravuje na výstupní úroveň A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - porozumět známým slovům a základním frázím, pokud lidé mluví pomalu a zřetelně. - rozumět známým názvům, slovům a velmi jednoduchým větám. - jednoduchým způsobem mluvit o věcech týkajících se jeho života a jeho bezprostředního okolí, klást a zodpovídat jednoduché otázky. - objednat si jídlo a pití v restauraci, zaregistrovat se v hotelu a koupit si oblečení. - napsat jednoduchý neformální dopis nebo e- mail, vyplnit údaje o sobě ve formuláři. Předpoklady: Kurz nevyžaduje žádné vstupní znalosti anglického jazyka. UJP/A2



Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - představit sebe, ostatní a klást jiné osobě otázky například o tom, kde žije, o lidech, které zná a o věcech, které má a sám na podobné otázky také odpovídat. - porozumět známým výrazům z každodenního života a základním frázím zaměřeným na uspokojování konkrétních potřeb a umí je také používat. - domluvit se v obchodě, v restauraci, v hotelu za předpokladu, že druhá osoba mluví pomalu a zřetelně a je připravena pomoci. - zeptat se na cestu i jednoduchým způsobem poskytnout popis cesty. - jednoduchým způsobem vyprávět minulé události. - napsat pohlednici, jednoduché instrukce k vyhotovení pokrmu a krátký formální e-mail ve formě žádosti o rezervaci pokoje v hotelu Předpoklady: Student umí: - porozumět známým slovům a základním frázím, pokud lidé mluví pomalu a zřetelně. - jednoduchým způsobem mluvit o věcech týkajících se jeho života a jeho bezprostředního okolí, klást a zodpovídat jednoduché otázky. - rozumět známým názvům, slovům a velmi jednoduchým větám. - napsat jednoduchý neformální dopis nebo e- mail, vyplnit údaje o sobě ve formuláři. UJP/A3


4 kr. Zp Seminář 4 [hod/týd] možný semestr: ZS

Cíle: Kurz připravuje na výstupní úroveň B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích, pokud vyslovují zřetelně - porozumět krátkému článku v novinách, časopise, na internetu - vyjádřit své názory a pocity a přiměřeně reagovat na názory a pocity ostatních účastníků konverzace - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - napsat krátký formální e-mail či dopis, např. omluvu, poděkování, žádost - napsat neformální e-mail či dopis Předpoklady: Student umí: - postihnout hlavní smysl krátkých, jednoduchých sdělení, zejména týkající se rodiny, přátel, koníčků, studia - porozumět krátkým jednoduchým textům na známá témata - správně používat gramatické struktury a fráze k vyjádření jednoduchého sdělení, ústní nebo písemnou formou UJP/A4

Angličtina 4

4 kr. Zp Seminář 4 [hod/týd]

7

Mgr. Radmila Holubová

možný semestr: LS

Cíle: Kurz připravuje na výstupní úroveň B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích - porozumět hlavním bodům televizních a rozhlasových pořadů na známá témata - vyhledat důležitou informaci v autentickém textu - porozumět popisům událostí, pocitů, přání - popsat události, pocity, přání ústní i písemnou formou - popsat problém a navrhnout jeho řešení - domluvit se telefonicky o požadavcích na rezervaci a služby, zaznamenat a vyřídit vzkaz - požádat o vysvětlení nebo zopakování informace Předpoklady: Student umí: - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích, pokud vyslovují zřetelně - porozumět krátkému článku v novinách, časopise, na internetu - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - napsat krátký formální e-mail či dopis, např. omluvu, poděkování, žádost - napsat neformální e-mail či dopis UJP/A5

Angličtina 5 Mgr. Svatava Heinlová, Ph.D.


Cíle: Kurz připravuje na výstupní úroveň B1/B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - porozumět obsahu konverzace rodilých mluvčích ve standardním dialektu - postihnout hlavní smysl televizních a rozhlasových pořadů - vyhledat důležitou informaci v delším a složitém autentickém textu - porozumět textům psaným běžně užívaným jazykem vztahujícím se k odbornosti studenta nepřipraven začít konverzovat o tématech, která jsou mu známá nebo souvisejí s každodenním životem - napsat souvislý srozumitelný text na téma, které student zná nebo ho osobně zajímá Předpoklady: Student umí: postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích - porozumět hlavní myšlence článku v novinách, časopise, na internetu - popsat události, pocity, přání ústní i písemnou formou - napsat krátký formální a neformální email či dopis UJP/A6

Angličtina 6 Mgr. Svatava Heinlová, Ph.D.


Cíle: Kurz poskytuje výstupní úroveň B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - porozumět většině obsahu konverzace rodilých mluvčích ve standardním dialektu, i když je rušena vnějšími vlivy, např. na ulici - porozumět obsahu televizních a rozhlasových pořadů - porozumět článkům na aktuální téma v novinách a na internetu - jednoduchým způsobem spojit fráze tak, aby mohl popsat zážitky a události, své sny, naděje a ambice - stručně zdůvodnit a vysvětlit své názory a plány ústní i písemnou formou umí vylíčit děj knihy či filmu a popsat své reakce i názor na dané umělecké dílo Předpoklady: Student umí: porozumět obsahu konverzace rodilých mluvčích ve standardním dialektu - postihnout hlavní smysl televizních a rozhlasových pořadů - porozumět textům psaným běžně užívaným jazykem vztahujícím se k odbornosti studenta nebo souvisejícím s každodenním životem - nepřipraven začít konverzovat o tématech, která jsou mu známá nebo souvisejí s každodenním životem - napsat souvislý srozumitelný text na téma, které student zná nebo ho osobně zajímá UJP/A7

Angličtina 7 Natalie Bergman, M.A.


Cíle: Kurz rozvíjí úroveň B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - porozumět článkům na aktuální téma v novinách a na internetu, jejich obsahu i postoji autora - rychle se orientovat v dlouhých a složitých textech, zaznamenat důležité detaily - aktivně se účastnit diskuzí, vyjádřit a obhájit svůj názor i na kontroverzní témata - připravit a přednést prezentaci, moderovat navazující diskuzi napsat esej nebo zprávu sdělující informace nebo udávající důvody na podporu určitého stanoviska nebo proti němu Předpoklady: Student umí: - porozumět obsahu konverzace rodilých mluvčích - porozumět článkům na aktuální téma v novinách a na internetu - zdůvodnit a vysvětlit své názory a plány ústní i písemnou formou -

8

zapojit se do konverzace související s každodenním životem - diskutovat o aktuálních tématech UJP/A8

Angličtina 8 Natalie Bergman, M.A.


Cíle: Cílem kurzu je prohloubit jazykové kompetence na úrovni B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - porozumět článkům na aktuální téma v novinách a na internetu, jejich obsahu i postoji autora - rychle se orientovat v dlouhých a složitých textech, zaznamenat důležité detaily - aktivně se účastnit diskuzí, vyjádřit a obhájit svůj názor i na kontroverzní témata - připravit a přednést prezentaci, moderovat navazující diskuzi - napsat esej nebo zprávu sdělující informace nebo udávající důvody na podporu určitého stanoviska nebo proti němu Předpoklady: Student umí: - porozumět obsahu konverzace rodilých mluvčích - porozumět článkům na aktuální téma v novinách a na internetu - stručně zdůvodnit a vysvětlit své názory a plány ústní i písemnou formou zapojit se do konverzace související s každodenním životem - diskutovat o aktuálních tématech UJP/CTA1

Čtení 1 PhDr. Hana Maurová


Cíle: Cílem kurzu je naučit efektivněji číst tím, že si student osvojí techniky čtení obecně a naučí se odhadovat význam neznámých slov a smysl věty. Kurz vybaví studenta jazykovými kompetencemi v porozumění čtenému na úrovni B1 SERR. Způsobilosti: Student umí: přehlédnout delší text, najít potřebné informace a shromáždit informace z různých částí textu nebo z různých textů, aby splnil určitou úlohu. Je schopen rozpoznat linii argumentace ve zpracování prezentovaného problému, i když ne vždy do podrobností. Předpoklady: Student umí: rozumět čtenému minimálně na úrovni A2, tzn. měl by rozpoznat určité informace v jednodušších tištěných materiálech, orientovat se v nápisech na veřejných místech apod. UJP/CTA2

