RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL TAHUN 2013
MINGGU
1&2 2/1/13 11/1/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
6.0 Wang dan Institusi Kewangan
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar dapat a) menyatakan maksud wang
6.1 Wang b) menyatakan ciri-ciri wang a. Pengertian wang c) mengenal jenis-jenis wang Maksud wang
Ciri-ciri wang • diterima umum • penawaran terhad • kestabilan nilai • tahan lama • mudah dibawa • boleh dibahagi kepada unit yang lebih kecil
d) memberi justifikasi mengapa deposit semasa dianggap sebagai salah satu daripada jenis wang
AKTIVITI
Perbincangan mengenai kemampuan wang kertas RM2.00 dengan wang fotostat RM2.00 untuk membeli barang di koperasi sekolah dan memberi maksud serta ciri-ciri wang.
KBKK
Mendefinisikan
Amanah
Menyenaraikan
1
Jimat cermat
Mencirikan
Perbincangan tentang ekonomi masyarakat tanpa wang tunai (cashless society) contoh, kad pintar dan kad kredit.
Jenis-jenis wang • duit syiling • wang kertas • deposit semasa
NILAI
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
3 14/1/13 18/1/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Perbincangan tentang bagaimana e– dagang boleh membantu memudahkan urusan perniagaan.
Mendefinisikan
Amanah
Mencirikan
Kejujuran
Menyenaraikan
Jimat cermat
b. Fungsi wang Fungsi wang sebagai alat e) menyatakan fungsi wang • perantaraan pertukaran f) menghuraikan kebaikan sistem • unit ukuran nilai wang • simpanan nilai • bayaran tertunda berbanding dengan sistem barter.
6.2 Bank a. Jenis-jenis bank Jenis-jenis bank • bank perdagangan • Bank Simpanan Nasional • bank saudagar • bank pusat
Pelajar dapat a) menyatakan jenis-jenis bank seperti bank perdagangan ( termasuk Bank Islam ), Bank Simpanan Nasional, bank saudagar dan bank pusat.
2
Mengumpul logo, pamplet, risalah, laporan dan borang berkaitan dengan bank perdagangan untuk membincangkan persamaan dan perbezaan antara bank perdagangan, Bank Simpanan Nasional, bank saudagar serta bank pusat
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
4-5 21/1/13 1/2/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
b. Fungsi bank perdagangan Fungsi bank perdagangan • menerima simpanan/deposit • memberi pinjaman • membuat dan menerima bayaran • mengurus pertukaran asing
6 04/2/13 08/2/13
Konsep Skim Perbankan Islam (SPI) • Al-Wadiah • Al-Mudharabah • Al-Murabahah • Al-Musyarakah • Al-Bai-Bithaman-Ajil • Al-Takjiri
HASIL PEMBELAJARAN
a)
menyenaraikan fungsi bank perdagangan
b) menerangkan jenis-jenis simpanan; simpanan semasa, simpanan tabungan dan simpanan tetap
c)
d)
e)
menerangkan cara bank perdagangan memberi pinjaman menghuraikan perkhidmatan lain yang disediakan oleh bank perdagangan kepada pelanggan menerangkan konsep-konsep skim perbankan Islam
3
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Mengkaji fungsifungsi bank perdagangan melalui bahan dan maklumat yang diperolehi seperti risalah, brosur dan dokumen
Mengadakan sesi ceramah tentang skim perbankan Islam
Menyenaraikan
Amanah
Mencirikan
Keadilan
Menerangkan
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
7 11/2/13 15/2/13
8-9 18/2/10 28/2/10
10-11
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
c. Bank pusat
Pelajar dapat:
Fungsi bank pusat • mengeluarkan mata wang • mengawal kestabilan nilai mata wang • jurubank kepada kerajaan • jurubank kepada bank perdagangan
a) menyatakan dan menerangkan fungsi-fungsi bank pusat
Bank pusat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi melalui • rizab tunai • rizab berkanun • kadar faedah • jual-beli surat jaminan kerajaan • kawalan syarat sewa beli
a) menerangkan cara bank pusat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi dengan alat-alat dasar kewangan.
