Schoolgezondheidsplan De Wereldweide - Wezep Het Noordermerk - Noordeinde Gemeente Oldebroek

Schoolgezondheidsplan De Wereldweide - Wezep Het Noordermerk - Noordeinde Gemeente Oldebroek

schooljaar 2015-2016

www.gezondeschoolnog.nl

GGD Noord- en Oost-Gelderland is kernpartner in het Centrum voor Jeugd en Gezin

Schoolgezondheidsplan De Wereldweide en Het Noordermerk ODS De Wereldweide

GGD Noord- en Oost-Gelderland

Clematisstraat 10 8091VK Wezep [email protected] www.dewereldweide.nl 038-3761855

Bezoekadres Rijksstraatweg 65 7231 AC Warnsveld Postadres Postbus 3 7200 AA Zutphen

ODS Het Noordermerk

Contactgegevens T. 088 - 443 30 00 (algemeen) W. www.ggdnog.nl T. @GGDNOG

Noorderbrink 2 8079TN Noordeinde [email protected] www.hetnoordermerk.nl 0425-621718

‘De Gezonde School-aanpak is een werkwijze voor scholen om planmatig en structureel met gezondheid aan de slag te gaan.’

Contactpersonen namens de GGD voor dit schoolplan zijn: Naam Inge Salomons Peter Dietzebacher Annet van Olst Esther Stunnenberg Annemarie Smit

Functie Gezonde Schooladviseur Jeugdarts Jeugdverpleegkundige Assistente JGZ Logopedist

E-mail [email protected]

Telefoon 088 443 3393

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

088 443 3163 088 443 3275 088 443 3337 088 443 3321

2 www.gezondeschoolnog.nl

Schoolgezondheidsplan De Wereldweide en Het Noordermerk Dit schoolgezondheidsplan is een uitgave van GGD Noord- en Oost-Gelderland en aangepast aan de situatie op basisschool De Wereldweide en locatie Het Noordermerk. Overname van gegevens is niet toegestaan zonder toestemming.

Inhoud 1.

Inleiding........................................................................................................................................... 4

Deel 1: Schoolprofiel ............................................................................................................................... 5 2.

Achtergrond .................................................................................................................................... 5 2.1

Kerngegevens .......................................................................................................................... 5

2.2

Contactpersonen..................................................................................................................... 5

3.

Gezondheid leerlingen .................................................................................................................... 6

Deel 2. Gezondheidsplan ...................................................................................................................... 10 4.

Aanleiding Gezonde School .......................................................................................................... 10 4.1

Schoolgezondheidsplan ........................................................................................................ 10

4.2

Werkgroep ............................................................................................................................ 10

4.3

Aanleiding ............................................................................................................................. 10

5.

Inventarisatie: wat gebeurt er al? ................................................................................................. 10 5.1

Test ‘Hoe gezond is jouw school?’ ........................................................................................ 11

5.2

Activiteiten per gezondheidsthema ...................................................................................... 11

6.

Prioriteiten .................................................................................................................................... 15 6.1

Gekozen prioriteiten ............................................................................................................. 16

6.2

Tijdpad .................................................................................................................................. 18

7.

Activiteiten .................................................................................................................................... 19 7.1

Activiteitenoverzicht opstellen ............................................................................................. 20

8.

Communicatieplan ........................................................................................................................ 22

9.

Begroting ....................................................................................................................................... 23

10.

Evaluatie.................................................................................................................................... 24

11.