Čtení 2 PhDr. Hana Maurová


Cíle: Naučit efektivněji číst tím, že si student osvojí kombinace technik čtení vhodných pro různé texty a plnění různých úloh. Kurz vybaví studenta jazykovými kompetencemi v porozumění čtenému na úrovni B2 SERR. Způsobilosti: Student umí: umí rychle přehlédnout dlouhý, složitý text a najít důležité podrobnosti porozumět článkům a zprávám zabývajícím se současnými problémy, v nichž autoři zaujímají konkrétní stanoviska. Předpoklady: Student umí: číst s porozuměním na úrovni B1, tzn. umí najít důležité informace v materiálech každodenního života, jakými jsou dopisy, brožury a krátké úřední dokumenty, a porozumět jim. Umí rozpoznat hlavní závěry v jasně uspořádaných argumentativních textech. UJP/F1

Francouzština 1 Mgr. Pavla Kocourková


Cíle: Cílem kurzu je připravit studenty na dosažení úrovně A1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět pokynům, vysvětlením nebo hodnocením při výuce; - komunikovat jednoduchým způsobem v základních situacích každodenního života, např. pozdravit, představit se, domluvit si schůzku, zjistit nebo podat informaci o čase, poděkovat, omluvit se, požádat o základní informace na nádraží nebo na letišti; - porozumět hlavním údajům o popisovaných osobách v krátkých jednoduchých článcích v tisku nebo na internetu; - porozumět jednoduchým orientačním cedulím; - porozumět v rozhovoru i v textu hlavním informacím vztahujícím se k cestování, výletu; - ústně i písemně přijmout nebo odmítnout pozvání; - vyplnit formulář týkající se osobních údajů, např. v hotelu; - napsat pohlednici se stručným popisem cesty nebo výletu. Předpoklady: Kurz je určen úplným začátečníkům. UJP/F2

Francouzština 2

4 kr.

Zp

9

Mgr. Pavla Kocourková

Cvičení 4 [hod/týd] možný semestr: ZS/LS

Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně A1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět údajům o ceně a množství, např. při nakupování; - porozumět hlavním informacím popisujícím život a denní režim a sám podobné informace podat; - porozumět hlavním informacím popisujícím určité události; - podat informace o svém fyzickém stavu a zdraví; - vést jednoduchý telefonní rozhovor; - porozumět základním informacím týkajícím se zákazů a příkazů na informačních tabulích; - písemně vyplnit dotazník týkající se jeho osoby a života. Předpoklady: Student umí: - porozumět pokynům, vysvětlením nebo hodnocením při výuce; - komunikovat jednoduchým způsobem v základních situacích každodenního života, např. pozdravit, představit se, domluvit si schůzku, zjistit nebo podat informaci o čase, poděkovat, omluvit se, požádat o základní informace na nádraží nebo na letišti; - vyplnit formulář týkající se osobních údajů; - napsat pohlednici nebo krátký vzkaz. UJP/F3



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně A2- dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - vyjádřit svoje soukromé či profesní plány; - stručně pohovořit o minulých událostech; - porozumět hlavním informacím z písemného i ústního zdroje vztahujícího se ke školství, politice, práci, volnočasovým aktivitám a médiím; - vést konverzaci na témata z oblasti médií; - orientovat se v televizním programu; - porozumět kratším textům frankofonní literatury; - navrhnout program na volný čas. Předpoklady: Student umí: - porozumět hlavním informacím týkajícím se určité události, která se odehrála v minulosti; - se jednoduchým způsobem představit, popsat svůj způsob života a podat informace o svém fyzickém stavu a zdraví; - vést jednoduchý telefonní rozhovor; - porozumět základním informacím týkajícím se zákazů a příkazů na informačních tabulích. UJP/F4



Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně A2- dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět zadávaným instrukcím a radám vztahujícím se např. k učení; - porozumět vyprávění událostí; - vést konverzaci na témata z oblasti svátků, tradic a zvyklostí, sportu, jídla a kuchyně především Francie a ČR; - vyjádřit svůj názor vztahující se k nějaké informaci; - porozumět programu oslav pořádaných k určité příležitosti; - napsat krátký formální i neformální dopis s použitím vhodných frází. Předpoklady: Student umí: - vyjádřit svoje soukromé či profesní plány; - stručně pohovořit o minulých událostech; - porozumět hlavním informacím z písemného i ústního zdroje vztahujícího se ke školství, politice, práci a volnočasovým aktivitám; - navrhnout program na volný čas. UJP/F5

Francouzština 5

4 kr. Zp Cvičení 4 [hod/týd]

10

Mgr. Pavla Kocourková

možný semestr: ZS/LS

Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně A2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět hlavním informacím kratších zpráv v tisku; - převyprávět události, o kterých se dozvěděl z tisku, včetně jejich zasazení do správného časového kontextu; - jednoduchým způsobem písemně popsat předmět nebo umělecké dílo; - správně používat gramatické struktury pro vyjádření míry skutečnosti, jistoty či pochybnosti; - vyprávět událost z každodenního života, vyjádřit svůj postoj v dané situaci - obhájit sebe nebo někoho jiného, případně někoho obvinit, vyjádřit zodpovědnost; - vyjádřit svůj názor; - vyžádat si informace o okolnostech událostí. Předpoklady: Student umí: - porozumět zadávaným instrukcím a radám vztahujícím se např. k učení; - vést konverzaci na běžná témata jako jsou např. svátky, tradice a zvyklosti, jídlo a kuchyně především Francie a ČR; - vyjádřit svůj názor vztahující se k nějaké informaci; - napsat krátký formální i neformální dopis s použitím vhodných frází. UJP/F6



Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně A2+ dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - vyjádřit svoje pocity pomocí bohaté slovní zásoby a rozličných gramatických struktur; - přiměřeně správně používat gramatické struktury pro vyjádření podmínek a omezení; - vyžádat si a sám podat vysvětlení o chování někoho v určité situaci a vyjádřit, jak by se v dané situaci zachoval on sám; - vyžádat si a sám podat informace o nějakém projektu či záměru; - porozumět hlavním informacím o historii a významných památkách dané oblasti v turistickém průvodci; - porozumět kratším textům informativního charakteru v tisku a na internetu, které pojednávají např. o historii, ekonomice, budoucnosti, volnočasových aktivitách či událostech popsaných v černé kronice; - reagovat písemně na článek v tisku či na internetu, vyjádřit svůj názor; - vyžádat si informace formou osobního či oficiálního dopisu. Předpoklady: Student umí: - porozumět hlavním informacím kratších zpráv v tisku; - převyprávět události, o kterých se dozvěděl z tisku, včetně jejich zasazení do správného časového kontextu; - jednoduchým způsobem písemně popsat předmět nebo umělecké dílo; - správně používat gramatické struktury pro vyjádření míry skutečnosti, jistoty či pochybnosti; - vyprávět událost z každodenního života, vyjádřit svůj postoj v dané situaci - obhájit sebe nebo někoho jiného, případně někoho obvinit, vyjádřit zodpovědnost. UJP/F7



Cíle: Kurz připravuje studenty na dosažení úrovně B1- dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - popsat a vysvětlit příčiny a následky nějakého jevu či situace; - konverzovat na témata z oblasti studia, školství a politiky, městského života, zvyků a tradic, ekologie a životního prostředí ve Francii a v ČR; - vyjádřit a popsat plány týkající se jeho osobního či profesního života; - vyžádat si informace týkající se jeho práv, požádat o povolení; - porozumět kratším textům v tisku a na internetu týkajícím se aktuálních událostí, života ve městě či v určitém regionu; - porozumět textům týkajícím se jeho práv a povinností; - napsat žádost a reklamaci. Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat gramatické struktury pro vyjádření podmínek a omezení; - porozumět kratším textům informativního charakteru v tisku a na internetu, které pojednávají např. o historii, ekonomice, budoucnosti, volnočasových aktivitách či událostech popsaných v černé kronice;

11

- reagovat ústně i písemně na článek v tisku či na internetu, vyjádřit svůj názor; - vyžádat si informace formou osobního či oficiálního dopisu. UJP/F8



Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně B1- dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět jednodušším rozhlasovým vysíláním týkajícím se témat, které zná; - porozumět delším jednodušším článkům v tisku a na internetu týkajícím se běžných témat; - porozumět úryvkům textů krásné literatury; - psát formální dopisy; - komunikovat francouzsky prostřednictvím blogu - okomentovat fotografie, vyprávění, přidat vlastní příspěvek; - vyvolat debatu, představit problém, argumetovat. Předpoklady: Student umí: - ústně i písemně popsat a vysvětlit příčiny a následky určtitého jevu či situace; - vyjádřit a popsat plány týkající se jeho osobního či profesního života; - vyžádat si informace týkající se jeho práv, požádat o povolení; - porozumět kratším textům v tisku a na internetu týkajícím se aktuálních událostí; - porozumět textům vztahujícím se k jeho právům a povinnostem; - napsat žádost a stížnost. UJP/IKK1

Interkulturní komunikace 1 Mgr. Svatava Heinlová, Ph.D.


