PLÁN PRÁCE na školský rok 2015/2016
V Bratislave dňa: 2.9. 2015
Mgr. Andrea Janočková riaditeľka školy
Personálne obsadenie školy Mgr. Andrea Janočková Mgr. Mariana Bodnárová Mgr. Zuzana Harichová Mgr. Zuzana Tehlárová
riaditeľka zástupkyňa pre 1. stupeň zástupkyňa pre 2. stupeň zástupkyňa pre 3. stupeň
BIO, TSV 1. stupeň RIN, ANJ MAT, FYZ
trieda I.C III.A I.B I.A IV.C II.B II.A IV.B IV.A II.C I.D III.C III.B
aprobácia 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň
Triednictvo: 1. stupeň meno Mgr. Martina Bistová Mgr. Elena Gáborová Mgr. Renata Horváthová Mgr. Alena Chamillová Mgr. Emanuela Jediná Mgr. Libuša Kostelková Mgr. Marianna Macková Mgr. Peter Nemec Mgr. Jana Pavluvčíková Mgr. Alena Rausová PaedDr. Viera Rosinová Mgr. Martina Stankovičová Mgr. Bc. Katarína Ţigová Triednictvo 2. stupeň meno Mgr. Michal Angyal Mgr. Katarína Brezániová Mgr. Ivana Cesneková PaedDr. Eva Ďuricová RNDr. Monika Hrušovská Mgr. Zuzana Mezeiová Mgr. Valéria Vrábelová
trieda V.B VIII.A VI.A VII.A V.A IX.A V.C
aprobácia DEJ, OBN SJL, RIN SJL, DEJ BIO, GEO BIO, MAT RIN, NEJ MAT, GEO
trieda VI.OA II.OA III.OA VIII.OA V.OA I.OA IV.OA
aprobácia MAT, FYZ NEJ SPJ, ANJ CHEM, RIN SJL, RIN SJL, RIN NEJ
Triednictvo 3. stupeň meno Mgr. Štefánia Brédová PaedDr. Anna Hellingerová PhDr. Helena Mrocková Mgr. Ľubomíra Jurčová Mgr. Mária Marková PaedDr. Adriana Vajčiová Mgr. Rozália Zuskinová
Pomocní triedni učitelia meno Mgr. Mária Bizoňová Mgr. Anita Cseryová Mgr. Eva Hodorovská Mgr. Miroslav Holocsi Mgr. Oľga Janáčová Mgr. Ľudmila Kmeťová Mgr. Monika Krajčíková Mgr. Mária Lazorová Ing. Adriana Miklová Mgr. Rudolf Paţík PaedDr. Ivan Štancel Mgr. Iveta Švecová
trieda I.OA V.B III.OA VIII.OA V.OA, VI.OA IV.OA V.A, V.C VI.A IX.A VIII.A II.OA VII.A
aprobácia TSV MAT, BIO SJL, ANJ TSV GEO, TSV VYV, VYU, UMK SJL, RIN ANJ MAT, CHEM OBN, DEJ, NOS SJL, ANJ TSV
Vedúci PK a MZ Mgr. Alena Rausová, vedúca MZ pre 1. stupeň Mgr. Mária Bizoňová, vedúca PK pre TSV, VYV, HUV, UMK Mgr. Eva Hodorovská, vedúca PK pre cudzie jazyky Mgr. Monika Krajčíková, vedúca PK pre SJL, DEJ a NOS Ing. Adriana Miklová, vedúca PK pre prírodovedné predmety PaedDr. Adriana Vajčiová, vedúca PK pre RIN Mgr. Valéria Vrábelová, vedúca PK pre MAT, FYZ, INF, TECH Počet oddelení v ŠKD a personálne zabezpečenie Trieda
Oddelenie
Vychovávateľka
I.A
1.
Mgr. Miroslava Mochnáčová
I.B
2.
Mgr. Monika Janetová
I.C
3.
PhDr. Lucia Ďurčanská
I.D
4.
Bc. Viera Maruničová
II.A
5.
Mgr. Katarína Pokryvková
II.B
6.
Ing. Antónia Mikulková
II.C
7.
Veronika Augustínová
III.A
8.
