SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah

: Istima’

Kode Mata Kuliah : AR 200 Bobot SKS

: 2 SKS

Semester

: 1 ( Satu)

Prasyarat

: -

Penanggungjawab/Kode: Drs. H.Dudung Rahmat H, M. Pd/0487 Anggota

: Drs. H.Dedeng Rosidin,M. Ag./1402 Drs. Ahmad Sukarna F/1364

PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2007

PERTEMUAN KE-1 A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Mukaddimah: pengantar perkuliahan, orientasi, dan adaptasi B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI dapat menyimak dan memahami lafal dan ungkapan yang didengar dengan baik dan benar. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 1

Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (2) (3) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab UPI Mukaddimah semester 1 mampu menuangkan apa yang 1. Juz awwal: ashwath didengar ke dalam ucapan dan tulisan dengan Lughah al-Arabiyah benar. 2. Juz tsani: Mufradaat 3. Juz tsalits: al-hiwar Bentuk Perkuliahan (4) Penjelasan materi Menyimak Tanya jawab Resep

Media dan Alat (5) Lab Bahasa

EVALUASI PENUGASAN Pretest dan postest lisan a. Tugas terstruktur 1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan. pokok bahasan 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah disimak secara singkat yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar. SUMBER RUJUKAN a. Utama Jamali, Fuad. (1991). Durus fil 'Arabiyah. London: Linguaphone Institute Limited b.Pengayaan Shini, Mahmud I.(1983). Al-'Arabiyah li An-Nasyi`in: Jilid I. Riyad: Bakar,Yakub. (1991). Ta'limu lughah al-Arabiyah bil ustuwanah: Jilid 3. Kairo:

PERTEMUAN KE-II A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Fi al-Mathar B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI dapat menyimak dan memahami lafal dan ungkapan yang didengar dengan baik dan benar. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 2

Tujuan Pembelajaran Khusus (2) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab UPI semester 1 mampu menuangkan apa yang didengar ke dalam ucapan dan tulisan dengan benar.

Bentuk Perkuliahan (4) Penjelasan materi Menyimak Tanya jawab Resep EVALUASI Pretest dan postest lisan

Uraian Materi (3) Fi al-Mathar 1. Juz awwal: al-Nash fi alMathar 2. Juz tsani: Hiwar: ma'a dhabit al-jawazat, ma'a mufattisy al-Jumruk, fishalahah al-inthidlar. 3. Juz tsalit: al-Mudarris min Lubnan, A'rabi min Suria, 'Arabiyah min mishra

Media dan Alat (5) Lab Bahasa

PENUGASAN a. Tugas terstruktur

1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara singkat Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar. PERTEMUAN KE-III

A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Nahnu na'isy fi al-Qahirah B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI dapat menyimak dan memahami lafal dan ungkapan yang didengar dengan baik dan benar dari pokok bahasan nahnu na'isyu fi al-Qahirah. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 3

Tujuan Pembelajaran Khusus (2) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab UPI semester 1 mampu menuangkan dari apa yang dia dengar dari kaset ke dalam bentuk tulisan dan ucapan tentang na'isyu fi alQahirah

Bentuk Perkuliahan (4) Menyimak Tanya jawab Resep

Uraian Materi (3) Nahnu na'isy fi al-Qahirah 1. Juz awwal: al-Nash 2. Juz tsani: haula alMaidah 3. Juz tsalits: sami wa karim, samirah wa amir Media dan Alat (5)

Lab bahasa

EVALUASI PENUGASAN Pretest dan postest lisan a. Tugas terstruktur 1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah disimak secara singkat yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar. PERTEMUAN KE: IV A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Fi al-Funduq

B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak lafal-lafal dan uslub-uslub yang terdapat dalam pokok bahasan Fi al-Funduq dan dapat memahaminya.

C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 4

Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (2) (3) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab Fi al-Funduq UPI semester 1 mampu menuangkan apa yang 1. Juz awwal: al-Nash dia dengar dari kaset ke dalam bentuk tulisan 2. Juz tsani: fi dan ucapan dengan baik dan benar khidmatikum, Mis'ad alMu'athal 3. Juz tsalits: Fi shalah alfunduq, 'Asif jiddan


Media dan Alat (5) Lab bahasa

EVALUASI Pretest dan postest lisan


1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara singkat Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar. PERTEMUAN KE: V A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Fi al-Math'am

B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak lafal-lafal dan uslub-uslub yang didengar dari kaset tentang pokok bahasan Fi al-Math'am dan dapat memahaminya.

