SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan

: Mekanika Bahan : MKT 1108 : 3(3-0) : 150 Menit

A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran umum mata kuliah Memberikan pengetahuan mengenai konsep dasar kesetimbangan, serta mampu menghitung struktur statis tertentu, gaya-gaya dalam, tegangan, regangan, rangka batang dan garis pengaruh.

2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Pendahuluan, mahasiswa akan dapat Mengetahui dasar-dasar mekanika bahan secara benar.

B. Pokok bahasan Pendahuluan C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Dasar-dasar Mekanika bahan

D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke:1 Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Pendahuluan

  

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan kontrak pembelajaran Menjelaskan cakupan materi

  

Kegiatan Mahasiswa

Media Dan Alat Pengajaran

Estimasi Waktu (Menit)

Daftar Pustaka

Menjawab salam Menyimak Menyepakati pembelajaran

Spidol, white board, OHP/LCD, laptop

3

BW 1

kontrak

1

pertemuan

ke-1

pendahuluan, mekanika bahan.  



Penyajian

mengenai

Dasar-dasar

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat mengetahui dasar-dasar mekanika bahan. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa tentang dasar-dasar mekanika bahan. Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Pendahuluan, mahasiswa akan dapat Mengetahui dasar-dasar mekanika bahan secara benar.

Uraian:  Menjelaskan

materi

tentang

pendahuluan Menjelaskan

materi

tentang



   

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menjelaskan dasardasar mekanika bahan

Spidol, white board, OHP/LCD, laptop,

140

  

Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


7

dasar-dasar mekanika bahan

Penutup

 

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-1 Memberikan tugas yaitu: 1. Jelaskan dasar-dasar

BW 1

mekanika bahan.  

Memberikan deskripsi untuk pertemuan ke-2 Salam penutup

materi

2

E. Evaluasi 1. Jelaskan dasar-dasar mekanika bahan.

F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib

1. 2. 3. 4. 5.

Soemono, Statika I dan II, ITB, 1981 Soemono, Tegangan I dan II, ITB, 1989 Gere, Timoshenko, Mechanics of Materials, wadsworth, Inc. 1985 Heinz Frick, Mekanika Teknik Statika dan Kegunaannya I dan II, Kanisius, 1979. Popov, E.P, Mechanics of Materials, Prentice-Hall Englewood Cliffs, NJ, 1978.

3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan analisis tegangan dan regangan, mahasiswa akan dapat menganalisa hubungan tegangan dan regangan secara benar. B. Pokok bahasan Analisis tegangan dan regangan C. Sub Pokok Bahasan 1. 2. 3. 4.

Pendahuluan Penjelasan material konstruksi dan sifat-sifat mekaniknya. Tegangan bidang Tegangan utama dan tegangan geser maksimum




Memberi salam/memperkenalkan diri

Kegiatan Mahasiswa  

Menjawab salam Menyimak



Daftar Pustaka

Spidol, white board,

3

BW 1 1



Menjelaskan pertemuan

OHP/LCD, laptop

cakupan materi ke-2 mengenai

pendahuluan, penjelasan material konstruksi dan sifatsifat mekaniknya, tegangan bidang, tegangan utama dan tegangan geser maksimum. 

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menganalisa

hubungan regangan. 

tegangan

dan

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa

menganalisa hubungan tegangan dan regangan. 

Penyajian

Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti

kuliah dengan pokok bahasan analisis tegangan dan regangan, mahasiswa akan dapat menganalisa hubungan tegangan dan regangan secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang 

pendahuluan Menjelaskan

materi

tentang

penjelasan material konstruksi dan sifat-sifat mekaniknya 

Menjelaskan

materi

tentang

   

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menjelaskan material konstruksi dan sifatsifat mekaniknya


140

BW 1

tegangan bidang 

Menjelaskan

materi

tentang

2

tegangan utama dan tegangan geser maksimum. Penutup

 

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-2 Memberikan tugas yaitu: 1. Jelaskan material konstruksi dan sifat-sifat mekaniknya. 2. Analisa tegangan utama

  



7

dan tegangan geser maksimum pada struktur balok sederhana  


materi

E. Evaluasi 1. Jelaskan material konstruksi dan sifat-sifat mekaniknya. 2. Analisa tegangan utama dan tegangan geser maksimum pada struktur balok sederhana.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan analisis tegangan dan regangan, mahasiswa akan dapat menganalisa hubungan tegangan dan regangan secara benar. B. Pokok bahasan Analisis tegangan dan regangan C. Sub Pokok Bahasan 1. Tegangan utama dan tegangan geser maksimum 2. Torsi 3. Lingkaran Mohr untuk tegangan bidang