Cíle: Cílem kursu (vedeného v angličtině) je rozvíjet interkulturní kompetence a jazykové kompetence v angličtině na úrovni B1/B2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: věcně, zdvořile a s porozuměním pro kulturní odlišnosti vést dialog či účastnit se diskuze s porozuměním číst a interpretovat text z oblasti interkulturní komunikace předvést kvalitní samostatnou prezentaci vlastní národní kultury srovnat hodnotový systém vlastní národní kultury s hodnotovým systémem jiných kultur používat prostředky diskurzu a tomu odpovídající jazykové funkce, strukturovat dobře promluvu, sumarizovat svou výpověď, vyjádřit souhlas, návrh a podobně používat jazykové výplně a idiomy s ohledem na situační adekvátnost hovořit anglicky v zásadě správně, většinou bez tzv. běžných chyb v angličtině způsobených interferencí vlastního jazyka Předpoklady: Student umí: projevovat ochotu k dialogu a kooperaci projevit zájem o společenská a kulturní témata vyjadřovat názor a diskutovat. Předpokládá se potenciální zájem o účast na společných aktivitách místních studentských i nestudentských uskupení se vztahem k problematice interkulturního soužití. UJP/IKK2

Interkulturní komunikace 2


Cíle: Cílem kursu (vedeného v angličtině) je rozvíjet interkulturní a jazykové kompetence v angličtině na úrovni B2 SERR. Způsobilosti: Student umí: věcně, zdvořile a s porozuměním pro kulturní odlišnosti vést dialog či účastnit se diskuze s porozuměním číst a interpretovat text z oblasti interkulturní komunikace (IKK) zrealizovat skupinový projekt na téma z oblasti IKK sledovat přednášku pozvaného hosta z oblasti IKK a podnětně na ni reagovat. Student je ochoten účastnit se aktivně workshopu z oblasti IKK a umí využít paralingvistické a extralingvistické prostředky s ohledem na cílovou národní kulturu a sociální skupinu Předpoklady: Student umí: - projevit ochotu k reflexi odlišného názoru, dialogu a kooperaci - ukázat zájem o společenská a kulturní témata - být schopen vyjadřovat názor a diskutovat Předpokládá se zájem o účast na společných aktivitách místních studentských i nestudentských uskupení se vztahem k problematice interkulturního soužití. Absolvování IKK1 je výhodou, ne podmínkou. UJP/ITA1

Italština 1 Mgr. Kateřina Strnadová, Ph.D.

Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně A1 dle SERR.

4 kr. Zp Cvičení 4 [hod/týd] možný semestr: ZS/LS Způsobilosti: Student umí: - postihnout hlavní smysl

12

konverzace rodilých mluvčích, pokud vyslovují zřetelně - porozumět podstatným informacím v krátkém článku v novinách, časopise, na internetu - poskytnout jednoduchý ústní či písemný popis osoby, bydlení a aktivit volného času - podat informace o čase, místě, původu, věku, národnosti, činnosti, zájmech, dopravě - vyjádřit pozdravy, pozvání, přijetí, odmítnutí, preference Předpoklady: (žádné) Vylučující předměty: KAJ/ITA1 UJP/ITA2



Cíle: Vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: poskytnout jednoduchý ústní či písemný popis místa, činností a zvyků - podat informace o čase, místě, události, organizaci a počasí - domluvit se na poště, v baru, na nádraží, v hotelu - domluvit se telefonicky o požadavcích na rezervaci a služby - napsat krátký neformální mail, dopis, pohlednici - vyjádřit nejistotu, osobní preference, poděkování Předpoklady: Student umí: - zapojit se do rozhovoru o známých tématech a činnostech - vyhledat hlavní, podstatné myšlenky jednoduchých autentických textů - napsat texty s jednoduchou kompozicí na známá témata - vyjádřit pozdravy, pozvání, přijetí, odmítnutí, preference Vylučující předměty: KAJ/ITA2 UJP/ITA3



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně A2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět kratším autentickým textům jako jsou recept, reklama, leták - porozumět podstatným informacím v krátkém článku z různých zdrojů - poskytnout jednoduchý ústní či písemný popis zážitku, vzpomínek, shlédnutého - domluvit se osobně i telefonicky v restauraci, v kině, v obchodě - vyjádřit souhlas a nesouhlas, nabídku, přijetí a odmítnutí pomoci Předpoklady: Student umí: - zapojit se do osobního i telefonického rozhovoru o známých tématech a činnostech - vyhledat hlavní, podstatné myšlenky jednoduchých autentických textů - napsat jednoduchý popis, vyprávění, dopis, inzerát - pozdravit, poděkovat, vyjádřit nejistotu, přijmout či odmítnout pozvání, mluvit o osobních preferencích Vylučující předměty: KAJ/ITA3 UJP/ITA4



Cíle: Vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: porozumět ústním i písemným autentickým textům středního rozsahu - porozumět podstatným informacím v médiích - poskytnout jednoduchý ústní či písemný popis, radu, instrukci - domluvit se osobně i telefonicky v obchodě, v pokladně, na ulici - vyjádřit hodnocení, názor, přání, omluvu, odhad, žádost, vlastní i cizí názor Předpoklady: Student umí: - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích - porozumět podstatným informacím ústního i písemného autentického projevu - poskytnout ústní či písemný popis, vyprávění, srovnání, instrukce - zapojit se do rozhovoru o známých tématech a reagovat na nabídku, žádost - vyjádřit svůj názor a potřeby Vylučující předměty: KAJ/ITA4 UJP/ITA5



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně B1 dle SERR. Způsobilosti: Student: - rozumí ústním i písemným autentickým textům delšího rozsahu - rozumí informacím v médiích i konverzaci rodilých mluvčích - umí poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, vysvětlení - umí se domluvit osobně i telefonicky v bance, na univerzitě, v hotelu - umí napsat formální mail, dopis, životopis - umí vyjádřit překvapení, nedůvěřivost, reakci na omluvu Předpoklady: Student umí: - postihnout smysl konverzace rodilých mluvčích - zapojit se do rozhovoru o známých tématech a reagovat na nabídku, žádost - porozumět informacím ústního i písemného autentického projevu - porozumět podstatným informacím v médiích - poskytnout ústní či písemný popis,

13

vyprávění, srovnání, radu, instrukci - vyjádřit své potřeby, názor vlastní i cizí UJP/ITA6



Cíle: Vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni B1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: porozumět ústním i písemným autentickým textům delšího i odborného rozsahu - porozumět informacím v médiích, návodům a pracovat s nimi - poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, převyprávění, rady - domluvit se osobně i telefonicky v divadle, na ulici, v knihkupectví, na policii - napsat inzerát, mail, vyplnit formulář - vyjádřit svolení, schválení, ujištění, příkaz, zákaz, obavy, hypotézy, pozitivní i negativní city Předpoklady: Student umí: - postihnout smysl konverzace rodilých mluvčích - zapojit se do rozhovoru o známých běžných i odbornějších tématech - porozumět informacím ústního i písemného autentického odborného projevu porozumět informacím v médiích - poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, vysvětlení - vyjádřit své potřeby, názory, pocity UJP/ITA7



