HBO-I Docentendag
Serious Gaming Serious Business for IT 1 april 2008 Hogeschool Utrecht Workshopprogramma
Workshop programma
Ochtend Titel
Spreker(s)
1. Circuit-bending. Free the ghost from the machine. 2. Serious juridisch gamen 3. Gaming for serious embedded software development 4. Information security game 5. Serious gamedesign: de constructie van een tovercirkel 6. Games: idee, ontwerp....... en bouwen! 7. Gaming en digitale identiteit 8. Intuï
[email protected]
Michel Gutlich
9. Bouw een flightsimulator in 30 min. en bestuur het vliegtuig met je Wii Mote Controller
Marc Ketelaars en Hans den Hartog Leo van Moergestel en Adrie van Doesburg Marcel Spruit Antoine vd Beemt Jos van Weert Frans van der Reep en Tanja Uberts Gea Koeling, Ekko de Vries, Robin Wagenaar en Erik Kallen Pieter Joost vd Sande
Middag Titel Spreker(s) 1. Circuit-bending. Free the ghost Michel Gutlich from the machine. 2. Serious juridisch gamen Marc Ketelaars en Hans den Hartog 3. Gaming for serious embedded Leo van Moergestel en Adrie van Doesburg software development 4. Information security game Marcel Spruit 5. Minor serious gaming, wat komt er Vincent Broeren kijken bij het maken van een groot spel Gea Koeling, Ekko de Vries, Robin Wagenaar 6. Intuï
[email protected] en Erik Kallen 7. Bouw een flightsimulator in 30 min. Pieter Joost vd Sande en bestuur het vliegtuig met je Wii Mote Controller 8. Cannibal Experience – Jeroen Dobbe en Jerke Boers Bouw een game in 30 minuten!
Cannibal Experience – Bouw een game in 30 minuten
in lokaal C. 01.14
Wij bij Cannibal Game Studios zijn van mening dat men niet alleen wat kan leren door het spelen van games, maar ook geweldig veel van het maken van games. In samenwerking met de TU Delft hebben we meer dan 4 jaar lang gewerkt aan het opzetten en verbeteren van een games project waarin studenten in (interdisciplinaire) teams van zo'n 9 man een complete game moeten maken. Bij projecten gebaseerd op het maken van een game, is het van groot belang om een aantal zaken goed in de gaten te houden: niet alleen komen studenten vaak in aanmerking met compleet nieuwe en ingewikkelde technologie, ook komen er veel nieuwe ervaringen om de hoek kijken bij het samenwerken. Voor een docent is het vaak erg moeilijk om het vak upto-date te houden, de technologie succesvol te doorgronden en tegelijkertijd het groepsproces van de studenten te managen. In deze workshop zullen we een kort overzicht geven van onze ervaringen over de afgelopen jaren met het inzetten van game-ontwikkeling als leermiddel en het product wat daaruit is voortgekomen, waarna we samen een simpele 'game' zullen ontwikkelen in een half uur!
Door:
Jerke Boers en Jeroen Dobbe
ABOUT Jerke Boers Werkgever / bedrijf Cannibal Game Studios Functie Creative Director More about Jerke Na zijn vwo koos hij voor een studie bouwkunde aan de TU Delft. Al snel was duidelijk dat hij hier zijn creatieve ei niet kwijt kon en koos voor iets concreters: een studie informatica aan dezelfde universiteit. Met een visie op games erkent hij, dat ook in het vak van programmeur een flinke dosis creativiteit komt kijken bij het oplossen van problemen. Jerke is een BSc in de informatica en is nu bezig zijn MSc thesis te schrijven. Als creative director is hij veel bezig met de ervaring van gebruikers en, als de tijd het toelaat, schenkt hij zijn aandacht ook aan de esthetische kant van het bedrijf en diens producten. ABOUT Jeroen Dobbe Werkgever / bedrijf Cannibal Game Studios Functie Technical Director More about Jeroen Jeroen heeft een MSc (ir.) graad in software engineering behaald aan de TU Delft aangevuld met een Honours Track rond het onderwerp 'games en game development'. Tijdens zijn studie richtte hij het bedrijf Cannibal Game Studios op om van daaruit een bestaand vak aan de TU Delft te verbeteren. Inmiddels is Jeroen Technical Director bij Cannibal Game Studios; de stabiele partner bij het inzetten van game technologie in het onderwijs. Daar houdt hij zich bezig met de nieuwste technologische ontwikkelingen en stelt hij de gebruiker in staat om op een eenvoudige en toegankelijke manier gebruik te maken van game technologie, zonder aan mogelijkheden te hoeven verliezen. Welke game vind jij seriously good? Op het moment is Guitar Hero III toch wel één van de favorieten.
