RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
MEKANIKA TANAH II
Oleh : Ir. Supriyono, MT Devi Oktaviana Latif, ST.,M.Eng
PROGRAM DIPLOMA TEKNIK SIPIL SEKOLAH VOKASI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2012
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Nama Matakuliah Kode / SKS Semester Teori / Praktek Dosen Pengampu
: Mekanika Tanah II : PDTS 2114/ 2 : 3 ( Gasal) :T : Ir. Supriyono, MT / Devi Oktaviana Latif, ST., M.Eng
Ketua Tim Penyusun RPKPS
Ir. Supriyono, MT NIP.198507211985021001
Mengetahui Ketua Program Diploma Teknik Sipil Sekolah Vokasi – UGM
Ir. Heru Budi Utomo, MT NIP.196111151987031002
RPKPS RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER 1.
Nama Mata Kuliah
: Mekanika Tanah II
2.
Kode/SKS
: PDTS 2114 /2 SKS
3.
Prasyarat
: -
4.
Status Matakuliah
:
5.
Deskripsi singkat matakuliah
Pilihan/Wajib (coret yang tidak sesuai)
Materi yang diberikan dalam matakuliah ini meliputi: aliran air dalam tanah, teori rembesan konsolidasi dan penurunan serta stabilitas lereng. Materi kuliah diberikan pada semester 3 selama 12 minggu dalam bentuk kuliah/ceramah, diskusi kelompok dan latihan soal (analisis hitungan). Matakuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Mekanika Tanah 1 yang telah dipelajari mahasiswa pada semester 1. .
Tujuan pembelajaran
6.
Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa dapat mengetahui dan menghitung serta melakukan analisis tentang aliran air dalam tanah, rembesan, konsolidasi, penurunan dan stabilitas lereng.
Outcome pembelajaran (Learning outcomes=LO)
7.
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan a) Dapat menjabarkan dan menggambarkan perilaku tanah akibat aliran air, rembesan dan konsolidasi. b) Dapat menghitung dan menganalisis hitungan baik dilaboratorium maupun dilapangan.
8. Materi Pembelajaran atau Pokok Bahasan atau Topik atau bahan kajian (bisa dipilih terminologi yang sesuai) No. 1
Pokok Bahasan Aliran Air Dalam Tanah (Pompa K)
Sub Pokok Bahasan 1. Teori sumur sederhana, teori Dupuit dan aplikasi di lapangan
2. Sumur Artesis dan aplikasi di lapangan 3. Latihan analisis soal 2
Teori Rembesan
1. Aliran air dalam tanah 2. Teori Laplace 3. Flownet 4. Rembesan pada bendung tanah 5. Penentuan debit rembesan dengan cara pendekatan 6. Teori Bligh dan Lane
3
Konsolidasi dan Penurunan
1. Umum 2. Model konsolidasi Terzaghi 3. Percobaan konsolidasi laboratorium 4. Penurunan 5. Teori konsolidasi Terzaghi 6. Menghitung koefisien konsolidasi 7. Contoh analisis hitungan
4
Stabilitas Lereng
1. Umum 2. Hitungan Stabilitas 3. Prinsip hitungan stabilitas 4. Contoh analisis hitungan
5 6 7 8 9 10 11 Dst
9. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan Hari ke 1
Topik (Pokok Bahasan)
Metode Pembelajaran
1. Aliran air di dalam tanah Metode yang digunakan active learning/Diskusi (pompa K) • Menggunakan media laptop,proyektor 1.1. Teori sumur sederhana & • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi teori Dupuit yang berkaitan dengan topik 1.2. Aplikasi lapangan 1.3. Sumur artesis 1.4. Contoh
hitungan
dan
analisis 2
2. Teori Rembesan
Metode yang digunakan active learning/Diskusi 2.1. Aliran air di dalam tanah • Menggunakan media laptop,proyektor berdasar hukum Bernoulli • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi 2.2. Teori Laplace yang berkaitan dengan topik 2.3. Cara menggambar dan melakukan
analisis
dengan Flownet 2.4. Contoh hitungan 3
2.5. Rembesan
pada Metode yang digunakan active learning/Diskusi bendungan tanah • Menggunakan media laptop,proyektor 2.6. Bentuk garis dan arah • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi rembesan yang berkaitan dengan topik 2.7. Menghitung debit rembesan dengan cara pendekatan 2.8. Contoh
analisis
debit
rembesan 4
2.9. Teori Bligh dan Lane 2.10.
Contoh
soal
Metode yang digunakan active learning/Diskusi dan • Menggunakan media laptop,proyektor • Dosen menyiapkan materi pembelajaran
analisis hitungan
5
•
Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik
3. Konsolidasi dan Penurunan
Metode yang digunakan active learning/Diskusi 3.1. Pendahuluan • Menggunakan media laptop,proyektor 3.2. Model konsolidasi • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi Terzaghi yang berkaitan dengan topik 3.3. Percobaan konsolidasi di laboratorium
3.4. Penurunan/Settlement 6
7 8
3.5. Tanah Preconsolidated
Metode yang digunakan active learning/Diskusi 3.6. Kecepatan dan Derajat • Menggunakan media laptop,proyektor Konsolidasi • Dosen menyiapkan materi pembelajaran 3.7. Teori konsolidasi Terzaghi • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik UJIAN SISIPAN 3.8. Menentukan
koefisien Metode yang digunakan active learning/Diskusi konsolidasi (Cv) di • Menggunakan media laptop,proyektor laboratorium (cara • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi Casagrande dan Taylor) yang berkaitan dengan topik 3.9. Menghitung penurunan dengan
beberapa
pendekatan 9
4. Stabilitas Lereng 4.1. Umum 4.2. Hitungan stabilitas 4.3. Prinsip hitungan stabilitas
10
Metode yang digunakan active learning/Diskusi • Menggunakan media laptop,proyektor • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik
4.4. Cara Taylor dan Metodhe Metode yang digunakan active learning/Diskusi Slices • Menggunakan media laptop,proyektor 4.5. Contoh hitungan/analisis • Dosen menyiapkan materi pembelajaran • Mahasiswa menyiapkan alat tulis, materi yang berkaitan dengan topik
11
Latihan Soal
12
UJIAN AHIR
13 14 15 16
Evaluasi yang direncanakan
10.
Komponen penilaian hasil pembelajaran berupa : 1. Tugas, presentasi 10 % 2. Diskusi dan interaksi kelas 10 % 3. Quiz 30 % 4. Ujian Sisipan dan Ujian Akhir 50 %
Bahan, pustaka, sumber informasi, dan referensi
11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Manual of Soil Laboratory testing vol I, Head Manual of Soil Laboratory testing vol II, Head Manual of Soil Laboratory testing vol III, Head Mekanika Tanah I, Hary Christady Hardiyatmo Mekanika Tanah II, Hary Christady Hardiyatmo Principal of geotechnical engineering, Braja M. Das Soil Mechanics, Cernica.