Mgr. Valéria Jašková
III.B
9.
Mgr. Mária Pavlíková
III.C
10.
Mgr. Magdaléna Satková
IV.A,B
11.
Bc. Anna Koláriková
IV.A,C
12.
Mariana Behúňová
Iné funkcie Mgr. Michal Angyal, koordinátor pre manţelstvo a rodičovstvo Mgr. Štefánia Brédová, vedúca kabinetu FYZ Mgr. Katarína Brezániová, ţiacka kniţnica Mgr. Anita Cseryová, koordinátor pre implementáciu finančnej gramotnosti do vyučovacieho procesu PaedDr. Eva Ďuricová, koordinátor protidrogovej prevencie a pre ľudské práva PaedDr. Anna Hellingerová, vedúca kabinetu NEJ RNDr. Monika Hrušovská, vedúca kabinetu BIO, koordinátor pre environmentálnu výchovu, SOČ Mgr. Valéria Chamillová, kabinet TEV pre 1. stupeň ZŠ Mgr. Oľga Janáčová, vedúca kabinetu GEO Mgr. Emanuela Jediná, ţiacka kniţnica pre 1. stupeň Mgr. Ľubomíra Jurčová, vedúca kabinetu CHEM Mgr. Ľudmila Kmeťová, vedúca kabinetu VYV, podporný pedagóg pre prácu so začlenenými ţiakmi Mgr. Libuša Kostelková, vedúca kabinetu pre 3. a 4. ročník ZŠ Mgr. Monika Krajčíková, vedúca kabinetu SJL Mgr. Marianna Macková, distribúcia časopisov, vedúca kabinetu ANJ pre 1. stupeň ZŠ Mgr. Zuzana Mezeiová, vedúca kabinetu HUV Ing. Adriana Miklová, vedúca kabinetu MAT Mgr. Helena Mrocková, vedúca kabinetu SPJ Mgr. Peter Nemec, správca počítačových miestností Mgr. Jana Pavluvčíková, učiteľská kniţnica Mgr. Rudolf Paţík, vedúci kabinetu DEJ, sklad učebníc Mgr. Alena Rausová, vedúca kabinetu pre 1. a 2. ročník ZŠ PaedDr. Ivan Štancel, vedúci kabinetu ANJ a kniţnica ANJ Mgr. Iveta Švecová, výchovný poradca, vedúca kabinetu TSV PaedDr. Adriana Vajčiová, vedúca kabinetu RIN Východiská pre tvorbu Plánu práce školy na školský rok 2015/2016:
8 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení neskorších predpisov, Vyhláška 224/2011 Z.z.o základnej škole Vyhláška 282/2009 Z.z. o stredných školách
-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2014/2015, – organizačné pokyny na školský rok 2015/2016, Inovovavý štátny vzdelávací program Inovovaný školský vzdělávací program Motto: „ Kristova láska nás podnecuje.“(2 Kor 5,14)
PLÁN HLAVNÝCH ÚLOH ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2015/2016 I. II. III. IV. V. VI. VII.