Circuit-bending. Free the ghost from the machine
in lokaal C. 02.09
Bij circuit-bending buig je letterlijk de elektronica van een stuk speelgoed, muziek instrument of gereedschap, om naar eigen intuïtie. Nieuwe geluiden, nieuwe functies, nieuwe expressies ontstaan. Als een kind, niet gehinderd door enige kennis, zet je elektronica naar jouw hand. En een kind leert snel wanneer het speelt.
Door
Michel Gutlich
Werkgever / bedrijf Avans AIM/CMD Functie: Docent HBO (AV tech, Cogn.psy, Creative Technology) More about Michel Wil weten wat de mens beweegt Welke game vind jij seriously good? Spy vs Spy : multi-player-role-playing-game op Commodore 64 Hoe serious neem jij gaming? game= jagen op wild. Door te spelen leert het dier jagen en overleven. Mijn favoriete sites zijn: www.google.nl en www.youtube.com
Bouw een flightsimulator in 30 minuten en bestuur het vliegtuig met je Wii Mote Controller
in Collegezaal 1
Een live demo met een korte introductie van Microsoft’s XNA, waarbij er live een flightsimulator gebouwd wordt in nog geen 30 minuten die zowel op de PC te spelen is als op de Xbox 360. Ook komt debugging van de Xbox 360 aan bod. Als besturing zal ook de Wii Remote Controller gebruikt worden. Na afloop van deze sessie weet je wat Microsoft’s XNA te bieden heeft, hoe dit toe te passen in de praktijk en hoe je gebruik kunt maken van Nintendo’s Wii Mote Controller om bewegingen van je armen om te zetten in game input.
Door
Pieter Joost van der Sande
Werkgever/bedrijf Sogyo Functie sr. IT consultant / speaker More about Pieter Joost Pieter Joost is al jaren werkzaam in de IT. Naast (lead)developer en software architect is hij de afgelopen jaren ook zeer actief als (inter)nationaal spreker. Zo sprak hij afgelopen jaar o.a. op de Devdays, de Software Developer Conference en vele andere events. Pieter Joost is bestuurslid van de grootste Nederlandse .Net gebruikersgroep (Dotned) en organiseert o.a. namens stichting dotned zo’n 25 .Net events per jaar. Hij publiceert zowel online als offline over verschillende .Net gerelateerde onderwerpen. Op het MSDN forum behaalde Pieter Joost in 2005 de erkenning “top anwers” en “most helpfull” answers. Daarnaast is hij een van de 5 Nederlandse MVP’s op het gebied van C# (MVP staat voor Most Valuable Professional en is een titel die jaarlijks door Microsoft wordt gereserveerd voor de top van software ontwikkelland).
Sinds 2007 is hij werkzaam als senior IT consultant bij Sogyo, ook bij Sogyo verzorgt hij interne en externe lezingen en (gast)colleges voor verschillende opdrachtgevers. Ook werkt hij mee in uitdagende .Net projecten. Een greep uit zijn presentaties in 2008: • Domain Driven Design met C# 3.0 [Software Developer Event 2008] • Wiimote fun! [IT Herolympics 2008] • Software of the future [Architecture group 2008] Welke game vind jij seriously good? Final Fantasy Hoe serieus neem jij gaming? Ontzettend Favoriete website http://born2code.net ☺
Gaming en digitale identiteit
in lokaal B. 01 12
Games zijn bij uitstek een plaats waar je een digitale identiteit moet aannemen, maar ook op andere plaatsen representeer je jezelf digitaal. De kranten staan bol van termen als digitale schaduw, internet footprint, je netwerk bepaald jouw waarde …….. Maar ben jij je bewust van jouw digitale identiteit en zijn jouw studenten dat (ook)? Wat zou elke student moeten weten. Uit onderzoek blijkt dat in mensen in games een totaal andere persoonlijkheid aanmeten.
