RENCANA INDUK PENELITIAN TAHUN

RENCANA INDUK PENELITIAN TAHUN 2016 - 2020

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM)

UNIVERSITAS ISLAM ASSYAFI’IYAH JAKARTA, 2016 Jl. Raya Jatiwaringin No 12 Pondok Gede - Jakarta Timur Tlp (021) 84977469, Fax (021) 84977469 email : [email protected] website :http://www.uia.acid RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

1

KATA PENGANTAR Assaallamualaikum Wr Wb ‘Bismillaahirrahmaanirrahiim’ Dengan mengucap “Alhamdullilahirobbilalamin” „Rencana Induk Penelitian (RIP) Universitas Islam As-Syafi‟iyah (UIA) TH 2016-2020

dapat di susun, dalam rangka

menjelaskan kebijakan kegiatan penelitian selama 5 tahun mendatang (2016 – 2020) di lingkungan civitas academica Universitas Islam AS-Syafi‟iyah (UIA).

Rencana Induk

penelitian (RIP) UIA ini memuat uraian tentang rencana kegiatan penelitian di masa 5 (lima ) tahun mendatang terkait dengan penyusunan program, penyiapan sumber daya dan tata kelola, agar tujuan kegiatan penelitian di lingkungan UIA dapat tercapai sebagaimana mestinya.

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UIA

menyadari

urgennsi penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) di samping sebagai payung dan acuan yang

seragam bagi pelaksanaan

kegiatan Peneletian

juga sebagai alat untuk

meningkatkan kualitas kegiatan Penelitian di lingkungan UIA

sesuai dengan Standar

Penelitian Permen Ristekdikti No 44 Tahun 2015. Dalam kesempatan ini kami Tim Penyusun menyadari bahwa RIP UIA ini masih jauh dari sempurna, untuk itu dengan tangan terbuka kami menerima berbagai masukan, kritik

dan saran dalam rangka penyempurnaannya;

semoga RIP UIA ini

dapat

bermanfaat bagi upaya peningkatan kualitas pelaksanaan kegiatan Penelitian di lingkungan civitas academica UIA Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Jakarta, Desember 2016 Direktur LPPM - UIA

Dr. Ir. Iffah Budiningsi RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

2

KATA SAMBUTAN REKTOR UIA Assaallamualaikum Wr. Wb. ‘Bismillaahirrahmaanirrahiim’ Dengan mengucap “Alhamdullilahirobbilalamin” „Rencana Induk Penelitian (RIP)‟ Universitas Islam As-Syafi‟iyah (UIA) tahun 2016 – 2020 dapat di susun dalam rangka menjelaskan kebijakan penelitian selama 5 (lima) . Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA merupakan salah satu landasan dan acuan dalam pengelolaan kegiatan penelitian di lingkungan UIA di bawah koordinator LPPM, dengan harapan kualitas penelitiannya menjadi lebih terarah yang pada akhirnya

dapat memberikan nilai ekonomis kepada

kemaslahatan umat/masyarakat khususnya di lingkungan UIA dan masyarakat Indonesia pada umumnya. Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA tahun 2016 - 2020 secara khusus memberikan arah penelitian UIA untuk : a) pengembangan keilmuan, IPTEKS-SOSBUD terapan sesuai dengan rumpun ilmu yang ada di UIA; b) pengembangan dan implementasi integrasinya ilmu dan agama sesuai dengan nilai-nilai Islami; c) pengembangan potensi/kearifan lokal yang kompetitif dan pembudayaan kewirausahaan; d) pensolusi berbagai permasalahan yang dihadapi umat/masyarakat; e) penopang arah kebijakan Pembangunan IPTEKSSOSBUD Nasional sesuai dengan RPJMN 2005 – 2025. Dengan tersusunnya Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA tahun 2016-2020 diharapkan dapat menjadi salah satu instrumen untuk mewujudkan visi dan misi UIA yang semata-mata hanya untuk tujuan kemaslahatan umat manusia. Pada kesempatan ini kami tak lupa menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada Tim penyusun yang telah dapat menyusun Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA sesuai dengan target waktu yang ditentukan dan semoga bermanfaat. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Jakarta, Oktober 20136 REKTOR UIA

Dr. Masduki Ahmad SH, MM RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

3

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR REKTOR UIA ………………………………….. DAFTAR ISI …………………………………………………..

1 2

PENDAHULUAN ………………………………………………….

3

A. Latar Belakang ………………………………………… B. Peta Kompetensi/Keilmuan/Keahlian Institusi UIA ………… C. Peta Riset Unggulan Institusi UIA …………………………

3 5 7

BAB I.

BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN PENELITIAN UIA …………

12

A. Visi, Misi dan Tujuan UIA ………………………………… B. Visi, Misi, Tujuan & Struktur Organisasi LPPM UIA………. C. Analisis Kondisi Penilitian Saat ini …………………………

13 14 16

……………….………………… ……….………………………… …………………………………..

24 24 24

BAB IV. STRATEGI KEBIJAKAN, PROGRAM STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA PENELITIAN …………………………..

27

BAB V. TEMA/TOPIK PENELITIAN RIP UIA ………………………….. BAB VI. PELAKSANAAN RIP ………………………………………….. A. Manajemen Pelaksanaan Penelitian …………………………. B. Sumber Dana Penelitian ………………………………….. C. Estimasi Kebutuhan Dana ………………………………….. D. Strategi Pembiayaan …………………………………………..

36 70 70 71 72 74

BAB VII. PENUTUP …………………………………………………………. DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………….

75 76

BAB III. GARIS BESAR RIP UIA A. Tujuan dan Sasaran RIP B. Strategi Kebijakan LPPM

RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

4

BAB I PENDAHULUAN

A.

LATAR BELAKANG Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) merupakan salah satu Perguruan Tinggi

Universitas Swasta Islam (PTSI) di wilayah Jakarta yang masuk dalam binaan Kopertis Wilayah III yang didirikan pada tahun 1983. Pada saat ini (2016/2017) Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) mempunyai 6 (enam) Fakultas dan program Pascasarjana (S2 & S3), dengan jumlah program studi mencapai 21 (dua puluh satu ) program studi, jumlah mahasiswa mencapai kurang lebih 4000 (empat ribu) orang, jumlah dosen tetap 153 (seratus lima puluh tiga) orang dan jumlah dosen tidak tetap mencapai kurang lebih 120 (seratus dua puluh) orang. Dalam upaya memberikan pelayanan pendidikan kepada para masyarakat/mahasiswa secara optimal, maka

Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA)

Jakarta terus berusaha meningkatkan kualitas dalam rangka memenuhi persyaratan suatu institusi Perguruan Tinggi sesuai dengan standar mutu implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi baik bidang pengajaran, penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat. Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi akan dapat optimal apabila di dukung dengan : a) para dosen yang profesional; b) suasana akademik yang kondusif; c) sarana dan prasarana yang memadai; d) kebijakan anggaran yang mendukung. Khusus untuk bidang penelitian hal yang menjadi kendala belum optimalnya kegiatan penelitian di Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) antara lain : a) kemampuan para Dosen di bidang metodologi penelitian masih perlu ditingkatkan; b) kebijakan anggaran masih perlu ditingkatkan. Dalam rangka mewujudkan salah satu misi UIA yaitu : membangun masyarakat riset (community research) sebagai dasar pengembangan sains dan teknologi yang melahirkan sumber daya insani yang berkualitas, maka kegiatan bidang penelitian harus dioptimalkan, diawali dengan penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) 5 (lima) tahunan yang didukung dengan kompetensi para dosen di bidang penelitian dan anggaran yang


5

memadai. Mengapa dosen dituntut harus mempunyai kompetensi di bidang penelitian ? setidaknya ada 3 (tiga) alasan yaitu : a.

Dosen harus melaksanakan pengajaran (perkuliahan) dengan menggunakan materi yang dikuasai dan dikembangkan sendiri melalui penelitian;

b.

Dosen harus melatih mahasiswa untuk dapat mempunyai kemampuan memecahkan masalah, dan kemampuan tersebut akan terasah apabila dosen sering melakukan kegiatan pemecahan masalah melalui penelitian;

c.

Dosen harus menumbuhkan keingin-tahuan dan apresiasi mahasiswa terhadap ilmu pengetahuan melalui penelitian.

Mencermati ke tiga alasan tersebut, maka kegiatan penelitian para dosen, mahasiswa maupun civitas akademika di suatu Universitas sangatlah mutlak dan penting untuk dilaksanakan dalam rangka pengembangan dan inovasi kompetensi/keilmuan/keahlian masing-masing prodi yang ada di UIA yang pada akhirnya hasil penelitian diharapkan dapat menjadi solusi berbagai permasalahan umat manusia. Implikasinya bahwa agar tujuan tersebut dapat di capai, maka perlu di susun suatu rumusan „Rencana Induk Penelitian„ (RIP) UIA yang menggambarkan arah panelitian para Dosen, mahasiswa

dan civitas

akademika UIA yang akan dikembangkankan 5 (lima) tahun ke depan. Dengan adanya arah dan tujuan yang jelas, maka kegiatan penelitian selama 5 (lima) tahunan akan mudah dilakukan baik dalam pelaksanaannya, monitoring, evaluasi maupun perbaikan-perbaikan selanjutnya. Sebagaimana standar penelitian yang dikembangkan oleh KEMENRISTEKDIKTI, RI melalui Permen Kemenristekdikti No 44 Tahun 2015 Bab III, Pasal 43, yaitu bahwa penelitian di perguruan tinggi harus dikelola secara efisien dan efektif dengan mengacu pada 8 (delapan) standar penelitian, yaitu : (1) standar hasil penelitian; (2) standar isi penelitian; (3) standar proses penelitian; (4) standar penilaian penelitian; (5) standar peneliti; (6) standar sarana dan prasarana; (7) standar pengelolaan penelitian; dan (8) standar pendanaan dan pembiayaan penelitian. Ke-8 (delapan ) standar tersebut yang menjadi salah satu acuan dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) untuk 5 (lima tahun) ke depan. RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

6

Tujuan dari pembuatan RIP UIA Tahun 2016 – 2020 ini harus dapat menjawab permasalahan pengelolaan dan pengembangan penelitian di tingkat Universitas yang dapat mendukung visi, misi dan tujuan UIA. Tujuan penyusun RIP antara lain : 1.

Mewujudkan perencanaann kegiatan penelitian, berkaitan dengan pengembangan IPTEKS-SOSBUD dan IMTAQ di lingkungan UIA, sehingga dapat mewujudkan integrasinya Ilmu dan Agama.

2.

Memberikan arah dan acuan optimalisasi pemanfaatan sumber daya sarana, prasarana untuk kegiatan penelitian dan pengembangan IPTEKS-SOSBUD di lingkungan UIA.

3.

Memberikan arah dan acuan Fakultas/Pascasarjana serta Lembaga-Lembaga Kajian pendukung di lingkungan UIA dalam kegiatan pengelolaan penelitian dan pengembangan IPTEKS-SOSBUD, Publikasi ilmiah maupun pengabdian kepada masyarakat.

4.

Mendorong para dosen, mahasiswa serta civitas academica UIA untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan meneliti guna mengembangkan IPTEKS-SOSBUD;

5.

Mengembangkan kepekaan dan daya inovasi dalam mengantisipasi berbagai permasalahan masyarakat/umat melalui berbagai topi-topik penelitian.

6.

Memberikan arah dan acuan dalam menggalakkan kerjasama penelitian dengan berbagai perguruan tinggi, instansi pemerintah, BUMN, Swasta maupun LSM baik dalam negeri maupun luar negeri.

B.

PETA KOMPETENSI/KEILMUAN/KEAHLIAN INSTITUSI UIA Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA tahun 2016 - 2020 menggambarkan upaya

pengembangan kompetensi/keilmuan/keahlian dari masing-masing Program Studi di 6 (enam) Fakultas, Pascasarjana maupun Lembaga Kajian lain di UIA, untuk itu dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian UIA harus berlandaskan pada Visi, Misi dan tujuan UIA, Pola Pokok Ilmiah maupun Rencana Pengembangan Induk UIA.

Untuk menyusun road map atau peta penelitian institusi UIA kiranya perlu mengacu pada road map kompetensi/keilmuan/keahlian dari masing-masing program studi yang ada di UIA yang selanjutnya menjadi rujukan dalam menyusun program-propgram penelitian RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

7

atau garapan penelitian melalui identifikasi berbagai permasalahan atau issu-issu strategis yang berkembang pada saat ini. Kompetensi/keilmuan/ keahlian masing-masing prodi di UIA dapat dilihat sebagaimana disajikan pada Tabel 1. berikut ini :

Tabel 1. Peta Kompetensi/Keilmuan/Keahlian Program Studi UIA NO

FAKULTAS

KOMPETENSI/KEILMUAN/KEAHLIAN 1. Komunikasi Penyiaran Agama Islam

I

FAKULTAS AGAMA ISLAM

2. Pendidikan agama Islam (Tarbiyah) 3. Perbankan Syariah

II

FAKULTAS HUKUM

4. Ilmu Hukum 5. Manajemen

III

FAKULTAS EKONOMI

6. Akuntansi 7. Teknik Mesin

IV

FAKULTAS SAINS & TEKNOLOGI

8. Teknik Industri 9. Teknik Informatika 10. Matematika 11. Biologi 12. Bimbingan & Konseling

V

FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN

DAN 13. Pendidikan Bahasa Inggris

VI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

14. Keperawatan 15. NERS 16. Magister llmu Hukum (S2)

VII

PASCASARJANA (MAGISTER S2 17. Doktor Ilmu Hukum (S3) & S3) 18. Magister Ilmu Dakwah (S2) 19. Doktor Ilmu Dakwah (S3) 20. Magister Teknologi Pendidikan (S2) 21. Magister Manajemen (S2)


8

C.

PETA RISET UNGGULAN INSTITUSI UIA Peta kompetensi/keahlian/program studi yang dimiliki UIA sebagaimana disajikan

pada Tabel 1 tersebut di atas, yaitu sebanyak 21 Prodi yang mencakup rumpun keilmuan sebanyak 8 rumpun keilmuan yaitu : 1.

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) : Kode Rumpun Ilmu = 100

2.

Ilmu Kesehatan : Kode Rumpun Ilmu = 340

3.

Ilmu Teknik : Kode Rumpun Ilmu = 410

4.

Ilmu Ekonomi : Kode Rumpun Ilmu = 550

5.

Ilmu Sosial Humaniora (Ilmu Hukum) : Kode Rumpun Ilmu = 580

6.

Agama dan Filsafat : Kode Rumpun Ilmu =630

7.