Schoolgezondheidsbeleid en borging ....................................................................................... 25

Bijlagen.................................................................................................................................................. 26


Schoolgezondheidsplan De Wereldweide en Het Noordermerk

1. Inleiding Gezonde scholen presteren beter Wij hebben interesse in de gezondheid, leefstijl en het welbevinden van onze leerlingen! Wij stimuleren een gezonde leefstijl onder onze leerlingen met het advies van de landelijke Gezonde School-aanpak. Ons beleid krijgt daarmee een structureel en integraal karakter. De activiteiten die wij organiseren, hebben daardoor meer effect. Dit schoolgezondheidsplan helpt ons stapsgewijs bij het vormgeven van ons gezondheidsbeleid. Dit rapport bestaat uit twee delen. Deel 1 toont de kerngegevens van onze school en een korte samenvatting van de gezondheid van de jeugd uit de gemeente. Deze gegevens zijn afkomstig uit de kindermonitor, een onderzoek dat de GGD eens per vier jaar uitvoert. Waar mogelijk worden deze cijfers aangevuld met specifieke gegevens van leerlingen van onze school, zoals gegevens van overgewicht onder 5 en 9 jarigen. In deel 2 gaan we stapsgewijs aan de slag met het samenstellen van een werkgroep, een inventarisatie van wat u al (succesvol) organiseert, het selecteren van gezondheidsthema’s en het organiseren en financieren van activiteiten. Daarmee zijn we het meest effectief in het stimuleren van de gezondheid van onze leerlingen. Als we voldoen aan alle voorwaarden vragen we ook het vignet Gezonde School aan en mogen we ons een Gezonde School noemen. Bij de Gezonde School-aanpak vergeten we ook niet onze medewerkers. Ook wij hebben aandacht voor een gezonde leefstijl.



Deel 1: Schoolprofiel 2. Achtergrond 2.1

Kerngegevens

Adresgegevens schoollocatie(s) Naam school: De Wereldweide en Het Noordermerk Straat en postcode: Clematisstraat 10, 8091VK - Noorderbrink 2, 8079TN Gemeente: Wezep - Noordeinde Telefoonnummer: 038-3761855 – 0525-621718 Gegevens School Schooltype: o ☒Openbare school o ☐School met geloofsovertuiging, levensbeschouwelijke richting: o ☐Algemeen bijzonder onderwijs

o

☒Onderstreep van toepassing: Montessori, Jenaplan, Dalton, Freinet, Vrije school ☐Anders ☐Speciaal onderwijs

Brede school: o ☒Ja o ☐Nee o

☒In ontwikkeling

Aantal leerlingen schooljaar 2015-2016: 43 en 25 Aantal leerkrachten: 8 Aantal locaties: 2

2.2

Contactpersonen

Gegevens Contactperso(n)on(en)

Naam Functie Telefoon E-mail

Contactpersoon Frits Hilbrink (interim) directeur 06-20072272 [email protected]

Contactpersoon Ina Boom Leerkracht groep 6, 7 en 8 038-3761855 [email protected]



3. Gezondheid leerlingen Het schoolprofiel geeft een overzicht van de actuele gezondheidsgegevens van de leerlingen van onze school. De GGD heeft gegevens op regionaal, gemeentelijk en in bepaalde gevallen op school niveau. De cijfers voor de onderwerpen gezondheid, psychische gezondheid, bewegen, voeding en mediawijsheid komen uit de kindermonitor 2013. De cijfers over het overgewicht komen uit de JGZregistraties.

Gezondheid 20% 17% 17%

18% 16% 14% 12%

Oldebroek

10% 8%

7%

Noord- en OostGelderland

6% 4%

4% 2% 0%

matig tot slechte in de afgelopen 4 ervaren gezondheid weken thuis geweest ivm ziekte Maar weinig kinderen hebben een matig tot slechte ervaren gezondheid. In de gemeente Oldebroek is dit wel significant1 meer dan gemiddeld in de regio. Iets meer kinderen zijn in de afgelopen 4 weken wel eens thuis gebleven van school vanwege ziekte.

Psychische Gezondheid naar sociaal-economische status (SES) Is gepest in de afgelopen 3 maanden

Indicatie voor psychosociale problemen Oldebroek

24%

35%36%

27% 22%

22% 17%

SES laag

1

Oldebroek

Noord- en Oost-Gelderland

SES midden

15%


34% 32%

18%

32%

34%33%

23%

12%

SES hoog

gemiddeld

SES laag

SES midden

SES hoog

gemiddeld

Een statistisch significant verschil betekent dat de rol van het toeval (zo goed als) uitgesloten is.