Door
Frans van der Reep en Tanja Ubert
ABOUT Frans van der Reep Werkgever / bedrijf KPN en Hogeschool INHOLLAND Functie Senior strategist en lector Digital World More about Frans Drs Frans van der Reep (1954) startte zijn loopbaan bij KPN in 1986 waar hij thans senior strategist is. Sinds 2003 is hij daarnaast lector Digital World aan de Hogeschool INHOLLAND. Hij is veelgevraagd spreker en publiceerde onder meer in Economisch Statistische berichten, Tijdschrift voor Onderwijsinnovatie, Tijdschrift voor Marketing, Overheid Innovatief, Informatie (NGI), Logique et Analyse, CSC Research Services Journal en European Retail Digest. In 2005 publiceerde hij het boek “Ondernemen aan de Maas” en in 2007 het boek “Search: Digital World” Hoe serious neem jij gaming? Very! ABOUT Werkgever / bedrijf Functie
Tanja Ubert Hogeschool INHOLLAND en Ubert-ict Docent, fellow lectoraat Digital World, consultanteigenaar More about Tanja Ing. Tanja Ubert (1969) deed haar eerste ervaringen met ICT op in 1987, waarna zij zich bij diverse werkgevers en middels een avondstudie aan de HTS zich verder in het vak verdiepte. Gaande weg ontdekte zij dat haar passie ligt in het lesgeven, maar dat het vakgebied ook blijft boeien, daarom maakte zij de stap naar het onderwijs. Omdat toch ook de business bleef kriebelen doet zij in beperkte mate via haar eenmanszaak nog consultancy werk. Middels haar fellowship bij het Lectoraat Digital World probeert zij de combinatie van beide vakgebieden op innovatieve wijze vorm te geven. Welke game vind jij seriously good? World of warcraft, maar ik ben er niet goed in. Maar minesweeper is ook nog steeds verslavend! Hoe serieus neem jij gaming? Erg, volgens mij voegt het iets toe aan het didactisch palet. Mijn favoriete sites zijn www.ted.com; www.google.nl; www.wikidigitalworld.net
Gaming for serious embedded software development
in lokaal C. 02 10
In het tweede jaar van de opleiding technische informatica maken studenten een spel voor de gameboy advance. Doel van de opdracht is niet zozeer de game als wel het opdoen van ervaring met een embedded systeem. Voordat met het maken van software begonnen kan worden, moet eerst de onderliggende hardware met de daarmee samenhangende mogelijkheden grondig bestudeerd worden. Het blijkt dat veel studenten zo enthousiast zijn over het game aspect van deze opdracht dat ze ‘spelenderwijs’ de horden van de software problemen nemen.
Door
Adrie van Doesburg en Leo van Moergestel
ABOUT Adrie van Doesburg Werkgever / bedrijf Hogeschool Utrecht Functie Docent technische informatica More about Adrie specialist in het randgebied hardware software Welke game vind jij seriously good? runescape Hoe serious neem jij gaming? gametechnologie biedt enorme kansen in de ‘non-fun’ wereld ABOUT Leo van Moergestel Werkgever / bedrijf Hogeschool Utrecht Functie Teamleider technische informatica More about Leo vader van drie (soms serious) gamende kinderen Welke game vind jij seriously good? Frozen bubble (open source) Hoe serious neem jij gaming? Just for fun Mijn favoriete sites zijn google, wikipedia, linux.org
Idee, ontwerp....... en bouwen!
`
in lokaal B. 01.18
Binnen de minor Gaming bij Avans Hogeschool ’s-Hertogenbosch leren studenten wat er allemaal komt kijken om een game te bedenken, te ontwerpen en vervolgens ook helemaal, van de grond af, zelf te bouwen. De nadruk van de minor ligt duidelijk op het laatste gedeelte, het bouwen. Deze lezing geeft inzicht in de huidige opzet van de minor Gaming. De volgende onderwerpen passeren de revue: ontstaan van de minor vakinhoudelijke inrichting didactische inrichting ervaringen, van docenten en studenten toekomst
Door
Jos van Weert
Werkgever / bedrijf Functie
Avans Hogeschool Docent
More about Jos
Vakgebieden waarin ik les geef: Game AI, Spelarchitectuur, Algoritmiek en Programmeren. Eigen bedrijf(je): 2nFuse (two nephews). Websites bouwen, CMS, hosting Welke game vind jij seriously good? Mario Galaxy (Wii) Hoe serious neem jij gaming? Heeeeeel serieus Mijn favoriete sites zijn www.osnews.org en www.slashdot.org
Information security game
in lokaal C. 02.14
Informatiebeveiliging heeft een sterke menselijke-organisatorische component. De theorie hiervan wordt door veel instellingen in het middelbaar en hoger onderwijs aangeboden. De praktijk laat echter zien dat het onderwijs onvoldoende middelen heeft om de studenten inzicht te laten krijgen in de menselijke-organisatorische component van informatiebeveiliging. Dat was de reden om de information security game te ontwikkelen. De game valt in de categorie managementgames en wordt zonder ICT uitgevoerd. De information security game is ontwikkeld om het inzicht in de menselijke-organisatorische component van informatiebeveiliging te vergroten. De game speelt zich af in het hypothetische bedrijf Insecure. De deelnemers krijgen verschillende functies in dit bedrijf toebedeeld. Naast hun ‘gewone werk’ moeten ze ook nog wat aan informatiebeveiliging doen, niet te weinig, maar ook niet te veel.