Ilmu Pendidikan. : Kode Rumpun Ilmu =710

Ke 7 (tujuh) rumpun ilmu tersebut menjadi „titik anjak‟ untuk menyusun kebijakan risetriset unggulan Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) yang mencerminkan „identitas universitas‟ (Islam) dan „potensi yang dimiliki UIA‟, sehingga secara geris besar, ruang lingkup riset unggulan UIA terkait dengan 8 rumpun keilmuan tersebut dibagi menjadi : 1.

Penelitian Dasar atau Fundamental : merupakan penelitian ilmu dasar/ilmu murni yang sangat berkaitan dengan pengembangan teori dan yang mendasari kemajuan ilmu pengetahuan tertentu;

2.

Penelitian Terapan : merupakan penelitian yang bertujuan untuk menerapkan ilmu dasar agar dapat menghasilkan produk/teknologi yang kelak bermanfaat bagi kesejahteraan umat;

3.

Penelitian Pengembangan : merupakan penelitian pengembangan teknologi atas permintaan/kebutuhan masyarakat untuk meningkatkan produk baik secara kualitas maupun kuantitas agar dapat memenuhi kebutuhan masyarakat/umat. Selanjutnya rumusan „Rencana Induk Penelitian‟ (RIP) UIA Tahun 2016 - 2020 di

samping mengacu visi, misi, tujuan Institusi UIA, juga ruang lingkup „jenis penelitian‟ sebagaimana di uraikan tersebut di atas yaitu : penelitian dasar/fundamental, penelitian terapan dan penelitian pengembangan, juga perlu memadukan dan menyelaraskan dengan ketentuan - ketentuan program penelitian yang ditentukan oleh pemerintah melalui RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

9

Kemenristekdikti RI. Secara umum pemerintah melalui Kemenristekdikti RI mengharapkan bahwa kegiatan penelitian di Perguruan Tinggi diarahkan untuk mencapai tujuan antara lain : 1.

Menghasilkan penelitian yang sesuai dengan prioritas nasional yang ditetapkan oleh Pemerintah (RPJPN 2005 -2025), yaitu mencakup : a. Mendukung ketahanan pangan dan energi; b. Penciptaan dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi; c. Penyediaan teknologi pertahanan; d. Teknologi kesehatan; e. Pengembangan tekonologi material

2.

Menjamin pengembangan penelitian unggulan spesifik berdasarkan keunggulan komparatif dan kompetitif;

3.

Mancapai dan meningkatkan mutu sesuai dengan target dan relevansi hasil penelitian bagi masyarakat Indonesia;

4.

Meningkatkan deseminasi hasil penelitian dan perlindungan HaKI secara Nasional dan Internasional.

Untuk lebih jelasnya garis besar peta rencana riset UIA tahun 2016 - 2020 berdasarkan jenis penelitian, yaitu : penelitian dasar/fundamental, penelitian terapan maupun penelitian pengembangan dapat dilihat sebagaimana Tabel 2. Berikut ini TABEL 2. RENCANA JENIS PENELITIAN DI UIA TAHUN 2016-2020 NO

RUMPUN KEILMUAN

1

MIPA

2

Ilmu Kesehatan

KEAHLIAN/ KOMPETENSI/ PRODI

JENIS PENELITIAN PENELITIAN DASAR

PENELITIAN TERAPAN

PENELITIAN PENGEMBANGAN

1. Matematik

√

√

√

2. Biologi

√

√

√

3. Keperawatan

√

√

√


10

3

4

5

6

8

Ilmu Teknik

Ilmu Ekonomi

Ilmu Sosial Humaniora

Agama dan Filsafat

Ilmu Pendidikan

4. NERS

√

√

√

5. Teknik Mesin

√

√

√

6. Teknik Industri

√

√

√

7. Teknik Informatika

√

√

√

8. Manajemen

√

√

√

9. Akuntansi

√

√

√

10. Magister Manajemen (S2)

√

√

√

11. Ilmu Hukum (S1)

√

√

√

12. Ilmu Hukum (S2)

√

√

√

13. Ilmu Hukum (S3)

√

√

√

14. Komunikasi Penyiaran Islam

√

√

√

15.Pendidikan Agama Islam

√

√

√

16. Perbankan Syariah

√

√

√

17. Magister Ilmu Dakwah (S2)

√

√

√

18. Ilmu Dakwah (S3)

√

√

√

19.Bahasa Inggris

√

√

√

20. Bimbingan Konseling

√

√

√


11

21. Magister Teknologi Pendidikan (S2)

√

√

√

Berdasarkan peta kompetensi/keahlian/prodi yang terdapat pada Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) sebagaimana Tabel 1 dan Tabel 2 yang menjadi karakteristik Universitas yaitu Universitas Islam, serta diharapkan dapat mewujudkan visi, misi dan tujuan UIA, maka tema/topik riset yang akan menjadi „riset unggulan‟ Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) Tahun 2016 - 2020 mencakup 24 (dua puluh empat) tema/topik, yaitu : 1.

Pengembangan model-model dakwah berbasis IT & media social;

2.

Pengembangan model- model pendidikan karakter Islami;

3.

Pemahaman konsep & implementasi perbankan syariah;

4.

Peningkatan kesadaran hukum masyarakat pedesaan melalui pengembangan pos bantuan hukum;

5.

Perumusan nilai-nilai hukum islam dalam peraturan perundang-unda-ngan di indonesia;

6.

Sistem akuntansi syariah, disclosure perusahaan syariah;

7.

Penerapan restorative jus-tice dalam penyelesaian tindak pidana yang dilakukan oleh Anak – Anak;

8.

Pengembangan model-model bimbingan konseling Islami;

9.

Pengembangan pemodelan penyebaran penyakit dengan SEM (Structural Equation Model);

10. Optimalisasi pemanfaatan mikroba di bidang kesehatan, produksi dan lingkungan; 11. Pengembangan aplikasi mobile on line bisnis UKM; 12. Kewenangan Lembaga Pengadilan Untuk Memeriksa Dan Mengadili Perkara Sengketa Pilkada; 13. Penerapan program asuransi lingkungan dalam mencegah dan menanggulangi kerusakan lingkungan di Indonesia; 14. Bahaya narkoba dalam perspektif Islam; 15. Kepemimpinan ummat di jaman modern dilihat dari perspektif Islam; 16. Pengembangan model mendongkrak partisipasi politik perempuan Islam; 17. Pengembangan Model-Model Ketahanan Keluarga terhadap pengaruh globalisasi; RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

12

18. Perubahan perilaku kelompok Islam radikal (Studi Kasus FPI); 19. Pengembangan model penerapan waqaf produktif dan waqaf investasi; 20. Pengembangan model komunikasi massa dalam rangka kaderidasi pendakwah; 21. Pengembangan model-model pembelajaran inovatif berbasis IT; 22. Optimalisasi kinerja pembelajaran siswa melalui pengembangan karakter Islami; 23. Analisis faktor-faktor lambatnya perkembangan BMT; 24. Analisis manajemen lembaga

pendidikan pesantren sebagai instrumen untuk

meningkatkan produktivitas pesantren.


13

BAB II LANDASAN PENGEMBANGAN PENELITIAN UIA Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat atau LPPM Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) keberadaannya telah lama yaitu didirikan bersamaan dengan berdirinya Universitas Islam As Syafi‟iyah pada tahun 1983; namun kiprahnya dalam bidang penelitian dan pengabdian masyarakat masih belum optimal, karena terkendala oleh keterbatasan sumber daya yang ada. Sebagai Universitas Swasta, UIA berupaya meningkatkan peran lembaga-lembaga pendukung institusi Perguruan Tinggi

untuk

menjalankan fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi sebagaiman mestinya. LPPM Salah satu lembaga pendukung Institusi UIA yang merupakan pelaksana akademik yang menyelenggarakan sebagian tugas pokok dan fungsi UIA khususnya di bidang penelitian, pengabdian masyarakat

dan penerbitan jurnal di bawah koordinasi Rektor UIA yang

merupakan bagian dari kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Ruang lingkup kegiatan yang dilaksanakan LPPM meliputi bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan publikasi ilmiah. Kegiatan penelitian (ilmiah) adalah kegiatan mengkaji sesuatu yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan pembuktian kebenaran dan ketidakbenaran suatu asumsi dan/atau hipotesis di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya serta menarik kesimpulan ilmiah bagi keperluan kemajuan ilmu dan Teknologi (UU No : 18/2002). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat lebih diarahkan pada pemanfaatan dan penerapan hasil-hasil penelitian di samping hasil pendidikan di Perguruan Tinggi untuk pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat, dengan kata lain merupakan pengamalan IPTEKS yang dilakukan oleh suatu Perguruan Tinggi secara melembaga melalui metode ilmiah

langsung

kepada

masyarakat

yang

mencakup

kegiatan

antara

lain

:

pendidikan/penyuluhan kepada masyarakat, pelayanan kepada masyarakat, pengembangan wilayah, kaji tindak (action research) dan Kuliah Kerja Nyata (KKN), dll.


14

Kegiatan publikasi/penerbitan hasil-hasil penelitian (jurnal) merupakan kegiatan yang melekat dengan kegiatan penelitian. Upaya peningkatan jumlah dan mutu kegiatan penelitian juga harus diimbangi dengan upaya peningkatan jumlah dan mutu publikasi/penerbitan ilmiahnya (jurnal). Suatu publikasi/penerbitan ilmiah harus memenuhi persyaratan mutu minimum untuk mendapat pengakuan dari masyarakat akademik baik secara nasional maupun internasional (terakreditasi), yaitu jurnal yang memuat tulisan yang didasari oleh penelitian dan telaah yang bertujuan untuk menghasilkan temuan dan pendapat orisinil dan baru (noverties and new to science). Secara organisasi

LPPM akan dapat mengelola kegiatan penelitian, pengabdian

kepada masyarakat dan publikasi ilmiah sebagaimana mestinya apabila didukung dengan seperangkat organisasi yaitu : struktur & perangkat organisasi LPPM, sumberdaya LPPM dan budaya

riset, yang semuanya harus mengacu dan mendukung untuk

terwujudnya visi, misi, tujuan UIA dan „pola pokok ilmiah‟ yaitu : Integrasinya Ilmu dan Agama Bercirikan Nilai-Nilai Islami.

A.

VISI, MISI DAN TUJUAN UIA

1.

Visi UIA adalah menjadi pusat pengkajian dan pengembangan agama, ilmu pengetahuan dan teknologi serta sumber daya insani.

2.

Misi UIA meliputi : a.

Melaksanakan proses pendidikan yang berbasis pada pengintegrasian ilmu dan agama;

b.

Membangun

masyarakat

riset

(community

research)

sebagai

dasar

pengembangan sains dan teknologi yang melahirkan sumber daya insani yang berkualitas; c.

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud kepekaan sosial dalam memelihara dan mengembangkan peradaban publik.


15

3.

Tujuan Pendidikan UIA : a.

Membentuk Sarjana Muslim yang berakhlak mulia, bertaqwa kepada Allah SWT bermoral Pancasila dan bertanggungjawab terhadap pembangunan bangsa menuju masyarakat Indonesia yang cerdas, adil, sejahtera dan diridhoi Allah SWT.

b.

Membentuk Sarjana Muslim yang cakap, profesional dan mandiri, yang siap memangku jabatan dan tugas yang diberikan dalam mengkaji, mengembangkan melaksanakan dan memelihara keutuhan ilmu dan agama.

c.

Membentuk Sarjana Muslim yang berdedikasi tinggi untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan Tri Karya Wawasan Alamamater dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

d.

Membentuk sarjana Muslim yang memiliki wawasan yang luas, utuh dan terpadu dalam berbagai bidang keilmuan dan agama serta mampu bersikap lapang dalam mengamalkan ilmu dan agama dengan memeihak kaum dhu‟afa dalam rangkaian menyukseskan pembangunan masyarakat dan manusia Indonesia seutuhnya.

Atas dasar Visi, Misi dan Tujuan UIA di atas, maka dikembangkan visi, misi, tujuan dan struktur organisasi LPPM, yaitu :

B.

VISI, MISI, TUJUAN & STRUKTUR ORGANISASI LPPM UIA

1.

VISI LPPM UIA : Menjadikan LPPM UIA sebagai pusat riset dan pengembangan keilmuan serta

sebagai pusat informasi ilmiah yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan, demokrasi dan hak-hak azasi manusia yang sejalan dengan ajaran-ajaran Islam


16

2.

MISI LPPM UIA : a.

Membangun budaya berfikir kritis, kreatif dan inovatif di kalangan civitas academica UIA melalui kegiatan penelitian, pengabdian masyarakat, seminar dan publikasi ilmiah;

b.

Menjadikan UIA sebagai lembaga rujukan kajian ilmu pengetahuan, teknologi, Seni dan Budaya yang berbasis pada pengembangan agama Islam;

c.

Menjadikan

kegiatan penelitian

dan pengabdian masyarakat sebagai basis

pengembangan keilmuan dalam setiap kegiatan pendidikan dan pengajaran; d.

Menjadikan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat

sebagai media

mengasah kepekaan sosial yang berperan dalam memecahkan masalah-masalah kemasyarakatan dan keumatan e.

Mengembangkan budaya akademik yang dinamis di kalangan civitas academica UIA melalui kegiatan penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah secara berkesinambungan dan berkelanjutan;

f.

Membangun kerjasama di bidang penelitian, pengabdian masyarakat, seminar dan publikasi ilmiah dengan berbagai pihak baik lembaga/institusi milik pemerintah maupun non pemerintah yang berada di dalam maupun luar negeri;

3.

TUJUAN LPPM UIA : a.

Menjadi pusat informasi riset, pengabdian masyarakat dan publikasi karya-karya ilmiah;

b. Menjadi pusat pelatihan bagi para dosen pemula di bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat maupun publikasi ilmiah di lingkungan UIA maupun masyarakat umum; c.

Mermberikan layanan konsultasi penelitian, pengabdian kepada masyarakat maupun publikasi ilmiah bagi para dosen, mahasiswa, civitas akademica UIA maupun masyarakat umum;

d.

Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka optimalisasi fungsi kelembagaan

LPPM

baik

di

bidang

penelitian,

pengabdian

kepada

masyarakat/KKN maupun publikasi ilmiah (penerbitan jurnal). 4.

STRUKTUR ORGANISASI LPPM UIA


17

PEMBINA LPPM REKTOR UIA

REVIEWER LPPM

DIREKTUR LPPM

WAKIL DIREKTUR LPPM Sekretariat LPPM

Koordinator Bidang Penelitian

C.