b) menghuraikan bagaimana bank pusat bertindak sebagai jurubank kepada kerajaan dan juru bank kepada bank perdagangan
AKTIVITI
KBKK
Lawatan sambil belajar ke Bank Negara Malaysia atau melayari laman web Bank Negara untuk mendapatkan maklumat tentang fungsi dan dasar-dasar kewangan semasa
Menyenaraikan
Rasional
Menerangkan
Kejujuran
Perbincangan secara ringkas tentang inflasi dan kemelesetan ekonomi Main peranan sebagai Gabenor Bank Negara Malaysia untuk mengawal masalah inflasi dan kemelesetan ekonomi
Ujian Bulanan T1,T2,T3,T4,T5,6 Atas
4
NILAI
Tanggung jawab
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
12 18/3/13 22/3/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
6.3 Institusi kewangan bukan bank a. Jenis institusi kewangan bukan bank
HASIL PEMBELAJARAN
KBKK
NILAI
Pelajar dapat:
a) mengenal jenis-jenis institusi kewangan bukan bank b) menyatakan dan menerangkan fungsi-fungsi institusi kewangan bukan bank
Jenis-jenis • syarikat kewangan • syarikat insurans (termasuk takaful) • Tabung Haji • Kumpulan Wang Simpanan Pekerja
21/3/13 31/3/13
AKTIVITI
CUTI PENGGAL 1
5
Mengumpul bahan daripada pelbagai sumber tentang institusi kewangan bukan bank serta menyenaraikan fungsinya
Mengenalpasti
Amanah
Menerangkan
Keadilan
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
13 01/4/13 05/4/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
b). Fungsi institusi kewangan bukan bank • • • •
14 08/4/13 12/4/13
menerima deposit menggalakkan tabungan menggalakkan pelaburan sumber kewangan kepada pasaran modal negara
7.0 Ekonomi Malaysia 7.1 Struktur ekonomi negara a. Pengenalan kepada sektor ekonomi negara • • •
sektor utama sektor kedua sektor ketiga
b. Masalah pergantungan ekonomi kepada sektor utama • •
ketidakstabilan harga komoditi peluang pekerjaan terjejas
HASIL PEMBELAJARAN
a) mengkaji sumbangan perkhidmatan institusi kewangan bukan bank kepada perkembangan ekonomi negara Malaysia
AKTIVITI
Perbincangan mengenai persamaan dan perbezaan antara perkhidmatan bank perdagangan dengan syarikat kewangan
KBKK
NILAI
Menganalisis
Ketepatan
Menyenaraika n Mengklasifika sikan
Peka kepada isu sosial dalam masyarakat
Mencerakin
Cermat
Lawatan ke institusi kewangan bukan bank berhampiran
Pelajar dapat: a) menyatakan sektor-sektor ekonomi di negara Malaysia b) menerangkan sektor-sektor ekonomi di negara Malaysia c) membandingkan sumbangan setiap sektor ekonomi kepada pendapatan negara dan guna tenaga a) menerangkan masalah pergantungan ekonomi kepada sektor utama b) menghuraikan kesan pergantungan ekonomi negara kepada sektor utama dari segi pendapatan negara dan guna tenaga 6
Mengumpul maklumat mengenai struktur ekonomi negara daripada pelbagai sumber dan menghasilkan buku skrap/folio
Bersyukur
Menganalisis sumbangan sektorsektor ekonomi berdasarkan Laporan Ekonomi Negara
Cinta kepada negara Menganalisis
Rasional Berdikari
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN • •
AKTIVITI
KBKK
NILAI
kehausan dan kepupusan sumber merugikan imbangan perdagangan
c. Perubahan struktur ekonomi negara 15 15/4/13 19/4/13
HASIL PEMBELAJARAN
Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan struktur ekonomi negara Malaysia • Langkah mempelbagaikan ekonomi • Kehausan sumbersumber asli negara • Galakan industri penggantian import • Peningkatan dalam pendapatan dan taraf hidup penduduk
Pelajar dapat: a) mengenal arah aliran perubahan struktur ekonomi negara Malaysia dari segi keluaran negara dan guna tenaga b) menerangkan corak perubahan struktur ekonomi Negara Malaysia dari segi keluaran negara dan guna tenaga c) membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan struktur ekonomi negara Malaysia