Heeft één of meer ingrijpende gebeurtenissen meegemaakt en daar nu nog last van

Mijn kind is niet weerbaar Oldebroek

Oldebroek



7% 6%

11%

11%

7%

9%

8%

5%

8% 9%

6% 4%

SES midden

SES hoog

5%

2%

2% SES laag

5%

gemiddeld

SES laag

SES midden

SES hoog

gemiddeld

Voor de meeste van bovenstaande onderwerpen geldt, dat naarmate de sociaal-economische status lager wordt, kinderen minder gunstig op deze onderwerpen scoren. Dit beeld lijkt hetzelfde voor Oldebroek. De verschillen die er zijn met de regio zijn niet significant. De verschillen tussen de SES groepen op regionaal niveau zijn significant. Dit geldt voor alle onderwerpen.

Bewegen

76% 80%

beweegt minstens 7 uur per week 62%

lid sportclub

70% 70% 72%

speelt meer dan 3,5 uur per week buiten 34% 35%

zit meer dan 2 uur per dag achter tv of computer

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Oldebroek


De Nederlandse Norm Gezond Bewegen stelt dat kinderen dagelijks minimaal 1 uur moeten bewegen. Uit de kindermonitor kunnen we dat niet berekenen. Wel weten we hoeveel procent van de kinderen wekelijks 7 uur of meer bewegen (zie figuur). Wat betreft beeldschermtijd is de norm dat kinderen niet meer dan 2 uur per dag achter de tv of computer moeten zitten. In Oldebroek zijn relatief minder kinderen lid van een sportclub. Dit is een significant verschil ten opzichte van de regio.



Voeding 120% 95% 97%

100% 80% 60%

45% 35%

40%

52%

60% Oldebroek

33%

24%


20% 0% ontbijt dagelijks

eet elke dag groente

eet elke dag fruit

drinkt beperkt zoete drankjes

Beperkt gebruik van zoete drankjes wil zeggen dat kinderen niet meer dan 2 zoete drankjes drinken per dag of dat ze maximaal 3 dagen per week zoete drankjes drinken, maar dan wel 3 of meer zoete drankjes per keer. Kinderen in Oldebroek eten aanzienlijk minder groente en fruit vergeleken met het gemiddelde in de regio. Daarnaast zijn er relatief minder kinderen die beperkt zoete drankjes drinken. De verschillen zijn significant.

Mediawijsheid

Heeft vrij strikte regels over aantal uur dat kind per dag mag tv-kijken/ computeren Oldebroek

35%

Heeft vrij strikte regels over soort computerspelletjes, soort TV-programmas en welke websites bezocht mogen worden

Noord- en Oost-Gelderland Oldebroek

30%

4-8 jaar

25% 26%

8-12 jaar

29% 27%

70% 67%

gemiddeld

4-8 jaar


59% 54%

63% 59%

8-12 jaar

gemiddeld

In Noord- en Oost-Gelderland hebben ouders van jongere kinderen vaker strikte regels dan ouders van oudere kinderen. Dit beeld lijkt hetzelfde voor de gemeente Oldebroek.



Overgewicht percentage 5/6 jarigen met overgewicht

regio NOG

schooljaar

gemiddeld over

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014

2010-2014

12%

12%

12%

11%

12%

percentage 10/11 jarigen met overgewicht

regio NOG

schooljaar

gemiddeld over

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014

2010-2014

16%

16%

15%

15%

16%

Toelichting jeugdgezondheidszorg

De JGZ heeft de mogelijkheid een toelichting te geven op de cijfers of gegevens aan te vullen.



