RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MANAJEMEN PROYEK SISTEM INFORMASI

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MANAJEMEN PROYEK SISTEM INFORMASI

Disusun Oleh : Supriyono, S.Kom, M.Kom

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN AJARAN 2012-2013

1

LEMBAR PENGESAHAN

Judul RPKPS

: Manajemen Proyek Sistem Informasi

Dosen Pengampu

: Supriyono,S.Kom, M.Kom.

Kudus, ............... Penyusun,

(Supriyono, S.Kom, M.Kom.)

Mengetahui dan Menyetujui: Ketua Program Studi:

(Arif Setiawan, S.Kom, M.Sc.)

2

Minggu

1

2

3

4

Strategi Pembelajaran

Latihan yang dilakukan Membagi kelompok @ 5 orang

Kemampuan akhir yang diharapkan

Materi/Pokok Bahasan

 Pemahaman aturan perkuliahan, sistem penilaian, literatur, metode pembelajaran, lingkup materi, kompetensi yang diharapkan  Pemahaman manajemen proyek IT, visi dan misi proyek IT , refleksi manajemen, karakteristik proyek IT dan kegiatan utama sebuah proyek.

Pendahuluan  Penjelasan perkuliahan, sistem penilaian, literatur, metode pembelajaran, lingkup materi, kompetensi yang diharapkan  Pengenalan proyek dan manajemen proyek IT (pengertian proyek IT, visi dan misi proyek IT, refleksi manajemen, karakteristik proyek IT dan kegiatan utama sebuah proyek).

Cara belajar Mahasiswa Aktif:  Ceramah  Diskusi

Pengetahuan tentang Genesis Proyek antara lain :  Pemahaman konsep kerja manajemen proyek.  Pemahaman proses kelahiran proyek  Pemahaman fase proyek

Genesis Proyek  Konsep kerja manajemen proyek.  Proses kelahiran proyek yang meliputi (project charter dan kegunaanya)  Fase proyek (siklus hidup proyek)


 Mampu memahami tentang konsep kerja manajemen proyek.  Mampu memahami proses kelahiran proyek  Mampu memahami siklus hidup proyek

 Pemahaman tentang feasibility plan  Pemahaman tentang riset proyek  Pemahaman tentang project scope manajemen yang meliputi (ruang lingkup proyek, menciptakan feasibility plan dan aspek pengukuran).  Pemahaman tentang prioritas proyek

Feasibility Plan  Pengertian Feasibility Plan  Riset proyek  Project scope manajemen yang meliputi (ruang lingkup proyek, menciptakan feasibility plan dan aspek pengukuran).  Prioritas proyek.


 Mampu menjelaskan tentang feasibility plan  Mampu memahami dan menjelaskan tentang riset proyek  Mampu memahami dan menjelaskan tentang project scope manajemen yang meliputi (ruang lingkup proyek, menciptakan feasibility plan dan aspek pengukuran).  Mampu memahami dan menjelaskan tentang prioritas proyek

Bobot (%)

Kriteria Penilaian (Indikator)  Mampu menerapkan aturan perkuliahadan memahami dengan benar tentang sistem penilaian, literatur, metode pembelajaran, lingkup materi, kompetensi yang diharapkan  Mampu menjelaskan dengan benar tentang manajemen proyek IT, visi dan misi proyek IT , refleksi manajemen, karakteristik proyek IT dan kegiatan utama sebuah proyek.

5%

5%

KUIS

5%

3

5

6

7

8

 Pengetahuan risk management meliputi pemahaman tentang presentasi proyek dan wawancara dengan pihak terkait).  Pemahaman tentang manajer proyek yang efektif  Pengetahuan tentang contingency plan  Pemahaman tentang manajemen resiko

Risk Management  Pengertian risk management.  Manajer proyek yang efektif  Contingency plan  Manajer resiko

 Pemahaman masalah work breakdown stucture (WBS)  Memahami kegunaan dan pembagian level pada work breakdown stucture (WBS)  Mengetahui perbedaan work breakdown stucture (WBS) dan Gantt chat

Work Breakdown Stucture (WBS)  Pengertian work breakdown stucture (WBS)  Kegunaan dan pembagian level pada work breakdown stucture (WBS)  Perbedaan work breakdown stucture (WBS) dan Gantt chat .