Door
Marcel Spruit
Werkgever / bedrijf Functie More about Marcel
De Haagse Hogeschool Lector Informatiebeveiliging Marcel Spruit heeft een jarenlange ervaring opgebouwd op het gebied van informatiemanagement en -beveiliging. Thans is hij Lector Informatiebeveiliging aan de Haagse Hogeschool en adviseur aan Het Expertise Centrum, een middelgroot adviesbureau voor informatiseringsvraagstukken in de publieke sector Welke game vind jij seriously good? Elke game met een serieuze leerdoelstelling. Hoe serious neem jij gaming? Gaming is een effectieve onderwijsvorm en bovendien is het leuk om te doen.
Intuï
[email protected]
in Collegezaal 2
Binnen CENSI (Center of Excellence for Intelligent Sensor Innovation) werken studenten vanuit verschillende opleidingen (alpha, beta en gamma) van Hanzehogeschool Groningen aan projecten met opdrachtgevers uit bedrijfsleven en publieke sector. Wij (programmamanager en studenten) laten zien hoe er gewerkt wordt in een multidisciplinaire projectgroep aan een spelvorm waarbij de mogelijkheden worden onderzocht voor het ontwikkelen en toepassen van mens-machine interactievormen die natuurlijk en intuïtief van aard zijn.
Door Gea Koeling, Erik Kallen, Ekko de Vries en Robin Wagenaar ABOUT Werkgever / bedrijf Functie
Gea Koeling Hanzehogeschool Groningen Programmamanager CENSI:Center of Excellence for Intelligence Sensor Innovation Welke game vind jij seriously good? Ik ben zelf geen gamer. Mijn kinderen (12 en 9) hebben plezier met bijvoorbeeld On-line soccer manager en Roller coaster tycoon en ik zie dat ze daar serieuze dingen van leren. Verder heb ik gezien dat bijvoorbeeld chirurgen steeds meer met serious gaming oefenen. Dat vind ik hele goede ontwikkelingen. Voor de Wii bestaat al een spel ter voorbereiding: Trauma Center (serious blood). Hoe serious neem jij gaming? Ik vind het belangrijk dat het leuk blijft. Mijn favoriete sites zijn: http://censi-hanze.blogspot.com www.expedia.nl en www.google.nl ABOUT Erik Kallen Werkgever / bedrijf Hanzehogeschool Groningen Functie Student More about Erik Studie Technische informatica Welke game vind jij seriously good? Raymann Ravin Rabbids 2 Hoe serious neem jij gaming? Niet, alleen voor de lol Mijn favoriete sites zijn: www.google.nl/ig ABOUT Werkgever / bedrijf Functie More about Ekko
Ekko de Vries Hanzehogeschool - Censi Student Ik ben Human Technology student aan de Hanzehogeschool en heb de afgelopen ¾ jaar nauw samengewerkt met I en TI studenten bij het Censi. Welke game vind jij seriously good? Master of Orion 2 Hoe serious neem jij gaming? Games inspireren mij vaak tot nieuwe ideeën en concepten die later dan weer gebruik in mijn werk en hobbies. Mijn favoriete sites zijn: Censi-hanze.blogspot.com, news.bbc.co.uk, www.weerstationuithuizermeeden.nl ABOUT Robin Wagenaar Werkgever / bedrijf Hanzehogeschool – CENSI Functie Student / Researcher Welke game vint jij seriously good? Rayman Raving Rabbids 2 Hoe serious neem jij gaming? Niet, ik speel voor de lol Mijn favoriete sites zijn: Google.nl
Minor serious gaming, wat komt er kijken bij het maken van een groot spel? Waarom wil je grotere serious games in het onderwijs maken? Wat is er voor nodig om grotere games in het onderwijs te maken? Wat kunnen studenten ermee?
