SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
METODOLOGI PENELITIAN Kode Mata Kuliah Pengajar Semester Kredit
: EKF 108 : Dr. R.M. Moch. Wispandono, S.E., MS : IV (Genap) : 3 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit :1
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat menyetujui dan melaksanakan isi kontrak kuliah serta mendefinisikan pengertian penelitian dan mengidentifikasi cara berfikir ilmiah. B. Pokok Bahasan : Kontrak Kuliah dan Ruang Lingkup Metodologi Penelitian C. Sub Pokok Bahasan : 1. Kontrak kuliah 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Pengertian Metodologi Penelitian Jenis penelitian Mencari kebenaran melalui penelitian Kriteria metode ilmiah dalam penelitian Paradigma penelitian Langkah-langkah dalam penelitian
D. Kegiatan Belajar Mengajar : Disusun pada bagan sebagai berikut :
TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan pertama, yaitu tentang kontrak kuliah dan ruang lingkup Metpen Penyajian 1. Menjelaskan Kontrak kuliah 2. Menjelaskan pengertian Metpen beserta hal-hal yang terkandung di dalamnya. a. Pengertian metodologi b. pengertian penelitian c. hal-hal yang terkandung di dalamnya : - masalah sebagai latar belakang penelitian - cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir -
-
-
Penutup
Jenis penelitian Mencari kebenaran melalui penelitian Kriteria metode ilmiah dalam penelitian Paradigma penelitian Langkah-langkah dalam penelitian
Menjelaskan rencana pertemuan kedua
KEGIATAN MAHASISWA
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Memperhatikan 20’ dan mencatat halhal yang, bertanya dan berpendapat
Papan Tulis LCD, Laptop, dan GBPP
Memperhatikan dan mencatat
Papan tulis, LCD, dan Laptop
30’
Tanya Jawab
Memperhatikan dan mencatat
90’
10’
Papan Tulis OHP
E. REFERENSI : Cooper. R Donald & Emory C. William, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal 2 -33
Soeratno & Lincolin Arsyad, 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis. Edisi Revisi, UPP AMP YKPN, Yogyakarta
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit :2
F. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui proses penelitian dan merancang desain penelitian B. Pokok Bahasan : Proses dan Desain Penelitian C. Sub Pokok Bahasan : 1. Proses penelitian 2. Desain untuk penelitian yang ada kontrol (desain penelitian percobaan dan bukan percobaan); 3. Desain untuk studi deskriptif dan analitis (penelitian noneksperimental); 4. Desain untuk studi lapangan; 5. Desain untuk studi dengan dimensi waktu; 6. Desain untuk studi evaluatif – nonevaluatif; 7. Desain dengan menggunakan data primer atau sumber data sekunder.
D. Kegiatan Belajar Mengajar : Lihat bagan sebagai berikut :
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kedua, yaitu tentang pengertian proses dan rancangan penelitian Penyajian 1. Menjelaskan proses penelitian yang tepat sebagai alur dalam meneliti 2. Menjelaskan macam-macam desain penelitian: 3. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara berbagai desain penelitian
Penutup
Pertemuan ke 2 KEGIATAN MAHASISWA
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Memperhatikan 15’ dan mencatat halhal yang, bertanya dan berpendapat
Papan Tulis LCD, dan Laptop
Memperhatikan 120’ dan mencatat, bertanya dan berpendapat
Papan Tulis LCD, dan Laptop
Memperhatikan dan mencatat
Memberikan Tugas I Mencatat tugas I dan rencana Pertemuan ketiga
15’
E. REFERENSI : Cooper. R Donald & Emory C. William, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal 53 - 143
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit : 3.