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně B2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - porozumět autentickým i odborným textům a pracovat s nimi - porozumět informacím v médiích a pracovat s nimi - poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, převyprávění, vysvětlení - zapojit se do rozhovoru i diskuse o odbornějších tématech, klást dotazy a reagovat na ně - vyjádřit své názory a stanoviska, podstatu problémů, vlastní řešení Předpoklady: Student umí: - porozumět autentickým textům delšího i odborného rozsahu - zapojit se do rozhovoru o běžných i odbornějších tématech - porozumět informacím ústního i písemného autentického odborného projevu - porozumět informacím v médiích a pracovat s nimi - poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, vysvětlení - vyjádřit své potřeby, názory, dotazy, nejasnosti UJP/ITA8


5 kr. Zp,Zk Seminář 4 [hod/týd] možný semestr: ZS/LS

Cíle: Vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni B2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí: porozumět autentickým i odborným textům a pracovat s nimi - porozumět informacím v médiích a pracovat s nimi - poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, převyprávění, vysvětlení - zapojit se do rozhovoru i diskuse o odbornějších tématech, klást dotazy a reagovat na ně - vyjádřit své názory a stanoviska, podstatu problémů, vlastní řešení Předpoklady: Student umí: - samostatně pracovat s texty delšího i odborného rozsahu - zapojit se do rozhovoru i diskuse o odbornějších tématech - porozumět informacím ústního i písemného autentického odborného projevu - porozumět informacím v médiích a pracovat s nimi - poskytnout ústní či písemný popis, srovnání, vyprávění, vysvětlení - vyjádřit svá stanoviska, názory, dotazy, nejasnosti UJP/NK

Německá konverzace PhDr. Hana Svobodová


Cíle: Vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni B1 / B2 a připravit je komunikovat v německém pracovním či studijním prostředí. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury v rámci každodenní konverzace ve škole i na pracovišti - orientovat se ve studijní agendě německých univerzit - napsat žádost o zaměstnání - fungovat u přijímacího řízení do německých firem - vést jednání na úřadě či na studijním oddělení - orientovat se v běžných úředních textech - diskutovat o tématech, která souvisejí s profesním životem Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury v rámci každodenní konverzace - prezentovat své zaměření studia a možnosti svého uplatnění na trhu práce - být schopen napsat žádost o místo - vyhledat a vybrat podstatné informace z autentických textů

14

- vhodně používat základní slovní zásobu z oblasti studovaného oboru - domluvit si schůzku -vyjádřit nejistotu, přesvědčení, názory UJP/NT3

Němčina pro techniky 3 PhDr. Hana Svobodová


Cíle: Naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi úrovně A1 / A2+ podle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět krátkému článku v novinách, na internetu, v časopise - vhodně používat základní slovní zásobu z oblasti ekologie a informatiky - poskytnout informace o rozměrech a množství - podat informace o čase, místě, události - napsat krátký formální e- mail - porozumět jednoduchým pokynům a informacím Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat jednoduché gramatické struktury - zapojit se aktivně do rozhovoru o běžných tématech každodenního života - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích a sdělení v rádiu a v televizi UJP/NT4



Cíle: Naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi úrovně A2 podle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně komunikovat v rámci situací na pracovišti - poskytnout informace o rozměrech a množství - napsat krátký pracovní email - porovnat výrobky a možnosti - popsat jednoduchý stroj - popsat pracovní postup - diskutovat o možnostech opravy přístroje - interpretovat graf a tabulku Předpoklady: Student umí - správně používat běžné gramatické struktury - popsat jednoduchý technický problém - poskytnout jednoduché instrukce či informace o čase, místě a události - napsat krátký formální dopis UJP/NT5



Cíle: Naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi úrovně A2+ podle SERR. Způsobilosti: Student umí - porozumět krátkému článku v novinách, na internetu, v časopise - vhodně používat základní slovní zásobu z oblasti energetiky a ekologie - podat informace o přístrojích a technických postupech ústně a písemně - podat jednoduché pracovní pokyny ústně a písemně Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět krátkým, jednoduchým textům - vyjádřit své názory - napsat krátký pracovní mail - popsat jednoduchý stroj a pracovní postup UJP/NT6

Němčina pro techniky 6

3 kr. Zp,Zk Cvičení 2 [hod/týd]

15

PhDr. Hana Svobodová

možný semestr: LS

Cíle: Naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi úrovně A2/ B1+ podle SERR. Způsobilosti: Student umí - porozumět článku, který se týká jednoduchého technického problému - vhodně používat základní slovní zásobu studovaného oboru - poskytnout informace o studovaném oboru - podat informace o své bakalářské práci - poskytnour informace o výrobcích a technických procesech - porovnat výrobky a diskutovat o možnostech Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat gramatické struktury běžné v technických textech - napsat stručný mail o technickém problému - postihnout hlavní význam krátkých technických textů - domluvit se telefonicky o pracovních záležitostech UJP/NT7



Cíle: Naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi úrovně B1+ dle SERR. Způsobilosti: Student umí - porozumět odbornému textu na internetu, v časopise - vhodně používat základní slovní zásobu z oblasti ekologie, strojírenství - poskytnout informace o materiálech a jejich vlastnostech - popsat pracovní postup - popsat přístroj - podat informace o technických problémech a navrhovat jejich řešení Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat vhodné gramatické struktury - popsat zákonitosti jednotlivých fyzikálních jevů - interpretovat jednoduché technické výkresy - zhodnotit a vysvětlit výhody a nevýhody určitých technických postupů UJP/NT8



Cíle: Naučit studenty efektivně komunikovat v technicky orientovaném pracovním prostředí a vybavit studenty jazykovými kompetencemi úrovně B1++ podle SERR. Způsobilosti: Student umí - porozumět hlavním informacím v odborných textech - používat základní slovní zásobu z oblasti studovaného oboru - poskytnout informace o určitém výrobku nebo technickém postupu - charakterizovat podstatné rozdíly mezi dvěma produkty - dávat pokyny, podávat vysvětlení a informovat o výrobních procesech Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat vhodné gramatické struktury - vyhledávat informace v jednodušších technických textech - vyjádřit podstatu technického problému a jeho řešení - připravit odborný referát na téma diplomové práce UJP/NZP

Němčina v životním prostředí Ing. Zdeněk Vávra


Cíle: Naučit se komunikovat a psát o problematice životního prostředí v německém jazyce, rozvinout receptivní schopnosti (porozumění slyšenému projevu, práce s environmentálním textem), zpracovat projekt a umět jej prezentovat relevantně a interaktivně v německém jazyce. Způsobilosti: Student umí

16

- pracovat s originálními materiály z německého tisku, sdělovacích prostředků, internetu a vědecké literatury - vystihnout hlavní myšlenky textů s environmentální tematikou v německém jazyce, reprodukovat tyto texty vlastními slovy - adekvátně reagovat na sdělení v rámci interview, panelové diskuze či tiskové konference s tematikou životního prostředí - formulovat vlastní názor na jednotlivé problémy v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí - vyhledávat, zpracovávat a dále používat informace v německém jazyce, týkající se oblasti životního prostředí, mezilidských vztahů a trvale udržitelného rozvoje - navrhovat řešení krizových situací - jak v týmové spolupráci, tak i zcela samostatně - osvojit si syntaktická a stylistická specifika environmentálních textů - používat nabytou slovní zásobu a fráze ve formálním styku, v každodenním životě i v emotivně vypjatých situacích (konflikt, vyjednávání, demonstrace) - zpracovat a prezentovat relevantní projekt v německém jazyce - interaktivně prezentovat projekt v německém jazyce se zapojením ostatních posluchačů Předpoklady: Student umí - užívat gramatiku německého jazyka na středně pokročilé úrovni (A2/B1 podle SERR) - umět konverzovat na základní témata a porozumět mluvené němčině v běžných řečových situacích - umět vystihnout základní myšlenku krátké zprávy v rozhlase a TV - chápat hlavní smysl textového útvaru z denního tisku nebo internetu - umět napsat formální e-mail či dopis (žádost, omluva, poděkování) UJP/N1

Němčina 1 PhDr. Hana Svobodová


Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň A1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat základní gramatické struktury - pochopit krátké, jednoduché texty - podat informace o místě a čase - podkytnout informace o množství - se jednoduše vyjadřovat o minulých dějích - objednat si jídlo v restauraci Předpoklady: Předpokládají se nulové vstupní znalosti do kurzu. UJP/N2



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň A1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury v každodenních situacích - poskytnout popis cesty - podat návrh - poskytnout informace o rozměrech a množství - domluvit si schůzku - napsat krátký pracovní email - jednoduše mluvit o minulých dějích - mluvit o vlastnostech předmětů Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat základní gramatické struktury - porozumět základním informacím, které se ho týkají - pochopit krátké, jednoduché texty - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem UJP/N3



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň A2 dle SERR.

