Schoolgids. deel A

2015 2016

Basisschool St. Augustinus

Kalender / Schoolgids

deel A

Voorwoord Hierbij bieden we u de schoolkalender aan voor schooljaar 2015-2016. We verzoeken u dit boekje goed door te lezen en zorgvuldig te bewaren of nog beter, zichtbaar op te hangen. Ongetwijfeld zult u deze kalender in de loop van het jaar vaker willen raadplegen. Deze schoolkalender maakt deel uit van de schoolgids. De schoolgids bestaat uit twee delen, deel A noemen we de schoolkalender. Hierin vindt u allerlei zaken van organisatorische of huishoudelijke aard, met name de informatie die betrekking heeft op het komend schooljaar. Dit deel krijgt u jaarlijks uitgereikt. In deel B van de schoolgids willen we vooral laten zien, waar onze school voor staat, wat onze missie is en hoe we een en ander trachten te realiseren, dus waarop u ons kunt aanspreken! Omdat veel van de informatie die in deel B is opgenomen niet jaarlijks wijzigt, wordt dit deel niet meer als papieren versie verstrekt, maar is de actuele versie beschikbaar op de site van de school. Op verzoek kunt u een papieren versie ontvangen. Een nieuwe schoolplanperiode is ingegaan. Het schoolplan 2015-2019 is klaar en laat zien waar we ons de komende jaren op willen richten. Zo hebben we onze visie, missie en ons onderwijsconcept verder ontwikkeld en vormgegeven tot een mooi schoolontwikkelingsverhaal. De essenties zijn de Augustinusparels. Deze worden verbonden tot een Augustinus-parelketting die onderling in een wisselend maar herkenbaar patroon worden verweven. Onze visie Leren en groeien doe je van en met elkaar. Door ieders kwaliteiten te zien, kan en mag iedereen er ZIJN! Onze missie Op onze school mag iedereen er ZIJN. Ieder met zijn/haar eigen- en aardigheden en talenten. Wij geloven in een school waar leerlingen mede eigenaar/regisseur zijn van hun eigen ontwikkeling, waar leerlingen hun initiatieven en hun kwaliteiten (mogen) laten zien, gemotiveerd zijn en gestimuleerd worden om alles eruit te halen wat ze in hun mars hebben. Wij zijn een school waar we samen met de leerlingen sociaal emotionele vaardigheden en inzichten ontwikkelen De beleidsvoornemens voor het komend schooljaar zijn opgenomen in het Jaarplan 2015-2016. Dit ligt op school ter inzage en staat op onze website. Hieronder een aantal van onze voornemens: • We hebben nieuwe rapporten ontwikkeld en deze worden dit schooljaar in gebruik genomen. • We gaan de samenwerking tussen de scholen in Elsloo verder intensiveren met als doel om in gezamenlijkheid een haalbaar toekomstscenario vast te stellen en een ontwikkelingsaanbod voor alle leerlingen in Elsloo. • We willen de leesbeleving en leesmotivatie bevorderen bij de leerlingen. • We willen het eigenaarschap bij de leerlingen bevorderen; het mede-regisseur zijn van de eigen ontwikkeling. • We willen werken aan het zelfvertrouwen van de leerlingen. Deze opsomming betreft slechts een aantal van onze beleidsvoornemens voor komend jaar. Hiermee willen we verdere stappen zetten in de ontwikkeling van ons onderwijs. We willen de voldoening proeven van het geven van excellent onderwijs aan kinderen die opgewekt en graag naar school komen en van tevreden ouders die hun kinderen met een gerust gevoel aan ons toevertrouwen. Dat is de uitdaging van ons onderwijs! Daar willen we met uw hulp voor gaan! Namens het hele team wensen we u en uw kinderen een fijn en succesvol leerjaar! Caroline van Woerden waarnemend directeur

03

04

Inhoud Schooltijden Vakanties Studiedagen Groepsbezetting en werkdagen leerkrachten Afspraken / spreekuren Stichting Kindante Gymles Schoolregels / richtlijnen Huiswerk Rapporten Ouderavonden Kennismakingsgesprekken Oudervereniging Medezeggenschapsraad Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad en GMR-platform Ouderpanel Leerlingenraad Catechese Klachtenregeling Inspectie Digitale schoolinfo Leerplicht Verlofaanvraag Schoolverzuim Informatieplicht Tussenschoolse opvang Opvang buiten schooltijd Verkeer Activiteitenbijdrage Instroom vieren vijfjarigen Aanmelden van leerlingen Collectieve verzekeringen Verjaardag / traktatie Verjaardag leerkracht Jeugdbladen Hulpouders Contactouder Brigadieren Te voet naar school! Communie Schoolverlatersdagen Schoolkamp Logopedie Privacy-bepaling Jeugdgezondheidszorg Centrum voor Jeugd en Gezin Verwijsindex risicojongeren Openbare bibliotheek Hoofdluis Onderwijs aan zieke leerling Ontruimingsplan Protocol bij afwezigheid van een leerkracht Centrale Eindtoets Basisonderwijs Protocol bij schoolreizen (voor alle groepen) Protocol computer- en internetgebruik voor leerlingen Overige opmerkingen Urenberekening schooljaar 2014 / 2015 Adressen

07 07 07 08 08 09 09 10 11 11 11 11 12 12 12 13 13 13 14 14 14 14 15 16 16 16 17 18 18 19 19 19 20 20 21 21 21 21 21 21 22 22 22 22 23 23 24 24 24 24 25 25 25 26 27 27 28 30

05

welkom in het nieuwe schooljaar

33

32

31

16

09

02

15

08

zomervakantie

14

07 zomervakantie

zomervakantie

13

06 zomervakantie

zomervakantie

12

05 zomervakantie

zomervakantie

11

04 zomervakantie

zomervakantie

10

zomervakantie

03

01

Basisschool St. Augustinus Mgr. d’Arbergstraat 10 | 6181 CX Elsloo | T 046 437 18 23 [email protected] | www.bsstaugustinus-elsloo.nl

week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

34

23

22

zomervakantie

21

zomervakantie

20

zomervakantie

19

zomervakantie

18

zomervakantie

17

augustus 2015

35

30

29

zomervakantie

28

zomervakantie

27

zomervakantie

26

zomervakantie

25

zomervakantie

24

36

eerste schooldag

31

samen op reis

38

12 13 37

05

06

36

20

11

04 19

18

info avond groep 4

17

10

03

39

27

26

25

24

info avond groep 7

23

info avond groep 1 / 2 / 3

controle hoofdluis

kennismakingswandeling onder- en bovenbouw

16

09

02

22 info avond groep 8

15

08

01

info avond groep 6

21

info avond groep 5

14

07


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

september 2015

40

30

29

28

thema 112

42

11 41

04

40

18

10

17

16

03

kennismakingsgesprekken groep 1 t/m 8

09

15

02


08

mini spettershow onderbouw

14

07 kennismakingsgesprekken groep 1 t/m 8

ouderavond groep terugkoppeling combinatiegroep 1/2, 2/3

13

12


06

dierendag dag van de leraar kennismakingsgesprekken groep 1 t/m 8

05

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

43

25

24

spettershow bovenbouw

23

22

44

31

herfstvakantie

30

herfstvakantie

29

herfstvakantie

28

studiedag geen school

21

herfstvakantie

27

herfstvakantie

26

20

19

oktober 2015

voetjes van de vloer met de sint

44

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

46

45

14

07 15

13

06

08

12

05

47

22

21

20

19

48

29

28

rapport 1

27

26

25

18

11

04 controle hoofdluis

24

17

10

23

03

voorlichting groep 8 eindtoets + advies VO

16

09

02

november 2015

49

oudergesprekken groep 3 t/m 8

30

kerstmusical 2014

51

50

49

20

13

06

19

12

05

continurooster bovenbouw school tot 13.00 uur

18


11

10

17

30

52

27

tweede kerstdag

26

eerste kerstdag kerstvakantie

25

kerstvakantie

24

kerstvakantie

23

16

09

kerstvakantie

kerstvakantie

53

oudjaarsdag kerstvakantie

31

kerstvakantie

29

22

15

kerstvakantie

28

08

kerstvakantie

21

14

07

sinterklaasviering

04


03


02


01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

december 2015

spettershow

20

13

06

02

01

53

17

10

03

16

15

08 09

14

07

03

24

23

22

21

19

12

05

controle hoofdluis

18

11

04

02

nieuwjaar kerstvakantie

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

januari 2016

04

31

30

29

28

mini spettershow onderbouw

27

26

25

carnaval vieren

07

06

05

21

14

07

20

13

06

19

carnavalsvakantie

12

carnavalsviering school

05

18

carnavalsvakantie

11

04

oudergesprekken groep 1 / 2

controle hoofdluis verjaardag juf Cécile H.

17

carnavalsvakantie

10

03

16

15


carnavalsvakantie

09

02


carnavalsvakantie

08


01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

08

28

27

oudergesprekken advies groep 8

26

studiedag geen school oudergesprekken advies groep 8

25


24


23


22

februari 2016

09

29

dag van respect

11

11 12 13 10

04

05

06

09

20

10

03

19


18

17

16

09

02

15

fietsclinic: groep 5 t/m 8 op fiets naar school

14

08


07

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

12

eerste paasdag

27

26

goede vrijdag geen school

25

24

nationale rekendag

23

22


21

maart 2016

13

31

30

extra vrije dag

29

tweede paasdag geen school

28

sportdag

15

14

13

17

10

03

16

09

02

15

14

13


08

oudergesprekken groep 3 t/m 7 verkeersexamen groep 7

07

studiedag geen school oudergesprekken groep 3 t/m 7

06

16

24

23

nationale sportweek

22

centrale eindtoets groep 8 nationale sportweek

21


20


19

12

05 oudergesprekken groep 3 t/m 7

fietsclinic: groep 7 + 8 op fiets naar school

18

fietsclinic: groep 7 + 8 op fiets naar school

11

oudergesprekken groep 3 t/m 8 fietsclinic: gr. 5 t/m 8

04

rapport 2

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

april 2016

17

30

meivakantie

29

meivakantie

28

meivakantie koningsdag

27

meivakantie

26

meivakantie

25

feesten met onze jarige juffen

17

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

19

18

20

22 eerste pinksterdag eerste heilige communie

15

moederdag

08

07

21

20

13

meivakantie

06 14

19

meivakantie hemelvaart

12

21

29

28

27

26

25

18

05

schoolfotograaf

24

23

extra vrije dag

17

tweede pinksterdag geen school

16

controle hoofdluis

11

10

09

meivakantie

04

meivakantie

03

meivakantie

02

mei 2016

22

31

30

buiten spelen

17

10

03

19

24

12 23

05

22

18

11

04

vaderdag

schoolverlaterskamp gr. 8

verjaardag meester Rob

schoolverlaterskamp gr. 8

16

09

02

verjaardag meester René schoolverlaterskamp gr. 8

15

14

13

08

07

studiedag geen school

06

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

25

26

25

24

23

22

schoolreis

21

20

juni 2016

26

30

feest hulpouders

29

28

27

optreden voor onze lieve hulpouders

28

27

26

17

10

03

16

09

verjaardag meester Jan rapporten spettershow bovenbouw

15

02


14

Juffendag groep 1 t/m 4

13

12

11

08


07

studieochtend geen school oudergesprekken groep 1 / 2

06


05


04

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

juli 2016

27

20

29

24

23

laatste schooldag continuerooster bovenbouw tot 13.00 uur

22

21

26

19

30

31

30

zomervakantie

29

zomervakantie

28

zomervakantie

zomervakantie

zomervakantie

25

schoolreis groep 8

18

spitter spetter spatter

19

12

05

33

14 32

07

31

21

13

06

20

zomervakantie

zomervakantie

zomervakantie

zomervakantie

18

zomervakantie

11

04

zomervakantie

17

zomervakantie

16

zomervakantie

15

zomervakantie

zomervakantie

10

03

zomervakantie

zomervakantie

09

02

zomervakantie

zomervakantie

08

zomervakantie

01


week

zondag

zaterdag

vrijdag

donderdag

woensdag

dinsdag

maandag

34

28

27

zomervakantie

26

zomervakantie

25

zomervakantie

24

zomervakantie

23

zomervakantie

22

augustus 2016

35

04

03

02

01

eerste schooldag

31

zomervakantie

30

zomervakantie

29

36

eerste schooldag

05 september

Aantekeningen

06

Schooltijden

Studiedagen

Onderstaande schooltijden gelden voor alle groepen. Ochtend 08.30 uur tot 11.45 uur Middag 13.00 uur tot 15.15 uur Woensdag 08.30 uur tot 12.30 uur

Studiedag 21 oktober 2015 25 februari 2016 06 april 2016 06 juni 2016 06 juli 2016

Groep 1 Groep 1 heeft de vijf ochtenden school + maandag- en dinsdagmiddag. Groep 2 t/m 4 De groepen 2 t/m 4 hebben een volledige schoolweek, woensdagmiddag en vrijdagmiddag zijn vrij. Groep 5 t/m 8 De groepen 5 t/m 8 hebben een volledige schoolweek, alleen de woensdagmiddag is vrij.

Vakanties De regeling vakanties geldt voor de gehele basisschool. Herfstvakantie 26 t/m 30 oktober 2015

Continurooster bovenbouw Vrijdag 18 december 2015 (i.v.m. Kerstmis) Vrijdag 22 juli 2016 (i.v.m. laatste schooldag) Bij vergelijking van het aantal vrije dagen in de afgelopen jaren zal het u ongetwijfeld zijn opgevallen dat hier verschillen zijn te constateren! Dit heeft te maken met een drietal factoren: • de omvang van het ‘administratief schooljaar’; • het al of niet sprake zijn van een schrikkeljaar; • de dag waarop bv. Sinterklaas of 05 mei valt. Hierdoor hebben we jaarlijks een verschillend aantal uren over die we aan vrije dagen kunnen besteden. Vandaar dat bv. kermis niet elk jaar als vrije dag kan worden aangemerkt. In gezamenlijk overleg met de overige scholen wordt dan een zo gunstig mogelijke regeling gekozen.

