RENCANA KEGIATAN HARIAN

120

RENCANA KEGIATAN HARIAN

I.

KELOMPOK

: B I / B2

SEMESTER/MINGGU

: I/3

TEMA/SUB TEMA

: Tanaman/Bunga, Buah dan Daun

HARI, TANGGAL

: Senin, 11 Oktober 2010

PERTEMUAN KE

: Siklus I (pertemuan I )

WAKTU

: 7.30 – 10.15

SEKOLAH

: TK Negeri Pembina Metro Pusat

INDIKATOR 1) Mengenal nama benda ciptaan Tuhan 2) Senam Fantasi bentuk meniru 3) Mengklarifikasikan benda sesuai jenis, nama, bentuk dan ukurannya 4) Menyebutkan simbol-simbol huruf 5) Mengenal lambang huruf vocal dan konsonan 6) Menyusun kalimat sederhana (Pra membaca) 7) Meniru tulisan (pra menulis) 8) Menghubungkan gambar benda dengan kata

II.

KEGIATAN PEMBELAJARAN A.

KEGIATAN AWAL ( + 30 menit) - Salam, berdoa memulai kegiatan dan menyanyi lagu “ Taman yang paling Indah” - Bercakap-cakap tentang macam-macam tentang bunga, buah dan daun yang ada di lingkungan sekolah. - Praktek langsung senam fantasi “Pergi kekebun paman” anak diajak keaula dibagi menjadi 3 kelompok yaitu : Kelompok buah, bunga, daun. - Pemberian tugas :

121

Anak disuruh Mengambil bunga, buah dan daun sesuai nama kelompoknya yang ada disekitar sekolah B.

KEGIATAN INTI (+ 60 menit ) 1.

Unjuk Kerja : Anak mengelompokan bunga, buah dan daun miliknya sesuai dengan nama, jenis, warna, bentuk dan menghitung jumlahnya kemudian disimpan dalam loker anak masing-masing

2.

Pemberian tugas : Anak bermain kartu huruf dengan cara menyebutkan simbol huruf abjad melalui kartu huruf secara berurutan dan simbol huruf vocal dan konsonan melalui nama bunga, buah, daun

3.

Unjuk kerja : Anak disuruh menyusun huruf menjadi kalimat sederhana contohnya : bunga mawar, buah apel dan daun hijau, melalui kartu huruf dengan cara mencontoh kartu kata yang tersedia.

4.

Pemberian tugas : Anak disuruh membaca dan menirukan tulisan : bunga, buah dan daun, pada lembar kerja yang dibagikan guru

5.

Unjuk Kerja : Anak disuruh menghubungkan gambar bunga, buah, daun dengan nama bunga, buah, daun, pada lembar kerja yang diberikan guru.

C.

ISTIRAHAT/MAKAN ( + 30 menit ) - Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan

D.

KEGIATAN AKHIR ( + 30 menit ) - Bercakap-cakap : Kegiatan yang telah dilakukan - Berdoa pulang, salam

III.

ALAT/SUMBER BELAJAR 

Media langsung Macam-macam buah, bunga dan daun

122

IV.



Kartu huruf



Lembar kerja



Pensil

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Alat Penilaian : Observasi , Unjuk kerja

Metro, 11 Oktober 2010 Mengetahui Kepala TKN Pembina Metro

Guru Kelompok B

ASTUTININGSIH, S.Pd NIP. 19701009 199003 2 003


123


I.

KELOMPOK

: B I/B2

SEMESTER/MINGGU

: I/3

TEMA/SUB TEMA

: Tanaman/Bunga, Buah dan Daun

HARI, TANGGAL

: Selasa, 12 Oktober 2010

PERTEMUAN KE

: Siklus I (pertemuan 2 )

WAKTU

: 7.30 – 10.15

SEKOLAH


INDIKATOR 1. Mengenal nama benda ciptaan Tuhan 2. Mempola huruf 3. Mengklarifikasikan benda sesuai urutan, besar, kecil. 4. Mengenal konsep bilangan 5. Menyebutkan lambang bilangan 6. Mengurutkan angka 1-10

II.