Deel 2. Gezondheidsplan 4. Aanleiding Gezonde School 4.1

Schoolgezondheidsplan

Een Gezonde School word je niet vanzelf. Hoewel het op de lange termijn tijd bespaart, moeten we wel eerst investeren. Om kostbare tijd efficiënt te benutten en te zorgen voor effectief gezondheidsbeleid, worden eerst een aantal stappen doorlopen. Dit schoolgezondheidsplan is hierbij een hulpmiddel. In dit plan kunnen wij de inventarisatie vastleggen en op overzichtelijke wijze de gekozen prioriteiten en activiteiten, planning, communicatie en begroting bijhouden. De GGD kan gegevens verschaffen over de gezondheid van onze leerlingen en ondersteunt onze school met het vormgeven van dit gezondheidsplan.

1.1 Werkgroep Wij hebben het advies gekregen een werkgroep te formeren, voordat we aan de slag gaan met het gezondheidsplan. Deze werkgroep bestaat uit twee personen: Ina Boom en Frits Hilbrink. Hierdoor is de continuïteit van de Gezonde School bovendien beter gewaarborgd. De werkgroep is gezamenlijk verantwoordelijk voor het vormgeven van het schoolgezondheidsbeleid. De werkgroep is verantwoordelijk voor het stimuleren van een gezonde leefstijl op school.

1.1 Aanleiding De afgelopen jaren zijn we ons steeds meer bewust geworden van de noodzaak met de kinderen aan de gezonde manier van eten en leven te werken. Dat resulteert nu in een gezondheidsplan waarmee we de ontwikkeling borgen.

5. Inventarisatie: wat gebeurt er al? De volgende gezondheidsthema’s (prioriteiten) zijn voor het basisonderwijs van toepassing: voeding, sociaal- emotionele ontwikkeling, sport & bewegen, hygiëne, huid, gebit & gehoor, roken & alcohol, relaties & seksualiteit, milieu en fysieke veiligheid. Wij kiezen de komende jaren voor de thema’s voeding en sport & bewegen.



5.1

Test ‘Hoe gezond is jouw school?’

Door een online vragenlijst in te vullen in oktober 2015 hebben we inzicht gekregen op welke terreinen we ons nog kunnen verbeteren. Dat is m.n. in het beter volgen van de leerlingen bij lichamelijke oefening en in het overleg dat we daarover hebben met de ouders en verzorgers.

5.2

Activiteiten per gezondheidsthema

Onze school inventariseert de activiteiten op de volgende Gezonde School thema’s: voeding, sport & bewegen. Onderstaande tabel geeft een overzicht van wat we al doen en hebben gedaan binnen de vier niveaus van gezondheidsbevordering (signalering, gezondheidseducatie, schoolomgeving en schoolbeleid/regelgeving).



Inventarisatie Signaleren, begeleiden en/of doorverwijzen Voeding (Bijv. fruitbeleid, traktatiebeleid, Lekker Fit!, watertap, signalering overgewicht, zorgoverleg)

-

Veel slechte eters en ondergewicht Cool2Bfit (nog geen ll van deze school)

Gezondheidseducatie

-

Schoolontbijt 13-11 Drinkwaterproject Ik eet het beter (AH) Klassenlunch EU schoolfruit afgewezen Watertap Drinkbidons in groepen

Omgeving (fysiek/sociaal)

-

-

-

Sport en bewegen (Bijv. uitdagend schoolplein, Lekker Fit!, voldoende LO-lessen, BIOS, naschools beweegaanbod)

-

-

-

Geen leerlingvolgsysteem bij gymlessen (Sanne zoekt naar geschikte variant) Via jeugarts/vpk doorverwijzingen naar bv fysio Jeugdsportfonds/stichting Leergeld bekend Attentie voor Syrische kinderen (m.n. zwemles!)