17

Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - poskytnout jednoduchý popis místa, činností, zvyků - domluvit se telefonicky na požadavcích na služby - adekvátně reagovat na problémy rodiny a přátel - najít určité informace v běžně používaných zdrojích - podat informace o svém vzdělání a studiu - vyjadřovat časové údaje Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - postihnout hlavní smysl jednoduchých sdělení - porozumět krátkým, jednoduchým textům - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - domluvit si schůzku UJP/N4



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň A2+ dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - napsat krátké textové útvary - porozumět základním informacím textů studovaného oboru - jednoduše vyjádřit názor např. k aktuálním politickým problémům - napsat žádost o zaměstnání - vyjadřovat se při pracovním pohovoru Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět krátkým, jednoduchým textům - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem a se studovaným oborem - napsat text s jednoduchou kompozicí UJP/N5



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň B1 dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích - porozumět základním informacím textů studovaného oboru - jednoduše vyjádřit názor a pocity - adekvátně reagovat na konfliktní situace - vyjadřovat stížnosti - aktivně diskutovat o aktuálních problémech - mluvit o minulých dějích Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět jednodušším textům studovaného oboru - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - pohovořit o tématech, která souvisejí se studovaným oborem - napsat text s jednoduchou kompozicí UJP/N6



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň B1+ dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - napsat krátké textové útvary

18

- porozumět hlavním informacím textů studovaného oboru - vyjádřit libost a nelibost, nejistotu - vyjádřit nespokojenost, podat stížnosti - aktivně diskutovat k aktuálním problémům a vyjádřit své postoje a názory - diskutovat o ekologických problémech Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět textům, které se týkají studovaného oboru - pohovořit o aktuálních problémech - pohovořit o tématech, která souvisejí se studovaným oborem - napsat zprávu nebo esej na základě adekvátní prezentace argumentů UJP/N7



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň B2 dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat gramatické struktury - psát různé textové útvary - vyhledat a vybrat podstatné informace v autentických textech - dokázat vyjádřit názor a osobní preference - vyjádřit překvapení, porozumění - účastnit se diskuse k aktuálním tématům - adekvátně reagovat na konfliktní situace - vyjádřit kritický názor - psát textové zprávy - pořizovat výpisky z textu Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět textům, které se týkají studovaného oboru - vyjádřit nejistotu, přesvědčení, názory - pohovořit o tématech, která souvisejí se studovaným oborem - rozumět mluvenému slovu v rádiu a televizi UJP/N8



Cíle: Vybavit studenty základními jazykovými kompetencemi a připravovat studenty na úroveň B2+ dle SERR. Způsobilosti: Student umí - přiměřeně správně používat gramatické struktury - popsat problém a navrhnout řešení - vyhledat podstatné informace v autentických textech - písemně vyjádřit hlavní myšlenky textů - zdůvodnit rozhodnutí - dávat rady a reagovat na ně Předpoklady: Student umí - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - porozumět textům, které se týkají studovaného oboru - pohovořit o skutečné či hypotetické události - pohovořit o tématech, která souvisejí se studovaným oborem - napsat zprávu nebo esej UJP/PA

Prezentace v Angličtině Mgr. Jana Čepičková


Cíle: Kurz je veden v anglickém jazyce a je určen pro studenty, kteří v tomto jazyce potřebují prezentovat například výsledky své odborné činnosti. Studenti systematicky procvičují klíčové komunikativní a jazykové

19

dovednosti potřebné pro přípravu srozumitelné a dobře připravené prezentace. Kurz je založen na video nahrávce a je určen pro středně pokročilé a pro více pokročilé studenty, kteří absolvovali A5, AT5, AST5 nebo AEL5.Kurz klade vysoké nároky na jazykovou znalost. Způsobilosti: Student umí: - připravi a přednést prezentaci na libovolné téma, - dodržet správnou strukturu prezentace, - používat vhodné jazykové prostředky s ohledem na publikum a situaci. Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury a slovní zásobu v situacích každodenního žkvota - postihnout hlavní smysl televizních a rozhlasových pořadů - porozumět textům psaným běžně užívaným jazykem vztahujícím se k odbornosti studenta nebo souvisejícím s každodenním životem - napsat souvislý srozumitelný text na téma, které student zná nebo ho osobně zajímá UJP/POA

Poslech Richard Irons, B. A.


Cíle: Kurz je veden v anglickém jazyce a jeho cílem je procvičování a zdokonalování porozumění z poslechu, např. rozhlasových a televizních zpráv, veřejných hlášení až po porozumění přednášky v anglickém jazyce a zápis poznámek z přednášek. Způsobilosti: Student bude schopen rozumět mluvenému projevu na pokročilé úrovni. Dokáže porozumět přednášce na známá nebo blízká témata, předvídat a vyhodnotit informaci, bude se orientovat ve struktuře přednášky (úvod, hlavní myšlenky, klíčová slova, závěry atd.), bude umět si pořídit zápis hlavních údajů, myšlenek a vztahů mezi myšlenkami. Předpoklady: Student by měl dobře rozumět anglicky v běžných situacích. Vstupní znalost by měla být alespoň B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. UJP/PSA1

Psaní 1 Mgr. Jitka Hamarová


Cíle: Tento kurz se zaměřuje na psaní jako jazykovou dovednost. Cílem kurzu je vybavit studenty kompetencemi v oblasti psaní na úrovni B1 dle SERR, které jsou nezbytné pro tvorbu různých slohových útvarů v angličtině. Studenti porozumí rozdílům mezi formálním a neformálním stylem. Naučí se správně vybírat a logicky uspořádat jazykové prostředky za účelem sestavení požadovaných slohových útvarů. Způsobilosti: Studenti - rozpoznají rozdíly mezi formálním a neformálním stylem - jsou schopni napsat neformální a formální dopis - popíší činnosti, zvyklosti a pracovní postup - jsou schopni poutavě popsat události - písemně vyjádří své názory a podpoří je argumenty - zvolí správný styl na základě účelu textu - správně aplikují a dodrží formu daného slohového útvaru - zvolí správné jazykové prostředky a logicky je uspořádají - zhodnotí, popř. upraví sestavené texty upevní si poznatky z oblasti anglické lexikologie, morfologie a syntaxe a správně tyto znalosti aplikují při psaní textů - dodržují zásady správného postupu psaní Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat jednoduché gramatické struktury k napsání krátkých jednoduchých textů na všeobecná témata - porozumět krátkým jednoduchým textům a najít v nich požadované informace - sledovat a chápat výuku vedenou v cílovém jazyce UJP/PSA2