Koordinator Bidang Pengabdian Masyarakat

Koordinator Bidang Kerjasama & Pelatihan

Koordinator Bidang Seminar & Publikasi

ANALSIS KONDISI PENELITIAN SAAT INI Kegiatan penelitian sebagai salah satu pilar dalam pelaksanaan kegiatan Tri Dharma

Perguruan Tinggi. secara terus menerus dikembangkan oleh UIA dalam rangka meningkatkan kompetensi khususnya para dosen UIA untuk melakukan penelitian yang juga mendorong berkembangnya budaya ilmiah di lingkungan kampus UIA . Penyusunan Rencana Induk penelitian 5 (lima) tahun mendatang didasarkan pada analisis kondisi penelitian saat ini, yang meliputi :

1.

CAPAIAN PENELITIAN SAAT INI


18

Dalam upaya pencapaian salah satu misi tersebut Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) Jakarta, yaitu membangun community research sebagai dasar pengembangan sains dan teknologi yang melahirkan sumber daya insane yang berkualitas, maka UIA terus berusaha untuk dapat mencapainya sesuai dengan standar mutu suatu Perguruan Tinggi di Indonesia. Penelitian merupakan salah satu dari komponen Tri Dharma Perguruan Tinggi dan di Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA), kegiatan penelitian dikoordinir oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) yang pelaksanaannya belum seoptimal kegiatan pembelajaran/pendidikan, mengingat untuk dapat berjalannya kegiatan penelitian secara optimal, diperlukan adanya komitmen yang kuat dari semua komponen „civitas akademika‟ dan tentunya perlu dukungan sumber daya seperti : SDM Dosen tetap, kelembagaan, keuangan, sistem informasi, sarana dan prasarana, dll. Kegiatan penelitian di Universitas Islam As-Syafi‟iyah (UIA) Jakarta masih belum optimal, terlihat dari % dosen tetap UIA melakukan penelitian pada tahun 2015/2016 baru mencapai sekitar 31 %; hal tersebut dikarenakan antara lain : a.

Secara umum kemampuan/kapasitas dosen UIA perlu ditingkatkan, terutama di bidang penelitian;

b.

Belum berkembangnya budaya riset di kalangan para dosen UIA.

c.

Ketersediaan SDM Dosen tetap bergelar Doktor & Profesor di UIA sangat terbatas;

d.

Ketersediaan dana internal UIA untuk kegiatan penelitian masih terbatas.

Alasan tersebut di atas, menyebabkan iklim/suasana ilmiah atau budaya penelitian di UIA belum optimal, seperti : masih rendahnya budaya membaca, menulis, menghasilkan karya-karya ilmiah (jurnal, proseding, makalah ilmiah), penemuan-penemuan, maupun inovasi-inovasi; karena itu kegiatan penelitian masih perlu didorong terus. Sejak tahun 2010/2011 UIA (tingkat Universitas) telah mengalokasikan dana stimulant untuk kegiatan penelitian dosen, yaitu sebesar Rp 5.000.000,- s/d Rp 50.000.000,-

setiap Prodi setiap

tahunnya yang dikoordinir oleh LPPM. Sebagai gambaran kegiatan penelitian dan pendanaannya selama tahun 2015/2016 dapat dilihat sebagaimana Tabel 3. dan Tabel 4. berikut ini :


19

Tabel 3. Kegiatan Penelitian Dosen Tetap UIA Tahun 2015/2016 Kegiatan Penelitian Dosen Tetap 2015/2016 No

Fakultas

1

Jml Penelitian

Jml DosenTetap

Capaian Dosen (%)

Agama Islam

9

27

33

2

Hukum

3

9

30

3

Ekonomi

6

21

29

4

Sains & Tek.

10

34

29

5

Keguruan & Ilmu Pendidikan

5

15

30

6

Ilmu Kesehatan

3

9

33

7

Pascasarjana

12

38

31

Jumlah

48

153

Rata-rata = 31 %

Catatan : Sumber data diolah dari SDM UIA Tahun 2016

Tabel 4. Alokasi Dana Penelitian UIA Tahun 2015/2016 Tahun No

Sumber Dana

2015/2016 ∑ Judul

∑ Dana (RP)

1

Stimulan UIA

42

126 Juta

2

Swadana Dosen

-

-

3

Penelitian Hibah KEMENRISTEKDIKTI

-

-

4

Penelitian dari dana Instansi Pemerintah/Swasta

10

750 Juta

JUMLAH

52

876 Juta

Catatan : Sumber data diolah dari LPPM UIA Tahun 2016


20

2.

POTENSI DUKUNGAN SARANA, PRASARANA & SDM PENELITIAN Adapun sarana dan prasarana untuk mendukung kinerja penelitian, di samping

Perpustakaan yang saat ini

(2016) sedang dikembangkan

sistem E-Library, dan

diharapkan akhir Tahun 2017 sudah dapat difungsikan. Sarana pendukung penelitian lain adalah sarana laboratorium, hingga saat ini jumlah laboratorium yang tersebar di bawah koordinasi 6 (enam) Fakultas di Lingkungan UIA mencapai 30 jenis Laboratorium, antara lain : a.

Laboratorium computer

b.

Laboratorium bahasa,

c.

Laboratorium Fisika

d.

Laboratoruium Kimia,

e.

Laboratorium Teknik Mesin : CNC, Konversi Energy dan Mesin Pendingin, Las Listrik, Otomotif

f.

Laboratorium Teknik Industri : Gambar Teknik, Metalurgi, Proses Produksi

g.

Laboratorium Informasi dan Teknologi

h.

Laboratorium Mikrobiologi & Parasitologi

i.

Laboratorium Matematika,

j.

Labortorium Mini Bank

k.

Laboratorium Bimbingan Konseling,

l.

Laboratorium Micro Teaching

m. Laboratorium Dakwah n.

Laboratorium Keperawatan : Maternitas, Anak, Jiwa, Kominitas, Medical Bedah, Gawat Darurat.

o.

dll

Potensi sumberdaya dosen tetap UIA TH 2016/2017 secara kuantitas sudah cukup memadai yaitu berjumlah 153 orang yang tersebar di 21 program studi, namun secara kualitas masih perlu ditingkatkan terutama dalam kemampuan teknis meneliti, karena kemampuan meneliti dosen tetap UIA merupakan kunci keberhasilan pelaksanaan kegiatan dan


21

pengembangan penelitian. Kualifikasi Dosen tetap ditinjau dari kepangkatan akademik dapat dilihat sebagaimana Tabel 5 berikut ini:

Tabel 5. Kualifikasi Dosen Tetap UIA Berdasarkan Kepangkatan Akademik No.

Kualikasi Dosen Tetap

Jumlah (Org)

%

1

Guru Besar/Profesor

7

4,58

2

Doktor

31

20,26

3

Master

115

75,16

JUMLAH

153

100,00

UIA berkomitmen dan berupaya untuk terus meningkatkan kualitas SDM yang dimiliki, yaitu antara lain pemberian dan/atau fasilitasi akses beasiswa studi lanjut, baik di dalam negeri maupun di luar negeri, mengikuti berbagai pelatihan tematik bagi para dosen sesuai dengan rumpun keilmuan yang diajarkan.

3.

ANALISIS SWOT PENELITIAN UIA Analisis SWOT untuk kegiatan penelitian di UIA mencakup analisis faktor internal

dan factor eksternal. Faktor internal yang direpresentasikan oleh „analisis kekuatan‟ dan „kelemahan‟ sedangkan faktor eksternal direpresentasikan oleh analisis „peluang‟ dan „hambatan‟. Berikut analisis SWOT atas kegiatan penelitian di UIA : a.

Kekuatan/Strengh (S)

1)

Salah satu misi UIA yaitu „integrasinya ilmu dan agama‟ menjadi kekuatan pengembangan budaya meneliti di antara para dosen & mahasiswa di UIA, karena topik-topik penelitian di UIA tidak saja berkaitan dengan IPTEKS-SOSBUD tetapi juga IMTAQ dikembangkan secara seimbang.


22

2)

Adanya komitmen „civitas academica‟ untuk menjadikan UIA sebagai universitas riset, yaitu melalui penyediaan „dana stimulan‟ bagi para dosen yang akan melakukan penelitian.

3)

Jejaring kerjasama yang luas yang dimiliki UIA dengan berbagai pihak lembaga pendidikan tinggi, lembaga pemerintah dan non pemerintah (swasta) baik tingkat nasional maupun internasional, kiranya dapat menjadi media kerjasama penelitian (KEMENRISTEKDIKTI, Pemda, LIPI, berbagai Kementerian, berbagai Universitas di dalam dan luar negeri, dll).

4)

UIA memiliki berbagai program studi (21 Program studi), baik program studi berkaitan dengan ilmu keagamaan, pendidikan, Sains dan Teknik, Hukum, Kesehatan, sehingga UIA mempunyai SDM Dosen yang kompeten/ahli dalam bidang 21 keilmuan. Hal tersebut menjadi modal bagi UIA untuk berkontribusi dalam penyelesaian berbagai permasalahan masyarakat/umat melalui berbagai topik-topik penelitan tematik.

5)

Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) sebagai Perguruan Tinggi di samping menyelenggarakan program S1 juga telah menyelenggarakan program Pascasarjana, yaitu program S2 dan S3; di mana para dosen tetapnya minimal bergelar S3 dan professor yang mempunyai kemampuan cukup mendukung kegiatan penelitian.

6)

Sarana dan prasarana (perpustakaan dan laboratorium) yang dimiliki Universitas Islam As-Syafi‟iyah (UIA) sangat mendukung untuk kegiatan penelitian.

7)

UIA mempunyai binaan ORMAS BKMT (Badan Kontak Majelis Taklim ) di seluruh Provinsi Indonesia yang bisa dijadikan anggota tim penelitian maupun responden penelitian.

8)

LPPM UIA tekah mempunyai 4 (empat) buku panduan/SOP operasionalisasi LPPM yaitu : a) Rencana Induk Penelitian LPPM-UIA; b) Panduan Penelitian LPPM-UIA; c) Panduan Pengabdian Pada Masyarakat LPPM-UIA; d) Panduan Kerjasama LPPMUIA dan 14 SOP Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat LPPM-UIA.


23

b.

Kelemahan/Weakness (W)

1).

Kualifikasi dosen tetap pada umumnya dari segi penguasaan kompetensi metodologi penelitian masih perlu ditingkatkan; sehingga berdampak kegiatan penelitian para dosen tetap belum optimal, rendahnya temuan ilmiah, inovasi maupun pengembangan keilmuan.

2).

Belum optimalnya peranan lembaga penjaminan mutu tingkat universitas, sehingga kualitas penelitian belum maksimal.

3)

Komitmen dan motivasi dosen tetap Pascasarjana untuk melakukan kegiatan penelitian secara rutin sebagai bagian tidak terpisahkan dari proses belajar-mengajar di UIA masih perlu ditingkatkan.

4)

Minat para Dosen tetap bergelar S2 untuk melakukan kegiatan penelitian masih perlu ditingkatkan .

c.

Peluang/Oportunity (O)

1).

Meningkatnya komitmen Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI melalui KEMENRISTEKDIKTI atas berbagai fasilitas skim dana-dana hibah penelitian kepada PTS.

2)

Jejaring kerjasama yang luas yang di miliki UIA dengan berbagai pihak, seperti : Lembaga Pendidikan Tinggi, Lembaga Pemerintah dan Non Pemerintah (swasta) baik tingkat nasional maupun internasional, kiranya dapat menjadi media kerjasama UIA di bidang penelitian.

3)

Minat pihak eksternal dari berbagai universitas maupun pemerintah baik dalam negeri maupun luar negeri dalam memberikan bantuan beasiswa untuk penyelesaian skripsi/tesis/desertasi mendorong pelaksanaan kegiatan penelitian makin meningkat.

4)

Jurnal publikasi ilmiah (hasil-hasil penelitian) semakin banyak baik di dalam maupun luar negeri yang memberikan kesempatan besar bagi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitiannya.

5)

Kenaikan

kepangkatan

atau

jabatan

fungsional

serta

sertifikasi

dosen

mempersyaratkan hasil penelitian dan publikasinya, hal tersebut menuntut semua dosen tetap untuk melakukan penelitian. RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

24

6)

Banyaknya permasalahan masyarakat/umat di era globalisasi memberikan inspirasi dan menjadi media konstribusi bagi pelaksanaan penelitian.

d.

Tantangan/Threat (T)

1)

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) menjadikan tantangan atas keharusan penguasaan TIK, sehingga kegiatan penelitian menjadi lebih mudah dan mempercepat penyelesaiannya.

2)

Era globalisasi

(Tahun 2020)

dan ASEAN Community di mana akan banyak

perguruan tinggi asing masuk ke Indonesia, maka menjadi tantangan UIA untuk terus meningkatkan kualitasnya, salah satunya di bidang penelitian, sehingga UIA mempunyai daya saing tersendiri melalui berbagai penelitian yang menghasilkan penemuanpenemuan baru yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat. 3)

Kapasitas dan kualitas perguruan tinggi swasta dalam negeri semakin merata, hal tersebut ini menyebabkan kompetisi untuk mendapatkan hibah penelitian dari KEMENRISTEKDIKTI semakin ketat.


25

BAB III GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) UIA TAHUN 2016 - 2020

A.

TUJUAN DAN SASARAN PELAKSANAAN RIP

1.

Tujuan Pelaksanaan RIP Tujuan Rencana Induk Penelitian (RIP) Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA)

dirumuskan berdasarkan hasil analisis SWOT sebagaimana dijelaskan pada Bab II, yaitu : memberikan arah kegiatan penelitian di UIA agar dapat terimplementasikan padu padannya ilmu dan agama dalam segala aspek kehidupan yang memberikan manfaat bagi perkembangan IPTEKS-SOSBUD serta memberikan solusi pada berbagai permasalahan masyarakat/umat.

2.

Sasaran Pelaksanaan RIP: Berdasarkan rumusan tujuan Rencana Induk Penelitian (RIP) Universitas Islam As

Syafi‟iyah (UIA), maka sasaran Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA adalah : a.

Meningkatnya kualitas dan kuantitas para dosen tetap UIA dalam bidang penelitian;

b.

Meningkatnya kualitas dan kuantitas sumber daya sarana & pra-sarana penelitian;

c.

Meningkatnya kualitas manajemen pengalolaan penelitian & kerjasama

d.

Meningkatnya kualitas dan kuantitas hasil-hasil penelitian yang dapat dipublikasikan dalam jurnal ilmiah nasional, internasional, E-jurnal; maupun mendapatkan HaKI

B.

STRATEGI KEBIJAKAN LPPM Untuk mencapai tujuan dan sasaran RIP Th 2016 – 2020 sebagaimana dijelaskan di

atas, maka diperlukan upaya-upaya atau strategi kebijakan untuk merealisasikannya, yaitu : 1.

