RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Identitas Matakuliah a. Nama Mata Kuliah b. Kode Mata Kuliah c. Dosen d. Semester e. Hari Pertemuan/Jam f. Tempat Pertemuan 2. Jumlah Jam a. Kegiatan di dalam kelas b. Kuliah c. Presentasi Kelompok d. Ujian Tengah Semester e. Tugas terencana di luar klas
: Stratifikasi Sosial : ISS 701 : 1. Drs. Wahyu Pramono, M.Si 2. Dra. Nini Anggraini, M.Pd : VII :: Gedung E.1.7
: 3 sks x 16 minggu : 30 menit/tata muka : 2 jam/diskusi : 2 jam : 3 jam
3. Manfaat Mata Kuliah. Matakuliah ini bermanfaat bagi mahasiswa dalam memberikan wawasan mengenai berbagai perbedaan sosial, ketidaksamaan sosial, dan stratifikasi sosial yang ada di dalam berbagai masyarakat serta akibat adanya stratifikasi sosial. Disamping itu juga memberikan landasan teori untuk memahami kaitan antara stratifikasi sosial dengan berbagai masalah sosial yang berkembang dalam masyarakat. 4. Deskripsi Perkuliahan. Matakuliah ini membahas, sejarah kajian stratifikasi, pengertian perbedaan sosial, ketidaksamaan sosial, dan stratifikasi sosial, teori stratifikasi sosial, bentuk stratifikasi sosial, klas menengah, mobilitas Sosial, hubungan pendidikan dan stratifikasi, ketidaksetaraan gender dan usia, stratifikasi sosial internasional, ketidaksetaraan etnis dan ras, stratifikasi sosial di berbagai masyarakat, mobiltas sosial dan batas sosial. 5. Tujuan Pembelajaran Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu : a. Menjelaskan sejarah kajian stratifikasi sosial menurut para ahli terutama para sosiolog. b. Menjelaskan beberapa defenisi, konsep dan perbedaan antara ketidaksamaan sosial, perbedaan sosial, dan stratifikasi sosial. c. Menjelaskan stratifikasi sosial dalam perspektif teori struktural fungsional, konflik. d. Menganalisis dan menjelaskan akibat adanya stratifikasi sosial. e. Menganalisis dan menjelaskan fungsi klas menengah dalam perubahan sosial f. Menganalisis dan menjelaskan proses mobilitas sosial dan akibatnya bagi perubahan sosial. 1
g. Menjelaskan adanya ketidaksetaraan etnis dan ras dalam masyarakat. h. Menjelaskan hubungan pendidikan dengan stratifikasi sosial. i.
Menganalisis dan menjelaskan adanya ketidaksetaraan gender dan usia.
j. Menjelaskan terjadinya stratifikasi sosial internasional dan konsekuensinya dalam hubungan antar negara. k. Menjelaskan stratifikasi sosial di berbagai masyarakat di Indonesia.
2
6. Organisasi Materi
SKEMA MATERI PERKULIAHAN STRATIFIKASI SOSIAL
Pendahuluan
Pengertian Stratifikasi Sosial
Perbedaan Sosial dan Ketidaksamaan Sosial
Bentuk Stratifikasi Sosial
Teori Stratifikasi Sosial
Akibat Stratifikasi Sosial Klas Menengah
Pendidikan dan Stratifikasi Sosial
Ketidaksetaraan Ras dan Etnis
Mobilitas Sosial
Ketidaksetaraan Gender dan Usia
Stratifikasi Internasional
Stratifikasi Sosial di Berbagai Masyarakat
3
7. Strategi Perkuliahan Perkuliahan dilakukan dengan beberapa strategi : a. Dosen menjelaskan beberapa defenisi dan konsep menurut beberapa literatur dan sumber lainnya. b. Sebelum dosen menjelaskan hal di atas, dosen meminta pengetahuan mahasiswa tentang topik perkuliahan yang akan diberikan. c. Dosen memberi tugas kepada mahasiswa untuk mencari bahan kuliah sebagai bahan diskusi kelompok pada pertemuan yang akan datang. d. Mahasiswa membuat makalah/tugas lainnya yang akan didiskusikan dalam klas. e. Dosen bertindak sebagai fasilitator dalam kuliah dan diskusi kelompok. f. Pada akhir setiap diskusi kelompok, dosen memberikan penjelasan materi yang belum dipahami oleh mahasiswa. 8. Model Balajar yang Digunakan No 1
2
3
MODEL BELAJAR Small Group • Discussion • •
• Cooperative Learning •
Discovery Learning
•
YANG DILAKUKAN MAHASISWA membentuk kelompok (5-10) memilih bahan diskusi mepresentasikan paper dan mendiskusikan di kelas Menjadi moderator Membahas dan menyimpulkan masalah/ tugas yang diberikan dosen secara berkelompok.
