SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KUALITATIF PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KUALITATIF PROGRAM STUDI PSIKOLOGI Tgl Berlaku

: 2012

Issue/Revisi

: 1/1

Jml Halaman

F- 0621

: 15

Mata Kuliah

:

Metode Kualitatif

(Prasyarat : Wawancara)

Kode Mata Kuliah

:

PSI-308

Jumlah SKS

:

3

Unit Aktivitas

:

2 Unit Kelas dan 1 Unit Lapangan

Durasi Kelas / Lapangan

:

100 menit / 200 menit

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa memahami penelitian kualitatif mulai dari rancangan, pelaksanaan hingga analisis data yang selaras dengan kode etik psikologi

Kompetensi Penunjang

:

Mahasiswa mampu mengkomunikasikan pikiran (communication skills), mengintegrasikan hasil-hasil pembelajaran sebelumnya (learning integration) dan mengembangkan tanggung jawab sosial (social responsibilities) dalam usaha penyelesaian masalah (reasoning dan problem solving) dengan mempertimbangkan budaya (cultural sensitivity)

Indikator

:

1. Mampu membedakan paradigma serta karakteristik penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif 2. Mampu mengidentifikasi masalah penelitian dengan pendekatan kualitatif 3. Mampu menjelaskan berbagai tipe penelitian dan metode pengumpulan data penelitian kualitatif 4. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian kualitatif 5. Mampu melakukan analisis dan interpretasi data dengan menggunakan metode kualitatif

Buku Panduan

:

American Psychological Association. (2009). Publication Manual of the American Psychological Association. 6th ed. Washington: American Psychological Association. Patton, M. Q. (2002). Qualitative Evaluation and Research Methods. California: Sage Publications. Poerwandari, K. (2007). Pendekatan Kualitatif untuk Penelitian Perilaku Manusia. Depok: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KUALITATIF PROGRAM STUDI PSIKOLOGI Pertemuan ke

:

1

Pokok Bahasan

:

Paradigma dan karakteristik penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Paradigma penelitian kualitatif

F- 0621

2. Karakteristik penelitian kualitatif Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

1. Menjelaskan tata tertib mata kuliah: silabus, kegiatan di kelas, bahan bacaan, kuis, tugas dan proporsi penilaian (10) 2. Membagi kelas dalam kelompok (10)

1. Memilih ketua kelas 2. Membuat kelompok, masing-masing 2-4 orang, daftar diserahkan kepada dosen

Penyajian

1. Kuis singkat berkelompok tentang siklus penelitian secara umum, penelitian kuantitatif noneksperimental dan eksperimental (30) 2. Menjelaskan jawaban kuis untuk menyegarkan ingatan (20) 3. Mejelaskan paradigma dan karakteristik penelitian kualitatif dan contoh-contoh penerapannya dalam koteks perilaku manusia (50) 4. Kuis singkat tentang paradigm dan karakteristik penelitian kualitatif (10)

Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok dan mengerjakan kuis tentang siklus penelitian, kuantitatif dan eksperimental 2. Bekerja secara individual mengerjakan kuis tentang paradigm dan karaketeristik penelitian kualitatif

1. Menjelaskan tentang Tugas Tengah Semester: membuat proposal penelitian kualitatif individual (10) 2. Membuat kesimpulan Pertemuan 1 (10)

1. Menentukan topik penelitian yang diminati, daftar diserahkan kepada dosen 2. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 1

Penutup

Media dan Alat Pembelajaran

1. Multimedia 2. Buku teks 3. Contoh jurnal kualitatif


:

2

Pokok Bahasan

:

Tipe-tipe penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Etnografi

F- 0621

2. Grounded Theory Kegiatan Pembelajaran Tahap

: Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

1. Review Pertemuan 1 (15)

1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulankesimpulan yang diperoleh di Pertemuan 1

Penyajian

1. 2. 3. 4.

1. Bekerja secara individual 2. Melakukan Discovery Learning dengan membahas contoh publikasi penelitian kualitatif (jurnal atau artikel)

Penutup

1. Membuat kesimpulan Pertemuan 2 (15)

Pendahuluan

Menjelaskan tentang Etnografi (30) Menjelasan Grounded Theory (30) Memberikan tugas kelas (30) Membahas hasil kerja kelompok (30)

1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 2

Media dan Alat Pembelajaran 1. Buku Teks 2. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

1. Buku Teks 2. Contoh-contoh artikel dan jurnal kualitatif 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

1. Buku Teks 2. Materi tambahan sesuai pokok bahasan


:

3

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

1. Fenomenologi

F- 0621

2. Action Research Kegiatan Pembelajaran Tahap

: Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa


1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulankesimpulan yang diperoleh pada Pertemuan 2

Penyajian

1. 2. 3. 4.