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

pertemuan

ke-3

mengenai

tegangan utama dan tegangan geser maksimum, torsi, lingkaran mohr untuk tegangan bidang. 



tegangan

dan



Penyajian

Penutup


kuliah dengan pokok bahasan analisis tegangan dan regangan, mahasiswa akan dapat menganalisa hubungan tegangan dan regangan secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang tegangan utama dan tegangan geser maksimum  Menjelaskan materi tentang torsi  Menjelaskan materi tentang lingkaran mohr untuk tegangan bidang  Memberikan resume perkuliahan 

pertemuan ke-3 Memberikan tugas yaitu:

   

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menganalisa struktur dengan memperhatikan beban torsi


140

  



7

BW 1

2

1. Analisa

tegangan utama dan tegangan geser maksimum pada struktur balok sederhana

 


materi

E. Evaluasi 1. Analisa tegangan utama dan tegangan geser maksimum pada struktur balok sederhana. F. DAFTAR PUSTAKA Buku Wajib

1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan analisis tegangan dan regangan, mahasiswa akan dapat menganalisa hubungan tegangan dan regangan secara benar. B. Pokok bahasan Analisis tegangan dan regangan C. Sub Pokok Bahasan 1. Lingkaran Mohr untuk tegangan bidang 2. Hukum Hooke untuk tegangan bidang 3. Hubungan tegangan-regangan (modulus geser, Poissom ratio)


 


 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

pertemuan

ke-4

mengenai

lingkaran mohr untuk tegangan bidang, hukum hooke untuk tegangan bidang, hubungan tegangan-regangan (modulus geser, poissom ratio). 



tegangan

dan



Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan analisis tegangan dan regangan, mahasiswa akan dapat menganalisa hubungan tegangan dan regangan secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang lingkaran mohr untuk tegangan bidang.  Menjelaskan materi tentang hukum hooke untuk tegangan bidang  Menjelaskan materi tentang hubungan tegangan-regangan (modulus geser, poissom

   

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menjelaskan hubungan tegangan-regangan


140

BW 1

2

ratio). Penutup

   

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-4 Memberikan tugas yaitu: 1. Jelaskan hubungan teganganregangan. Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-5 Salam penutup

  



7

E. Evaluasi 1. Jelaskan hubungan tegangan-regangan.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana, mahasiswa akan dapat menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana secara benar. B. Pokok bahasan Garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Garis pengaruh reaksi perletakan


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-5 mengenai

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1



pendahuluan, garis pengaruh reaksi perletakan. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menganalisa

garis pengaruh pada balok sederhana. 


menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana. 

Penyajian

kuliah dengan pokok bahasan garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana, mahasiswa akan dapat menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang 

Penutup


 

pendahuluan Menjelaskan materi tentang garis pengaruh reaksi perletakan.

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-5 Memberikan tugas yaitu: 1. Cari garis pengaruh reaksi perletakan dari struktur balok sederhana

   

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menganalisa garis pengaruh reaksi perletakan.


140

  



7

BW 1

2

 


materi

E. Evaluasi 1. Cari garis pengaruh reaksi perletakan dari struktur balok sederhana.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana, mahasiswa akan dapat menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana secara benar. B. Pokok bahasan Garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana C. Sub Pokok Bahasan 1. Garis pengaruh momen lintang


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-6 mengenai Garis pengaruh momen lintang.

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1







Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana, mahasiswa akan dapat menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang Garis pengaruh momen lintang

Penutup

 

 

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-6 Memberikan tugas yaitu: 1. Cari garis pengaruh momen lintang dari struktur balok sederhana Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-7 Salam penutup

      

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : mahasiswa menganalisa garis pengaruh momen lintang. Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2

E. Evaluasi 1. Cari garis pengaruh omen lintang dari struktur balok sederhana.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana, mahasiswa akan dapat menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana secara benar. B. Pokok bahasan Garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana C. Sub Pokok Bahasan 1. Kriteria untuk menentukan momen maksimum dan lintang maksimum.


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-7 mengenai kriteria untuk menentukan momen

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1



maksimum dan lintang maksimum. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat menganalisa




Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan garis pengaruh statis tertentu pada balok sederhana, mahasiswa akan dapat menganalisa garis pengaruh pada balok sederhana secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang kriteria untuk menentukan momen maksimum dan lintang maksimum

Penutup

 

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-7 Memberikan tugas yaitu: 1. Cari momen maksimum dan lintang maksism pada struktur balok sederhana.