• •
•
•
mencari, • mengumpulkan, dan menyusun informasi yang ada untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan. •
YANG DILAKUKAN DOSEN Membuat rancangan ba-han dikusi dan aturan diskusi. Mengulas pada setiap akhir sesion diskusi mahasiswa.
Merancang dan me-monitor proses belajar dan hasil belajar kelompok mahasiswa. Menyiapkan suatu masa-lah/ kasus atau bentuk tugas untuk dise-lesaikan oleh mahasiswa secara berkelompok. Menyediakan data, atau petunjuk (metode) untuk menelusuri suatu pengetahuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa. Memeriksa dan memberi ulasan terhadap hasil belajar mandiri mahasis-wa.
4
9. Materi/Bacaan Perkuliahan a. Wajib: Calvert, Peter and Susan, 1992, Sociology Today, Havester Wheatsheat, New York. Henslin, James M, Sosiologi dengan Pendekatan yang Membumi, (terjemahan Kamantao Sunarto) Jilid 1, Erlangga, Jakarta, 2007. Henslin, James M, Sosiologi dengan Pendekatan yang Membumi, (terjemahan Kamanto Sunarto) Jilid 2, Erlangga, Jakarta, 2007. Mayer, Kurt. B, 1967, Class and Society, Random House Inc. New York. Tumin, Melvin.M, 1988, Stratifikasi Sosial dan Fungsi Ketidaksamaan, Dewan Bahasa Pustaka Kementrian Pendidikan Malaysia, Kuala Lumpur. Waters, Malcolm and Crook, Rodney, 1995, Sociology One, Longman, Melbourne,. b. Pendukung/Tambahan Budiman, Arief, 1984, Pembagian Kerja Secara Seksual, Gramedia, Jakarta. Cord, William and Cord, Arline, 1977, Power and Equity: Introduction of Social Stratification, Preager Publisher, New York. Erler, Brigitte, 1989, Bantuan Mematikan: Catatan Lapangan tentang Bantuan Asing LP3ES, Jakarta. Frank, Andre Gunder, 1984, Sosiologi Pembangunan dan Keterbelakangan Sosiologi, YIIS, Jakarta. Horton, Paul B, 1990, Sosioloig, Jilid 2, Erlangga, Jakarta. Laeyendecker, L. 1980, Tata Perubahan dan Ketimpangan, Gramedia, Jakarta. Sandersons, Stephen K., 1993, Sosiologi Makro (terjm.), Rajawali, Jakarta. Schoorl, J.W. 1984, Modernisasi , Gramedia, Jakarta. Soemardjan, Selo, 1974, Setangkai Bunga Sosiologi, FEUI, Jakarta. Svalastonga, Kaare, 1989, Diferensiasi Sosial, Bina Aksara, Jakarta. Taneko, Soeleman B., 1984, Proses dan Struktur Sosial, Rajawali, Jakarta. 10. Tugas a. Setiap mahasiswa secara berkelompok membuat tugas/reading report/ yang nantinya didiskusikan dalam klas. b. Membaca bahan kuliah untuk pertemuan berikutnya. c. Aktif dalam diskusi kelompok.
11. Penilaian 11.1. Penilaian dilakukan dengan sistem pembobotan, yaitu : a. Tugas, Quiz, Aktivitas di Kelas = 35 % b. UTS = 30 % c. UAS = 30 % Mahasiswa yang tertangkap menyontek ketika ujian atau menjiplak tugas-tugas yang diberikan diberi nilai E tanpa memperhatikan nilai-nilai yang telah diperoleh sebelumnya.