DUCHOVNÁ FORMÁCIA ŢIAKOV A ZAMESTNANCOV PLÁN STAROSTLIVOSTI a) O ZDRAVIE ŢIAKOV b) O ZDRAVIE A ODBORNÝ RAST ZAMESTNANCOV VÝCHOVNO-VZDELÁVACIE ÚLOHY ZVYŠOVANIE KVALITY A EFEKTÍVNOSTI VYUČOVACIEHO PROCESU ZVYŠOVANIE KVALITY A EFEKTÍVNOSTI VYUČOVACIEHO PROCESU PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY RIADIACA PRÁCA ROZŠIROVANIE A PREHLBOVANIE SPOLUPRÁCE ŠKOLY S OSTATNÝMI VÝCHOVNÝMI ČINITEĽMI
I. DUCHOVNÁ FORMÁCIA ŢIAKOV A ZAMESTNANCOV 1/ Formácia morálneho a duchovného ţivota všetkých pracovníkov, ţiakov i spoločenstva rodičov. Z: vedenie školy, všetci zamestnanci T: počas celého školského roka 2/ Kresťanský postoj učiteľa k ţiakom, rodičom a kolegom. Z: všetci pedagogickí pracovníci v spolupráci s farským spoločentsvom a školským kaplánom T: počas celého školského roka
3/ Organizácia duchovných obnov pre ţiakov (kríţová cesta, púť do Marianky, výmenný pobyt s deťmi z Dolného Kubína, púť do Turzovky) a slávenie svätej omše kaţdý štvrtok o 7.15 v školskej kaplnke. Z: učitelia RIN a TSV, vedenie školy v spolupráci s farským spoločenstvom a školským kaplánom T: pôstne obdobie, adventné obdobie
4/ Školský kaplán organizuje raz ročne duchovné cvičenia a pravidelné duchovné obnovy pedagogického zboru, minimálne štyri razy do roka. Z: školský kaplán Mgr. Kristián Libant T: počas celého školského roka
II. PLÁN STAROSTLIVOSTI a) O ZDRAVIE ŢIAKOV 1/ Starostlivosť o zdravie ţiakov
Z: všetci zamestnanci T: počas celého školského roka
2/ Realizovať v škole aktivity a programy na podporu zdravia a zdravého ţivotného štýlu, pokračovať v projekte ŠKOLSKÉ OVOCIE). Z: všetci pracovníci školy, Mgr. Mariana Bodnárová T: počas celého školského roka
3/ Viesť ţiakov k dodrţiavaniu zásad bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, v škole i mimo školy, k dodrţiavaniu pravidiel cestnej premávky, upozorňovať na nebezpečenstvo pri ceste do školy i zo školy v spolupráci s dopravnou políciou. Z: všetci pracovníci školy T: počas celého školského roka 4/ Monitorovať fyzickú aktivitu detí, vrátane ţiakov so zdravotným oslabením Z: učitelia TSV, TEV T: počas celého školského roka 5/ Pokračovať v programe pre zdravú výţivu a podporu pitia mlieka v spolupráci s firmou RAJO. Z: tajomníčka školy, Mgr. Alena Rausová T: počas celého školského roka
6/ Venovať pozornosť športovému vyţitiu ţiakov v mimovyučovacom čase, spolupracovať so spoločenstvom Saleziánov, skautským zdruţením a OZ Vincentínum Z: RŠ, vedúci MZ a PK, v spolupráci s OZ Vincentínum T: v prvý júnový týţdeň, športový deň
7/ Pre ţiakov 1.-4. ročníka zorganizovať raz za rok Didaktické hry. Z: všetci učitelia 1. stupňa T: prvý júnový týţdeň
8/ Pre ţiakov 2. stupňa a gymnázia zorganizovať jarné a jesenné branné cvičenie. Z: učitelia TSV
T: prvý jesenný týţdeň 2015 a marec alebo apríl 2016
b) ZDRAVIE A ODBORNÝ RAST ZAMESTNANCOV 1/ Bezpečnosť pri práci Z: vedenie školy, všetci zamestnanci T: počas celého školského roka
2/ Vytvárať priaznivé podmienky pre ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov – 1. kval. skúška, ŠIŠ, 2. kval. skúška, funkčné štúdium. Z: RŠ T: počas celého roka 3/ Dbať o odborný rast pedagogických pracovníkov, ich ďalšie vzdelávanie prostredníctvom metodických orgánov školy, Š BA II, MCMB a DŠÚ. Z: RŠ T: počas celého roka
III. VÝCHOVNO -VZDELÁVACÍ PROCES 1/Zamerať sa na aktívne vytváranie a osvojovanie trvalých vedomostí, tvorivé myslenie, uplatňovanie získaných vedomostí pri riešení praktických úloh. Z: všetci pedagogickí pracovníci T: počas celého školského roka 2/ V činnosti ŠKD uplatňovať a riadiť sa výchovným plánom ŠKD. Z: vychovávatelia ŠKD T: počas celého školského roka 3/ Talentovaných ţiakov zapájať do súťaţí - MO,FO,BiO, GO, ChO, Pytagoriády. Z: vyučujúci príslušných predmetov T: podľa vypísaných termínov