-

-

-

Koningsspelen Schoolzwemmen door gemeente afgeschaft Methode: Bewegen samen regelen Pauze-activiteiten (map van Goed Bezig) Gym-uren volgens norm door bevoegde leerkrachten

-

-

-

In nieuwsbrief geregeld aandacht voor gezonde voeding Ouders betrokken bij gezonde traktaties avondvierdaagse Ouderraad betrokken bij klasselunch Stimuleren ouders om gezonde pauzehap/traktaties mee te geven> minder zoet is de norm, nog wel chips Pleinen nodigen uit tot bewegen: tafeltennis, touwen, hinkelbaan, klimtoestel, buitenspeelmateriaal, pauzeactiviteiten Plein Wereldweide na schooltijd afgesloten vanwege BSO/KOV Plein Noordermerk wordt gebruikt door

Beleid en regelgeving

-

Continurooster In schoolgids informatie over gezonde traktaties

-

Geen cola/frisdrank op school In schoolgids informatie over gezondheidsbeleid

-


Schoolgezondheidsplan De Wereldweide en Het Noordermerk -

Signaleren, begeleiden en/of doorverwijzen Roken en alcohol (Bijv. alcohol een ander verhaal, Hou vol geen alcohol!, DGSG, rookverbod schoolplein (ouders), zorgoverleg) Hygiëne, huid, gebit en gehoor (Bijv. leskist hygiëne, regels m.b.t. wassen van de handen, toiletbezoek, zonnen, Hou je mond gezond, Poetsles, traktatiebeleid, watertap, Hoortoren)

Sociaal emotionele ontwikkeling (Bijv. leerlingvolgsysteem, Leefstijl, Prima!, pestprotocol, sovatraining, zorgoverleg)

Gezondheidseducatie

-

Afspraken over toiletbezoek per groep

-

Gebruik van stem tijdens de les, zoals pinkstem. Afspraken over gebruik water met bidons

-

Signaleren, begeleiden en/of doorverwijzen

-

In notities Parnassys worden bijzonderheden bijgehouden

Buitenschools sportaanbod van Goed Bezig

Gezondheidseducatie

-

-

buurtkinderen na schooltijd Omgeving (fysiek/sociaal)

-

Regels m.b.t. schoonhouden omgeving: plein en klas


-

Afspraak niet roken op plein

-

Geen alcohol bij schoolse activiteiten

-

In overleg met CJG worden onderzoeken kinderen gepland door jeugdverpleegkundige/schoolarts Aandacht voor gehoor en stemgebruik met eventueel doorverwijzing naar logopedist

-


Mediawijsheid: lessen Ziggo. Mediawijsheid op ouderavond – okt 2014 (S) cool on Wheels – omgaan met een handicap voorlichting

Relaties en seksualiteit


-

-

-

Kanjertraining: team heeft lessen gevolgd. Start met lessen in groepen in jan. 2016. Veiligheidsplan opgesteld met daarin pestprotocol.

Leerkrachten en IB overleggen over alle kinderen in zorgoverleg. 13

www.gezondeschoolnog.nl

Schoolgezondheidsplan De Wereldweide en Het Noordermerk (Bijv. Week van de Lentekriebels, gedragsregels over sociale omgang, zorgoverleg)

Signaleren, begeleiden en/of doorverwijzen Fysieke veiligheid (Bijv. Vallen is ook een sport, risicomonitor, veiligheidsvoorschriften, check de Speelplek) Milieu (Bijv. Frisse scholen project: Co2-meter, klachteninventarisatie)

Gezondheidseducatie



Dode hoekles 30-11 Streetwiseverkeerseducatie alle kinderen CO2-meters in alle ruimten

Lessen klimaat in de klas



6. Prioriteiten Dit hoofdstuk beschrijft aan welke gezondheidsthema’s onze school de komende jaren gaat werken, wat we willen bereiken op de 4 niveaus van gezondheidsbevordering en op welke doelgroep het beleid gericht is.