Psaní 2 Mgr. Jitka Hamarová


Cíle: Studenti budou v kurzu rozvíjet svoji schopnost tvořit písemné projevy. Naučí se pracovat s akademickým textem, citovat, parafrázovat a uvádět bibliografické informace. Budou seznámeni se strukturou výzkumné práce v anglickém jazyce a nezbytnými frázemi k jejímu sepsání. Kurz vybaví studenty jazykovými kompetencemi v oblasti psaní na úrovni B2 dle SERR. Způsobilosti: Studenti umí: - aplikovat poznatky z oblasti anglické lexikologie, morfologie a syntaxe a správně tyto znalosti aplikují při psaní textů - sestavit svou výzkumnou práci a při jejím psaní dodržovat zásady akademického stylu - navrhnout téma své výzkumné práce a formulovat svoji výzkumnou otázku/y - porovnat různé akademické texty a vybrat z nich důležitá data na základě principu relevance - správně citovat, parafrázovat a uvádět bibliografické informace - zvolit takové výzkumné nástroje, které povedou k zodpovězení dané výzkumné otázky - vysvětlit postup svého výzkumu - popsat výsledky svého výzkumu a diskutovat s využitím principu evidence - shrnout přínos své práce pro praxi - zvolit správné jazykové prostředky k vyjádření různé míry jistoty - predikovat další možný výzkum na dané téma - zhodnotit svoji výzkumnou práci Předpoklady: Student umí: - umět písemně vyjádřit své názory a postoje a podložit je argumenty - rozlišovat formální a neformální styl - umět používat složitější gramatické struktury - porozumět

20

instrukcím a umět je poskytnout - umět popsat činnosti, zvyklosti a pracovní postup - být schopen poutavě popsat události - umět zvolit správné jazykové prostředky a logicky je uspořádat - dodržovat zásady správného postupu psaní - být schopen rozumět složitějším textům a najít v nich požadované informace - být schopen sledovat a chápat výuku vedenou v cílovém jazyce UJP/RK1

Konverzace v ruštině 1 Mgr. Vlasta Klausová


Cíle: Kurz připravuje studenty na výstupní úroveň B1/B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky Způsobilosti: Student umí: - vyjádřit své názory a přiměřeně reagovat na názory ostatních - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem, např.volba povolání, školství, volný čas, život ve městě vhodně používat a rozšiřovat si slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - přiměřeně správně používat gramatické struktury v ústním vyjadřování - domluvit se ústně a telefonicky o požadavcích na služby - shrnout obsah novinového článku, přečtený dokument nebo obsah slyšeného projevu - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích a zapojit se do rozhovoru Předpoklady: Student umí: - zapojit se aktivně do rozhovoru na běžná témata každodenního života - postihnout smysl jasných, jednoduchých sdělení - domluvit se osobně i telefonicky o požadavcích na služby - najít a využít informace z různých zdrojů (internet, TV, reklama, noviny, časopisy) - vhodně používat slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - správně používat gramatické struktury - porozumět a poskytnout jednoduché instrukce UJP/RK2

Konverzace v ruštině 2 Mgr. Vlasta Klausová


Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni B1/B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky Způsobilosti: Student umí: - vyjádřit své názory a přiměřeně reagovat na názory ostatních účastníků hovoru - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem, např.stravování, cestování, sport, zdraví člověka - vhodně používat a rozšiřovat si slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - správně používat gramatické struktury v ústním vyjadřování - interpretovat přečtený dokument nebo obsah slyšeného - postihnout smysl konverzace rodilých mluvčích a zapojit se do rozhovoru - porozumět mluvenému slovu v rádiu, TV , filmu Předpoklady: Student umí: - zapojit se aktivně do rozhovoru na běžná i odbornější témata - postihnout smysl jasných sdělení - domluvit se osobně i telefonicky o požadavcích na služby - najít a využít informace z různých zdrojů (internet, TV, reklama, noviny, časopisy) - vhodně používat slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - správně používat gramatické struktury v ústním projevu - porozumět a poskytnout informaci, instrukci, radu, doporučení UJP/RT2

Ruština pro techniky 2 Mgr. Vlasta Klausová


Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1dle SERR Způsobilosti: Student je umí: používat ruskou azbuku v psané podobě číst jednoduchý text porozumět základním otázkám a dát na ně adekvátní odpověď porozumět mluvenému slovu v jednoduchých frázích souvisejících s osvojenými tématickými celky přiměřeně správně používat osvojené gramatické struktury;j ednoduše konverzovat na běžná témata Předpoklady: Student umí: - používat ruskou azbuku v psané i tištěné podobě - vyhledat hlavní, podstatné myšlenky textu - jednoduše vyjádřit názor - číst krátké, jednoduché texty - přiměřeně správně používat jednoduché gramatické struktury - jednoduše získávat a poskytovat informace o známých tématech UJP/RT3



Cíle: Kurz připravuje na výstupní úroveň A1 dle SERR Způsobilosti: Student umí: - používat základní slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - konverzovat na základní témata podle rozsahu kurzu, např.: představení sebe a členů rodiny, volný čas, škola a vyučování, telefonování - napsat krátký a jednoduchý text - porozumět základním pokynům a jednoduchým frázím - správně používat osvojené gramatické struktury Předpoklady: Student umí: - vyhledat hlavní, podstatné myšlenky textu - jednoduše vyjádřit názor k osvojeným tématům

21

- číst krátké, jednoduché texty - napsat text s jednoduchou kompozicí - přiměřeně správně používat osvojené gramatické struktury - jednoduchou výměnu informací o známých tématech UJP/RT4



Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - konverzovat na základní témata podle rozsahu kurzu používat přiměřeně správně gramatické struktury - vhodně používat slovní zásobu - porozumět krátkému článku v novinách, časopise, na internetu - domluvit se v restauraci, hotelu, na nádraží - porozumět mluvenému slovu, pokud se vyslovuje zřetelně Předpoklady: Student umí: - jednoduše vyjádřit názor - číst krátké a jednoduché texty - jednoduše a přímo získávat a poskytovat informace o známých tématech - vhodně používat základní slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - správně používat jednoduché gramatické struktury - napsat krátké vypravování na téma týkající se osvojené látky UJP/RT5



Cíle: Kurz připravuje na dosažení jazykové úrovně A2+ dle SERR. Způsobilosti: Student umí: - zapojit se aktivně do rozhovoru na běžná témata každodenního života - napsat text s jednoduchou koncepcí na všeobecná témata - umět vyhledat hlavní, podstatné myšlenky odborného textu - číst texty z různých zdrojů - umět správně používat jednoduché gramatické struktury - umět odpovídat na otázky týkající se rozměrů, vlastností, tvarů a funkcí Předpoklady: Student umí: - jednoduše vyjádřit názor a přiměřeně reagovat na názor druhých - číst krátké texty - jednoduše a přímo získávat a poskytovat informace o známých tématech, např. v restauraci, v hotelu, na nádraží - vhodně používat základní slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - správně používat jednoduché gramatické struktury - napsat krátké vyprávění, zprávu, prosbu, žádost UJP/RT6



Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A2+ dle SERR Způsobilosti: Student je schopen: - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - porozumět krátkému článku v novinách, časopisech, na internetu - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích, pokud vyslovují zřetelně - podat informaci o čase, místě, události, počasí - vyhledat podstatné informace v autentickém textu - vhodně používat slovní zásobu z osvojených tématických celků - napsat dopis, zprávu nebo krátké vypravování na základě adekvátní prezentace argumentů Předpoklady: Student umí: - zapojit se aktivně do rozhovoru na běžná témata každodenního života - napsat text s jednoduchou koncepcí na všeobecná témata - umět vyhledat hlavní, podstatné myšlenky odborného textu - číst texty z různých zdrojů - umět správně používat jednoduché gramatické struktury - umět odpovídat na otázky týkající se rozměrů, vlastností, tvarů a funkcí UJP/R1

Ruština 1 Mgr. Vlasta Klausová


Cíle: Kurz připravuje studenty na získání elementárních dovedností v ruštině a na dosažení úrovně A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - číst ruskou azbuku v psané i tištěné podobě - aktivně ovládat psanou azbuku - číst jednoduchý text - porozumět základním otázkám a dát na ně adekvátní odpověď - porozumět mluvenému slovu v jednoduchých frázích - přiměřeně správně používat osvojené gramatické struktury Předpoklady: Nepředpokládá se žádná úroveň vstupních znalostí. Vylučující předměty: CJP/RT1 , CJP/RT2 UJP/R2

Ruština 2

4 kr. Zp Cvičení 4 [hod/týd]