7
Mengkaji arah aliran perubahan setiap sektor terhadap guna tenaga dan pendapatan negara serta implikasinya kepada pembangunan ekonomi negara berdasarkan maklumat yang diperolehi Membuat ramalan tentang masa depan sektor utama
Menghubungkait
Rasional Keadilan Cermat Bersyukur Cinta kepada negara
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
16 22/4/13 26/4/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
Kesan perubahan struktur ekonomi negara • pelaburan asing • perkembangan sektor perkilangan • perkembangan sektor perkhidmatan • peluang pekerjaan • pendapatan Negara • taraf hidup
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Pelajar dapat: a) menganalisis kesan perubahan struktur ekonomi terhadap guna tenaga dan pendapatan negara Malaysia
8
Membentangkan kajian kemungkinan corak struktur ekonomi negara Malaysia pada masa depan berasaskan k-ekonomi
Mentafsir maklumat
Bersyukur Cermat
Membanding
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
17 29/4/13 3/5/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
7.2 Belanjawan Negara a. Sumber hasil kerajaan
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Pelajar dapat : a) mendefinisikan maksud belanjawan negara.
Menerangkan maksud belanjawan Negara.
Maksud belanjawan negara
Membandingkan
Berdikari
Mencirikan
Rasional Jimat cermat
b. Perbelanjaan kerajaan Hasil cukai dan hasil bukan cukai
18-20 (624/5/13)
a) mengenal pasti sumber hasil cukai dan hasil bukan cukai kerajaan b) mengenal pasti komponen perbelanjaan kerajaan c) menerangkan sumber hasil kerajaan d) menerangkan maksud perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan kerajaan e) menerangkan peruntukan perbelanjaan mengurus kerajaan dan perbelanjaan pembangunan kerajaan f) menerangkan belanjawan seimbang, belanjawan lebihandan belanjawan kurangan
Peperiksaan Pertengahan Tahun
9
Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber mengenai belanjawan negara untuk mengetahui jenis-jenis hasil kerajaan Menganalisis pelbagai carta dan jadual daripada Laporan Ekonomi untuk mengenal pasti jenisjenis perbelanjaan kerajaan
Bijaksana Adil
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
27/5/20127/06/2013
21-22 (10/6/13 21/6/13)
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Komponen perbelanjaan kerajaan • perbelanjaan mengurus • perbelanjaan pembangunan
c. Tujuan belanjawan negara Belanjawan negara sebagai alat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi
d. Hutang negara •
Maksud hutang negara
•
Sumber pinjaman kerajaan
•
Tujuan pinjaman
Pelajar dapat: a) menyatakan tujuan utama belanjawan negara b) menerangkan konsep inflasi dan kemelesetan ekonomi serta kesannya terhadap pendapatan penduduk c) menghuraikan belanjawan negara sebagai alat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi
Main peranan sebagai Menteri Kewangan dan membentangkan belanjawan untuk mengawal inflasi/kemelesetan ekonomi
a) mentakrif hutang negara b) mengenalpasti jenis dan sumber pinjaman kerajaan c) membincangkan tujuan pinjaman kerajaan d) menerangkan cara kerajaan mendapat pinjaman dalam negeri dan luar negeri e) menganalisis kelebihan pinjaman dalam negeri berbanding pinjaman luar negeri
Menganalisis graf/jadual pinjaman dalam negeri dan pinjaman luar negara dengan menggunakan data yang diperoleh daripada Laporan Ekonomi
10
Menganalisis
Bertanggung jawab Rasional Kesederhanaan Muafakat Kebajikan bersama