KEGIATAN AWAL ( + 30 menit) - Salam, berdoa memulai kegiatan, menyanyi lagu “Lihat kebunku “ - Bercakap-cakap : Tentang bunga, buah, daun miliknya sesuai jenis, warna, bentuk dan namanya

B.


Unjuk kerja mengelompokan bunga, buah, daun miliknya berdasarkan ukuran besar kekecil melalui media realia bunga, buah, daun

2.

Unjuk Kerja Anak bermain kartu angka dengan cara menyebutkan angka sambil menunjukan lambang angka secara berurutan 1-10 melalui kartu angka

3.

Pemberian Tugas Mencocokan bilangan benda dengan angka yang sesuai

4.

Pemberian tugas Anak disuruh mempola huruf nama kelompoknya masing-masing yaitu bunga, buah, daun pada lembar kerja anak

124

C.

ISTIRAHAT/MAKAN (+ 30 menit) Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain bebas diluar kelas

D.

III.

IV.

KEGIATAN AKHIR ( + 30 menit) 

Tanya jawab tentang Kegiatan yang telah dilakukan



Berdoa pulang, salam.

ALAT/SUMBER BELAJAR 

bunga, buah dan daun



Kartu angka



Lembar Kerja



Pensil

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Alat Penilaian : Observasi , Unjuk kerja

Mengetahui Kepala TKN Pembina Metro


Metro, 12 Oktober 2010 Guru Kelompok B


125


I.

KELOMPOK

:BI

SEMESTER/MINGGU

: I/3

TEMA/SUB TEMA

: Pasar/Jual beli

HARI, TANGGAL

: Senin, 25 Oktober 2010

PERTEMUAN KE

: Siklus 2 (pertemuan 3 )

WAKTU

: 7.30 – 10.15

SEKOLAH


INDIKATOR 1) Permainan pesan berantai 2) Melakukan 1-3 perintah secara bersamaan 3) Saling membantu sesama teman 4) Menyebutkan simbol-simbol huruf 5) Membaca tulisan nama benda (Pra membaca) 6) Menirukan tulisan (Pra menulis) 7) Menyusun kalimat sederhana sederhana 8) Menghubungkan gambar benda dengan kata

II.


KEGIATAN AWAL ( + 30 menit) -

Baris, berdo’a, salam, bernyanyi lagu “Ibu guru kami”

-

Tanya jawab : Tanaman obat keluarga ; Jahe, kunyit, laos, kencur

-

Praktek Langsung :

-

Anak secara bergantian memegang, meraba, mencium, jahe, kunyit, laos, kencur ,

-

Praktek langsung anak

dibagi menjadi empat kelompok dengan nama

kelompok Jahe, kunyit, laos dan kencur kemudian masing-masing anak diberi tanda bros dengan nama tersebut dan secara bersama-sama anak mencoba membaca bros namanya dengan bimbingan guru

126

B.


Unjuk Kerja : Anak memanen tanaman TOGA yang ada dikebun sekolah sesuai nama kelompoknya masing-masing selanjutnya dibersihkan dengan air dan dirapihkan akar-akar TOGA tersebut dengan gunting yang telah disiapkan guru

2. Pemberian tugas Membaca tulisan pada nama benda yaitu jahe, kunyit, laos dan kencur 3. Pemberian Tugas Bermain kartu huruf dengan cara menunjukan simbol-simbol huruf sesuai nama kelompoknya yaitu : jahe, kunyit, laos, kencur dilanjutkan dengan menulis jahe, kunyit, laos, kencur pada lembar kerja anak yang disiapkan guru (Pra menulis) 4. Pemberian Tugas Anak menyusun

huruf menjadi kalimat sederhana yaitu

jahe harum,

kunyit pahit, laos merah, jamu kencur 5. Pemberian tugas : Anak menghubungkan gambar jahe, kunyit, laos, kencur dengan tulisan jahe, kunyit, laos, kencur C.

ISTIRAHAT/MAKAN + 30 menit - Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan

D.