C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 5

Tujuan Pembelajaran Khusus (2) Mahasiswa Program Pendidikan Bahsa Arab UPI semester 1 dapat menirukan lafal dan uslub yang didengar dari kaset dan dapat menuliskan serta menjawab pertanyaan dari latihan-latihan dengan baik dan benar


Uraian Materi (3) Fi al-Math'am 1. Juz awwal: al-Nash 2. Juz tsani: Qaiamh al-th'am 3. Juz tsalits: fi al-maqha


EVALUASI PENUGASAN Pretest dan postest lisan a. Tugas terstruktur 1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah disimak secara singkat yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar.

PERTEMUAN KE-VI A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Yaumun fi al-Qahirah B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu memahami lafal-lafal dan ungkapan-ungkapan yang terdapat dalam pokok bahasan yaumun fi al-Qahirah. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN

No (1) 6

Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (2) (3) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab Yaumun fi al-Qahirah semester 1 dapat mengintegrasikan teori dan 1. Juz awwal: al-Nash prkatek dan menuangkannya ke dalam 2. Juz tsani:tut'an amun bentuk tulisan dan lisan dengan baik dan 3. Juz tsalits: ana uhibbu albenar lughah

EVALUASI Pretest dan postest lisan 1. Mengungkapkan kosa-kata yang dipandang sulit. 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara singkat

PENUGASAN a. Tugas terstruktur Mahasiswa diwajibkan mengerjakan tudas latihan yang sesuai dengan pokok bahasan b. Tugas Mandiri Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar.

PERTEMUAN KE-VII A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Jaulah fi al-Qahirah B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan jaulah fi al-Qahirah C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus (1) (2) 7 Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab semester 1 mengucapkan kembali apa yang mereka dengar dari kaset dalam bentuk tulisan dan lisan dengan baik dan benar


Uraian Materi (3) Jaulah fi al-Qahirah 1. Juz awwal: al-Nash 2. Juz tsani: al-Ahram wa Abu al-Haul 3. Juz tsalits: Hal Rakibta aljamal Media dan Alat (5)

Lab bahasa

EVALUASI Pretest dan postest lisan 1.


Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara singkat Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar.

2. 3. 4.

PERTEMUAN KE-VIII (UTS) PERTEMUAN KE-IX A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Fi al-Bank B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan Fi al-Bank. C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 8

Tujuan Pembelajaran Khusus (2) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab semester 1 mengucapkan kembali apa yang mereka dengar dari kaset dalam bentuk tulisan dan lisan dengan baik dan benar

Bentuk Perkuliahan (4) Menyimak Tanya jawab Resep EVALUASI

Uraian Materi (3) Fi al-Bank 1. Juz awwal: al-Nash 2. Juz tsani: husab jadid, tahwil al-'umlah 3. Juz tsalits: ana muwadlaf kabir, urid mi`ah junaeh


PENUGASAN

Pretest dan postest lisan 1. 2. 3. 4.

a. Tugas terstruktur Mahasiswa diwajibkan mengerjakan Mengungkapkan kosa-kata yang tudas latihan yang sesuai dengan dipandang sulit. pokok bahasan Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan b. Tugas Mandiri Menrjemahkan kata-kata dan uslub Mahasiswa mengulang sendiri apa Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah dipelajari dikelas dengan yang telah disimak secara singkat menyimak yang baik dan benar.

PERTEMUAN KE-X A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Syuriah B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan Syuriah C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 9

Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (2) (3) Mahasiswa Program Pendidikan Syuriah bahasa Arab semester 1 mampu: 1. Juz awwal: al-Nash a. mengucapkan kembali apa yang 2. Juz tsani: Fi Suq al-hamidiyah mereka dengar dari kaset dengan 3. Juz tsalits: Syae muhim jiddan baik dan benar b. mengintegrasikan teori dan praktek tentang apa yang mereka dengar dari kaset dan mengungkapkannya ke dalam bentuk tulisan dan lisan.

Bentuk Perkuliahan (4) Menyimak Tanya jawab Resep EVALUASI Pretest dan postest lisan



1.

Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara singkat Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar.

2. 3. 4.

PERTEMUAN KE-XI A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Yaumun fi al-Rief B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan Yaumun fi al-Rief C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus (1) (2) 10 Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab semester 1 mampu: a. mengucapkan kembali apa yang mereka dengar dari kaset dengan baik dan benar b. mengintegrasikan teori dan praktek tentang apa yang mereka dengar dari kaset dan mengungkapkannya ke dalam bentuk tulisan dan lisan. Bentuk Perkuliahan (4) Menyimak Tanya jawab Resep EVALUASI Pretest dan postest lisan 1. 2. 3.

Uraian Materi (3) Yaumun fi al-Rief 1. Jua awwal: al-Nash 2. Juz tsani: al-Shuf wa alQuthnu, al-Baqar wa aldajajah 3. Juz tsalits: al-balastiq wa al-Baedh



Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri

4.

Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara singkat

Mahasiswa mengulang sendiri apa yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar.

PERTEMUAN KE-XII A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Al-Thabib wa al-Shaidali B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan Al-Thabib wa alShaidali C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (1) (2) (3) 11 Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab Al-Thabib wa al-Shaidali semester 1 mampu: 1. Juz awwal: al-Nash a. mengucapkan kembali apa yang mereka 2. Juz tsani: ya, duktur, Fi dengar dari kaset dengan baik dan benar shaidali b. mengintegrasikan teori dan praktek tentang 3. Juz tsalits: Alauya apa yang mereka dengar dari kaset dan Duktur mengungkapkannya ke dalam bentuk tulisan dan lisan. EVALUASI PENUGASAN Pretest dan postest lisan a. Tugas terstruktur 1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan b. Tugas Mandiri 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub Mahasiswa mengulang sendiri apa 4. Mengungkapkan kembali inti yang telah dipelajari dikelas dengan pelajaran yang telah disimak secara menyimak yang baik dan benar. singkat

PERTEMUAN KE-XIII A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Al-Mahallat al-Tijariyah B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan Al-Mahallat alTijariyah C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No (1) 12

Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (2) (3) Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab Al-Mahallat al-Tijariyah semester 1 mampu: 1. Juz awwal: al-Nash a. mengucapkan kembali apa yang mereka 2. Juz tsani: Fustan Jadid dengar dari kaset dengan baik dan benar 3. Juz tsalits: wala junaeh b. mengintegrasikan teori dan praktek tentang wahid apa yang mereka dengar dari kaset dan mengungkapkannya ke dalam bentuk tulisan dan lisan.


Lab bahasa

EVALUASI Pretest dan postest lisan


1. 2. 3. 4.

Media dan Alat (5)

Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan Menrjemahkan kata-kata dan uslub b. Tugas Mandiri Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah disimak secara Mahasiswa mengulang sendiri apa singkat yang telah dipelajari dikelas dengan menyimak yang baik dan benar.

PERTEMUAN KE-XIV A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Al-Thabib B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan al-Thabib

C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus Uraian Materi (1) (2) (3) 13 Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab Al-Thabib semester 1 mampu: 1. Juz awwal: al-Nash a. mengucapkan kembali apa yang mereka 2. Juz tsani: asyr bi alam, dengar dari kaset dengan baik dan benar idhak b. mengintegrasikan teori dan praktek tentang 3. Juz tsalits: maida apa yang mereka dengar dari kaset dan wahidah faqath mengungkapkannya ke dalam bentuk tulisan dan lisan. Bentuk Perkuliahan (4) Menyimak Tanya jawab Resep


EVALUASI PENUGASAN Pretest dan postest lisan a. Tugas terstruktur 1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan b. Tugas Mandiri 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub Mahasiswa mengulang sendiri apa 4. Mengungkapkan kembali inti yang telah dipelajari dikelas dengan pelajaran yang telah disimak secara menyimak yang baik dan benar. singkat

PERTEMUAN KE-X V A. POKOK/SUB POKOK BAHASAN Al-Shihafah

B. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 (satu) UPI mempu menyimak dan memahami lafal-lafal dan ungkapanungkapan yang mereka dengar dari kaset tentang pokok bahasan al-Shihafah C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN No Tujuan Pembelajaran Khusus (1) (2)

Uraian Materi (3)

9

Mahasiswa Program Pendidikan bahasa Arab Al-Shihafah semester 1 mampu: 1. Juz awwal: al-Nash a. mengucapkan kembali apa yang mereka 2. Juz tsani: Qathlu aldengar dari kaset dengan baik dan benar Waq, al-Hillu al-Shahih b. mengintegrasikan teori dan praktek tentang 3. Juz tsalits: al-Sikkin, La apa yang mereka dengar dari kaset dan jadid tahta syamsi mengungkapkannya ke dalam bentuk tulisan dan lisan. Bentuk Perkuliahan (4) Menyimak Tanya jawab Resep


EVALUASI PENUGASAN Pretest dan postest lisan a. Tugas terstruktur 1. Mengungkapkan kosa-kata yang Mahasiswa diwajibkan mengerjakan dipandang sulit. tudas latihan yang sesuai dengan 2. Mengerjakan tamrinat sesuai dengan pokok bahasan pokok bahasan b. Tugas Mandiri 3. Menrjemahkan kata-kata dan uslub Mahasiswa mengulang sendiri apa 4. Mengungkapkan kembali inti pelajaran yang telah dipelajari dikelas dengan yang telah disimak secara singkat menyimak yang baik dan benar. PERTEMUAN KE-XVI Responsi / UAS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Recommend Documents