 Mampu menjelaskan dengan benar masalah masalah work breakdown stucture (WBS)  Mampu memahami kegunaan dan pembagian level pada work breakdown stucture (WBS)  Mampu menjelaskan perbedaan work breakdown stucture (WBS) dan Gantt chat

 Pemahaman manajemen waktu proyek.  Memahami proses pengelolaan waktu kerja.  Memahami tentang analisis matematika.

Project Time Management  Pengertian manajemen waktu proyek.  Proses pengelolaan waktu kerja.  Analisis matematika meliputi (CPM, PERT dan Kompresi durasi)


 Mampu menjelaskan tentang manajemen waktu proyek.  Mampu memahami dan menjelaskan proses pengelolaan waktu kerja.  Mampu memahami dan menjelaskan Analisis matematika yang meliputi (CPM, PERT dan Kompresi durasi).


 Mampu memahami risk management meliputi pemahaman tentang presentasi proyek dan wawancara dengan pihak terkait).  Mampu memahami tentang manajer proyek yang efektif  Mampu menjelaskan tentang contingency plan.  Memahami tentang manajemen resiko (mampu ngeidentifikasi resiko dan mampu menjelaskan kualifikasi dan evaluasi resiko.

5%

5%

5%

KUIS

5%

4

9

10

11

 Memahami tentang pengertian Project Network  Pemahaman tentang pendekatan jaringan kerja dan konsepnya.  Pemahaman mengenai ativity on node (AON)  Pemahaman tentang Precedence Diagramming Method (PDM)  Pemahaman tentang Kompresi Durasi (Crashing)

Project Network  Pengertian Project Network  Pendekatan jaringan kerja dan konsepnya.  Ativity on Node (AON)  Precedence Diagramming Method (PDM)  Kompresi Durasi (Crashing)


 Pengetahuan tentang Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak  Pengetahuan tentang Penngenalan rekayasa perangkat lunak  Pemahaman tentang analisis domain  Pengetahuan tentang biaya-biaya proyek perangkat lunak  Pemahaman tentang manajemen biaya proyek perangkat lunak

Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak  Pengertian Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak  Penngenalan rekayasa perangkat lunak  Analisis Domain  Biaya-biaya proyek perangkat lunak  Manajemen biaya proyek perangkat lunak


 Pengetahuan tentang pengertian organisasi tim kerja proyek  Memahami alur dan konsep kerja manaemen SDM  Memahami tentang rekrutmen tim kerja  Pengembangan tim kerja  Memahami tentang organisasi kerja IT  Memahami tentang matrik alokasi  Memahami tentang komunikasi tim proyek  Memahami tentang alokasi sumber daya non manusia

Organisasi Tim Kerja Proyek  Pengertian organisasi tim kerja proyek  Alur dan konsep kerja manaemen SDM  Rekrutmen tim kerja  Pengembangan tim kerja  Organisasi kerja IT  Matrik alokasi  Komunikasi tim proyek  Alokasi sumber daya non manusia


 Mampu menjelaskan dengan benar Pengertian Project Network  Mampu memahami dan menjelaskan dengan benar mengenai pendekatan jaringan kerja dan konsepnya.  Mampu menjelaskan dengan benar Ativity on Node (AON)  Mampu menjelaskan dengan benar Precedence Diagramming Method (PDM)  Mampu menjelaskan dengan benar Kompresi Durasi (Crashing)

5%

 Mampu menjelaskan dengan benar tentang Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak  Mampu menjelaskan tentang penngenalan rekayasa perangkat lunak  Mampu memahami dan menjelaskan tentang analisis domain  Mampu menjelaskan dengan benar biaya-biaya proyek perangkat lunak  Mampu menjelaskan dengan benar manajemen biaya proyek perangkat lunak  Mampu menjelaskan dengan benar pengertian organisasi tim kerja proyek  Mampu menjelaskan dengan benar alur dan konsep kerja manaemen SDM  Mampu menjelaskan dengan benar tentang rekrutmen tim kerja  Mampu menjelaskan dengan benar tentang pengembangan tim kerja  Mampu menjelaskan dengan benar tentang organisasi kerja IT  Mampu menjelaskan dengan benar matrik alokasi  Mampu memahami komunikasi

