Nilai-nilai Budi Pekerti dalam Naskah Syi’ir Ngudi Susila Saka Pitedah Kanthi Pertela Karya Kyai Bisri Mustofa dan Implementasinya pada Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Berkarakter Jenjang SMA Jurusan Bahasa (Sebuah Tinjauan Filologis)
SKRIPSI
Oleh: Moh Ahsan Shohifur Rizal 08340059
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daera Tanggal 18 Januari 2012 Mengesahkan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan,
Drs. H. Fauzan, M.Pd. Dewan Penguji 1. Dr. Hj. Sugiarti, M.Si.
………………………..
2. Dr. Eka Rini Saraswati, M.Pd.
………………………..
3. Purwati Anggraini S.S., M.Hum.
………………………..
4. Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si.
………………………..
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala bentuk rahmat-Nya kepada kita semua yang tiada terkira, sehingga penulis dapat menyusun penulisan penelitian sebagai langkah awal untuk mengerjakan tugas akhir sebagai persyaratan dalam menyelsaikan jenjang pedidikan Strata 1 dengan judul” Nilai-nilai Budi Pekerti dalam Naskah Syi’ir Ngudi Susila Saka Pitedah Kanthi Pertela Karya Kyai Bisri Mustofa dan Implementasinya pada Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Berkarakter Jenjang SMA Jurusan Bahasa (Sebuah Tinjauan Filologis)” ini tidak ada halangan yang berarti. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, sebagai figure central manusia, yang dengan kasih dan perjuanganya, kita semua bisa merasakan kehidupan di bawah naungan agama yang mulia nan damai, yakni agama Islam. Penelitian ini disusun demi memenuhi tugas akhir dalam proses pembelajaran program Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, penulis menyadari dalam penulisan laporan ini tidak akan berhasil tanpa dukungan dari berbagai pihak, untuk itu rangkain ucapan terima kasih kami sampaikan yang setulus-tulusnya kepada: 1. Kedua orang tua yang saya ta’dimi, hormati dan cintai yaitu bapak Imam Ghozali, dan ibu Nurtimawah yang senantiasa dengan ikhlas memberikan dorongan, finansial, motivasi, binaan, pijakan, arahan dan kelembutan dan kasih sayangnya, yang selalu mengiringi dalam setiap langkahnya dengan do’a demi kesuksesan anak-anaknya tercinta. 2. Bapak Dr. Muhajir Efendi, M.Ap., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Bapak Drs. H. Fauzan, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
4. Ibu Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. 5. Bapak Drs. Ajang Budiman, M.Hum, selaku dosen pembimbing Akademik 6. Bapak Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si., selaku dosen pembimbing I yang dengan penuh kesabaran dan kebijaksanaan telah memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi. 7. Ibu Purwati Angraini, S.S., M.Hum. selaku pembimbing II yang dengan penuh kesabaran dan kebijaksanaan telah memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi. 8. Bapak dan ibu dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Malang atas bantuan akademis dan morilnya. 9. Drs. K.H. Marzuqi Mustamar M.Ag dan Drs. K.H. Murtadho Amin M.HI. selaku Pengasuh Pondok Pesantren Sabilurrosyad seluruh dewan guru kami yang telah memberikan ilmu di dunia dan bekal di akhirat. 10. Teman-teman seperjuangan di Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah angkatan 2008 atas kebersamaan, semangat dan kerjasamanya. 11. Semua teman-teman ku yang ada di Pondok Pesantren Sabilurrosyad, wabil khusus penghuni kamar Sunan Kali Jaga yang telah memberikan motivasi untuk segera menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah SWT membalas semua amal ibadah yang telah dilakukan dengan ikhlas atas bantuan dan bimbingan pihak tersebut selama penullisan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna. Akhir kata penulis berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis khususnya. Malang Penulis
Desember 2011
Moh Ahsan Shohifur Rizal
DAFTAR PUSTAKA Az-zamuzi, Syaikh. 1995. Ta’limul Muta’alim. Surabaya: Mutiara Ilmu Baried, Dkk. 1983. Pengantar Teori Filologi. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Budi, Wurianto arif. 2000. Filologi. Malang:UMM PRESS. Dahlan, M. Al-barry dan pius A. Partanto. 1994. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola. Djoko, Pradopo. 1995. Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapanya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ghazali, Imam. Penuntun Ibadah dan Akhlak Seorang Muslim. Pekalongan: CV. Bahagia. Junus, Mahmud. 1989. Terjemahan Al-Quran Al-Karim. Bandung: PT. Alma’arif. Kaelani, 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma. Kementrian Pendidikan Indonesia Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan. 2011. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter (Berdasarkan Pengalaman di Satuan Pendidikan Rintisan). Jakarta : Puskurbuk. Muhammad, Abu Hamid. Terjemah Bidayatul Hidayah. Surabaya: Makatabah AlHidayah. Munawwir, A.W. 1997. Kamus Al -Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap Edisi Ke dua. Surabaya: Pustaka Progresif. S.O. Robson. 1994. Prinsip-prinsip Filologi Indonesia. Jakarta : RUL. Padmawati, Sarah. 2007. Skripsi Kajian Filologis dan Nilai-nilai Islam dalam Hikayat Raja Rahib. Semarang: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Pusat Pembinaan dan Pengambangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. 2010. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentuan Istilah. Surabaya: Citra Media Press. Rahman, D. Jamal. 2010. Beberapa ribu dan laksa pedang yang sudah terhunus, maka dengan segores qalam [pena] jadi tersarung. —Raja Ali Haji dalam Bustanul Katibin. Tulisan ini semula dimuat di sisipan Kakilangit majalah sastra Horison edisi Maret 2010. Sinclair, Jonh. 2006. Cobuild Advanced Learner’s English Dictionary. Harpercollins Publisher. Sulistiyorini, Dwi. 2001. Filologi. Depdiknas : Universitas Negeri Malang. Sunarto, Ahmad. 2007. Mutiara Hadis Bukhori-Muslim. Surabaya: Karya Agung. Syakir, Muhammad. 2001. Pelajaran Dasar Tentang Akhlaq Washaya Al Aba’A Li Ibna’. Surabaya: Al- Miftah. Sutrisno, Sulastin. 1981. Relevansi Studi Filologi. Yogyakarta: Liberti. Tohe, Ahmad. 2003. Kerancuan Pemahaman Antara Syi’ir dan Nadzam dalam Kesustraan Arab. Malang: Universitas Negeri Malang. Wirasno, Umar dan Ny. A. Aminoedin. 1976. Filologi. Malang: Sub Proyek Penulisan Buku Pelajaran. Proyek Peningkatan/Pengembangan Perguruan Tinggi IKIP Malang. Zainal, Huda Ahmad. 2005. Mutiara Pesantren Perjalanan Khidmah KH. Bisri Mustofa. Yogyakarta: LKIS.