Penguatan Dan Pengembangan SDM Dosen a.

Menyelenggarakan pelatihan metode penelitian dan penulisan jurnal ilmiah;


26

b.

Konsultasi dan fasilitasi proposal penelitian melalui klinik proposal untuk penyusunan proposal panelitian mandiri dan akses hibah penelitian ke Kemenristekdikti;

2.

c.

Fasilitasi dan monev pelaksanaan penelitian

c.

Menyelenggarakan seminar-seminar hasil-hasil penelitian;

Penguatan dan Pengembangan Sumber Daya Penelitian a.

Peningkatan Alokasi dana stimulant UIA untuk kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah ;

b.

Fasilitasi akses pendanaan berbagai hibah dari Kemenristekdikti untuk kegiatan pengajaran, penelitian, publikasi jurnal ilmiah, seminar hasil penelitian dll;

3.

c.

Melengkapi/memperbaiki berbagai laboratorium penelitian;

b.

Pengembangan teknologi informasi perpustakaan atau E-Library.

Penguatan Kelembagaan dan Managerial a.

Optimalisasi koordinasi dengan Fakultas, Pascasarjana dan Lembaga Kajian lain dalam pelaksanaan program-program penelitian & penerbitan jurnal ilmiah;

b.

Optimalisasi implementasi struktur dan tata kelola organisasi LPPM UIA;

c.

Pembuatan data base kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah;

d.

Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah dan non pemerintah baik dalam negeri maupun luar negeri;

4.

e.

Menjadikan LPPM sebagai bank proposal dan pusat informasi riset.

f.

Menyempurnakan berbagai panduan atau standard of procedur (SOP) LPPM.

Penguatan Publikasi, Sosialisasi dan Deseminasi a.

Mensosialisasikan hasil-hasil penelitian ilmiah para dosen UIA melalui seminar Nasional maupun Internasional;

b.

Penerbitan jurnal ilmiah Nasional terakreditasi;

c.

Pengembangan E-jurnal;


27

d.

Deseminasi hasil penelitian para dosen UIA melalui pengabdian kepada masyarakat;

e.

Menyelenggarakan press release berkaitan dengan hasil-hasil penelitian berkaitan dengan issu-issu yang berkembang di masyarakat;

f.

Menyelenggarakan “UIA Publikasi Research Days”;

g.

Fasilitasi hasil-hasil penelitian para dosen UIA untuk mendapatkan HaKI.


28

BAB IV STRATEGI KEBIJAKAN, PROGRAM STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA PENELITIAN Rencana Induk penelitian Institusi UIA selama 5 tahun (\tahun 2016 – 2020) mencakup 24 tema/topik riset unggulan Institusi yang penyusunannya berdasarkan visi, misi, tujuan Institusi UIA, karakteristik Institusi (Universitas Islam), kompetensi/ keahlian/program studi yang dimiliki UIA, 8 (delapan standar penelitian, serta sesuai dengan peraturan/ketentuan teknis penelitian dari Kemenristekdikti RI. Selanjutnya dari riset-riset unggulan UIA tersebut dijabarkan menjadi 3 (tiga ) jenis penelitian yang akan dilakukan selama 5 tahun, yaitu : penelitian dasar/fundamental sebanyak 9 topik , penelitian terapan sebanyak 14 topik dan penelitian pengembangan sebanyak 9 topik. Daftar atau Peta riset unggulan institusi UIA dan jenis penelitiannya disajikan sebagaimana pada Tabel 6 berikut ini :

Tabel 6. PETA RENCANA RISET UNGGULAN DAN JENIS PENELITIAN TH 2013 – 2018 No

1

2

3

4

5

Riset Unggulan UIA

Jenis Penelitian Dasar/ Fundamental

Terapan

Pengembangan

√

-

√

√

-

√

-

√

-

-

√

-

Pengembangan model-model dakwah berbasis IT & media sosial Pengembangan model- model pendidikan karakter Islami Pemahaman konsep & implementasi perbankan syariah Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat Pedesaan Melalui Pengembangan Pos Bantuan Hukum Perumusan Nilai-Nilai Hukum Islam Dalam Peraturan Perundang-Unda-


29

√

-

-

-

√

-

-

√

-

√

-

√

Pengembangan pemodelan penyebaran penyakit dengan SEM (Struc-tural Equation Model)

√

-

√

Optimalisasi pemanfaatan mikroba di bidang kesehatan, produksi dan lingkungan

-

√

-

Pengembangan aplikasi mobile on line bisnis UKM

-

-

√

-

√

-

-

√

-

-

√

-

-

√

-

√

-

√

√

-

√

ngan di Indonesia

6

7

8

9

10

11 12

13

Sistem Akuntansi Syariah, Disclosure perusahaan syariah Penerapan restorative jus-tice dalam penyelesaian tindak pidana yang dilakukan oleh Anak – Anak Pengembangan Model-Model Bimbingan Konseling Islami

Kewenangan Lembaga Pengadilan Untuk Memeriksa Dan Mengadili Perkara Sengketa Pil-kada Penerapan Program Asuransi Lingkungan Dalam Mencegah dan Menanggulangi Kerusakan Lingkungan di Indonesia

14

Bahaya narkoba dalam perspektif Islam

15

Kepemimpinan Ummat di jaman modern dilihat dari perspektif Islam

16

17

Pengembangan model mendongkrak partisipasi politik perempuan Islam

Pengembangan Model-Model Ketahanan Keluarga terhadap pengaruh globalisasi


30

18

19

20

21

22

23

24

Perubahan perilaku kelompok Islam radikal (Studi Kasus FPI)

-

√

-

-

√

-

√

-

√

-

-

√

-

√

-

-

√

-

√

√

-

9

14

9

Pengembangan model penerapan waqaf produktif dan waqaf Investasi

Pengembangan model komunikasi massa dalam rangka kaderidasi pendakwah Pengembangan model-model pembelajaran inovatif berbasis IT

Optimalisasi kinerja pembelajaran siswa melalui pengembangan karakter Islami Analisis faktor-faktor perkembangan BMT

lambatnya

Analisis manajemen lembaga pendidikan pesantren sebagai instrumen untuk meningkatkan produktivitas pesantren

JUMLAH

Selanjutnya untuk mengimplementasikan ke 24 topik riset unggulan UIA sebagaimana disajikan pada Tabel 6 tersebut di atas, maka diperlukan strategi kebijakan dan program strategis untuk pencapaiaannya, yaitu menggunakan 4 (empat) strategi kebijakan yang merupakan hasil dari analisis SWOT penelitian UIA sebagaimana telah diuraikan pada Bab II. Strategi kebijakan dimaksud adalah : 1.

Penguatan SDM dosen/peneliti;

2.

Penguatan sumberdaya penelitian (pendanaan, sarana dan prasarana penelitian);

3.

Penguatan kelembagaan dan manajerial;

4.

Penguatan publikasi/sosialisasi/desiminasi hasil-hasil penelitian.


31

Berdasarkan ke 4 (empat) strategi kebijakan tersebut dirumuskan program-program strategis kegiatan penelitian yang dalam perumusannya mengacu pada visi, misi dan tujuan UIA,

visi, misi dan & tujuan LPPM, kompetensi/keahlian/prodi yang ada di UIA,

ketentuan/peraturan teknis penelitian dari Kemenristekdikti RI, serta issu-issu strategis yang berkembang di masyarakat. strategi kebijakan, program strtaegis dan indikator pencapaiannya dapat dilihat sebagaimana disajikan pada Tabel 7 berikut ini


32

TABEL 7. : SASARAN, PROGRAM STRATEGIS DAN INDIKATOR KINERJA PENELITIAN TAHUN 2016 – 2020 Indikator Kinerja No

1

2

Strategi Kebijakan

Penguatan dan Pengembangan SDM Dosen

Penguatan dan Pengembangan Sumber Daya Penelitian

Program Strategis

Indikator

1. Pelatihan metode penelitian & penulisan jurnal ilmiah

Jumlah Dosen tetap mengikuti pelatihan

Th1 30

Th2

Th3

Th4

Th5

30

20

20

20

2. Konsultasi & Fasilitasi penyusunan proposal penelitian

% Jumlah Dosen tetap yang mengajukan proposal penelitian dana internal UIA

40

50

60

70

80

3. Fasilitasi pelaksanaan penelitian dosen

% Jumlah Dosen yang lolos desk evaluasi, seminar dan melaksanakan penelitian

30

40

50

60

70

4. Seminar hasil-hasil penelitian

% Jumlah hasil penelitian Dosen tetap yang diseminarkan

30

40

50

60

70

1. Alokasi dana mandiri UIA untuk kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah

% Anggaran untuk penelitian & publikasi ilmiah

3

4

5

6

7

Jumlah penelitian/penulisan jurnal/seminar yang mendapat Dana hibah Kemenristekdikti/ Lembaga lain

2

3

4

5

6

2. Fasilitasi akses pendanaan hibah penelitian, penulisan jurnal ilmiah, seminar ilmiah dari Kemenristekdikti /Pemda/ Lembaga lain


33

Indikator Kinerja No

Strategi Kebijakan

Program Strategis

Indikator

Th1

Th2

Th3

Th4

Th5

3. Melengkapi berbagai sarana laboratorium penelitian;

Jumlah laboratorium yang dilengkapi peralatannya

2

2

2

2

2

% Operasional E-library

10

20

40

60

80

% Keterlibatan SDM Fakultas/Pescasarjana/Lembaga kajian dalam pelaksanaan Penelitian & penerbitan jurnal ilmiah

40

50

60

70

80

% Keterlibatan SDM Staf LPPM dalam setiap program LPPM

60

70

80

90

100

3. Pembuatan data base kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah

% Tersusunnya data penelitian dan publikasi Dosen UIA selama 5 tahun

20

20

20

20

20

4. Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah dan non pemerintah (dalam negeri & luar negeri)

Jumlah MOU dengan instansi pemerintah & non pemerintah(dalam negeri & luar negeri)

7

7

7

7

7

5. Menjadikan LPPM sebagai bank proposal dan pusat informasi riset.

% Jumlah proposal penelitian Dosen Tetap yang masuk setiap tahun

63

65

70

75

75

4. Pengembangan Perpustakaan atau E-Library. 3

Penguatan Kelembagaan dan Managerial

1. Optimalisasi koordinasi dengan Fakultas, Pascasarjana dan Lembaga Kajian lain dalam pelaksanaan penelitian & penerbitan jurnal ilmiah; 2. Optimalisasi implementasi struktur dan tata kelola organisasi LPPM UIA


34


4

Strategi Kebijakan

Program Strategis

Indikator

Th1

Th2

Th3

Th4

Th5

6. Tersusunnya berbagai Panduan/SOP penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

Jumlah panduan/SOP penelitian, pengabdian kepada masyarakat & penulisan ilmiah yang disusun/direvisi

18

3

-

-

-

Jumlah penyelenggaraan seminar Nasional dan Internasional

21

22

22

22

22

2. Penerbitan jurnal ilmiah nasional maupun internasional

Jumlah jurnal internal/Nasional per prodi yang diterbitkan setiap tahun

10

15

20

21

21

3. Pengembangan E-jurnal

% operasional E-Jurnal UIAper prodi

-

-

-

1

2

4. Deseminasi hasil penelitian para dosen UIA melalui pengabdian kepada masyarakat

Jumlah hasil penelitian yang diimplementasikan untuk pengabdian kepada masyarakat (21 prodi)

21

21

21

21

21

5. Menyelenggarakan press release berkaitan dengan hasil-hasil penelitian Unggulan ber-kaitan dengan issu-issu yang berkembang di masyarakat;

Jumlah press release hasil-hasil penelitian terkait dengan issuissu yang berkembang di masyarakat setiap tahun

2

2

2

2

2

1. Mensosialisasikan hasil-hasil Penguatan Publikasi, penelitian ilmiah para dosen Sosialisasi dan DesemiUIA melalui seminar nasi Nasional/Internasi-onal


35


Strategi Kebijakan

Program Strategis

Indikator

Th1

Th2

Th3

Th4

Th5

6. Menyelenggarakan “UIA Publikasi Research Days”;

Jumlah penyelenggaraan Publikasi hasil riset UIA

2

2

2

2

2

7. Fasilitasi hasil-hasil penelitian para dosen UIA untuk mendapatkan HaKI

Jumlah hasil penelitian yang mendapatkan HaKI

-

-

-

1

1


36

Selanjutnya dalam rangka optimalisasi, manjaga kesinambungan dan keberlanjutan implementasi „program-program strategis penelitian‟ UIA sebagaimana disajikan pada Tabel 7 tersebut di atas, maka diperlukan upaya-upaya ‘kerjasama’ dengan pihak-pihak lain seperti : kerjasama dengan instansi pemerintah, non pemerintah baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Hal tersebut dikarenakan masih terdapat beberapa kendala di UIA yaitu antara laian keterbatasan pendanaan penelitian, terbatasnya kompetensi dosen tetap dalam bidang metode penelitian, belum optimalnya E-library, dll. Program-program strategis kegiatan penelitian tersebut diharapkan benar-benar dapat dilaksanakan, baik penelitian unggulan maupun non unggulan yang diselenggarakan/difasilitasi oleh LPPM, Fakultas, Pascasarjana maupun Lembaga Kajian Pendukung.


37

BAB V TOPIK-TOPIK PENELITIAN RIP UIA TAHUN 2016 - 2020

Mekanisme implementasi seleksi atas topic-topik/judul-judul penelitian dan penetapan penelitian/riset unggulan maupun non unggulan Tahun 2016 - 2020 diawali dari pengusulan topic-topik penelitian dari prodi-prodi di lingkungan UIA melalui kegiatan seminar/FGD

tingkat

Fakultas/Pascasarjana/Lembaga

Kajian

Pendukung

lainnya.

Selanjutnya topic-topik penelitian hasil dari seminar/FGD Fakultas/Pascasarjana/ Lembaga Kajian dibahas dalam seminar tingkat Institusi UIA yang menghasilkan topik-topik riset unggulan maupun non unggulan tingkat institusi yang mengacu pada kompetensi/keahlian program studi, issu-issu strategis yang berkembang/terjadi di masyarakat maupun mengacu pada penelitian prioritas nasional pendukung RPJM dan RPJP. Rumusan topik-topik riset/penelitian secara lengkap baik unggulan maupun non unggulan untuk Tahun 2016 – 2020

dapat dilihat sebagaimana Tabel 8, yaitu meliputi 21 keahlian/ program studi.