Kerstvakantie 21 december 2015 t/m 01 januari 2016 Carnaval 08 t/m 12 februari 2016 Pasen 25 t/m 29 maart 2016 Meivakantie 25 april t/m 06 mei 2016 Pinksteren 16 + 17 mei 2016 Zomervakantie 25 juli t/m 02 september 2016 De laatste schooldag is vrijdag 22 juli 2016, voor alle groepen! De school begint weer op maandag 05 september.

07

Groepsbezetting en werkdagen leerkrachten

Aangepaste situatie 2015-2016

Groep 1/ 2* Marjo van Grunsven maandag, dinsdag, vrijdagochtend Yvonne Meesters woensdag, donderdagochtend

Bij aanvang van het nieuwe schooljaar is Caroline van Woerden niet aanwezig in verband met zwangerschapsverlof. Haar directietaken worden tot en met de kerstvakantie – op maandag en afwisselend donderdag of vrijdag – overgenomen door collega-directeur Björn Golsteijn. De taak van intern begeleider zal het hele schooljaar – op dinsdag – worden uitgevoerd door Marie-José de Bruijn. Beiden zijn werkzaam op Basisschool De Poolster. Vanaf 4 januari hervat Caroline van Woerden haar directie-werkzaamheden en komt de vervanging van Björn Golsteijn te vervallen. Zij is dan werkzaam op maandag, dinsdag en donderdag.

Groep 2/3* Theresi Dresen maandag, dinsdag, woensdag, donderdag Tonny Knoben dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdagochtend Groep 4 Mieke van Mulken maandag, dinsdag, woensdag, donderdag Yvonne Meesters vrijdagochtend Groep 5 Jan Verboort maandag, dinsdag, vrijdag Cécile Custers woensdag, donderdag Groep 6 René Coumans maandag, dinsdag, woensdag, donderdag Cécile Custers vrijdag Groep 7 Rob Smeets dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag Petra Bronneberg maandag Groep 8 Cécile Hertog dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag Yvonne Meesters maandag Caroline van Woerden fungeert als waarnemend directeur en ze coördineert de leerlingzorg. Marianne van Kan coördineert de leerlingenzorg op sociaal emotioneel gebied in de hoedanigheid van gedragsspecialist en ze is tevens PBS-coach. Ze is op dinsdagmiddag en op woensdag aanwezig. Jan Verboort is op donderdagochtend werkzaam als ICT-er. Cécile Hertog is op maandagochtend werkzaam als plusgroepcoördinator.

*

Op dinsdag, woensdag en donderdag zijn de groepen 1/2 en 2/3 niet gecombineerd. Dat wil zeggen dat we op die dagen de groepen opsplitsen en werken met een aparte groep 1 (Marjo en Yvonne),

08

groep 2 (Theresi) en groep 3 (Tonny).

Afspraken / spreekuren Met alle zaken, die verband houden met de groep waarin uw kind geplaatst is, kunt u bij de betreffende leerkracht terecht. Het is – ook voor de leerkracht – prettig als u van te voren even een afspraak maakt. We verzoeken u tijdens de lessen niet te bellen!

Stichting Kindante

Gymles

Stichting Kindante bestuurt 40 scholen voor basis onderwijs in de gemeenten Beek, Echt-Susteren, Sittard-Geleen, Schinnen, Stein en Maasgouw. Verder ressorteren onder het bestuur drie SBO-scholen en twee SO scholen (ZMOK en ZMLK). De scholen van stichting Kindante zijn katholiek, protestantschristelijk, algemeen bijzonder of openbaar op een manier die bij onze tijd past.

Groep 1 en 2 In groep 1 en 2 worden de gymlessen in het speellokaal gegeven.

Binnen de scholen van Kindante staat het kind voorop. Ieder kind is uniek en heeft talenten. Kindante is een onderwijskundige organisatie waar alle talenten in onze scholen kansen krijgen, groot kunnen en mogen worden, waar een ieder ongeacht achtergrond of afkomst zich welkom, gekend en erkend weet in authenticiteit en autonomie. We bieden een omgeving die zich kenmerkt door veiligheid, uitdaging, plezier en transparantie en onderwijs dat boeit en uitdaagt en uit kinderen wil halen wat er in zit. Daar waar het moet en waar het ook kan, bieden we onderwijs op maat. Binnen ons onderwijs wordt het kind in staat gesteld zich te ontwikkelen tot een kansrijke medeburger welke zelfbewust en maatschappelijk betrokken deelneemt aan de samenleving. Leren ‘leren’ en leren ‘leven’ is hierbij het motto. We willen niet alleen de kinderen maar ook hun ouders leren kennen, omdat ze onze belangrijkste educatieve partners zijn. Binnen het bestuurlijk concept van Kindante is het belangrijk dat iedere school binnen de wijk waarin de school gelegen is, samen met ouders vorm geeft aan het eigen schoolprofiel. Naast dat eigen gezicht van iedere school worden binnen Kindante onderwijskundige ontwikkelingen in gang gezet, waaraan alle scholen op een eigen manier en kijkend naar de schoolpopulatie vormgeven. Kindante-scholen willen kwaliteitsscholen zijn, waar de kinderen geprikkeld worden zich optimaal te ontwikkelen en nadrukkelijk ook de mogelijkheid krijgen zich veelzijdig en harmonisch te ontwikkelen. Over de bereikte resultaten en de mate waarin we hierin succesvol zijn leggen we intern en extern verantwoording af. College van Bestuur van Kindante drs. Y. Prince en dhr. P. Lemmens Voorzitter Raad van Toezicht mevr. C. Langen College van bestuur en bureau Kindante Arendstraat 10 6135 KT Sittard T (046) 436 33 66 Postadres Stichting Kindante Postbus 5156 6130 PD Sittard

• De kinderen gymmen in hun ondergoed. • In verband met de hygiëne in de speelzaal (bijvoorbeeld voetwratten) vragen wij u om uw kind gymschoenen mee naar school te geven. • Wilt u bij de kinderen (van groep 1) elastiek in de gymschoentjes doen in plaats van veters. Gymschoenen met klittenband zijn ook goed. • Vergeet niet de naam van uw kind in de gymschoenen te schrijven, dit om kwijtraken te voorkomen. Groep 3 t/m 8 Deze gymlessen worden gegeven in de sportzaal aan de Mgr. d’Arbergstraat. • De kleuren van onze school zijn: een blauw broekje en wit truitje. • Gymschoenen zijn gewenst in verband met voetwratten. • Help – indien nodig – uw kind eraan herinneren de gymkleding mee te nemen. • Merk de gymspullen met de initialen of een ander herkenningsteken. • Tijdens de gymlessen mogen de kinderen geen onderhemdje onder hun gymtruitje dragen. Wilt u uw kind toch laten gymmen met een onderhemdje (bijvoorbeeld bij verkoudheid), geef dan een extra hemdje mee, zodat uw kind na de gymles weer droge spulletjes kan aantrekken. • Wanneer uw kind wel met de klas meegaat, maar om de een of andere reden niet aan de gymles deel kan nemen, geef uw kind dan een briefje mee met de reden waarom de les niet wordt gevolgd. In geval van twijfel kunt u de beslissing beter aan de gymleerkracht overlaten. Deze kent het programma van de les en kan dit bij de overweging betrekken. Rooster van de gymlessen 2015 - 2016 maandag 09.30 - 10.15 uur groep 4 13.00 - 13.45 uur groep 3 13.45 - 14.30 uur groep 8 14.30 - 15.15 uur groep 5 dinsdag woensdag

13.00 - 13.45 uur groep 6 11.45 - 12.30 uur groep 7

donderdag 08.30 - 09.15 uur groep 8 09.30 - 10.15 uur groep 3 11.00 - 11.45 uur groep 5 13.00 - 13.45 uur groep 4 13.45 - 14.30 uur groep 6 14.30 - 15.15 uur groep 7 N.B. Teneinde de kapstokken en de aula’s netjes te houden, verzamelen we de gevonden voorwerpen op een centrale plaats in de school! Vraag de conciërge!

09

Schoolregels / richtlijnen Ook in onze schoolgemeenschap hanteren wij bepaalde regels om er zorg voor te dragen: • dat elk kind optimaal van de onderwijsfaciliteiten gebruik kan maken; • dat van elk kind de lichamelijke veiligheid wordt gewaarborgd; • dat we de kinderen opvoeden tot sociale wezens, waarbij respect en verantwoordelijkheidsgevoel t.o.v. elkaar als zeer waardevol worden beschouwd. We hopen dat u als ouder – waar mogelijk – uw kind helpt herinneren aan bepaalde afspraken. Goed gedrag kun je leren! Sinds schooljaar 2011-2012 werken we op de St. Augustinusschool met de aanpak van SWPBS (School Wide Positive Behavior Support), oftewel ‘Goed gedrag kun je leren’. We hebben in april 2015 het certificaat behaald. Hiermee zijn we de eerste school in Limburg. SWPBS is gericht op het creëren van een omgeving die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Adequaat gedrag wordt systematisch positief bekrachtigd. Hiermee wordt een veilig en positief schoolklimaat gecreëerd, waarin elke leerling optimaal kan profiteren van het geboden onderwijs. Meer hierover vindt u in schoolgids deel B op onze website. Naar school gaan Vanaf een kwartier voor de aanvang van de lessen is er toezicht, zowel op de speelplaats van de onderbouw als van de bovenbouw. Bij slecht weer kunnen de kinderen dan meteen naar binnen gaan. Het is niet toegestaan om de speelplaats vóór school of tijdens de pauze zonder toestemming te verlaten. Dit geldt ook voor de middagpauze; de leerlingen worden niet toegelaten tot de speelplaats vóór 12.45 uur. Afwezigheid Ziekte/afspraak dokter, tandarts, e.d. dient ’s morgens vóór 08.30 uur bij school gemeld te worden, zo mogelijk met opgave van de aard van de ziekte voor zover van toepassing.

10

Gebruik van de speelplaats Ofschoon er geen afscheiding is, mag het gedeelte waar de zandbak zich bevindt uitsluitend gebruikt worden door de groepen 1 t/m 4. Het andere gedeelte is voor groep 5 t/m 8. De groepen 1 t/m 4 mogen steeds gebruik maken van de zandbak behalve ’s morgens vóór school en bij regenachtig weer. De klimtoestellen en duikelstangen worden alleen gebruikt bij droog weer. Op de speelplaats van de bovenbouw zijn basket balvoorzieningen aangebracht voor de groepen 5/6 en 7/8. Spelen in de fietsenstalling en gevaarlijke spelletjes zijn verboden. In de algemene ruimtes gelden gedragsregels die in het traject van Positive Behavior Support (Goed gedrag kun je leren) zijn afgesproken. Respect, verantwoordelijkheid en veiligheid zijn daarbij de pijlers. De leerkracht die toezicht houdt let er op dat de afvalmanden ook daadwerkelijk gebruikt worden.

De leerlingen mogen in de pauzes buiten gebruik maken van de speelgoedkisten. Mobile telefoons Het meenemen van mobile telefoons is niet toegestaan, dit om ongewenst gebruik en kwijtraken te voorkomen. Leerlingen mogen indien nodig gebruik maken van de telefoon van school. In bijzondere gevallen kunnen we een uitzondering maken, maar dan dienen ouders dit op school te melden. Binnenkomen De bel gaat ’s morgens en ’s middags vijf minuten eerder dan de vermelde schooltijd. Die vijf minuten worden benut om tijdig met de les te kunnen beginnen. Wanneer de bel gaat, gaan de kinderen van groep 7 en 8 op eigen gelegenheid naar binnen. De kinderen van groep 3, 4, 5 en 6 maken op het schoolplein een rij en komen met de leerkracht naar binnen. Hierbij wordt erop toegezien dat dit rustig gebeurt. Kinderen die vóór school of tijdens de pauze naar binnen willen, mogen dit enkel na toestemming van de leerkracht. Vanzelfsprekend kunnen kinderen waarbij dit om gezondheidsredenen gewenst is tijdens de pauze binnenblijven. Geef uw kind in zo’n geval wel een briefje mee! Uitsluitend voor de kinderen van de groepen 1 en 2 geldt de volgende regeling: vanaf 15 minuten voor aanvang van school mogen ze desgewenst naar binnen komen om de juf/meester te begroeten en afscheid te nemen van hun vader/moeder. Tevens hebben ouders dan de mogelijkheid om bijzonderheden of andere zaken aan de juf/meester mee te delen. In het gebouw In de lokalen dienen de kinderen voor een rustige sfeer te zorgen; rennen en schreeuwen horen hier zeker niet bij. Snoep en kauwgum horen in het gebouw niet thuis. Na gebruik van de toiletten doorspoelen en handen wassen. Van de kinderen wordt verwacht dat gebruikte materialen netjes worden teruggezet. Ook dit is PBS. Na school In verband met het ontbreken van toezicht op de speelplaats na school, gaan de kinderen direct naar huis.

Huiswerk Tijdens de algemene ouderavonden die in september gehouden worden, krijgt u van de groepsleerkracht hierover meer informatie. Toch willen we ook nu al een enkel woordje hierover schrijven. Een leerkracht kan om verschillende redenen tot huiswerk besluiten: • het huiswerk kan bestaan uit herhalingsstof, bedoeld om bepaalde kinderen die ergens problemen hebben ondervonden na extra uitleg van de leerkracht in staat te stellen deze moeilijkheden op te lossen; • het huiswerk kan gebruikt worden om aan de héle groep extra oefenmomenten te geven en verder kan huiswerk dienen om het kind voor te bereiden op een toets wanneer een leerstofonderdeel is doorgewerkt. Bij dit huiswerk zijn enkele zaken van belang: • het mag nooit zo zijn dat uw kind onvoldoende tijd overhoudt voor spel en ontspanning na een schooldag; • vindt u dat uw kind onevenredig veel tijd aan zijn/ haar huiswerk besteedt neem dan altijd contact op met de groepsleerkracht; • bij het maken van huiswerk wordt een grote mate van zelfstandigheid van uw kind gevraagd; wanneer u hierbij helpt, hou dan rekening met de afspraken zoals uw groepsleerkracht die met u maakt; • regelmaat in het dagritme is voor uw kind heel belangrijk. Dit geldt ook voor het maken van huiswerk. Maak hierover in overleg met de groepsleerkracht vaste afspraken; • een goede verzorging van het huiswerk is een voorwaarde om te komen tot een goede werkhouding.