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menentukan populasi dan sample penelitian 2. Menentukan desain sampel 3. melakukan penarikan sample
B. Pokok Bahasan : Populasi dan Sampel C. Sub Pokok Bahasan : 1. Definisi Populasi 2. Sampel dan Sampling 3. Konsep Penarikan Sampel 4. Tipe-tipe sample 5. Langkah-langkah penarikan sampel
D. Kegiatan Belajar mengajar : Pertemuan ke 3 TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
- Menjelaskan maksud dan tujuan dari pertemuan ketiga, serta hubungannya dengan pertemuan kedua - Menjelaskan tentang populasi seluruhnya, dan yang akan
Memperhatikan dan mencatat
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
15’
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Papan Tulis, LCD, Laptop
Penyajian
Penutup
dijelaskan pada pertemuan ketiga 1. Menjelaskan pengertian populasi 2. Menjelaskan sampel 3. Menjelaskan teknik sampling.
Memperhatikan, mencatat dan berpendapat
Menjelaskan rencana Memperhatikan pertemuan keempat dan menyerahkan meminta tugas I tugas I
120’ Papan tulis, LCD, dan Laptop
15’
E. REFERENSI : Cooper. R Donald & Emory C. William, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal 212 – 231 Masri Singarimbun & Sofyan Efendi, 2007, Metode Penelitian Survai, LP3ES, Jakarta, Hal: 88 - 124
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit : 4.
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi).
2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan kedudukan teori dalam penelitian 2. Merumuskan masalah dengan panduan teori 3. Memahami definisi variable (operasional) 4. Menjelaskan berbagai variable penelitian 5. Menjelaskan perbedaan variable penelitian
B. Pokok Bahasan : Variabel penelitian dan definisi operasional variabel C. Sub Pokok Bahasan : -
Variabel dependen Variabel independent Variabel moderat Variabel intervening
D. Kegiatan Belajar mengajar :
TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
Pendahuluan
- Menjelaskan maksud dan tujuan dari pertemuan keempat, serta hubungannya dengan pertemuan ketiga. 1. Menjelaskan tentang peran teori dalam penelitian 2. Menguraikan cara menemukan dan merumuskan masalah dikaitkan dengan teori 3. Menjelaskan konsep khusus yang disebut variabel beserta definisi operasionalnya. 4. Menjelaskan pengertian variabel menurut sifatsifatnya (kualitatifkuantitatif) 5. Menjelaskan pengertian variabel
Penyajian
KEGIATAN MAHASISWA
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
Memperhatikan dan mencatat
15’
Memperhatikan, mencatat dan berpendapat
120’
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Papan Tulis LCD, dan Laptop
Papan tulis, dan LCD dan Laptop
menurut jenisnya Penutup
Memberikan tugas II dan menyampaikan rencana pertemuan kelima)
Mencatat tugas II
15’
E. REFERENSI : Indriantoro, Nur, dan Bambang Supomo, 1999, Metode Peneltian Bisnis, BPFE, Yogyakarta, Hal 62 – 69
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian dan Penulisan Skripsi : EKF 108 : 3 X 50 Menit : 5.
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat:: 1. mengetahui sifat pengukuran 2. membuat skala pengukuran 3. mengetahui ciri-ciri pengukuran yang baik 4. mengembangkan alat pengukuran
B. Pokok Bahasan : Skala pengukuran C. Sub Pokok Bahasan :
1. 2. 3. 4.