4/Umoţniť ţiakom realizovať sa prejavom na verejnosti cez školské akadémie, na súťaţiach, výstavách prác najlepších výtvarníkov, výstavkách literárnych, slohových i ručných prác. Z: vyučujúci príslušných predmetov T: podľa vypísaných termínov 5/ Zapojiť sa do vedomostnej súťaţe SOČ v jednotlivých predmetoch Z: RNDr. M. Hrušovská a vyučujúci príslušných predmetov T: podľa vypísaných termínov 6/ Dôsledne si všímať písomný prejav ţiakov, úpravu zošitov, estetickú úpravu násteniek, úpravu zovňajšku, pracovného prostredia - rozpracovať v plánoch MZ, PK. Z: všetci pedagogickí pracovníci, vedúci PK a MZ T: počas celého školského roka 7/ V rámci organizovania podujatí k Medzinárodnému týţdňu vzdelávania, Týţdňu slovenských kniţníc a Dňa detskej knihy prehĺbime spoluprácu s najbliţšou verejnou kniţnicou. Z: MZ 1. stupňa T: počas celého školského roka 8/ Zorganizovať tradičné plesy pre ţiakov. Z: Mgr. A. Miklová T: podľa vypísaného termínu 9/ Naďalej pokračovať v činnosti školskej rady a zapájať ich do ţivota školy. Z: Mgr. Z. Tehlárová T: počas celého školského roka
IV. ZVYŠOVANIE KVALITY A EFEKTÍVNOSTI VYUČOVACIEHO PROCESU 1/ Skvalitňovanie a organizácia vyučovacieho procesu Z: všetci zamestnanci T: počas celého školského roku 2/ Pokračovať v snahe o získanie potrebných pomôcok pre zabezpečenie výchovnovzdelávacieho procesu. Z: vedenie školy, zástupcovia rodičov T: v priebehu školského roka
3/ Za pomoci projektov zveľadiť areál školy a prispieť tak ku skvalitňovaniu ţivota ţiakov našej školy, ale aj širokého okolia. Z: všetci zamestnanci T: podľa vypísaného termínu
4/ Sledovať celkovú organizátorskú prácu učiteľa počas vyučovacej hodiny, vyuţívanie metód, hodnotenie výsledkov ţiakov. Z: vedenie školy T: počas celého školského roka 5/ Sledovať zaťaţenosť ţiaka - zadávať primerané mnoţstvo domácich úloh, uplatňovať vnútornú i vonkajšiu diferenciáciu, koordinovať písomné práce. Z: vedúci PK, MZ, všetci pedagogickí pracovníci T: počas celého školského roka 6/ Mimoriadnu pozornosť venovať zvládnutiu techniky čítania, algoritmov numerického počítania - sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie v rozsahu predpísanom osnovami. Z: vyučujúci 1. - 4.roč. T: úloha trvalá 7/ Venovať zvýšenú starostlivosť zaostávajúcim ţiakom. Z: vedenie školy, všetci pedagogickí pracovníci T: počas celého školského roka 8/ Triedni učitelia v spolupráci s podporným pedagógom zabezpečovať psychologické vyšetrenie ţiakov. Z: triedni učitelia, podporný pedagóg – Mgr. Ľudmila Kmeťová, vedenie školy T: podľa potreby 7/ Pri vyučovaní cudzieho jazyka venovať pozornosť inovatívnym metódam a formám vyučovania, eliminovať memorovanie a sústrediť sa na rozvoj jazykových kompetencií. Z: vyučujúci cudzích jazykov T: počas celého školského roka
V. PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY: Obsah vnútroškolskej kontroly: 1. Dodrţiavanie pracovného poriadku školy. 2. Dodrţiavanie platných právnych predpisov. 3. Dodrţiavanie vnútorného poriadku ţiakmi školy. 4. Dodrţiavanie zásad Bezpečnosti pri práci a Poţiarnej ochrany. 5. Dodrţiavanie pracovných náplní. 6. Kontrola školskej dokumentácie. 7. Sledovať pedagogickú, odbornú, metodickú pripravenosť učiteľov a vychovávateľov vo vyučovacom procese. 8. Všímať si spoluprácu pedagogických pracovníkov s rodičmi. 9. Účinnosť kontroly školy zvyšovať konkrétne formulovanými závermi a kontrolou odstránenia zistených nedostatkov. 10. Sledovať uplatnenie zásad hodnotenia a klasifikácie. 11. Zefektívniť činnosť metodických orgánov, zamerať sa na skvalitňovanie činnosti učiteľov vo výchovno-vzdelávacom procese a monitorovanie úrovne vzdelávacích výsledkov ţiakov. Formy vnútroškolskej kontroly: 1. Hospitácie vedenia školy. 2. Hospitácie vedúcich MZ a PK. 3. Kontrolné testy zadané RŠ alebo vedúcim MZ a PK. 4. Písomné previerky a ich rozbory. 5. Účasť na zasadnutiach MZ a PK. 6. Po hospitácii viesť rozhovory s jednotlivcami alebo skupinou v rámci MZ a PK. 7. Rozbor kontrolných testov. 8. Viesť prehľad o vykonaných hospitáciách. 9. Vstupné previerky z MAT a SJL.
