Revius Lyceum Doorn Nieuwsbrief voor ouders nr. 4 1 mei 2015
De kracht van klagende ouders Afgelopen augustus verscheen er een boekje van de hand van Ivo Mijland getiteld "De kracht van klagende ouders". Voor een rector is dit uiteraard onmisbaar leesvoer. Niet dat ik u bij deze massaal wil oproepen om klachten over ons uit te strooien, wel omdat ouders/leerlingen soms zaken signaleren die we beter kunnen organiseren. Laatst kreeg ik bijvoorbeeld de vraag waarom toetsen niet doorgaan als de docent onverwachts uitvalt. Om eerlijk te zijn, pruttelden we eerst nog even naar deze ouders dat dat niet zo eenvoudig te realiseren is (er moet maar net een invaller beschikbaar zijn en nog belangrijker, de toets moet op school liggen en niet in de tas van de uitvallende docent). Maar toen we er nog eens over nadachten, vonden we dit toch zelf eigenlijk ook geen excuus. Dus wat gebeurt er dan? We bespreken het in de schoolleiding, leggen dat voorstel voor aan de MR, en dan gaan we het daadwerkelijk organiseren. Vervolgens merk je dat dat niet in een keer soepel loopt, het duurt even voordat iedereen het systeem toepast, maar naar verwachting zal dit volgend schooljaar echt wel soepel draaien. Ik heb dan ook de desbetreffende ouder alsnog hartelijk bedankt voor zijn goede en opbouwend bedoelde feedback. Heeft u ook een concrete tip hoe we dingen nog beter kunnen organiseren? Laat het ons gerust weten via
[email protected]. Complimenten doorgeven mag overigens ook! Wellicht is het in dit verband ook goed om te melden dat we een ouderadviesgroep van ongeveer 60 personen hebben die drie keer per jaar bij elkaar komt. Ook zij heeft een belangrijke rol in het geven van feedback! Tot slot: deze nieuwsbrief staat weer boordevol met activiteiten die we de afgelopen periode hebben georganiseerd. Ik wens u veel leesplezier. door Ilse van Eekelen – rector
Personeel Naomi van Wijck (bv) is met zwangerschapsverlof – Ferdinand Dunnewold is aangesteld om haar klassen en taken over te namen. Welkom Ferdinand! Jacko Stuivenberg (ec) is langere tijd afwezig. Twee tijdelijke docenten vervangen hem. In V5 is dat Leonard Pavion en in H4 is dat Maarten van Mieghem. Fijn dat zij er zijn!
Tomatensoepproeverij door technologieleerlingen En toen was het zover: de M3-leerlingen van technologie hadden een tomatensoepproeverij georganiseerd voor docenten. Vooraf hebben ze gewerkt in groepen van 5 à 6 leerlingen. In deze groep werkten ze fictief in een tomatenkwekerij. Bij technologie gaat het voornamelijk om de vaardigheden: vergaderen, zelfstandig werken, informatie zoeken, samenwerken, presenteren en veel ICT: Word, Excel, PowerPoint, Visio en Publisher. De eindopdracht vanuit het bedrijf was een tomatensoep te ontwikkelen met een verpakking en die in een proeverij te promoten met vers gemaakte soep. De docenten kwamen met velen! De leerlingen straalden. door Mark Creutzburg – docent techniek en technologie
Informatieavond over omgaan met alcohol was zeer waardevol Ter afsluiting van voorlichting die we in de derde klassen hebben gegeven, organiseerden we op dinsdag 14 april, samen met de gemeente, Welnùh en Victas, een informatieavond over jongeren en alcohol. Wethouder Veldhuizen opende de avond met een persoonlijk getinte oproep om als ouder oog te hebben voor de mogelijke problematiek rondom alcohol. Tevens gaf hij aan dat het alcoholgebruik onder jongeren in onze gemeente hoog ligt. Vervolgens gaf Eugenie van der Sluis van B Open (onderdeel van Victas verslavingszorg) voorlichting over hoe jongeren met alcohol omgaan, welke gevolgen alcoholgebruik kan hebben, en hoe ouders zich kunnen opstellen als het gaat om alcoholgebruik. Wat vooral naar voren kwam, is dat het een fabeltje is te denken dat het goed is om je kind ‘te leren omgaan met alcohol’. Het dringende advies is om alcohol simpelweg niet toe te staan tot 18 jaar, en om daarover met je kind in gesprek te gaan èn te blijven. Ook de manier waarop alcohol aanwezig is in het gezinsleven heeft grote invloed op de hoogte van de drempel voor jongeren om (veel) alcohol te gebruiken. Wordt er bijvoorbeeld elke dag alcohol in het gezin gedronken, zichtbaar voor de kinderen? Misschien staan we er niet altijd bij stil, maar daar geven we als ouders toch een signaal mee af… In de pauze konden we genieten van heerlijke alcoholvrije cocktails die de leerlingen uit het derde leerjaar hadden gemaakt. Na de pauze speelden twee acteurs verschillende situaties rondom jongeren en alcohol – het publiek kon daarop inhaken. Dat was erg vermakelijk, maar vooral ook zinvol: de discussie kwam goed los. Volgend jaar zullen we deze avond nog een keer organiseren, want we vinden het als school van groot belang hier aandacht aan te besteden. Voor meer informatie: https://b-open.nu/ door Pauline Wenderich – conrector havo
Zomerschool 2015 De komende zomervakantie van 2015 doen wij, samen met het Revius Lyceum Wijk bij Duurstede voor het derde jaar mee met het project zomerscholen. De subsidie is inmiddels toegekend. De afgelopen jaren waren een succes: op onze school zijn door de zomerschool 28 leerlingen bevorderd die anders waren blijven zitten en met de meerderheid van deze leerlingen gaat het op dit moment van het schooljaar redelijk tot goed. Wat is de doelstelling van de pilot zomerscholen?