Rapporten Voor groep 3 tot en met 8 geldt dat u drie maal per jaar aan de hand van de rapporten een overzicht krijgt van de resultaten van uw kind. Te weten: november, maart en einde schooljaar. Verder krijgt u bij de rapporten overzichten met de behaalde scores bij het Citoleerlingvolgsysteem. U krijgt de eerste twee rapporten uitgereikt tijdens de individuele oudergesprekken. Dit vinden we belangrijk om u zodoende voorafgaand aan het oudergesprek de gelegenheid te geven het rapport samen met uw kind te bespreken. De individuele oudergesprekken worden vanaf groep 5 gevoerd met leerkracht, ouders en kind. In het oudergesprek willen we samen verkennen hoe we het onderwijs aan uw kind(eren) zo goed mogelijk vorm kunnen geven. Informatie-uitwisseling staat centraal! We willen dus per sé niet alleen het verhaal van de school vertellen. U kent uw kind immers het beste. We stellen het op prijs wanneer u zich in die zin wilt voorbereiden op dit gesprek. Door uw inbreng willen we graag gebruik maken van uw betrokkenheid bij het onderwijsproces van uw kind(eren). Dat biedt kansen om een optimale

ontwikkeling te realiseren. Wanneer er behoefte aan is, bestaat natuurlijk de mogelijkheid om een vervolggesprek te plannen. Daarnaast krijgt uw kind drie keren per jaar de schriften en overige werkjes mee naar huis die u – na ondertekening – weer mee naar school kunt geven. De data vindt u in deze schoolkalender. Voor de groepen 1/2 geldt dat u twee maal per jaar aan de hand van de Groeiwijzer een individueel oudergesprek krijgt over de ontwikkeling van uw kind. In januari en juni. Verder krijgt u bij de Groeiwijzers overzichten met de behaalde scores bij het Citoleerlingvolgsysteem

Ouderavonden De algemene informatieavonden worden dit jaar gehouden in september. De bedoeling van deze avonden is dat ouders en leerkrachten met elkaar kunnen kennismaken. Verder krijgt u dan informatie over zaken die op dit schooljaar betrekking hebben. Omdat er wordt gesproken over zaken waar u direct mee te maken krijgt (leerstof, huiswerk, afspraken) is het bijzonder raadzaam deze avonden bij te wonen. De individuele oudergesprekken worden voor de groepen 3 tot en met 8 gehouden in december en in april en voor de groepen 1/2 in februari en in juni. Uiteraard hoeft het contact niet tot deze momenten beperkt te blijven. U bent altijd van harte welkom voor een gesprek.

Kennismakingsgesprekken In de week van 05 oktober 2015 wordt door de nieuwe leerkracht een kennismakingsgesprek met u gevoerd. Het doel van dit gesprek is dat u als ouder belangrijke zaken kunt aangeven en uw verwachtingen kunt uitspreken t.a.v. de ontwikkeling en begeleiding van uw kind. Leerkrachten zullen dit dan ook doen, vanuit de overdracht met de leerkracht van vorig schooljaar. We willen op deze manier zorgen voor continuering van de begeleiding en een optimale ontwikkeling van uw kind, waarbij ieder zijn verantwoordelijkheid heeft en neemt (leerling, leerkracht en ouders).

11

Oudervereniging Elk jaar biedt de oudervereniging bij tal van activiteiten hulp op school, onder andere bij: • Organisatie van het St.Nicolaasfeest • Hulp bij de kerstviering • Verzorgen van de carnavalsmiddag • Hulp bij paasviering • Begeleiding bij excursies, schoolreizen en schoolverlatersdagen • Meehelpen bij opzet en organisatie van spelletjesmiddag, speurtochten, enz. • Assistentie bij bv. musical, fancyfair etc. • Hulp bij de sportdag, bij het duolezen, ICT, enz. • Organisatie eindactiviteit Suggesties of andere opmerkingen voor de oudervereniging? Neem contact op met één van de op pagina 30 vermelde leden.

Medezeggenschapsraad Ouders en personeel kunnen via de medezeggen schapsraad (MR) invloed uitoefenen op het beleid van de school. Elke school heeft verplicht een medezeggenschapsraad. In de scholen van Kindante bestaat de medezeggenschapsraad alleen uit ouders en personeel. De omvang van de raad is afhankelijk van het aantal leerlingen op een school. Verkiezingen bepalen wie er mag meepraten en meebeslissen in de medezeggenschapsraad. Het bevoegd gezag stelt een medezeggenschapsreglement op. Hierin staat hoe de verkiezingen plaatsvinden. Taken medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad praat mee over alles wat met de school te maken heeft. Het schoolbestuur moet ieder belangrijk besluit voorleggen aan de raad. De medezeggenschapsraad kan ook ongevraagd een standpunt kenbaar maken aan het bestuur van de school. Alle rechten van de medezeggenschapsraad staan in de Wet medezeggenschap op scholen (Wms). De medezeggenschapsraad heeft zowel instemmings recht als adviesrecht.

12

• Instemmingsrecht onderwijs Zowel de vertegenwoordigers van de ouders als de vertegenwoordigers van het personeel hebben instemmingsrecht over zaken die voor hen van wezenlijk belang zijn. Ouders en personeel moeten bijvoorbeeld gezamenlijk instemmen met het schoolplan, de schoolgids en het schoolreglement. Ouders hebben ook instemmingsrecht over de besteding van de vrijwillige ouderbijdrage. • Adviesrecht onderwijs In een aantal gevallen moeten het schoolbestuur en de directie advies vragen aan de medezeggenschapsraad over hun plannen met de school. Bijvoorbeeld over fusieplannen en het aanstellingsbeleid en het ontslagbeleid van het personeel. Het schoolbestuur moet serieus reageren

op ieder advies dat de medezeggenschapsraad geeft, maar hoeft de adviezen niet over te nemen. De MR-bijeenkomsten zijn openbaar voor iedereen en er is de mogelijkheid om vooraf agendapunten in te brengen. Notulen en jaarverslag kunt u vinden op onze website.

Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad en GMR-platform Omdat een aantal zaken voor alle scholen van toe passing zijn hebben de afzonderlijke MR-en een aantal taken en bevoegdheden overgedragen aan de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). De leden van de GMR worden gekozen door de leden van de afzonderlijke medezeggenschapsraden en zijn als personeelslid in dienst van Kindante of ouders die een kind hebben op één van onze Kindantescholen. Het aantal ouders en personeelsleden binnen de GMR is gelijk. Naast de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad van elke school bestaat er binnen Kindante ook een GMR-platform. De GMR voert overleg met het GMRplatform om zodoende de betrokkenheid en inspraak mogelijkheid vanuit alle MR-en te vergroten. Het GMRplatform bestaat uit afgevaardigden van de MR-en van de afzonderlijke scholen. In het GMR-platform zitten van elke school twee personen waarvan één namens de ouders en één namens het personeel. De GMR is het formele overlegorgaan met het College van Bestuur. Namens de leerkrachten Mevr. T. Dresen Dhr. R. Coumans Mevr. T. Knoben Namens de ouders Mevr. M. Verstappen-Meijers Mevr. S. Opgenoorth Dhr. R. Smeets Waar kunnen ouders verder met vragen over onderwijs terecht? Op 0800 50 10, de informatie- en advieslijn voor ouders over onderwijs. Op schooldagen tussen10.00 uur en 15.00 uur. Kosteloos maar zeer deskundig! Of op www.50tien.nl waar al honderden antwoorden op uw vragen gegeven worden.

Ouderpanel Het ouderpanel is een afvaardiging van ouders. Alle groepen zijn hierin middels een ouder vertegenwoordigd. In het ouderpanel heeft de school een klankbord om te praten over gerealiseerd beleid en over te ontwikkelen beleid in het algemeen. Daarnaast heeft deze geleding een bijzondere betekenis als het gaat om het ontwikkelen van beleid ten aanzien van het project: Ouders als educatief partner. Jaarlijks komen de leden van het ouderpanel gemiddeld vier keer bij elkaar om van gedachten te wisselen over verschillende ontwikkelingstrajecten. De leden hebben in principe zitting in de groep totdat de groep die zij vertegenwoordigen de school verlaat. Namens de school hebben de waarnemend directeur en de directeur zitting. Het ouderpanel heeft een adviserende status naar team en schoolleiding. In de afgelopen jaren heeft het panel – zoals gezegd – zich intensief bezig gehouden met het ontwikkelen van beleid ten aanzien van het project ouders als educatief partner. Een ouderenquête helpt ons om zicht te krijgen op de wensen en behoeften van onze ouders. Uiteindelijk krijgt het geheel vorm in een ‘verbeterplan’ waarin de acties voor de komende jaren worden uitgezet. De samenstelling (afvaardiging) ziet er als volgt uit: Raymond Brandts Linda Hover Renée Janssen Marianne van Kan Vivianne Kuypers Bart Lenssen Mylène Sangen David Smith Caroline van Woerden (wnd. directeur)

Leerlingenraad Om ook de kinderen een stem te geven binnen onze school hebben wij ervoor gekozen om in 2007 een leerlingenraad in het leven te roepen. Deze raad krijgt de mogelijkheid om de mening van de leerlingen van hun groep te verwoorden en toe te lichten, en mag samen met de directeur en intern begeleider zaken rondom de vastgestelde agendapunten meehelpen organiseren en plannen. Gespreksonderwerpen zijn meestel groepsoverschrijdend, in het belang van de gehele school. Samenstelling Per groep in de groepen 5 t/m 8 vertegenwoordigen twee leerlingen (1 jongen en 1 meisje) de groep in de leerlingenraad. Zij worden democratisch gekozen via verkiezingen. Zij worden de vertegenwoordigers van de groep voor één jaar. De voorzitter van de leerlingenraad is de directeur. Hij stelt de agenda samen met de kinderen op. De waarnemend directeur, tevens intern

begeleider, is als tweede directielid aanwezig en verzorgt de notulen. Alle leden van de leerlingenraad ontvangen de notulen en hebben de plicht deze met hun klasgenoten te bespreken.

Catechese Als katholieke basisschool maken wij gebruik van de methode ‘Hemel en Aarde’. Hieronder een beknopte beschrijving van deze methode ‘Hemel en Aarde’ gaat over de spirituele kant van het leven, aan de orde gesteld via allerlei alledaagse onderwerpen, zodat kinderen van jongs af aan kunnen leren hiermee om te gaan. Bijvoorbeeld door te leren nadenken over wat waardevol is en wat niet. Door gevoeligheid voor symbolen te ontwikkelen. Door verwondering uit te lokken over God en goden, mensen, de dingen, de cultuur. De kenmerken van Hemel en Aarde: • Ieder jaar vijf nieuwe leskaternen met actuele lesinhouden. • Ieder katern heeft zes lessen voor onder-, midden- en bovenbouw. • Duidelijke lessen met een vaste structuur: opstap, kern, afsluiting en een extra suggestie. • Overzichtelijke indeling: een bladzijde lesbeschrijving naast een bladzijde kopieerbaar werkmateriaal. • Verfrissende aanpak, zoals filosoferen met kinderen, werken met symbolen en drama-activiteiten. • Uitnodigend voor kinderen, door levensbeschouwing onbevangen te onderzoeken. • Inspirerende onderwerpen. • Verantwoorde inhouden, op basis van het vast gestelde Raamleerplan voor katholieke basisscholen. Alle methodes maken gebruik van het wereldwijde web om nieuws, informatie of extra service te bieden, bijv. vieringen. www.hemelenaarde.nl Verzorging catechese-aanbod De aanbieding van deze methode voor basisschool catechese geschiedt onder verantwoordelijkheid van de school. De leerkrachten van groep 1 t/m 8 verzorgen de lessen (1 x per week) uit de methode ‘Hemel en Aarde’. Werkzaamheden pastoor Pastoor Achten is werkzaam in de groepen 5 en 6. Jaarlijks verzorgt hij in het begin van het schooljaar een vast project gedurende 6-8 weken (1 x per week gedurende een half uur). In deze projecten schenkt de pastoor expliciet aandacht aan de kerkelijke catechese. De voorbereiding op de Eerste Heilige Communie en het Heilig Vormsel zal door de pastoor – buiten school tijd – geschieden. Voor meer informatie over dit vak- en vormingsgebied kunt u steeds terecht bij de groepsleerkrachten en/of de directie.

13

Klachtenregeling We hechten veel waarde aan goed onderwijs in een sfeer waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Echter overal waar gewerkt wordt, worden wel eens fouten gemaakt, dan wel kunnen zich situaties voordoen die u als onbillijk, onjuist of onzorgvuldig ervaart. Wanneer dit niet in onderling overleg op een goede wijze afgehandeld kan worden, kunt u een beroep doen op de ‘Klachtenregeling’, waarvan een exemplaar op school ter inzage ligt. Voor meer informatie, alsmede namen en adressen van functionarissen en instanties die hierbij van belang zijn, verwijzen we u naar schoolgids deel B.

Inspectie Inspectie van het onderwijs [email protected] www.onderwijsinspectie.nl/ Vragen over onderwijs 0800 5010 (gratis) 5010.nl Meldpunt vertrouwensinspecteurs Hier kunt u terecht met klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld. 0900 111 3 111 (lokaal tarief)

Digitale schoolinfo Wij werken met ISY Schoolinfo. Dit programma zorgt ervoor dat u informatie van school digitaal kunt ontvangen en waarbij ook de mogelijkheid is voorzien om door u te reageren. ISY Schoolinfo vervangt de traditionele (nieuws)brieven en heeft als toegevoegde waarde, dat u online vanuit elke locatie informatie kunt opvragen over alle nieuwsberichten en de complete schoolkalender. De e-mail nieuwsmelding kan indien gewenst ook door meerdere ontvangers gebruikt worden (denk aan gescheiden ouders, grootouders, oppas, etc.).