KEGIATAN AKHIR = + 30 menit (Klasikal)  Bercakap-cakap : tentang tentang kegiatan yang telah dilaksanakan  Berdoa pulang, salam

III.


Kebun TOGA sekolah



Kartu kata



Kertas



Plastik

127

IV.



Lembar Kerja Anak



Pencil

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Alat Penilaian : Observasi , Unjuk kerja Metro, 25 Oktober 2010


Guru Kelompok B



128


I.

II.

KELOMPOK

: B-1/B2

SEMESTER/MINGGU

: I/I

TEMA/SUB TEMA

: Pasar/Jual beli

HARI, TANGGAL

: Selasa 26 Oktober 2010

PERTEMUAN

: Siklus 2 (Pertemuan 4 )

WAKTU

: 7.30 – 10.15

SEKOLAH


INDIKATOR 1)

Berbahasa sopan dan bermuka manis

2)

Mengucapkan syair lagu sambil diiringi dengan senandung lagu

3)

Mengklarifikasikan benda sesuai besar kecilnya

4)

Membilang/menyebutkan urutan bilangan 1-10

5)

Mengenal huruf vocal dan konsonan

6)

Mempola huruf

KEGIATAN PEMBELAJARAN A. KEGIATAN AWAL ( + 30 menit) -

Berdo’a, salam, menyanyi lagu “satu ditambah satu” dengan iringan musik dan lagu

-

Bercakap-cakap : Tentang jenis TOGA yaitu : jahe, kunyit, laos, kencur

-

Unjuk Kerja : Bermain jual beli

B. KEGIATAN INTI (+ 60 menit ) 1.

Unjuk Kerja : Anak bermain jual beli dengan cara menghitung : jahe, kunyit, laos, kencur dan memasukan benda tersebut kedalam plastik yang telah disiapkan guru dengan cara mengklarifikasikan benda berdasarkan besar dan kecil, dan jenisnya

2.

Pemberian tugas

129

Menghitung jahe, kunyit, laos, kemudian menunjukan lambing bilangan yang sesuai 3.

Unjuk Kerja Menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada kata jahe, kunyit, laos, kencur

4.

Unjuk Kerja : Mempola huruf jahe, kunyit, laos, kencur pada lembar kerja anak

C. ISTIRAHAT/MAKAN = + 30 menit -

Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan Bermain bebas diluar

D. KEGIATAN AKHIR + 30 menit (Klasikal)

III.

IV.

-

Diskusi tentang tentang kegiatan yang telah dilaksanakan

-

Mengulang menyanyi lagu “Satu ditambah satu”

-

Berdoa pulang , salam


Jahe, kunyit, laos, kencur



Kartu angka



Lembar kerja anak



Keranjang plastik.



Plastik es



Pensil

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Alat Penilaian : Observasi , Unjuk kerja Metro, 26 Oktober 2010


Guru Kelompok B



130


I.

KELOMPOK

: B-1

SEMESTER/MINGGU

: I/II

TEMA/SUB TEMA

: Binatang/Binatang peliharaan

HARI, TANGGAL

: Selasa , 9 Nopember 2010

PERTEMUAN

: Siklus Tiga , Pertemuan ke Lima (5)

WAKTU

: 7.30 – 10.15

SEKOLAH


INDIKATOR

1)

Menyebutkan

ciptaan-ciptaan

Tuhan,

Misal:

manusia,

bumi,

langit,tanaman,hewan

II.

2)

Mengucapkan sajak secara sederhana

3)

Menyebutkan simbul-simbul huruf yang dikenal

4)

Membedakan dan menirukan bunyi huruf vokal dan konsonan

5)

Membuat kalimat sederhana

6)

Menirukan tulisan nama benda (Pra menulis)

7)

Membaca nama benda (Pra membaca)

8)

Menghubungkan gambar benda dengan kata


KEGIATAN AWAL ( + 30 menit) - Baris, berdo’a, salam, mengucapkan sajak “Kelinciku” - Diskusi : Anak diajak keluar kelas diskusi tentang binatang peliharaan yang ada disekolah : burung, kelinci, ikan

B.