Pengertian Sifat pengukuran Tipe skala pengukuran Ciri-ciri pengukuran yang baik 5. Pengembangan alat pengukuran yang baik
D. Kegiatan Belajar Mengajar :
TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kelima, serta hubungannya dengan pertemuan keempat. 1. Menjelaskan skala pengukuran a. pengertian b. tipe skala pengukuran c. Karekteristik masing-masing skala pengukuran d. Pengukuran yang baik 2. Menjelaskan tentang perbedaan masing-masing skala pengukuran. komparasi
Memperhatikan dan mencatat
Penyajian
Penutup
-
-
Memperhatikan, mencatat dan berpendapat
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
15
Papan Tulis OHP
120’
Papan tulis, LCD, Laptop
Menyampaikan Memperhatikan 15’ rencana dan menyerahkan pertemuan tugas II keenam Meminta tugas II
E. REFERENSI :
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Cooper. R Donald & Emory C. William, 1996, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal 148 – 175.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit :6
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat:: 1. Mengetahui sumber dan jenis data 2. Mengetahui teknik pengumpulan data
B. Pokok Bahasan : Sumber dan pengumpulan data C. Sub Pokok Bahasan : 1. Sumber data 2. Jenis data 3. Teknik pengumpulan data
D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan keenam, serta hubungannya dengan
Memperhatikan dan mencatat
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
15
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Papan Tulis LCD, Laptop
Penyajian
Penutup
pertemuan kelima. Menjelaskan data: a. Pengertian b. Jenis data c. Teknik pengumpulan data -
-
Memperhatikan, mencatat dan berpendapat
120’
Papan tulis, LCD, Laptop
Menyampaikan Memperhatikan 15’ rencana dan menyerahkan pertemuan tugas III ketujuh Meminta tugas III
E.REFERENSI : Soeratno & Lincolin Arsyad, 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis. 69 -104
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit :7
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat:: 1. Menjelaskan berbagai bentuk penyajian data 2. Melakukan editing data
3. melakukan pengkodean data 4. menyusun tabulasi data 5. B. Pokok Bahasan : Penyajian dan Uji Data
C. Sub Pokok Bahasan : 1. 2. 3. 4. 5.
Berbagai bentuk penyajian data Editing Data Coding Tabulasi Data Uji Data : Validitas dan Reliabilitas
D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan ketujuh, serta hubungannya dengan pertemuan keenam.
Memperhatikan dan mencatat
Penyajian
Menjelaskan data dilihat Memperhatikan, dari: mencatat dan 1. Berbagai bentuk berpendapat penyajian data 2. Editing Data 3. Coding 4. Tabulasi Data 5. Uji Data : Validitas dan Reliabilitas
Penutup
-
-
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
15
Papan Tulis LCD, Laptop
120’
Papan tulis, LCD, Laptop
Menyampaikan Memperhatikan 15’ rencana dan menyerahkan pertemuan tugas IV ketujuh Meminta tugas IV
E.REFERENSI : Cooper. R Donald & C. William Emory, 2008, Metode Penelitian Bisnis, hlm: 177 - 210 M. Nazir, 1989, Metode Penelitian, Erlangga, Jakarta, hlm: 88 - 120
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit :8
Acara
: UJIAN TENGAH SEMESTER
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 3 X 50 Menit :9
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan Dapat: 1. memahami pengertian hipotesis 2. menjelaskan cara merumuskan dan menguji hipotesis
B. Pokok Bahasan : Hipotesis C. Sub Pokok Bahasan : 1. Perumusan hipotesis
2. Uji hipotesis 3. Langkah pengujian hipotesis
D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kesembilan, serta hubungannya dengan pertemuan ketujuh (sebelum UTS)
Memperhatikan dan mencatat
Penyajian
Menjelaskan hipotesis Memperhatikan, dilihat dari: mencatat dan 1. Pengertian berpendapat 2. Cara merumuskan hipotesis 3. Cara menguji hipotesis 4. Langkah-langkah dalam pengujian hipotesis
Penutup
-
Menyampaikan rencana pertemuan kesepuluh
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
15
Papan Tulis LCD, Laptop
120’
Papan tulis, LCD, Laptop
Memperhatikan 15’ dan menyerahkan tugas V
E.REFERENSI : Cooper. R Donald & C. William Emory, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I & II, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta. Indriantoro, Nur, dan Bambang Supomo, 2007, Metode Peneltian Bisnis, BPFE, Yogyakarta
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 6 X 50 Menit : 10 - 11