Leerplicht

14

Het doel van de leerplicht is om zoveel mogelijk kinderen gebruik te laten maken van hun recht op onderwijs. Omdat deze leerplicht zo belangrijk wordt gevonden is dat in een wet vastgelegd namelijk de leerplichtwet. In de leerplichtwet zijn regels opgenomen waaraan ouders, leerlingen maar ook scholen aan moeten voldoen. De leerplichtwet kent dus een aantal verplichtingen.

In de eerste plaats richt de wet zich tot de ouders/ verzorgers en legt aan iedere ouder/ verzorger twee verplichtingen op: 1 De verplichting om te zorgen, dat een jongere als leerling van een school is ingeschreven, begint op de eerste schooldag van de maand volgend op die waarin de jongere de leeftijd van vijf jaar bereikt. 2 De verplichting, er na inschrijving voor te zorgen dat de leerling de school ook geregeld bezoekt, deze begint op de dag waarop de leerling op die school kan plaats nemen. Volledige leerplicht Het kind is volledig leerplichtig tot aan het einde van het schooljaar na afloop waarvan het kind ten minste twaalf volledige schooljaren een of meer scholen heeft bezocht. Indien dit niet kan worden vastgesteld dan geldt als regel dat het kind geen leerplicht meer heeft aan het einde van het schooljaar waarin het kind de leeftijd van zestien jaar heeft bereikt. Voor een leerling die een groep op de basisschool overslaat telt zijn basisschooltijd voor de berekening van de leerplichtperiode toch voor acht jaar. Kwalificatieplicht Na de volledige leerplicht geldt de kwalificatieplicht. Dit betekent, dat het kind naar school moet tot zijn/haar 18e verjaardag. Het kind hoeft dan niet meer alle dagen naar school, maar kan ook gedeeltelijk werken en gedeeltelijk naar school gaan. Als het kind eerder dan zijn 18e verjaardag een diploma HAVO, VWO of MBO niveau 2 haalt, heeft hij/zij een startkwalificatie en is hij/zij niet meer verplicht om naar school te gaan. Het mag natuurlijk nog wel. Het kan voorkomen dat een kind de school niet kan bezoeken, dat is bijvoorbeeld het geval bij ziekte, schoolsluiting, vervullen van plichten die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging. Ook kent de wet vrijstelling wegens gewichtige omstandigheden en bestaan er duidelijke regels voor extra vakantieverlof. Verlof wegens gewichtige omstandigheden In geval van gewichtige omstandigheden kan verlof worden verleend. Ouders moeten hiervoor een aan vraag indienen bij de directeur van de school. Onder gewichtige omstandigheden worden omstandigheden verstaan waarop leerling en ouders geen invloed hebben, zoals bijvoorbeeld: • Het voldoen aan een wettelijke verplichting. • Begrafenis. • Huwelijk. • Een 25-, 40- en 50-jarig ambtsjubileum van ouders. Een aanvraag om verlof wegens gewichtige omstan digheden tot en met 10 dagen is ter beoordeling van de directeur. Een aanvraag om verlof wegens gewichtige omstandigheden langer dan 10 schooldagen is ter beoordeling van de leerplichtambtenaar. Extra vakantie wordt niet als gewichtige omstandigheid aangemerkt. Indien geen verlof wordt verleend door de directeur of de leerplichtambtenaar kunt u een bezwaarschrift indienen.

Vakantieverlof Buiten de schoolvakantie mag geen (extra) vakantieverlof verleend worden, tenzij de specifieke aard van het beroep ouders ertoe dwingt buiten alle schoolvakanties op vakantie te gaan. Deze specifieke aard van het beroep moet kunnen worden aangetoond. Daarnaast gelden de volgende voorwaarden: • Het verlof mag niet vallen in de eerste twee weken van het schooljaar en mag niet langer duren dan 10 schooldagen. • Het verlof kan slechts één keer per schooljaar worden verleend. • De aanvraag moet ten minste acht weken van tevoren bij de directeur worden ingediend. Ook hierbij geldt dat indien geen verlof wordt verleend door de locatiedirecteur u een bezwaarschrift kunt indienen. Ouders/ verzorgers kunnen hun vierjarig kind op een basisschool laten inschrijven, zij zijn dan vervolgens verplicht ervoor te zorgen dat het kind de school regelmatig bezoekt zodra het op de basisschool kan plaats nemen. Met andere woorden ze zijn niet verplicht het kind te laten inschrijven maar als het kind voor het vijfde jaar is ingeschreven is het wel de bedoeling dat ze ervoor zorgen dat het de school ook regelmatig bezoekt. De directeur van de school is verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden aan de leerplichtambtenaar. Ook als een kind de school voortijdig verlaat dient de leerplichtambtenaar daarvan in kennis gesteld te worden. Het toezicht op de naleving van de leerplichtwet is opgedragen aan Burgemeesters en Wethouders. Zij wijzen één of meerdere leerplichtambtenaren aan die dit toezicht uitvoeren. Wanneer ouders/verzorgers, jongeren vanaf 12 jaar én scholen, de leerplichtwet niet naleven, kan de leerplichtambtenaar vanuit zijn bevoegdheid als buitengewoon opsporingsambtenaar een proces-verbaal opmaken. Het niet nakomen van de verplichtingen is strafbaar gesteld. Het toezicht op de naleving van de leerplichtwet door de scholen is opgedragen aan de Inspectie voor het Onderwijs, die hierin vaak samenwerken met leerplichtambtenaren.

Verlofaanvraag Formulieren voor verlofaanvraag zijn uitsluitend te verkrijgen bij de directeur. Het is raadzaam om vóór het indienen van een verlofaanvraag even hierover te overleggen, temeer omdat met name de mogelijkheden voor extra vakantieverlof buiten de schoolvakanties nagenoeg nihil zijn. Redenen voor verlof Godsdienst Hierbij wordt gedacht aan het vieren van een godsdienstig feest en/of het vervullen van godsdienstige verplichtingen. Alléén wanneer dit tijdig, zo mogelijk acht weken van te voren, bij de directie gemeld wordt.

Overbelasting vijfjarigen Bij overbelasting kan een kind maximaal vijf uur per week, bijvoorbeeld twee middagen thuis blijven. Echter alléén wanneer dit vooraf en in overleg met school bij de directeur gemeld is. Blijkt dit onvoldoende dan kan de directeur besluiten om meer uuur per week beschikbaar te stellen, echter nooit meer dan 10. Deze regeling is niet bedoeld voor extra vakantieverlof. Vakantiegebonden beroepsuitoefening Verlof buiten de vastgestelde vakantieperiodes kan alléén gegeven worden aan mensen die een loonbedrijf hebben, een camping runnen of een strandpaviljoen. Een gewaarmerkte verklaring waaruit blijkt dat een andere optie niet mogelijk is, is hierbij noodzakelijk. De verhinderde ouder moet zelf aan de aangevraagde vakantie deelnemen. Het verlof is maximaal twee aaneengesloten weken per jaar, echter nooit de eerste twee weken van het schooljaar. Andere mensen die wegens hun beroep aanspraak willen maken op verlof zijn verplicht aan te tonen dat zij niet in de vastgestelde vakantieperiodes op vakantie kunnen gaan. Andere gewichtige omstandigheden • Wettelijke verplichting tenzij die ook buiten schooltijd vervuld kan worden. • Verhuizing (1 dag). • Huwelijk van familieleden (1 dag, 2 dagen wanneer er een overnachting nodig is). • Ernstige ziekte van familielid. • Bevalling van moeder/verzorgster. • Overlijden van ouders (4 dagen). • Overlijden van grootouder, broer of zus (2 dagen). • Overlijden van oom of tante, neef of nicht (1 dag). • Jubileum van familielid. Familieleden zijn ouders, broers en zussen, directe ooms en tantes, directe neven en nichten. • Andere redenen dan reeds aangegeven, met uitsluiting van vakantieverlof. Het aantal dagen dat de directie bevoegd is verlof kan geven – al dan niet aaneengesloten – is 10. Wanneer het aantal boven 10 dagen per jaar uitkomt beslist de leerplichtambtenaar. Wanneer ontstaat ongeoorloofd verlof? • Wanneer een kind niet op school is zonder dat de directie daarvan op de hoogte is gebracht. • Wanneer een kind structureel te laat op school komt zonder dat de directie akkoord is met de reden voor het te laat komen. • Wanneer een kind niet op school is zonder dat de directie akkoord is met de afwezigheid. (Vermoedelijk) ongeoorloofd verzuim wordt direct bij de leerplichtambtenaar gemeld.

15

Schoolverzuim Bij verzuim door ziekte of anderszins, gelieve vóór half negen bericht te geven aan de school. Het is voor ons van belang dat uw kind afgemeld is, als het niet op school is. In die gevallen, waarbij een kind afwezig is, zónder dat we hiervan in kennis zijn gesteld, zal altijd telefonisch contact met U worden opgenomen. Ook willen we U dringend verzoeken ervoor te zorgen dat uw kind op tijd op school aanwezig is, zodat de leerkracht en de kinderen niet tijdens de lessen gestoord worden. Is er sprake van (vermoedelijk) ongeoorloofd school verzuim, dan wordt dit direct bij de leerplichtambtenaar gemeld.

Informatieplicht Onze school wil graag alle ouders goed informeren over hun kind(eren). Ouders hebben in principe recht op informatie over hun kind op school; dat is ook het uitgangspunt van onze school. Dit geldt ook voor ouders die gescheiden zijn. Bij gescheiden ouders zijn er wel verschillen met betrekking tot de informatieplicht. De ene ouder heeft recht op meer informatie dan de andere. Een enkeling heeft zelfs helemaal geen recht op informatie. Dat heeft te maken met de wettelijke hoedanigheid waarin de ouders verkeren. Voor ouders die met elkaar getrouwd zijn of samenwonen en die het gezag over hun kinderen hebben, is de situatie het makkelijkst. Zij krijgen steeds gezamenlijk alle informatie over hun kind. Voor ouders die gescheiden zijn, die niet meer bij elkaar wonen en die wel het gezag hebben, ligt het niet anders. Zij hebben allebei recht op alle informatie over hun kind. Voorwaarde is wel dat beide ouders zelf hun verschillende adressen kenbaar maken aan de directeur. Aan beide ouders wordt dan de volgende informatie verstrekt: de schoolgids, de schoolkalender en de uitnodiging voor de ouderavonden. Deze informatie wordt in tweevoud aan het kind meegegeven. Rapporten worden op verzoek aan beide ouders verstrekt. Alle overige schriftelijke informatie wordt in enkelvoud meegegeven en is tevens in te zien op de site van de school. Voor een ouderavond worden beide ouders uitgenodigd voor een gezamenlijk gesprek. Alleen in bijzondere gevallen kan hiervan worden afgeweken. Een verzoek om gegevens over het kind te verstrekken aan derden wordt altijd aan beide ouders gedaan.

16

Ouders die geen gezag (meer) hebben over het kind, hebben ook recht op informatie over hun kind. De ouder zal daar echter wel zelf om moeten vragen. De school hoeft uit zichzelf geen informatie te geven aan deze ouders. Als het gaat om de vader, moet deze bovendien het kind hebben erkend, anders heeft hij helemaal geen recht op informatie, ook niet als hij erom vraagt.

De ouder die geen gezag meer heeft over het kind heeft tevens een beperkt recht op informatie over zijn/haar kind. Het betreft alleen belangrijke feiten en omstandigheden, dus informatie over schoolvorderingen en eventueel sociaal-pedagogische ontwikkelingen op school. En als het belang van het kind zich tegen informatieverstrekking verzet, dan hebben deze ouders ook geen recht op informatie. Dit kan het geval zijn indien een rechter of psycholoog heeft geoordeeld dat het geven van informatie aan een ouder het kind zal schaden.

Tussenschoolse opvang In de middagpauze bestaat voor de kinderen de gelegenheid om thuis een boterhammetje te eten en even op adem te komen van een hele morgen spelen en werken. Maar niet voor ieder kind is het mogelijk om tussen de middag naar huis te gaan. Hierin voorziet de tussenschoolse opvang, in dit stuk ‘het overblijven’ genaamd. Om ieder kind de gelegenheid te geven om op een zo prettig mogelijke manier over te kunnen blijven, is een goede organisatie nodig. Hierbij horen ook regels en afspraken die gelden voor de overblijfkrachten, leerlingen maar ook voor ouders/verzorgers. Omdat uw kind(eren) gebruik (gaan) maken van dit overblijven willen we u op de hoogte brengen van een aantal belangrijke zaken. We verwachten van u dat u één en ander goed doorneemt en met uw kind(eren) bespreekt. Op school is het document ‘Tussenschoolse opvang, bovenschools beleid’ ter inzage aanwezig. Hierin staat het bovenschools beleid inzake overblijven uitvoerig beschreven. Zoals de naam al aangeeft is dit beleid een gezamenlijk stuk van de drie katholieke basisscholen in Elsloo. We hopen samen met u en uw kind(eren) een prettige overblijfgelegenheid te kunnen realiseren . Wat verwachten wij van de ouders? Om gebruik te maken van de overblijfvoorziening dient een inschrijfformulier te worden ingevuld. Dit formulier krijgt u aan het begin van ieder schooljaar aangeboden. Zonder ingevuld formulier is overblijven niet mogelijk. Het belangrijk om aan te geven of uw kind allergisch is voor bepaalde voeding en wat de eventuele lichamelijke reacties kunnen zijn. Het is niet toegegaan om kool zuurhoudende blikjes en dergelijke mee te geven. Pakjes met sap, yoghurtdrank en dergelijke zijn wel toegestaan. We verwachten van u als ouders dat u een gezond lunchpakket (géén cup-a-soup of noedels) meegeeft. Overigens zijn alle kinderen en overblijfkrachten tijdens de overblijftijd via de school voor wettelijke aansprakelijkheid verzekerd. Hoe verloopt het overblijven? ’s Ochtends worden de namen van de kinderen die overblijven door de groepsleerkracht genoteerd. De leerkracht geeft tevens op het hiervoor bestemde formulier bijzonderheden aan die voor de overblijfkrachten van belang zijn. De kinderen

verzamelen direct na schooltijd in de ruimten waarin wordt overgebleven en gebruiken gezamenlijk de lunch. Na de lunch gaan de kinderen bij goed weer onder toezicht buiten spelen op de speelplaats van de onderbouw. Bij minder goed weer blijven de kinderen binnen en volgen een aangepast programma dat kan bestaan uit onder andere creatieve opdrachten, gezelschapsspellen, films. Een kwartier voor schooltijd (12.45 uur) houdt de tussenschoolse opvang op en dragen de over blijfkrachten het toezicht over aan de leerkrachten voor het reguliere toezicht van school. De overblijf moeder informeert de betreffende groepsleerkracht over eventuele bijzonderheden en/of voorvallen tijdens het overblijven indien die van belang zijn voor de leerkracht. Wijze van betaling op basisschool St. Augustinus Het overblijven wordt verrekend met overblijfkaarten. Deze overblijfkaarten van € 5,- (vijf keer), € 10,(tien keer) of een veelvoud hiervan kunnen iedere maandagochtend tussen 8.15 uur en 8.45 uur worden gekocht in de aula, door de ouders/verzorgers of door de kinderen zelf. Deze kaarten blijven gedurende de gehele basisschoolperiode van uw kind(eren) geldig. De kaart is geldig voor alle kinderen van het gezin. Is de kaart bijna vol, dan krijgt het kind een herinneringsbriefje mee naar huis. Incidenteel overblijven kost € 1,50 en wordt voldaan op de dag zelf vóór aanvang van het overblijven. Onder het kopje ‘informatie’ op de website van onze school stellen de overblijfkrachten zich nader aan u voor. Voor informatie en afspraken / reglement kunt u zich wenden tot: Marjo Vliexs T 046 437 00 33