22

Mgr. Vlasta Klausová

možný semestr: LS

Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - konverzovat na základní témata podle rozsahu kurzu, např.: představení sebe a členů rodiny, volný čas, škola a vyučování, telefonování, orientace ve městě, žádost o radu, omluva - napsat krátké textové útvary s jednoduchou výstavbou - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury - plně ovládat azbuku a základní pravopis Předpoklady: Student umí: - používat ruskou azbuku v psané i tištěné podobě - napsat krátký text na osvojené téma - číst krátký a jednoduchý text - porozumět základním otázkám a dát na ně adekvátní odpověď - porozumět mluvenému slovu v jednoduchých frázích - přiměřeně správně používat osvojené gramatické struktury Vylučující předměty: CJP/RT1 , CJP/RT2 , CJP/RT3 , CJP/RT4 UJP/R3



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně A2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - porozumět krátkému článku v novinách, časopisech, na internetu - postihnout hlavní smysl konverzace rodilých mluvčích, pokud vyslovují zřetelně - podat informaci o čase, místě, o rodném městě - vhodnými jazykovými prostředky popsat blízkou osobu a dát informaci o povahových vlastnostech - vyhledat podstatné informace v autentickém textu vhodně používat slovní zásobu z osvojených tématických celků - napsat dopis, zprávu nebo krátké vypravování na základě adekvátní prezentace argumentů Předpoklady: Student umí: - zapojit se aktivně do rozhovoru na běžná témata každodenního života - napsat text s jednoduchou koncepcí na všeobecná témata - vyhledat hlavní, podstatné myšlenky textu - používat řadu frází k tomu, aby popsal předmět, známou osobu, budovu, okolí, počasí - správně používat jednoduché gramatické struktury - odpovídat na otázky týkající se osvojených tématických celků UJP/R4



Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - používat slovní zásobu a je schopen konverzovat na základní témata podle osvojených tématických celků např.:oblékání, počasí, roční období, cestování, situace na letišti, ubytování se v hotelu, situace v restauraci, objednání jídla, problematika životního stylu - bezchybně používat gramatické struktury v rámci každodenní konverzace a písemné komunikace - porozumět mluvenému slovu rodilých mluvčích, pokud vyslovují zřetelně - domluvit si schůzku, objednat si hotel, jídlo v restauraci napsat jednoduchý dopis Předpoklady: Student umí: - vyhledat podstatné myšlenky autentického textu - vyjádřit svůj názor - napsat text s jednoduchým obsahem na osvojené téma - porozumět větám a často používaným výrazům vztahujícím se k oblastem, které se ho bezprostředně týkají (informace o sobě, rodině, blízké osobě, o městě) - najít informace v běžně používaných zdrojích (TV, rádio, reklama, internet) - jednoduše popsat města, osoby, prostředí - vhodně používat slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - správně používat zvládnuté gramatické struktury UJP/R5



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - vyjádřit své názory a přiměřeně reagovat na názory ostatních - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem, např. výuka cizích jazyků, životní styl člověka - vhodně používat základní slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům - přiměřeně správně používat gramatické struktury - domluvit si schůzku či termín ústně a telefonicky - shrnout obsah novinového článku nebo obsah slyšeného projevu - napsat vypravování nebo zprávu na základě adekvátní prezentace argumentů Předpoklady: Student umí: - zapojit se aktivně do rozhovoru na běžná témata každodenního života - konverzovat na základní témata podle osvojených tématických celků např.: oblékání, počasí, roční období, cestování, situace na letišti, ubytování se v hotelu, situace v restauraci, objednání jídla, problematika životního stylu - postihnout smysl jasných, jednoduchých sdělení - domluvit se osobně i telefonicky o požadavcích na služby - najít a využít informace z různých zdrojů (internet,

23

TV, reklama, noviny, časopisy) - vhodně používat slovní zásobu k osvojeným tématickým celkům UJP/R6



Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně B1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - přiměřeně správně používat gramatické struktury v rámci každodenní konverzace i písemné komunikace - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem, např. rodinné vztahy, bydlení, sportovní úspěchy, základy obchodního jednání - vhodně používat slovní zásobu z oblastí nakupování, cestování, pobytu v cizině - domluvit se telefonicky, e-mailem o požadavcích na služby - používat s jistotou slovní zásobu a fráze umožňující komunikovat v běžných situacích - napsat delší textové útvary - porozumět mluvenému slovu shrnout obsah novinového článek nebo rozhlasového pořadu Předpoklady: Student umí: - číst texty související s osvojenými tématickými celky - vyjádřit svůj názor - najít podstatné informace v běžně používaných zdrojích (reklama, jízdní řád, popis výrobku,atd.) - popsat scénu z filmu nebo z běžného života - používat složitější gramatické struktury a slovní zásobu z oblastí osvojených tématických celků - napsat dopis, sdělení, text k aktuálním tématům UJP/R7



Cíle: Kurz připravuje na dosažení úrovně B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - přiměřeně správně používat gramatické struktury v rámci každodenní konverzace i písemné komunikace - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem, např. doprava, systém školství, průvodcovská činnost po městě - domluvit se telefonicky, e-mailem o požadavcích na služby - používat s jistotou slovní zásobu a fráze umožňující komunikovat v běžných situacích - napsat delší textové útvary na zadané téma - porozumět mluvenému slovu rodilého mluvčího - shrnout obsah novinového článku nebo úryvku z literatury Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat osvojené gramatické struktury - hovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem, např. rodinné vztahy, bydlení, sportovní úspěchy, základy obchodního jednání - domluvit se telefonicky, e-mailem o požadavcích na služby - napsat delší textové útvary na zadané téma - porozumět mluvenému slovu z různých zdrojů - shrnout obsah novinového článku nebo rozhlasového pořadu UJP/R8



Cíle: Cílem kurzu je dosažení úrovně B2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - správně používat gramatické struktury v rámci běžné konverzace i písemné komunikace - napsat dopis, blahopřání, omluvu, životopis, žádost - porozumět a domluvit se s rodilým mluvčím aktivně se účastnit diskusí na obecná témata - adekvátně reagovat na problémy přátel i po telefonu - používat s jistotou slovní zásobu v běžné konverzaci - poskytnout informaci na odborné téma z oblasti školství, cestovního ruchu, gastronomie, firemní agendy, atd. Předpoklady: Student umí: - správně používat gramatické struktury v rámci každodenní konverzace i písemné komunikace - pohovořit o tématech, která souvisejí s každodenním životem - vhodně používat slovní zásobu z oblastí osvojených tématických celků - používat s jistotou slovní zásobu a fráze umožňující komunikovat v běžných situacích - napsat textové útvary užívané v každodenních situacích - porozumět mluvenému slovu rodilého mluvčího UJP/S1

Španělština 1 Margarita Gianino Sánchez, M.A.


Cíle: Kurz poskytuje elementární dovednosti v mluvení, poslechu, čtení a psaní. V první fázi je kladen důraz na ovládnutí zvukové a grafické stránky španělštiny. Kurz připravuje na dosažení úrovně A1 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - používat jednoduché gramatické struktury v rámci každodenní komunikace - správně vyslovovat a číst cizojazyčný text - postihnout hlavní smyl krátkých a jednoduchých sdělení - použít základní slovní zásobu a fráze týkající se povolání, rodiny, jídla - reagovat na otázky v rámci daných témat - zeptat se na základní informace ( tel. číslo, adresa) - podat

24

informace o čase, místě, počasí - vyjádřit nutnost, povinnost - vyhledat v jednoduchém autentickém textu základní informace Předpoklady: Nepředpokládá se žádná vstupní znalost. UJP/S2



Cíle: Cílem je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A1 dle SERR Způsobilosti: Student umí: - požádat o informaci a reagovat na takovou žásdost, vyjádřit názor - popsat běžné denní činnosti a popsat průběh dne - používat slovní zásobu a fráze nezbytné při návštěvě lékaře - napsat jednoduchou zprávu nebo neformální dopis - domluvit se základními frázemi v obchodě, restauraci - postihnout hlavní smysl jednoduchého autentického hovoru - domluvit si telefonicky schůzku - podat informace o bydlení a napsat inzerát - porovnat předměty, situace Předpoklady: Student umí: zvládat správnou výslovnost číst krátké a jednoduché texty jednoduše reagovat a podat informace o známých tématech a činnostech napsat o sobě základní informace UJP/S3