De zomerschool is voor een leerling een kans om tijdens een korte maar intensieve periode, aan het begin van de zomervakantie, opgelopen achterstanden binnen één vak weg te werken zonder daarvoor een heel schooljaar te hoeven overdoen. De zomerschool komt echter niet altijd in plaats van doubleren; voor een bepaalde groep leerlingen blijft een schooljaar overdoen de beste optie. Praktische uitwerking De zomerschool vindt plaats tijdens de eerste twee weken van de zomervakantie (week 28 en 29), waarbij ook op zaterdag lesgegeven kan worden. Tijdens de laatste rapportvergadering wordt besloten welke leerlingen over zijn, welke blijven zitten en wie in aanmerking komt voor een kans in de zomerschool. De leraren en mentoren kijken niet alleen naar het aantal tekortpunten, maar ook naar andere ontwikkelingsaspecten die schoolsucces beïnvloeden en naar omstandigheden (denk daarbij bijvoorbeeld aan langdurige ziekte). De overgangsvergadering besluit of een leerling toegelaten wordt tot de zomerschool. De zomerschool wordt uitgevoerd door een extern begeleidingsbureau. Bewust wordt gekozen voor werken in een andere setting met een andere aanpak, omdat de ervaring leert dat dat erg goed werkt. Kenmerken: • twee weken lang intensief aan het werk met de stof van één vak, • van 9.00 uur tot 16.00 uur; inclusief zaterdag, • 1-op-6 begeleiding, • focus op inhoud én studievaardigheden en • het pedagogische klimaat bestaat uit een positieve en enthousiaste sfeer, gelijkwaardigheid en rust. De zomerschool is een voorwaardelijk, maar vrijwillig traject; aan het eind van de periode zomerschool maakt de leerling één of meer toetsen, die vooraf door de leraren zijn samengesteld. Op basis van de resultaten wordt bepaald of de leerling wel of niet bevorderd wordt. Komende weken De komende weken zullen de exacte toelatingscriteria vastgesteld worden. Vervolgens zullen de jaarlaagcoördinatoren en mentoren in periode 4 bekijken welke leerlingen aan de hand van de cijfers, in aanmerking komen voor de zomerschool. Zij doen vervolgens een voorstel aan de overgangsvergadering. De docentenvergadering zal vervolgens een beslissing nemen of deelname aan de zomerschool een reële optie is. Criteria voor deelname De criteria voor deelname zullen in mei gepubliceerd worden op onze website. Bevindt uw zoon of dochter zich in periode 4 in de ‘gevarenzone’ dan raden wij u aan rekening te houden met de zomerschool bij uw vakantieplanning. door Marion Hagdorn – conrector
Stunt! De eindexamens komen eraan en dat betekent dat veel eindexamenleerlingen binnenkort het Revius zullen verlaten. Dat kan natuurlijk niet onopgemerkt voorbij gaan! Daarom organiseerden de examenleerlingen een stunt. De school werd omgetoverd tot een festivalterrein inclusief DJ’s, portieren en muziek die tot in de wijde omtrek te horen was. De ochtend werd afgesloten met een kleurpoedergevecht waarna de hele school vrij kreeg. Veel dank aan alle organisatoren maar speciaal aan kartrekkers Amar van Doorn, Wytske Deutekom, Jacqueline van Dijk en Elna Memelink. Geen school zonder stunt, vinden wij. Wij wensen alle examenleerlingen heel veel succes met de voorbereidingen op de landelijke examens. Wijst u hen nog even op het Revius Studie Huis van 4 tot en met 7 mei! Zie voor meer informatie www.revius.nl.
door Ilse van Eekelen – rector / foto Elna Memelink
Project- en excursieweek van 20 t/m 24 april Niets was normaal vorige week – alle klassen namen deel aan een project of waren op excursie. Een leerzame en leuke week waarbij onderlinge verbinding en leren buiten de schoolbanken voorop stonden. Natuurlijk zijn er veel foto’s en films gemaakt. Een aantal staat al op de site, de rest volgt nog. Hieronder een potpourri van foto’s en verslagen.