Opvang buiten schooltijd Opvang voor en na school, tijdens alle vrije dagen en vakanties van school kan bij de buitenschoolse opvang van MIK. De BSO is geopend tussen 7.30 en 18.30 uur. Voor alle kinderen (4 - 13 jaar) van de basisscholen in Elsloo. De BSO bestaat uit drie groepen. Groep 1 en 2 hebben de leeftijd van 4 tot 8 jaar, deze zitten gemengd over twee groepen. Groep 3 zijn onze oudere kinderen (oktoplussers) in de leeftijd van 8 tot 13 Jaar. MIK BSO Villa hagelslag… • ligt samen met kinderdagverblijf Villa regenboog in een pand. De BSO is dan al bekend en zo vertrouwd. • heeft rondom de locatie heerlijk de ruimte om buiten te spelen. • bedenkt iedere week sportieve en creatieve activiteiten. MIK BSO Villa Hagelslag heeft heel wat te bieden. Wilt u meer informatie of weten wat de kosten zijn? Neem dan contact op met onze afdelingklantenservice 043 351 71 71 of maak zelf een berekening via de site www.mik-kinderopvang.nl. Voor een kijkje op de locaties zelf kunt u bellen voor een afspraak. U bent van harte welkom! U kunt ook via de klantenservice een gratis avonturenkaart aanvragen. Daarmee kan uw kind(eren) drie keer kostenloos meedoen bij de buitenschoolse opvang. MIK BSO Villa Hagelslag J.Riviusstraat 4 6181 BT Elsloo T 06 122 891 38 (groep 1 en 2) T 06 306 085 79 (groep 3) ‘Like’ ons op Facebook > bso villahagelslag

17

Verkeer Verkeer staat op onze school hoog in het vaandel! Als school nemen wij deel aan het VEBO-project (Verkeer Educatie Basis Onderwijs). De werkgroep bestaat uit één leerkracht (verkeerscoördinator) en (verkeers-)ouders. Samen zijn we al 10 Jaar actief op verkeersgebied. Ons doel hierbij is tweeledig; • Het zo veilig mogelijk maken van de schoolomgeving. • De kinderen leren omgaan met verkeerssituaties.

Op pagina 21 in deze schoolgids (‘Te voet naar school’) vindt u de straten waarvan de leerlingen met de fiets naar school mogen komen. De ouders die hun kind met de auto naar school brengen, vragen wij zoveel mogelijk te parkeren op de parkeerhaven voor de gymzaal en op de nieuwe parkeerhaven aan de Charles de Gavrestraat. Hoe minder autobewegingen er voor de school plaatsvinden, hoe veiliger het ook voor uw kind wordt.

De leerlingen van groep 7 brigadieren op één plaats: aan de Ch. de Gavrestraat. Zij zijn herkenbaar aan hun oranje jassen en ‘spiegelei’. Ook nemen zij Victor Veilig mee naar buiten. Aan de Mgr. d’Arbergstraat staat alleen Victor Veilig.

Samen kunnen we ervoor zorgen dat het veilig blijft!

Op groepsniveau besteedt elke groep aandacht aan verkeerslessen op maat. Op schoolniveau nemen we deel aan landelijk, provinciale en gemeentelijke activiteiten. Op bovenschools niveau werken we nauw samen met de basisscholen de Poolster en de St. Jozefschool uit Elsloo, de gemeente, VVN, ROVL, politie en NS. Onze speelplaats is een echt verkeersplein, waarin we de situaties in Elsloo hebben gevisualiseerd. Regelmatig wordt hier het oversteken van de kleuters geoefend met onze Verkeersfee, die hier speciaal voor komt overvliegen. De kinderen van de bovenbouw oefenen er met de verkeerskist hun fietsvaardigheid. Deze kist is helemaal door de werkgroep vervaardigd. Aan het begin van het schooljaar nemen we deel aan ‘Op voeten en Fietsen’, een landelijke campagne van VVN. We brengen de school-thuis-route digitaal in beeld via het project ‘Op weg naar school’, halen de knelpunten eruit en proberen deze te verbeteren.

De katholieke basisscholen in Elsloo vragen voor elk kind een zogenaamde activiteitenbijdrage van € 15,per schooljaar. Dit is men overeengekomen met de MR’ s en de ouderverenigingen, omdat de vergoeding die de scholen jaarlijks van het ministerie ontvangen niet toereikend is om naast de aanschaf van leermiddelen etc. ook nog een aantal buitenschoolse activiteiten te bekostigen. Hierbij denken we bijvoorbeeld aan: organisatie van allerlei evenementen (carnavals-, sinterklaas-, paas-, en kerstfeest), excursies, traktaties, lezingen, eindactiviteit, projectafsluiting en sportactiviteiten. De bijdrage heeft een vrijwillig karakter; bij het niet voldoen kan/zal dit geen consequenties hebben voor de voortgang van het onderwijs aan de leerlingen.

Wij organiseren ieder jaar de Verkeersbattle voor de leerlingen van de groepen 7 en 8 van de 3 Kindantescholen. De kracht van deze quiz is het mengen van de leerlingen waardoor er geen onderlinge competitie ontstaat, maar juist een saamhorigheidsgevoel. Er is steeds veel mediaaandacht voor onze quiz, een reporter verwoordde het als volgt: “Deze quiz kent geen verliezers!”.

18

nemen bij een van onze verkeersactiviteiten, waarbij ook opnamen en interviews horen. Tevens hebben we in 2006 het ‘verkeersveiligheidslabel’ ontvangen uit handen van Noël Lebens, lid van het college van Gedeputeerde Staten.

De werkgroep heeft regelmatig terugkoppelingen met de gemeente middels het VEBO-project. We nemen jaarlijks enkele keren deel aan projecten van VVN (Veilig Verkeer Nederland) onder andere het verkeersexamen (theorie en praktijk) voor de leerlingen van groep 7. We bezoeken workshops van ROVL (Regionaal Orgaan Verkeer Limburg). De wijkagent en stadswachten verlenen steeds alle medewerking bij onze verkeersactivi teiten en bewaken de veiligheid van de schoolomgeving. Deze organisaties werken nauw met elkaar samen en zijn trouwe bezoekers van onze verkeersquiz. Onze school was enkele jaren geleden het startadres voor de Limburgse campagne ‘Autoluwe schoolomgeving’. Hierbij werden de nieuwe attentieborden onthuld. Jaarlijks komt de LOS (Lokale Omroep Stein) een kijkje

Activiteitenbijdrage

Hoe kunt u de bijdrage voldoen? Bij aanvang van het nieuwe schooljaar kunt u het bedrag van € 15,- overmaken op de bankrekening van onze school (NL61RABO0104909986, t.n.v. Bs. St. Augustinus, Stichting Kindante, o.v.v. activiteitenbijdrage, naam leerling en groep). Voor leerlingen die in de loop van het jaar instromen geldt de volgende regeling. bij instroom van: • augustus t/m december € 15,00 • januari en februari € 7,50 • maart en april € 5,00 • mei en juni € 2,50 Bij voorbaat dank voor uw medewerking! N.B. Sinds schooljaar 1998-1999 dienen ouders/ verzorgers via de ondertekening van een overeenkomst aan te geven of ze akkoord zijn met de betaling van deze activiteitenbijdrage. Zie hiervoor ‘bijlagen’ in schoolgids deel B.

Instroom vieren vijfjarigen Gedurende de laatste twee maanden vóórdat uw kind vier jaar wordt, mag het vijf ‘kennismakingsmomenten’ in de betreffende groep 1/2 doorbrengen. Dit kunnen vijf halve of vijf hele dagen zijn. Het is uiteraard vrijblijvend. Wilt u van deze regeling gebruik maken, neem dan altijd vooraf contact op met de leerkracht van de betreffende groep 1/2 om af te spreken, welke dagen hier het meest geschikt voor zijn. Als uw kind vier jaar is mág het naar de basisschool, verplicht is het dan nog niet. Wilt u uw kind eens thuishouden, stel de leerkracht hier dan altijd vooraf van in kennis. Als uw kind vijf jaar is geworden, móet het naar school. Toch kunt u ook uw vijfjarige door een speciale regeling eens thuishouden. Die regeling houdt in, dat een vijfjarige kleuter ten hoogste vijf uur per week mag verzuimen, als de ouders dat maar tijdig doorgeven aan de schoolleiding. Deze uren mogen niet worden opgespaard. Zodra uw kind zes jaar is houdt deze regeling op.

Aanmelden van leerlingen Ouders hebben de vrije keuze om te bepalen welke school het beste past bij hun kind. We adviseren ouders om de scholen te bezoeken, om zo een goed beeld te krijgen. Aanmelding van nieuwe 4-jarigen geschiedt door de directie. Ouders melden hun kind aan via het aanmeldingsformulier van de school waar hun voorkeur naar uitgaat. Indien er geen sprake is van breedte- of dieptezorg, wordt het kind geplaatst op de betreffende school. Is er wel sprake van breedte- of dieptezorg, dan zullen de vier scholen gezamenlijk kijken welke school de beste ondersteuning kan bieden.

Collectieve verzekeringen Stichting Kindante heeft voor alle leerlingen van al haar scholen een aantal Collectieve verzekeringen afgesloten, die we hieronder graag nader toelichten. De Aansprakelijkheidsverzekering Stichting Kindante heeft een aansprakelijkheids verzekering afgesloten voor die situaties dat zij verantwoordelijk wordt gehouden voor het doen of laten van haar leerlingen en personeelsleden*, zolang zij onder toezicht staan van de school. Onder toezicht staan van de school betekent dus, tijdens schooluren, schoolreizen en excursies. Maar bijvoorbeeld niet op weg van huis naar school en terug. Omdat deze polis dus de aansprakelijkheid van Stichting Kindante dekt in de zin van nalatig handelen dan wel verwijtbaar handelen voor het doen of laten van haar leerlingen en personeelsleden*, kan het onder bepaalde omstan digheden voorkomen dat een schade niet onder de schoolpolis thuishoort, maar gemeld moet worden bij de eigen aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren van de leerling c.q. van zijn/haar ouders. In die gevallen zal door de verzekeraar van Stichting Kindante e.e.a. met de ouders verder worden afgestemd. De Collectieve Ongevallenverzekering Alle leerlingen en personeelsleden** van de scholen zoals deze vallen onder Stichting Kindante zijn automatisch verzekerd tegen de gevolgen van ongevallen. Deze ongevallenpolis is geldig gedurende alle schoolactiviteiten, dus ook tijdens reizen en excursies en ook tijdens het stagelopen, maar ook tijdens het gaan van school naar huis en omgekeerd gedurende ten hoogste één uur vóór en één uur ná het verlaten van de school. Voor zover deze afstand niet binnen één uur af te leggen is, geldt de verzekering gedurende de tijdsduur, waarbinnen de afstand redelijkerwijze wel af te leggen is. De verzekering ziet er verder als volgt uit: 1 Blijvende invaliditeit als gevolg van een ongeval: € 50.000,2 Bij overlijden als gevolg van een ongeval: € 5.000,3 Geneeskundige kosten als aanvulling op de eigen ziektekostenpolis of ziekenfondsverzekering: € 2.500,4 Tandheelkundige kosten als gevolg van een ongeval: € 2.500,- per element 5 Materiële dekking schade aan bril, kleding, eigen studiemateriaal als gevolg van een ongeval: € 125,- maximaal *

Leerlingen en personeelsleden zijn allen bij Kindante ingeschreven studerenden, personeel van Kindante alsmede vrijwilligers en stagiaires gedurende de tijd dat zij werkzaamheden uitvoeren t.b.v. Kindante.

**

Leerlingen en personeelsleden zijn bij Kindante ingeschreven studerenden, personeel van Kindante alsmede vrijwilligers en stagiaires gedurende de tijd dat zij onder autoriteit resp. verantwoordelijkheid van de directie van Kindante op reis resp. met excursie gaan.