Oblasť hospodárskeho zabezpečenia: 1. Hospodárenie s finančnými prostriedkami, čerpanie rozpočtu podľa poloţiek. 2. Dodrţiavanie platných právnych predpisov, vyhlášok, smerníc, nariadení a pokynov v oblasti hospodárenia, prevádzky a iných odborných činností, vrátane vnútorných predpisov školy. 3. Dôraz na vytvorenie podmienok pre plynulý chod školy (čistota, hygiena, teplo, stravovacie návyky...). 4. Inventarizácia školského majetku. Za výkon vnútroškolskej kontroly sú zodpovední: - riaditeľ školy - pedagogickí zástupcovia školy - ekonóm školy - vedúci MZ a PK. Zverejnenie záverov vnútroškolskej kontroly: - priebeţne na pedagogických radách, pracovných poradách, gremiálnych poradách, zasadnutiach MZ a PK, triednych aktívoch a triednických hodinách - komplexne pri koncoročnom vyhodnotení plnenia plánu kontroly na škole. VI. RIADIACA PRÁCA: 1/ Pedagogické porady. Z: riaditeľ školy T: podľa organizácie školského roka 2/ Gremiálne porady riaditeľa školy. Z: riaditeľ školy T: podľa potreby 3/ Poučenie ţiakov o BOZP, o školskom poriadku, vnútornom poriadku školy so zápisom v triednej knihe. Z: triedni učitelia T: 3.9.2015
VII. ROZŠIROVANIE A PREHLBOVANIE OSTATNÝMI VÝCHOVNÝMI ČINITEĽMI:
SPOLUPRÁCE
1/ Pri plnení tejto úlohy rešpektovať prvoradú povinnosť a dieťaťa.
ŠKOLY
S
úlohu rodičov pri výchove
a/ spoluprácu rodičov pri riešení výchovných problémov b/ spolupráca rodičov pri vedení záujmových krúţkov, pri organizovaní mimoškolských akcií, organizácia spoločných športových (turnaj) a kultúrnych podujatí (ples) 2/ spolupráca s OZ Vincentinum 3/ spolupráca s Radou školy 4/ spolupráca s Rímskokatolíckym farským úradom BA – Ruţinov. 5/ spolupráca s AŠÚ BA 6/ spolupráca s MÚ BA – Ruţinov 7/ spolupráca so ZUŠ sv. Cecílie Zoznam príloh: Príloha č. 1: Organizácia školského roka Príloha č. 2: Plán práce ŠKD Príloha č. 3: Plán práce výchovného poradcu Príloha č. 4: Plán práce koordinátora pre protidrogovú prevenciu a ľudské práva Príloha č. 5: Plán práce koordinátora pre manţelstvo a rodičovstvo Príloha č. 6: Plán práce koordinátora pre environmentálnu výchovu Príloha č. 7: Plán práce koordinátora pre prácu s integrovanými ţiakmi Príloha č. 8: Plán práce koordinátora pre implementáciu finančnej gramotnosti do vyučovacieho procesu Príloha č. 9: Plán práce MZ a PK Príloha č. 10: Plán práce MŠ Príloha č. 11: Školský poriadok