in lokaal C. 02.12
Dit zijn enkele vragen die in de workshop beantwoordt zullen worden. Er zullen veel voorbeelden uit de praktijk aan bod komen. Het leuke van gaming projecten is dat ze multidisciplinair zijn. Dit houdt in dat studenten moeten samenwerken binnen een team van verschillende opleidingen. Dit is voor de meeste nieuw, erg leerzaam en uitdagend. Het onderwerp spreekt natuurlijk erg tot de verbeelding bij de studenten. Ze kunnen werken aan een leuk project wat ook door (andere) studenten gebruikt gaat worden in hun opleiding. Door het werken met studenten zijn er enkele specifieke aandachtspunten waarmee men rekening dient te houden, bijvoorbeeld het natuurlijke verloop van studenten in het project of het tijdig vinden van de juiste studenten. Grotere projecten, die door verschillende instellingen worden bemand, vraagt ook wel iets van het management. Hier zullen ook enkele do’s and dont’s van worden toegelicht.
Door:
Werkgever/ bedrijf Functie More about me
Vincent Broeren
De Haagse hogeschool Docent Ik heb op de Haagse hogeschool een minor ontwikkeld op het gebied van 3D engine & game development. Via deze minor ben ik betrokken bij verschillende (serious) gaming projecten. Welke game vind jij seriously good? Natuurlijk World of Warcraft Hoe serious neem jij gaming? Redelijk serious. Naast dat ik er in mijn werk mee bezig ben probeer ik ook rond de 20 uur per week zelf te spelen. Uiteraard is dat onder de noemer van “research” volledig te verantwoorden. Mijn favoriete sites zijn: developer.nvidia.com & www.gamedev.net
Serious gamedesign: de constructie van een tovercirkel
in lokaal C. 02.12
Fontys Hogeschool ICT ontwikkelde een HBO studieroute Game Design & Technology die gericht is op Serious Games. De studieroute is onderdeel van de Bachelor of ICT en zorgt ervoor dat studenten op basis van degelijke ICTvaardigheden in de games industrie aan de slag kunnen. In de workshop wordt ingegaan op didactiek en ontwerpmethodiek voor serious games. Deze wordt afgezet tegen de ontwerpvisie van Fontys Hogeschool ICT, die sturend is voor het curriculum en projecten, hetgeen resulteert in een dialoog met het beroepenveld.
Door:
Werkgever / bedrijf Functie More about Antoine Fontys hogeschool ICT, houdt zich
Antoine van den Beemt
Fontys Hogeschool ICT Hoofddocent Game Design & Technology Antoine van den Beemt, hoofddocent gamedesign bij ruim 13 jaar bezig met de vraag hoe jongeren omgaan
met nieuwe media voor amusement en leren. Afgestudeerd als cultuursocioloog en met een masters-degree in Science & Technology Studies, werkte hij als docent bij de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht en Avans hogeschool, als onderzoeker aan de Universiteit van Tilburg en als adviseur en ontwikkelaar van interactieve media. Momenteel werkt hij aan een promotie-onderzoek naar jeugdcultuur, games en leren. Welke game vind jij seriously good? Lego Star Wars, Legend of Zelda: Phantom Hourglass Hoe serious neem jij gaming? Het leven is een spelletje. Mijn favoriete sites zijn: http://www.kongregate.com/
Serious juridisch gamen
in lokaal C. 02.13 Het juridisch onderwijs in NL is nog zeer traditioneel ingesteld. Door middel van een game met levensechte situaties kun je studenten stimuleren de praktische toepassing van recht meteen tot zich te nemen.
De eerste studenten die de demo hebben gespeeld zijn zeer enthousiast. Dit concept is herhaalbaar en ook toepasbaar voor andere vakgebieden en het geheim? We hebben de game laten ontwikkelen door de studenten zelf. Graag zie ik u op de workshop Serious juridisch gamen.
Door:
Marc Ketelaars
Werkgever/ bedrijf INHOLLAND Functie docent More about Marc Ambtenaar burgelijke stand Welke game vind jij seriously good? Half life, age of empires Hoe serious neem jij gaming? Beetje Mijn favoriete sites zijn: www.ellenschildrenfund.org
