ANALISIS KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN DIRI BIMBINGAN DAN KONSELING Sekolah Kelas Semester Alokasi Waktu
NO 1
2
3
TUGAS PERKEMBANGAN Landasan Hidup Relijius
Landasan Hidup Etis
Aspek Kematangan
: SMP Muhmmadiyah I Yogyakara. : VIII : ganjil : 2 JP (2x40)
RUMUSAN KOMPETENSI 1. Memahami dan menyakini secara lebih luas dan mendalami kaidahkaidah ajaran agama islam dan kemhammadiyahan 2. Berminat mempelajari arti dan tujuan setiap bentuk ibadah 3. Melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemauan sendiri 1. Mengenali alasan perlunya menaati aturan/ norma berprilaku 2. Memahami keragaman aturan/patokan berprilak dalam konteks budaya 3. Bertindak atas pertimbangan diri terhadap norma yang berlaku
1. Mengenal cara-cara
MATERI KEGIATAN
KLS SEPONTAN INSIDENTAL
1. Menjadi remaja yang cerdas dan agamis.
VIII x
2. Meningkatkan Sikap beriman dan bertakwa 1. Memahami norma dan nilai yang berlaku di sekolah dan masyarakat (tata tertib) 2. Kebiasaan hidup sehat 3. Menghentikan kebiasaan merokok 1. Cara bergaul yang simpatik 2. Kiat sukses dalam pergaulan 1. Menejemen qolbu.
TERPROGRAM 2JP
x
x
KET Saat guru BK di minta untuk mengisi jam kosong
Emosi
4
6
Kesadaran Gender
mengekspresikan perasaan secara wajar’ 2. Memahami keragaman ekspresi perasaan diri dan orang lain 3. Mengekspresikan perasaan atas dasar pertimbangan kontekstual
2. Macam-macam emosi dan cara mengolanya 1. Ciri-ciri pribadi yg sehat dan normal 2. Mengenal nilai dan norma social 1. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan 2. Membat jadwal belajar sehari-hari
1. Mempelajari cara-cara pengambilan keputusan dan pemecahan masalah 2. Menyadari adanya resiko dari pengambilan keputusan 3. Mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan resiko yang mungkin terjadi
1. Fakto-faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar
1. Mempelajari cara-cara memperoleh hak dan memenuhi kewajiban dalam lingkngan hidup sehari-hari 2. Menghargai nilai-nilai persahabaatan dan keharmonisan dalam kehidupan sehari-hari 3. Berinteraksi dengan orang lain atas dasar nilai-nilai persahabatan
1. Menyadari peran dan kewajiban Gender
x
X
x X
X
2. Meningkatkan motivasi belajar 3. Memaksimalkan gaya belajar individu
2. Mengenal kekatan dan kelemahan diri 1. Pembagian peran
x
dan keharmonisan hidup 7
8
9
Pengembangan pribadi
Prilaku kewirausahaan
Wawasan dan kesempatan karir
1. Mengenal kemampuan dan keinginan diri 2. Menerima keadaan diri secara positif 3. Menampilkan prilaku yang mereflesikan keragaman diri dalam lingkungan
1. Mengenal nila-nilai prilaku hemat,ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari 2. Menyadari manfaat prilaku hemat,ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari 3. Membiasakan diri hidup hemat,ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari 1. Mengekspresikan ragam pekerjaan, pendidikan dan aktifitas dalam kaitan dengan kemampuan diri 2. Menyadari keragaman nilai dan persyaratan dan aktivitas yang menuntut pemenuhan kemampuan tertent 3. Mengidentifikasikan ragam alternative pekerjaan, pendidikan
Gender
X
1. Mengenal diri sendiri 2. Konsep diri positif 1. Menyusun Agenda harian
x
1. Pengenalan Bakat dan minat 2. Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler 1. Memilih Kegiatan yang sesuai dg bakat dan minat
X
X 2. Mengenal tipe-tipe pekerjaan
1. Penyesuaian pilihan karir dengan tipe kepribadian 2. Mengenal tipetipekepemimpinan
x
10
Kematangan hubungan dengan teman sebaya
dan aktifitas yang mengandung relevansi dengan kemampuan diri 1. Mempelajari norma-norma pergaulan dengan teman sebaya yang beragam latar nelakangnya 2. Menyadari keragaman latar belakang teman yang mendasari pergaulan 3. Bekerja sama dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya
1. Tugas perkembangan remaja 2. Menghadapi masa pubertas
1. Arti pentingnya sehat 2. Kiat sukses dalam pergaulan
x
X
Yogyakarta, 16 Juli 2013 Mengetahui Kepala Sekolah
Margono. S.Pd.M.M NIP: 19641005 198501 1 001
b
Guru pembimbing
Sonny Irawan. S.Pd. NBM: 1.090.386
ANALISIS KOMPETENSI DASAR PENGEMBANGAN DIRI BIMBINGAN DAN KONSELING Sekolah Kelas Semester Alokasi Waktu
NO 1
2
3
TUGAS PERKEMBANGAN Landasan Hidup Relijius
Landasan Hidup Etis
Aspek Kematangan
: SMP Muhmmadiyah I Yogyakara. : VIII : ganjil : 2 JP (2x40)
RUMUSAN KOMPETENSI 4. Memahami dan menyakini secara lebih luas dan mendalami kaidahkaidah ajaran agama islam dan kemhammadiyahan 5. Berminat mempelajari arti dan tujuan setiap bentuk ibadah 6. Melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemauan sendiri 4. Mengenali alasan perlunya menaati aturan/ norma berprilaku 5. Memahami keragaman aturan/patokan berprilak dalam konteks budaya 6. Bertindak atas pertimbangan diri terhadap norma yang berlaku