Penutup


Pendahuluan

Menjelaskan tentang Fenomenologi (30) Menjelasan tentang Action Research (30) Memberikan tugas kelas (30) Membahas hasil kerja kelompok (30)



1. Buku Teks 2. Contoh-contoh artikel dan jurnal kualitatif 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan



:

4

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

1. Case Study

F- 0621

2. Biografi Kegiatan Pembelajaran Tahap

: Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

1. Review Pertemuan 2 dan 3 (15)

1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulankesimpulan yang diperoleh pada Pertemuan 2 dan 3

Penyajian

1. 2. 3. 4.


Penutup

Menjelaskan tentang Case Study (30) Menjelasan tentang Biografi (30) Memberikan tugas kelas (30) Membahas hasil kerja kelompok (30)



Media dan Alat Pembelajaran 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

1. Buku Teks 2. Contoh-contoh Jurnal kualitatif 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan



:

5

Pokok Bahasan

:

Identifikasi masalah penelitian dengan pendekatan kualitiatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Latar Belakang

F- 0621

2. Desain dan Metode 3. Prosedur Penelitian Kegiatan Pembelajaran Tahap

: Kegiatan Dosen

Pendahuluan


Penyajian

1. Menjelaskan tentang Latar Belakang penelitian kualitatif (50) 2. Memberikan tugas individual berupa pemilihan tipe penelitian kualitatif yang dipilih (50) 3. Membahas hasil kerja kelompok (20)

Penutup


Kegiatan Mahasiswa 1. Menyebutkan ulang atau menjawab pertanyaan mengenai kesimpulan-kesimpulan yang diperoleh pada Pertemuan 5 Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Membahas latar belakang penelitian masing-masing dan mendapatkan masukan dari rekan sekelompok 1. Menjawab pertanyaan atau membuat pernyataan tentang Pertemuan 5

Media dan Alat Pembelajaran 1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

1. Buku Teks 2. Contoh-contoh Jurnal Kualitatif 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan



:

6

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

1. Latar Belakang

F- 0621

2. Desain dan Metode Pengambilan Data 3. Prosedur Penelitian Kegiatan Pembelajaran Tahap

: Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa


Pendahuluan


1. Mengerjakan kuis

1. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

Penyajian

1. Menjelaskan tentang Desain dan Metode Pengambilan Data dalam penelitian kualitatif (50) 2. Memberikan tugas individual berupa pemilihan tipe penelitian kualitatif yang dipilih (50) 3. Membahas hasil kerja kelompok (20)

Small Group Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Membahas Desain dan Metode penelitian masing-masing dan mendapatkan masukan dari rekan sekelompok

1. Buku Teks 2. Contoh-contoh Jurnal Eksperimen 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

Penutup





:

7

Pokok Bahasan

:


Sub Pokok Bahasan

:

1. Latar Belakang

F- 0621

2. Desain dan Metode 3. Prosedur Penelitian Kegiatan Pembelajaran Tahap

: Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa


Pendahuluan


1. Mengerjakan kuis


Penyajian

1. Menjelaskan tentang Prosedur Penelitian dalam penelitian kualitatif (50) 2. Memberikan tugas individual berupa pembuatan prosedur penelitian (50) 3. Membahas hasil kerja kelompok (20)

Small Goup Discussion: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Membahas Prosedur Penelitian masingmasing dan mendapatkan masukan dari rekan sekelompok

1. Buku Teks 2. Contoh jurnal dengan subjek individual dan kelompok 3. Materi tambahan sesuai pokok bahasan

1. Membuat pertanyaan atau pernyataan tentang Pertemuan 1-7

Penutup

1. Membuat kesimpulan Pertemuan 1-7 (30)

Self Dircted Learning: 2. membuat jadwal kerja, kesepakatan kelompok dan target nilai yang ingin dicapai dalam melaksanakan penelitian individual (pembuatan proposal penelitian = UTS; pembuatan laporan peneltian = UAS)



:

8

Pokok Bahasan

:

Metode pengumpulan data penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Observasi

F- 0621

2. Wawancara 3. Dokumen 4. Materi Audio dan Visual Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

: Kegiatan Dosen

1. Review Pertemuan 1-7 (20) 2. Membahas Ujian Tengah Semester (20) 3. Menjelaskan garis besar kegiatan selama Pertemuan 8-14 (10) 1. Menjelaskan tugas: membuat laporan penelitian (10) 2. Menjelaskan tentang metode pengumpulan data: observasi, wawancara, analisis dokumen, materi audio dan materi visual (40) 3. Memberikan tugas individual (10) 4. Membahas hasil tugas kelompok (30) 1. Menentukan urutan presentasi kemajuan perencanaan perencanaan kelompok (10)

Kegiatan Mahasiswa 1. Saling memberikan masukan terhadap UTS (proposal penelitian) 2. Membuat kelompok baru Project Based Learning: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Membahas berbagai metode pengumpulan data secara umum 3. Membahas dalam kelompok tentang metode pengumpulan data yang akan dipergunakan dalam penelitian individual



1. Buku Teks 1. Menyiapkan presentasi kelompok



:

9

Pokok Bahasan

:

Rancangan penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Fokus Penelitian