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
23 24/6/13 28/6/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
8.0 Hubungan Ekonomi Antarabangsa 8.1. Perdagangan antarabangsa a. Pengenalan kepada perdagangan antarabangsa Maksud perdagangan antarabangsa Sebab wujud perdagangan antarabangsa
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
Mengumpul gambar dan mengenal pasti barangan tempatan dan barangan import
Mendefinisikan
Membahaskan tajuk ‘ Kepentingan Perdagangan Antarabangsa Kepada Ekonomi Negara Malaysia’
Menghubung kait
NILAI
Pelajar dapat:
a) mentakrif perdagangan antarabangsa b) mengenal dan menyatakan sebabsebab wujudnya perdagangan antarabangsa c) menerangkan sebab-sebab wujudnya perdagangan antarabangsa d) membincangkan persamaan dan perbezaan antara perdagangan dalam negeri dengan perdagangan antarabangsa e) menghuraikan kebaikan dan keburukan perdagangan antarabangsa
11
Rasional
Mengenalpasti Kerjasama
Kesederhanan
Kesyukuran Membanding bezakan
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU
24 01/7/13 05/7/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
Komposisi eksport dan import • barang nampak • barang tak nampak Rakan dagang negara
b. Imbangan dagangan Maksud imbangan dagangan • imbangan dagangan seimbang • imbangan dagangan lebihan (positif) • imbangan dagangan kurangan (negatif)
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
Pelajar dapat : a) mentakrif eksport dan import b) menyatakan makna eksport dan import nampak serta eksport dan import tak nampak dengan contoh c) menamakan rakan dagang utama negara Malaysia. d) menerangkan komposisi eksport dan import Malaysia berdasarkan Laporan Ekonomi Negara e) meramalkan corak komposisi eksport dan import negara Malaysia serta rakan dagang utama pada masa depan
Menganalisis data Laporan Bank Negara /Jabatan Perangkaan/ Kementerian Kewangan/Laporan Ekonomi dan melukis graf mengenai komposisi eksport dan import negara Malaysia (barang nampak dan barang tak nampak) serta rakan dagang utama
a) menyatakan maksud imbangan dagangan b) menerangkan maksud imbangan dagangan seimbang, imbangan dagangan lebihan dan imbangan dagangan kurangan c) mengira imbangan dagangan dan d) mentafsirkan hasil pengiraan imbangan dagangan
12
KBKK
Mentafsir maklumat
NILAI
Keadilan Kerja sama
Mengenal pasti
Amanah Rasional Tanggungjawab
Meramal potensi eskport negara berasaskan kekonomi pada masa hadapan Membincangkan keadaan imbangan dagangan yang diperoleh daripada pelbagai sumber seperti internet/Laporan Ekonomi/Laporan Bank Negara bagi tempoh tiga tahun
Mentafsir maklumat
Kerja sama Rasional Cinta kepada negara
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU
25&26 08/7/13 19/7/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
c. Imbangan pembayaran Maksud imbangan pembayaran Butir-butir imbangan pembayaran • Akaun Semasa • Akaun Modal • Akaun Pergerakan Kewangan
Butir-butir Akaun Semasa • Akaun Dagangan • Akaun Perkhidmatan • Akaun Pendapatan • Akaun Pindahan
HASIL PEMBELAJARAN
Pelajar dapat : a) menyatakan maksud imbangan pembayaran b) mengenal butir-butir dalam imbangan pembayaran c) menerangkan butir-butir Akaun semasa d) mengira imbangan Akaun Semasa e) menerangkan maksud imbangan pembayaran seimbang, imbangan pembayaran lebihan dan imbangan pembayaran kurangan f)
mentafsirkan hasil pengiraan imbangan pembayaran
g) membuat kesimpulan mengapa imbangan pembayaran boleh menjadi positif walaupun imbangan dagangan adalah negatif
13
AKTIVITI
Mengkaji butiran Akaun Semasa yang dipetik daripada imbangan pembayaran ( sumber : Laporan Ekonomi )