4. Mengenal cara-cara
MATERI KEGIATAN
KLS SEPONTAN INSIDENTAL
3. Menjadi remaja yang cerdas dan agamis.
VIII x
4. Meningkatkan Sikap beriman dan bertakwa 4. Memahami norma dan nilai yang berlaku di sekolah dan masyarakat (tata tertib) 5. Kebiasaan hidup sehat 6. Menghentikan kebiasaan merokok
3. Cara bergaul yang simpatik 4. Kiat sukses dalam pergaulan 3. Menejemen qolbu.
TERPROGRAM 2JP
x
x
KET Saat guru BK di minta untuk mengisi jam kosong
Emosi
4
6
mengekspresikan perasaan secara wajar’ 5. Memahami keragaman ekspresi perasaan diri dan orang lain 6. Mengekspresikan perasaan atas dasar pertimbangan kontekstual
4. Mempelajari cara-cara pengambilan keputusan dan pemecahan masalah 5. Menyadari adanya resiko dari pengambilan keputusan 6. Mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan resiko yang mungkin terjadi Kesadaran Gender
4. Mempelajari cara-cara memperoleh hak dan memenuhi kewajiban dalam lingkngan hidup sehari-hari 5. Menghargai nilai-nilai persahabaatan dan keharmonisan dalam kehidupan sehari-hari 6. Berinteraksi dengan orang lain atas dasar nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan hidup
4. Macam-macam emosi dan cara mengolanya 3. Ciri-ciri pribadi yg sehat dan normal 4. Mengenal nilai dan norma social 3. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan 4. Membat jadwal belajar sehari-hari
x
x
x X
4. Fakto-faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar x 5. Meningkatkan motivasi belajar 6. Memaksimalkan gaya belajar individu 3. Menyadari peran dan kewajiban Gender
x
4. Mengenal kekatan dan kelemahan diri 2. Pembagian peran Gender X
7
8
9
Pengembangan pribadi
Prilaku kewirausahaan
Wawasan dan kesempatan karir
4. Mengenal kemampuan dan keinginan diri 5. Menerima keadaan diri secara positif 6. Menampilkan prilaku yang mereflesikan keragaman diri dalam lingkungan
4. Mengenal nila-nilai prilaku hemat,ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari 5. Menyadari manfaat prilaku hemat,ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari 6. Membiasakan diri hidup hemat,ulet, sungguh-sungguh dan kompetitif dalam kehidupan sehari-hari 4. Mengekspresikan ragam pekerjaan, pendidikan dan aktifitas dalam kaitan dengan kemampuan diri 5. Menyadari keragaman nilai dan persyaratan dan aktivitas yang menuntut pemenuhan kemampuan tertent 6. Mengidentifikasikan ragam alternative pekerjaan, pendidikan dan aktifitas yang mengandung relevansi dengan kemampuan diri
3. Mengenal diri sendiri 4. Konsep diri positif 2. Menyusun Agenda harian
x
3. Pengenalan Bakat dan minat 4. Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler 3. Memilih Kegiatan yang sesuai dg bakat dan minat
X
x 4. Mengenal tipe-tipe pekerjaan
3. Penyesuaian pilihan karir dengan tipe kepribadian 4. Mengenal tipetipekepemimpinan
x
10
Kematangan hubungan dengan teman sebaya
4. Mempelajari norma-norma pergaulan dengan teman sebaya yang beragam latar nelakangnya 5. Menyadari keragaman latar belakang teman yang mendasari pergaulan 6. Bekerja sama dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya
3. Tugas perkembangan remaja 4. Menghadapi masa pubertas
3. Arti pentingnya sehat 4. Kiat sukses dalam pergaulan
x
X
Yogyakarta, 15 Juli2013 Mengetahui Kepala Sekolah
Margono. S.Pd.M.M NIP: 19641005 198501 1 001
Guru pembimbing
Sonny Irawan. S.Pd. NBM: 1.090.386