5
11.2. Standar nilai : Sesuai buku pedoman A AB+ B BC+ C CD E
>90 ≤ 100 > 85< 90 ≥75 < 80 ≥70 < 75 ≥65 < 70 ≥60 < 65 ≥55 < 60 ≥50 < 55 ≥40 < 50 ≥0 < 40
12. Jadwal Perkuliahan Kuliah I. II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII. IX.
Pokok Bahasan Pendahuluan
Pembahasan/Tugas Diskusi Kelompok Penjelasan Kontrak Kuliah
Pengertian Perbedaan Sosial, Membahas dan mendiskusikan Sejarah ketidaksamaan Sosial Dan Stratifikasi teori, pengertian stratifikasi social, Sosial ketidaksamaan social, perbedaan social, dan hubungan antara perbedaan social dan stratifikasi social Bentuk Stratifikasi Sosial Membahas dan mendiskusikan bentuk stratifikasi social (klas sosial, Kelompok status) Teori Stratifikasi Membahas dan mendikusikan teori yang menjelaskan terjadinya stratifikasi social dalam perspektif Konflik, Perkembangan Stratifikasi Sosial di dalam tahapan perkembangan masyarakat. Teori Stratifikasi Membahas dan mendikusikan berbagai teori yang menjelaskan terjadinya stratifikasi social dalam perspektif fungsional, kelemahan dan Kritik Sifat dan Akibat Stratifikasi Sosial Membahas dan mendiskusikan sifatsifat dan akibat/konskuensi adanya stratifikasi social. Mobilitas Sosial Membahas dan mendiskusikan pengertian, macam-macam mobilitas social dan akibat terjadinya mobilitas social. EVALUASI UJIAN TENGAH SEMESTER Ketidaksamaan gender
Membahas dan mendiskusikan ketidaksetaraan gender di bidang pendidikan, kesehatan, tempat kerja gender dan kekerasan 6
X.
XI.
XII.
Stratifikasi Internasional
Klas Sosial
Pendidikan dan Stratifkasi Sosial
XIII.
Ketidaksetaraan Ras dan Etnis
XIV.
Ketidaksetaraan Ras dan Etnis
XV.
Stratifikasi Sosial Di Berbagai Masyarakat
XVI.
EVALUASI
Membahas dan mendiskusikan pengertian stratifikasi internasional, teori stratifikasi internasional, kriteria menempatkan negara dalam strata internasional dan akibat adanya stratifikasi internasional, serta perjuangan klas internasional.. Membahas dan mendiskusikan munculnya, kriteria, klas soaial dan peranan klas menengah dalam perubahan social. Membahas dan mendiskusikan hubungan antara pendidikan dan terbentuknya stratifikasi sosial Membahas dan mendiskusikan Ras: Mitos dan Kenyataan, Membahas dan mendiskusikan kelompok etnis, teori prasangka, pola global hubungan antar kelompok. Membahas dan mendiskusikan dasar terbentuknya stratifikasi social, jumlah dan bentuk stratifikasi social yang ada dalam masyarakat inudtri dan agraris. UJIAN AKHIR SEMESTER
13. Sasaran Belajar
No 1.
2.
3.
Pokok Bahasan
Sasaran Belajar
Mahasiswa mengerti isi matakuliah strartifikasi sosial dan mentaati aturan perkuliahan yang telah disepakati. Pengertian Stratifikasi Sosial, 1. Mahasiswa mampu menjelas-kan ketidaksamaan dan Perbedaan Sosial pengertian stratifikasi sosial 2. Mahasiswa mampu menjelas-kan pengertian perbedaan sosial 3. Mahasiswa mampu menjelas-kan keterkaitan antara stratifikasi sosialdengan perbedaan social. 4. Mahasiswa mampu menjelas-kan criteria penngukuran stratifikasi social.
Pendahuluan
Bentuk Stratifikasi Sosial
1. Mahasiswa mampu menjelas-kan bentuk stratifikasi social terbuka dan tertutup 2. Mahasiswa mampu menjelas-kan 7
4.
Teori Stratifikasi
1.
2.
5.
Sifat dan akibat Stratifikasi Sosial
1.
2.
6.
Mobilitas Sosial
1. 2. 3.
7.
Ketidaksetaraan Gender dan Usia
1.
2.
8.
Stratifikasi Internasional
1.
2. 3.
4.
11.
Stratifikasi Sosial Di Berbagai Masyarakat
1.
2.