KBKK
NILAI
Mengelaskan Adil Menyusun atur
Ketepatan Tanggungjawab
Mencari maklumat Membuat kesimpulan
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN d. Sekatan perdagangan antarabangsa 27 22/7/13 26/7/13
Bentuk sekatan • tarif • kuota • subsidi • kawalan pertukaran asing • embargo • sekatan bukan ekonomi Tujuan • sumber hasil kerajaan • melindungi industri muda dan tempatan • anti lambakan • menghadapi persaingan • keselamatan
HASIL PEMBELAJARAN
AKTIVITI
KBKK
NILAI
Pelajar dapat:
a) mengenal jenis-jenis sekatan perdagangan antarabangsa b) membincangkan perlunya kerajaan mengenakan sekatan perdagangan antarabangsa c) menganalisis kebaikan dan keburukan sekatan perdagangan antarabangsa terhadap ekonomi Malaysia
14
Mengadakan forum tentang tujuan kerajaan melancarkan kempen ‘Belilah Barangan Buatan Malaysia’
Perbahasan tentang baik buruknya globalisasi terhadap ekonomi sesebuah negara
Menyusun atur
Adil
Membezakan
Tanggungjawab
Menganalisis
Muafakat Saling faham memahami
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5
MINGGU
28&29 28/7/13 06/8/13
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
8.2 Pertukaran asing
a.Pengenalan kepada pertukaran asing •
•
HASIL PEMBELAJARAN
a) mengenali mata wang negaranegara lain
Maksud pertukaran asing
b) menyatakan maksud pertukaran asing
Kepentingan pertukaran asing
c) menjelaskan kepentingan pertukaran asing kepada sesebuah negara
•
7/8/13 16/8/13
Maksud kadar pertukaran asing Pengiraan pertukaran asing
KBKK
NILAI
Pelajar dapat:
b.Kadar pertukaran asing •
AKTIVITI
d) menyatakan maksud kadar pertukaran asing e) menunjukkan cara pengiraan mudah tentang pertukaran asing seperti menukar mata wang Amerika (dolar AS) kepada mata wang negara Malaysia (RM) dan sebaliknya
Mengumpul keratan akhbar berkaitan dengan pertukaran asing serta mengira dan membanding kadar pertukaran asing
Mengadakan simulasi yang berkaitan dengan urusniaga antara negara Malaysia dengan negaranegara lain
CUTI PENGGAL 2
15
Mentafsir
Rasional
Menyelesaikan masalah
Ketepatan Bijaksana
Membuat kesimpulan
Berjimat cermat
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 MINGGU
UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN
30 19/8/13 23/8/13
c. Kesan perubahan kadar pertukaran asing
Pelajar dapat:
Permintaan dan penawaran Ringgit Malaysia
a) mengenal konsep permintaan dan penawaran terhadap Ringgit Malaysia
Kesan perubahan kadar pertukaran asing ke atas eksport dan import negara Malaysia
b) menerangkan permintaan dan penawaran terhadap ringgit Malaysia c) menerangkan kesan perubahan pertukaran asing ke atas eksport dan import negara Malaysia d) mengkaji kesan perubahan eksport atau import Malaysia ke atas kadar pertukaran asing
31-33 (26/8/13 13/9/13) 34-42 16/9/13 15/11/13
AKTIVITI
KBKK
Perbincangan tentang kadar pertukaran asing daripada keratan akhbar pada tarikh-tarikh yang berlainan
Mencari matlamat
Bijaksana
Membuat kesimpulan
Rasional
HASIL PEMBELAJARAN
Membuat ramalan mengenai kesan perubahan kadar pertukaran asing rakan dagang ke atas eksport dan import negara Malaysia
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
ULANGKAJI STRATEGIK
CUTI AKHIR TAHUN
16
NILAI
Ketepatan Mentafsir
Menganalisis
Rasional
DISEDIAKAN OLEH :
DISEMAK OLEH :
DISAHKAN OLEH :
.................................................... (PN. HAMIDAH BT MISRAINI) GURU MATAPELAJARAN EKONOMI ASAS
........................................... ................. (PN. HAMIDAH BT MISRAINI) KETUA PANITIA EKONOMI
........................................................
17