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. memahami berbagai alat analisis (data) dalam penelitian 2. menggunakan berbagai alat analisis
B. Pokok Bahasan : Teknik Analisis (Data) C. Sub Pokok Bahasan : Data kuantitatif vs data kualitatif Analisis kuantitatif vs kualitatif Analisis statistika
D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kesepuluh dan kesembilan, serta hubungannya dengan pertemuan kesembilan
Memperhatikan dan mencatat
Penyajian
1.Menjelaskan alat Memperhatikan, analisis (data) dilihat mencatat dan dari: berpendapat a. Pengertian b.Analisis data kualitatif dan kuantitatif c. Pemilihan alat analisis d. Alat analisis statistika dan non statistika 2.Menguji hipotesis dengan alat statistika (mahasiswa diminta mempelajari kembali
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
15
Papan Tulis LCD, Laptop
270’
Papan tulis, LCD, Laptop
Statistika yang pernah ditempuh), seperti: a. Uji searah/dua arah b. Uji beda
Penutup
-
Menyampaikan rencana pertemuan kedua belas
Memperhatikan 15’ dan menyerahkan tugas V
E.REFERENSI : Cooper. R Donald & C. William Emory, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I & II, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta,
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 6 X 50 Menit : 12 - 13
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan memahami: 1. pengertian penelitian kualitatif 2. Cara melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif sebagai alternatif lain dalam melakukan penelitian. 3. perbedaan dalam melakukan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif
B. Pokok Bahasan : Penelitian kualitatif
C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian penelitian kualitatif 2. Perbedaan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif 3. Proses penelitian kualitatif 4. Desain penelitian kualitatif 5. Merumuskan pertanyaan penelitian 6. Teknik pengumpulan data 7. Analisis data
D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kedua belas dan ketiga belas, serta hubungannya dengan pertemuan-pertemuan sebelumnya
Memperhatikan dan mencatat
Penyajian
Penutup
1. Menjelaskan perbedaan Memperhatikan, penelitian kuantitatif vs mencatat dan penelitian kualitatif. berpendapat 2. Menjelaskan lingkup penelitian kualitatif dilihat dari: a.Proses penelitian kualitatif b.Desain penelitian kualitatif c.Merumuskan pertanyaan penelitian d.Teknik pengumpulan data e.Analisis data
-
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
20
Papan Tulis LCD, Laptop
270’
Papan tulis, LCD, Laptop
Menyampaikan Memperhatikan 10’ rencana dan menyerahkan pertemuan tugas VI ketiga belas dan keempat belas
E.REFERENSI : Moleong, L.J., 2001. METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Penerbit Remaja Rosdakarya, Bandung; Muhajir, Noeng. 2000. METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Penerbit Rake Sarasin, Yogyakarta.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Waktu Perkuliahan Pertemuan
: Metodologi Penelitian : EKF 108 : 6 X 50 Menit : 14 -15
A. Tujuan Instruksional 1. U m u m : Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menyusun proposal penelitian skripsi sesuai standar FE - UTM 2. Menyusun Kuesioner 3. Mengetahui prosedur penyusunan proposal penelitian
B. Pokok Bahasan : Penyusunan Proposal Penelitian Skripsi C. Sub Pokok Bahasan : 1. Persiapan pengajuan judul disertai pra proposal (proposal mini) 2. Konsultasi ke Kajur dan Ketua konsentrasi 3. Penentuan judul (rencana) penelitian dan penyusunan proposal 4. Prosedur Penyusunan Skripsi di Jurusan Manajemen
D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN MAHASISWA
Pendahuluan
Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan keempat belas dan kelima belas, serta
Memperhatikan dan mencatat
ESTIMASI WAKTU (MENIT)
20
MEDIA DAN ALAT PENGAJAR
Papan Tulis LCD, Laptop
hubungannya dengan pertemuan-pertemuan sebelumnya Penyajian
1. Menjelaskan tata cara Memperhatikan, dan prosedur mencatat dan pengajuan: berpendapat a.Judul penelitian b.Pra proposal (proposal mini) c. Proposal penelitian 2. Menjelaskan penyusunan skripsi dengan memperhatikan pada tata tertib yang telah diatur dalam buku panduan penulisan skripsi di FE UTM
Penutup
Menyampaikan Memperhatikan 40’ summary materi kuliah dan menyerahkan mulai dari pertemuan tugas akhir pertama sampai dengan pertemuan terakhir.
240’
Papan tulis, LCD, Laptop
E.REFERENSI : Fakultas Ekonomi – Univ. Trunojoyo Madura, 2012. Pedoman Penulisan Skripsi.