19

Rubriek 1 is voor iedere leerling heel belangrijk, omdat jongeren bij een blijvende invaliditeit alleen maar aanspraak kunnen maken op de (beperkte) voorzieningen uit hoofde van de WAJONG regeling (WAO voor Jongeren). Bij rubriek 3, 4 en 5 gaat het om een aanvullende dekking, wat betekent dat geen vergoeding wordt verleend wanneer deze schade op een andere polis verhaald kan worden. Vanzelfsprekend is onze verzekeringsmakelaar, de WBD Lippmann Groep BV, bereid hierbij de helpende hand te bieden. Essentieel bij alle genoemde elementen is de definitie wanneer er sprake is van een ongeval: “een gebeurtenis waarbij een verzekerde plotseling wordt getroffen door een van buiten af op hem inwerkend geweld, waardoor hem in één ogenblik lichamelijk letsel wordt toegebracht, mits aard en plaats van het letsel geneeskundig zijn vast te stellen.” Ouders die deze verzekerde bedragen te laag vinden of de voorkeur geven aan een 24 uurs dekking 7 dagen per week, kunnen tegen een speciaal tarief bij onze schoolverzekeraar een aanvullende verzekering afsluiten. Daarvoor zijn op school speciale aanvraagformulieren te verkrijgen. Verzekering van bagage Naast deze Collectieve Ongevallen- en Aansprakelijk heidsverzekering heeft Stichting Kindante ook gezorgd voor een verzekering van de bagage tijdens door school georganiseerde reizen en excursies. Onder die verzekering is de bagage van iedere deelnemer verzekerd, alsmede een extra dekking voor ziektekosten en kosten van repatriëring. Ook terugreiskosten voor de leerling bij een onverhoopt ernstige situatie thuis, zijn eveneens onder deze polis meeverzekerd. Tussenschoolse opvang Scholen die tussenschoolse opvang onder eigen beheer hebben georganiseerd In die gevallen dat het overblijven wordt verzorgd (toezicht en begeleiding) door de school, berust de verantwoordelijkheid alsdan ook bij de school. De genoemde Kindante verzekeringen Aansprakelijkheid en Collectieve Ongevallenverzekering zijn dan van toepassing. Scholen die tussenschoolse opvang hebben uitbesteed aan derden Bij scholen die het toezicht en de begeleiding bij overblijven hebben uitbesteed aan een andere vereniging of stichting, ligt voor alle gebeurtenissen tijdens dit overblijven de uiteindelijke verantwoordelijkheid bij de betreffende vereniging of stichting. De genoemde Kindante verzekeringen zijn dan NIET van toepassing.

Toelichting

20

Wie precies de voorwaarden en verdere regels wil weten kan daarvoor binnen de school inzage krijgen in de betreffende polisvoorwaarden. Bellen met de

schoolverzekeraar kan natuurlijk ook (z.o.z.). U kunt dan vragen naar accountmanager Saskia Knegtmans of naar de relatiebeheerder Robert Jan Donker. Meeùs Assurantiën Den Haag T (070) 302 85 44

Verjaardag / traktatie Kinderen vinden het in het algemeen leuk om hun ver jaardag ook op school te vieren. Wanneer u het op prijs stelt dat uw kind zijn klasgenootjes trakteert, willen wij u vragen de traktatie klein te houden. Het komt voor dat kinderen bepaalde voeding of snoep niet mogen nuttigen. Wij kunnen ons voorstellen dat veel ouders dit niet weten maar hier graag rekening mee willen houden bij een volgende traktatie. De groepsleerkracht wil u hier graag bij adviseren. Ouders met kinderen in groep 1 en 2 hebben de mogelijkheid om de viering van de verjaardag in de groep bij te wonen. Wilt u hiervan gebruik maken, neem dan even contact op met de leerkracht.

Verjaardag leerkracht In het kalendergedeelte vermelden we de dag waarop de groepsleerkrachten hun verjaardag met de kinderen op school vieren, zodat u hiermee rekening kunt houden. De leerkrachten van groepen 1 tot en met 4 vieren hun verjaardag gezamenlijk in de vorm van een themafeest (juffendag). In overleg met de oudervereniging heeft school bepaald dat elke leerling uit groep 1 t/m 4 € 0,50 en elke leerling uit groep 5 t/m 8 € 1,00 mee naar school brengt (op vrijwillige basis). De contactouder zal voor het bedrag in overleg met de leerlingen een passend cadeau verzorgen namens alle leerlingen van de groep. Als de duoleerkracht in een groep ook zijn/haar verjaardag met de leerlingen viert, wordt de bijdrage van de leerlingen gedeeld.

Jeugdbladen Onderstaande jeugdbladen verschijnen om de twee weken in 2015-2016. De leerlingen kunnen via school een abonnement nemen op deze jeugdbladen. Betaling geschiedt via de bank of giro of met betaalcheques. Het staat u uiteraard geheel vrij hier wel of geen gebruik van te maken. Doremi en Bobo Dit tijdschrift wordt speciaal samengesteld voor 4 tot 6 jarigen, groep 1 en 2. Maan roos vis (gr. 3) en Okki (gr. 4) Dit tijdschrift wordt speciaal samengesteld voor de kinderen van groep 3 en 4. Taptoe en National Geographic Taptoe is bestemd voor de leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8. Er staan grappige en spannende verhalen in, strips, puzzels, posters en nog veel meer. Hello You Hello You is een Engelstalig tijdschrift voor de groepen 7 en 8. Ook worden bij deze jeugdbladen een vakantie- en een winterboek uitgegeven. Deze twee boeken kunnen óf gelijktijdig bij het abonnement óf afzonderlijk worden besteld in de loop van het jaar.

Hulpouders Elk jaar zijn er een groot aantal ouders behulpzaam bij werkzaamheden voor onze school. Dit kan assistentie bij lessen inhouden, maar ook hulp bij tal van andere zaken. Enkele voorbeelden zijn: • creatieve activiteiten • begeleiding bij de computer • duo- en tutorlezen • projecten / thema’s • kopieerwerk, enz. Mocht u geïnteresseerd zijn in de een of andere vorm van ouderhulp, dan kunt u zich opgeven bij juffrouw Mieke. Ook wordt er aan het eind van het schooljaar een intekenlijst verstrekt, waarbij u zich kunt opgeven voor het nieuwe schooljaar.

Contactouder De contactouder is een ouder/verzorger die de leerkracht met raad en daad terzijde staat bij de uitoefening van zijn/haar werk. De contactouder neemt de leerkracht werk uit handen bij de voorbereiding en organisatie van tal van (buiten-) schoolse activiteiten. Doordat hij bekend is met ouders, kinderen en leerkracht kan dit op een prettige en efficiënte wijze

plaatsvinden. Daarnaast fungeert de contactouder als een soort ‘vertrouwenspersoon’ voor ouders/verzorgers en leerkracht. Vanuit deze positie kan hij/zij meewerken aan een optimale relatie tussen genoemde geledingen. Voor deze functie bestaat een profielbeschrijving en een takenpakket, hetgeen u kunt inzien op school.

Brigadieren Er wordt zowel vóór als na school gebrigadierd aan de Charles de Gavrestraat, dit gebeurt door leerlingen van groep 7. Het is erg belangrijk dat zowel ouders als kinderen zich houden aan de aanwijzingen van de brigadiers die hiervoor een speciale opleiding, verzorgd door de politie, hebben genoten. Met name aan de ouders wordt gevraagd zich zodanig op te stellen dat ze het uitzicht niet belemmeren.

Te voet naar school! We hebben het fietsbeleid van onze school aangepast. Het gebied – van waaruit het toegestaan is om met de fiets naar school te komen – wordt vergroot. Om gevaarlijke situaties op de speelplaats tegen te gaan en om beschadigingen aan fietsen te voorkomen is besloten dat alleen de kinderen die wonen BUITEN het gebied – begrensd door Dorine Verschurenplein, Bandkeramiekersstraat, Heiveldstraat, Burgemeester Maenenstraat, St. Gillisstraat, Scharberg, Julianastraat, Schoolstraat, Stationsstraat – met de fiets naar school mogen komen. De kinderen die in bovenstaande straten wonen mogen dus NIET met de fiets naar school komen. We blijven stimuleren dat de kinderen zo veel mogelijk te voet naar school komen, want dat blijft de meest veilige manier! Er is ruimte om kinderen incidenteel met de fiets naar school te laten komen wanneer ze tussen de middag of na school elders naar toe moeten. We vragen de kinderen uit de groepen 7 en 8 – die met de fiets mogen komen – hun fiets in de stalling buiten de speelplaats te zetten. De kinderen van de andere groepen mogen hun fietsen zetten in de stalling op de speelplaats. Ook vragen we ouders om hun fiets (bij het brengen en ophalen) op een veilige manier te stallen zodat de kinderen bij de zebra geen hinder ondervinden. Bedankt voor uw medewerking.

Communie In overeenkomst met andere scholen en pastoor Achten zal de Eerste Heilige Communie plaatsvinden op zondag 15 mei 2016.

21

Schoolverlatersdagen

Logopedie

De drie katholieke basisscholen van Elsloo organiseren de laatste maanden van het schooljaar allerlei interes sante en leerzame excursies voor de kinderen van groep 8. De meeste van die excursies vallen uiteraard ná de Cito Eindtoets. De totale kosten worden aan het begin van het jaar bekend gemaakt. Daar zitten ook de kosten bij inbegrepen van de schoolreis naar bijvoorbeeld Phantasialand. Door samen met de andere scholen de busreizen te organiseren en de kinderen over de bussen te verdelen, trachten we de kosten zo laag mogelijk te houden. Per tien leerlingen gaat één begeleider mee met de bus of eigen vervoer. U ontvangt hierover te zijner tijd nog nadere bijzonderheden.

Door te praten en te luisteren, begrijpen we elkaar. In het dagelijks leven is het spreken onmisbaar. Om te spreken moeten wij ademen, gebruiken wij onze stembanden, keel, neus, kaken, tong en lippen. Om te kunnen spreken moeten wij ook kunnen horen, denken en begrijpen. Spreken is dus een ingewikkeld proces. Vooral bij het jonge kind is het belangrijk dat moeilijkheden in het spreken tijdig gesignaleerd worden. De stoornissen in het spreken worden behandeld door de logopedist in samenwerking met huisarts/specialist. Logopedie is meer dan spraakles, omdat niet alleen spraakstoornissen zoals slissen en stotteren behandeld worden.

Een greep uit het aantal excursies van het afgelopen jaar: Steenkolenmijn te Valkenburg, adoptieproject IKL, Brandweer Stein (in samenwerking met gemeente Stein), Chemelot 2 Discover te Geleen (in samenwerking met Continium Kerkrade), de Amerikaanse begraaf plaats in Margraten en oorlogsmuseum Eyewitness in Beek.

Wat doet de logopedist? De logopedist verleent hulp bij stoornissen op het gebied van adem, stem, spraak, taal, problemen bij lezen en spellen en gehoor. Deze hulp kan bestaan uit het behandelen van de stoornis, maar ook uit het afnemen van een onderzoek, het geven van adviezen en voorlichting en het begeleiden van de ouders/leerkrachten van het kind. Bij het signaleren van een mogelijk spraakprobleem speelt ook de leerkracht van het kind een grote rol. Wanneer de groepsleerkracht meent dat uw kind in aanmerking komt voor logopedische hulp (bv. bij een taal- of spraakprobleem) dan zal hij/zij u mondeling of middels een brief doorverwijzen. U kunt dan via uw huisarts (die van deze regeling op de hoogte is en u een verwijsbrief geeft) terecht bij een logopedist. Afhankelijk van zijn/ haar bevindingen zal er dan mogelijk een logopedische screening en/of behandeling volgen die door uw ziektekostenverzekering/ziekenfonds wordt vergoed, mits er sprake is van een medische indicatie. Ook als er geen sprake is van een medische indicatie zal de huisarts/specialist een schriftelijke opdracht geven om het kind door de logopedist te laten onderzoeken/ behandelen. Deze opdracht is nodig, omdat een logopedist alleen met die opdracht mag onderzoeken/ behandelen.

Schoolkamp Als afsluiting van het schooljaar en van de basisschool organiseert onze school elk jaar een schoolkamp voor de leerlingen van groep 8. De locatie is De Bekerhof in Hunsel. De kampstaf verzorgt met behulp van een uitgekiend draaiboek drie dagen lang voor een onvergetelijke ervaring. Informatie over het schoolkamp volgt in de loop van het schooljaar.

Privacy-bepaling Onze school respecteert de geldende normen en regels betreffende privacy van onze leerlingen en ouders. Dat geldt uiteraard voor al onze medewerkers, ook met betrekking tot interne en externe documenten. Bij publicaties, te denken valt aan de nieuwsbrief, foto’s, film, website, is dit gegeven moeilijker te waarborgen. Ook in het kader van schoolontwikkeling wordt regelmatig gefilmd in de groep (leerlingzorg, coaching), mogelijk gevolgd door een bespreking met in- en/ of externen. Ouders die bezwaren hebben tegen de voornoemde publicaties vanuit ‘privacy-overwegingen’, kunnen dit kenbaar maken bij de directie.

22

We vragen ouders om geen foto’s van leerlingen tijdens schoolactiviteiten te plaatsen op social media!