Pemberian tugas

menyebutkan simbol huruf abjad pada huruf burung, kelinci, ikan. 2.

Pemberian tugas

Bermain kartu huruf dengan cara menyebutkan huruf vocal dan konsonan pada huruf burung, kelinci, ikan 3.

Pemberian tugas

131

Guru menyediakan lembar kerja berupa : gambar binatang burung , kelinci dan ikan dan tulisan burung, kelinci dan ikan. Selanjutnya anak disuruh menghubungkan gambar benda dengan tulisan nama benda dengan cara menarik garis anak disuruh membaca nama burung, kelinci dan ikan secara

4.

bergantian melalui gambar binatang dang dibawahnya diberinama binatang tersebut Guru menyediakan kartu nama binatang yaitu : burung, kelinci,

5.

ikan kemudian anak disuruh menulis nama tersebut pada lembar kerja anak seperti contoh pada kartu nama binatang C. ISTIRAHAT/MAKAN (+ 30 menit) -

Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan

-

Bermain diluar kelas

D. KEGIATAN AKHIR = + 30 menit (Klasikal) -

Mengulang kembali Mengucapkan “Kelinciku”

-

Tanya jawab : mengulas kembali tentang binatang kelinci dan burung dara

IV.

V.

Do’a pulang salam.

ALAT/SUMBER BELAJAR -

Binatang burung, kelinci, ikan

-

Kartu kata

-

Lembar kerja anak

-

Pensil

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Alat Penilaian : Observasi , Unjuk kerja. Metro, 9 November 2010


Guru Kelompok B



132


II.

KELOMPOK

: B-1

SEMESTER/MINGGU

: I/II

TEMA/SUB TEMA

: Binatang/Binatang peliharaan

HARI, TANGGAL

: Rabu ,10 Nopember 2010

PERTEMUAN

: Siklus 3 , Pertemuan ke Enam (6)

WAKTU

: 7.30 – 10.15

SEKOLAH


INDIKATOR

1) Menghitung jumlah benda yang ada dilingkungan sekitar 2) Mengenal konsep bilangan 3) Membilang mengurutkan angka 1-10 4) Mengklarifikasikan benda berdasarkan jenis, warna, bentuk dan ukurannya 5) Membuat kalimat sederhana 6) Mempola huruf II.


KEGIATAN AWAL ( + 30 menit) - Baris, berdo’a, salam, menyanyikan lagu “Ikan dilaut” - Tanya jawab tentang jumlah kaki, mata, ekor, telinga pada binatang : burung, kelinci, ikan

B. KEGIATAN INTI (+ 60 menit ) 1. Unjuk Kerja

Anak disuruh menghitung jumlah binatang dan jumlah kaki, kemudian dilanjutkan anak disuruh

memberi makan binatang

secara bergantian dengan bimbingan guru 2. Unjuk Kerja

Guru menyediakan macam-macam gambar burung, kelinci, ikan kemudian anak disuruh mengelompokan gambar binatang tersebut

133

sesuai dengan warna , bentuk dan ukuran gambar binatang kecil, besar 3. Unjuk Kerja

Guru menyediakan kartu angka 1-10 anak disuruh menyebutkan lambang bilangan angka 1-10 kemudian mencocokan bilangan benda dengan lambing bilangan 4.

Pemberian Tugas Mempola huruf burung, kelinci, ikan sesuai nama masing-masing kelompok

C.

ISTIRAHAT/MAKAN = + 30 menit - Mencuci tangan, berdo’a sebelum dan sesudah makan - Bermain diluar

D. KEGIATAN AKHIR = + 30 menit (Klasikal) - Guru dan anak mengulang kembali kegiatan yang telah dilakukan - Do’a, salam dan pulang. V.

VI.

ALAT/SUMBER BELAJAR -

Binatang Kelinci dan Burung Dara

-

Kartu kata, Kartu angka

-

Gambar binatang kelinci dan burung dara

-

Pensil

-

Kertas

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK Alat Penilaian : Observasi , Unjuk kerja Metro, 10 November 2010


Guru Kelompok B



134

RENCANA KEGIATAN HARIAN

Recommend Documents