Tema/topik

penelitian

tersebut

dapat

dikembangkan

menjadi

beberapa

sub-sub

tema/topik/judul penelitian tergantung pada kreativitas dan inovasi para dosen dan dosen tetap/tidak tetap di masing-masing Prodi/Fakultas/ Pascasarjana UIA. Selanjutnya tema/topik penelitian dalam Rencana Induk Penelitian (RIP) ini yang akan dikembangkan UIA selama kurun waktu 5 (lima) tahun secara garis besar disajikan sebagaimana Tabel 8 :


38

TABEL 8. : TEMA/TOPIK PENELITIAN INTI YANG AKAN DIKEMBANGKAN UIA TAHUN 2016-2020 No

Fakultas/ Pascasarjana

1.

FAKULTAS AGAMA ISLAM (FAI)

Kompetensi/ Keilmuan/ Keahlian

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

Tema/Topik Riset Yang Diperlukan

Sumber Pendanaan

Pembaharuan model- model dakwah di era tek-nologi informasi (media social);

Penelitian

Pengembangan Model-model Dakwah berbasis IT & Media social *)

UIA, Kement. Agama, Lembaga lain

b.Dakwah Untuk Remaja

Meningkatnya pergaulan bebas dikalangan remaja memerlukan media bimbingan /arahan intensif tentang agama;

Penelitian

Pengembangan model-model dakwah untuk remaja


c. Islam dan Fashion

Berkembangnya mode busana muslim di kalangan masyarakat modern

Penelitian

Berbagai Fonomena Hijabers di kalangan masyarakat modern


a. Pendidikan Berarakter Islami;

Kecenderungan makin merosotnya moral bang-sa;

Penelitian

Pengembangan model- model pendidikan karakter Islami *)


b.Berkembangnya Lembaga PAUD

Kecenderungan para orang tua bekerja sehingga diperlukan lembaga pendidikan pengganti orang tua untuk anak-anak Balita

Penelitian

Pengembangan berbagai education game di lingkungan lembaga TK/PAUD


1.Komunikasi a.Model Dakwah Berbasis IT di Era Penyiaran Global. Islam

2. Pendidikan Agama Islam


39

No

Fakultas/ Pascarjana


3. Perbankan Syariah

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

c.Pendidikan Full Day

Keterbukaan informasi, memberikan peluang anakanak dengan mudah mengakses pornografi dan pornoaksi, karena itu perlu pembekalan yang seimbang antara IMTAG & IPTEKS

Penelitian

Pengembangan Model-Model Pendidikan Intergratif


a.Implementasi Perbankan Syariah Belum Optimal;

Pemahaman masyarakat Islam terhadap Perbankan Syariah sebagai solusi alternatif pembangunan ekonomi Islam masih perlu ditingkatkan

Penelitian

Pemahaman masyarakat tentang konsep & implementasi perbankan syariah*)

UIA, CSR BUMN Perbankan, Kement Agama, Lembaga lain

b. Perbedaan konsep & Belum optimalnya maimplementasi Bank syarakat mengakses PerSyariah dan Konven- bankan Syariah karena sional; belum paham perbedaan-nya antara Perbankan Syariah dan Konvensional

Penelitian

Berbagai Studi Edukasi Perbedaan & Persamaan Konsep & Implementasi Perbankan Syariah dan Konvensional;

UIA, CSR BUMN Perbankan, Kement Agama, Lembaga lain

c. Kekuatan dan Keunggulan Perbandingan Perbankan Syariah

Penelitian

Berbagai Studi Kekuatan dan Keunggulan Perbankan Syariah


Banyak kekekuatan dan keunggulan Perbankan Syariah, namun masyarakat muslim belum banyak mengetahuinya.

40

No


2.

FAKULTAS HUKUM -S1 (FH S1)

Kompetensi/ Keilmuan/ Keahlian Ilmu Hukum

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

a. Hukum Agraria & Legal Drafting/ Penyusunan Perda tentang Rumah Susun

UU No 20 Tahun 2011 tentang Rumah Susun mengamanatkan agar Pemda menerbitkan perdaperda yang terkait dengan penyelenggaraan rumah susun, faktanya banyak Pemda kesulitan menyusun dan menerbitkan Perda tersebut.

Penelitian

Penelitian tentang Penyusunan & Penerbitan Perda Rumah Susun.

UIA, Kement. PUPR

b. HukumAgraria & Legar Drafting/ Pembinaan Rumah Susun

UU No 20 Tahun 2011 tentang Rumah Susun mengamanatkan agar disu-sun PP tentang Pem-binaan Rumah Susun, selama ini belum ada sistem pembinaan rumah susun.

Kajian

Penyusunan Mas-tek dan Naskah Akademik RPP Pembinaan Rumah Susun

UIA, Kement. PUPR

c.Perlindungan Anak

Fakta menunjukkan se-cara perdata banyak anak tidak memiliki identitas, dan secara pidana banyak anak menjadi korban kejahatan keluarga dan seksual , hal tersebut di-pandang perlu meninjau UU Perlindungan Anak

Kajian

Penelitian Efektifitas Pelaksanaan UU No 35 Th 2014 tentang Perubahan UU No 23 Th 2002 tentang Perlindungan Anak

UIA, Kement. PP-PA


41

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d. Hukum Acara & Sosialogi Hukum/ Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat Pedesaan melalui pengembangan Pos Bantuan Hukum.

Fakta-Fakta menunjukkan bahwa masyarakat pede-saan rentan terkena masalah hukum sehingga perlu adanya konsep ban-tuan hukum, adanya Pos Bantuan Hukum dipandang sebagai solusi untuk meningkatkan kesadaran masyarakat pedesaan

Penelitian

Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat Pedesaan Melalui Pengembangan Pos Bantuan Hukum*)

UIA,Kement. Hukum dan HAM/ BPHN

e. Hakum Olah Raga/ Pengembangan Hukum Olah Raga Nasional

Kegiatan olahraga telah berkembang pesat, namun hukum positif di Indonesia belum terlalu banyak mengembangkan konsep Hukum Olahraga Nasional, sehingga diperlukan kajian pengembangan HON dalam sistem hukum nasional

Penelitian

Pengembangan Hukum Olahraga Dalam Sistem Hukum Ke-olahragaan Nasional

UIA, Kement. Pemuda dan Olah Raga

f. Hukum Adm. Negara/ Kemajuan Reformasi Birokrasi

Reformasi birokrasi telah dicanangkan semenjak reformasi politik tahun 1998, namun hasilnya belum optimal. Diperlukan penelitian mengenai ke-majuan reformasi biro-krasi di KLN

Kajian

Studi Evaluasi Kemajuan Reformasi Birokrasi di Kementerian/ Lemba-ga Negara

UIA,Kement. PAN-RB


42

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

g. Legal Drafting Pembangunan & Pengaturan Industri Olah Raga di Indonesia

Industri olahraga telah berkembang pesat, begitu pula pengaturannya sudah sangat maju. Namun di Indonesia hukum positif belum terlalu banyak mengembangkan konsep industri olahraga, karena itu diperlukan kajian menge-nai pengembangan & pengaturan industri olah raga di Indonesia.

Kajian

Pengembangan dan Pengaturan Industri Olah Raga di Indonesia

UIA,Kement. Pemuda & OR

h. Ilmu PerundangUndangan/Pemba ngunan Hukum Olah Raga Nasional

UU No. 3 Th 2005 tentang Sistem Keolahragaan Nasional telah berumur 11 tahun. Selama ini ada beberapa norma yang dinilai kurang tepat utk diimplementasikan. Beberapa ahli mengatakan sudah waktunya dilaku-kan kajian evaluasi.

Kajian

Kajian Efektifitas Pelaksanaan U U Nomor 3 Tahun 2005 tentang Sistem Keolahragaan Nasional.

UIA,Kement. Pemuda & OR

i. Hukum Islam/ Pembangunan Hukum Islam

Nilai-nilai Islam telah banyak diserap dan dijadikan landasan dalam perumusan & pengaturan perundang-undangan di Indonesia,

Penelitian

Perumusan NilaiNilai Hukum Islam Dalam Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia*)

UIA,Kement Agama


43

No

3


FAKULTAS EKONOMI/


1.Manajemen

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

j.Hukum Perlindungan Anak/ Pengembangan Sistem Restorative Justice

Sistem Restortif justice resmi diberlakukan pada tahun 2014, untuk menilai efektif tidaknya sistem ini, diperlukan kajian penerapannya

Kajian

Kajian Penerapan Restorative Justice Dalam Penyelesaian Tindak Pidana Yang dilakukan Oleh Anak – anak *)

UIA,Kement Hukum& HAM

a. Manajemen Keua- Perlunya Optimalisasi Pengan di lingkup ngelolaan Modal Kerja daPerusahan & lam lingkup Perusahaan dan Industri

Penelitian

Penelitian terkait dengan Sumber Pembiayaan, Biaya Modal dan Analisa Resiko di lingkup Perusahan dan Industri

UIA, Kement. Ristekdikti, CSR BUMN, Lembaga lain

b.Peningkatan Produktivitas Kerja melalui Manajemen Sumber Daya Manusia

Optimalisasi Manajemen SDM dapat meningkatkan efektifitas Kepemimpinan dan Produktifitas Tenaga Kerja

Penelitian

Penelitian terkait dengan gaya Kepemimpinan, Budaya, Komunikasi Organisasi, Motivasi dan Kepuasan Kerja


c.Pengembangan potensi pasar dan strategi pemasaran Melalui Manajeman Pemasaran

Identifikasi Potensi Pasar dan Penerapan Srategi Pemasaran yang tepat menjadi ujung tombak keberhasilan pemasaran

Penelitian

Penelitian terkait dengan Karakteristik Pasar , Profil & Dinamika Konsumen.



44

No


Kompetensi/ Keilmuan/ Keahlian 2. Akuntansi

4

FAKULTAS KEGURUAN & ILMU PENDIDIKAN (FKIP)

1. Bimbingan & Konseling

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

a.Pengembangan Sistem Akuntansi Syariah;

Adanya system Akun-tansi Syariah akan muncul Good Corporate Governance Syariah;

Penelitian

Penelitain terkait dengan Sistem Akuntansi Syariah, Disclosure perusahaan syariah *)

UIA, Kement. Ristekdikti, Lembaga lain

b. Akuntansi Pasar Modal

Pentingnya Efficient Market Hypothesis

Penelitian

Penelitian terkait dengan Corporate Action, Informasi Cash Flow Earning Response Coefficient


c. Akuntansi Perpajakan

Perlunya Manajemen Pajak Penelitian dalam suatu perusahaan

Penelitian terkait dengan Penghindaran Pajak, Penggelapan Pajak & Agresivitas Pa-jak


a. Kemajuan teknologi informasi & keterbukaan Informasi berdampak banyaknya generasi muda terjebak dalam pergaulan bebas.

Bimbingan konseling sebagai media solusi berbagai permasalahan/ kenakalan remaja /generasi muda, apalagi pengem-bangan kepribadian re-maja belum matang, seperti : self efficacy masih rendah.

a.Pengembangan model-model bimbingan dan konseling bagi anak usia dini, SD, remaja/ generasi muda; b Peningkatan Pemahaman dalam penyelesaian berbagai masalah remaja

UIA, Kement Ristekdikti, Lembaga lain


45

Penelitian

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

b. Perkembangan ilmu pengetahuan dan aplikasi kemampuan bahasa asing khususnya bahasa Inggris menuntut kesiapan SDM yang berkualitas

Konselor sekolah bekerja dalam kerangka kerja dari suatu program BK yang komprehensif secara meningkat akan diminta untuk menunjukkan bah-wa pekerjaannya mem-berikan kontribusi pada kesuksesan siswa, khusus-nya pada pencapaian prestasi

Penelitian

Penelitian terkait dengan : a.Evaluasi program bimbingan dan konseling ; b. Mutu layanan program BK terhadap mutu pencapaian belajar siswa ; c. Hubungan antara layanan bimbingan dan prestasi belajar siswa d.Survey minat dan bakat serta survey lain yang berhubungan dengan Bimbingan dan Konseling


Keda- Pentingnya menanamkan nilai-nilai kedamaian dalam pendidikan bimbingan dan konseling.

Penelitian

Penelitian/kajian terkait dengan Model-Model Bimbingan Konseling Islami *)


c.Pendidikan maian


46

No



2. Pendidikan Bahasa Inggris

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d.Pengembangan instrument Bimbingan dan Konseling berbasis IT

Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, pemanfaatan teknologi informasi dalam layanan BK sebagai representasi berkembangnya budaya professional konselor dalam melayani siswa maupun masyarakat umum

Penelitian

Penggunaan computer/ aplikasi assessment Bimbingan Konseling


a. Perkembangan ilmu .- Studi pendidikan bahasa Inggris merupakan solusi pengetahuan dan permasalahan yang muncul aplikasi kemampuan khususnya da-lam bidang bahasa asing khususpendidikan, pengajaran dan nya bahasa inggris pembe-lajaran bahasa menuntut kesiapan Inggris melalui pola kreatif SDM yang berkuadan inovatif - Aplikasi konsep teori dan litas. praktek pendidikan bahasa Inggris untuk meningkatkan kinerja dosen dan mahasiswa sebagai calon guru. - Merancang dan mengembangkan model- model pembelajaran yang dilakukan oleh guru bahasa Inggris sesuai keterampilan dan keahliannya.

Penelitian

a. Peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris baik secara lisan maupun tertulis secara lancar dan akurat meliputi 4 skills yaitu liste-ning, speaking, reading, and wri-ting. b. Learning styles c.Implementasi Berbagai Model pembelajaran Bahasa Inggris (metode, pendekatan, teknik, dan strategi pembelajaran



47

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

.

b.Meningkatnya kesa- -Masyarakat ini disebabkan berbagai faktor daran masyarakat oleh terhadap pengaruh diantaranya dalam menjalani era Masyarakat Ekonomi globalisasi dan ICT ASEAN dan Abad 21 terhadap kebutuhan banyaknya orang asing yang pendidikan Bahasa datang ke wilayah Indonesia Inggris yang ditun- khususnya Jabodetabek jukkan oleh animo untuk melakukan bisnis, dan wisata masyarakat yang pendidikan sehingga membutuhkan mengikutsertakan SDM Indonesia yang mampu anak-anak mereka berbahasa Inggris. dalam lembaga kursus bahasa inggris - Dibukanya lapangan pedan mengandalkan kerjaan yang menuntut adanya penguasaan bahasa guru bahasa inggris Inggris di segala satuan pendidikan.


48

Penelitian


Sumber Pendanaan

d.Pemahaman, pengembangan serta aplikasi konsep linguistic, dasar budaya dan sastra Inggris


a. Penerapan teknologi Informasi dan komunikasi dalam model-model pembelajaran bahasa Inggris b.Pengembangan 21st century skills melalui pembelajaran kooper-tif dan kolaboratif.