5%

5%

5

tim proyek  Mampu menjelaskan dengan benar tentang alokasi sumber daya non manusia

KUIS

12

13

14

15

16

 Memahami pengertian proyek manajemen (PM) software  Memahami pemilihan PM  Memahami cara pembagian proyek dan PM software.  Memahami microsoft project

Software dan tools untuk manajemen proyek  Pengertian proyek manajemen (PM) software  Pemilihan PM  Pembagian proyek dan PM software.  Microsoft Project


 Pemahaman tentang pengertian dan pembagian fase manajemen kualitas  Memahami perencanaan, penjaminan serta kontro kualitas  Memahami pengelolaan perubahan proyek (Project Change Management)  Mampu mengetahui peran manajer proyek

Menilai Kualitas  Pengertian dan pembagian fase manajemen kualitas  Perencanaan, penjaminan serta kontro kualitas  Pengelolaan perubahan proyek (Project Change Management)  Peran manajer proyek


 Pemahaman pengertian penyelarasan akhir  Memahami tentang pengevaluasian deliverables  Memahami tentang laporan akhir dan pendokumentasian  Mengetahui indikator keberhasilan suatu proyek IT

Penyelarasan Akhir  Pengertian penyelarasan akhir  Mengevaluasi deliverables  Laporan akhir dan pendokumentasian  Indikator keberhasilan suatu proyek IT.


5%  Mampu menjelaskan dengan benar pengertian proyek manajemen (PM) software  Mampu menjelaskan dengan benar pemilihan PM  Mampu menjelaskan dengan benar cara pembagian proyek dan PM software.  Mampu menjelaskan dengan benar microsoft project  Mampu menjelaskan dengan benar pengertian dan pembagian fase manajemen kualitas  Mampu memahami perencanaan, penjaminan serta kontro kualitas  Mampu menjelaskan dengan benar tentang pengelolaan perubahan proyek (Project Change Management)  Mampu menjelaskan dengan benar peran manajer proyek  Mampu menjelaskan dengan benar pengertian penyelarasan akhir  Mampu menjelaskan dengan benar tentang pengevaluasian deliverables  Mampu menjelaskan dengan benar laporan akhir dan pendokumentasian  Mampu menjelaskan indikator keberhasilan suatu proyek IT

5%

5%

UJIAN AKHIR SEMERTER

35%

6

RPKPS Nama Mata Kuliah Program Studi

: Manajemen Proyek Sistem Informasi : Sistem Infoemasi

SKS Fakultas

:3 : Teknik

KOMPETENSI MATA KULIAH: Mahasiswa memahami tentang manajemen proyek mulai penyusunan proposal proyek, pelaksanaan sampai dengan penyelesaian prosyek sistem informasi

Matriks Pembelajaran : FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah Program Studi Fakultas

: Manajemen Proyek Sistem Informasi : Sistem Infoemasi : Teknik

SKS :3 Pertemuan ke : 2-3

A. TUJUAN TUGAS: Memahami tentang Genesis Proyek dan Feasibility Plan B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: konsep tentang:  Membuat makalah  Presentasi makalah b. Batasan yang harus dikerjakan: pemahaman tentang Genesis Proyek dan Feasibility Plan tentang hal-hal terkait:  Membuat makalah meliputi : - Kesesuaian materi - Keaslian makalah - Kualitas bahasan  Presentasi makalah - Cara penyampaian materi - Penguasaan materi - Sikap saat presentasi c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Membuat makalah tentang  Mempresentasikan hasiL makalah ke depan kelas  Menulis laporan hasil presentasi

7

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Makalah tentang Genesis Proyek dan Feasibility Plan . Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5

C.