VIGNET GEZONDE SCHOOL Basisscholen, vo en mbo-scholen die structureel aandacht besteden aan gezondheid, kunnen het vignet Gezonde School aanvragen. Met dit vignet kunt u laten zien dat u de gezondheid van kinderen belangrijk vindt. Uw school mag zich gedurende drie jaar Gezonde School noemen en het logo gebruiken. Een Vignet Gezonde School kunt u behalen door aan de algemene basisvoorwaarden te voldoen en aan specifieke voorwaarden die behoren bij een gezondheidsthema. Bekijk de algemene basisvoorwaarden op de landelijke website van de Gezonde School. Ook kunt u de voorwaarden per thema inzien door het thema te selecteren. De vragenlijsten per thema – deze vindt u onderaan de pagina van het thema – kunnen u helpen om te zien waar u op dit moment staat en wat u nog moet doen.

Kijk op www.gezondeschoolnog.nl voor meer informatie.



6.1

Gekozen prioriteiten

Gekozen prioriteiten Prioriteit Prioriteit 1 Thema:

Waarom is er voor deze prioriteit gekozen?

Kanjertraining- door te werken volgens de richtlijnen van de kanjertrainingen werken we preventief aan het gedrag van kinderen in sociale omgang.

Niveau Signalering Educatie

Prioriteit 3 Thema:

Vignet Gezonde School voor ‘ sport en bewegen’ halen.

Doelgroep 1-8

Preventief inzetbaar 1-8 Inzicht in gedrag 1-8

Omgeving Beleid & regelgeving

Prioriteit 2 Thema:

Doel

Zichtbaar in groepen d.m.v. petjes. Informatie naar ouders via de nieuwsbrieven Vignet kanjerschool behalen

Signalering

Ontwikkelingen in motorische vaardigheden vastleggenm.b.v. een leerlingvolgsysteem

1-8

Educatie

Lessen aangepast aan ontwikkelen vaardigheden

1-8

Omgeving

Materialen en lessen inzetten om doelen te bereiken

1-8

Beleid & regelgeving

Opnemen in schoolplan- jaarplan 1-8

Meldcode- Alle leerkrachten zijn geschoold in het omgaan met de meldcode. Daarmee signaleren we vroegtijdig huiselijk geweld en

Signalering

We werken met een stappenplan voor signalering en bespreken dat in het zorgoverleg 1-8

Educatie

We leren omgaan met signalen die ons bereiken over huiselijk geweld en kindermishandeling en weten hoe we dat communiceren.



kindermishandeling, en reageren we ten behoeve van het kind.

1-8 Omgeving Beleid & regelgeving

Kinderen en ouders/verzorgers weten dat we werken met de meldcode In de schoolgids staat informatie over de Meldcode



6.2

Tijdpad

Onze school geeft de gekozen prioriteiten in de volgende jaren aandacht (meerdere prioriteiten per jaar zijn mogelijk): 1e jaar: Kanjertraing, Meldcode en Vignet Sport en bewegen behalen 2e jaar: Kanjertraining en Beleid gezonde voeding 3e jaar: Kanjertraining en deelvignet “Welbevinden en sociale veiligheid” aanvragen



7. Activiteiten In dit hoofdstuk gaat u aan de slag met het kiezen van activiteiten die aansluiten bij de gekozen thema’s. Activiteiten, die een integrale aanpak waarborgen en op het juiste moment voor de juiste doelgroep worden ingezet, dragen bij aan eerder opgestelde doelen.



7.1

Activiteitenoverzicht opstellen

In onderstaand activiteitenoverzicht staat welke activiteiten gaan plaatsvinden, wie de activiteit gaat uitvoeren en wanneer deze gaat plaatsvinden. De activiteiten worden onderverdeeld aan de hand van de vier niveaus van gezondheidsbevordering.

Activiteitenoverzicht Thema sport/bewegen Signaleren, begeleiden en/of doorverwijzen

Activiteiten Leerlingvolgsysteem rondom motorische ontwikkeling/gymlessen invoeren Vluchtelingen kinderen, kinderen van ouders met minder inkomsten. Jeugdsportfonds.

Wie Frits/Ina i.s.m. Sanne School? Of vluchtelingen werk? School.

Wanneer Voorjaar 2016 Gehele jaar.

Koningsspelen. Avond 4 daagse Voetbal- korfbaltoernooi? Andere toernooien?