Cíle: Kurz připravuje studenty na výstupní úroveň A2 del SERR. Způsobilosti: Student umí: - popsat uplynulé události - použít fráze typické pro oblast služeb - domluvit si schůzku, ukončit hovor - popsat krajinu - shrnout informace obsažené v jednoduchém autentickém textu - porozumět hlavním informacím v autentických nahrávkách - s jistotou používá slovní zásobu pro komunikaci v běžných situacích jako je např. nákup, - přiměřeně používat gramatické struktury vyjadřující počátek, konec, opakování dějů - informovat se na cestu - napsat neformální dopis Předpoklady: Student umí: - porozumět jednoduché konverzaci - odpovídajícím způsobem reagovat v nejobvyklejších situacích všedního života - jednoduchým způsobem vyjádřit přání, radu, názor - číst krátké a jednoduché texty - správně používat jednoduché gramatické struktury UJP/S4



Cíle: Cílem kurzu je vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni A2 podle SERR. Způsobilosti: Student umí: - pohovořit o tématech jako je podnebí, krajina, kinematografie, Evropská unie s odpovídajícím využitím vhodných jazykových prostředků - aktivně reagovat a účastnit se diskuzí - vyjádřit postoje, osobní preference, souhlas, nesouhlas - vyprávět příběh - postihnout hlavní smysl autentických článků a stručně shrnout autentický text - napsat neformální dopis a formální krátkou zprávu - postihnout smysl konverzace rodilých mluvčích - správně používat minulé časy v rámci každodenní konverzace i ve vyprávění Předpoklady: Student umí: reagovat v běžných každodenních situacích jako jsou nákupy, stravování, cestování, představování, rodina poskytnout jednoduché instrukce při správném použití gramatické struktury orientovat se v krátkém, jednoduchém textu porozumět základním údajům v hovoru rodilých mluvčích UJP/S5



Cíle: Kurz připravuje studenty na výstupní úroveň B1 podle SERR Způsobilosti: Student umí: - s jistotou vyjádřit umístění, směr - pohovořit na daná témata ( tradice a zvyky) - porozumět kratšímu novinovému článku - vyprávět minulé události - vnímat rozdíly mezi variantami španělštiny - použít odpovídající slovní zásobu a gramatické struktury k vyjádření žádosti, pocitu a odpovědi na ně - použít odpovídající slovní zásobu agramatické struktury pro vyjádření cíle - se aktivně zapojit do diskuze - napsat formální žádost - hodnotit

25

Předpoklady: Student umí: - aktivně reagovat a účastnit se diskuzí - vyjádřit postoje a osobní preference, souhlas, nesouhlas - vyprávět příběh - napsat neformální dopis a formální krátkou zprávu - postihnout smysl konverzace rodilých mluvčích UJP/S6



Cíle: Kurz připravuje studenty na výstupní úroveň B1 del SERR Způsobilosti: Student je schopen: - vyjádřit minulé, současné i budoucí postoje - popisovat abstraktní pojmy, pocity - číst, porozumět a shrnout články z tisku, internetu - vyjádřit důsledek, příčinu - s jistotou užívat slovní zásoby pro popis přírodních míst a mluvit o hlavních přírodních dominantách Španělska a Latinské Ameriky - orientovat se v reáliích Španělska - je schopen využít gramatické struktury k vyjádření budoucích dějů Předpoklady: Student umí: - s jistotou vyjádřit umístění, směr - pohovořit na daná témata ( tradice a zvyky) - porozumět kratšímu novinovému článku - vyprávět minulé události - vnímat rozdíly mezi variantami španělštiny - použít odpovídající slovní zásobu a gramatické struktury k vyjádření žádosti, pocitu a odpovědi na ně - použít odpovídající slovní zásobu agramatické struktury pro vyjádření cíle - se aktivně zapojit do diskuze - napsat formální žádost - hodnotit UJP/S7



Cíle: Vybavit studenty jazykovými kompetencemi na úrovni B1 podle SERR. Způsobilosti: Student umí: odpovídajícím způsobem vyprávět události - sepsat reklamaci nebo stížnost - formulovat pracovní požadavky, napsat formální žádost o práci, účastnit se přijímacího pohovoru - vyjádřit pochybnost, nejistotu odpovídající gramatickou strukturou - správně použít slovní zásobu i gramatické struktury k vyjádření hypotézy - rozlišovat slovní zásobu obecného jazyka, profesních nebo jiných slangů - správně používat struktury a fráze vyjadřující časové zařazení Předpoklady: Student umí: - domluvit se ve většině běžných situací, se kterými se může setkat v každodenním životě, na cestách, včetně pracovních záležitostí - porozumět autentickému projevu - popsat zážitky, cíle, vyjádřit postoje s využitím odpovídajících gramatických struktur - vysvětlovat, odůvodňovat, hodnotit UJP/S8



Cíle: Kurz připravuje na výstupní úroveň B2 podle SERR. Způsobilosti: student umí: - vyjádřit podmínku, přípustku odpovídající gramatickou strukturou - vyjádřit činnosti v čase, jejich počátek, ukončení odpovídající lexikální a gramatickou strukturou - mluvit o nejznámějších kulturních reáliích Latinské Ameriky - využít složitých gramatických a lexikálních struktur k popisu události a jejímu hodnocení - aktivně využívat možnosti španělštiny k vyjádření různých možností průběhu, počátku a konce - pohovořit o svých zálibách, o sportu aktivně používat gramatické struktury k vyjádření přání - vést formální rozhovor např. v bance Předpoklady: Student umí: - porozumět mluvenému jazyku a plynule se účastnit rozhovoru - napsat souvislý text na známá témata - popsat zážitky, události, cíle - se aktivně zapojit do diskuze a vyjádřit svoje postoje a názory UJP/TA

Angličtina pro technické účely Mgr. Jana Čepičková


Cíle: Kurz je veden v anglickém jazyce a je určen pro studenty odborných škol a univerzit technického zaměření. Obsah kurzu je zaměřen na technické popisy, pracovní postupy a porozumění odbornému textu. V průběhu

26

kurzu jsou rozvíjeny všechny čtyři jazykové dovednosti: čtení (porozumění a interpretace textu), psaní (zprávy, e-mail, formální dopis), poslech (pracovní postupy, diskuze a přednáška, psaní poznámek), mluvení (společenská a všeobecná konverzace, situace týkající se technické a podnikové praxe, technický popis - interpretace technického nákresu). Předpokládaná vstupní úroveň je minimálně AT4, AEL4 nebo AST4. Výstup kurzu odpovídá úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Způsobilosti: Student umí: - napsat životopis a průvodní dopis, - napsat abstrakt a krátkou esej, - připravit si prezentaci, - popsat zdravotní a bezpečností preventivní opatření a vysvětlit jejich plnění, - diskutovat o předpisech a normách, - pracovat s psanými instrukcemi, - vysvětlit testy a pokusy, - diskutovat o výkonu a vhodnosti a popsat fyzikální síly, - vytvořit bezpečnostní pravidla a napsat hlášení o nehodě, - popsat graf, - vyjádřit souhlas a nesouhlas, - telefonovat, - sjednávat pracovní schůzky, - psát pracovní emaily. Předpoklady: Student umí: - přiměřeně správně používat běžné gramatické struktury v rámci situací na pracovišti, - poskytnout popis cesty, - podat návrh, - poskytnout informace o rozměrech a množství, - domluvit si schůzku, - napsat krátký pracovní email, - porovnat výrobky a možnosti, - popsat přístroj a pracovní postup, - vyjádřit pravděpodobnost - vyjádřit kvantititu, - udělat objednávku, - vyřešit jednoduchý pracovní problém.

Seznam kateder, jejichž předměty jsou zastoupeny v uvedených studijních programech. 1 UJP-Ústav jazykové přípravy 2

Recommend Documents