No

5

Fakultas/ Pascasarjana FAKULTAS SAINS & TEKNIK (FST)

Kompetensi/ Keilmuan/ Keahlian 1. Matematik

Isu-Isu Strategis

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

a. Perubahan iklim di Indonesia sangat rentan Indonesia terhadap perubahan iklim karena letak geografisnya. Dampak Kerentanan tersebut dapat dipelajari melalui disiplin ilmu matematika. Kemung-kinan dampak yang di-timbulkannya berupa wabah penyakit, mening-katnya kekeringan atau kebanjiran, naik surutnya permukaan air laut, menurunnya derajat kese-hatan masyarakat dll

Penelitian

a.Pengembangan model pemrosesan data terkait perubahan iklim; b.Pengembangan metode identifikasi perubahan iklim; c.Inventarisasi kesiapan SDM dan Teknologi dalam antisipasi perubahan iklim. .

UIA, Kement. Ristekdikti, Lemgbaga lain

b. Kesehatan Masyarakat

Penelitian

a.Pemetaan wilayah berdasar indikator kesehatan; b.Pendekatan statis-tik parametrik pada pemodelan indikator kesehatan; c.Pemodelan masa inkubasi uji klinis HIV/AIDS d.Pengembangan pemodelan penyebaran penyakit dengan SEM (Structural Equation Model)*)

UIA, Kement. Ristekdikti, Lemgbaga lain


Konsep Pemikiran

Banyak faktor yang mempengaruhi derajat kese-hatan masyarakat baik faktor internal maupun eksternal. Indikator kese-hatan seperti : status gizi, angka kema-tian bayi, angka BBLR, penyebaran DBD, diare, HIV/ AIDS dll. Untuk membantu pemerintah dalam pengambilan kebijakan perlu dibuat model-model prediksinya

49

No


Kompetensi/ Keilmuan/ Keahlian 2. Biologi

Isu-Isu Strategis

a. Ketahanan dan Keamanan Pangan

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

Indonesia merupakan negara yang memiliki SDM dan SDA yang melimpah. Di sisi lain semakin terbatasnya dan menurunya kapasitas produksi dan daya saing pangan nasional, distri-busi pangan yang belum merata, belum berkem-bang penggunaan tekno-logi, rendahnya daya beli masyarakat, sistem mana-jemen dan pemantauan terhadap kualitas gizi yang belum efisien.

Penelitian

Tema/Topik Riset Yang Diperlukan a.Pemuliaan tanaman secara konvensional bioteknologi dan rekeyasa genetika b.Teknologi pembibitan konvensioanal, kultur jaringan dan produksi benih c.Perbanyakan tanaman bernilai sosial budaya dan tanaman langka d.Pemilahan nutrisi yang baik, perangsang tumbuh, teknologi memperpendek masa panen. e.Identifikasi & pengendalian hama & penyakit tanaman. f. Pengemb.Varietas Unggul Tan. Pangan& Hortikult.


50

Sumber Pendanaan UIA, Kement Ristekdikti, Lembaga lain

No



Isu-Isu Strategis

b.Pengembangan Potensi & Kulitas Sumber Daya Kelautan

c. Bio diversitas dan tata kelola plasma nutfah hayati

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

Potensi sumber daya kelautan di Indonesia sangat melimpah. Besa-ran potensi hasil laut di indonesia mencapai 3000 triliun per tahun, akan tetapi yang sudah diman-faatkan hanya se-kitar 225 trilun atau 7,5% saja. Untuk mengoptimalkan pemanfaatan potensi sum-ber daya kelautan dan perikanan perlu tero-bosan yang mendukung perkembangan kelautan Indonesia.

Penelitian

Keanekaragaman hayati Penelitian mencakup tingkatan gen, jenis dan komunitas. Cakupan dalam peneli-tian biodiversitas antara lain mengenai biologi konservasi, penggunaan dan pemanfaatan Bio-. teknologi, Pemanfaatan sumber daya alam berke-lanjutan

Tema/Topik Riset Yang Diperlukan a.Eksplorasi dan pengelolaan sumbar daya kelautan b.Monitoring lingkungan kelautan secara fisik, kimiawi dan biologi c. Bioindikator pencemaran kelautan.

a.Eksplorasi sumber daya alam ; b. Data base pemanfaatan tumbuhan secara etnobotani; c.Pemetaan distribusi dan habitat keanekaragaman hayati; d.Identifikasi keanekaragaman hayati dari morfologi sampai genetik;


51

Sumber Pendanaan UIA, Kement Ristekdikti, Lembaga lain

No



3. Teknik Mesin

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d. Biologi terapan dan genetika

Berkembanganya ilmu dan teknologi dewasa ini, berawal dari pemikiran manusia untuk mensejahterakan kehidupan. Penerapan ilmu sains khususnya biologi menimbulkan manfaat yang diperlukan oleh manusia, kajian biologi terapan antara lain mikrobiologi, fisiologi, embriologi, patologi, Biokimia, Botani, zoologi dan ekologi. Pe-ngembanagan penerapan pada biologi terapan diharapkan dapat me-ningkatkan kesejahteraan hidup manusia khususnya.

Penelitian

a)Optimalisasi pemanfaatan mikroba di bidang kesehatan, produksi dan lingkungan*) b)Kultur Jaringan; c)Sumber energi terbarukan; d)Optimalisasi sumberdaya sebagai pengurangan pencemaran; e)Perakitan varietas unggul dengan pendekatan sitogenetika dan genetika molekular; f.)Konservasi tumbuhan dan hewan dengan pendekatan genetika mendel sampai molekular;


a.Tingginya tingkat pencemaran dan kualitas udara yang dapat mengganggu kesehatan & keselamatan kerja

Minimnya pengetahuan tentang keselamatan dan kesehatan kerja, pemaha-naman tentang APD, dan minimnya sarana dan prasarana yang tersedia

Penelitian

Penelitian terkait dengan pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.



52

No


Kompetensi/ Keilmuan/ Keahlian 3. Teknik Mesin

4.Teknik Industri

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

a .Tingginya tingkat pencemaran dan kualitas udara yang dapat mengganggu kesehatan & keselamatan kerja

-Minimnya pengetahuan tentang keselamatan dan kesehatan kerja, pemahanaman tentang APD, dan minimnya sarana dan prasarana yang tersedia.

Penelitian

Penelitian terkait dengan pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.


b. Energy terbarukan

-Menipisnya cadangan minyak dunia, tingginya polusi udara, Harga energy yang selalu meningkat, pembentukan energy membutuhkan waktu lama

Penelitian

Penelitian terkait dengan eksplorasi bentuk energy alternateve/material dari sumber lain.


a. Di era masyarakat Ekonomi Asia (MEA) industri nasional UKM belum mampu bersaing di tingkat Internasional dan kurang diminati oleh masyarakat Indonesia sendiri.

Perlu dilakukan peme-taan permasalahan yang ada pada industry kecil local nasional (UKM) dalam rangka meningkatkan daya saing Industri nasional; sehingga perlu juga dilakukan perbaikan pada proses bisnis dan proses operasi industri local dari berbagai daerah di Indonesia.

Penelitian

Penelitian terkait dengan :proses bisnis,



53

model-model bisnis UKM, Rekayasa proses , manajemen perubahan , pemetaan statistik industtri kinerja industry

&

No



5.Teknik Informatika

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

b.Industri manu faktur semakin berkembang dengan semakin banyak menyerap te-naga kerja dan mampu mengurangi pengangguran. Performa Industri tetap perlu diperbaiki , di-pertahankan dan ditingkatkan.

Perlunya memperbaiki dan meningkatkan performa dalam semua aspek terintegrasi dari manusia, mesin, material, system , informasi dan manajemen

Penelitian

UIA, Kement Ristekdikti, Lemnbaga lain

a. Banyak usaha online Keberhasilan banyak usaha baru (startup busi- on-line mereka mampu ness) berkembang di membuat aplikasi mobile Indonesia yang me- yang dibutuhkan oleh manuai keberhasilan. syarakat banyak, ka-rena itu perlunya pe-nelitian berkaitan dengan pembuatan

Penelitian

Penelitian terkait dengan : Penilaian dan perbaikan kinerja Industri; Perbaikan dan Peningkatan Produktiftas; Perbaikan dan peningkatan kelayakan proses; Perbaikan dan peningkatan system informasi; Perbaikan dan peningkatan kualitas hasil produksi; Perbaikan dan peningkatan kualitas proses; Kesehatan dan Keselamatan kerja (K3); Sistem Kesehatan dan KeselamatanKerja (SMK3) Penelitian berkaitan dengan : a.Kelayakan usaha on line startup berbasis mobile b.Pembuatan aplikasi mobile untuk bisnis Start up


54


No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

aplikasi mobile yang mampu memenuhi kebutuhan usaha start-up

6.

FAKULTAS ILMU KESEHATAN (FIKES)

Keperawatan

b. Usaha UKM (Small Medium Enterprise) belum mengenal ataupun tergabung dalam usaha berbasis media on-line

Dalam Rangka pengembagan usaha UKM dalam kancah bisnis on line , maka diperlukan Aplikasi Mobile yang sesuai dan mendukung pengemba-ngan usaha UKM

Penelitian

Berkembangnya penyakit degeneratif dikalangan penduduk usia lanjut; serangan HIV/AIDS dan gagal ginjal di kalangan remaja dan toksoplasma dikalangan wanita

Perlu dilakukan upaya-upaya : peningkatan kua-litas lansia , pencegahan HIV/AIDS bagi remaja , pencegahan gagal ginjal pada remaja dan meningkatkan pengetahuan tentang penyakit tokso

Penelitian


55

Tema/Topik Riset Yang Diperlukan c.Penyelesaian berbagai permasalahan terkait dengan bisnis on line Penelitian berkaitan dengan : a.Kelayakan usaha UKM Berbasis aplikasi mobile online b.Pembuatan aplikasi mobile online bisnis UKM*) c.Penyelesaikan berbagai masalah UKM berbasis mobile online d.Pengembangan UKM berbasis on Line Penelitian terkait dengan : a) pola makan dan hipertensi; b) pemahaman remaja tentang HIV/AIDS; c) pemahaman remaja tentang gagal ginjal; dan d) pemahaman toksoplasma pada wanita

Sumber Pendanaan



No


7.

PASCA SARJANA UIA : 1. MAGISTER ILMU HUKUM (S2)


a.HukumPerlindungan Anak

Isu-Isu Strategis

Perlindungan Anak Korban

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

Undang-Undang Nomor 35 Kajian Tahun 2014 sebagai perubahanUU Nomor 23 Tahun 2002 ttg Perlindungan Anak telah mengamanatkan dilakukann perlindungan anak korban jaringan terorisme

Kajian Perlindungan Anak Korban Jaringan Teorisme


b. Hukum Agraria

Pemberian hak kepada orang asing untuk memiliki rusun strata title.

Peraturanperundang-undaPenelitian ngan Indonesia saat ini tidak belum bisa memberikan hak kepemilikan rumah susun kepada orang asing.

Penelitian Pemberian Hak Kepada Orang Asing Untuk Memiliki Rusun Strata Title


c. Hukum Administrasi Negara

Kewenangan lembaga pengadilan untuk memeriksa dan mengadili perkara sengketa Pilkada

MK telah mengabulkan Penelitian permohonan Pengujian Undang-Undang yang mengurangi kewenangann ya untuk memeriksa perkara sengketa Pilkada

Penelitian Kewenangan Lembaga Pengadilan Untuk Memeriksa Dan Mengadili Perkara Sengketa Pilkada*)



56

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d.Hukum Agraria

Kewenangan Pemda memberikan izin rencana fungsi rusun dan perubahan izin rencana fungsi rusun. Untuk itu perlu disusun pedomannya.

Undang-UndangNomor 20 Kajian Tahun 2011 tentang Rumah Susun mengamanahkan rumusan Pemda berwenang memberikan izin rencana fungsi rusun dan Perubahan izin rencana fungsi rusun. Untuk itu perlu disusun pedomannya.

Kajian Penyusunan Pedoman Pemberian Izin Rencana Fungsi Rusun dan Perubahan Izin Rencana Fungsi Rusun


e.Hukum Perlindungan Konsumen

Implementasi nilainilai Islam dalam pengembangan hukum perlindungan konsumen di Indonesia.

Islam memiliki konsep yang lengkap mengenai perlindungan terhadap kondumen. Konsep tersebut perlu diimplementasikan sejalan dengan penerapan konsep perlindungan konsumen yang tercantum dalam UndangUndang Perlindungan Konsumen

Kajian

Kajian Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pengembangan Hukum Perlindungan Konsumen di Indonesia


f.Hukum Perlindungan Konsumen

Perlindungan hukum terhadap konsumen dari praktek CamouFlage Branding (pemerekan kamuflase)

Dalam perdagangan barang, telah lama berkembang praktek pemerekan kamu-flase (camouflage branding) yang merugikan pelaku usaha lain

Penelitian

Penelitian Perlindungan Terhadap Konsumen Dari Praktek Camouflage Branding.



57

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

dan konsumen. Diperlukan upaya untuk melakukan perlindungan konsumen dari praktek-praktek negatif tersebut.


Sumber Pendanaan

Kamuflase)

g.Hukum Administrasi Negara

Penyusunan standar evaluasi kinerja satuan kerja pada Kementerian/ Lembaga dalam perspektif yuridis manajerial

Pemerintah merupakan ujung tombak pelaksanaan program pembangunan nasional. Namun sampai saat ini belum ada pedoman yang digunakan untuk mengukur evaluasi kinerjanya. Diperlukan penyusunan standar evaluasi kinerja satuan kerja pada kementerian/lembaga dalam perspektif yuridis-manajerial

Kajian

Kajian Penyusunan Standar Evaluasi Kinerja Satuan Kerja Pada Kementerian /Lembaga Dalam Perspektif YuridisManajerial


h.Hukum Agraria

Implementasi Pembangunan Perumahan Dengan Konsep Hunian Berimbang Dalam Perspektif UndangUndang Perumahan

Undang-Undang Perumahan dan Kawasan Permukiman dan Undang-Undang Rumah Susun telah mengamanatkan agar pembangunan perumahan dan rumah susun diselenggarakan dengan konsep hunian berimbang agar dapat memenuhi kebutuhan

Penelitian

Tinjauan Yuridis Implementasi Pembangunan Perumahan Dengan Konsep Hunian Berimbang Dalam Perspektif Undang-Undang Perumahan dan Kawasan



58

No



i.Hukum Ekonomi

j. Hukum Tata Negara

Isu-Isu Strategis


Sumber Pendanaan

dan Kawasan Permu- rumah bagi masya-rakat kiman dan Undang- berpengahsilan rendah, naUndang Rumah Susun mun implementasi kon-sep ini masih sulit diterapkan sehingga perlu dilakukan penelitian mengenai permasalahan yang menghambatnya

Permukiman dan Undang-Undang Rumah Susun


Politik Hukum Pembangunan Koperasi dan Industri Kecil-Menengah di Indonesia

Koperasi dan industri kecil- Penelitian menengah merupakan salah satu pilar ekonomi bangsa yang tahan akan gocangan krisis ekonomi. Namun politik hukum pembangunan koperasi dan industri kecilmenengah terlihat setengah hati, sehingga koperasi dan industri kecil-menengah kurang berkembang di Indonesia.