KRITERIA PENILAIAN (10%) a. Ketepatan Makalah dan ketepatan penjelasan b. Daya Tarik Komunikasi  Komunikasi tertulis  Komunikasi lisan GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1: KETEPATAN MAKALAH dan PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Memuaskan KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Masih kurang 2 KONSEP integratif aspek yang belum terungkap KEBENARAN Diungkapkan Diungkap dengan Sebagian besar KONSEP dengan tepat, aspek tepat, namun konsep sudah penting tidak deskriptif terungkap, namun dilewatkan, bahkan masih ada yang analisis dan sintetis terlewatkan nya membantu memahami konsep KRITERIA 2a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Bahasa menggugah Bahasa menambah BAHASA pembaca untuk informasi pembaca MAKALAH mencari tahu konsep lebih dalam Makalah dibuat Makalah cukup KERAPIAN dengan sangat menarik, walau MAKALAH menarik dan tidak terlalu menggugah mengundang semangat membaca

Batas Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan Dijilid biasa

Kurang Memuaskan Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Kurang Memuaskan Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan Dijilid namun kurang rapi

Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak konsep disajikan

SKOR

ada yang

Di bawah standard Tidak ada hasil

SKOR

Tidak ada hasil

8

KRITERIA 2b: KOMUNIKASI LISAN DIMENSI ISI

ORGANISASI

GAYA PRESENTASI

Sangat Memuaskan Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar

Memuaskan Menambah wawasan

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Batas Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan

Kurang Memuaskan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Di bawah standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Tidak mau presentasi

SKOR

Tidak berbunyi

9

FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah Program Studi Fakultas



A. TUJUAN TUGAS: Memahami tentang Risk Management, Work Breakdown Stucture (WBS) dan Project Time Management B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: konsep tentang:  Membuat makalah  Presentasi makalah b.

Batasan yang harus dikerjakan: pemahaman tentang Risk Management, Work Breakdown Stucture (WBS) dan Project Time Management tentang hal-hal terkait:  Membuat makalah meliputi : - Kesesuaian materi - Keaslian makalah - Kualitas bahasan  Presentasi makalah - Cara penyampaian materi - Penguasaan materi - Sikap saat presentasi

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Membuat makalah tentang  Mempresentasikan hasiL makalah ke depan kelas  Menulis laporan hasil presentasi d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Makalah tentang tentang Risk Management, Work Breakdown Stucture (WBS) dan Project Time Manan . Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5 C.

KRITERIA PENILAIAN (15%) a. Ketepatan Makalah dan ketepatan penjelasan b. Daya Tarik Komunikasi  Komunikasi tertulis  Komunikasi lisan

10

GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1: KETEPATAN MAKALAH dan PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Memuaskan KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Masih kurang 2 KONSEP integratif aspek yang belum terungkap KEBENARAN Diungkapkan Diungkap dengan Sebagian besar KONSEP dengan tepat, aspek tepat, namun konsep sudah penting tidak deskriptif terungkap, namun dilewatkan, bahkan masih ada yang analisis dan sintetis terlewatkan nya membantu memahami konsep KRITERIA 2a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Bahasa menggugah Bahasa menambah BAHASA pembaca untuk informasi pembaca MAKALAH mencari tahu konsep lebih dalam Makalah dibuat Makalah cukup KERAPIAN dengan sangat menarik, walau MAKALAH menarik dan tidak terlalu menggugah mengundang semangat membaca KRITERIA 2b: KOMUNIKASI LISAN DIMENSI Sangat Memuaskan Memberi inspirasi ISI pendengar untuk mencari lebih dalam ORGANISASI

Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat


Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta


Batas Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan



Kurang Memuaskan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya


SKOR

ada yang


SKOR

Tidak ada hasil


SKOR

11

GAYA PRESENTASI

mengkompilasi isi yang disampaikan dengan baik Menggugah Membuat semangat pendengar pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan


Tidak berbunyi

12




A. TUJUAN TUGAS: Memahami tentang Project Network Management, Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak dan Organisasi Tim Kerja Proyek B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: konsep tentang:  Membuat makalah  Presentasi makalah b. Batasan yang harus dikerjakan: pemahaman tentang Project Network Management, Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak dan Organisasi Tim Kerja Proyek tentang hal-hal terkait:  Membuat makalah meliputi : - Kesesuaian materi - Keaslian makalah - Kualitas bahasan  Presentasi makalah - Cara penyampaian materi - Penguasaan materi - Sikap saat presentasi c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Membuat makalah tentang  Mempresentasikan hasiL makalah ke depan kelas  Menulis laporan hasil presentasi d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Makalah tentang Project Network Management, Estimasi Pengembangan Perangkat Lunak dan Organisasi Tim Kerja Proyek . Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5 C.