   

  

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa menganalisa momen maksimum dan lintang maksimum. Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2

 


materi

E. Evaluasi 1. Cari momen maksimum dan lintang maksism pada struktur balok sederhana.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rasuk terusan bersendi (gerber), mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber secara benar. B. Pokok bahasan Rasuk terusan bersendi (gerber) C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Mencari reaksi perletakan dan penggambaran bidang gaya-gaya pada balok Gerber.


 


 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

 

pendahuluan, mencari reaksi perletakan dan penggambaran bidang gaya-gaya pada balok Gerber. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa

merencanakan elemen struktur balok Gerber. 

Penyajian

kuliah dengan pokok bahasan rasuk terusan bersendi (gerber), mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang 

Penutup


 



pendahuluan Menjelaskan materi tentang mencari reaksi perletakan dan penggambaran bidang gaya-gaya pada balok Gerber Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-7 Memberikan tugas yaitu: 1. Cari reaksi perletakan dan penggambara gaya-gaya pada balok gerber. Memberikan deskripsi materi

   

  

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa mencari reaksi perletakan dan penggambara gaya-gaya pada balok gerber Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2



untuk pertemuan ke-8 Salam penutup

E. Evaluasi 1. Cari reaksi perletakan dan penggambara gaya-gaya pada balok gerber.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rasuk terusan bersendi (gerber), mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber secara benar. B. Pokok bahasan Rasuk terusan bersendi (gerber) C. Sub Pokok Bahasan 1. Mencari reaksi perletakan dan penggambaran bidang gaya-gaya pada balok Gerber.


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-9 mengenai mencari reaksi perletakan dan

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

 

penggambaran bidang gaya-gaya pada balok Gerber. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa


Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan rasuk terusan bersendi (gerber), mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang mencari reaksi perletakan dan penggambaran bidang gaya-gaya pada balok Gerber

Penutup

 



Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-9 Memberikan tugas yaitu: 1. Cari reaksi perletakan dan penggambara gaya-gaya pada balok gerber. Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-10

   

  

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa mencari reaksi perletakan dan penggambara gaya-gaya pada balok gerber Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2



Salam penutup

E. Evaluasi 1. Cari reaksi perletakan dan penggambara gaya-gaya pada balok gerber.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rasuk terusan bersendi (gerber), mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber secara benar. B. Pokok bahasan Rasuk terusan bersendi (gerber) C. Sub Pokok Bahasan 1. Garis pengaruh balok Gerber.

D. Kegiatan Belajar Mengajar Perkuliahan Pertemuan Ke: 10 Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Pendahuluan

 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-10 mengenai Garis pengaruh balok Gerber.

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

 

Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa


Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan rasuk terusan bersendi (gerber), mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur balok Gerber secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang garis pengaruh balok Gerber

Penutup

   

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-10 Memberikan tugas yaitu: 1. Cari garis pengaruh pada balok Gerber. Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-11 Salam penutup

      

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa mencari garis pengaruh pada balok Gerber Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2

E. Evaluasi 1. Cari garis pengaruh pada balok Gerber.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan portal tiga sendi, mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur portal tiga sendi secara benar. B. Pokok bahasan Portal tiga sendi C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Struktur portal tiga sendi


 


 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1



pendahuluan , struktur portal tiga sendi. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan

elemen struktur portal tiga sendi. 



Penyajian

kuliah dengan pokok bahasan portal tiga sendi, mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur portal tiga sendi secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang 

Penutup

Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam merencanakan elemen struktur portal tiga sendi. Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu Setelah mengikuti

   

pendahuluan Menjelaskan materi struktur portal tiga sendi

tentang

Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-11 Memberikan tugas yaitu: 1. Rencanakan struktur portal tiga sendi. Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-12 Salam penutup

      

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa merencanakan struktur portal tiga sendi Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2

E. Evaluasi 1. Rencanakan struktur portal tiga sendi.


1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan portal tiga sendi, mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur portal tiga sendi secara benar. B. Pokok bahasan Portal tiga sendi C. Sub Pokok Bahasan 1. Struktur portal tiga sendi


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-12 mengenai struktur portal tiga sendi.

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1



Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan




Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan portal tiga sendi, mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur portal tiga sendi secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang struktur portal tiga sendi

Penutup

   


      



140


7

BW 1

2



1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan portal tiga sendi, mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur portal tiga sendi secara benar. B. Pokok bahasan Portal tiga sendi C. Sub Pokok Bahasan 1. Pelengkung tiga sendi


 

Memberi salam/memperkenalkan diri Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke-13 mengenai Pelengkung tiga sendi.

