RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE
www.zlinskedumy.cz
RENESANCE • Renaissance - z francouzštiny = znovuzrození, obrození antiky • původ slova renesance je italský rinascimento
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• pojem renesance byl poprvé použit v r. 1550 Giorgiem Vasarim v díle Životy nejvýznamnějších malířů, sochařů a architektů (renesance)
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• pojem renesance Giorgi Vasari použil ve slovním spojení „rinascita dell arte antica“, což bývá volně překládáno jako „návrat k umění antiky“
- označil tak dobu, která se oprostila od středověku EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• pojem renesance je francouzský překlad užitý francouzským historikem Jules Micheletem 1798, Paříž - 1874, Hyères
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• dále rozšířený švýcarským kunsthistorikem Jacobem Burckhardtem (1818 – 1897)
• byl významný švýcarský historik, průkopník kulturních dějin a znalec italské renesance
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• označení uměleckého slohu se užívá od roku 1820 • později se termín užívá obecně v historii, jako například karolínská, otonská renesance • Karolínská renesance je označení pro obrodu kultury a vzdělanosti říše Karla Velikého trvající přibližně od 8. století do 1. poloviny 9. století • Otonská renesance, německá říše za vlády Otonů (saská dyn.) v 10.-zač. 11. st.
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
Periodizace renesance • Renesance se zrodila v severní Itálii kolem r. 1420 - začala 14. století a trvala až do 16. století, kdy plynule přešla přes manýrismus v baroko. • z Itálie se kupeckými a poutními cestami postupně šířila do celé Evropy • v Evropě až po roku 1500 • (tkz. zaalpská renesance) EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• v Čechách se od r. 1492 objevují renesanční detaily v architektuře • a působila u nás v letech 1530 (vláda Ferdinanda I.)-1620 (Bitva na Bílé hoře) • Renesance se v Čechách mnoho neprojevila v důsledku husitských válek 1419 – 1434 (bitva u Lipan)
• pouze 20 let renesance působila najednou v celé Evropě, proti gotice, která se držela 200 let
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
• nejdříve se rozvíjela za podpory krále Karla VIII. ve Francii po jeho vojenské invazi Itálie, v jeho podpoře renesančních umělců pak pokračoval jeho nástupce František I., který do Francie pozval Leonarda da Vinciho
• ve druhé polovině 15. století byla renesance přijata na území Německa a Holandska, později se rozšířila také do Anglie (alžbětinská doba), Skandinávie a zbytku Evropy
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
Renesance a humanismus • Renesance byla v opozici ke gotice, odmítala vše barbarské a zkostnatělé a obracela se ke studiu řecké a římské minulosti, klasickým vzorům a přírodě • v myšlení a filozofii označováno jako humanismus • / z latinského humanus = lidský / EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky
• duchovní hnutí pozdního středověku a raného novověku, které se od nebeských věcí obrací více k věcem pozemským a lidským • od věčnosti k pozemskému životu = obrození člověka • od Boha obrací směrem k člověku samému • člověk se stává všestranně rozvinutou osobností EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky
• Humanistický program pak pregnantně vyjádřil Dante • když se s ním na konci Očistce loučí jeho pohanský průvodce Vergilius, vybízí ho k plné emancipaci člověka: “Slov ani pokynů už ode mne nečekej, tvá vůle je svobodná, je zdravá i pravá; tu poslouchej. A ode mne teď přijmi korunu i mitru, vládu nad sebou.“
EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky
• Renesanční humanismus přináší pronikavou změnu v pohledu člověka na sebe a na vlastní postavení na světě: • život není jen příprava na věčnost, ale má vlastní cenu • aby jej mohl odpovědně vést, potřebuje člověk svobodu • k ceně života podstatně přispívá krása, kterou lze vidět a slyšet • člověk však musí smyslovou skutečnost pečlivě zkoumat • krása je také v jazyce, kterým mluvíme, zejména v poezii • člověk ji objevuje také v dílech antických básníků a umělců
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
Rozdělení italské renesance • Rozdělení: • 1)trecento (tři sta)(14.stol.) – raná tvorba /rozvoj renesance ve Florencii / • 2)quattrocento (čtyři sta) (1420 – 1500) /rozšíření renesance po Itálii / • 3) cinquecento (pět set)(1500-1580) / rozšíření po zbytku Evropy / • -> vrcholná (1500-1550) • -> pozdní (1550-1580) • -> přechodné období – manýrismus
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky
Zdroje: •
www.artchiv.info
•
www.artmuseum.cz
•
PIJOAN, José. Dějiny umění/2. 4. vyd. Praha: Balios, 1998, 334 s. ISBN 80-717-68391.
•
HOCKNEY, David. Tajemství starých mistrů :. V Praze: Slovart, 2003, 239 s. ISBN 80720-9474-2.
•
Châtelet, Albert; Groslier, Bernard Philippe.Světové dějiny umění, České vyd. 2., upr., v Ottově nakl. 1.Ottovo nakladatelství 2004, 784 s. ISBN:80-7181-936-0
•
Beckttová,Wendy Toulky světem malířství, Fortuna print, 1996, 400 s. ISBN 8085873435, 9788085873436
•
LUC VIATOUR. wikipedie.cz [online]. [cit. 10.1.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Da_Vinci_Vitruve_Luc_Viatour.jpg
EU peníze středním školám Gymnázium Valašské Klobouky