3.
contoh bentuk stratifikasi terbuka dan tertutup. Mahasiswa mampu menye-butkan pendekatan yang ada dalam mempelajari strtatifikasi sosial. Mahasiswa mampu menjelas-kan pendekatan structural fungsional, konflik, dan evolusioner serta berbagai trurunanya. Mahasiswa mampu menjelas-kan sifat stratifikasi social terbuka dan tertutup. Mahasiswa mampu menjelas-kan akibat stratifikasi social terhadap gaya hidup dan peluang hidup. Mahasiswa mampu menjelas-kan kaidah dan proses mobilitas social. Mahasiswa mampu menjelas-kan akibat mobilitas social. Mahasiswa mampu menjelas-kan reaksi terhadap penilaian dalam mobilitas social. Mahasiswa mampu menjelas-kan ketidaksetaraan gender di bidang pendidikan, kesehatan, tempat kerja, gender dan kekerasan. Mahasiswa mampu menjelas-kan kontruksi sosial dari penuaan dalam perspektif konflik, fungsionalis, dan interaksionisme simbolik. Mahasiswa mampu menjelas-kan criteria dalam menentu-kan strata internasional. Mahasiswa mampu menjelas-kan teori stratifikasi internasional. Mahasiswa mampu menjelas-kan efek system stratifikasi internasional. Mahasiswa mampu menjelas-kan pembentukan dan perjuangan klas internasional. Mahasiswa mampu menjelas-kan ciri-ciri masyarakat agraris dan industri. Mahasiswa mampu menjelas-kan dasar-dasar terbentuknya stratifikasi social dalam masyarakat agraris dan industri. Mahasiswa mampu menjelas-kan bentuk dan jenis stratifikasi social 8
dalam masyarakat industri.
agraris
dan
Nama Kelompok Sesi E 09 No 1
2
NPM
Materi Diskusi Pengertian Stratifikasi Sosial, ketidaksamaan dan Perbedaan Sosial Bentuk Stratifikasi Sosial
Nama Sri Sayekti Dika Sofila
Yelni Ratih Maulani Sarmidi Engla Darul Putri Tama
3
Teori Stratifikasi Perspektif Konflik
4
Teori Perpektif SF
Y. Desiana MS Sagurung Yuliana Ningsih
5
Teori Stratifikasi Sosial perspektif teori Int Simbolik
Ali Jondri Romi Mesra
6
Sifat dan akibat Stratifikasi Sosial
Lucia Fatwa Meri Saputri
7
Mobilitas Sosial
Mice Lumitasari Rosi Mayuli
8
Ketidaksetaraan Gender dan Usia
Mia Purnama Susanki
9
Stratifikasi Internasional
Yulisa Mahdona Yumilda Prima Putri
Sosial
10
Klas Menengah
Devita Yulianti Desy Agustia
11
Linda Zulfitri Cinto Warni
12
Stratifikasi Sosial Masyarakat Minangkabau Batak
13
Jawa
Iwilda Astuti
Vina Panduwinata Rahmat Arsya D.
9
14
Makasar
Desni Ermita
Nama Kelompok Sesi F 09 No 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
NPM
Materi Diskusi Pengertian Stratifikasi Sosial, ketidaksamaan dan Perbedaan Sosial Bentuk Stratifikasi Sosial Teori Stratifikasi Perspektif Konflik Teori Perpektif SF
Sosial
Teori Stratifikasi Sosial perspektif teori Int Simbolik Sifat dan akibat Stratifikasi Sosial Mobilitas Sosial Ketidaksetaraan Gender dan Usia Stratifikasi Internasional
12
Klas Menengah Stratifikasi Sosial Masyarakat Minangkabau Batak
13
Jawa
14
Makasar
Nama 1. RIAN YUNIARTI 2. DELA WIDURI 1. RONI YULIASARI 2. BANI 1. RIRIN MONICA 2. DEWI SURYA DENI 1. DEDI MARDIA FITRI 2. DEPNAWATI 1. PUTRI ANITA RAHMAN 2. ELPARIANTI 1. NURHAYATI 2. MARNI 1. NILA SARI 2. SESRA YULITA 1. RUSNIA RAHMAESA 2. YOLA OVALIA 1. DIANA GUSMAN 2. SRI WAHYUNI ZULKANI 1. EKA DWI NURHAWANI 2. RESMARIAS
IHSANUL MUFTI RICO YULHENDRI GUSNIAR ANGGA FIRMANSYAH
10