Jeugdgezondheidszorg De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD Zuid-Limburg volgt de lichamelijke, geestelijke en sociale ontwikkeling van alle kinderen van 4 tot 18 jaar. Wij nodigen uw kind regelmatig uit voor een gezondheidsonderzoek of een inenting. Ook met vragen over opgroeien en opvoeden of zorgen om uw kind kunt u altijd bij ons terecht. Het team JGZ werkt nauw samen school en met andere organisaties in het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG). Gezondheidsonderzoek Uw kind wordt uitgenodigd voor een onderzoek rond de leeftijd van 5 en 10 jaar. Tijdens het onderzoek kijken we bijvoorbeeld naar groei, motoriek, spraak en sociaalemotionele ontwikkeling. Door uw kind goed te volgen probeert de GGD eventuele problemen op tijd op te sporen en te helpen voorkomen. Als blijkt dat uw kind extra hulp of zorg nodig heeft, kijken we samen wat daarvoor nodig is. We werken hierin nauw samen met andere organisaties binnen het CJG. De onderzoeken vinden plaats in het CJG, op school of bij de GGD ZuidLimburg. Uw informatie is erg belangrijk U als ouder/verzorger kent uw kind vaak het beste. Om te weten of er dingen zijn waar we extra op moeten letten, vragen we u om van tevoren een vragenlijst in te vullen. Hierin komen allerlei gezondheidsaspecten aan bod. Uiteraard gaan we zorgvuldig om met alle persoonsgegevens van u en uw kind. Inentingen In het kalenderjaar dat uw kind 9 jaar wordt, krijgt het de laatste twee inentingen tegen DTP (difterie, tetanus, polio) en BMR (bof, mazelen, rodehond). Meisjes krijgen in het jaar dat ze 13 jaar worden bovendien de HPV-vaccinatie tegen baarmoederhalskanker. U ontvangt een oproep voor de gratis prikken. Deelname is niet verplicht. Vragen of zorgen? Heeft u vragen over de ontwikkeling of het gedrag van uw kind. Is er sprake van leerproblemen of andere problemen. Maakt u zich zorgen? Neem dan contact op met het Team JGZ. Wij helpen u graag! Contact team JGZ Stein Lianne Smeets, jeugdverpleegkundige Nellie van der Pennen, doktersassistente Ellen Wolfs, jeugdarts [email protected] T (046) 850 66 94 (bereikbaar op maandag- t/m vrijdagochtend tussen 8.30 uur en 12.30 uur) www.ggdzl.nl/burgers/jeugd-en-gezondheid/ jeugdgezondheidszorg

Centrum voor Jeugd en Gezin Men zegt dat de kindertijd de mooiste tijd van je leven is. Dat kan best waar zijn, maar toch is het zelfs voor kinderen niet altijd rozengeur en maneschijn. En ook ouders komen onvermijdelijk te staan voor vragen die te maken hebben met het opgroeien en opvoeden van hun kinderen. Bij het Centrum voor Jeugd en Gezin Westelijke Mijnstreek kunnen jongeren en ouders terecht met alle kleine en grote vragen die spelen in een gezin Kinderen en jongeren tot en met 23 jaar Volwassenen lijken soms te vergeten dat je als kind onzeker kunt zijn over je uiterlijk, over je gedrag, over verliefdheid of pesten en noem maar op. Dat je met vragen zit die je aan vriendjes, ouders of onderwijzers niet durft stellen. Dat je ook heel praktische vragen kunt hebben, bijvoorbeeld over de regels thuis of over zakgeld. Met al die vragen kun je terecht in het CJG bij jou in de buurt. Er is ook een wisselend programma van trainingen en cursussen waar je iets aan kunt hebben, bijvoorbeeld Weerbaarheid of Sociale Vaardigheden. Ouders Als je vragen hebt over het opgroeien en opvoeden van je kind kan het CJG helpen. Denk aan vragen over problemen op school of met vriendjes, pesten, belonen en straffen, zakgeld, pubergedrag en àlle andere onderwerpen (relatie, financiën, etc.) waar gezinnen mee te maken kunnen krijgen. Het is de normaalste zaak van de wereld dat je met zulke vragen naar het CJG gaat. Je wilt immers dat je kind opgroeit tot een gezonde en evenwichtige volwassene en het CJG kan je daarbij ondersteunen. Het CJG is de spil in het uitgebreide netwerk van instellingen die zich bezighouden met de opvoeding, de gezondheid en het welzijn van je kind. Er is bovendien een uitgebreid programma van activiteiten als themabijeenkomsten en cursussen. Goed advies en snelle hulp In het CJG Westelijke Mijnstreek bundelen we de krachten van deskundigen op het gebied van opvoeden en opgroeien in jeugdgebiedsteams bestaande uit professionals als de jeugdarts. Sociaal pedagogisch medewerker, maatschappelijk werk en MEE consulent. (De andere functies kunt u op onze website terugvinden onder gebiedsteams) Het gebiedsgericht werken is een methodiek waarbij we gezamenlijk willen zorgen voor korte lijnen en snelle antwoorden op uw hulpvraag. U als gezin bent leidend in uw eigen hulpvraag en onze professionals gaan u ondersteunen hier zelf en eventueel met behulp van uw omgeving mee om te gaan. Het CJG Westelijke Mijnstreek is een netwerkorganisatie waarin de GGD Zuid-Limburg, Partners in Welzijn, MEE Zuid-Limburg, Bureau Jeugdzorg Limburg en Orbis Jeugdgezondheidszorg samenwerken. Verder werkt het CJG samen met het onderwijs, Veiligheidshuis, specialiseerde zorg, zelfstandige zorgaanbieders, de gemeente en andere netwerkpartners. Door de intensieve samenwerking is het mogelijk om snel gepaste en samenhangende hulp te bieden.

23

Er is altijd een CJG in de buurt. Ouders, verzorgers, kinderen en jongeren tot en met 23 jaar kunnen zonder afspraak binnen lopen. Daarnaast is het CJG ook een adviescentrum voor alle professionals en vrijwilligers die betrokken zijn bij opvoeden, opgroeien en ontplooien. Je bent welkom zonder afspraak, (zie voor adressen www.cjg-wm.nl) maar wil je zeker zijn dat er iemand is die je direct te woord kan staan, neem dan eerst even telefonisch of via de mail contact op. Vanaf nu kun je ook voor al je vragen terecht op onze website (www.cjg-wm.nl) waar onze digitale assistente je helpt met je vragen, je direct je vraag kunt opzoeken en contact kunt leggen met de juiste hulpverlener. Ook kun je onze gratis opvoedapp op de gsm installeren (zoek op CJG Westelijke Mijnstreek in de store). Wij kijken samen mee naar de beste aanpak voor je vraag.

Verwijsindex Risicojongeren De Eerste Kamer heeft op 2 februari 2010 ingestemd met het Wetsvoorstel Verwijsindex Risicojongeren. Dat betekent dat alle gemeenten in Nederland zich moeten aansluiten bij de verwijsindex, een landelijk digitaal systeem dat risicomeldingen van hulpverleners over kinderen registreert. Soms heb je als school rondom leerling te maken met verschillende hulpverleners. Het is belangrijk dat de hulpverleners van de verschillende instanties dit van elkaar weten om zo goed mogelijk hulp te kunnen bieden. Dit om te voorkomen dat er langs elkaar heen wordt gewerkt. De verwijsindex risicojongeren (VIR) is een online hulpmiddel voor hulpverleners om snel met elkaar in contact te komen. Dit kunnen ze gebruiken bij jongeren tot 23 jaar. Als het contact gelegd is kunnen ze samen overleggen wie de jongere gaat helpen en hoe dit het beste kan gebeuren. De instanties die gebruik mogen maken van de verwijsindex zijn werkzaam in de jeugdzorg, de jeugdgezondheidszorg, het onderwijs, de maatschappelijke ondersteuning, politie en justitie.

Openbare bibliotheek Elk kind heeft de mogelijkheid om gratis lid te worden van de openbare bibliotheek te Elsloo. Wij willen dit dan ook van harte bij u aanbevelen omdat uw kind daar zeer veel nut van kan hebben. Enkele malen per jaar brengen de kinderen in groepsverband een bezoek aan de bibliotheek in Elsloo, om wegwijs te worden en belangstelling te kweken! Daarnaast verzorgt de bibliotheek een aantal keren per jaar een tentoonstelling van boeken op school. Met het gratis pasje kan ook gebruik gemaakt worden van de uitleen van boeken in Stein en Urmond. 24

Openingstijden openbare bibliotheek Elsloo: ma 14.00 - 17.00 uur di gesloten woe 09.00 - 12.00 uur en 14.00 - 17.00 uur do en vrij 14.00 - 17.00 uur Het adres is Burg. Maenenstraat 39, T (046) 437 35 82. Vooral ouders van kinderen uit groep 3 bevelen we aan om met de groepsleerkracht contact op te nemen over het leesniveau van hun kind, zodat er gerichter naar boeken gezocht kan worden! www.biblionova.nl

Hoofdluis In samenwerking met de GGD (Westelijke Mijnstreek) is er een werkgroep in het leven geroepen om de kinderen periodiek te controleren op hoofdluis. De ouders van deze werkgroep hebben hiervoor een instructie gehad en zijn bovendien tot geheimhouding verplicht. Alle leerlingen worden vijf keer per jaar preventief op hoofdluis gecontroleerd. Dit zal in elk geval gebeuren na elke vakantie. Ook als er op hoofdluis tussentijds in de klas wordt gescreend, wordt de werkgroep ingeschakeld. Als een kind hoofdluis heeft, worden de ouders benaderd door juf Marianne, zij is coördinator en contactpersoon.

Onderwijs aan zieke leerling Ook bij ziekte kan het onderwijs worden voortgezet. Wanneer een leerling ziek is dient dit door de ouders/ verzorgers bij de school te worden gemeld. Het is daarbij belangrijk om aan te geven hoe lang de ziekte waarschijnlijk gaat duren. Het is de verantwoordelijkheid van ouders en school samen om te zorgen dat de leerling ook tijdens de ziekte het onderwijsproces zoveel mogelijk blijft volgen. Het continueren van het onderwijs, aangepast aan de problematiek, is belangrijk om leerachterstanden zoveel mogelijk te voorkomen en sociale contacten in stand te houden. Scholen kunnen hierbij hulp krijgen van consulenten die werken vanuit de onderwijsadviesbureaus. Leerlingen die zijn opgenomen in een academisch ziekenhuis worden geholpen door de consulenten van de educatieve voorziening van het ziekenhuis. Wanneer u meer wilt weten over onderwijs aan zieke leerlingen, kunt u informatie opvragen bij de leerkracht of intern begeleider. Ook kunt u informatie vinden op de website van Ziezon, www.ziezon.nl, het landelijke netwerk Ziek Zijn en Onderwijs. Aan elke regio/ plaats zijn consulenten verbonden die het onderwijs aan zieke leerlingen verzorgen. Basisonderwijs Zuid-Limburg Westelijke en Oostelijke Mijnstreek Marijke Hassing, consulent OZL T 06 506 755 16 [email protected]

Ontruimingsplan Standaard houden we tweemaal per schooljaar een ‘ontruimingsoefening’. Aangezien er dagelijks een groot aantal hulpouders werkzaam zijn op school, vermelden we in het kort de geldende procedure tijdens een calamiteit (oefening). Het sein tot ontruiming De slow-woop gaat onafgebroken (= ontruiming) De volgende procedure gaat in werking: de kinderen die bij de ontruiming betrokken zijn en zich in het groepslokaal bevinden gaan onder leiding van de groepsleerkracht of diens vervanger via de voor hun groep geldende vluchtroute naar de verzamelplek, op de speelplaats. Kinderen en overige personen, die zich niet in het groepslokaal bevinden sluiten zich aan bij de eerst voorbijkomende groep en nemen de dichtstbijzijnde vluchtroute naar buiten en gaan vervolgens naar hun eigen verzamelplek. Controle hierop binnen het schoolgebouw zal plaatsvinden door een bedrijfshulpverlener (kinderen die zich op het toilet bevinden bv.). We verzoeken hulpouders bij aanvang van het schooljaar het ontruimingsplan in te zien.

Protocol bij afwezigheid van een leerkracht De laatste jaren wordt het onderwijs geconfronteerd met een groot tekort aan (vervangende) leerkrachten. Soms is het onmogelijk om een zieke/afwezige leerkracht te vervangen. Indien een leerkracht zich afmeldt c.q. ziek is, volgen we de hierna aangegeven procedure: a Bij ontvangst van melding van afwezigheid van een leraar schat de directeur aan de hand van de ter beschikking staande gegevens op dat moment in hoelang vervanging noodzakelijk is. b Allereerst wordt er contact opgenomen met de coördinator van de vervangersbank; dit wordt nu centraal gecoördineerd voor alle Kindantescholen. Deze coördinator kijkt of er een vervanger beschikbaar is. c Indien het niet mogelijk blijkt om een vervanger/ vervangers te krijgen, dan zal enkel voor de opvang van de eerste dag intern gekeken worden naar vervanging (leerkrachten die op die dagen niet werken of geen groep hebben). d Als dit niet tot resultaat leidt, treedt het volgende noodscenario in werking: • De leerlingen van de groep van de afwezige leraar worden de betreffende eerste dag binnen school opgevangen. • Wanneer de gevraagde leerkrachten niet tijdig aanwezig kunnen zijn op school, mogen de kinderen zolang werken aan een noodpakket. Een ambulante leerkracht houdt dan toezicht in de groep.