 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1



Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan




Penyajian


kuliah dengan pokok bahasan portal tiga sendi, mahasiswa akan dapat merencanakan elemen struktur portal tiga sendi secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang Pelengkung tiga sendi.

Penutup

   


      



140


7

BW 1

2



1. 2. 3. 4. 5.


3




2. Tujuan pembelajaran khusus pokok bahasan Setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan rangka batang statis tertentu, mahasiswa akan dapat merencanakan rangka batang statis tertentu secara benar. B. Pokok bahasan Rangka batang statis tertentu

C. Sub Pokok Bahasan 1. Pendahuluan 2. Perhitungan gaya-gaya batang dengan metoda titik kumpul 3. Cara Ritter


 


 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

 



Penyajian

kuliah dengan pokok bahasan rangka batang statis tertentu, mahasiswa akan dapat merencanakan rangka batang statis tertentu secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang  

Penutup

pertemuan ke-14 mengenai pendahuluan, perhitungan gayagaya batang dengan metoda titik kumpul, cara ritter. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan rangka batang statis tertentu. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam merencanakan rangka batang statis tertentu. Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti

 

pendahuluan. Menjelaskan materi tentang perhitungan gaya-gaya batang dengan metoda titik kumpul. Menjelaskan materi tentang cara ritter. Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-14 Memberikan tugas yaitu: 1. Rencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode titik kumpul. 2. Rencanakan struktur batang

   

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa merencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode titik kumpul


140

  



7

BW 1

2

 

statis tertentu dengan metode Ritter. Memberikan deskripsi materi untuk pertemuan ke-15 Salam penutup

E. Evaluasi 1. Rencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode titik kumpul. 2. Rencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode Ritter..


1. 2. 3. 4. 5.


3





C. Sub Pokok Bahasan 1. Cara Ritter 2. Cremona 3. Garis pengaruh rangka batang


 


 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

 



Penyajian

kuliah dengan pokok bahasan rangka batang statis tertentu, mahasiswa akan dapat merencanakan rangka batang statis tertentu secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang cara  

Penutup

pertemuan ke-15 mengenai pendahuluan, perhitungan gayagaya batang dengan metoda titik kumpul, cara ritter. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan rangka batang statis tertentu. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam merencanakan rangka batang statis tertentu. Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti

 

ritter. Menjelaskan materi tentang cremona. Menjelaskan materi tentang garis pengaruh rangka batang. Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-15 Memberikan tugas yaitu: 1. Rencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode cremona. 2. Cari garis pengaruh struktur rangka batang.

   

  

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa merencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode cremona Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2

 


materi

E. Evaluasi 1. Rencanakan struktur batang statis tertentu dengan metode cremona. 2. Cari garis pengaruh struktur rangka batang\


1. 2. 3. 4. 5.


3





C. Sub Pokok Bahasan 1. Garis pengaruh rangka batang 2. Pergeseran rangka batang


 


 

Kegiatan Mahasiswa



Daftar Pustaka



3

BW 1

1

 



Penyajian

pendahuluan, perhitungan gayagaya batang dengan metoda titik kumpul, cara ritter. Menjelaskan manfaat yaitu mahasiswa dapat merencanakan rangka batang statis tertentu. Menjelaskan relevansi yaitu menunjang wawasan mahasiswa dalam merencanakan rangka batang statis tertentu. Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti

kuliah dengan pokok bahasan rangka batang statis tertentu, mahasiswa akan dapat merencanakan rangka batang statis tertentu secara benar. Uraian:  Menjelaskan materi tentang Garis 

pengaruh rangka batang. Menjelaskan materi tentang Pergeseran rangka batang.

   

 Penutup

 



Memberikan resume perkuliahan pertemuan ke-16 Memberikan tugas yaitu: 1. Analisa pergeseran pada rangka batang 2. Cari garis pengaruh struktur rangka batang. Salam penutup

  

Menyimak Merespon Bertanya Tugas : Mahasiswa menganalisa pergeseran pada rangka batang. Menyimak Menyelesaikan tugas Menjawab salam


140


7

BW 1

2

E. Evaluasi 1. Analisa pergeseran pada rangka batang 2. Cari garis pengaruh struktur rangka batang.


1. 2. 3. 4. 5.


3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Recommend Documents