Penelitian Politik Hukum Pembangunan Koperasi dan Industri Kecil-Menengah di Indonesia


Konstitusionalitas Pia- Sejarah menunjukkan bahwa Penelitian gam Jakarta Sebagai Piagam Jakarta merupakan

Penelitian Konstitusionalitas Piagam Ja-



Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

59

No



k. Hukum Ekonomi

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Jiwa Dasar Negara Republik Insonesia Dalam Perspektif Ketahanan Nasional

konsep dasar negara yang disusun oleh PPKI dan dideklarasikan pada tanggal 18 Agustus 1945. Namun dasar negara tersebut berubah setelah ada kesepakatan para founding fathers terkait keberatan beberapa kelompok masyarakat segera setelah dikumandangkannya Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945. Namun pada Dekrit Pressiden 5 Juli, iagam Jakarta dikatakan menjiwai semangat kembali kepada UUD 1945.

karta Sebagai Jiwa Dasar Negara Republik Indonesia Dalam Perspektif Ketahanan Nasional

Implementasi Pasal 33 UUD 1945 dalam Sistem Ekonomi Indonesia

Prinsip perekonomian Nasio- Penelitian nal yang diatur dalam Pasal 33 UUD 1945 belum dapat diimplementasikan dengan baik sepanjang sejarah Indonesia; sementara perkembangan perekonomian dunia telah mendorong setiap negara menggali keunggulan

Penelitian Implementasi Pasal 33 UUD 1945 dalam Sstem Ekonomi Indonesia


Pemecahan Masalah

60


Sumber Pendanaan


No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

Penelitian

Penelitian Utilisasi Sumber Daya Genetik Indonesia Untuk Farmasi dalam Mendorong Penyediaan Obat Murah (Medicine for all)


komparasi masing-masing agar bisa bersaing di pasar dunia. Menjadikan Pasal 33 UUD 1945 sebagai sistem ekonomi yang handal yang muncul dari jiwa bangsa Indonesia merupakan tantangan saat ini l. Hukum Ekonomi

Utilisasi Sumber Daya Genetik Indonesia Untuk Farmasi dalam Mendorong Penyediaan Obat Murah (Medicine for all)


Trend gaya hidup global „back to nature‟ mendorong dunia farmasi menggali potensi pengembangan obatobatan yang bahan dasarnya tumbuh-tumbuhan atau sumber daya genetik. Indonesia yang terkenal dengan besarnya jumah keanekara-gaman hayati yang dimilikinya mem-punyai potensi yang luar biasa untuk itu. Di sisi lain, kewajiban negara untuk menyediakan obat dan pengobatan terjangkau bagi masyarakat

61

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

menjadikan pemanfaataan sumber daya dimaksud harus berpihak pada keterjangkauan masyarakat. 2.DOKTOR ILMU HUKUM (S3 )

a.Hukum Tata Negara

b. Hukum Tata Negara

Kewenangan dan Mekanisme Pembatalan Perda Dalam Perspektif Kesejahteraan Rakyat

Pemerintah melalui Mendagri telah membatalkan lebih dari 2.300 Perda. Ini menimbulkan perdebatan mengenai apakah Mendagri berwenang membatalkan Perda. Jika tidak berwenang, badan mana yang berwenang & bagaimana mekanismenya ?

Penelitian

Penelitian Kewenangan dan Mekanisme Pembatalan Perda Dalam Perspektif Kesejahteraan Rakyat


Harmonisasi Lex Sportiva (Hukum Olah raga) Kedalam Sistem Hukum Keolahragaan Nasional Dalam Perspektif Kedaulatan Negara

Para ahli hukum olahraga menampatkan lex sportiva sebagai sumber hukum utama pembentukan hukum olahraga. Hal ini menimbulkan benturan dengan sistem hukum olahraga nasional yang berdasarkan sumbersumber hukum positif, dan lebih mengedepankan kedaulatan negara sevagai cita

Penelitian

Penelitian Harmonisasi Lex Sportiva (Hukum Olahraga) Ke dalam Sistem Hukum Keolahragaan Nasional Dalam Perspektif Kedaulatan Negara



62

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

hukum. Untuk itu diperlukan harmonisasi lex sportiva ke dalam sistem hukum keolahragaan nasional dalam perspektif kedaulatan negara c. Hukum Ekonomi

Penerapan Program Asuransi Lingkungan Dalam Mencegah dan Menanggulangi Kerusakan Lingkungan di Indonesia

Perkembangan industri dan perdagangan telah membawa dampak negatif kerusakan lingkungan. Untuk itu diperlukan pemikiran dan langkah memperkecil resiko kerusakan lingkungan tersebut dengan asuransi lingkungan, dimana beban resiko kerusakan lingkiungan dialihkan dari pelaku usaha kepada perusahaan asuransi lingkungan.

Penelitian

Penelitian Penerapan Program Asuransi Lingkungan Dalam Mencegah dan Menanggulangi Kerusakan Lingkungan di Indonesia *)


d.Hukum Ekonomi

Pengelolaan dan Pertanggungjawaban Dana Hibah Pemerintah Kepada Masyarakat Dalam Perspektif Kepastian Hukum

Banyak persoalan hibah dari pemerintah daerah yang tidak dikelola dan dipertanggungjawabkan secara seksama karena para ahli masih berbeda dalam memahami

Penelitian

Peneititian Pengelolaan & Pertanggungjawaban Dana Hibah Pemerintah Daerah Kepada Masyarakat Dalam Perspektif



63

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


doktrin pertanggung-jawabannya. Karena perbedaan pemahaman ini sebagian penerima dikenai dakwaan melakukan tindak pida-na korupsi. Sehingga dipandang perlu dilakukan kajian secara mendalam

Kepastian Hukum

Sumber Pendanaan

e.Hukum Ekonomi

Politik Hukum Pembinaan BUMN Dalam Perspektif Kesejahteraan Rakyat

Dimasa lalu status BUMN Penelitian adalah perusahaan yang bersifat profit namun sekaliguis menjadi alat untuk melaksanakan politik ekonomi yang bersifat sosial. Di masa reformasi, BUMN dituntut untuk lebih berperan dalam pemasukan keuangan negara namun tidak melupakan perannya sebagai organ negara dalam mengisi kesejahteraan masyarakat.

Penelitian Politik Hukum Pembinaan BUMN Dalam Perspektif Kesejahteraan Rakyat


f. Hukum Tata Negara

Kedudukan dan Peran Wakil Presiden Dalam Sistem Ketatanegaraan

UUD 1945 telah cukup mengatur mengenai tugas, peran, dan tanggung jawab Pre-

Penelitian Kedudukan dan Peran Wakil Presiden Dalam Sis-



64

Penelitian

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

Indonesia

Siden RI , namun pengaturan mengenai Wakil Presiden dirasakan tidak mencukupi. Akibatnya Wapres lebih banyak berperan sebagai “ban serep: bagi Presiden RI. Untuk itu perlu pengkajian dari ketatanegaraan.

Tem Ketatanegaraan Indonesia

g.Hukum Tata Negara

Pencegahan Praktek Politik Dinasti Dalam Perspektif Sosio Yuridis

Dewasa ini di Indonesia telah Penelitian berkembang politik dinasti dalam kepemimpinan nasional dan daerah. Banyak kepemimpinan nasional dan daerah dijalankan oleh mereka yang berada dalam satu klan keluarga, sehingga dikhwatirkan menumbuhsuburkan nepotisme dan demokrasi yang kurang sehat. Ini perlu diteliti secara seksama.

Penelitian Pencegahan Praktek Politik Dinasti Dalam Perspektif Sosio Yuridis


h.Hukum Pidana

Pencegahan dan Penanggulangan Politik Sandera Dalam Perspektif Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi

Dewasa ini terlihat adanya Penelitian kecenderungan politik sandera dalam pemberantasan tidak pidana korupsi di Indonesia. Prakteknya dila-

Penelitian Pencegahan dan Penanggulangan Politik Sandera Dalam Perspektif Pemberantasan



65

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

di Indonesia

kukan oleh para politis dengan cara menyimpan rahasia tentang tindak pidana yang dilakukan pesaing politiknya, dan akan mengungkapkannya ke publik jika pesaing politik tersebut mengungkap tndak pidana yang dilakukannya.

i.Hukum Ekonomi

Hubungan Relasi Politik dan Kesepakatan Dalam Penyusunan Perda di Bidang Ekonomi

Di daerah banyak berkembang politik relasi dan kesepakatan dalam penyusunan Perda bidang ekonomi. Prakteknya dilakukan oleh politisi partai dengan membangun relasi dengan pesaingnya guna melakukan deal-deal dalam penyusuan Perda bidang ekonomi.

j.Hukum Ekonomi

Politik Hukum Pengembangan Program Jaminan Sosial Dalam Perspektif Kesejahteraan Rakyat

Program Jaminan Sosial bi- Penelitian dang kesehatan telah digulirkan oleh pemerintah dan memperoleh sambutan yang luar biasa dari masyarakat,


66


Sumber Pendanaan

Tindak Pidana Korupsi di Indonesia

Penelitian

Penelitian Hubungan Relasi Politik dan Kesepakatan Dalam Penyusunan Perda di Bidang Ekonomi

Penelitian Politik Hukum Pengembangan Program Jaminan Sosial Dalam Perspektif Kesejah-


No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah

namun kejelasan politik pengembangan program Jaminan Sosial ini masih perlu diteliti, khususnya terkait dengan tingkat kemampuannya untuk mensejahterakan masyarakat 3. MAGISTER ILMU DAKWAH (S2

Ilmu Dakwah (S2)


Sumber Pendanaan

teraan Rakyat.

a.Bahaya narkoba bagi kalangan generasi muda di Indonesia

Perlunya penelitian ten-tang Bahaya narkoba dan pencegahannya dilihat dr perspektif Islam

Penelitian

Penelitian terkait dengan Bahaya narkoba dalam perspektif Islam *)


b.Fenomena Penafsiran Al Qur‟an

Adanya Fenomena Penafsiran Al Qur‟an secara liar, perlu dilakukan penelitian dan upaya antisipasinya

Penelitian

Penalitian terkait dengan upaya-upaya antisipasi penasiarn Al Qur‟an secara liar


c. Ukhuwah Islamiah

Pentingnya pemantapan Ukhuwah Islamiah dalam meningkatkan eksistensi ummat Islam Indonesia

Penelitian

Penelitian terkait dengan upaya-upaya peningkatan eksistensi ummat Islam Indonesia melalui pemantapan Ukhuwah Islamiyah



67

No


4. PROGRAM S3 ILMU DAKWAH


Ilmu Dakwah

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d. Kepemimpinan Ummat Antara Konsep Dan Realita

Adanya krisis kepemimpinan di kalangan umat Islam, mendorong perlu-nya penelitian tentang kepimpinan ummat di zaman modern dilihat dari perspektif Islam

Penelitian

Penelitian terkait dengan Kepemimpinan Ummat di jaman modern dilihat dari perspektif Islam *).


a. Pemberdayaan Perempuan di bidang Politik

Indonesia negara yang jumlah penduduk perempuannya mencapai 50 % dari total penduduk dan negara muslim terbesar di dunia , namun disisi lain masih rendahnya partisi-pasi perempuan Islam dalam bidang politik

Penelitian

Penelitian terkait dengan upayaupayamendongkrak partisipasi politik perempuan Islam *)


b. Dakwah keluarga sebagai instrumen penguatan akhlak/ keimanan anggota keluarga.

Pentingnya pengawasan dan komunikasi pendidikan anakanak/remaja di era keterbukaan informasi (era globalisasi).

Penelitian

Pengembangan Model-Model Ketahanan Keluarga terhadap pengaruh globalisasi *)


c.Ideologi Gerakan Dakwah

Kecenderungan adanya opini/persepsi masyarakat terhadap perilaku radikal di kalangan ormas Islam (FPI)

Penelitian

Penelitian berkaitan dengan perubahan perilaku kelompok radikal, (Studi Kasus FPI) *)



68

No


5. MAGISTER TEKNOLOGI PEND. (MTP)


Teknologi Pendidikan

Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d. Investasi Aset Waqaf

Waqaf berperan penting dalam pembangunan Dakwah dan Pendidikan Islam

Penelitian

Pengembangan model penerapan waqaf produktif & waqaf Investasi *)


e.Zakat Produktif dan Zakat Pengembangan Masyarakat

Zakat merupakan instru-men pengentasan kemis-kinan dan kebodohan

Penelitian

Pengaruh Zakat terhadap pengentasan kemiskinan dan kebodohan


f.Komunikasi Dak- .Komunilasi dakwah dari wah dan Pengaruh seorang Tutty Alawiyah Tokoh Pendakwah sangat berpengaruh dalam pembinaan /kaderisasi pendakwah Wanita

Penelitian

Model Komunikasi massa dalam rangka Kaderidasi Pendakwah *)


a.Belum berkembangnya pemanfaatan sistem ICT sebagai media dalam proses pembelajaran

ICT dapat mempercepat pemerataan pendidikan/ pembelajaran, pember-dayaan masyarakat di berbagai bidang.

Penelitian

Penelitian terkait dengan Efektifitas pemanfaatan berbagai Media pemblajaran ICT.

UIA, Kement Ristekdikti, Lembaga Lain

Dalam merangsang kreativitas siswa, diperlukan upaya pengembangan berbagai model pembelajaran inovatif berbasis IT yang sesuai dengan karakteristik siswa

Penelitian

-Pengembangan model-model pembelajaran inovatif berbasis IT *)


b. Model pembelajaran inovatif

-Evaluasi model pembelajaran berbvasis IT. RENCANA INDUK PENELITIAN UIA 2016 - 2020

69

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

Setiap siswa mempunyai kekuatan karakter yang berbeda dan dapat menjadi pendorong mencapai keberhasilan

Penelitian

Optimalisasi kinerja pembelajaran siswa melalui Pengembangan karakter Islami *)


Negara Indonesia penduduknya mayoritas bera-gama Islam, namun di-tingkat implementasi , masyarakat muslim Indo-nesia belum secara opti-mal memanfaatkan Per-bankan Syariah

Penelitian

Penelitian terkait dengan edukasi dan atau sosialisasi bank syariah pada komunitas masyarakat bawah


b.Lembaga Keuangan Peran Lembaga keuangan Mikro BMT Mikro Syariah (BMT) akan optimal.