F- 0621

2. Subjek Penelitian 3. Pilot Study Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

: Kegiatan Dosen

1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap perencanaan penelitian kelompok (20) 2. Memberikan masukan dan evaluasi hasil presentasi (20)

Penyajian

1. Menjelaskan tentang Fokus Penelitian dan Subjek Penelitian (40) 2. Memberikan tugas individual (10) 3. Membahas hasil tugas kelompok (30)

Penutup

1. Menjelaskan kelanjutan tugas proses penelitian: Pengambilan data Pilot dan Pengambilan data Penelitian (30)

Kegiatan Mahasiswa 1. Presentasi perencanaan penelitian kelompok 2. Memunculkan komentar (pertanyaan atau masukan) terhadap presentasi kelompok Project Based Learning:


1. Membuat panduan wawancara / observasi / kriteria data sekunder 2. Membahas panduan wawancara / observasi / kriteria data sekunder dalam kelompok

1. Buku Teks

1. Persiapan kelompok untuk melakukan Pengambilan data Pilot dan Pengambilan data Penelitian

1. Buku Teks




:

10

Pokok Bahasan

:

Rancangan penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengambilan data Pilot

F- 0621

2. Pengambilan data Penelitian Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

: Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pembelajaran 1. Buku Teks

1. Supervisi Lapangan (200)

1. Tugas Lapangan

Project Based Learning: Penyajian

1. Memberikan masukan atau evaluasi terhadap proses pengambilan data Pilot (200)

Penutup


1. Melaksanakan pengambilan data Pilot



1. Buku Teks 1. Tugas Lapangan



:

11

Pokok Bahasan

:

Pelaksanaan penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengambilan Data (Reading and annotating)

F- 0621

2. Coding dan Analisis 3. Pengambilan Kesimpulan Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

: Kegiatan Dosen

1. Review pengalaman menjalani pilot study (30)

Kegiatan Mahasiswa 1. Membahas kesulitan yang ditemukan dalam pilot study 2. Membahas perubahan prosedur yang harus dilakukan dalam proses pengambilan data penelitian Project Based Learning:

Penyajian

1. Menjelaskan tentang proses pengambilan data (Reading and Anotating) (50)

Penutup


1. Melaksanakan Pengambilan data Penelitian



1. Buku Teks 1. Tugas Lapangan



:

12

Pokok Bahasan

:

Pelaksanaan penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Pengambilan Data (Reading and annotating)

F- 0621

2. Coding dan Analisis 3. Pengambilan Kesimpulan Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

: Kegiatan Dosen

1. Review kegiatan di Pertemuan 10 dan 11 (15)

Penyajian

1. Menjelaskan cara Coding dan Analisis data penelitian (50) 2. Membahas tugas kelompok 3. Membahas tugas Individual 4. Menjelaskan laporan penelitian menurut standar penulisan APA (60)

Penutup

1. Menjelaskan kelanjutan tugas proses penelitian: Presentasi Laporan Penelitian (30)

Kegiatan Mahasiswa 1. Membahas proses pengambilan data (reading and annotating) 2. Membahas alur pelaksanaan Pengambilan Data Penelitian Small Group Discussion: 1. Menyajikan data penelitian secara berkelompok 2. Membahas coding dan analsiss untuk data terkait 3. Membuat coding dan analysis data individual 4. Membuat rancangan laporan penelitian menurut standar penulisan APA edisi 6



1. Buku Teks 1. Menentukan urutan presentasi



:

13

Pokok Bahasan

:

Pelaporan penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

F- 0621



1. Persiapan presentasi individual

Penyajian

1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap penelitian individual (50) 2. Memberikan pertanyaan, masukan dan evaluasi hasil presentasi (50)

Collaborative Learning: 1. Presentasi laporan penelitian masingmasing mahasiwa 2. Mahasiswa memberikan pertanyaan, kritik dan masukan terhadap presentasi setiap mahasiswa lain

Penutup

1. Merangkum semua hasil evaluasi dan masukan kelas (10) 2. Menjelaskan perbaikan presentasi dan laporan yang harus dilakukan (20)

1. Mahasiswa melakukan perbaikan penulisan draft laporan





:

14

Pokok Bahasan

:

Pelaporan penelitian kualitatif

Sub Pokok Bahasan

:

1. Laporan penelitian Psikologi menurut standar penulisan APA

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

F- 0621


1. Review Pertemuan 1 – 13 (30)

1. Mengerjakan kuis

Penyajian

1. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap draft laporan penelitian (50) 2. Memberikan masukan dan evaluasi hasil presentasi (30)

Collaborative Learning: 1. Bekerja dalam kelompok 2. Membaca laporan penelitian 3. Mahasiswa memberikan pertanyaan, kritik dan masukan terhadap draft laporan penelitian

Penutup

1. Merangkum semua hasil evaluasi dan masukan kelompok (20) 2. Menjelaskan perbaikan laporan yang harus dilakukan (20)

1. Mahasiswa melakukan perbaikan penulisan laporan




SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KUALITATIF PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

Recommend Documents