2e klassen – Maatschappelijke stages De presentatiemarkt van de M@S was een groot feest. Al voor aanvang begon de rij met ouders te groeien en al snel waren alle lokalen gevuld. Op de beoordelingsformulieren staan zeer positieve reacties, ook bij het inleveren van de beoordelingsformulieren kwamen zeer positieve geluiden over onze leerlingen binnen. Bij deze hulde aan al onze leerlingen die hun uiterste best hebben gedaan zich goed te presenteren, maar ook aan alle mentoren die de leerlingen gedurende het jaar hebben begeleid en alle collega’s die tijdens de presentatiemarkt hebben geholpen door een groep te begeleiden, te zorgen voor koffie, thee en heel veel pennen!
3e klassen - Arbeidservaringsproject De leerlingen van de derde klassen havo/vwo en tto hebben in het kader van het Arbeidservaringsproject (AEP) stage gelopen bij bedrijven, zowel in Nederland als in het buitenland (tto). Ook dit jaar was het thema van het AEP duurzaamheid. Voorafgaand aan de stageweek hebben de leerlingen gedurende een aantal weken het onderwerp duurzaamheid besproken met de mentor en hebben zij, ter voorbereiding op de stage, opdrachten gemaakt. Tijdens hun stageweek hebben de leerlingen specifiek naar duurzaamheid binnen hun stagebedrijf gekeken. Hun bevindingen en ervaringen hebben zij vervolgens met veel enthousiasme gepresenteerd aan ouders, stagebegeleiders en docenten op vrijdag 24 april 2015 (havo/vwo) en op woensdag 29 april 2015 (tto). De Revianen zijn er goed in geslaagd het thema duurzaamheid bij hun stagebedrijf onder de aandacht te brengen.
Londen - M3 Voorexamenklassen gaan traditioneel een week met elkaar op buitenlandexcursie. Vorig jaar ontwierp M2 zijn eigen excursie en dit jaar voerden ze hem uit: 49 leerlingen gingen een hele week op pad in Londen! Een groot succes met veel saamhorigheid, bezienswaardigheden, leermomenten, lol en vriendelijke gastgezinnen. De opdrachten voor geschiedenis, aardrijkskunden en Engels waren pittig maar goed te doen, zeker als je samenwerkt!
Parijs - profiel CM / EM (H4 en V5) Heerlijk weer, picknicken in het park, bezoek aan de Eifeltoren en als hoogtepunt van de week een boottocht over de Seine ‘a nuit’. De profielopdrachten leken spannend maar waren in de praktijk (soms met handen en voeten) goed uitvoerbaar. Parijzenaren werden geïnterviewd over hun dagelijkse beslommeringen. Een geslaagde week.
Europaproject V4 In november is het project afgetrapt met de Europadag. Vervolgens is door de leerlingen gewerkt aan een mini-profielwerkstuk en afgelopen week is het project afgerond met een project ‘oorlog en vrede’ dat eindigde met een tweedaags bezoek aan Brussel. Het programma voor het bezoek aan Brussel is op het laatste moment nog gewijzigd door de onverwacht ingelaste EU-topbijeenkomst over bootvluchtelingen op de Middelandse Zee. De leerlingen bezochten het Europees Parlement, het Parlamentarium en de Europese Commissie.
Een greep uit de komende activiteiten 1 mei
2 t/m 10 mei 11 mei 14 t/m 17 mei 18 mei 19 mei 20 mei 21 mei 25 mei 2 juni 4 en 5 juni
Examenlunch leerlingen en docenten Opening kunsttentoonstelling examenleerlingen beeldende vorming/tekenen Meivakantie Start CE I – t/m 28 mei Hemelvaartsdag en vrije vrijdag Vertrek G31 naar Duitsland voor uitwisseling (terugkeer op 22 mei) V4-leerlingen geven een concert op de Kon. Emmaschool H4 en V4/5 nemen (vrijwillig) deel aan de Athenespelen Bijeenkomst Ouderadviesgroep Tweede Pinksterdag – vrij e 3 Project- en excursiedag Revius Toneelvoorstelling – welkom!
U ontvangt deze Nieuwsbrief omdat uw zoon of dochter een leerling is op onze school. Als u de Nieuwsbrief ten onrechte ontvangt, dan kunt u dat met een reply kenbaar maken. Redactie: Barbara Bart – Eindredactie: Ilse van Eekelen