Penelitian

Penelitian terkait dengan analisis faktor-faktor lambatnya perkembangan BMT *)


c. Manajemen BPJS

Penelitian

Penelitian dengan tingkat kepuasan masyarakat terhadap kualitas layanan BPJS'


c. Optimalisasi karakteristik siswa dalam upaya pencapaian kompetensi yang dibutuhkan

6. MAGISTER MANAJEMAN (MM)

Manajemen Keuangan Syariah

a.Belum terjangkaunya bank syariah di kalangan rakyat bawah'


BPJS adalah lembaga pelayanan publik dibidang kesehatan yang dibutuh-kan masyarakat bawah, namun kualitaas layanan masih belum optimal.

70

No



Isu-Isu Strategis

Konsep Pemikiran

Pemecahan Masalah


Sumber Pendanaan

d.Pemberdayaan pe- Jumlah Penduduk peremrempuan di bidang puan Indonesia mencapai ketenagakerjaan 50 % , potensi tersebut memerlukan upaya-upaya kesempatan dan penye-diaan lapangan kerja bagi perempuan

Penelitian

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan kesempatan kerja perempuan


e. Manajemen lembaga Penduduk Indonesia yang konsumen Tentang jumlahnya telah mencapai Produk 250 juta merupakan konsumen potensial bagi berbagai macam produk yang dipromosikan melalui berbagai media namun faktanya kemampuan masyarakat dalam memahami promosi produk belum memadai.

Penelitian

Penelitian terkait dengan 'Kecerdasan konsumen terhadap ketelitian memahami pro-mosi produk'


f.Manajemen organisasi /lembaga pendidikan Islam

Penelitian

Manajemen lembaga pendidikan pesantren sebagai instrumen untuk meningkatkan produktivitas organisasinya*)


Lembaga pendidikan Islam Pesantran masih diyakini menjadi lembaga yang dapat memberikan pembekalan kecakapan hidup bagi para siswanya, namun seringkali menajemen lembaganya masih di lakukan secara konvensional

*) Penelitian Unggulan UIA


71

BAB VI PELAKSANAAN RENCANA INDUK PENELITIAN RIP TAHUN 2016 - 2020

A.

MANAJEMEN PELAKSANAAN PENELITIAN Rencana Induk Penelitian (RIP) yang disusun untuk waktu 5 (lima) tahunan yaitu

untuk Tahun 2016 s/d 2020 akan dapat dilaksanakan secara optimal, berkesinambungan dan berkelanjutan dan melembaga tergantung dari ketersediaan empat perangkat operasionalisasi manajeman penelitian di LPPM-UIA, yaitu : 1.

Technoware, yaitu : berkaitan dengan ketersediaan hardware dan software seperti: bahan/material untuk penelitian, peralatan/mesin komputer, jaringan internet, software

aplikasi

statistik,

peralatan

laboratorium,

gedung

Laboratorium,

perpustakaan, dll. 2.

Infoware, yaitu : menyangkut sarana teknologi informasi yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan penelitian, seperti : berbagai panduan/SOP, data base, dll

3.

Humanware, yaitu : berkaitan dengan ketersediaan SDM dosen tetap yang kompeten di bidang metode penelitian.

4.

Orgaware, yaitu : berkaitan dengan ketersediaan perangkat organisasi pelaksana program penelitian di LPPM-UIA , seperti : struktur organisasi berfungsi sebagaimana mestinya, uraian tugas yang terukur, tersedianya anggaran yang memadai.

Ke-empat perangkat operasionalisasi manajemen LPPM –UIA sebagaimana dijelaskan di atas, sudah berjalan sebagaimana mestinya walaupum masih perlu secara terus menerus ditingkatkan kualitas kinerjanya agar supaya dapat mencapai pelaksanaan penelitian yang sesuai dengan 8 (delapan) standar penelitian sebagaimana yang tercantum dalam Permen Kemenristekdikti RI No 44 Tahun 2015. Selanjutnya mekanisme pelaksanaan penelitian di LPPM UIA sebagaimana digamabarkan alur berikut ini :


72

MEKANISME PENGAJUAN PROPOSAL & PENYAMPAIAN LAPORAN HASIL PENELITIAN

Tidak lolos: Revisi ‘Desk evaluation’ Proposal Tim Dosen Prodi / Fakultas UIA

LPPM : Seminar Hasil Penelitian

Revisi/penyempurnaan Laporan Hasil Penelitian

B.

Persetujuan Dekan/ Fakultas

Pengesahan Dekan/ Fakultas

Penggandaan Laporan Hasil Penelitian

LPPM : Ya Seminar Proposal

Penyusunan Laporan Hasil Penelitian

Dana Stimulan Tahap I (50%) cair

Pelaksanaan Penelitian

Dana Stimulan Penelitian Tahap II (50%) Cair

SUMBER DANA PENELITIAN Salah satu kendala pelaksanaan Rencana Induk Penelitian (RIP) UIA tahun 2016 -

2020 adalah masih terbatasnya anggaran/pendanaan untuk kegiatan penelitian, karena itu diperlukan dana eksternal UIA melalui berbagai kerjasama. Sumber pendanaan RIP di samping anggaran dari Universitas UIA yang berupa dana stimulan juga dana eksternal dari berbagai instansi pemerintah maupun non pemerintah di dalam negeri maupun di luar negeri, seperti :


73

1.

Hibah Pemerintah Pusat melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI dan KEMENRISTEKDIKTI RI;

2.

Hibah Pemerintah Daerah melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) baik Provinsi maupun Kabupaten dan Kota;

3.

CSR Badan Usaha Milik Negara dan Daerah (BUMN/D);

4.

CSR Badan Usaha Milik Swasta;

C.

ESTIMASI DANA PENELITIAN Penetapan estimasi dana penelitian sebagaimana Rencana Induk Penelitian UIA Th

2016 – 2020 didasarkan pada indikator kinerja penelitian sebagaimana telah disajikan pada Tabel 7 di atas. Estimasi sumber dana penelitian baik yang bersumber dari dana internal UIA, dana hibah penelitian Kemenristekdikti, dana hasil kerjasama dengan berbagai instansi dapat disajikan sebagaimana Tabel 9. berikut ini :

TABEL 9. ESTIMAS PENDANAAN PENELITIAN DALAM TAHUN 2016 – 2020 (DALAM JUTAAN RUPIAH) Estimasi Pendanaan (Jutaan) No

Program

Th-1

TH-2

TH-3

TH-4

TH-5

Ket.

A

DANA EKSTERNAL UIA

1

Pendanaan hibah penelitian, KEMENRISTEKDIKTI

100,0

200,0

300,0

400,0

500,0

Hibah KemenristekDikti

2

Pendanaan penelitian dari berbagai Kementerian & lembaga Pemerin-tah

750,0

750,0

750,0

750,0

750,0

3

Seminar Internasional

50,0

100,0

150,0

200,0

250,0

4

Deseminasi Hasil Penelitian melalui Pengabdian Masyarakat

100,0

150,0

200,0

250,0

300,0

Bebagai Kementerian Lembaga, CSR BUMN KemenristekDikti, Lembaga, CSR BUMN KemenristekDik ti, csr bumn

JUMLAH A

1.000

1.200

1.400

1.600

1.800


-

74

B

DANA INTERNAL UIA

1

Melengkapi & pemeliharaan berbagai sarana laboratorium penelitian;

30,0

30,0

30,0

30,0

30,0

UIA

2

Pelatihan metode penelitian & penulisan jurnal

30,0

30,0

40,0

40,0

40,0

UIA

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

UIA

3

Pengembangan E-jurnal

4

Seminar proposal dan -hasil penelitian Internal

30,0

30,0

30,0

40,0

40,0

UIA

5

Pendanaan internal penelitian dosen

250,0

250,0

300,0

300,0

300,0

UIA

6

Penerbitan/publikasi ilmiah/ jurnal Tingkat UIA

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

UIA

7

Sosialisasi hasil-hasil penelitian melalui seminar Nasional

50,0

50,0

50,0

50,0

50,0

UIA

8

Deseminasi hasil penelitian para dosen UIA melalui pengabdian kepada masyarakat

50,0

50,0

50,0

60,0

60,0

UIA

9

Menyelenggarakan press release berkaitan dengan hasil-hasil penelitian berkaitan dengan isu-isu yang berkembang di masyarakat;

20,0

20,0

20,0

30,0

30,0

UIA

10

Menyelenggarakan “UIA Publikasi Research Days”;

30,0

30,0

30,0

40,0

40,0

UIA

JUMALH B

590,0

590,0

650,0

690,0

690,0

-

1.590,0

1.790.0

2.050,0

2.290,0

2.490,0

-

TOTAL (A+B)


75

D. STRATEGI PEMBIAYAAN Strategi

kebijakan

pembiayaan merupakan

bagian penting dari

rangkaian

keberhasilan program penelitian LPPM-UIA. Strategi kebijakan pembiayaan penelitian meliputi kebijakan penganggaran, perencanaan penggunaan dana, pelaksanaan dan pengawasan evaluasi penggunaan dana. Beberapa hal yang perlu dilakukan dalam strategi pembiayaan Lembaga Penelitian LPPM-UIA adalah: 1.

Penggunaan dana hibah penelitian secara efektif dan efisien.

2.

Mengembangkan program kerja sama dengan pemerintah daerah Provinsi dan Kab./ Kota dan pihak swasta yang berpotensi mendatangkan dana penelitian.

3.

Menggali dan mendatangkan sumber-sumber dana dari berbagai pihak

melalui

perkuatan dan peningkatan jalinan kapasitas kerjasama penelitian dengan berbagai universitas, Lembaga/Perusahaan Pemerintah maupun Lembaga/Perusahaan Swasta baik dalam negeri maupun luar negeri dan berbagai mitra kerja yang selama ini telah terbangun kerjasamanya. 4.

Perencanaan pembiayaan dilakukan berdasarkan kebutuhan dan kemampuan UIA dalam membiayai pelaksanaan program penelitian UIA dan kegiatan penelitian tetap memperhatikan skala prioritas

4. Perlu ide kreativitas dalam mencari sumber-sumber pembiayaan baru dengan berbagai pihak. 5.

Perlu dilakukan audit internal dan transparan secara berkala dalam penggunaan dana penelitian LPPM


76

BAB VII PENUTUP

Syukur Alhamdulillah, Rencana Induk Penelitian (RIP) Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA) Tahun 2016 – 2020 telah berhasil disusun dengan segenap kekurangan dan kelebihannya. Rencana Induk Penelitian (RIP) merupakan arahan kebijakan dan pengambilan keputusan dalam pengelolaan penelitian di UIA, baik yang difasilitasi oleh Fakultas, Pacasarjana, LPPM maupun Lembaga Kajian lain. Keberlanjutan dan kesinambungan pelaksanaan RIP ini membutuhkan komitmen semua pihak baik dari tingkat pimpinan, para dosen tetap UIA juga adanya dukungan sarana dan pra-sarana yang available, yaitu seperti : Technoware Technoware, Infoware, Humanwae dan Orgaware. Secara umum peran kesiapan organisasi, sumber daya manusia dan pendanaan menduduki posisi yang amat penting. Kompetensi SDM para dosen tetap UIA untuk melakukan kegiatan penelitian dan penulisan karya ilmiah

masih terus

ditingkatkan. Segala aspek yang menyangkut

terciptanya lingkungan akademik yang kondusif serta terciptanya peningkatan produktivitas para dosen/peneliti maupun produktivitas Fakultas, Pascasarjana, LPPM dan Lembaga Kajian pendukung harus menjadi perhatian utama. Selanjutnya, untuk menjaga proses implementasi berjalan sesuai dengan yang telah ditetapkan, maka kegiatan monitoring dan evaluasi mutlak diperlukan. Demikian RIP UIA ini disusun semoga dapat bermanfaat bagi pengembangan dan kemajuan penelitian di UIA dan peningkatan kompetensi Dosen tetap UIA di bidang penelitian, khususnya

berdampak positif bagi pencapaian visi dan misi UIA. Pada

kesempatran ini tak lupa kami sampaikan banyak terima kasih kepada tim penyusun Rencana Induk Penelitian (RIP) TH 2016 - 2020 yang telah menyelesaikannya sesuai dengan target waktu yang telah ditentukan.


77

DAFTAR PUSTAKA

Anonim, Statuta UIA, Universitas Islam As Syafi‟iyah (UIA), 2015 Anonim, Rencana Induk Pengembangan (RIP) VI Universitas Islam As-Syafi‟iyah Tahun 2015 - 2020; 2016 Anonim, Buku Panduan Akademik Universitas Islam As-Syai’iyah (UIA), Tahun Akademik 2015/2016, Jakarta : Universitas Islam As-Syafi‟iyah, 2015. _____, Peraturan Menteri Ristekdikti No 44 Tahun 2015, Jakarta : Kemenristekdikti RI, 2015 Anonim, Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Peruruan Tinggi, Edisi X Tahun, Jakarta : Direktorat Riset dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan, Jkarta : Kemenristekdikti RI, 2016 Anonim, Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi (SPM-PT), Jakarta : Direktorat Jenderal PendidikanTinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, 2010. Anomim, Pedoman Penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP), Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Nasional ,2014


78

TIM PENYUSUN RENCANA INDUK PENELITIAN UIA TH 2016-2020

Pengarah

: Rektor UIA

Ketua

: Dr. Ir. Iffah Budiningsih (Direktur LPPM)

Anggota

:1. Dr. Khasanah, MPd 2. Miftahul Jannah, M.Sc 3. Tryanti R. Abdulrahman, S.Pd, M.A 4. Tri Yuni Indah W., M.Sc 5. Slamet Riyanto SH, MH 6. Kaprodi di lingkungan UIA

Disiapkan oleh Tim Penyusun Jakarta, September 2016

Diperiksa oleh LPjM Jakarta, Oktober 2016

Ketua Tim

Direktur LPjM

Dr. Ir. Iffah Budiningsih

Dr. Efridani Lubis, SH, MH


Disahkan oleh Rektor Jakarta, Oktober 2016

Rektor UIA Dr. Masduki Ahmad, SH, MM

79


80


81

RENCANA INDUK PENELITIAN TAHUN

Recommend Documents