RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. - VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Číslo šablony: III/2 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_ZE.S7.06

Název dokumentu: Sociální problémy Autor: RNDr.Milena Gonosová Ročník: 1. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis – V. - VIII. Ročník osmiletého a Tematická oblast: Zeměpis 1. – 4. ročník čtyřletého gymnázia Datum vytvoření: 2.4.2013 Gymnázium Vítězslava Nováka Husova 333/II, Jindřichův Hradec

Anotace: Při probírání tohoto tématu se žáci seznámí se sociálními problémy rozvojových i vyspělých států.Zjistí,že se od sebe dost zásadně liší.Pomocí kontrolních otázek si zafixují tuto látku.

Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby mé dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§ 30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno.

Ze  SOCIÁLNÍ PROBLÉMY  Sociální problémy velice úzce souvisí s rozvojem měst,se zvyšujícím se počtem obyvatel na Zemi.  Vznikají velké rozdíly mezi sociálními skupinami obyvatelstva.  Ti s nejhorším postavením jsou většinou málo vzdělaní,nemocní nebo nějak handicapovaní lidé.To je příčina možnosti najít dostatečně placenou práci.  Sociální problémy se zásadně liší v rozvinutých a rozvojových zemích.

Ze  Rozvojové státy  převážně koncentrované na jižní polokouli  převažuje zde celková chudoba,hlad,podvýživa,nemoci hovoří se o bludném kruhu rozvojových zemí  chudoba způsobuje nekvalitní výživu  ta ovlivňuje vyšší nemocnost  ta způsobuje nižší pracovní výkon  následkem je nízká mzda  ta způsobuje chudobu  další závažný problém je vysoká nemocnost obyvatelstva  nedostupná cena za lékaře  špatná výživa  nízké vzdělání  špatné hygienické návyky  nedostatečná izolovanost nemocných nakažlivými chorobami

 nedostatek vody  zdravotní důsledky nedostatku kvalitní pitné vody  vysoká porodnost  snižuje šance na kvalitní stravu  ve většině rozvojových zemí převažuje obyvatelstvo do 15 let věku  problém spojení různých etnik do jenoho státu

 vliv náboženství  složité postavení žen v muslimských státech  nepovolená antikoncepce  nepovolená interrupce  množenství

Ze

 Vyspělé státy  také v těchto státech jsou sociální problémy  jsou jiného charakteru  nezaměstnanost  ta vyvolává další sociální problémy  zvyšování průměrného věku  rodí se méně dětí  díky kvalitní lékařské péči se zvyšuje podíl starších obyvatel  je nutná přestavba „mateřských školek na domovy důchodců“  trvalá imigrace  legální i ilegální  z jiných kontinentů a kultur

Ze

Ze  multietnická a multikulturní společnost  hlavně v typicky imigračních státech  nově i ve státech bývalého východního bloku  to vyvolává problémy soužití různých etnik a kultur

 rozdíly mezi jednotlivými sociálnímu vrstvami  vznik různých zájmových skupin  různě finančně zajištěné skupiny  velké sociální rozdíly  sociálně patogenní jevy  zvýšení kriminality  užívání drog  zvyšování počtu lidí bez domova  nárůst počtu sebevražd

Ze Tyto rozdíly mezi vrstvami obyvatel ve vyspělých státech vyvolávají nespokojenost lidí.Toho využívají různé radikální skupiny,které vyzývají k demonstracím,sociálním nepokojům,radikálním požadavkům. Někdy dojde k velmi razantním zákrokům.Padnou vlády,rozdělují se státy.

Ze Kontrolní otázky. 1.Jaké je hlavní rozdělení sociálních problémů. 2.Co značí výraz bludný kruh? 3.Co je příčinou vysoké nemocnosti v rozvojových státech? 4.Vyjmenujte další sociální problémy rozvojových států. 5.Jaké sociální problémy řeší vyspělé státy? 6.Co označují sociálně patogenní jevy?

Zdroje použitých materiálů. Veškeré zdroje jsou z poznámek autorky.

Ze