KRITERIA PENILAIAN (15%) a. Ketepatan Makalah dan ketepatan penjelasan b. Daya Tarik Komunikasi  Komunikasi tertulis  Komunikasi lisan

13

GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1: KETEPATAN MAKALAH dan PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Memuaskan KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Masih kurang 2 KONSEP integratif aspek yang belum terungkap KEBENARAN Diungkapkan Diungkap dengan Sebagian besar KONSEP dengan tepat, aspek tepat, namun konsep sudah penting tidak deskriptif terungkap, namun dilewatkan, bahkan masih ada yang analisis dan sintetis terlewatkan nya membantu memahami konsep KRITERIA 2a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Bahasa menggugah Bahasa menambah BAHASA pembaca untuk informasi pembaca MAKALAH mencari tahu konsep lebih dalam Makalah dibuat Makalah cukup KERAPIAN dengan sangat menarik, walau MAKALAH menarik dan tidak terlalu menggugah mengundang semangat membaca





SKOR

ada yang


SKOR

Tidak ada hasil


Sangat Memuaskan Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

ORGANISASI

Sangat runtut dan


Cukup runtut dan

Batas Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung

Kurang Memuaskan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang

Di bawah standard Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah Tidak mau

SKOR

14

GAYA PRESENTASI

integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar

memberi data pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

data, namun menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan

disampaikan tidak ada dasarnya

presentasi


Tidak berbunyi

15

16




A. TUJUAN TUGAS: Memahami tentang Software dan tools untuk manajemen proyek, cara menilai kualitas serta penyelarasan akhir. B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan: konsep tentang:  Membuat makalah  Presentasi makalah b. Batasan yang harus dikerjakan: pemahaman tentang Software dan tools untuk manajemen proyek, cara menilai kualitas serta penyelarasan akhir tentang hal-hal terkait:  Membuat makalah meliputi : - Kesesuaian materi - Keaslian makalah - Kualitas bahasan  Presentasi makalah - Cara penyampaian materi - Penguasaan materi - Sikap saat presentasi c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):  Membuat makalah tentang  Mempresentasikan hasiL makalah ke depan kelas  Menulis laporan hasil presentasi d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Makalah tentang Software dan tools untuk manajemen proyek, cara menilai kualitas serta penyelarasan akhir . Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5 C.

KRITERIA PENILAIAN (15%) c. Ketepatan Makalah dan ketepatan penjelasan d. Daya Tarik Komunikasi  Komunikasi tertulis  Komunikasi lisan

17

GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1: KETEPATAN MAKALAH dan PENJELASAN DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Memuaskan KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Masih kurang 2 KONSEP integratif aspek yang belum terungkap KEBENARAN Diungkapkan Diungkap dengan Sebagian besar KONSEP dengan tepat, aspek tepat, namun konsep sudah penting tidak deskriptif terungkap, namun dilewatkan, bahkan masih ada yang analisis dan sintetis terlewatkan nya membantu memahami konsep KRITERIA 2a: KOMUNIKASI TERTULIS DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Bahasa menggugah Bahasa menambah BAHASA pembaca untuk informasi pembaca MAKALAH mencari tahu konsep lebih dalam Makalah dibuat Makalah cukup KERAPIAN dengan sangat menarik, walau MAKALAH menarik dan tidak terlalu menggugah mengundang semangat membaca





SKOR

ada yang


SKOR

Tidak ada hasil


ORGANISASI

Sangat Memuaskan Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga


Cukup runtut dan memberi data

Batas Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun

Kurang Memuaskan Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya Informasi yang disampaikan tidak ada


SKOR

18

GAYA PRESENTASI

pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik Menggugah semangat pendengar

pendukung fakta yang disampaikan Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

menyampaikan informasi yang benar Lebih banyak membaca catatan

dasarnya


Tidak berbunyi

19

20

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MANAJEMEN PROYEK SISTEM INFORMASI

Recommend Documents