Goed Bezig Wereldweide Sportvereniging i.s.m. GB

April 2016 Juni 2016? Voorjaar 2016

A4D, gezonde traktatie. Ouders regelen dit. Plein nodigt uit tot bewegen? Pauze activiteiten. Beleid goed vastleggen, zodat bij behalen vignet de voorwaarden aanwezig blijven om ook over 3 jaar het vignet te kunnen verlengen. Aanvraag vignet sport/bewegen

Ouders

Juni 2016?

Leerlingen WW. Frits/Ina

Gehele jaar. z.s.m.

Activiteiten

Wie

uiterlijk mei 2016 Wanneer

Motorisch zwakke kinderen worden doorgestuurd naar fysio/jeugdverpleegkundige of schoolarts. Gezondheidseducatie

Uitgevoerd

Gehele jaar.

Omgeving


Thema Welbevinden en sociale veiligheid Signaleren, begeleiden en/of doorverwijzen

Uitgevoerd

Teamtraining etc

Gezondheidseducatie


Schoolgezondheidsplan De Wereldweide en Het Noordermerk Omgeving




8. Communicatieplan In onderstaand overzicht geven wij aan welke communicatieactiviteiten plaatsvinden, op welk moment, wie de doelgroep en uitvoerder is en welk communicatiemiddel wordt ingezet.

Communicatieplan Boodschap Besluit om gezonde school te worden

Doelgroep

Middel

Wie

Datum

Kinderen en ouders/verzorgers

Teamoverleg, ouderraad, medezeggenschapsraad

Werkgroep

Oktober 2015

Prioriteiten gekozen

Teamoverleg

Werkgroep

November 2015

Activiteiten bekend

Teamoverleg

Werkgroep

November 2015

Uitkomsten evaluatie na een schooljaar

Teamstudiedag

Werkgroep

Juni 2016

Aandacht van externe media voor de activiteiten van de school

Ouders/werkgroep

Werkgroep

Formatie werkgroep

Aankondiging behoeftepeiling/ workshop

Vooraf, tijdens of na afloop van een activiteit

Aanvraag Vignet

Werkgroep

Toekenning vignet

Werkgroep



9. Begroting In onderstaand schema staan de kosten per activiteit en de financieringsbron. De activiteiten kunnen ook gratis zijn, bijvoorbeeld gratis te downloaden lespakketten, leskisten of activiteiten die organisaties kosteloos aanbieden.

Begroting Activiteit

Kosten (exclusief menskracht)

Financieringsbron

Kanjertraining

€ 4950

Subsidie

Ouderavonden Kanjertraining

€ 1000

Subsidie

Meldcode

Bestuur Proo

Leerlingvolgsysteem

Gemeente Oldebroek



10.

Evaluatie

Evalueren is essentieel om de effectiviteit van de Gezonde School te vergroten en resultaten zichtbaar te maken. Hier wordt beschreven hoe onze school de Gezonde School gaat evalueren en wat de belangrijkste bevindingen zijn.

Effectevaluatie

Op de studiedag van het team van 20 juni 2016 worden de activiteiten geëvalueerd.

Procesevaluatie

Op de studiedag van het team van 20 juni 2016 worden de activiteiten geëvalueerd.



11.

Schoolgezondheidsbeleid en borging

Het schoolgezondheidsbeleid wordt als volgt verankerd in het schoolbeleid:

De afspraken en regels die voortkomen uit de activiteiten om een gezonde school te zijn, worden geëvalueerd op de studiedag en worden opgenomen in het Kwaliteitshandboek en zorghandboek van de scholen. Daarmee worden het thema’s die jaarlijks als onderwerp op teamvergaderingen worden ingepland en zo cyclisch onderdeel zijn van het kwaliteitsbeleid.



Bijlagen


Schoolgezondheidsplan De Wereldweide - Wezep Het Noordermerk - Noordeinde Gemeente Oldebroek

Recommend Documents