• Is de gevraagde leerkracht de hele dag niet beschikbaar, dan wordt de groep opgesplitst in groepjes en verdeeld over de overige groepen. Elk kind krijgt een noodpakket mee waar die dag aan gewerkt kan worden. • Voor de groepen 1 en 2 wordt geen noodpakket samengesteld. De leerlingen worden toegevoegd aan de andere kleutergroep met een aangepast programma en met assistentie van een stagiair(e). • Indien in de loop van de dag blijkt, dat er nog geen vervanging beschikbaar is, worden de ouders/verzorgers er schriftelijk middels hun kinderen van in kennis gesteld, dat de betreffende leerlingen tot nader order de volgende dag thuis moeten blijven. De directeur en coördinator van Kindante zullen blijven proberen vervanging te krijgen. • Voor ouders/verzorgers die beslist geen opvang kunnen regelen biedt de school de mogelijkheid tot opvang op school. • Er wordt echter geen onderwijs gegeven. • Mocht blijken dat de vervanging alsnog geregeld kan worden, dan worden de betreffende ouders/ verzorgers hiervan telefonisch op de hoogte gesteld en komen die leerlingen de daarop volgende dag ook weer naar school. • Het voorgaande geldt ook als de afwezige leerkracht gemeld heeft dat het werk weer hervat kan worden. Dit protocol is: • door het bevoegd gezag aangenomen • voor alle scholen geldend onder het bevoegd gezag • voorgelegd aan de Medezeggenschapsraad school • ter kennis gebracht van de Inspecteur van het Primair Onderwijs

Centrale Eindtoets Basisonderwijs Op 19, 20 en 21 april 2016 maken de leerlingen van groep 8 de Centrale Eindtoets Basisonderwijs. Enkele weken later ontvangt de school de uitslag van deze toets. De leerlingen krijgen deze uitslag zo spoedig mogelijk mee naar huis. Er is overleg met de andere scholen in de kern Elsloo hierover, onderstaand ziet u enkele overwegingen en voorbehouden. • De leerkracht moet de gelegenheid krijgen de uitslagen te bestuderen en de enveloppen gereed te maken (zodat men ook in staat is vragen van ouders te beantwoorden). • De leerkracht zal de toets van de kinderen die op toetsdagen ziek waren, nakijken en de score vaststellen (de antwoorden en scoretabellen worden namelijk samen met de uitslag beschikbaar gesteld). • De postbezorging van de uitslag is niet overal in de gemeente op dezelfde dag. 25

Protocol bij schoolreizen De schoolreiscommissie bestaat uit meester Rob en juf Tonny ondersteund door de leden van de oudervereniging. Het protocol heeft betrekking op alle groepen. Begeleiding 1 Alle contactouders gaan mee op schoolreis. Zij betalen zelf de entree. Indien een contactouder zelf niet mee kan gaan, vervalt deze voorrangsregeling. 2 De ouder (uit de oudervereniging) die lid is van de schoolreiscommissie, krijgt de status van contactouder en gaat dus mee op schoolreis bij de groep van zijn/haar kind (geen aparte status voor de overige leden van de oudervereniging). 3 Alle ouders mogen zich opgeven om mee te gaan (middels strookje aan eerste brief). Indien er meer aanmeldingen zijn dan nodig, wordt er geloot onder de ouders. Ouders die in het voorgaande jaar zijn meegegaan, loten in eerste instantie niet mee in de betreffende groep. Alleen wanneer er onvoldoende aanmeldingen zijn, worden zij alsnog in de loting meegenomen. 4 Ouders mogen zich bij iedere groep waar een kind van hun in zit aanmelden om mee te gaan. Er wordt op een gezamenlijk tijdstip geloot (afspraak leerkrachten groep 1 t/m 7). Iedere ouder die ingeloot wordt krijgt hiervan een schriftelijke bevestiging met daarin een vermelding van de feitelijke kosten. 5 Ouders die meegaan betalen uitsluitend de entree van de attractie. 6 De stagecoördinator (Jan Verboort) beoordeelt in overleg met de groepsleerkracht of stagiaires meegaan met de groep waarin zij stage lopen. In overleg met de leerkracht wordt bepaald of zij dan zelfstandig een groepje kinderen begeleiden. Stagiaires gaan mee op kosten van de school. 7 Het aantal begeleiders verschilt mogelijk per groep/ bestemming. We gaan uit van de volgende richtlijnen: Groep 1 en 2 : 1 begeleider per 4 kinderen Groep 3 t/m 5 : 1 begeleider per 5 kinderen Groep 6 en 7 : 1 begeleider per 6 kinderen (minimaliseren: afhankelijk v. locatie)

26

Overige Afspraken 1 Er gaan drie brieven uit per schoolreis. Brief 1 komt uit rond maart/april; hierin staat o.a. de bestemming en het strookje voor aanmelding van de ouders. In brief 2 worden de kosten bekend gemaakt. Brief 3 komt ongeveer twee weken voor vertrek uit met o.a. ‘Tips voor ouders’. 2 Tips voor ouders: • Laat uw kind aangepaste kleding en schoeisel aantrekken. • Geef geen kostbare spullen mee. • Geef het kind een tas mee, voorzien van naam en adres, waarin het al zijn spulletjes kwijt kan. • Geef uw kind niet teveel zakgeld mee, maximaal € 5,-. • Als uw kind last heeft van wagenziekte, tref dan de nodige maatregelen en stel de leerkracht hiervan op de hoogte. • Geef uw kind voldoende eten en drinken mee. • Denk aan het insmeren met zonnebrandcrème bij warm weer. 3 Het bedrag per kind bestaat uit busgeld, fooi voor de buschauffeurs (€ 5,- p.p.), parkeergeld, benzinegeld voor de auto’s die meegaan, entree en een eventuele traktatie (dit wordt bekeken per bestemming). 4 Busmaatschappijen die benaderd worden, zijn in principe: Biesmans (Elsloo), Heijthuijzen (Elsloo), Jacobs (Nuth), Heidebloem (Maasmechelen) en Boosten (Hoensbroek). 5 In de bus gaan we ten allen tijde uit van één kind per zitplaats, ongeachte de leeftijd. 6 De vertrek- en aankomsttijden per groep zijn variabel; dit hangt af van de groepssamenstelling en de keuze van de attractie. 7 In principe wordt steeds gezocht naar een bestemming die geschikt is voor zowel goed als slecht weer. Anders wordt bij slecht weer, indien mogelijk, de schoolreis verplaatst. Of er wordt uitgeweken naar een slecht-weer-bestemming (N.B. deze mogelijkheid reeds vooraf bespreken bij reservering, ook met de busmaatschappij). 8 Bij de keuze van de schoolreisbestemming wordt rekening gehouden met de kosten: na een jaar met een duurdere locatie/activiteit volgt bij voorkeur een jaar met een goedkopere bestemming.

Computer- en internet gebruik voor leerlingen De kinderen van onze school kunnen (vanaf groep 5) gebruik maken van internet. Het ministerie ondersteunt bijvoorbeeld Kennisnet, dat een eigen Nederlandstalige zoekmachine heeft die kinderen in principe leidt naar Nederlandstalige sites die geselecteerd zijn, waardoor zaken als racistische uitingen, geweld en pornografie niet zomaar kunnen worden benaderd. Ook de provider (Unilogic) heeft filters ingebouwd om ongewenst gebruik te voorkomen. Kinderen kunnen en mogen echter ook andere zoekmachines gebruiken. Indien u meer informatie over ICT op onze school wenst verwijzen we naar ons beleidsplan ICT, dat ter inzage ligt. Dit geldt ook voor inzage in ons gehele ICT-protocol; deze pagina is daar slechts een deel van, bestemd voor het leerlinggebruik. Waarom internet? Kinderen maken gebruik van internet als verrijking van het onderwijs: om informatie te zoeken, te beoordelen en deskundigen te kunnen raadplegen. De (methodegebonden) software die we op school gebruiken,verwijst regelmatig naar internetsites voor aanvullend, actueel of alternatief materiaal. Internetactiviteiten worden hiermee steeds meer onderdeel van methodes en leergangen. De software bij methodes kan door kinderen ook via internet worden benaderd (webbased). Ook tijdens de creamiddagen worden er regelmatig (zoek)opdrachten verstrekt waarvoor internettoegang vereist is. Afspraken, veiligheid en privacy De kinderen en de leerkrachten hebben samen een aantal afspraken gemaakt. Deze afspraken worden jaarlijks ook aan de hulpouders medegedeeld. Afspraken met de kinderen • Niet eten of drinken tijdens het gebruik van een computer. • Niets veranderen aan de instellingen van de monitor of van programma’s (b.v. het bureaublad). • Installeer nooit zelf programma’s. • Spreek van tevoren met je leerkracht af wat je op internet gaat doen. • Geef nooit persoonlijke informatie door op internet, zoals namen, adressen en telefoonnummers, zonder toestemming van de leerkracht. • Vertel meteen aan je leerkracht als je informatie tegenkomt waardoor je je niet prettig voelt of waarvan je weet dat die niet hoort (denk aan geweld, pesten, seks, grof taalgebruik, racisme, discriminatie enz.). Als je je aan deze afspraak houdt kun je er niets aan doen dat je zulke informatie tegenkomt. • De printer gebruik je alleen na toestemming van je leerkracht. • Downloaden van muziek, foto’s, programma’s en artikelen in overleg met je leerkracht (nooit op eigen houtje). • Het is nooit toegestaan Social Media te gebruiken (zoals b.v. Twitter, Facebook en MySpace) tenzij een

•

• • • • • •

van de bovengenoemde zaken een educatief doel dient, met toestemming van de leerkracht. Het is ten strengste verboden, om auteursrechtelijk beschermde afbeeldingen te downloaden van internetsites, en die vervolgens te publiceren op schoolwebsites, e-mails, enz. Alle leerlingen kunnen we controleren op het gebruik van internet (shadowen). Wanneer iemand zich niet aan deze regels houdt, wordt de account van het kind uitgeschakeld en wordt een internetverbod opgelegd voor vier weken. Gebruik van thuis meegebrachte zaken als: Mp3-speler, USB-stick, cd of dvd, altijd pas na goedkeuring van leerkracht. Na gebruik van de computer het apparaat correct afsluiten en stoel of kruk netjes terugplaatsen. In elke groep maken we hier concrete afspraken over. Bij ondeugdelijk gebruik en het daardoor onbruikbaar raken van computer en/of accessoires (b.v. kop telefoon) stellen we de leerling aansprakelijk. Bij de tussenschoolse opvang en bij projecten wordt toegestaan dat er educatieve spelletjes op de computer worden gespeeld. De sites die hiervoor in gebruik zijn worden vooraf door de leerkracht als geschikt verklaard en zijn zichtbaar in de aula.

Overige opmerkingen • We verzoeken u om de kinderen (behalve bij hun verjaardag, met Sinterklaas of als beloning vanuit PBS) géén speelgoed mee naar school te geven. • Geef uw kind – anders dan bij verjaardag – geen snoep mee naar school. Zeker géén kauwgum en lollies. Fruit is een gezond en welkom alternatief! • Gedurende het schooljaar krijgen de kinderen geregeld via de school folders e.d. mee naar huis (schoolfoto’s, muzieklessen, volwassenen onderwijs etc.). Oordeelt u zélf of u daarvan gebruik wil maken. De school heeft hier geen enkel belang bij! • Elk schooljaar blijven er veel kledingstukken en andere spullen achter op school. Als u iets mist, kom dan eens kijken; wellicht liggen uw spulletjes toch nog op school. De conciërge heeft de gevonden voorwerpen onder zijn beheer. Enkele keren per jaar wordt een ‘tentoonstelling’ van de gevonden spullen georganiseerd. Spullen die niet worden opgehaald, worden opgeruimd. • We verzoeken u bij de verjaardag van uw kind de uitnodigingen voor het kinderfeestje niet op school uit te delen.

27

Urenberekening schooljaar 2015 / 2016 Groep 1 Aantal klokuren

1126,75 1126,75

Vakanties Herfstvakantie 21,50 Kerstvakantie 43,00 Carnaval 21,50 Pasen 14,25 Meivakantie 43,00 Pinksteren 11,00 Zomervakantie 129,00 Overige vrije dagen Studiedagen 20,75

304,00

304,00

Totaal 822,75 Groep 2 t/m 4 Aantal klokuren

1243,75 1243,75


333,25

333,25

Totaal 910,50

28

Urenberekening schooljaar 2015 / 2016 Groep 5 t/m 8 Aantal klokuren

1363,00 1363,00


362,50

362,50

Totaal 1000,50

29

Adressen Schoolgebouw St. Augustinus Mgr. d’Arbergstraat 10, 6181 CX Elsloo T 046 43718 23

Onderwijs ondersteuning Maessen M. (conciërge) Stationsstraat 8a, 6181 AJ Elsloo

[email protected] www.bsstaugustinus-elsloo.nl

Management ondersteuning Tilmans F. Burg.van Mulkenstraat 24, 6181 CV Elsloo

Leerkrachten/directie Bronneberg-Nelissen P. Millenerweg 8, 6118 BV Nieuwstadt [email protected] C. Custers-Königs Bergstraße 53, Hillensberg - Duitsland [email protected] Coumans R. Smeetsstraat 26, 6171 VC Stein [email protected] Dresen T. Persiuspad 8, 6135 JR Sittard [email protected] Grunsven van - Schepers M. Ebadstraat 10, 6191 JZ Beek [email protected] Hertog C. Beijlkensweg 36, 6438 KA Oirsbeek [email protected] Kan-Notten van M. Op de Dries 11, 6181 JJ Elsloo [email protected] Knoben-Rijnders T. Julianastraat 51, 6181 GP Elsloo [email protected] Meesters Y. Mgr. d’Arbergstraat 11, 6181 CX Elsloo [email protected] Mulken van M. Eyckstraat 10, 6165 VE Geleen [email protected] Smeets R. Heisterberg 23, 6431JA Hoensbroek [email protected] Verboort J. (ICT) Daalstraat 5, 6181 JP Elsloo [email protected] Woerden van C. (wnd dir. + IB-er) Beeldsnijdersdreef 47, 6216 EA Maastricht [email protected] 30

Medezeggenschapsraad (MR) Coumans R. Smeetsstraat 26, 6171 VC Stein [email protected] Dresen T. Persiuspad 8, 6135 JR Sittard [email protected] Knoben-Rijnders T. Julianastraat 51, 6181 GP Elsloo [email protected] Opgenoorth S. Charles de Geloesstraat 4, 6181 CZ Elsloo Verstappen-Meijers M. Julianastraat 53, 6181 GP Elsloo Smeets R. Joost vd Vondelstraat 2, 6181 DL Elsloo Oudervereniging Cramers S. Op de Dries 57, 6181 JK Elsloo de Beer B. Stationsstraat 77, 6181 AE Elsloo van den Berg-Merkies E. Catsopperhof 2, 6181 JE Elsloo Kools G. Jurgensstraat 90, 6181 HJ Elsloo Lemmens R. Stationsstraat 86, 6181 AK Elsloo Noorlander E. (penningmeester) Charles de Gavrestraat 1, 6181 GL Elsloo Opgenoorth M. (voorzitter) Charles de Geloesstraat 4, 6181 CZ Elsloo Verstraaten S. Julianastraat 15, 6181 GN Elsloo Keulers A. Kempken 10, 6181 JN Elsloo

basisschool

St. Augustinus Mgr. d’Arbergstraat 10, 6181 CX Elsloo T 046 437 18 23, [email protected] www.bsstaugustinus-elsloo.nl

Schoolgids. deel A

Recommend Documents